六年級(jí)考試作文（通用45篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)考試作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)考試作文 1
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”這句話是對(duì)我們學(xué)生“悲慘”生活的真實(shí)寫照。這不，現(xiàn)在又開始考試了，老師夾著一沓卷子，一臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)：“組長(zhǎng)把卷子發(fā)下去。”
試卷分發(fā)下來(lái)，同學(xué)們都埋頭苦干。奮筆疾書。我也開始動(dòng)筆答卷，出師不利，填空題的“根據(jù)課文內(nèi)容填空”把我給難住了——這只“攔路虎”來(lái)勢(shì)洶洶，身上還帶著“10”分，“10”分哪！我的.命根子可不能輕易放棄！可是即使絞盡腦汁，那答案始終云遮霧罩。我開始陷入了沉思：取得了好成績(jī)，就會(huì)得到老師、父母的表?yè)P(yáng)，還能享受同學(xué)們崇拜的目光；一旦考砸了，老師的批評(píng)、父母的責(zé)備、同學(xué)的嘲笑也會(huì)隨之而來(lái)……突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭——作弊，一定要謹(jǐn)小慎微，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)，那我可謂是身敗名裂了。不行！做人要誠(chéng)實(shí)，要實(shí)事求是……我的心里矛盾極了，好成績(jī)和道德，我都不愿割舍。可是時(shí)間不等人，毫不留情地飛逝而過(guò)，我急得大汗淋漓。不管了，好漢不吃眼前虧！我抬頭環(huán)顧四周，老師在批閱作業(yè)，同學(xué)們“沙沙”作答，正是好時(shí)機(jī)！我飛快地掏出課本，抄下答案，又趕忙把書合上，塞進(jìn)書包。我的心怦怦直跳，久久不能平靜。
后來(lái)，考卷發(fā)了下來(lái)，我取得了理想的成績(jī)，然而我卻高興不起來(lái)，看著那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，臉上一片緋紅，老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕似乎也成了諷刺，我愧疚難安，悔不當(dāng)初。因?yàn)槲抑溃@次考試中的考試，我得了“0”分！
我始終鼓不起勇氣向老師承認(rèn)自己作弊的事實(shí)，我想，就讓這次得“0”分的道德考驗(yàn)從反面鞭策著我走向一個(gè)更加誠(chéng)實(shí)、無(wú)限光明的明天！
六年級(jí)考試作文 2
考試，是每個(gè)學(xué)生必定經(jīng)歷的事。然而，很多學(xué)生害怕考試，我卻喜歡考試……
不知道大家是否做過(guò)弊，還是親眼目睹過(guò)作弊。作弊也算的上是人之常情了，有些人成績(jī)不理想，又不希望自己的家人知道自己的成績(jī)，所以只好作弊。因?yàn)橥行┘议L(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹⒆映煽?jī)不好而使用暴力，孩子的成績(jī)好則笑臉相迎。還有的人考試作弊是因?yàn)檫@些題目自己明明會(huì)做，卻有懶勁兒，只知道依靠別人的力量來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。我喜歡考試，原因是可以知道自己近期學(xué)的怎么樣，不足之處至少還可以“拯救”。
說(shuō)考試像戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈。當(dāng)老師在講臺(tái)上捧著計(jì)分冊(cè)報(bào)起姓名、分?jǐn)?shù)的`時(shí)候，大家的心就跟著絞了起來(lái)。在學(xué)校的年級(jí)中，差兩分就差了上百名。
考試有這么可怕嗎？的確是呀！如果有一次考試失敗，學(xué)校里老師的責(zé)罵，回到家爸爸媽媽的巴掌，院子中叔叔阿姨的白眼、看不起，正等待著我們。
雖然考試并不是戰(zhàn)場(chǎng)，卻勝是戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)場(chǎng)上有生死存亡，誰(shuí)活著，誰(shuí)就是幸運(yùn)者。考試前，同學(xué)們趕夜復(fù)習(xí)，有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈，為的也是做個(gè)幸運(yùn)者。
把考試看的最嚴(yán)重的就是我們的父母，他們的手就像貓爪子一樣扯著我們不放：好好去復(fù)習(xí)。把這己經(jīng)背的像順口溜一樣的課文讀了又讀，看了又看。
考試中，我還是輕松的，因?yàn)椴怀Ｊ。谑强荚囄叶汲錆M了自信。
考試就像無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)論以前，還是今后，還會(huì)沒完沒了地驚險(xiǎn)下去嗎？
六年級(jí)考試作文 3
一提起考試，我就心煩；一提起考試，我就會(huì)大腦短路；一提起考試，一個(gè)字：煩！兩個(gè)字：好煩！三個(gè)字：特別煩！
考試前的兩周里，是一學(xué)期里最最最煩的時(shí)光了！首先最討厭語(yǔ)文老師，一到期末考試就侵占我們的科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等在老師眼里“輕如鴻毛”的副科課，簡(jiǎn)直是能占一節(jié)是一節(jié)，完全不顧我們的“死活”！
上午自習(xí)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都從原來(lái)的“狂野原始人”變成一個(gè)個(gè)沒時(shí)間說(shuō)話的悲催娃。哎！這年頭，做個(gè)小學(xué)生不容易啊！瞅瞅我們的好老師給我們布置的那一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)：作文一兩篇，試卷三四張，詞語(yǔ)三四頁(yè)，聽寫四五課。“同學(xué)們，這點(diǎn)作業(yè)不多吧，嗯？”“不多……不多……作業(yè)量一點(diǎn)也不多，正好，正好”，我們一邊苦笑著說(shuō)，心里一邊暗罵：“這么多作業(yè)，你試做一下，我們也不會(huì)介意的！”
時(shí)間一天天過(guò)去，好不容易到了周五，作業(yè)又是翻倍大放送啊！我們?nèi)嗟腵“大熊貓”，一個(gè)吐血，一個(gè)口吐白沫，一個(gè)心肌梗塞，一個(gè)心臟驟停，一個(gè)膽已嚇破“媽呀！額滴神啊，我是遇到天災(zāi)了嗎？
周末，我好不容易把作業(yè)搞定，打了個(gè)哈欠，走出書房皮笑肉不笑地問(wèn)媽媽：“媽，媽咪，好媽咪，我做完作業(yè)了，您看我前幾天做作業(yè)做到深夜，黑眼圈都熬出來(lái)了！”說(shuō)著還指了指自己的眼睛。媽媽冷冷地問(wèn)了我一句：“想干嘛？”我板下臉說(shuō)：“我——要——睡覺！”媽媽突然變得無(wú)比溫柔：“寶貝，你想睡覺是吧？”我頻頻點(diǎn)頭，“那你趕緊去先把桌子上那三張?jiān)嚲碜隽恕！碧彀。∥也铧c(diǎn)沒吐血身亡，這還是我的親媽嗎？
哎！我們的幸福時(shí)光就毀在萬(wàn)惡的作業(yè)和考試上了。
六年級(jí)考試作文 4
鈴聲響了，令人激動(dòng)的一刻終于來(lái)臨。我深呼吸，告訴自己不要害怕。可不管我怎樣放松，終究有點(diǎn)緊張。心想，如果試題很難怎么辦……
監(jiān)考老師挾著語(yǔ)文試卷走了進(jìn)來(lái)，把試卷往桌上一放，喘了口氣，然后打開資料袋，把試卷發(fā)了下來(lái)。
我迫不及待地拿到試卷，而后做了個(gè)深呼吸，瀏覽了一眼試題，還好，還好！不難，不難！我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
我心里這樣想著，便放心地做起來(lái)。哪知，上來(lái)第一道題就把我難住了。“一寸光陰不可輕”前頭那句是什么呢？我輕聲嘀咕著，思考了好半天，都沒想個(gè)頭緒出來(lái)。管他呢，有時(shí)間再去想吧！
我繼續(xù)做下去，還算順利，除了第一道，其他的'老師差不多都給我們復(fù)習(xí)過(guò)。我一心一意地做題目，早把還有第一道題的事給拋到了九霄云外。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)檢查時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這道題。
“一寸光陰不可輕”前頭那句是什么呢？嗯，嗯……
“咦”！我突然想到，會(huì)不會(huì)是“策馬前途須努力”呢！可好像讀不通吧！“唉”！我失望地嘆了一聲氣。我絞盡腦汁地想呀想，甚至連偷看別人答案的心都有了。我心里叫了聲熊思豆，但最終沒有叫出口，這樣多不光彩！
我索性把那些格言全背出來(lái)。“勿謂寸陰短”？哦！“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”。沒錯(cuò)，沒錯(cuò)，是它了。“耶”！我心中暗喜。
六年級(jí)考試作文 5
本次英語(yǔ)考試，記得在交卷的時(shí)候我是信心滿滿的交上去的。當(dāng)時(shí)，英語(yǔ)考試一共六十分鐘，我花了個(gè)二十分鐘就寫完了。寫完之后我把我認(rèn)為拿不準(zhǔn)的題目又反復(fù)的看了幾遍，斟酌了一下。做出的最終的抉擇。等這些做完之后。我感到信心滿滿，也便沒有再檢查。
