六年級的作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
生日快到了。每個生日，我都會收到許許多多的禮物。今年，我準備讓媽媽給我買一份昂貴的生日禮物。
可是，在今天的語文課上，陳老師突然對我們說：“你們有沒有想過，你的生日就是媽媽的受難日？”
媽媽生我時的痛苦，相當于斷了十八根肋骨。聽到這些，我忽然很慚愧。
今年的這個生日，我要送媽媽一份禮物。
送什么好呢？買的禮物一定不如做的好。我打開冰箱，看見里面還有面餅，就想：“我是媽媽的小棉襖，應該關心媽媽。今天，我來做飯，為媽媽烙餅，讓媽媽下班回家后，可以好好歇歇！”
說干就干。我將火打開，把鍋放在上面，抹上油，放入面餅，又往鍋里打了一個雞蛋，然后又用筷子和木鏟將餅扣在雞蛋上。鍋里發出了“嗞嗞嗞嗞”的聲音，一股面與油結合的獨特香氣隨之撲鼻而來。我又將餅翻了幾次，等餅變得泛著金黃色的油光的時候，就可以出鍋了。
我把餅放進瓷盤里，抹了黃豆醬，卷上嫩菜葉，用牙簽扎上。我又跑進屋里，折了兩個愛心，放進盤子里，端出了廚房。
媽媽下班回家了：“寶貝，想要什么生日禮物？下午媽媽給你買。”我將媽媽叫過來：“媽媽，這個生日，我什么都不要，我要送給您一份禮物，快看，剛剛出爐的`雞蛋灌餅，我自己做的，您快點嘗嘗！”
媽媽嘗了一口說：“真好吃，女兒長大了，會孝敬媽媽了。”我聽了向她笑笑。看來媽媽很喜歡我給她的這份禮物啊！
這個生日，太有意義了，因為我給媽媽送了一份禮物，一件有意義的禮物！
六年級的作文 篇2
過年了，過年了。大年三十這一天終于來了，我們全家趕回老家，和奶奶一起過新年。
這天，全家人都在忙碌著。只見奶奶燒著可口的飯菜，聞一聞，饞得我直流口水。媽媽利索的擦洗著桌椅、門窗、地板，屋子的里里外外都被媽媽擦得閃閃發光。
慢慢地，到了傍晚。我們坐在桌子上，等待著香甜可口的飯菜。不一會兒，大廚奶奶端著菜來到了桌前。瞧，這盤清燉小肉圓，穿著淺褐色的外衣，一個個張開了小嘴巴，再加上從和紅辣椒的點綴，哇，看得我口水直流三千尺。看那魚香肉絲，我的老伙伴，好久不見了，你那光姿多彩的身體，還有火紅色的裝扮，都讓我胃口大開······
吃完了年夜飯，我們全家去放煙花。此時此刻，周圍早已是煙花的世界了。你瞧：多壯觀哪！一朵朵煙花在夜空中綻放出最璀璨的一面。有的好像騰飛而起的金蛇，扭動著身子發出尖銳的聲音；有的好像直沖云霄的火箭，氣勢磅磅；有的好像千姿百態的菊花，傲霜怒放；有的好像劃空而過的流星雨，留下一道道若有若無的'輕煙······我迫不及待地拿出一個煙花，點燃了火線，“砰”的一聲，絢爛的煙花猶如花朵一般在在天空中綻放了，放眼望去，天空被煙花占據了，五彩繽紛的，像春天的花兒一樣艷麗，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么光彩奪目。
在這辭舊迎新的時刻，煙花給我們帶來了無限快樂。一束束煙花在天空中噴紅條，吐綠絲，象征著新一年的美好生活開始了。
六年級的作文 篇3
痛，在愛的邊緣
記那次傷心的事
——題記
夏天的夜晚總是那么熱，人們說到。
所以我和媽媽像兩只蝸牛似的無精打采的躺在沙發上看電視。吹著電扇，看著電視，我和媽媽美美的享受著一切。“家里真是比外面涼快多了！”媽媽用一只手撐著頭說道。我毫不在意的點了點頭。
電視劇里面的人物弄得我哭笑不得，可正在我看得起勁兒的時候，媽媽箭一般的手指指著我，好想她又想起來什么事，我呢，還在為剛才電視劇了的人物傷心。“雪兒，我給你買的一套卷子都做完了嗎？”聽了這句話，我的臉猶如晴天轉多云，但不好意思而又堅決地說：“還沒呢！”媽媽聽到一半，就有點生氣，之后就火冒三丈，眼冒金星。我看了媽媽的反應后，自己在一旁偷偷地笑。當媽媽緩過神兒來，搖了搖頭看我的時候，就好像一頭沉睡的獅子快要醒了似的，氣的都找不著北了。
媽媽再一次指著我說：“你笑什么笑，作業沒做完，還在這兒看電視，你有什么理由在這兒笑？”聽了這句話，我也不樂意了，上前反駁道：作業沒做完又怎么了，笑又怎么了，反正現在離開學了還早，在這一段時間內，我給做完不就得了嗎！隨即，媽媽的批評聲就如雨點般落到我身上。
頓時，我感到，我的心很痛。可我永遠是這么想。在我走進屋子，哐當一下關上門前，我保證，我的想法絕對很混亂。并且，我已經不知道我自己在做什么了。
