六年級年的作文(集錦4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
我家飯廳里的一個角落上有個大大的紙箱子，平日里總是能聽到“嘰嘰喳喳”的叫喚聲。別怕，別怕，這里面只是我養(yǎng)的兩只活蹦亂跳的小生命——兩位值得尊敬的小雞“同志”。為什么說是“值得尊敬”的呢？哈哈，就讓我來給你們捋一捋這其中的“玄機”吧！
關于啄的故事
我的手受傷了，破了一層皮，很疼。有一次，不知是哪個“忠誠乖巧”的小雞想出來的好辦法，在我將它們放出來溜達溜達的時侯，乘機把我那層皮啄了下來——“哎呀，媽呀！疼死我也！”
還有一次是和小雞“環(huán)球”旅行的時候（這時的螞蟻們很活躍）。不知哪個倒了八輩子霉的螞蟻跑出來瞎晃蕩，被小雞倆發(fā)現(xiàn)了，爭著搶著啄，螞蟻的頭和身子立刻就分了家。從此，小雞們就愛上了吃螞蟻，噢，不對，準確的說應該是啄螞蟻。每次“放風”時，都會有小伙伴夸獎說：“這份小雞兒啄東西真準！簡直就是冠軍的標準！佩服佩服！”
關于吃的故事
要是說起小雞的'食物來，我都止不住筆啦！他們的菜單可以寫很長很長：什么米粒啦，雞蛋皮啦（自行殘殺呀），饅頭啦，小石子啦等等，有啥吃啥，純屬兩只“吃貨”。
關于小雞和人的故事
都說動物怕人，可咱家小雞可就變了樣。
那天，我把小雞放了出來，他們嘰嘰喳喳不一會兒就沒影了。
這時媽媽忽然喊了聲：“戴柯求，你給我死過來！”我一聽就蒙了：“怎么了？發(fā)生什么事兒了！”跑過去才發(fā)現(xiàn)那兩只小雞兒正圍著媽媽轉圈兒呢！媽媽走到哪兒，小雞就跟到哪，還追著啄媽媽拖鞋上秀著的小花呢！有幾條線都給啄爛了。媽媽怎么也趕不走它們，眼看火山就要爆發(fā)了！我忙去救駕。唉！這倆雞崽子真是反了天啦！
當媽媽不在家時，它們就從客廳“啾啾”到陽臺，又從陽臺“喳喳”到客廳，沒完沒了。就像話簍子一樣，并且沒有任何理由。好像它們這家的主人，在不停地督促我們給它收拾屋子呢！好像它們就是“皇帝”，在自己的家里可以隨心所欲，甚至橫行霸道……
這就是我家的兩只奇葩小雞，兩個自以為是、無法無天的小家伙兒。不過，我還是喜歡這兩個有點奇葩的小雞娃兒。嘻嘻！
六年級年的作文 篇2
記得去年秋天有一天，我的語文測試成績很不好，沒敢給媽媽說，爸爸接我放學的時候，可能聽到我們班同學說老師把成績公布了。回到家里，爸爸跟媽媽說了。我正在做作業(yè)時，媽媽問我考的.怎么樣，我吞吞吐吐地說：“85分。”
“什么?”實際上媽媽已經(jīng)聽清楚了我的回答，但她還在反問，我低下頭一聲不吭，媽媽走過來揮手就打了我一個耳光。我忍著疼，瞬時流下眼淚，媽媽什么話都沒說走出書房。
不一會兒，媽媽含著眼淚，走到我身旁，輕輕地摸著我的頭，說：“彤彤，還疼嗎?”我再也忍不住了，一下子撲到媽媽懷里，哭了起來。媽媽也在哭，她摟住我，給我講述起她過去上學的情景：“媽媽小的時候，家里邊姊妹多，只有靠你姥爺種地維持生活，家里比較貧困，姊妹幾個只上到初中畢業(yè)。現(xiàn)在我嘗盡了沒文化的苦頭，很后悔。雖然現(xiàn)在媽媽參加成人自修，但是一邊學習一邊工作，難道你看不到媽媽很累嗎?”
媽媽又說：“彤彤，你想想，爸爸媽媽把你養(yǎng)大，供你上學，圖個什么呢?我們希望你上小學，上中學，上大學，為父母爭光，為國家作貢獻，你可不能辜負父母對你的希望呀!”
