雨六年級作文（通用35篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的雨六年級作文，希望對大家有所幫助。

　　雨六年級作文 1

　　滴答，滴答，滴答......雨輕輕的唱著歌謠，雨寶寶們從天上飛向人間，跳著一曲優(yōu)美的圓舞曲。

　　這是個清晨，雨在清爽的風中，顯得如游絲一樣晶瑩。飄飄灑灑的雨絲，如同一位魔術(shù)師，讓每一棵大樹，每一枝花朵，每一株小草，每一陣微風都帶上了夢幻的色彩。

　　雨落在一棵老榕樹上，淘氣地在樹葉上做游戲，老榕樹一點兒也不生氣，他撫摸著胡須，和雨寶寶們一起快活地笑著。在田地里，菜苗們紛紛揚起頭來，農(nóng)民伯伯望著滿天的大雨，臉上漸漸露出了欣慰的微笑。雨寶寶們擠進泥土里，和土地爺打了個招呼。

　　雨，不知什么時候停了，它悄悄的停了，正如它悄悄的來。樹上一只喜鵲開始啼囀，好像對人們傾訴著它愉快的'心情。雨停了，樹上的雨珠落在地上的小水洼中——滴答——滴答——滴答。一片被風吹下的樹葉在一片小水洼里打著轉(zhuǎn)兒，雨的圓舞曲輕輕悄悄的結(jié)束了。

　　雨六年級作文 2

　　太陽早已被烏云珠蓋住了，天空漸漸陰了下來，烏云慢慢籠罩了天空。天氣悶熱悶熱的。

　　小燕子低飛著，小螞蟻把家搬到了樹上。知了在樹上吱——吱——地叫喚著，仿佛在說：“好熱啊——好熱啊——”青蛙也“呱！呱！呱！”地叫著，仿佛也在說，太熱了！下陣雨吧！人們也都在樹下乘著樹蔭扇著扇子，在那里說：太熱了！太熱了！。

　　開始下雨了。閃電刺破烏云亮起來了，雷聲轟隆轟隆仿佛惡魔發(fā)出沉悶的聲音。雨嘩啦啦地下起來。房頂上的雨水從屋檐流下像瀑布一樣。從屋頂流下的`水和落在地上的雨水匯成了小溪。

　　大約半個小時過去，雨終于停了，天變得明亮了。太陽出來了，彩虹出來了，人們都說真涼快啊！樹木好像也說，啊！這回雨下的真大呀！空氣也變得格外清新。

　　我倒吸一口涼氣，啊！真涼爽。

　　雨六年級作文 3

　　今天下午，我們正在上課，突然下起了一陣毛毛雨，沙沙……教室里忽然變得好安靜，老師的講課聲在雨中回蕩。

　　呯！閃電劃破了整個天空，打破了寧靜，雨點也來得猛了，唰！雨嗒嗒嗒嗒地落到地上，雨越來越大了，老師也停止了講課，還讓我們出教室去看雨。

　　我剛出去看，閃電又來了，一閃，那一瞬間，灰蒙蒙的天空被染成了白色，震耳欲聾的響聲如雷貫耳，我當時簡直嚇破了膽。閃電又接二連三地來臨，它們變得一發(fā)不可收拾，好像有人扔了幾個炸彈過來似的'。

　　啊，大雨終于停了，被烏云遮住了的太陽重新將它的光芒照射在這片土地上，大雨后的風，依然清爽。

　　雨六年級作文 4

　　今年冬天，雨比往年多很多，也許真應(yīng)了那個民間說法：冬至天晴，春節(jié)多雨。一覺醒來，屋子里黑黑的，我還有幾分困意，于是決定繼續(xù)睡一會兒。心想，來個“回籠覺”，豈不美哉？

　　不過，這時我很關(guān)心今天的天氣，因為天氣好的話，我可以和母親去逛街。可惜，此刻我隔著那厚厚的窗簾，已經(jīng)聽見了淋淋瀝瀝的.雨的響聲。我洗漱完畢，泡了一杯咖啡，打開窗簾看那窗外的雨景，歡賞那活潑、美麗卻帶有幾分悲涼的雨的“舞蹈”。雨是演員，我是觀眾。雨絲交錯的落下來，它們有些等不及了。它們渴望來到人間，來到大地上，創(chuàng)造新的生活。

　　其實，他們的同伴們早已在人間繪出了嶄新的圖畫，那些姹紫嫣紅的鮮花不正是它們的杰作嗎？雨絲似條條綬帶，從天而降，像浪漫的舞者，舞動著世間最美的神韻；它又仿佛天上下凡的小仙子，厭倦了上天的寂寞，紛紛飛落下來，要做人間的小精靈！這雨，是天地的結(jié)晶，它帶給人們以無盡的遐想……

　　雨六年級作文 5

　　太陽躲進了云層，身影不見了。天上烏云密布，天空由藍色變成灰色。風肆意的刮著，把落葉都吹進了墻角。烏云越來越低，沒有雷公電母的催促，它就迫不及待地下了。

　　好久沒有下雨了，這真是一場及時雨啊！樹葉在風中扭動，雨親吻著樹葉，發(fā)出滴滴嗒嗒的聲音。樹枝盡力向外伸展，接受著雨水的沖刷，痛痛快快的洗了個澡。洗去了灰塵，帶走了疲憊，顯得精神抖擻。花草們都張著嘴，貪婪的吮吸著清甜的雨水，把肚子吃的飽飽的。池塘的`魚抑制不住心里的喜悅，盡情的嬉戲。魚兒們時而沉到水底，在水草之間穿梭游玩。田里的莊稼笑的咧開了嘴，咕咚咕咚的喝了個痛快。我想：到明天早上，它們肯定又長高了一截……

