(優(yōu)秀)六年級(jí)年的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
書，就是一位終生伴侶，也是一座巨大的知識(shí)寶庫。它給我的學(xué)習(xí)和生活中添加了一道道靚麗的風(fēng)景，在我們的記憶長河中是一顆最璀璨的明珠。
早在我牙牙學(xué)語時(shí)就和書結(jié)下了不解之緣。從幼兒時(shí)的啟蒙書到少兒時(shí)閱讀的四大名著，再到二三年級(jí)時(shí)看的兒童古典文學(xué)，直到現(xiàn)在閱讀的經(jīng)典名著、中外小說、科幻作品樣樣不落，以致于現(xiàn)在的我一坐下，手不離書已成為習(xí)慣，一天不看書就心發(fā)慌的現(xiàn)象。
記得有一個(gè)周末，我在清晨五點(diǎn)不到就醒來了，卻翻來覆去怎么也睡不著，只能無所事事地躺在床上發(fā)呆，這時(shí)我的眼角余光一瞥，竟然看到了我的好伙伴——書！我一骨碌從床上翻起，立即把它從書柜上請(qǐng)下來，“嘩啦嘩啦”書頁被我翻的沙沙作響，我就像一只饑餓的狼見到了可口的獵物一般，兩眼放光地狂啃著。這本書也不知怎的，故事情節(jié)煞是吸引人，好幾次想笑，卻又怕驚醒家人，只好憋著，兩腮都憋痛了！天色蒙蒙發(fā)亮，我的肚子就開始抗議了，時(shí)而咕咕地響，我也不管不顧，只顧著我手中埲著的'“寶貝”，正好這段故事里是一個(gè)艷陽高照的上午，繁華街上到處都是琳瑯滿目的商品和美味可口的美食，優(yōu)美的文字使我完全融入故事情節(jié)之中，忘記了肚子的抗議。這時(shí)我瞄一眼窗外，太陽還是“猶抱琵琶半遮面”，心想還早著呢，繼續(xù)看書吧，很快我又沉浸在故事中無法自拔，我如化身書中角色，急書中之急，樂書中之樂。我的思緒被它牢牢抓住，時(shí)而大笑，時(shí)而憂愁，隨著故事跌宕起伏。不知不覺書已接近尾聲，此時(shí)的太陽已是像是個(gè)朝氣蓬勃的少年般雄赳赳氣昂昂了。哎呀呀！快八點(diǎn)了，趕緊起床寫作業(yè)！
書，使我的忠實(shí)伴侶，又是我的良師益友，它給了我知識(shí)和才華，又教會(huì)我做人和處事，它是一把開啟財(cái)富之門的金鑰匙，也是攀登科學(xué)高峰的智慧寶典！
六年級(jí)年的作文 篇2
“20xx年的第一場(chǎng)雪，比往年來得更晚一些……”這句著名的歌詞，各位應(yīng)該很熟悉。可今年的雪不知出了什么狀況，也許是氣溫變化快速？也許是冬天氣溫回升？也許，是老天爺不想下雪，制造冷空氣？總而言之，今年的雪真是“20xx年的第一場(chǎng)雪，比往年來得更晚一些……”
記得去年十二月初，剛?cè)攵臅r(shí)候。同學(xué)們都盼望著下雪。有的希望觀覽下雪的美景，有的則希望能夠在雪地里堆雪人、打雪仗……也是，下雪不就是“瑞雪”嘛，人們喜歡它也不足為奇。但半個(gè)月過去了，雪的影子卻一點(diǎn)兒都沒有。終于，在一個(gè)下午，雪花紛紛飄落下來，但天公不作美，雪只下了半節(jié)課左右，只有薄薄的一層，可以說根本不算雪吧。自那以后，同學(xué)們認(rèn)為這是預(yù)兆，更眼巴巴的盼望下雪了。但雪卻一點(diǎn)兒也沒下。
過了半個(gè)月，快要過春節(jié)了，過年的氣氛漸漸在城里蔓延起來。家家戶戶都開始買春聯(lián)、穿新衣，置購鞭炮了。我想，這時(shí)應(yīng)該下雪了吧。誰知，老天爺可能是鬧脾氣，整個(gè)一月竟一點(diǎn)雪都沒有。我徹底垂頭喪氣了，我想，今年大概不會(huì)有雪了吧。
但在二月上旬的`一天早晨，我起來的有些晚了，卻看見外面一片白色，整個(gè)操場(chǎng)都被大雪鋪滿。而在小區(qū)公園里，清潔員仍賣力的打掃著雪。小區(qū)的汽車頂滿滿一層雪，窗戶上也被雪埋沒，整個(gè)汽車都變成了白色。小區(qū)的路燈、樓房頂都抹上了一層濃重的白色。大雪昨晚占領(lǐng)了整個(gè)城市，將城市用無瑕的白色鋪滿……正當(dāng)我下午出門時(shí)候，大雪竟又紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，不一會(huì)便鋪了厚厚一層，那些擦洗過的汽車頂又鋪了一層白雪。那雪花像柳絮慢慢的飄落下來；又像白花朵朵飄飛下來，讓人仿佛置身于夢(mèng)幻；又似晶瑩的寶石，使人不由得感嘆它的美麗……