星期五拿試卷的時(shí)候，我依舊信心滿滿，甚至迫不及待的看到分?jǐn)?shù)。但當(dāng)拿到試卷的時(shí)候，我看到了在總分哪里寫著一個(gè)數(shù)字79。下面畫了兩條橫線。我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是崩潰的。這怎么可能，我的100呢？我的99呢？我的98呢？拿著試卷我仔細(xì)地看了一看。判斷對(duì)錯(cuò)的那一個(gè)題在旁邊寫了一橫加上一個(gè)數(shù)字10。這怎么可能？記得在寫的是時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的，仔仔細(xì)細(xì)的看了又看，讀了又讀。我還在每個(gè)問(wèn)題的.答句下畫了一條橫線，標(biāo)上了問(wèn)題的序號(hào)。這怎么會(huì)錯(cuò)了，我再一看題目打勾、差。而我寫的是t、f。我真是犯了一個(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤。我依賴于平時(shí)都是打t、f。這次簡(jiǎn)直就沒讀題依然以為要打t、f。我這時(shí)分就白白的丟失了。我真是悔不當(dāng)初啊！
回到家里我想了又想，我認(rèn)為錯(cuò)這樣一次也不一定是壞的結(jié)果，至少它讓我明白了下次再寫任何題的時(shí)候一定會(huì)仔細(xì)的、認(rèn)真的，看題目。
對(duì)這次的考試，我提出的解決方案只有兩條：
1、下次在考試的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的審題，弄明白題目的意思。
2、下學(xué)期的時(shí)候上課認(rèn)認(rèn)真真的聽講，思想絕對(duì)不開小差。因?yàn)樵诒敬蔚脑嚲砩喜恢皇桥袛囝}扣分了，其他題也扣了不少分，可見我的基礎(chǔ)也不是很好。
英語(yǔ)老師我會(huì)努力的，下學(xué)期一定用滿意的分?jǐn)?shù)，展現(xiàn)給您。
六年級(jí)考試作文 6
在我們的世界中，每一百個(gè)人之間就有一個(gè)人患上“考試綜合癥”。
我是一名學(xué)生，在學(xué)校里，我數(shù)學(xué)不錯(cuò)，語(yǔ)文還行，但英語(yǔ)考個(gè)零蛋抱回家吃都沒有問(wèn)題。只要一有英語(yǔ)考試我就會(huì)爆發(fā)出“考試綜合癥”。
在考試之前，我會(huì)得憂郁癥，一天都不開心；考試的時(shí)候會(huì)得“少年癡呆癥”，腦子一片空白；考試之后病情好轉(zhuǎn)，一天都不生氣；可是試卷發(fā)下后我就得了心臟病，臉色蒼白，偷偷摸摸，會(huì)在沒人的時(shí)候，把英語(yǔ)試卷藏起來(lái)。
今晚，月黑風(fēng)高，是一切災(zāi)難——英語(yǔ)考試的前夕，我半夜偷偷起來(lái)開著小臺(tái)燈，拿出英語(yǔ)書，臨時(shí)抱佛腳，我想，能抱多少是多少吧！無(wú)論佛有沒有香港腳我都試一試。可是人算不如天算，我竟然睡著了！
第二天，時(shí)間如箭一般，一下子到了英語(yǔ)課，我一下子就懵了。不知過(guò)了多久，考試時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我竟然一道都不會(huì)，神啊，救救我吧！告訴我26個(gè)字母怎么默寫啊！我的腦細(xì)胞正在超負(fù)荷地思考，終于想出了一個(gè)“A”。
考試過(guò)后，我十分欣喜：我應(yīng)付過(guò)去了，我應(yīng)付過(guò)去了，應(yīng)付過(guò)去了……我的心在跳舞呀！可是幾天后，考試后幾天，結(jié)果出來(lái)了，我竟然才考了2分！我的.心又在唱《忐忑》了，我把試卷藏在衣服內(nèi)兜里，為了毀尸滅跡，我將它撕成碎片，扔到馬桶里沖走了。
可是，我的考試綜合癥還沒好，誰(shuí)來(lái)幫幫我？
六年級(jí)考試作文 7
這是迎接期末考試的作文，光陰如梭，看著日歷上的日子，馬上就要期末考試了，很期盼又很害怕這一天翻過(guò)去。寫一篇迎接期末考試的作文，讓我們一起努力迎接期末考試。
看著日歷上的日子，馬上就要期末考試了，很期盼又很害怕這一天翻過(guò)去。
我對(duì)期末考試一直有著恐懼的心理。雖然自己這些天也很努力的備考，但是有些知識(shí)還是不會(huì)，并且害怕考試出到自己不會(huì)的.題，很害怕自己考的很差，因?yàn)榛丶覜]辦法向爸爸媽媽交代呀，估計(jì)過(guò)年也不會(huì)好好的過(guò)。
但是呢，我又很盼望著期末考試，因?yàn)樵缈荚囋缃Y(jié)束，考完之后就可以回家了，就可以吃到媽媽做的好吃的了，就可以和同學(xué)玩的天翻地覆了，就可以做自己想做的事情了，就可以不用早起背書了，總之是一個(gè)小小的解放了。
期末考試前還是很緊張的，周圍都是為考試而努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，看到他們瘋狂學(xué)習(xí)的樣子，自己也就不自覺的緊張了起來(lái)，也就覺得是很重要的事情要來(lái)臨了，但是還是擔(dān)心自己能不能考試過(guò)關(guān)，能不能取得好成績(jī)，很焦慮。
雖然期末考試前的日子很難熬，但是卻覺得過(guò)的很充實(shí)，每天早早起床，背書，寫字，上自習(xí)，沒有多余的時(shí)間去胡思亂想，覺得收獲了很多，也學(xué)到了很多。
在期末考試之前我還很對(duì)自己失望。本來(lái)給自己制定了很詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，要好好學(xué)習(xí)，要奮力備考的，但是我卻沒有堅(jiān)持下來(lái)，總是不能集中精力學(xué)習(xí)，看書時(shí)總是思想拋錨，總是忍不住開電腦玩游戲，或者玩手機(jī)聊天。但是每次玩過(guò)之后，又很后悔自己沒有好好學(xué)習(xí)，很恨自己，但是都無(wú)法挽救了。
不管怎么，期末就要臨近了，我能做的就是要調(diào)整好心態(tài)，用自信快樂(lè)的心情去迎接考試！
六年級(jí)考試作文 8
我戰(zhàn)勝了它！
記得那是陽(yáng)光晴朗的一天，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，挨個(gè)進(jìn)入了考場(chǎng)。講臺(tái)上的老師面容和藹，讓我緊張的心情放松了許多
考場(chǎng)安靜極了。只能聽見嘩啦啦發(fā)卷子的聲音。“同學(xué)們真聽話。”“開始答卷”隨著監(jiān)考老師的一聲令下，所有考生奮筆疾書，生怕自己的時(shí)間不夠用。當(dāng)然，我也不會(huì)例外。
“題真難”眼看時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我卻百思不得其解。我聽到一絲響聲，我竟看到——那位同學(xué)在翻書，監(jiān)考老師竟沒有察覺。
虛榮心激起了我的欲望。這道題算出來(lái)了，成績(jī)肯定理想；如果算不出來(lái)，成績(jī)肯定不好。“查吧，老師又不會(huì)發(fā)現(xiàn)”“不能查，這是在欺騙老師”“這不算是欺騙，只是查一小下”“老師辛辛苦苦教育了你六年，父母辛辛苦苦掙錢供你上學(xué)。這是證明你實(shí)力的時(shí)候，難道要去拿一個(gè)虛假的分?jǐn)?shù)報(bào)答父母與老師的恩情嗎？不，這絕對(duì)不行！”我拿起草稿紙一遍又一遍的計(jì)算。
“交卷”老師那洪亮的聲音讓全部考生放下了手中的筆。
雖然那道題沒有算出來(lái)，但是我不會(huì)因?yàn)閬G了那幾分而失落，更不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)差而落淚。因?yàn)槲抑牢覜]有辜負(fù)老師的`恩情，更沒有欺騙為我的學(xué)習(xí)操碎了心的父母。
回家的路上，天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛格外的晴朗。一切的一切，都在為我戰(zhàn)勝了它賀喜。它就是——虛榮心！
六年級(jí)考試作文 9
今天，我們班舉行了第一單元考試，我猶如一個(gè)即將參戰(zhàn)的勇士，胸有成竹地坐在座位上等待老師發(fā)考卷，等待開戰(zhàn)。
卷子發(fā)下來(lái)了，我先瀏覽，原來(lái)是讓我領(lǐng)兵去攻打“三國(guó)時(shí)期魏國(guó)的幾個(gè)小城池”，我想拿下它們應(yīng)該是沒什么問(wèn)題的。剛開始，我還是比較順利地過(guò)五關(guān)斬六將，不由心中一陣暗喜。不好，不知何時(shí)前方飛來(lái)一座城池?fù)踝×宋业娜ヂ罚屑?xì)一看，原來(lái)我已來(lái)到了魏國(guó)的“長(zhǎng)坂坡”詞語(yǔ)陣地，一名叫“尋覓”的大將正手拿著一把大刀攔在了我前進(jìn)的道路上。雖然我鼓足勇氣前去挑戰(zhàn)，但由于準(zhǔn)備不足，所以無(wú)法迎戰(zhàn)，空手而歸。接下來(lái)我又被對(duì)方派出的“反璞歸真”、“競(jìng)賽” 和“競(jìng)走”幾員大將接連挫敗，而且都敗得相當(dāng)離譜。
真可謂是屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，我不服輸?shù)男淖屛依^續(xù)去攻克后面的城池。當(dāng)我來(lái)到魏國(guó)的`縮寫句子“虎牢關(guān)”陣前時(shí)，不由心里更加發(fā)虛，這時(shí)碰到要縮寫的句子是：“夏天，老人們愛到河的樹陰下釣魚”。我寫成了：老人們釣魚。關(guān)鍵敵人“愛”字漏了。嗨，我又失敗了！
終于我來(lái)到了魏國(guó)的“幽州城”，遇上了“按課文內(nèi)容填空”。哈哈哈，我心中竊喜，這難道能難得到我嗎？我一陣狂笑，不過(guò)，就在這笑聲中，我被馬上要取得勝利的喜悅心情沖昏了頭腦，突然眼前出現(xiàn)了“造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺春生”的詩(shī)人名填空，我想了想，填上了“張維平”，可實(shí)際上是“張維屏”。我又?jǐn)∠玛噥?lái)。雖然后面的小城池都被我一一占領(lǐng)，但是我也損失慘重呀！回顧攻城過(guò)程，我現(xiàn)在還心有余悸。不過(guò)還好，這次的實(shí)地作戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)自己“帶兵方式”（復(fù)習(xí)）和“作戰(zhàn)技巧”（答題）都有所欠缺，我下定決心，今后一定要認(rèn)認(rèn)真真地跟從老師學(xué)好本領(lǐng)，爭(zhēng)取下次在戰(zhàn)場(chǎng)上全面殲滅敵人。