聽了媽媽的話，我情不自禁地流下了悔恨的淚水，心里邊比媽媽剛才打我耳光還疼。
六年級年的作文 篇3
我的伙伴有很多，他們個性不同，在我的記憶中，小鋒和我關系最好。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，發(fā)型很隨便，濃濃的眉毛下嵌著一雙明亮的眼睛。他比我高，但在班里他也不算高。最讓我無法忘記的是他的笑容，每當我們一見面他就挖苦我，這顯然不影響我們之間的友誼，卻讓我們很開心。他很幽默，，不過每到正經(jīng)的時候，我們總是會互相幫助。
準備考試了，同學們都抓緊復習，上課要更加認真聽課。不過下課后我們照舊放松。“嗨！”我們倆一見面就打招呼。但由于每天晚上媽媽不給我看電視，讓我做練習，練字。我很憂郁，說話的語氣也不友好，小鋒好像一看就明白我的心思，眼神變了。“啪，啪！”他伸出手拍我。“啊，干嘛？”“我發(fā)覺有人要打你，我?guī)湍闩乃浪！彼麘馈！澳阍趺创蛩浪隳敲磪柡Γ俊薄?/p>
“我練過功，很神奇的。”
“****！”我很不友好的帶著諷刺的語氣說“再說你要拍的'是他又不是我，怎么打我身上呢？”
“他在你背上！”
“是什么？怎么可能，在我背上我都不知道。”
“螞蟻！”
“嗖”一聲，他跑了起來，我真是又氣又想笑。我追上他，拍了他幾掌“好多螞蟻！”
“我快成螞蟻巢了。”他大聲叫道。
我停住手哈哈大笑，我知道，他是關心我才這樣做的。
到了考試那天，我突然發(fā)現(xiàn)筆盒只有一支較少墨水的筆，想到：估計試卷答不到一半就沒墨水了。我馬上去借筆，但其他同學卻只會說“沒有多余的筆。”這時，我想到了小鋒，對他說：“借支筆吧，你的大恩大德我明天再報。”“好的。”他毫不猶豫。終天找到救星的我很激動，突然看到他只有兩支筆。
考完試后，我發(fā)現(xiàn)筆已用了四分之一的墨。就這樣還給他：“沒想到我會用那么多，都怪我那支不爭氣的筆，撐不到第五題，后面還有作文，才用了這么多。你不生氣吧？”“不生氣，要不我們怎么是朋友呢！”他很是豪爽，一點都不計較。
我就有這么一個幽默、樂于助人的朋友，羨慕吧。
六年級年的作文 篇4
炎炎的夏日來了，累累的葡萄成熟了，許多大人都開始做葡萄酒了，葡萄酒酸酸的、甜甜的，還微微帶點澀，據(jù)說正宗的干紅葡萄酒都有這個味。這么美味的酒，我也想試著做做。
一進葡萄園，映入眼簾的是一樹樹、一串串、一顆顆的葡萄，紅的、紫的、青的、綠的，半紅半紫的，半青半綠的，深紅的、深紫的，顏色各異，煞是好看。
這里葡萄可是無公害的.佳品呵!一點兒也沒有噴散過農(nóng)藥的。
看著這么誘人的葡萄，心里是歡喜極了，口里是饞極了。都不管了，先吃飽了再說。
邊吃邊走欣賞著葡萄，這些可愛的小精靈們不但顏色漂亮，形狀也很好看，像水晶、像鉆石，更重要的是它的水分充沛，肉汁飽滿，一口吃進去，味道酸酸甜甜，兩字兒：好吃!
吃了葡萄，該完成我的任務了，拿起剪刀，“喀嚓喀嚓”幾下就剪滿了一籮筐。呵真開心!
回家后的第一件事就是洗葡萄，一定要把葡萄洗干凈，雖然沒有農(nóng)藥劑，但沙塵也會沾到葡萄皮上，這么多的葡萄如果一串串地洗，一顆顆地洗，那是一件很麻煩的事，媽媽教我一絕招，就是在葡萄上均勻地灑上一些面粉，再把這些葡萄浸入水中漂幾下，然后撈起來用清水沖洗一下，就十分干凈了，比剛才葡萄園里的葡萄更惹人愛了，水這亮亮地像一個個小燈炮。
洗好葡萄后，把它們放在室外自然涼干后，就一顆顆地摘下來放進木盆里，用手使勁的捏葡萄，使葡萄皮肉分離，汁水溢出來，從我的小手指縫里流出來，有一種成就感也隨著流淌出來了。開始時，手不覺得酸，可時間一長，手指還真有些不聽話了呵。
把搗爛的葡萄放進陶瓷器皿里，不要放的太滿，因為葡萄在發(fā)酵的過程中會把葡萄皮向上送，同時也會帶著一些汁水溢出器皿。把白糖和葡萄為1比4比例倒入陶瓷器皿里，“嘩--”白糖如流水般涌入器皿。接著用塑料膜緊緊地壓住瓶口，每過幾天用一根長長的竹棒攪拌，使里面的發(fā)酵更勻稱一些。
啊哈!出不了十天半個月的，新鮮美味的葡萄酒經(jīng)過過濾后馬上就可以出爐了。 陽光總在風雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹。風風雨雨都接受，我一直都在你左右。
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