　　風停了，雨住了。同學們走出教室，呼吸著新鮮的空氣，昂首遠眺，看著遠處的景色。

　　這場雨既凈化了環(huán)境又給莊稼提供了充足的“食物”。啊！大自然真神奇啊！

　　雨六年級作文 6

　　天空就像孫悟空的臉，說變就變，一眨眼的工夫，太陽已經(jīng)消失的無影無蹤了，天空烏云密布，似乎要下雨了。

　　大風來了，吹的窗戶一開一關(guān)的，好像快要掉了似的，呼啦呼啦作響。大樹搖晃著身軀，好像在說：“哎呀！我的`這把老骨頭，要散架了。”旁邊的小草聽見了說：“是啊是啊！好大的風啊！”

　　突然，一滴滴雨水落在了我的鼻尖上，緊接著，密集的雨點從潑了墨似得天空降落下來，打的屋頂啪啪響，我連忙回了屋，沒過多久，坑坑洼洼的地上出現(xiàn)了一個個小水坑，一滴滴水從天兒降，落在地里面濺起一朵朵水花。雷聲和閃電也來湊熱鬧。雨越下越大，我隔著窗戶往外看，外面一片都是灰茫茫的，分不清哪里是天，哪里是地，像一片片霧絮在那里飄來飄去。

　　幾分鐘之后，烏云漸漸的散開了，露出了藍色的天空，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。大樹上的灰塵被雨水沖得干干凈凈，腰視乎更直了，這一切讓人看了心曠神怡。

　　雨六年級作文 7

　　早晨，天空黑沉沉的，像是災(zāi)難要來臨似的。過了一會兒，下起了傾盆大雨。我站在窗前，靜靜地看著雨，雨水就像斷了線的珠子一樣，滴滴答答往下掉，好像在動情地歌唱，落在地上濺起了一朵又一朵的水花……雨聲像一支支歌曲，一陣賽過一陣，由“嘀嘀噠”漸漸變成“沙沙沙”，最后變成“嘩嘩嘩”。山川、田野、城鎮(zhèn)都籠罩在一片茫茫的雨簾之中。那沉重的雨點，像閃亮的'鞭子，從空中抽下來，抽打著幢幢高樓大廈，抽得蒼勁的樹木磕頭求饒，可風伯伯還要急匆匆地火上澆油。“隆隆”的雷聲，像敲響的戰(zhàn)鼓。密集的雨柱，像離弦的弓箭一樣瘋狂地向大地媽媽發(fā)起猛烈的進攻。

　　雨漸漸停了，太陽出來了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，整個大地哈一派生機勃勃的景象，人們又開始了新的生活。

　　雨六年級作文 8

　　我，不是七月的雨……

　　七月的雨怒吼著，與驚濤爭鳴，肆無忌憚的掠過大地，人們討厭它，植物害怕他……

　　而我四月的綿綿細雨，溫柔的滲入孩子們的衣裳。撫著孩子們的臉。人們期盼我的到來，我來了，萬物就復蘇了……

　　我不是十二月的雨……

　　十二月的雨，寒冷而吝嗇，它來了，盡管他不大，可人們能躲的都躲起來了，不能躲的，顫抖著縮在傘里，不是嘴

　　里還冒煙，莊稼凍得鉆進土里，平時稱王稱霸的'獅子也躲進山洞里呼呼大睡。

　　而我，四月的雨，溫暖而無私，我來了，盡管只有幾根細線，可人們看了我，都沖了出來;幾對情侶手牽著手，在我的見證下，延續(xù)著“天長地久”的愛;莊稼見了我，鉆出碧玉般的苗兒;獅子在我的調(diào)教下，收起了平時的威武，溫順的在碧綠的小草上走著……

　　我，四月的雨，把天地織在一起，把兩顆心緊緊相系。

　　雨六年級作文 9

　　“嘀嗒，嘀嗒……”我聽著雨聲，思索著：春、夏、秋、冬的雨聲是各具特色，別有一番風味。

　　春天的雨聲是那么“柔情”。那雨聲像是金絲鳥的歌喉，“啪啪啪……”的綿綿的長調(diào)，總讓人感到絲絲的情意。春風“撫摸”著我的頭，而雨則唱著動聽的“歌”……

　　夏天的雨聲是那么“悅耳”。那雨跟斷了線的珍珠似的，那雨聲“霹靂啪啦……”的，仿佛在和雨中的景物“合唱”。看這雨“唱”的多歡啊！

　　秋天的雨聲是那么“動聽”那雨聲像是有種特別的.感覺，飄飄灑灑，的像一首無字的歌謠“沙、沙……”的，給人帶來清爽的感覺。

　　冬天的雨伴隨著寒冷的天氣，悄悄地、悄悄地來了，豆大的雨珠冰涼涼的，拍打在地面上，發(fā)出“嗒嗒嗒……”的聲音，流進了我的心窩，濕潤了我心，冬雨雨的聲音是多么的美妙啊！

　　雨像甘露那樣，緩緩地灌溉我那干涸的心田；雨像千萬條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音！

　　雨六年級作文 10

　　今天不知什么時候，原本晴空萬里的藍天變得灰蒙蒙了，好像披上了一層薄紗，要變天了嗎？果然，到了晚上，天空上飄下來了幾縷絲綢一般順滑的雨絲，輕輕落在大地上，滋潤了土壤，滋潤了干燥的空氣，滋潤了人們充滿渴盼的臉。

　　站在毛毛細雨中，感受著雨水輕柔地撫摸，接受著心靈的洗禮。這場雨來的太及時了，她不僅滋潤了萬物，還滋潤了人們的身心。

　　這是一場有生命的雨，是她讓沉睡的大樹從夢中醒來，是她讓毫無生氣的大地充滿生活的.色彩，是她讓人們的生活環(huán)境變得美好。

　　看，那一縷縷“絲線”正從云彩里蹦出來，它們也想跑到大地上來，投入“母親”的懷抱。

　　聽，那沙沙聲是它們歡樂的嬉戲聲，把對大地母親的無限熱愛用歌唱、用心呈現(xiàn)出來。

　　啊，有生命的雨啊，——你真的僅僅只是雨嗎？

　　雨六年級作文 11

　　雨來臨時不和你打招呼，給你帶來一份意外的“驚喜”。

　　雨來臨時，上一刻還是晴空萬里，下一秒便“無情”的落下。淅淅瀝瀝，好像晴日遙遙無期。在沒有陽光的清晨醒來，呼吸著新鮮的空氣，映入眼簾的是蒙蒙的.雨絲飄灑在地面上，此時此刻，就猶如仙境一般。只能用一個字來形容——美。