六年級(jí)考試作文 10
今天是期中考的日子，我們都縣得有點(diǎn)緊張。學(xué)了大半個(gè)學(xué)期，今天就要全部發(fā)揮出來(lái)了。
第一門是數(shù)學(xué)。草稿紙上都是密密麻麻的豎式，卻換來(lái)了試卷的整潔。偶爾會(huì)被幾道題給絆住，但大腦在無(wú)休止地運(yùn)動(dòng)，答案終于出現(xiàn)在眼前。做完之后，我認(rèn)真，瞪大眼睛地檢查了一遍，沒有發(fā)現(xiàn)什么，我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。交卷鈴響了，我滿懷信心地交了上去。老師走后，我們又圍在一起校對(duì)答案。有幾位同學(xué)說(shuō)：“唉，這卷稍微難了一點(diǎn)啊！
”
第二門是常識(shí)。我原以為會(huì)很難，沒想到卻出奇地簡(jiǎn)單。“刷刷刷”，才十幾分鐘，我就完成了。我興奮地檢查起來(lái)，沒有發(fā)現(xiàn)什么異狀。我朝四周看，和，他們有的在低頭寫著；有的在托著下巴沉思；更有甚者，轉(zhuǎn)動(dòng)著那圓溜溜的眼睛，四處“打聽”。由于我做的太快了，剩下的時(shí)間還有半個(gè)多小時(shí)。我無(wú)聊地趴在桌上，又檢查了好幾遍，直到交上試卷為止。
下午又來(lái)到考場(chǎng)考語(yǔ)文。我們坐在座位上，胸有成竹的.等待著發(fā)卷。剛拿到考卷，我們便迫不及待地做，深怕1個(gè)半小時(shí)還不夠似的。剛開始時(shí)我還笑容滿面，做到后來(lái)就想不起來(lái)這題該填什么了。我嘆了口氣，準(zhǔn)備先做下面的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的作文也完成了，惟獨(dú)那道題還“傲然挺立”。冥思苦想之后，我終于記起，這里應(yīng)該是填“船在動(dòng)，星也在動(dòng)”，我又不太確定。哎呀！
時(shí)間快沒了，我才心一橫，牙一咬，寫上了這幾個(gè)字。我把試卷交給老師，連忙給同學(xué)校對(duì)。我對(duì)了，我一蹦三尺高！
今天我考試，考完試后卻無(wú)比開心，想著回家怎樣玩，想著零食什么時(shí)候吃，我完全忘了考試的緊張！
今天我考試！
六年級(jí)考試作文 11
中考剛剛結(jié)束了！
這天清早，我背著書包，高高興興地向?qū)W校奔跑而來(lái)。
哇！
心情可真好，輕松的感覺真舒服。今天空氣新鮮，鳥語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗。我決定今天和以前一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不去管中考的分?jǐn)?shù)。
我可真期待看見同學(xué)們開心的笑容呀！
一走進(jìn)教室，映入眼簾的是幾副苦瓜臉。什么開心、燦爛的笑容，全都飛到了九霄云外。我問(wèn)了其中的幾位同學(xué)，他們的回答居然都一樣。一位同學(xué)說(shuō)：“我和爸爸約好，如果我考好就獎(jiǎng)勵(lì)我，如果我這次考砸該怎么辦？”一位說(shuō)：“雖然成績(jī)沒有出來(lái)，但我肯定考得很差。”其它人也都因?yàn)閾?dān)心成績(jī)而煩燥不安。聽完后我思緒萬(wàn)千。有一句名言說(shuō)：“決心就是力量，信心就是成功；灰心就是衰弱，死心就是失敗。”其實(shí)每一個(gè)人都要有信心，要相信自己能行。這次，只是一次小測(cè)驗(yàn)，只是要測(cè)試一下自己的'水平，不管好與差，自已都已經(jīng)盡力了。如果考試前復(fù)習(xí)了，考試時(shí)認(rèn)真了，將不會(huì)擔(dān)心成績(jī)。成績(jī)并不重要，重要的是自已學(xué)到了知識(shí)。如果考差了，就應(yīng)該計(jì)劃今后怎樣學(xué)習(xí)，而總是計(jì)較成績(jī)是不好的。要知道勝固可喜，敗也無(wú)憾。重要是自已盡力了。
每一個(gè)人都需要信心，相信自己能行，走出成績(jī)的陰影，重新、認(rèn)真、快樂(lè)地去對(duì)待將來(lái)的每一天。
六年級(jí)考試作文 12
時(shí)間過(guò)得真快，上回考試的記憶還殘留在腦中，沒有消失，這回又迎來(lái)了期末考試。
這段時(shí)間為了期末考試，各同學(xué)可謂是"日夜兼程"，每天基本上都是這位老師上完課了，另外一位早已經(jīng)在門外恭候多時(shí)。各科的小測(cè)試也是一場(chǎng)接著一場(chǎng)，我們被沉重的學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。也誒，怎么一到考試，老師們比學(xué)生們還積極，激動(dòng)啊？雖然老師們太"積極"了，但是不用說(shuō)，誰(shuí)都知道，他們無(wú)謂是想讓我們考一個(gè)好成績(jī)，過(guò)年也高興啊。
晚自習(xí)時(shí)，老師還"大張旗鼓"，讓寄宿生一個(gè)個(gè)默寫課文呢。雖然我已經(jīng)能熟讀并熟背課文，這對(duì)我來(lái)說(shuō)根本是小菜一碟，但心里未免有些緊張，害怕自己一失手，寫了錯(cuò)別字，要知道，這種小錯(cuò)誤，老師是不容我們犯的。
班上的同學(xué)都是優(yōu)秀的'，但我相信我會(huì)是最優(yōu)秀的，我會(huì)用這次考試的成績(jī)來(lái)證明自己的能力，不讓別人看扁，為父母爭(zhēng)口氣。
不管怎么說(shuō)，鄙人先在這里預(yù)祝各位，考出水平，考出成績(jī)，考出理想！
考試時(shí)也要掌握一定的技巧哦！
考試過(guò)程中所運(yùn)用的各種策略，考試技巧不能從根本上提高你的學(xué)習(xí)，但如果考試技巧不夠好，你考試時(shí)必然要吃虧。需要注意的是，不同學(xué)科、或同一學(xué)科的不同考試題型，其適用的考試技巧往往是不一樣的，例如，英語(yǔ)的同義詞“陷阱”，數(shù)學(xué)如何做沒有解題思路的題目，語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀如何在原文中找答案，等等。針對(duì)不同難度的考試，應(yīng)采用不同的考試關(guān)注點(diǎn)。建立、把握良好的考試節(jié)奏。培養(yǎng)良好的考試心態(tài)。不要帶著不成熟的考試技巧進(jìn)考場(chǎng)。
六年級(jí)考試作文 13
“寶貝，起床了！”一陣急促的喊聲，把我從睡夢(mèng)中喚醒。我揉了揉惺忪的眼睛，過(guò)了好幾秒才分清夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)中的一切還是那么清晰，正是秋高氣爽的季節(jié)，我愜意地坐在公園的椅子上看書。這時(shí)，一個(gè)慈祥的老人走了過(guò)來(lái)：“小姑娘，你可真是用功啊！你學(xué)習(xí)成績(jī)一定很好吧？”籠子里的八哥也來(lái)湊熱鬧：“早上好，小姑娘！你真努力！”它吐字清晰，聲音如潺潺的流水般，令我吃驚不已，八哥要練到這種程度非一日之功啊！我握緊了拳頭，暗暗使勁，鼓勵(lì)自己：這回一定要克服困難，考出一個(gè)好成績(jī)。不然的話，下次碰到這位老人和八哥，他們會(huì)笑我徒有虛名的。
“今天要考試，動(dòng)作快點(diǎn)。”媽媽嘮叨的聲音將我從回憶中拉回。我嘟著小嘴，再一次打了個(gè)哈欠，一旁的爸爸關(guān)切地問(wèn)道：“是不是休息得不好？”我回答道：“根本睡不著，好緊張。”媽媽聽了后，似乎也被我焦慮的情緒感染了，一時(shí)間默默無(wú)語(yǔ)。
這時(shí)，爸爸朝媽媽使了個(gè)眼色，用輕松的.語(yǔ)氣說(shuō)：“干啥呢？一大早搞得這么凝重，快來(lái)吃早餐！早餐下肚，萬(wàn)事不愁！”爸爸滑稽的樣子逗得我忍不住笑出了聲。
隨著熱騰騰的手抓餅和牛奶送入腹中，我的心態(tài)平和了許多。耳邊媽媽嘮叨聲不再那么刺耳，每一句都是對(duì)我的關(guān)心；爸爸時(shí)不時(shí)說(shuō)的笑話雖然不那么好笑，但確實(shí)讓我放松下來(lái)。望著爸爸媽媽勞累的雙眼，我十分感動(dòng)。轉(zhuǎn)念一想，生活中有大大小小的考試我都一路走來(lái)了，我怎能被這場(chǎng)考試嚇倒？于是，一股自信也油然升起。
吃完早餐，我滿血復(fù)活，背上書包，回頭向爸爸媽媽道別，迎著明媚的朝陽(yáng)，我自信滿滿地走向考場(chǎng)……
六年級(jí)考試作文 14
早上剛到班里不久，顧梓航就四處張望著，突然喊道：“翟老師來(lái)了，翟老師來(lái)了!”聽他這么一叫嚷，同學(xué)們都不由得慌了起來(lái)，今天要考試了，這可是新學(xué)期第一次測(cè)驗(yàn)，如果考砸了，回家就等著挨批吧，那滋味可不好受，同學(xué)們心里都七上八下的。
大約過(guò)了一兩分鐘，門前閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影，是翟老師。只見她拿著厚厚的一沓試卷，看了看大家就走上了講臺(tái)，稍稍潤(rùn)了潤(rùn)喉嚨說(shuō)：“同學(xué)們靜一靜，考試就快開始了，把桌子拉開，注意答卷一定要認(rèn)真、細(xì)心，希望大家能考得好成績(jī)。”教室里的氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)了。
一拿到試卷，同學(xué)們就迫不及待地動(dòng)起筆來(lái)，只能聽到筆尖在試卷上發(fā)出“沙沙沙”的'聲音。同學(xué)們有的神情嚴(yán)肅，運(yùn)筆如飛;有的眉頭緊鎖，像打了敗仗似的趴在桌上，側(cè)著腦袋冥思苦想，一會(huì)兒又直起身來(lái)繼續(xù)答題……
時(shí)間過(guò)得真快，下課鈴打響了，翟老師催著大家趕緊交卷。安靜的教室頓時(shí)沸騰了起來(lái)，老師讓最后的同學(xué)從后往前收卷。交了卷的人與同桌交談著剛剛的考試;捧起課本前前后后地翻著，寫錯(cuò)的同學(xué)皺著眉，呼天喚地;寫對(duì)的，眉開眼笑。沒交卷的急急忙忙添上幾筆……
雖然這次的考試結(jié)束了，但是以后還會(huì)有很多大大小小的考試在等待著我們，繼續(xù)努力吧!
