我和書的故事六年級作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我和書的故事六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

我和書的故事六年級作文1

　　自從我上小學開始，我就特別喜歡看書。于是，新華書店就成了我的天堂。

　　我經常去書店買書。這次，我又買回來許多書，回家只看了一部分，因為剛剛看完一個驚險的段落，又一處精彩的動作又映入眼簾。所以，我一直舍不得合上書，盡管晚了。媽媽抬頭望我的房間，見我的房間還亮著燈。昏暗的燈光讓人頭暈目眩，于是，就大聲喊道：“彭詩怡，你在干嘛呀？怎么還沒睡覺？”我猛然間抬頭，回想著剛才的聲音。過了好一會兒，我才回過神來，趕緊把書放在一邊兒，乖乖地關燈睡覺。

　　我躺在床上強迫自己睡覺，可是，書內的情節不由自主地蹦進我的腦海。想著這些事，我自然而然就睡不著覺。我翻來覆去，但一切都是徒勞。忽然，我腦海中閃過一絲想法：與其在這里睡不著覺，還不如利用這些時間好好地看會兒書呢。這個念頭在我的腦海中一閃而過。我就立刻打開燈，拿出書，如饑似渴地閱讀起來。媽媽總是喜歡來看看我睡沒睡沉，這一次也不例外。當老媽打不開門的那一剎那，她十分驚訝：因為以前她說東，我從不說西。這次卻跟她對著干，所以，媽媽這次特別生氣。媽媽怒氣沖沖地吼道：“你在干嘛？我怎么跟你說的？這么晚了，你怎么還在看這些沒有用的書？”當時，我正沉浸在主人公們的悲傷離合呢，怎么會聽到媽媽的吼聲呢？媽媽忍無可忍，一把奪過我的書，使勁兒扔開，我一臉茫然的望向媽媽。當看到媽媽臉的.一剎那，我才明白是什么事。只得規規矩矩地睡覺了。

　　從此以后，媽媽就極力限制我的閱讀時間，所以，我也很少回到的“天堂”了。

　　這就是我和新華書店的故事。

我和書的故事六年級作文2

　　“不要，我不想去，人家現在不想看書！”說著，我拼命地把手從媽媽的手中掙脫出來，可似乎并沒有用。“好啦好啦，你看你媽我好不容放假了一天，還帶你一起去看書呢，不然我早就休息去了。”媽媽“慈愛”地看著我說。“可……＂還沒等我說完，媽媽就強行把我“拽”上了車。我也只好暫時妥協了。

　　來到書店門口，望著那塊大大的扁牌上龍飛鳳舞的“新華書店”四個大字時，我就默默在心里給書店點了一個贊。

　　“在書店里看書的時候你可要安份一點哦，不要打擾其它你看書哦”，媽媽對我說，“嗯嗯嗯”，我在一旁小雞啄米似的點頭。

　　踏進門，書特有的一種書香氣息幽幽的彌漫開來，像是在歡迎新的客人。這里很大，是很大的.很大喲。紅褐色的木質地板在腳下輕輕地‘‘咯吱咯吱’’響。一排排書架上，各種種類的書被細心的分類好，書紙的味道充斥著整間書店，這種味道，像少女的發梢一般，淡淡的味道，卻又有著迷人的地方。不知不覺中，我的手不由自主地摸上了一本《李青照詞傳》，淡粉色的封面，一只纖纖玉手握著一束荷花，點綴著一句“半世煙雨，半世落花。”

　　翻到第一頁，就是我們比較熟悉的《如夢令·常記溪亭日暮》——“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，勿入藕花深處，爭渡，爭渡。驚起一灘歐鷺。”

　　不禁地，我喜歡上了它，它的封面，安的味道，它的內容。

　　在新華書店里，我遇見了這本書，也喜歡上了以前我口中“文縐縐”的文章。

我和書的故事六年級作文3

　　高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”當然，是我親近的家庭教師教會我無窮的知識，書是我的成長的照明燈，照明我成長的道路，書是我的形影不離的朋友，陪著我一起成長。書是我成長道路上不可缺少的伴侶。