　　雨是一位畫家。蒙蒙細雨，飄然而下，一幅“天堂”美景就展現(xiàn)在你面前。有時晴空萬里，突然下起大雨，噼里啪啦，就像一位咆哮的敵人。有時候又像一位姑娘，溫文爾雅……

　　雨是一位音樂家。小雨淅淅，像一位鋼琴演奏家，時而低沉，時而高亢，演奏著一首又一首優(yōu)美的小令。有時它又是一位口琴家，那有旋律的音韻，使人聽了就融入到那有旋律的音韻中……

　　雨是多種多樣的。我愛雨，愛它那一種種聲音，愛它那一個個仙境般的雨景。

　　雨六年級作文 12

　　我喜歡，扒在窗邊看著那雨。一年四季，雨都會降臨人間，展現(xiàn)它的不同。

　　春天，綿綿細雨飄然而至，悄悄迎春。這好雨給田野帶來一片生機，使微笑掛上了農(nóng)民的臉。春雨宛如春天的信使，告訴人們春天已來到。提著小傘出門踱步，聆聽小傘上嘀嘀答答的雨聲，真好聽！

　　夏天，常有轟隆隆的雨聲來迎接，天空電閃雷鳴，雨就像利箭一樣飛快地奔離地面。烏云把天空遮住，風把樹搖得直晃，雨也不甘心，繼續(xù)猛烈地下著。過后，荷葉上出現(xiàn)了一顆顆晶瑩閃亮的水珠，似乎在咧著嘴笑。

　　秋天，又來了一場傾盆大雨。在煙霧朦朧中，雨飄落下來，從米粒大逐漸變得黃豆大。風也呼呼地吹來了，雨水就像在賽跑似的，隨著秋風飛快地沖離地面。

　　時光飛快地前進，轉(zhuǎn)眼間冬天來了，寒風吹拂著人們的外衣，還不時飄著細雨。我發(fā)現(xiàn)，在冬天雨來得很少，

　　只是偶爾不下雪的.時候，下一場快把地都震搖的雨。

　　四季的雨，真是讓人回味無窮。

　　雨六年級作文 13

　　四季的雨，各有各的特點，各有各的美！

　　春天的雨絲絲的自在地下著，悄無聲息地滋潤大地萬物，呼喚大地生機復蘇。撐起一把小傘，漫步雨中，仿佛能看見小草伸個懶腰，從去年的.枯草叢中探頭探腦，窺視外面的世界;柳條活動活動筋骨，讓自己重新恢復活力……

　　夏天的雨可沒那么溫柔。沒準什么時候不高興了，冷不丁飄來一片烏云，一盆水似的往你身上澆，豆大的雨點頃刻間就讓你渾身上下濕透。可別埋怨人家，夏天的雨來得快，去得也快。不一會兒，雨過天晴，太陽又笑瞇瞇地露臉兒。誰叫你總抱怨天熱呢，先給你來個“潑水節(jié)”降降溫。

　　秋天的雨總是纏纏綿綿，無休無止。下了起來，更增添一份秋日的孤寂。

　　冬日的雨象征冬天來臨的第一場雨夾雪和冬天結(jié)束的小雨了。雨夾雪的第二天總是感覺干冷的，化的水都凍上了，這時孩子們就會早有預謀似地向大人宣布：冬天啦，我們可以滑冰、玩雪啦、抽冰猴啦！

　　我喜歡四季的雨，喜歡他們的美妙！

　　雨六年級作文 14

　　“轟隆隆……轟隆隆……”就好似有人開始不停的打鼓，震耳欲聾。但是卻不像平常那樣，帶來該有的雨水和那道光。

　　起初，就像天上的人剛睡醒似的。只是每隔一分鐘，或者十來秒鐘敲一次。可是天氣依舊悶熱不堪，過了一會兒，風慢慢起來了，一開始只是微弱的小風，輕輕地拂過臉頰，但是后來，風雨越來越大，樓下的樹也開始

　　搖晃了起來。

　　過了兩三分鐘吧，天上的人兒依舊不停歇。我開始緊張了：是不是要下一場前所未有的大風暴？現(xiàn)在天上，就是在給我們做預警，是不是……突然，只見一道白色的光閃過，就好像要把天空劈開一道大口子。

　　接著，就是“鼓聲”和一會兒在這兒，一會兒在那兒的白光，你一下我一下的'就好似“鼓聲”在給白光配音的玩來玩去。卻又老是對不上“號”。

　　過了五分鐘左右，還是不見雨點落下，我已經(jīng)看膩了，準備轉(zhuǎn)身之時，一滴，兩滴，三滴。就好似這前幾滴是沖鋒將軍似的，接著就是“嘩嘩嘩”的傾盆大雨。

　　雨六年級作文 15

　　我喜歡撐起這頂花色的雨傘在雨中散步，迎著習習涼風，品味著雨姑娘的愛撫，聆聽著無數(shù)雨滴打在雨傘上，發(fā)出那美妙的歌聲。

　　我喜歡雨姑娘，因為她到來，給我們的大地帶來了歡樂：滋潤干旱的田地，澆灌著干渴的花草樹木，擦洗污濁的街道，過濾著大工廠冒出的`黑煙，消滅著無孔不入的灰塵……

　　今天，雨姑娘不知道為什么老是哭，可把大家澆慘了，中午放學我好不容易才把朋友林濟河送回家，當時雨姑娘正哭的慌呢！唉，天氣變得真快，剛剛好一點，一會兒又下了起來。

　　小朋友們，你們知道雨姑娘為什么流淚嗎？我來告訴你這個秘密：雨姑娘看到地球上的人都渴的沒有水喝，所以她傷心地流下了眼淚，他的眼淚就是雨，地球上所有的動物和植物都是她的好朋友，都需要她的幫助。