六年級(jí)考試作文 15
考試結(jié)束了，學(xué)員最緊張的時(shí)期也過(guò)去了。
1、學(xué)習(xí)做自己生活的主人。
學(xué)生應(yīng)該關(guān)注自己的未來(lái)，學(xué)會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)，把每一次檢測(cè)都看成是實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的過(guò)程中的一次檢驗(yàn)。不僅檢測(cè)之前要認(rèn)真對(duì)待，檢測(cè)之后也要認(rèn)真分析、分清自己長(zhǎng)處和不足。然后向著目標(biāo)繼續(xù)努力。這樣，生活對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，就有了新的色彩。在追求自己活動(dòng)目標(biāo)的過(guò)程中，這些學(xué)生會(huì)獲得積極的人生。
2、確立自己新的努力方向。
產(chǎn)生茫然無(wú)措心理的學(xué)生，要重新評(píng)估一下自己在檢測(cè)中的表現(xiàn)，重新估計(jì)一下自己可能取得的成就，充分認(rèn)識(shí)檢測(cè)和自己的關(guān)系。并在這次檢測(cè)的基礎(chǔ)上重新確立自己的努力方向，在等待檢測(cè)結(jié)果公布之時(shí)就開始向新的.目標(biāo)努力。這樣學(xué)生就不會(huì)覺得生活元聊。知道自己該做什么了。
總之，重大的檢測(cè)之后，一些學(xué)生產(chǎn)生不良心理特點(diǎn)既會(huì)影響學(xué)生以后的學(xué)習(xí)，也會(huì)影響學(xué)生身心全面發(fā)展，甚至?xí)绊憣W(xué)生一生的發(fā)展。現(xiàn)代化的學(xué)校要實(shí)施素質(zhì)教育，要全面提高全體學(xué)生的素質(zhì)，一定要教給學(xué)生調(diào)整自己心理狀態(tài)的方法。當(dāng)學(xué)生參加了檢測(cè)等重大活動(dòng)之后，能夠主動(dòng)調(diào)整自己的心理，以保證快樂(lè)的生活、正常的學(xué)習(xí)、有益的活動(dòng)不受影響，保證自己的身心不受傷害。
六年級(jí)考試作文 16
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。一出門，小花也在唱歌，天空更是在微笑。
一到學(xué)校，同學(xué)們都在紛紛議論：“今天會(huì)發(fā)生什么？今天天氣好，會(huì)不會(huì)發(fā)生好事情？今天體育課是不是可以正常進(jìn)行了？”
可是，沒過(guò)多久，我們的女魔頭陳老師便走了進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅的說(shuō)：“今天下午的體育課我們要考試，請(qǐng)同學(xué)們好好復(fù)習(xí)!”這句話仿佛一個(gè)晴天霹靂，我心里想：體育課到底哪里不好了？這個(gè)女魔頭還理直氣壯地?fù)屃梭w育課！
一轉(zhuǎn)眼，便到了下午。我的心里雖然很是不服氣，可是，緊張可比不服氣多了100倍！這下陰天又轉(zhuǎn)為了雨天。
我的頭上直冒冷汗，懷里像裝了一只兔子，手都開始不聽使喚，一直抖著。
考試開始了，題目密密麻麻的，腦子一下子空白了。這下倒好，雨天轉(zhuǎn)暴風(fēng)雨！
我開始“刷”題，腦子飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著。可是，還是遇到不會(huì)的'了。瞬間暴風(fēng)雨轉(zhuǎn)為龍卷風(fēng)。
我的心七上八下的，腦子都快燒沒了！終于我想出了解題方法，可是不幸的是距離考試結(jié)束還有15分鐘，我的手像抽風(fēng)了一樣飛快的寫字。
我松了一口氣，終于寫完了！天氣轉(zhuǎn)為雨天。把卷子交上去后，用了用發(fā)酸的手，這下我要擔(dān)心會(huì)不會(huì)考砸了！
終于，卷子發(fā)了下來(lái)，我的心又從雨轉(zhuǎn)為龍卷風(fēng)。還好考了97分，心情轉(zhuǎn)為了晴天。
這是一次難忘的考試，讓我知道了學(xué)過(guò)的東西每天都要復(fù)習(xí)。
六年級(jí)考試作文 17
“叮鈴鈴”上課了，老師緊握著試卷走進(jìn)教室，正式宣布：“發(fā)考卷，開始考試！”原本躁動(dòng)的班級(jí)霎那間雅雀無(wú)聲，同學(xué)們有的垂頭喪氣，有的事不關(guān)己，還有的興高采烈。
考試開始！教室里靜得都能聽見“砰砰”的心跳聲，正當(dāng)一路順風(fēng)的我喜滋滋地時(shí)候，一只“攔路虎”出現(xiàn)了，弄得我手忙腳亂。我努力使自己平靜下來(lái)，拿起筆，耐心而又專心致志地想了起來(lái)，邊想邊記，經(jīng)過(guò)一番努力，“功夫不負(fù)有心人”，我終于趕跑了“攔路虎”。
我長(zhǎng)嘆了一口氣，心中頓時(shí)輕松許多。我繼續(xù)往下做題，一路風(fēng)平浪靜，很快就順利地做完了考卷。
發(fā)卷了！瞧，同學(xué)們有的心里像有十五個(gè)吊桶在打水——七上八下，有的像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還有的像無(wú)數(shù)只箭射向自己——萬(wàn)箭穿心。
發(fā)到我了！我用顫抖的手打開了試卷，81！一個(gè)鮮紅的數(shù)字呈現(xiàn)在我眼前，好似晴天霹靂，重重地打在我的頭上，我羞紅了臉，無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師把我叫去辦公室，她嚴(yán)厲的話語(yǔ)令我難堪，她對(duì)我大失所望的目光更令我抬不起頭來(lái)。
回到家！我像泄了氣的.皮球一樣，全身無(wú)力，媽媽的安慰又令我重振旗鼓，她溫暖的話語(yǔ)又重新點(diǎn)燃了我的信心！
唉！考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！
六年級(jí)考試作文 18
“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”上課了。前不久，語(yǔ)文老師說(shuō)星期五要考試。我早已預(yù)備好，我目不轉(zhuǎn)睛的望著窗外的`行人。不一，輕快的腳步聲響起了。咦？怎么是數(shù)學(xué)老師，我覺得很奇怪。過(guò)了一會(huì)，數(shù)學(xué)老師才說(shuō)：“同學(xué)們，今天上數(shù)學(xué)課，因?yàn)槲液驼Z(yǔ)文換課了，所以下個(gè)星期一才上語(yǔ)文課”.于是數(shù)學(xué)老師便滔滔不絕的講了起來(lái)。我心里不由自主的想“為什么不上語(yǔ)文課？為什么？
不一會(huì)，便放學(xué)了，居然沒有作業(yè)，我來(lái)到家里，書包一扔，便出去玩了。兩天都沒有復(fù)習(xí)。
星期一到了，我來(lái)到學(xué)校，突然想起今天要考試，我心驚膽顫，汗流浹背希望再次換課。”不要上語(yǔ)文課，不要上語(yǔ)文課“我閉著眼睛默念著。我睜眼一看，居然是語(yǔ)文老師，這下子我可慘了。只好等到大禍臨頭，不一會(huì)試卷便發(fā)下來(lái)了，我一看，居然還是重點(diǎn)部分的B卷，哎！真是天地不容，只好埋頭苦干，試卷上的題我一一解決，可對(duì)不對(duì)我還不知道，我抬頭掃視了一下，只見同學(xué)們有的胸有成竹，有的愁眉不展。
下課了，我慢吞吞走上講臺(tái)，把試卷交給了老師。
第一天，試卷分還沒有出來(lái)，我驚魂未定。第二天，我分出來(lái)了，居然只有90分，我愁眉苦臉。
哎！這都怪我，星期六，不好好復(fù)習(xí)一遍，慘！
六年級(jí)考試作文 19
“今天，我們要kao一次試，檢驗(yàn)一下這段時(shí)間大家的學(xué)習(xí)情況。”老師這句話一說(shuō)出，使同學(xué)們?cè)陝?dòng)不安。有的人嘴里念念有詞在飛快地一遍一遍回憶腦子里的知識(shí)，有的人想抱下佛腳，急急忙忙地趕緊翻書本，還有的人找出練習(xí)冊(cè)里的難題背了起來(lái)。我也想抱下“佛腳”，連忙抓緊時(shí)間看著錯(cuò)題集。
考試開始了，我一拿到卷子就奮筆疾書，做到最后倆題時(shí)，“咦？怎么有道題都沒有分?jǐn)?shù)？”雖然我像一只迷了路的小兔子一樣疑惑，但是直覺告訴我一直做下去是對(duì)的，于是我集中精神，仔細(xì)審題。“可惡！身為”數(shù)學(xué)大師哥“的我竟然被該死的.應(yīng)用題難住了”，我百思不得其解，像只小老鼠一樣咔嘣咔嘣地咬著筆頭。啊！有了，我的靈感充滿了腦袋，這題可以用排除法，我抓住了這一絲靈感，排除了A，C倆個(gè)選項(xiàng)，最后根據(jù)題意選擇了B，這道難題就迎刃而解了。
下課了，試卷收上去后大家都在嘰嘰喳喳地討論，我問(wèn)周葉有沒有做那道題，她毫不在意地說(shuō)：“沒有做，因?yàn)闆]有分，做了也是浪費(fèi)體力”。“那可不一定，就算沒有分，解了那道難題也是對(duì)自己的挑戰(zhàn)嘛！”我暗暗地想。三天后，成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我與“個(gè)別同學(xué)”都考了一百分加五分，其他同學(xué)抱著做了沒分的態(tài)度沒寫就沒有得到五分的獎(jiǎng)勵(lì)分。我得意極了，“看吧！還是我有先見之明。”我笑著對(duì)周葉說(shuō)。
通過(guò)這次考試，我明白了，我們不能只看見眼前的得分，附加題也是能夠鍛煉自己的解題能力，只要去做肯定會(huì)有收獲。
六年級(jí)考試作文 20
期末將近，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中，平時(shí)打打鬧鬧的同學(xué)們此刻都繃緊了神經(jīng)，收回了心思，一心只為備戰(zhàn)期末考試。
“明明，要不要出去走走，到公園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。”媽媽換好了衣服，準(zhǔn)備帶著我去附近公園里走一走，放松一下。“我不去了。”我頭也不抬地回答。如果放在平時(shí)我肯定會(huì)高高興興地出去玩，但是現(xiàn)在我必須要抓住一分一秒，一點(diǎn)也不能放松。媽媽看著我認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，心里既欣慰又有些心疼。媽媽沒再說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身出門去了。
期末考試轉(zhuǎn)眼就到了，這天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，坐在教室里的同學(xué)們一個(gè)個(gè)神色各異。有的人信心滿滿，好像是復(fù)習(xí)的很好了，有的人就愁眉苦臉，好像已經(jīng)預(yù)測(cè)到自己的成績(jī)一般。我坐在座位上，眼睛看著黑板，心里一直回想著學(xué)過(guò)的知識(shí)，生怕遺漏了哪一點(diǎn)。“叮鈴鈴——”鈴聲響了，考試開始了，拿到試卷的那一刻，我首先翻了翻卷子，看了看上面的題目，頓時(shí)心里有了底，這些題目大多是平時(shí)復(fù)習(xí)到的。于是，我認(rèn)真地開始答題。