后來，我走進屋子，狠狠的'把被子捂在身上，想一想，這到底是為什么？找找原因，到底是誰錯了。想了好半天，我才清醒過來。媽媽所做的一切都是對我的愛啊！不管是罵你，訓你，甚至打你也好，她終究也是為了你。她好不容易把你拉扯大，你卻這樣對她，你難道不覺得愧疚嗎？
我猛地抬起頭，好像剛才的多云在頃刻間就變成了晴天，我腦子里的混亂不再有，好像有許多新鮮的事物在我身邊……
后來我給媽媽講清楚了事情，也保證過了，作業肯定在我預定的天數內做完，如不做完，自有懲罰！媽媽聽后滿意地笑了。
痛，在愛的邊緣，我終于知道了。
六年級的作文 篇4
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫--六年的小學生活。
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……六年啊，六年！六年的小學時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經意間，向白色的尾頭轉動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累；長時間的朗誦練習，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個人喊苦；嘴唇磨破了，沒有一個人抱怨。
無數次的練習，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子，深深地扎進我們的心里，再我們的心里悄悄發芽、長葉，悄悄地長出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。比賽的時候，我們人人手擎一枝代表著純潔的百合花，自如地朗誦著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下。“有一種花，每時每刻都在人間開放，當有人在向世界奉獻愛心的.時刻，就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了……最后，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，“我們盡力了，不后悔！”我永遠忘不了同學們那一雙雙強忍著淚水的眼睛！……
別了，老師！不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護，學生感激不盡……
別了，同學！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心，我永遠銘記在心……
別了，母校！不忘您六年的辛勤培養。六年家一般溫暖的愛與哺育，學生永生難忘…………
時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫--六年的小學生活。
六年級的作文 篇5
我見過流動的水，有清澈的小溪，奔騰的瀑布，浩瀚的大海。小朋友們，會跳舞的水，你們見過嗎？我可見過呢！
星期天，爸爸媽媽帶我到青山廣場去玩，廣場上飄揚著歡快的音樂，我發現平平的地上有一個個的小洞。忽然，從人群中傳來“哎喲”一聲，我回頭一看，從洞里竄出一個個小水柱，那水柱就像春天剛發芽的小草。隨著歡快的音樂聲，小芽長成小草，小草長成小樹，小樹又變成參天大樹。音樂突然一變，大樹隨之變成一朵朵盛開的鮮花。過了一會兒鮮花消失了，空中漂泊著細細的水珠，像霧像雨又像風，漂漂灑灑，紛紛揚揚。瞧！
水霧又變成了一扇扇的圓門。很多的小朋友在水里穿來穿去，嬉笑玩耍，像進入了童話中的水世界。我也想進去玩一下，可又怕弄濕了衣服，現在想起來可真后悔！
這會跳舞的.水呀！
一會兒羞答答的，一會兒熱情奔放，一會兒高歌，一會兒吟唱，變化無窮，象會跳舞的小星星，還象五線譜上的“豆芽菜”，真是美極了！
到了夏天我一定要再到這兒來，和小朋友一起感受水中的樂趣，隨著音樂一起和水跳舞。你們愿意和我一起去嗎？
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