　　雨姑娘把這個世界變得生機勃勃，絢麗多彩，我們都很喜歡她——無私的雨姑娘。

　　雨六年級作文 16

　　我是大自然的脾氣，他生氣時，我就大喊大叫；他高興時，我就舒舒緩緩；他悲傷時，我就成為詩人筆下的眼淚；他興奮時，我會為天空畫上一道美麗的彩虹。

　　我是金油，滋潤著世間萬物；我是波濤，流淌在大江大河；我是珍珠，點綴著片片黃葉；我是精靈，為大地鋪上亮色的地毯。

　　清早，我同晨光一起將大地喚醒；傍晚，我與風兒一起為光明送行。

　　我在房檐上跳舞；我跳到花上，與花兒談話；我落在行人身上，讓他們感受到絲絲清涼。我訪問過綠野和鮮花；我流連過沙漠和荒原，我為這個世界唱贊歌。

　　我落在孩童的身上，讓他們奔跑嬉戲；我落在人們的.傘上，發(fā)出“嗒嗒”聲響。

　　我與丁香為伴；我是詩人的靈感；我與思愁同行；我是文人的墨色。我描繪過人們發(fā)梢上的金暉，我跳躍在孩童額角面龐的笑顏。

　　我看著綠樹搖曳，我聽著微風吹起，有人喜歡我，有人憎恨我，可不管怎樣，我總是工作著，從不停歇。我是大自然的清潔師，我是地球母親的美容師。

　　我是雨，我是雨……

　　雨六年級作文 17

　　“啪……啪！”又下雨了。

　　淅淅瀝瀝的雨下大了，道路上的水積高了點。雨落下來激起了一圈圈的.漣漪，雨落在屋頂上發(fā)出清脆的聲音。路上的行人都撐開了傘。雨先打在傘上，再沿著傘的邊緣滑落下來，最后垂直落到地上。這時，雨又下大了一些，聲音不再那么清脆了，變得有些沉悶。“刷……刷！”打開窗戶，我探出頭來，雨一滴接著一滴，像用水珠連成串做成的簾子。這副簾子是透明的，很美。

　　因為雨，景物變得有些朦朧，不過那簇紅花還是那么耀眼。水滴落在花瓣上，整朵花就微微傾斜下去，然后水滴被花瓣托著，滾來滾去，又在不經(jīng)意間滑落，無聲無息融入土中，奉獻給大自然。

　　雨也許是玩累了，雨滴小了，也稀疏了不少，一滴滴地，可以清楚地聽見雨滴打在窗上、路上……的聲音。玻璃完全被打濕了，我看著一滴滴調(diào)皮又可愛的雨水打在窗上以后，順著掉下來，并留下痕跡，感覺有些懶散，但還是很美。

　　過了一會兒，雨更小了，只是偶爾有雨滴落下來。我現(xiàn)在才知道，下雨的時候，這個世界還是一樣美妙，并給人另外一種奇特的神秘感和舒適感。

　　雨六年級作文 18

　　雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，“沙沙沙，沙沙沙......”

　　雨——是由無數(shù)顆晶瑩的小水珠匯合成的，它們整整齊齊地排成一列，像一條條珠簾不顧一切地灑落到陸地上，海洋上。雨輕輕地灑落到魚塘上，水珠落到水面上，激起一個個小圓暈，像圓環(huán)一樣一圈一圈地蕩漾開去......雨輕輕地落到小樹上，小樹高興得連忙點頭致意，好像在感謝雨給了它們很好的養(yǎng)料，能使它們茁壯成長；雨輕輕地落到花兒上，花兒猶如一位熱情的少女，在不時地向雨招手，好像在歡迎它的'到來......雨，不需要回報，默默無聞地把自己那卑微生命奉獻給大自然。

　　雨，輕輕地落到在操場上玩耍的人們身上。它們在雨中玩著、嬉戲著，歡笑聲掩蓋了雨的沙沙聲；雨，斷斷續(xù)續(xù)地落到在跑道上辛勤訓練的運動員身上。“沙沙沙，沙沙沙......”清涼的雨水落到他們的頭上、身上，為他們消除了一天的疲勞；雨，滴滴嗒嗒地落到門檻上，濺起一朵朵小水花。一位沉思片刻的畫家看此情景初中，情不自禁地畫下了這處美景......雨，給予了人們很多很多。

　　雨落到了大自然的懷抱里，落到了人們的心中......

　　“沙沙沙，沙沙沙......”

　　雨六年級作文 19

　　這天氣啊！說變就變，真是個淘氣的娃娃。就說這雨娃娃吧！最近啊！也不知怎的，總喜歡到人間來。瞧瞧瞧！這不，又來了。

　　這雨娃娃，看來挺喜歡人類的雨傘似的，當它們降臨人間時，落在人們頭上，仿佛在說：“人類啊！人類啊！快打開你們的花朵吧！不然，你們可要成了‘落湯雞’了啊！”人們可真聽話，拿起了手中的雨傘，“叭”就撐開了，這時，雨娃娃開心得不得了，更淘氣了，落在“花兒”上，細聽，它們仿佛在說：“哇！好好玩啊！”再聽，各種聲音飛入耳中，“你是誰啊！別到我這里，這是我的花。”“Hello！我們一起玩吧！”“小雨，你看，那朵花真美，我們到那朵花上去玩吧！”“恩！”“你看，我這朵比你那朵美麗，哈哈！”“切！我這朵比你那朵樸素！”……真實豐富多彩，讓人不厭其煩，在朵朵“花兒”盛開的街道上，一瞬間，仿佛變成了一望無際，無邊無涯的'花的世界了，雨娃娃們得意地站在一朵朵“花兒”上，它們好象騎在馬車上的人似的，各自到了一些地方。

