六年級年的作文4篇（合集）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
以前熱鬧的街市，現(xiàn)已空無一人。被疫情嚇壞的人們，已經(jīng)在家里度過了十多天。但是，有一些戰(zhàn)士們，永遠都在前線戰(zhàn)斗著。
被感染和被隔離的人，在病房中，是誰在與它們身上的病毒斗爭?是醫(yī)生，是白衣戰(zhàn)士，他們不是英雄，也不是穿著鎧甲，披著斗篷。他們只戴著口罩，穿著隔離衣，拿著自己的工具，去挽救一個個生命。
他們?nèi)找箠^戰(zhàn)，疲憊不堪，但是他們沒有說放棄。每救一個人，他們會無比開心、無比自豪。
鐘南山院士的智慧，幫助我們走出困境，帶著我們走進成功之門。而一些護士、大夫的'殉職，也令我們無比地悲哀。
還有一些戰(zhàn)士，他們不再拿著警棍，而是拿起了體溫計，為了別人，寧愿放棄自己的幸福，堅守在崗位上，給回家的人們一份安全感，可陪伴他們的，只有孤獨。
他們勇敢地“戰(zhàn)斗”在第一線，毫不畏懼地與病魔做斗。我們只有“呆”在家中，才是對他們的幫助。
謝謝你們，就是因為有你們在，我們才能打敗病毒。謝謝!
六年級年的作文 篇2
一天，汽車小黃被他的主人開到了大路上，小黃開心地對大路說：“大路哥哥，我的主人對我很好，每天都給我洗澡，我洗的可舒服啦，我每天都被主人開在路上如果主人闖紅燈，我就會發(fā)出嘀嘀地聲音提醒主人不要闖紅燈，以免造成危害。”大路哥哥聽了小黃的話就對小黃說：“黃表弟，真的嗎？如今這社會上有許許多多的人開著汽車去闖紅燈，而且每一天都會出車禍，如果每一輛車都像你這樣那該多好呀！每年都可以避免許多車禍發(fā)生的發(fā)生啦！我想表揚你，黃弟，你可以讓更多的車子來加入你的不闖紅的組，每天開開心心的開車。”“謝謝你，大路哥哥，我一定會按照你的話去做的。”汽車小黃就驕傲的對大路說。主人聽見了自己的車和大路的'對話，連說：“大路，你說的對！只要每個人遵守交通規(guī)則就會避免車禍的發(fā)生，讓我們身邊的人，一起不闖紅燈，你們說好不好？”“好”。最后大路，小黃，主人開心的笑了！
六年級年的作文 篇3
每當(dāng)星期一，一曲莊嚴的三重奏便在校園內(nèi)響起，那面國旗也成了冬日里千人矚目的第一絲光芒。
“齊步——走”！走廊里響起體育班長洪亮的聲音，全班同學(xué)立刻抬頭挺胸邁著整齊的步伐，穿過嘈雜的走廊，從四樓像操場進發(fā)。
當(dāng)我們到達操場時，其他班的同學(xué)也已經(jīng)就位了，陣陣寒風(fēng)刮在臉上就像千萬把鋼刀在割，但是，全校師生卻絲毫沒將它放在眼里，只見同學(xué)老師個個昂首挺胸，嚴肅的臉上流露出對祖國的熱愛。所有人都如松樹般肅立在操場上，同學(xué)們胸前的紅領(lǐng)巾也在寒風(fēng)中翩翩起舞。冬日的'天空更是沒有任何蔚藍，只有一味冷淡的白，令我毫無新鮮感，就在這時，主席臺上傳來了一陣有力的聲音，“出旗，奏樂”！緊接著，小升旗手們隨著音樂架著一面鮮艷的五星紅旗進入了全校師生的視野，來到了升旗臺上。操場上鴉雀無聲。同時，升旗手熟練地將國旗掛上旗桿。又一陣堅定有力的聲音傳來；“升國旗，敬禮”！話音剛落，國歌奏響，頓時無數(shù)無數(shù)只右手高舉頭頂，無數(shù)雙眼睛莊嚴地注視著國旗，我也不例外，望著在《義勇軍進行曲》伴奏中緩緩上升的國旗。直到它在旗桿頂端停下的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)了微妙的變化，在泛藍的天空里，那一面紅旗散發(fā)著一縷縷圣潔的光芒，顏色單調(diào)的天空似乎也變得五彩繽紛。
五星紅旗仍在空中散發(fā)著它那揮之不盡的光彩，操場上已經(jīng)響起了雄壯的國歌聲，“起來，不愿做奴隸的人們……”正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾鼓舞人們?yōu)樾轮袊某闪⒍鴬^斗，也鼓勵著我們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。緊接著，唱校歌，優(yōu)美的旋律中，全校師生口中傳出的都是那發(fā)自內(nèi)心的聲音，其中飽含著學(xué)生對老師的尊敬對學(xué)校的熱愛，以及老師對學(xué)生的關(guān)愛和對教育的孜孜不倦。接著，是宣誓儀式，“我們是祖國的未來，面對國旗，我們宣誓”大家都舉起了右拳，凝視國旗，一齊對國旗宣誓，對自己宣誓，對自己的人格宣誓，以及對自己胸前的紅領(lǐng)巾宣誓！每個人的眼神似乎都在與那面神圣的國旗交流，向那神圣的國旗保證，向那國旗致以最崇高的敬禮！
