（優(yōu)秀）六年級年的作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
每個人的童年都是美好的、有趣的、刺激的，當然，我也不例外。一回想起在沂水的地下畫廊漂流時，我就會感到十分有挑戰(zhàn)性。
暑假，媽媽帶我來到沂水地下畫廊。未到入口，就看見一條瀑布掛在洞口右邊。剛進洞口一陣涼風就撲面而來，頓時感覺涼爽了不少，與洞外夏日炎炎的天氣相比，就像進入了一個巨大的冰箱。
洞里的光線比外面暗很多，我們拿著手電筒，小心翼翼的沿著洞里鋪好的石塊朝前走。洞里有著許許多多的石鐘乳和石筍，這些石鐘乳好像凝結成的冰，或大或小，形狀也各不相同。它們有的像站在懸崖上雄偉的老鷹，有的像長在遠古森林的巨大的靈芝，還有的像美麗的珠簾…...在五顏六色的燈光照射下，顯得格外好看。
走到畫廊的盡頭，就是漂流的入口了。我們將在這里坐上皮筏艇，沿著溪水順流而下到達山低。等待漂流的人很多，我在混亂的人群中心里七上八下的，我不停的'問媽媽：“漂流安全嗎?會不會像滑草那么刺激呢?”“放心吧，沒事。”媽媽說。終于輪到我們了，工作人員先給我們穿上雨衣、鞋套，并將手機、照相機放進防水包，才讓我和媽媽踏上皮筏艇。
然后用力一推，我們便坐著皮筏艇順水漂去。
剛開始，我還真有點害怕，心想：水流這么急，皮筏艇這么小，會不會打翻呢?不一會兒，我的緊張感就跑到九霄云外去了。原來這里也有數(shù)不清的石鐘乳，水也比較平穩(wěn)，就像是坐在小船上游覽一樣。我不禁陶醉在大自然這神奇的景色中。突然，一個大拐彎打破了寧靜，我們被卡住了。正當我們不知所措的時候，后面跟來的皮筏艇順勢撞我們一下，我們才隨波前進。
一路上的溪水時而寬，時而窄，時而緩，時而急，皮筏艇帶著我們時而緩慢的漂移，時而像激流勇進一樣飛奔下來。激起的水花飛濺到臉上、手上、腳上，還好我們都穿戴上了雨衣和鞋套，不然我們就都變成落湯雞了。不久眼前光線慢慢的亮起來，皮筏艇也悠悠的漂到了一片平靜的水面上。抬頭一看，太陽公公正笑瞇瞇地看著我們，好像在說：“小朋友們，玩的開心嗎?終點到了哦!”下船后，媽媽問我：“子霖，刺激嗎?”“沒的說，媽媽，太好玩了!”
臨走的時候，我戀戀不舍地回頭望了幾眼，下次我還想來玩漂流呢!
六年級年的作文 篇2
今天是新年的一天，也就是個好日子，我們大家今天一定要盡情地玩?zhèn)�痛快哦！
晚上，爸爸邀請了親戚朋友來我家做客，我和妹妹高興地一蹦三尺高，簡直樂壞了！因為，今天有表弟、表妹來我家玩咯！哈哈！
我和妹妹還有表弟、表妹在房間里正玩得起勁呢！忽然，我聞到一陣雞翅的香味撲鼻而來，就對他們三個淘氣包說：“哦，你們別玩了，該吃飯了。”他們異口同聲地說：“知道了！”說完，一溜煙跑到餐桌前。我猜測：他們也許餓了吧？ 我們大家坐在餐桌前，開開心心地享受這新年的晚餐。
吃完飯之后，我宣布：“今天是元旦節(jié)，也就是過新年！所以呢，我們今天要玩瘋狂一點哦！這就是迎接新年！很好玩哦！你們同意嗎？”沒人吭聲，我又重復了一遍。最后，姑姑說：“好啊，這也許能解除我們的煩惱！”我說：“那當然能！要不是的話，我為什么出這個游戲啊！你們說，對不對啊？”大家一起說：“那我們開始玩吧！”
于是，我們在家里又吃又喝，玩得痛痛快快！每個人臉上都洋溢著幸福的`笑容……
今天可真開心啊！要想把煩惱拋到九霄云外去，就得按照我這樣做哦！
六年級年的作文 篇3
我們身邊的每個人，包括我們自己，無時無刻都在演繹著大大小小的道德故事。而在我眼里，我的奶奶似乎是這部戲的主角。