　　雨娃娃們都玩夠了，也鬧夠了，漸漸的，消失了，“叭！”雨傘收了，而在上面的雨娃娃，也“回家”了。

　　雨六年級作文 20

　　你有仔細聽過雨的聲音嗎？

　　我想，應(yīng)該沒有吧。那么接下來就讓我來帶你一起去傾聽雨的聲音吧。我想你一定很少聽。

　　春天，當你走著幽靜的小路上。忽然之間，天空下起了雨，這雨不大。但卻慢慢的下著，你或許看著這雨下著。有些心煩。但是，如果你靜下心來。仔細聽，你會聽到淅淅瀝瀝的聲音。那就是，雨的聲音。

　　夏天，當你望著炎炎的夏日。多么希望雨能快點到來，雨似乎也真的聽懂了似的。真的也就到來了，望著窗外嘩啦啦的傾盆大雨。你多么想去院子里淋雨啊。聽，雨的聲音又來了。

　　秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。是個多雨的時節(jié)。不像其它季節(jié)那樣，秋雨。不大不小，剛剛好。它灑在田野中，花園里。無不是它的身影。也許你要說它不美，如果美是專指淅淅瀝瀝而言的話，那么秋雨，算不得使人歡喜的雨。但是它不張揚，不好勝。它只是默默的`付出著什么。這次，你聽到見雨的聲音了嗎？

　　冬天，雨可能是讓人最討厭的一種雨了。它是不是的還夾雜著一些雪。紛紛揚揚的灑下來。如果不大還好，一旦大了起來。它會調(diào)皮的灑在路上，一個不留神，你就滑倒了。這一次，你總聽得見雨的聲音了吧。

　　雨六年級作文 21

　　我愛微微細雨，我愛微微細雨。這句話不知在心里已經(jīng)藏多久了，長久以來，和少有機會能嘗試淋雨的滋味。前幾天，是在公園里，讓雨滴在頭上和身上，那種感覺是多么讓人清爽涼快呀

　　公園里花草叢生，雨水灑下來，各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的水珠。在我看來，雨水似乎給花草增添了一些美艷。草地上的含羞草，為了抵抗風雨的沖擊，它悄悄地把葉子合了起來。

　　雨勢已經(jīng)漸漸弱了，我看見眼前這美妙的景色，真是感到心曠神怡。這是，我不禁想起一首詩來我喜歡花草樹木，也更喜歡微微細雨從小我就喜歡淋雨，總覺得淋雨是一種享受，涼浸浸的雨滴在身上，冰涼冰涼的，真是爽快，舒服極了。

　　此刻，雨已經(jīng)停了太陽從云層里露出來。縷縷陽光從樹頂上照射下來，使得整個公園又恢復了生氣。雨后的花草總是最漂亮的。在太陽的'照射下，花草上的露珠顯得更加晶瑩剔透。含羞草的葉子也張開了，仿佛在向太陽招手。

　　我被眼前的景色迷住了，匆匆趕回家去，拿了一部小說，再回到公園里，我坐在樹旁的一張長凳上，一邊看小說，一邊聽鳥兒唱歌，我陶醉在這鳥語花香的自然環(huán)境里，看書倦了，再抬頭看著眼前的清新景色，真使人愜意極了。

　　雨六年級作文 22

　　前不久，我們這里下了一場雨，這雨真怪，時而急，時而緩，時而大，時而小。

　　清晨，打開窗戶，窗外迎接我的是小鳥動聽的歌聲，鮮花陣陣的芳香，泥土鮮美的清香。我享受著，但天還是那么的陰沉，一看就是小雨點在天上又待不住了。不一會兒，雨淅淅瀝瀝地下起來。不過這些小雨點都挺厲害，“進攻”不一會，大地就被它們占領(lǐng)了。

　　突然，一聲響雷，一道閃電，幾朵又大又黑的烏云迎風而來。忽的一下，雨漸漸變大，從淅淅瀝瀝到叮叮咚咚，從叮叮咚咚到噼里啪啦。然后街上有多了一些傘，有紫的、藍的'、粉的、透明的……，這些傘有像中鮮艷的蘑菇，似雨中嬌艷的花朵。不過這雨像從天上下來的千軍萬馬，撲向大地。

　　千軍萬馬走了，又下來了嬌滴滴的小姑娘。

　　天漸漸變晴，出現(xiàn)了一道彩虹。哇！彩虹的顏色真漂亮！紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，這真像天上仙女的絲帶，嫦娥的絲綢。

　　我喜歡夏天的雨！如鳥兒喜歡天，似魚兒喜歡水。啊！夏天的雨，一抹去了人們的煩惱，帶來的是愉快！

　　雨六年級作文 23

　　早晨在家寫作業(yè)，突然天空烏云密布，只見一道金光閃過，接著“轟”的一聲，豆大的雨點落了下來。漸漸地，漸漸地，一陣傾盆大雨直瀉而下。

　　雨點打落在屋前的水泥地上和屋側(cè)的碎石上，發(fā)出動人、優(yōu)美的`聲音，像是樂隊在演奏樂曲。雨點順著屋檐順流而下，像一條瀑布直瀉而下。開始像斷了線的珠子一個接著一個地滾落下來，接著便成了一條線，像爆竹一樣嘩嘩下個不停了。

　　透過雨霧看去，房屋已經(jīng)忽隱忽現(xiàn)。豆大的雨珠跳進了河的懷抱，濺起一朵朵浪花。與河水一起奔向遠方。雨點落進池塘里，像小石子打進池塘里，又泛起無數(shù)漣漪。池塘里的小魚在歡快地跳著舞，好像在歡迎大雨的到來。

　　田野里，禾苗張開了嘴巴，喝著甘甜的雨水，高興地笑了。馬路上的水泥被大雨沖刷地一塵不染。馬路兩旁的樹木被大雨沖的東倒西歪。今天早上剛開的花兒被大雨打得彎下了腰。有的花瓣已經(jīng)掉落了，有的還堅強地“站”著迎接更大的風雨，接受他們的考驗。