考試的過(guò)程中，有些同學(xué)東張西望的，有的`同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)還在暗暗嘆氣，好像在悔恨平時(shí)沒能好好學(xué)習(xí)。
考試終于結(jié)束了，我的手心里滿是汗水，看著試卷寫得滿滿的，我的心里一陣放松，真是不辜負(fù)我日夜認(rèn)真地復(fù)習(xí)。
六年級(jí)考試作文 21
一個(gè)黑沉沉的下午，老師大步流星地走上講臺(tái)，手上拿著一疊試卷，使勁地拍在桌子上。粉筆灰從講臺(tái)上揚(yáng)起來(lái)，我在這粉筆灰中，默默地看著老師一張一合的嘴：“你們這次考試考的很差，有一半的人不及格，現(xiàn)在我將試卷發(fā)下來(lái)，開始講評(píng)，等下考不及格的人請(qǐng)你們寫一張檢討。”
過(guò)了好一會(huì)兒，試卷總算發(fā)到了我的手上。51分！這個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)讓我差點(diǎn)昏過(guò)去，我想，今天晚上肯定要吃“竹筍炒肉”了。想著想著，我鼻子一酸，差點(diǎn)控制不住自己的淚水。
“汪博，你過(guò)來(lái)。”老師的聲音幽幽地傳了過(guò)來(lái)，我一臉迷茫地走了過(guò)去。此刻老師正盯著我，眼里的光一閃一閃的`：“這次考試，你考的雖然不好，但是這幾天表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，繼續(xù)加油！”
老師居然沒有懲罰我！逃過(guò)一劫，我也并沒有多少開心的感覺。
放學(xué)了，邁著沉重的步伐，走在回家的路上，我心中不免有些忐忑和不安。我想起了媽媽打我的場(chǎng)景，心中更加害怕了，想著想著眼眶不受控制的有些發(fā)紅，盡管有了老師的鼓勵(lì)，我還是流下了淚水。
到了家，我顫著手，把試卷交給了媽媽，低下了頭，準(zhǔn)備接受媽媽狂風(fēng)暴雨般的批評(píng)。意料之外的，媽媽看完試卷，只是摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“汪博，這次考不好沒關(guān)系，老師給我發(fā)過(guò)信息了。他跟我說(shuō)，你這幾天的學(xué)習(xí)態(tài)度都很不錯(cuò)，我也不罰你了，寫作業(yè)去吧。”
我笑了起來(lái)，步伐輕快地走上樓去，只覺得空氣格外得清鮮。
六年級(jí)考試作文 22
人生這條曲折而又漫長(zhǎng)的道路，不是一帆風(fēng)順的，每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的成功或失敗，如果你能夠微笑著面對(duì)它們，那么你就是一個(gè)勝利者。
那一次我慘敗了。走在街上看著來(lái)來(lái)往往的人群，一股莫名的失落涌上心頭。我漫無(wú)目的地走著，不知何處才是盡頭。樹上小鳥那清脆的`歌聲此時(shí)也是那么煩人。走到家中，爸爸已坐在沙發(fā)上等著我了。我怯怯地走過(guò)去，爸爸笑著讓我坐下，他沒有問(wèn)我考試成績(jī)，而是講了一個(gè)失敗與成功的故事，我聽了非常感激爸爸，可我卻更難受。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)周過(guò)去了，我仍沒有走出失敗的陰影。下午，我走在小路上，看到一個(gè)婦女站在一旁，而她的孩子卻倒在地上爬不起來(lái)。我非常氣憤，正想去扶那孩子，可那母親卻一把拉住我，輕聲說(shuō)：“讓他自己來(lái)。”我明白了，便站在那里看孩子爬起，他用兩手撐著身子，兩腿使勁地蹬著地，剛要爬起來(lái)，又摔倒在地上。胡著那婦人說(shuō)∶“加油啊，寶寶。”那孩子又一次使勁地努力著，他爬了起來(lái)，并笑著走向他母親。我被這場(chǎng)面感動(dòng)了，我笑著對(duì)男孩說(shuō)∶“好樣的！”那婦女說(shuō)∶“人就應(yīng)該這樣，自己跌倒了要自己爬起來(lái)。”
第二天，陽(yáng)光明媚，我高興地去上學(xué)。經(jīng)過(guò)努力，現(xiàn)在我已經(jīng)走出了那失敗的沼澤，走到了陽(yáng)光地帶。
這是我從失敗中走出，走向陽(yáng)光的過(guò)程。不管你遇到怎樣的挫折，只要人微笑面對(duì)它閃，經(jīng)過(guò)不斷努力，那你就是成功者。
六年級(jí)考試作文 23
“叮鈴鈴……”上課了，老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)班里說(shuō)：“下節(jié)課考試，這節(jié)課你們自由復(fù)習(xí)”。我一聽到“考試”兩個(gè)字，如臨大敵，便開始賣力地背著書，忐忑地等待下節(jié)課的到來(lái)。
可時(shí)間總是過(guò)得很快，還沒復(fù)習(xí)完下課鈴聲就敲響了，到了我上場(chǎng)發(fā)揮的時(shí)候，我坐在座位上不安地等待著，老師來(lái)了，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，開始發(fā)試卷，發(fā)到我時(shí)看了一眼試卷，“還好，還好，不是很難…”正準(zhǔn)備拿出筆寫上自己的大名時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我竟然沒帶筆，“天吶，怎么關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子！”我著急地一邊在文具盒里扒來(lái)扒去，一邊舉著手，但是老師并沒有注意到我，此時(shí)的我恨不得把文具盒摳出洞來(lái)，但仍不能找到一支能幫我作戰(zhàn)的“武器”，正急得快要哭的時(shí)候，我后面的同學(xué)悄悄地問(wèn)我怎么了，我不安地說(shuō)：“完蛋了，我的筆忘帶了，這可咋辦……”他聽完笑了笑說(shuō)：“我可以借給你呀！”說(shuō)完他就從文具盒里拿出了一支新筆給了我，我連忙道謝，然后就飛快地寫著試卷。在我手忙腳亂做完最后一題時(shí)，考試鈴聲也在此時(shí)響起。考試結(jié)束后我鄭重地把這支幫了我大忙的'筆還給他，并向他道謝，他卻十分大方地把筆送給我了，還給我了一個(gè)筆芯讓我備用，我感動(dòng)地都要落淚了，怎么有這么好的人！
對(duì)于他來(lái)說(shuō)那只是一支普通的筆，對(duì)于我來(lái)說(shuō)則是雪中送炭。他心中的那份友愛溫暖了我，我也要向他一樣，用自己的愛去溫暖別人，把這份愛傳遞，讓我們世界更美好！
六年級(jí)考試作文 24
昨天，舉行了第二次模擬教育質(zhì)量檢測(cè)。試卷很快就發(fā)了下來(lái)，語(yǔ)文只有勉強(qiáng)合格的45分（滿分50分），數(shù)學(xué)成績(jī)簡(jiǎn)直是慘不忍睹，50分的卷子竟然只考了40分。
拿到試卷后，我十分羞愧，生怕別的同學(xué)看到我那點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)，恨不得有個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。
看到別的同學(xué)的考試成績(jī)有大大的提高，一副歡天喜地的樣子，我無(wú)地自容，恨不得打我自己，我在心里質(zhì)問(wèn)自己：在上課時(shí)，你是怎么聽課的？在復(fù)習(xí)時(shí)，你是怎么復(fù)習(xí)的？在考試時(shí)，你是怎么考的？只考了這么點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)！
我不敢抬頭看著正在講試卷的.老師，在心里總結(jié)著這次考試考差了的原因。
這次考試是對(duì)我這近一個(gè)星期以來(lái)學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢測(cè)。可想而知，在這七天里，我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是何等的松懈。在下一周里，我要好好學(xué)習(xí)，給一只癟了的氣球充上對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)限激情！排除一切雜念，一心只為學(xué)習(xí)。
如果真正的教育質(zhì)量檢測(cè)抽到我們班，那么這次考試不是代表我個(gè)人的榮譽(yù)，不是代表班級(jí)，而是代表著學(xué)校的榮譽(yù)！每個(gè)人的一分都很關(guān)鍵，每一分都關(guān)乎著榮與辱、成與敗！
同學(xué)們，考試成績(jī)差了不要緊，要緊的是找出錯(cuò)誤的原因，加以改正。學(xué)習(xí)過(guò)程就是像梳頭發(fā)，考試就像一面鏡子，這面鏡子可以告訴我們頭發(fā)有哪里不整齊，好用學(xué)習(xí)的梳子梳理整齊。這樣，我們最終就能成就一頭整齊的頭發(fā)。
六年級(jí)考試作文 25
哦，親愛的你，你總是會(huì)如一陣風(fēng)似的來(lái)，揮一揮衣袖，帶走了緊張，留下了或是快樂(lè)，或是后悔。你總是會(huì)定期的來(lái)，這不，又得來(lái)了。
你總是令人摸不透，多想看看你的真正面目呀！那樣，我就不用來(lái)“題海戰(zhàn)術(shù)”了；那樣，我就可以有針對(duì)性的復(fù)習(xí)了；那樣，我就不會(huì)為你的到來(lái)而煩惱了！
你是快樂(lè)的另一個(gè)起源，我們最大的快樂(lè)，或許就是你了。有你在的時(shí)候，總能夠讓我們酣暢淋漓；有你在的時(shí)候，總能夠讓我們笑得那樣快樂(lè)；有你在的時(shí)候，才能感受到自豪。
你雖然帶給了我們快樂(lè)，但任何事都不僅僅只有一面，你自然也會(huì)使我們唉聲嘆氣。當(dāng)你還未來(lái)到我們的身邊時(shí)，我們就已經(jīng)開始煩惱：你為什么總要來(lái)？難道學(xué)習(xí)就是為了考試嗎？你來(lái)了，我們可能會(huì)為你發(fā)呆，為你而坐上個(gè)半天，然后又是后悔……
考試呀考試，你令我們喜怒無(wú)常。不過(guò)，人的一生不管在任何時(shí)候，都有不同類型的考試：有些是書面的，有些是內(nèi)心的`，還有些是……馬上要到來(lái)的考試，對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是平常成績(jī)的檢測(cè)，是在學(xué)習(xí)過(guò)程中的點(diǎn)滴積累而獲得的成績(jī)，而不是考前臨時(shí)抱佛腳的復(fù)習(xí)，難道不是嗎？我雖然不知道我這次的考試結(jié)果會(huì)怎樣，但只要我盡力了，那我認(rèn)為靠零分也是光榮的；只要我盡力了，我不會(huì)后悔我寫下的錯(cuò)誤答案。因?yàn)橹挥绣e(cuò)落，才會(huì)懂得怎樣成功。我想，對(duì)待任何事都應(yīng)該用平常心去面對(duì)，考試也是一樣吧！
六年級(jí)考試作文 26
期末考試到了，我懷著一顆而緊張又興奮的心情走進(jìn)了考場(chǎng)。這時(shí)，黃老師帶著語(yǔ)文試卷走進(jìn)了教室，微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，今天的試卷并不太難，只要你們有一顆冷靜的心，我相信你們一定會(huì)取得好成績(jī)的。”說(shuō)完，就把試卷發(fā)了下來(lái)，我看到了試卷，剛才的怦怦直跳的心終于平靜了下來(lái)，反而又驕傲起來(lái)。