去年夏天的一天，下起了雷陣雨，奶奶知道我沒帶傘，就趕到學校來幫我送傘。回家的路上，我們看見一個老奶奶弓著腰，踩著一輛破舊的三輪車吃力的往一個小坡上騎著，車后裝滿了各種新鮮的果蔬。奶奶看到后，走上前去，說了一句：“別著急，我數(shù)123，我們一起使勁兒。”車子被推上小坡后，那位老人，趕緊從車上下來，從一車的果蔬中，挑了幾個新鮮的蘋果，對奶奶說：“謝謝你啊，你真是個好人，好人一定會有好報的，來，這些你收下，回去可以洗了吃，這水果可新鮮了。”奶奶聽后，連忙將她的手推回去：“沒事，只不過舉手之勞而已，要是你把水果都給我了，你不就虧了嗎？，你自己留著賣吧，我還要回去做飯呢。你也快趕路吧，路上滑，小心些。”奶奶和那人告別后，對我說：：“趕緊回家吧，你爺爺還在等著呢！”在一旁站著的我，覺得有些羞愧：奶奶這么大年紀的人，都去推了一把，剛才我在想什么？為什么只是在一旁傻傻的看著呢？
還有一次，奶奶陪我去圖書館看書，奶奶在靠近落地窗戶的一個座位前坐下，對我說：“你去看書吧，找到后坐在這里看。”我也沒多想便走到書柜去看書了。當我回來的時候，奶奶幫我占著的座位，已經(jīng)被另一個舉著拐杖的老人給坐了，我問奶奶：“奶奶，那個位子……”奶奶解釋說：“那個老奶奶，比我還大呢，這么大的年紀還來圖書館借閱，真是了不起。既然你是少先隊員，就站著看吧，你們常常說助人為樂，不是嗎?"我對奶奶說：“奶奶，我站著看沒關系，可是您……”奶奶忙說：“沒關系的，陪我孫女站一會兒，不礙事，你趕緊看吧。”聽到奶奶的.話后，我心想：您真是我的好奶奶！更是一個值得我學習的人！”
還記得我們學過的《釣魚的啟示》那篇文章嗎？里面的父親曾經(jīng)說過一句話：有時候，道德只是一個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。以后我一定要做一位和奶奶一樣道德高尚的人。
六年級年的作文 篇4
今天，我正在做作業(yè)，爺爺走進屋里對我說“看，洪莉，我給你帶回什么東西了！”我十分好奇，連忙上前去看，啊！原來是只鸚鵡，它長的非常逗人喜愛：一個圓圓的腦袋正“東張西望”，那黑葡萄似的水靈靈的眼睛滴溜溜地轉，好象在探視這是什麼地方。彎鉤似的尖嘴巴“唧唧唧唧”“唱”個不停。它一身翠綠緞子似的羽毛，像穿了一件綠衣服似的。尾巴似一把打開了一半的小紙扇，我對它便錛傄患鐘情錛偂
它特別愛看電視節(jié)目，每當我走進屋里去和它玩時，它總是嘰嘰喳喳叫個不停，仿佛在說：“小主人，快把電視打開，我要看電視。”我“遵從”它的“吩咐”打開電視，它就不叫不鬧了。靜靜地“坐”在籠子的一角欣賞節(jié)目，有時，看見它的“同胞”也“唧唧唧唧”地叫，就像在為它的'同類喝彩。
每當我給它喂食換水時，它總是守在食盒水盒旁，不讓我拿，我拿食盒，它就竄到食盒邊，我拿水盒，它就閃到水盒旁。哈！它想和我玩呢！我非得用其他什麼食物把它引開才行。它吃完食總是驕傲地揚起頭，邁著高傲的步子不停地叫喚，活像一個威風凜凜，打了勝仗，凱旋歸來，正在受賞的將軍。。它睡覺時，總是雙眼一閉，把頭轉過去，嘴巴貼緊身子，使身子上陷出一個大窩。如果有一天我沒看見它，就象饑餓的肚子沒吃飯一樣
它非常愛整潔，像一個富貴人家的大家閨秀。它經(jīng)常用嘴巴梳理身上的羽毛。從上至下，有趣極了。
它也十分貪吃，可以說是“豬八戒”二世。有一次，我剛摘回一些新鮮的菜葉給它吃，沒想到，它特別愛吃，一看見菜葉，就不吃米食了，真是猴子找吃的，有了西瓜不要玉米。后來，它寧愿再去撿沒吃完的菜藤，也不吃米食，把嘴巴都吃綠了，聲音都嘶啞了，還不肯罷休。我氣沖沖地說：“吃，吃，吃你個大頭鬼，我不和你玩了。”這時，它好象聽懂了我的話，低下頭，悲哀地叫著：小主人，原諒我吧！那樣子還怪可憐的，真是有好氣又好笑。這下，它又恢復了往日的神態(tài)，在籠子里活蹦亂跳，就象在為我原諒它而慶幸。唉！真拿它沒辦法。
聽大人說，只要將它調教好，它也可以學人說話。哇塞！我一定要將它好好培養(yǎng)，讓它成為一只與眾不同，才藝超群的“歌唱家，演講家”。
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