　　大雨中的景色多美呀！我不由得想到守衛(wèi)邊疆的解放軍戰(zhàn)士，他們手握鋼槍站崗放哨，無論風吹雨打，他們依然挺立在風雨中。可親可敬的人民子弟兵，我由衷地贊嘆你！

　　雨六年級作文 24

　　進入了伏天，也就進入了雨季。天就像傷心的孩子，哭個沒完沒了。我們這個城市被雨沖洗過N次，到處都濕漉漉的。

　　七月天，像孩子的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，陽光燦爛。不一會，飄來一團團鉛色似的烏云，天色漸漸暗了下來。突然，一道閃電劃破了天空，跟著是一陣轟隆的雷聲，霎時間，就下起了傾盆大雨。天地間就像掛著一副無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。水淋淋的馬路像閃光的緞子，頑皮的小雨點一會兒跳到屋檐上，騰起朵朵銀花；一會兒蹦到路邊積水里，濺起一個個小水泡；一會兒又落在樹葉上，像一顆顆晶瑩透明的珍珠。雨越下越大，整個城市在雨水的沖刷下，變得白茫茫一片。

　　再大的雨也無法阻擋人們的工作和學習，出租車從馬路上疾駛而過，涌起一道道波紋，波紋漂到馬路兩旁。騎車的人們穿著五顏六色雨披，冒雨上班。步行的.人們打著花花綠綠的雨傘，真像一個個大花菇，好看極了。

　　雨停了，云散了，太陽 照亮著大地。空氣像濾過似的，格外新鮮。花草樹木經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，美麗極了。

　　雨六年級作文 25

　　我是一個上天下地無所不能的東西，我的身體很小，小得幾乎連看都看不見；我還是一個性情多變的小家伙，時而暴躁，時而安靜，時而開心，時而憂愁，你們猜到我是誰了嗎？對了，我就是雨！

　　其實，我原本只是空氣中一點微不足道的水蒸氣，可這時，來了一個頑皮的小水滴，打亂了我們整齊有序的隊伍。這時，天空隆隆作響，仿佛有人在天上打鼓似的，我們嚇得直往下沖，變成了透明的小水滴。

　　我飛快地往下落，高空之上的我瑟瑟發(fā)抖，可我卻看到了與眾不同的光景：高大挺拔的'大樹爺爺,婷婷玉立的鮮花姐姐，隨風舞動的小草弟弟……他們又唱又跳地迎接著我的到來。忽然，我看見一只狐貍正向上朝著嘴巴，準備在我們落地之前把我們吃掉，我生氣極了，身體忽然放大了十幾倍，變成了豆大般的雨點，飛快地向下飛著，狐貍被我們嚇得狼狽而逃，看見它滑稽的樣子，我們哈哈大笑起來，身體也變成原來的樣子。

　　突然，我來到了大地之上，嗅到了大自然的芬芳清香，我開心地在這里玩耍。忽然，我變回了水蒸氣，懊惱充滿了我的心頭，可回想起一路上美妙的所見所聞，我的心又放松了下來。

　　雨六年級作文 26

　　六月的天，孩子的臉，說變就變，剛剛還是晴空萬里，現(xiàn)在已是電閃雷鳴。我看著窗外，烏云似乎要吞噬那整個蒼穹，雨似乎要用生命去奏響那命運的交響曲！

　　淚，無聲滑落，手中握著那少的可憐的分數(shù)的試卷。那鮮紅的叉號像閃電一樣刺傷我的眼，更刺痛我的心。老師的不解，同學的暗笑，我真的無法承受了。

　　我猛的跑出去，在雨中狂奔，我跑著，喊著，叫著，用無法形容的方式發(fā)泄著心中的壓抑。我仰著頭，任雨水拍打在我的臉上，奏出悲哀的樂章……

　　我拖著沉重的身體回到家，然后把音響放到最大聲，我無力的'順著墻角滑落，癱坐在地板上，音樂聲震耳欲聾，似乎只有這樣我才不會感到孤單，不會感到害怕。我累了，哭了，我的驕傲成為過去了。

　　“吱~”門開了，是媽媽，我無語。

　　媽媽把我擁在懷里，我頓時感到了溫暖和依靠。但委屈的淚水也在悄悄滑落。“孩子，勝敗乃兵家常事，你不能只看分數(shù)，要知道為什麼會這樣，以后要怎么做。你要笑著面對失敗，要重新振作起來，用自己的實力去證明你能行的。不要因為一點烏云就拒絕彩虹。”

　　我若有所思的點點頭。

　　“出去看看吧。”

　　我推開門，一陣混著泥土清香的空氣向我襲來，抬頭看見，好美的彩虹。真的好美啊。

　　雨六年級作文 27

　　天漸漸陰沉了下來，風呼嘯著，雷電交加，我來到了人間。

　　“沙啦啦，沙啦啦。”我來到了森林中，淅瀝的我與綠色的森林仿佛溶為一色，令人心曠神怡。我像顆顆珍珠灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼漣漪，機靈的魚兒也躍出水面，爭先恐后地吮吸那晶瑩的水珠。我時而落在枯黃的樹葉上，和樹葉一起打著旋兒飄落下來；又時而落在碧綠的'樹葉上，使綠葉更顯勃勃生機。我伸出柔軟的手，彈奏出了一首首美妙的歌謠，奏黃了一片片稻田，奏紅了一棵棵楓樹，奏濕了一片片土地，奏出了象征著成熟、豐收的秋色。我來到了城市中，花壇中的花兒被滋潤了，給大樹爺爺和樓房洗了個涼水澡，孩子們都笑嘻嘻地看著我，大人們也津津樂道地談?wù)撝�我。我來到了的村莊中，澆灌了稻田，滋潤了麥穗，花兒綻開了美麗的笑容，鳥兒唱起了歡快的歌謠，干旱的村莊過足了喝水的癮，我給人們帶來了歡樂和希望。我來到了小樹種植區(qū)，為樹苗帶來了水分，樹苗們挺直了腰桿，樹葉變得更加茂密。