黃老師好像看穿了我的心思，用嚴(yán)肅又和藹的眼睛望著我，好像在說(shuō)：“林曉華，千萬(wàn)不能驕傲，要認(rèn)真答題。”我不敢再望老師，低下了頭繼續(xù)答卷。教室里靜悄悄的`，靜得一根針掉在地上也聽得到，只是有“刷刷刷”的寫字聲或翻試卷聲。突然，一道閱讀題難住了我，我著急了起來(lái)，忽然，我的耳邊又有了老師的聲音：“一定要冷靜，清醒一下頭腦。”我冷靜了下來(lái)，左思右想，經(jīng)過(guò)了我的努力，難題終于迎刃而解了。
經(jīng)過(guò)反復(fù)的檢查，我心中的一塊石頭也落了下來(lái)。我瞄了一下四周，看見許多同學(xué)都被這道題難住，我得意地笑了起來(lái)。該交試卷了，我自信地把試卷交了上去，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口長(zhǎng)氣。第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，讓我驚奇的是我得了全班第三名，我高興地跳起來(lái)，因?yàn)檫@次經(jīng)歷是第一次呀。在回家的路上，幾只小鳥在空中飛過(guò)，好像和我招手，一陣風(fēng)吹來(lái)樹葉作出“沙沙”的響聲，好像有表?yè)P(yáng)我，小草和小跳起了婀娜多姿的舞蹈，好像在祝福我。在這次考試中，我終于明白了一個(gè)道理，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
六年級(jí)考試作文 27
那一天語(yǔ)文課上，老師說(shuō)要考試，我感到有些緊張，心里亂成一團(tuán)。
老師發(fā)下試卷，考試開始了，我想這次我要努力考一百分，為了防止做錯(cuò)，我認(rèn)真地做題，做一道檢查一道，可是做著做著，攔路虎出現(xiàn)了，有一道題，我突然不會(huì)做了，該怎么辦呢？看看同位的行嗎？不行，這樣做不配做一名少先隊(duì)員，于是我根據(jù)上課老師講的和平時(shí)所學(xué)知識(shí)認(rèn)真地思考，終于，我想起來(lái)了，我懷著激動(dòng)的、喜悅的心情做完了所有的題，并把試卷重新檢查了一遍，確定沒有錯(cuò)了以后，才放心的等待組長(zhǎng)收卷子。
下課鈴響了，我懷著疑惑的心情交上了卷子，就出去玩了，可在這以后上的兩節(jié)課，我都有些忐忑不安，終于到了第四節(jié)課，老師要發(fā)卷子了，每次發(fā)卷子老師都會(huì)分成兩批，一批為考一百分的，一批為需要改錯(cuò)的， 老師先發(fā)的需要改錯(cuò)的，我的心怦怦的跳個(gè)不停，心想但愿這批里面沒有我的`，老師念著念著，忽然，我聽到了自己的名字，在去領(lǐng)試卷的那一剎那，我感到心里猶如打翻的五味瓶，很不是滋味，可是當(dāng)我翻看試卷一看，上面竟清清楚楚地寫著一百分，我驚奇地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我考了一百分，怎么還改錯(cuò)呢？”老師和藹地說(shuō)：“你拿過(guò)來(lái)我看一下。”老師看完后還在試卷的封皮上給我寫了一百分。
考了一百分之后，我心里無(wú)比高興，不禁感到：只有平時(shí)下功夫，考試時(shí)才會(huì)有優(yōu)異的成績(jī)，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取每次都考一百分。
六年級(jí)考試作文 28
進(jìn)入小學(xué)后，參加過(guò)許多得考試，唯有那一次，令我印象深刻……
那天我邁著沉重的腳步走在去往學(xué)校的路上，心中忐忑不安。這時(shí)的天空黑沉沉的，想要塌下來(lái)似的。到了學(xué)校，剛進(jìn)教室，天空傳來(lái)轟隆隆的響聲，我的心更加的恐懼了。艱難的熬過(guò)了第一節(jié)課，第二節(jié)課上課鈴還未響，語(yǔ)文老師一副生氣的樣子走進(jìn)教室，“嘭”的一聲，試卷落在講臺(tái)上。班級(jí)霎時(shí)安靜，有些同學(xué)臉色“蒼白”，而我的'心像開了五倍速一樣瘋狂跳著。同桌的試卷發(fā)下來(lái)了，我瞄了一眼，居然只有84分！他可是學(xué)霸誒，班級(jí)里的佼佼者，他都不理想，我豈不是要涼了。終于念到我的名字了，我走上講臺(tái)領(lǐng)試卷。78分！我眨了眨眼再看一遍，確定沒有看錯(cuò)。回到座位我失落的低著頭，這時(shí)窗外下起了淅瀝瀝的小雨，我的心情和天氣一樣潮濕陰冷。
下課后，老師讓我去辦公室一樣，我害怕極了，沒想到老師不僅沒有批評(píng)我，還溫柔的摸了摸我的頭，告訴我丟分的地方是因?yàn)榇中模屛抑罂荚囈J(rèn)真一些，接著給我分析了錯(cuò)題。走出辦公室，我看到天空出現(xiàn)了一道若隱若現(xiàn)的彩虹，放佛在給我加油。
放學(xué)回家路上，烏云散去，天空漸漸放晴，我哼著歌，給自己加油打氣。下次考試我一定認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查，考個(gè)好成績(jī)！
真是一次有意義的考試啊！
六年級(jí)考試作文 29
“明天考試！”數(shù)學(xué)老師放學(xué)時(shí)一拍桌子對(duì)我們宣布道，“回家好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)出來(lái)！”
回家的路上，我心里想著，平時(shí)我學(xué)得這么扎實(shí)，這次也一定能考好。一路上，微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橗嫞倚判臐M滿地踏著愉快的.步伐回家了。
第二天早上，我和大家一樣準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了教室，一會(huì)兒鈴聲響了，我忽然發(fā)現(xiàn)文具盒沒帶，這下糟糕了，怎么辦？我的心跟著鈴聲一起怦怦亂跳，趕緊借，可是誰(shuí)肯借給我呢？找牛子涵借，幸好牛子涵帶了三支鉆筆，她立馬借給了我一支。拿到鉛筆我的心才稍微平靜下來(lái)。考試題目果然不難，我一題一題順利地寫著。“咔嚓”，我借來(lái)的唯一一支救命鉛筆斷了，這不是屋漏偏逢連夜雨嗎？這時(shí)我是一點(diǎn)辦法也沒有了，著急得想哭，可是哭又有什么用呢？靈機(jī)一動(dòng)，把鉛筆尖在地上磨一磨，磨得很不好，只好將就著寫，寫字速度慢了好多，又怕時(shí)間來(lái)不及，字寫得一塌糊涂。還有一題沒寫，這時(shí)鈴聲又想起來(lái)了，我只好很不情愿地把試卷交了上去。我知道這次我考砸了。
回家的路上，我無(wú)精打采地走著，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在嘲笑我：“你考試考得很差，考得很差。”我只覺得今天一天什么都在跟我作對(duì)。我決定把這一切告訴爸爸媽媽，他們一定會(huì)原諒我的，同時(shí)讓我記住這次的教訓(xùn)。
六年級(jí)考試作文 30
今天又是一個(gè)普通的一天，如果真要說(shuō)有哪件事不普通，那就是老師說(shuō)上午第一節(jié)課要考試。聽說(shuō)要考試，小楊同學(xué)說(shuō)：“我的天啊，又要考試！”而小姜同學(xué)則高興起來(lái)：“又要考試嘍，我又能拿第一名嘍！”遲到的王同學(xué)進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“今天怎么這么安靜啊！”他的同桌張同學(xué)告訴他：“今天要數(shù)學(xué)考試了。”聽到要考試，王同學(xué)二話不說(shuō)，回到座位上復(fù)習(xí)去了。
上課的鈴聲響了，教室里靜悄悄地，大家都在等待老師的到來(lái)。老師拿著試卷走了進(jìn)來(lái)，微笑著說(shuō)：“這次考試十分簡(jiǎn)單的。”大家聽了，好像不是那么緊張了。開始考試了，同學(xué)們個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，筆和紙摩擦的聲音都聽得到，教室頭頂?shù)娜展鉄簦髿舛疾桓页觯婏L(fēng)扇正在全力地吹著風(fēng)，講臺(tái)上的作業(yè)本和班級(jí)的.五星中隊(duì)紅旗好像在盯著我們考試。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了。老師說(shuō)還有五分鐘時(shí)，我還有兩道題沒做。我一聽，心跳得更快了，加快速度做了起來(lái)。考試結(jié)束的時(shí)間到了，我終于把這兩道題寫完了。
交過(guò)試卷，小楊同學(xué)叫道：“老師，不是說(shuō)好的十分簡(jiǎn)單的嗎？”老師狡猾一笑：“是十分簡(jiǎn)單啊，一共有一百分，十分是簡(jiǎn)單的，還有九十分是難啊！”“這……”小楊同學(xué)一下子啞口無(wú)言了。
下午，考試結(jié)果出來(lái)了，小姜同學(xué)又是一百分，而我，又錯(cuò)了好多，什么時(shí)候能像小姜同學(xué)那樣開心啊。
六年級(jí)考試作文 31
老話總說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”那天，讓我懂得了一個(gè)道理。所以人們必須經(jīng)歷過(guò)一些事情才能長(zhǎng)大。
那天，我們的學(xué)校舉行了一次考試，同學(xué)們都很早地來(lái)到學(xué)校，復(fù)習(xí)今天要考的內(nèi)容，我早早地來(lái)到學(xué)校和同學(xué)們一塊兒復(fù)習(xí)。所有同學(xué)都來(lái)齊后，老師就抱著一摞試卷走進(jìn)教室，同學(xué)們把書放進(jìn)桌肚，把考試用的文具準(zhǔn)備好，等待著老師分發(fā)試卷。發(fā)完試卷，同學(xué)們開始考試，監(jiān)考老師如同一根定海神針坐在板凳上監(jiān)視著學(xué)生們的一舉一動(dòng)，好像一定要找出一兩個(gè)作弊才行，可還是有一兩個(gè)學(xué)生冒著被抓的風(fēng)險(xiǎn)作弊。
我坐在自己的板凳上正聚精會(huì)神的答題，突然一個(gè)紙團(tuán)砸中了我的頭，反彈到我的'桌子上，我拿著紙條抬起頭，想看看是誰(shuí)砸的，原來(lái)是前桌。他現(xiàn)在調(diào)著頭，如同一只熱鍋上的螞蟻，使勁地瞪著我了。我打開紙條，原來(lái)他有題不會(huì)問(wèn)我呢！我在上面寫著幾個(gè)字：“誰(shuí)讓你上課不聽，自己認(rèn)真答題。”我把紙條扔給他。突然，這個(gè)舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了，他大步流星地向前走去，把紙條一抓扔到垃圾桶。
下課老師把我?guī)У睫k公室，對(duì)我說(shuō)：“你也是個(gè)優(yōu)等生，怎么能做這種事呢？你……”老師說(shuō)完，我跑出辦公室，憋住要流下來(lái)的眼淚，心里委屈著，我可真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
從那件事中，我知道了：當(dāng)別人傳給我紙條時(shí)，我應(yīng)該告訴老師。
六年級(jí)考試作文 32
星期三的晨會(huì)課上，教我們數(shù)學(xué)的袁老師不知何時(shí)把批改好的大練上的測(cè)試卷擱在了講臺(tái)上。
我默默地抱著一本本大練本，和老趙他們一起分發(fā)下去。那些每本只重300克的大練本對(duì)我來(lái)說(shuō)比一噸還重。外面還沒下雨，但天陰沉沉地，空氣很潮濕，還彌漫著大霧。冷風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)際，我倒吸一口涼氣，心想：“可能沒考好吧？”不由地打了個(gè)寒顫，抖了抖身子，繼續(xù)發(fā)著大練。