　　打開記憶的心扉，回憶在事。聽媽媽說，我二周歲的時候，已經讀起了書，我那時讀的是上面一張張精美的物品圖片，下面是拼音和字的小書，“畫畫。”原來我的第二位者師是書！五歲上了幼兒園，我會將一篇篇精彩的童話故事說給小朋友們聽了，《小紅帽》、《自雪公主》、《灰娘》等等都是我的好朋友，的'記憶中，好像每當幼兒故事給我們聽，或是請小朋友來講，回想起以前的事，我點是覺得時間飛走了。

　　進入小學后，一類的童話故事我已經不能滿足了，古詩又無聲的進入了我的生活，那時候起我已經愛上了讀書，我每天一回家做好作業，就看書。

　　時間一溜煙就飛走了，我已經是五年級的大組姐了，當然，散文，小說不能滿足我了，我又去借書。因為想起了一塊“綠洲”——小區閱覽室，每逢一放假，我就吵著要去看書，父母當然送我去，那里的書我差不多都借閱了。

　　像我這樣如饑似渴地讀書，作文就自然而然提高了，從三年級開始，我的作文陸續被評為“優”，還被選成為了范文，佳作經常登上“溪水報”。教師在作文中又圏又點，我悟得一點道理。書不但能教你知識，還能提高寫作能力。

　　一本你喜愛的書就是一位好老師，也是一處風景優美的旅游勝地。書，是我成長道路上不可缺少的伴侶，我愛讀書。

我和書的故事六年級作文4

　　“噢，新華書店，我來啦！”剛爬到二樓，我就忍不住大喊。

　　走進新華書店，雖然只有一層，可它卻比兩層的面積還要大，真令人驚訝！書架上的書琳瑯滿目。一排排都擺得很整齊。我來到少兒讀物架旁，看見書架上擺放著滿滿的書，這本翻一下，那本看一下，都很好看！我到底先看哪本書呢？嘿，《三毛流浪記》！我就先看這本吧！

　　一拿起這本書，我就被書里的內容深深地吸引了，津津有味地看了起來。書里的內容通俗易懂，讓我印象最深刻的一頁還是“饑不擇食”的成語。漫畫上還生動地畫了三毛饑餓時，將人家裝在小桶內正貼廣告用想當時的.三毛一定好多天都沒吃過東西啦！通過漫畫我深深的明白了這個詞語的意思。

　　看完了這本《三毛流浪記》，我把它放回了原處。之后，我又走到了“古典名著”類的書架上找書看。我拿了一本《紅樓夢》細細地品味起來，這本書是了解復雜社會，體驗人間百味，感受人情冷暖的途徑。“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？……一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼，明媚嫣嫣能幾時，一朝漂泊難尋覓。花開易見落難尋，階前愁煞葬花人。……一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”一曲凄慘的《葬花吟》將林黛玉的自戀，自卑與自尊表達地淋漓盡致，令人心酸不已。

　　多來書店，多讀好書，書不僅可以使人聰慧，還可以陶冶情操。在書的大千世界里演繹著數不盡的真善美與假惡丑。讀一本好書，猶如品嘗人間百味。

　　“下班時間到啦！……”哦，都七點了啊！再見，我下次還會來的！

【我和書的故事六年級作文】相關文章：

作文我和書的故事600字 我和書的故事05-23

我和書的故事 我和書的故事600字作文04-27

我和書的故事作文300字 我和書的故事05-22

我和書的故事_我和書的故事作文300字01-29

我和書的故事作文500字 我和書的故事01-13

我和書的故事500字 我和書的故事05-20

我和書的故事作文01-29

我和書的故事作文（精選）01-29

作文，我和書的故事01-27

我和書的故事作文10-12