　　風屏住了呼吸，烏云也散開了。一切都變得詳和、歡樂。我為我的付出和努力而感到自豪和驕傲。

　　雨六年級作文 28

　　從昨天的天氣預報就得知，今天還要下雨。早上起來，天灰蒙蒙的，地也濕濕的。

　　不一會兒，天空中就下起大雨來了。只見米粒大小的雨點從天上落下來，遠遠看去，晶瑩透亮，又圓又潤，好象仙女灑下的顆顆珍珠。雨點飛快地落入大地媽媽的懷抱，如同失散多年的孩子，見到了自己久別的母親。

　　我越看越喜歡，便情不自禁地伸出手去，想親自感受一下它們的美麗與圓潤。這時候，一個小雨點輕輕地落在我手上，頓時，一絲涼爽直鉆進我的.掌心，她滋潤著我的手，也滋潤我的心。

　　過了一會兒，雨變小了，它像牛毛，像銀絲，像細針，從天空中飄飄灑灑地落下來，漂亮極了！一陣微風吹來，它們又斜著身子在空中跳起舞來。你看那邊，雨絲們?nèi)齻�一群，五個一伙兒，正和舞伴盡情地跳舞呢！

　　我看著雨絲們在空中跳舞，嬉戲，羨慕極了！真想自己也能和它們一樣，與好伙伴在雨中玩耍呀！可這一切，都只是我的幻想，我的奢望。

　　雨，仍在滴滴答答地下著，這不禁讓我想起了一句詩：大珠小珠落玉盤。此時，我們家的電腦里正播放著歌曲，風聲，雨聲，歌聲，相互交織在一起，形成了一支柔和的小夜曲，我就在這曼妙的小夜曲中欣賞著，享受著，幻想著……

　　雨六年級作文 29

　　沙啦啦，沙啦啦……

　　雨，悄悄地下了起來，像牛毛，像花針，滋潤著大自然的一切生物，雨的演奏會，開始了，樹林立刻變得無比安靜。雨，像一只只纖細無比的小手。它打打嫩綠的樹葉，發(fā)出“滴，滴”的聲音；拍拍巨大的巖石，發(fā)出“啪，啪”的聲音；碰碰清澈的小溪，則發(fā)出“叮，叮”的.清脆聲音……幾種聲音交集在一起，便匯成了一支無比動聽的歌曲。

　　轟隆隆——

　　隨著雷打的鼓，雨，也變得瘋狂了。嘩，嘩，嘩……雨，掉落在溪中，使溪里出現(xiàn)了一圈圈的水紋。水中原來倒映的山水，頓時變得模糊不清了。“轟隆隆——”和“嘩嘩嘩”兩種聲音匯在一起，那陣勢十分強大，就好象鼓號隊。

　　沙沙，沙，沙……

　　漸漸地，漸漸地，雨，停了。森林上空出現(xiàn)了一縷陽光。鳥兒，飛出來歡叫；青蛙，跳出來唱歌；蝶兒，舞動著翅膀；松鼠，搖擺著尾巴；就連小鹿也奔跑了出來……樹林里，有立刻恢復了熱鬧。

　　水珠在葉子上滾了下來，落在小溪里，發(fā)出“咚”的一聲，異常清脆，仿佛宣告著：雨的演奏會，圓滿地結(jié)束了！

　　雨六年級作文 30

　　自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁雨，是尋常的，一下就是一兩天。可它又是美麗的，是千變?nèi)f化的。

　　近幾天，天空一直在哭泣，似乎是被星星、月亮、太陽所欺負，傷透了心。于是，毫無顧慮得傾盆大作，向人間灑落著傷心的淚花。天空中那些熱鬧的景象也無影無蹤：再也聽不到知了那聲聲悅耳的叫聲了；那活潑的小鳥，昔日的暢游嬉戲也不見蹤影；那翩翩起舞的蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂也不知藏匿到哪兒去了；小朋友們被逼迫呆在家中，對著天空發(fā)呆。雨下得很猛很猛，往遠處眺望，朦朦朧朧的仔細觀賞！真是變幻莫測啊！瞧！一群龐大的'龍正在張牙舞爪地賽跑呢！慢慢地，那些水氣成了一番萬馬奔景象，過了一會兒，又變成了一把把利劍，一起傾瀉大地。好美啊！漸漸地，雨小了起來，從高處往下滴的水珠，變成了一幅幅美麗的水簾。雨過后，地面也濕潤了許多，散發(fā)出一種沁透心脾的芳香氣息。那小草、樹木顯得更加精神，全身充滿了綠意。花兒在著場大雨過后顯得更加嬌艷美麗了。

　　雨像落葉一樣輕，像針尖一樣細，密密地向大地撲來，還在不停地下著，下著......

　　雨六年級作文 31

　　“轟隆隆——”一聲雷響，把正在睡午覺的我驚起。天上烏云密布，預兆著一場暴雨即將到來。果不其然，幾道閃電之后，米粒大的雨點應(yīng)聲而至——“沙沙！沙沙！”伴隨著雷聲，猶如一首動聽的交響曲，令人心曠神怡。

　　我來到窗前，用心感受著這奇妙的音韻，聆聽著美麗的聲音。漸漸地，雨大了，像潑，像倒，“嘩啦……嘩啦！”十分清脆。黃豆大的雨點四處飄灑，打在汽車上：“啪啪！啪啪！”打在樹葉上：“沙啦！沙啦！”打在水塘里：“叮咚！叮咚！”打在屋檐上：“吧嗒！吧嗒！”各種聲音混成一曲天籟之聲，讓我如癡如醉。

　　“啪……嗒！啪嗒！”雨停了，碧空如洗，空氣清新，可大自然的`音樂卻還沒停止。雨點像坐滑梯似的，從樹葉、屋頂上落下，“叮——咚！叮——咚！”這清脆、質(zhì)樸的旋律，像大自然交響曲的尾聲，讓我難忘，讓我愉悅。當最后一顆雨滴滴落后，雨點的演奏告一段落，世界恢復了寧靜，但在我心里，這美妙的音樂仍在我心中播放：“叮叮咚咚！叮叮咚咚……”