教室中鴉雀無(wú)聲。“啪”，我把好友趙逸揚(yáng)的大練扔到了他的桌上，忍不住翻了翻：“呀，94！”心想：“媽呀！我平時(shí)成績(jī)和他差不多，不會(huì)也考得這么差吧？”
我一屁股坐在了位子上，沉默了，深呼吸幾口，雙手合十，祈禱著：“菩薩呀，發(fā)發(fā)善心吧，我在做的時(shí)候，隔壁三班的`同學(xué)在吵鬧啊，求您你了，給我個(gè)好成績(jī)吧。讓我會(huì)的全做對(duì)的，不會(huì)的全蒙對(duì)！”
轉(zhuǎn)而又一想：“反正好不好老媽只要問(wèn)個(gè)分?jǐn)?shù)，問(wèn)下錯(cuò)的地方，試卷都不看的。好的話不會(huì)表?yè)P(yáng)我，差的話也不會(huì)批評(píng)我，就這么的吧！”想到這，心才放下三分之一。
“啪！”我眼睛一睜，大練已經(jīng)放到了我的桌子上，于是，我想：“反正好了壞了都一樣。”那大練一聲不響地躺在那，一動(dòng)不動(dòng)。我平靜地吸一口氣，定了定神，慢慢地翻到了那一頁(yè)――“97！”一看到這鮮紅的分?jǐn)?shù)，心中石頭落了地。“呼，幸好過(guò)了95！”
六年級(jí)考試作文 33
班級(jí)是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，生活的天地。在班級(jí)里，每天都會(huì)發(fā)生一件件精彩紛呈的小故事。可是，最讓我記憶猶新的還是那次數(shù)學(xué)能力檢測(cè)了。
那是一個(gè)星期二，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，胸有成竹地迎接數(shù)學(xué)能力檢測(cè)。試卷發(fā)下來(lái)了，我瞄了幾眼試卷，呵呵，挺簡(jiǎn)單的嘛！看來(lái)一等獎(jiǎng)是穩(wěn)操勝券了。我“刷刷刷”地寫了起來(lái)，遇到不會(huì)做的就先跳過(guò)去，將會(huì)做的先做完，又回過(guò)頭去把不會(huì)做的一一解決了。然后一絲不茍地檢查了幾次，確保萬(wàn)無(wú)一失。等到考試結(jié)束的鈴聲響起，就自信滿滿地交了卷。
考試成績(jī)很快就出爐了。王老師拿著成績(jī)單，一個(gè)個(gè)報(bào)道：“朱嚴(yán)濤，一等獎(jiǎng)；郭徐菁，一等獎(jiǎng)……”當(dāng)報(bào)到我的名字的時(shí)候，王老師停頓了一下，橫眉恕目，非常生氣地說(shuō)：“張宸尉，你這次考得很不理想，只有83分，才三等獎(jiǎng)！”這個(gè)不幸的消息對(duì)于我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂一般，直刺向我的心臟。我的.心如刀絞一般，悲痛欲絕。一想到之前努力做奧數(shù)的辛苦就這樣全部白費(fèi)了，又想到回家以后媽媽肯定會(huì)罵我，淚水便不由自主地流淌了下來(lái)。這時(shí)旁邊的同學(xué)也紛紛地過(guò)來(lái)安慰我，我那泣不成聲、淚如泉涌的悲哀的心才慢慢平靜了下來(lái)。
雖然這已經(jīng)成為過(guò)去，但是卻給我了一個(gè)深刻的啟示：不能驕傲，否則成績(jī)會(huì)一落千丈，這次數(shù)學(xué)能力檢測(cè)是我最難以忘懷的一次考試。
六年級(jí)考試作文 34
上個(gè)星期五期中考試，第一科先考的是數(shù)學(xué)，上課時(shí)，哨子一響，同學(xué)們迅速回到教室等待教師來(lái)發(fā)卷，教師進(jìn)來(lái)把卷子發(fā)下來(lái)，我一看，呀！這么簡(jiǎn)單的題阿！我好興奮，我立刻動(dòng)筆寫卷，等寫起之后我把卷交了，就出去玩了，心想：“就這么簡(jiǎn)單的題是難不倒我的，我心里很得意。”午時(shí)放學(xué)時(shí)，周教師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“看你們考的有多糟糕，”周教師把試卷發(fā)了下來(lái)，我一看心想：“完了，我考不及格了，這回怎樣向媽媽交代呀，媽媽說(shuō)我這回務(wù)必拿滿分的，卻考不及格，差的也太遠(yuǎn)了吧！”我越想越害怕、難過(guò)。
放學(xué)回家的`路上，我和我的兩個(gè)好朋友邊走邊討論回去怎樣向家長(zhǎng)交代，他們離學(xué)校挺近的，不一會(huì)而就回去了，可我邊想邊走的漫步在小路上，回到家中，我把我只考了55分的數(shù)學(xué)試卷交給媽媽，媽媽看了說(shuō)：“你怎樣考不及格了呢？”我的臉一下子紅得像蘋果一樣，我沒有回答媽媽的問(wèn)題，媽媽又說(shuō)：“這次考不好，下次考好了不就行了嗎？你說(shuō)呢？”我想：“是阿，這次考不好能夠下次考好，我要堅(jiān)強(qiáng)，不怕挫折，永久像日行千里的白馬一樣向前奔，”我又對(duì)媽媽說(shuō)：“好吧！下次必須要考好。”
我從媽媽的話語(yǔ)中感受到了什么是母愛，母愛就是偉大的、無(wú)私的，在我們悲哀難過(guò)的時(shí)候，母親會(huì)想盡千方百計(jì)的安慰我們，我們就應(yīng)好好的報(bào)答父母，如果沒有來(lái)自父母的關(guān)愛，我們就沒有這天這樣的好生活。
六年級(jí)考試作文 35
寒風(fēng)吹過(guò)臉龐，讓人感到一絲寒意。不知不覺，迎來(lái)了六年級(jí)第一學(xué)期的最后一次考試。
我走進(jìn)校門，再慢慢地踏進(jìn)考場(chǎng)，教室依然像以前一樣，帶著點(diǎn)年久感。我做在考位上，拖著下巴，望著黑板，想著昨天晚上自己拼了命地復(fù)習(xí)的樣子，怕自己沒正常發(fā)揮，在不該錯(cuò)的'地方失了分。從得知今天要考試到現(xiàn)在，我沒有一刻放松，整個(gè)心兒砰砰地跳著。再回過(guò)神，周圍已經(jīng)坐滿了同學(xué)，監(jiān)考老師也陸續(xù)進(jìn)了教室。
開始考試了，我拿到考卷就開始做題，做到背面一題的時(shí)候，皺了皺了眉頭，心想：這題老師好像有講過(guò)，怎么做來(lái)著？先用它來(lái)乘它，再除以它？不對(duì)，不對(duì)。噢噢！想起來(lái)了！用它的一半除以……經(jīng)過(guò)我的一番思考，終于算出了答案。寫完試卷了，我正想放下筆時(shí)，看了看周圍同學(xué)還在埋著頭，沙沙地寫著考卷，我心里又矛盾起來(lái)了：是我把題想的太簡(jiǎn)單了嗎？不會(huì)吧？我馬上就開始從頭到尾地再做了一遍，終于考試時(shí)間到了，我放下筆，發(fā)現(xiàn)手掌心已經(jīng)被汗水弄濕了，我那顆砰砰跳地心兒也慢慢變得平靜了起來(lái)。交完考卷，便聽見幾個(gè)同學(xué)正在對(duì)答案，我心里安慰自己：考了就考了吧，現(xiàn)在對(duì)答案，只會(huì)讓自己不開心，又不能改變什么。
走出校門，回頭望望學(xué)校，還有一學(xué)期，我就要離開這座學(xué)校了；還s有一學(xué)期，我就要和認(rèn)識(shí)六年的好朋友說(shuō)再見了；還有一學(xué)期，這座學(xué)校將會(huì)成為我的母校。好好珍惜剩下的時(shí)光吧！
六年級(jí)考試作文 36
人生的旅途中，總有一兩件難忘的事，而那場(chǎng)考試，讓我記憶猶新。
“嘩啦啦”外面的雨聲驚動(dòng)了正在考場(chǎng)上與題目戰(zhàn)斗的我。今天，是我們班非常重要的日子期末考試！再看看考場(chǎng)上的同學(xué)們吧，有的像長(zhǎng)頸鹿，拼命把腦袋往別的同學(xué)的試卷上伸；有的愁眉苦臉，彎著腦袋，想著答案；有的`常勝將軍，正在悠閑地?cái)[弄著橡皮而我屬于那種面對(duì)大型考試就非常嚴(yán)肅，擠不出半點(diǎn)笑容的人。這會(huì)兒，我正在認(rèn)真地寫著試卷。
寫著寫著，我突然被一道題卡住了：成熟的近義詞是什么？我腦子里快速回憶著復(fù)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正當(dāng)我一時(shí)沒辦法時(shí)，就想，先做下一題吧。
時(shí)間似乎過(guò)得很慢，當(dāng)我為考試作文寫上一個(gè)圓滿的句號(hào)時(shí)還有近25分鐘。這時(shí)，我的心中出現(xiàn)了兩種聲音，第一種聲音告訴我，還有好長(zhǎng)一段時(shí)間，先開會(huì)兒小差休息一下吧；第二種聲音告訴我，考完試應(yīng)該好好檢查。過(guò)了一會(huì)兒，不知為何，我心里只剩下第一種聲音了。好吧，就歇一會(huì)兒，應(yīng)該沒關(guān)系的吧。
玩著玩著，不知不覺過(guò)了15分鐘了。媽呀，快收卷了，我得趕緊檢查了！我想到。還沒檢查完一半呢，老師就大聲說(shuō)：“收卷！”完了，我想。
成績(jī)下來(lái)了，那個(gè)被我來(lái)不及而漏做的題確實(shí)影響了整體成績(jī)，足足扣了我4分。事后我懊悔不已，在之后的考試?yán)铮冶銏?jiān)決一考完就檢查，這樣成績(jī)也提高了呢！
六年級(jí)考試作文 37
“同學(xué)們，這節(jié)課我們考試！”這句話像是塊巨石，狠狠地敲擊著我們的心。“啊，怎么這么快！”“不要啊！”“悲劇！”班里立即炸開了鍋。我聽了，也是心中一驚，連忙翻開書爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)了起來(lái)。
試卷還是以勢(shì)不可當(dāng)?shù)募軇?shì)向我們沖來(lái)。我急急忙忙瀏覽了一遍考卷，心中似乎有了個(gè)底，再看課文內(nèi)容填空，大致都有復(fù)習(xí)到。看了這些，我不禁松了一大口氣，胸有成竹地寫了起來(lái)。
一開始我自信滿滿，游刃有余地在題海中遨游，可不一會(huì)兒就有一道選擇題猛然出現(xiàn)在我眼前，如同一只兇惡的野狼沖著我張牙舞爪。我硬著頭皮艱難應(yīng)戰(zhàn)，努力思考去尋找他的`弱點(diǎn)。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了它的弱點(diǎn)，一點(diǎn)即破，順利地把這道題斬于馬下。
可好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒又蹦出了一只老虎，它似乎比惡狼更加兇猛，我還是選擇用剛才的方法應(yīng)戰(zhàn)，可它好像毫無(wú)破綻，這讓我心中一沉。我的頭上不斷滲出細(xì)細(xì)密密的汗珠，我的自信也一點(diǎn)點(diǎn)地崩塌，這時(shí)投機(jī)取巧的壞心思闖入我的腦海。就在那一刻，我看到老師那真摯、信任的眼光向我們掃來(lái)。我突然驚醒地意識(shí)到了自己在做什么，我猛地回過(guò)頭，即使不會(huì)做，也絕不能做這種事。我靜下心來(lái)，將知識(shí)點(diǎn)都掃了一遍，終于找到了答案。
下課鈴聲猛地敲響，看著交上去的試卷，我仿佛看到了一份汗水，一份努力，一份堅(jiān)持，一份真誠(chéng)。
六年級(jí)考試作文 38
每當(dāng)在考試的前夕，我總會(huì)因?yàn)榫o張而睡不著，翻來(lái)覆去，“撲通撲通”的心跳聲，像棒子一樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地敲擊著我的心臟。