大雪下完后竟還未停息，晚上又下了一夜，白色的雪映襯著路燈暗黃色的光亮，竟把整個(gè)夜空都映成了暗黃。早晨醒來一看，一片白茫茫，湛藍(lán)的天空配著白色的雪地，真是無比美麗。一片白色無人踩踏，也應(yīng)了那句詩“一片白茫茫大地真安靜……”
20xx年的第一場(chǎng)雪，比往年來得更猛烈一些，也比往年來得更晚一些……
六年級(jí)年的作文 篇3
六·一，媽媽給我買了許多新文具。我把它們帶到了學(xué)校，同學(xué)們很羨慕。課間，我把以前的舊筆、橡皮等統(tǒng)統(tǒng)扔了。可是，第二天，被我扔掉的文具，竟然出現(xiàn)在我的課桌上，我不禁奇怪起來……
我的舊文具難不成會(huì)“飛”？不！肯定是他人所為。我向全班人詢問，但答案只有一個(gè)——不是我。他們好像真的一點(diǎn)兒也不知道，看來還得費(fèi)一番腦筋才能查出事情的真相。
下午第三節(jié)課是自習(xí)課。我們班同學(xué)正在寫作業(yè)，我早早完成了，便大聲說道：“舊文具已沒用了，扔了算了！”說完，便大搖大擺地走到教室的衛(wèi)生角，一個(gè)“流星攬?jiān)隆睂⑴f文具砸進(jìn)垃圾桶，“哐當(dāng)”一聲響徹整個(gè)樓層。我再次回到座位，東張西望一番，竟然沒有一個(gè)人抬頭。你們一個(gè)個(gè)居然無視我的存在？……看我守株待兔！
“叮鈴鈴……”“耶！放學(xué)了！”同學(xué)們飛快地收拾書包，沖出教室。我也假裝地離開教室，躲在了一個(gè)僻靜又能觀察垃圾桶的“風(fēng)水寶地”。終于，功夫不負(fù)有心人，我發(fā)現(xiàn)了“兇手”——我的同桌！他一邊撿我的舊文具，一邊輕聲嘆氣：“李華真是個(gè)喜新厭舊的'人，這么多的好文具居然扔掉了，真可惜！”說著，一邊走回座位，依然把舊文具放在了我的桌上，之后便走開了。
同桌的一句話驚醒了夢(mèng)中人，我以后一定會(huì)改掉浪費(fèi)的壞毛病。走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)今天的夕陽比往日的更加燦爛、美麗。
六年級(jí)年的作文 篇4
我是教室墻角的一堆垃圾，王明做值日的時(shí)候把我掃到了教室門外的墻角。
平時(shí)最愛干凈麗麗走過來看到了我，我真希望她能把我掃進(jìn)垃圾桶里，沒想到她，皺了皺眉頭，嘟囔著“這是哪個(gè)缺德的，真不講文明，把垃圾掃到這來”便裝著沒看見的樣子，仰著小臉走了。我真不明白為什么她平時(shí)這么唉干凈，為什么這次卻不把我掃走。這時(shí)，班長陳軍收完作業(yè)，正準(zhǔn)備把作業(yè)交到老師辦公室去，他也看到了我，我想他是班長，老師的好助手，一定會(huì)把我掃走的，沒想到他卻不理不睬。看了一眼手表，“哎呀，快要上課了。”說完便飛快的想辦公室跑去，我不禁對(duì)他感到反感，表面一套，背后一套。
過了一會(huì)兒，一個(gè)留流著鼻涕，衣服上全是污漬，兩手臟兮兮的“垃圾大王”丁文杰在走廊上東張西望的，好像在尋找什么東西。突然，他兩眼發(fā)光，飛快的朝我跑過來，興奮地說：“這堆垃圾里一定有我需要的`東西！”說著，他就在我身上翻了起來，翻了一會(huì)兒，他找到了一塊貝殼。他把那塊貝殼放進(jìn)衣兜里，拍拍衣服走了。此時(shí)我已經(jīng)是一片狼藉了。
下午的時(shí)候，張婉如看見了我，捂著鼻子說：“怎么這么臟，還有股臭味，我得趕緊把它掃掉。”她說罷，便從班級(jí)里拿來了掃把和簸箕將發(fā)臭了的我掃進(jìn)了簸箕，跑到校門口的垃圾桶倒掉了。這是教室門外的墻角變得干干凈凈的。
請(qǐng)大家快把我們送回家————垃圾桶，不要讓其他的垃圾弟弟再有和我一樣的遭遇了！在生活中，有很多不文明的人，進(jìn)場(chǎng)讓我和同伴們無家可歸。我代表垃圾想全世界人民呼吁。
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