　　雨六年級作文 32

　　音箱的世界是一個其妙的世界，不同的音響會演奏出一種不同的境界。這更是一種別樣的享受，而我更喜歡傾聽的是那大自然中的雨落聲。

　　每當下雨的時候，我總是會靜靜地趴在窗臺上，在朦朧的寂靜中閉上眼睛，傾聽雨水滴落人間那輕吟的一聲“滴答”，我知道，在接下來會上演一場難忘的視覺盛宴。

　　起先是一陣驚雷伴著閃電的光束劃過烏云密布的天空，如同一只歡快的鼓號隊激情的演奏，一瞬間，小魚珠紛紛跳躍下來，來到人間嘻戲，雨聲在四面八方回響，像調(diào)皮的小精靈的歌唱從天而降。“沙沙沙”優(yōu)美的.音韻此起彼伏，“滴滴答答”這是雨珠滾動在草叢里發(fā)出歡快的唱和聲;“嘩嘩啦啦”那是雨點掉進池塘時的歌唱，仿佛是對這場雨中的音樂會的贊美!不知過了多久，雨停了，我也睜開了雙眼。瞧，這場雨中的音樂會給大地帶來了明凈…….

　　音箱的世界總是充滿了奇妙的色彩，更是一種別具一格的享受，我是多么感謝上帝，給了我一對會聽的耳朵，讓生活在科技時代的我能聽到大自然如此美妙的音韻。

　　雨六年級作文 33

　　雨悄悄地來了，我站在窗前看著那細如絲的雨，它飄飄灑灑地落，密密麻麻的，像一面無色的屏障圍著你。它讓萬物洗了個澡，使遠處的景物變得更清晰，使空氣變得更新鮮，讓我們感覺到在森林里，有鳥叫，有樹葉沙沙的響聲，有……

　　這時我仿佛自己也是一滴雨了，為人類做出貢獻。假如火災(zāi)來了，我和同伴們就從天而降，落到有火的地方，把每一處火熄滅，把被火燒的房子淋得濕漉漉的，雨停了都還不斷冒出水來。假如哪里有干旱，人類、動物、植物都渴，我們就成了及時雨，涮涮的落下來解決了旱情。春天來了，農(nóng)民伯伯把種子種在田野里，所有的'種子們都需要水，這時不能要農(nóng)民伯伯一挑一挑的去抬水吧！于是我們落下來，等到種子們都喝飽了才停下。

　　雨落在萬物上，發(fā)出的聲音如一段優(yōu)美的旋律，輕快、動聽，像小孩子的聲音那樣清脆，又如一個音樂家在彈奏著古箏，那古典的音樂使我們想起古代有那些人是那樣快樂，過著愉快的生活。

　　雨在優(yōu)美的旋律中停了下來，四周安靜極了，突然一滴水落在路邊的小水淌里，發(fā)出的聲音異常清脆。

　　叮——咚——叮——咚叮——咚

　　仿佛一段旋律的結(jié)尾！

　　雨六年級作文 34

　　雨涵是一個成績優(yōu)秀，長得也十分可愛的女生。

　　上天好像把所有的好都給了她，唯一缺的就是家庭經(jīng)濟。

　　她的家庭經(jīng)濟情況并不是很好，她的父親是位工人，她的母親得了殘疾，但是她很樂觀，她愛笑，笑起來十分可人。我跟她是十分要好的.朋友，那種上天入地都在一起的，我知道她的家境不好，她也很樂觀對我說沒事能活著就行。

　　我佩服她那種樂觀的心態(tài)，所以我才跟她成要好的死黨。

　　一次，我去她家寫作業(yè)，聽到了雨涵的名字，便停下腳步聆聽，”雨涵這孩子苦啊，她家里貧困，父親又去，家里的存款也所剩無幾了，雨涵以后的學費可能是沒著落了呢。”

　　我聽完后一驚！走起路來的步伐慢了些，心思已經(jīng)不是急著去雨涵家里了，而是想著雨涵的處境，雨涵成績好，老師都夸她，我都為她感到高興，一想到雨涵不能去學校了心里還是尚許著急的。

　　事后我告訴了我媽媽，媽媽說可以叫愛心人士幫助她，聽聞，我立馬在我的微博，QQ空間，還有微信登這個上網(wǎng)的地方散播出去。

　　漸漸的，資金越來越多，我把這些錢都打到雨涵媽媽的手機里，雨涵事后知道了，我以為她會怪我，感覺我憐憫她，她不喜歡別人的憐憫，可是她笑了，她說，他的愿望就是學習，考上好的大學。

　　雨六年級作文 35

　　風，把一縷縷云霧帶來了，一下子，整個天空灰蒙蒙的。不久，雨，漫步在了城市的大街小巷。

　　聽雨，她游走在馬路上，每一個步調(diào)，清脆悅耳。她就是一個隱形人，來往點車輛，無一不把他撞倒，原本光潔的玻璃上，沾滿了她大大小小的印字。雨還在漫游著，那聲音像是一首輕快的.歌謠！

　　聽雨，她輕輕攀上榕樹的樹冠，坐在上面哼著小曲兒，一不小心，就順著那青翠的樹葉，滴落在地上，發(fā)出滴答、滴答的音韻，好似他摔疼了，正小聲抽泣。

　　聽雨，她來到田野里，看到那些膽小的嫩芽們，雨好似一位嚴格的導師，訓斥著它們快點長大，為人們做貢獻。雨下得更大了，嘩啦啦，嘩啦啦，好像正訓斥著犯了錯誤的孩子。

　　雨，還在有節(jié)奏的下著。

　　她還去了不少地方，留下了讓人難以忘卻的旋律，雨，是大自然的音樂家。

　　就在城市的一角，雨，又悄悄的走了。她留下了清爽，留下了水洼，留下了強壯的小苗……

　　但是她留下最多的，是快樂！

　　我依依不舍地向她告別，期待下一次再打起傘的再會！

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