六年級年的作文 篇4
靜的大學(xué)舍友小茹是個大大咧咧的女孩子。閨蜜之間不知會有互補的現(xiàn)象么，總之她倆的關(guān)系好得不分彼此。小茹暗戀班上的張揚，所以打趣要張揚請吃飯，他答應(yīng)了。女生似乎都有些時候會害羞吧，外向的女生也不例外。小茹叫上靜，于是張揚叫上曦，四人一小桌，符合好多男女同學(xué)初次約會的場景。
靜不喜歡用餐館里的紙巾，尤其是小餐館里一卷一卷的一扯就會有紙屑掉進空氣中的那種。所以慣例都會自帶紙巾，帶著淡淡茉莉香味的那種。可這次卻忘帶了。雞公煲雖然好吃，但免不了油膩，正猶豫時，只見曦從上衣口袋取一包紙巾抽出一張遞了過去，恰巧是她喜歡的那種味道。本來他該要問下是否需要紙巾的，可他沒問，她也沒說謝謝。一切都發(fā)生得隨意自然。如果說靜不喜歡故作的浪漫，那這似乎是她喜歡的一種方式——一種靜悄悄的默契。
其實靜是不愿太多的干涉別人的戀情的，可是有些想見到曦，所以鼓勵小茹多找張揚玩。慢慢的，四人似乎習(xí)慣了一起去逛城市里的其它大學(xué)及一些沒去過的景區(qū)。
當(dāng)然，小茹和張揚偶爾也有單獨吃飯，每次小茹回宿舍都會哼著不著調(diào)的.情歌，喜悅之情溢于言表。靜和曦也一起外面就餐過，是他請她去校外的一家牛排店，位置選在角落里。這是第一次兩個人單獨相處，她覺得氛圍很溫馨，別有一番滋味。聽說很有嚼勁，所以靜點了份板腱牛排。他要了份一樣的，也七成熟、加黑椒。當(dāng)牛排上了發(fā)現(xiàn)名副其實，她似乎切不碎。然后他問要不先把自己這份切成小塊再換下座位，然后他們照做了。在他專注地切牛排的時候，浪漫的感覺開始彌漫開來。她想，他至少小有些紳士的模樣。
更多的是四個人一起玩。偶爾靜和曦會一起去散散步、吃個飯。單獨相處的感覺總是美好的，淡淡的、似戀非戀，聊著電影和彼此喜歡的一些文字。他倆似乎在很有默契地等著小茹和張揚宣布正式交往，接著他們很可能也立即就會宣布在一起，然后四個人再開開心心的吃頓別有意義的飯，這該是他們所能預(yù)見的最好場景了。
如果說感情注定需要歷練的話，上天給他們開了個很糟糕的玩笑。一切緣于一封表白信，寫信的是張揚，收到信的確是靜，顯然是拒絕。當(dāng)晚張揚請曦出去喝酒了，抖出了許多關(guān)于自己如何暗戀靜的話。他起先是驚愕，接下來只是陪著張揚不斷地灌下苦澀的啤酒，心中的愁悶在張揚的傾訴中不斷膨脹……
小茹再聯(lián)系張揚時張楊表示只希望彼此做很好的異性朋友。然后，在小茹躲宿舍一連哭了好幾天后，他們合情合理的形同陌路。小茹大約還是大大咧咧的姑娘，只是再不愿提及張揚。或許她不會知道張揚給靜寫表白信的事，就如張揚也不知道自己的一封信和那場酒后傾訴埋掉了曦和靜本該會有的一場愛情。只是，在感情的世界里，又何必去區(qū)分誰對誰錯呢？
大家看到的，似乎至始至終，只是小茹在追張揚，而靜和曦只是陪同而已。所以似乎他們不聯(lián)系很正常。其實還小有聯(lián)系，只是一些事情，把本來將要順理成章的事，給攪沒了。靜和曦的關(guān)系，也彼此自覺地疏遠了。
在告知一個自己暗戀的男生竟然約我去吃飯該怎么辦時，表姐向我發(fā)了以下一句話：假如有機會遇到愛情，請主動些，寧愿失戀失望，也不要在還沒經(jīng)歷就錯過。然后在微信上講了上面這個故事。她就是靜。
次日凌晨，原本想表現(xiàn)下所謂少女該有的矜持而拒絕男生邀請的我，發(fā)了個短信給對方：昨天之所以拒絕你請吃飯是因為我想吃的是牛排呀。今晚你有空？然后是一個微笑的表情。
作為理科生的我在想請吃牛排算請吃飯么？好吧，牛排就是牛排，飯就是飯。
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