盡管我很緊張，生怕自己會(huì)考不及格，但因?yàn)槲移綍r(shí)還算比較用功，還是每次都能取得良好的成績(jī)。但我這個(gè)緊張是個(gè)不好的習(xí)慣。但那一次考試，對(duì)我是一次新的鍛煉，使我改掉了這個(gè)毛病。
在考試前，我們班的狀態(tài)可謂天壤之別。你們瞧呀，有的把書立起來(lái)裝出三好學(xué)生的樣子，可誰(shuí)知他們的眼神漫目無(wú)神，似乎在找著什么呢；有的`飛快地瀏覽著重點(diǎn)，在臨時(shí)抱佛腳；還有的人十指閉合，虔誠(chéng)祈禱……
監(jiān)考老師見了，哭笑不得。但老師也只能憋著笑意，板著臉，將試卷下發(fā)。
我們將試卷先瀏覽了一遍，然后開始埋頭苦干。教室的窗戶外風(fēng)吹來(lái)，吹進(jìn)教室“呼呼”的風(fēng)聲，像一位小精靈在讓我們馬不停蹄。不時(shí)有幾片櫻花瓣落下，雜著一絲香氣。這時(shí)，小林被一道題難住了，她一手拿筆不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，一手再抓頭發(fā)，仿佛大腦中的腦細(xì)胞被頭發(fā)圍住了一樣，她滿臉通紅，額頭上的汗不停涌出知道想出來(lái)了，她才會(huì)心一笑。
只有他——一個(gè)男孩陽(yáng)光男孩。只要一笑，就會(huì)有一對(duì)小酒窩，似乎是天使一般的存在。他的學(xué)習(xí)并不好，但性格十分開朗，他在蒙，蒙對(duì)多少，他就蒙多少。不得不說(shuō)他的運(yùn)氣十分的好。他一臉輕松，看不出一絲的擔(dān)心和猶豫。
這次考試，不管是誰(shuí)在考試時(shí)都不緊張。讓我明白了：考試要放平心態(tài)，不論大考試或小考試。只要放平心態(tài)，一切問(wèn)題都能解決。
六年級(jí)考試作文 39
那天下午，放學(xué)回家的路上，烏云密布，電閃轟鳴，隨著天公的怒吼，大雨瓢盆而下，從天空中傾瀉下來(lái)。黑壓壓的烏云，遮住了天空中的太陽(yáng)，透不出一絲陽(yáng)光。
考試卷子一發(fā)下來(lái)，卷子上寫著兩個(gè)歪歪扭扭的89分，頓時(shí)傻眼。，考試前那“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪邁之氣早已煙消云散，現(xiàn)在只剩下一堆煙灰。
放學(xué)了，我打著一把小傘，緩緩跟在隊(duì)伍后面，一想到父親那跟獅子一樣兇狠的目光，便不禁渾身一陣?yán)浜梗唤怕四_步。
我拿著被雨水淋濕了一半的成績(jī)單。輕輕地敲了敲門，房里傳出一陣沉重的腳步聲，我忍不住兩腿發(fā)軟，一股涼風(fēng)刮過(guò)脊背，就像凍住了的'石頭，臉上寫滿了掩蓋不住的忐忑不安。
“吱——”，門打開了，我緊緊閉上雙眼，雙腿顫抖著，不敢看眼前。
我慢慢睜開眼。面前并不是父親那兇狠獰猙的臉，也不是一個(gè)手拿棍棒的人，而是一個(gè)溫和的面容。
父親聽了我的考試成績(jī)并沒有打我，只是說(shuō)：“沒考好沒事兒，下次細(xì)心點(diǎn)，但是不要馬馬虎虎。”父親的語(yǔ)氣中帶有一點(diǎn)兒溫和和期待。
聽到父親的話，心中頓時(shí)涌起了無(wú)限的熱情，準(zhǔn)備著嶄新的一天。
是的，既然有困難，為何不抬起頭來(lái)，面對(duì)困難，而不是畏畏縮縮，去逃避；用平常的心看待結(jié)果，不必驕傲，也不必悲傷；這樣，每個(gè)人心中便會(huì)有一片屬于自己的“傘下晴空”！
六年級(jí)考試作文 40
老師剛走進(jìn)教室，我們就已發(fā)覺大事不妙，老師手中的那白紙黑字，十里之外都可以看到,那是令人厭惡的——考！試！卷！
這是一次真正考驗(yàn)實(shí)力的時(shí)候了，突襲考試來(lái)臨！有的同學(xué)驚恐地看著對(duì)方，不知所措；有的同學(xué)臨時(shí)抱佛腳，正在翻語(yǔ)文書；還有的同學(xué)十分鎮(zhèn)靜，不知是胸有成竹，還是自暴自棄……我一拿到考試卷，就快速地掃瞄了一番，發(fā)現(xiàn)并不難。耳邊的鐘聲在“滴滴?嗒”作響，我左手捏著橡皮，右手以最快的速度“沙沙沙”地描描寫寫。
不一會(huì)兒，整張卷子就寫完了。我東張西望，希望可以看到一個(gè)“小偷”作弊的好戲。果然，有了發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“小偷”有點(diǎn)兒厲害，他假裝橡皮摔在了地上，在拾起的同時(shí)，把小紙條放在了后座同學(xué)的桌上，一般不仔細(xì)看，根本發(fā)現(xiàn)不了，整套動(dòng)作快如閃電，看！他把答案寫在了礦泉水瓶的標(biāo)簽上，再把水“送”給右邊的同學(xué)。那個(gè)人接過(guò)紙條，老師正巧走過(guò)，她的反應(yīng)真驚人，真接吃進(jìn)嘴巴里了，老師走后，又吐了出來(lái)；獨(dú)創(chuàng)的電碼，她周圍的一片人都時(shí)不時(shí)地敲著桌子，發(fā)出了“嗒、嗒”聲……我是不是該告訴老師？不，要讓他們看見自己的'可笑之處。
這次考試，我笑了。笑的是他們做人的道德，笑的是他們做人的誠(chéng)實(shí)，分?jǐn)?shù)難道比人性還重要嗎？
六年級(jí)考試作文 41
有些人認(rèn)為考試如山，壓得人們喘不過(guò)氣來(lái)；有些人認(rèn)為考試如蜜，讓學(xué)生嘗到甜甜的滋味；有些認(rèn)為考試如刀，讓人們嘗到痛苦的感覺。而我則認(rèn)為考試如面具，是家長(zhǎng)們虛偽的面具。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，剛發(fā)完成績(jī)單，我一蹦一跳地向家里走去。前腳剛跨進(jìn)家門，媽媽便大聲問(wèn)道：“這次考了多少分啊？”“比您的要求高了兩分，我厲害吧？”我興高采烈地說(shuō)。“嗯！不錯(cuò)，去休息會(huì)吧。”媽媽高興地說(shuō)。
剛剛躺到床上的我，心里無(wú)比的憤怒。因?yàn)樯洗慰荚嚪謹(jǐn)?shù)只是比媽媽的要求低了0.5分，回家后媽媽立刻火冒三丈，站在十米外我都能感受到從她身上噴發(fā)出的憤怒氣息。隨即，媽媽就沖到我房間火冒三丈地說(shuō)：“趙彥博，從現(xiàn)在起，你的分?jǐn)?shù)只要達(dá)不到我的要求，你就只能永遠(yuǎn)看課本，其余任何事情都不準(zhǔn)做。”而這次剛剛考好，她立即放心把“警戒線”放下，還笑瞇瞇地對(duì)待我。我不禁納悶，難道分?jǐn)?shù)真的那么重要嗎？我們的班主任都說(shuō)了：“分?jǐn)?shù)只是暫時(shí)的'，過(guò)了今晚，它將成為歷史，而更重要的是我們要努力拼搏。”哎，我真是不懂大人們的心思。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)那些從好生淪落到差生的人，問(wèn)他們?yōu)槭裁闯煽?jī)上不去了呢？他們大多數(shù)都是認(rèn)為題目越來(lái)越難，每次考不好，家長(zhǎng)釋放的壓力越來(lái)越大，從而不想努力了。寫到這里，我不禁感嘆：“可惜了啊，一些金子因此埋沒在土里了。”
想到這里我要?jiǎng)窦议L(zhǎng)們一句，不要讓我們?yōu)榱四銈兊莫?jiǎng)勵(lì)而去努力，要讓我們發(fā)自內(nèi)心地去拼搏啊！
六年級(jí)考試作文 42
新學(xué)期到了，我開開心心地來(lái)到學(xué)校，迎接我又一年的長(zhǎng)大。但是新學(xué)期也給我?guī)?lái)了一件煩惱的事兒。事情原來(lái)是這樣的：上星期三要進(jìn)行第一次語(yǔ)文考試，我聽了心驚肉跳，心里象壓了一塊石頭似的，上課鈴一響，我緊張得汗珠也流下來(lái)了，但我看見其他同學(xué)那么勇敢，于是我也壯著膽子，決心要和難題挑戰(zhàn)。
剛發(fā)下試卷，我仔細(xì)地看了一遍，然后認(rèn)真地做了起來(lái)。做了一半，突然，一個(gè)道難題使我停住了前進(jìn)的腳步。原來(lái)難題的大兵小兵全來(lái)
來(lái)迎戰(zhàn)了，我聚精會(huì)神地想呀想，越想越簡(jiǎn)單。突然，我思考出來(lái)了。心里暗暗地想：哈哈，難題的大兵小兵被我刺死了！接著，我又進(jìn)入了難題的'王宮，于是，我找來(lái)細(xì)心國(guó)王，決定一起打敗它。在我和細(xì)心國(guó)王的齊心協(xié)力下，終于把它給打敗了。可是，難題國(guó)王還在偷偷地作惡，我并沒有觀察到，就把試卷交上了。下課后，我很自信地松了一口氣。
試卷發(fā)下來(lái)了，啊！原來(lái)我才考了90分，還有一大題我會(huì)做的題目沒做，被扣去了10分，哎，多珍貴的10分呀，我卻沒有去珍惜。晚上，我耷拉著腦袋，噘著嘴巴回到了家，媽媽看見我這副神情，就明白了怎么回事，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小華，任何事情沒有最好，只有更好。這次，你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，媽媽相信你下次一定能考好！”聽了媽媽的話，我暗暗為自己加油，悄悄的說(shuō)我一定可以考個(gè)好成績(jī)的。
六年級(jí)考試作文 43
我長(zhǎng)這么大，經(jīng)萬(wàn)了許多第一次。比如我第一次打籃球，第一次獨(dú)自上學(xué)，第一次養(yǎng)小動(dòng)。但我最又難忘的是第一次考試。
那天，我踏進(jìn)教室，耳邊就回響起媽媽和老師囑的那些話：“仔細(xì)認(rèn)真，不要馬慮，寫完票檢查等等”我想了想把西需要的東西準(zhǔn)備好后，便開始靜靜的等待著考試的到來(lái)。
考試開始了，“叮吟呤"鈴聲一響全班同學(xué)便安靜的鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上仿佛都能聽的著。我飛快的閱覽了一下卷子，發(fā)現(xiàn)有一只"攔路虎”在等著我，我把別的題都寫完后，便開始對(duì)付那一只"攔路虎”了，我苦苦的思想、卻沒有一點(diǎn)思路。啊！原來(lái)是這樣，我的腦袋靈光一現(xiàn)，大腦和手中的.筆便開始了默契的配合，就如行云流水般，這只“攔路虎”變成了我的手下敗將。做完這道題，我看了看同桌，他還在奮筆疾書呢，我不禁開始暗自得意了，呀！我怎么忘了還要檢查！等我把題目都檢查了之后，下課鈴就響起來(lái)了，我信心滿滿的交了卷，便開始等守著分?jǐn)?shù)的到來(lái)。
一周后，老師把分?jǐn)?shù)報(bào)上來(lái)了。果然不出我所料，前幾名同學(xué)聽到分?jǐn)?shù)開時(shí)唉聲不斷，想到這里，老師便叫我了“陸奕形100分！”我驚呀的看了看老師，開心的笑了起來(lái)！
果然，心急是吃不了熱豆腐的，以后面對(duì)一道題，我定要更敢的面對(duì)！
六年級(jí)考試作文 44
人的生活中有很多的第一次，也有很多的最后一次。這些都是令人難忘的，也總是令人能夠經(jīng)常想起的。
馬上就要高中畢業(yè)了，現(xiàn)在正在準(zhǔn)備著最后一次考試，也就是人生中比較重要的一次——高考。
高考成績(jī)的'好壞預(yù)示著將來(lái)能夠上一所好的大學(xué)，所有的人都對(duì)這次考試看得非常重要，而我當(dāng)然也是。只不過(guò)我對(duì)考試這次重要性看待的不僅僅是能不能上一所好的大學(xué)，更重要的是，這將會(huì)是我學(xué)生生涯中最后一次真正的考試了。
距離考試還有一個(gè)月，所有的同學(xué)都在緊張的復(fù)習(xí)，而我是更加的努力，每天把這幾本書翻來(lái)翻去，所有的試卷也都翻來(lái)翻去，查漏補(bǔ)缺，生怕自己又不會(huì)的，害怕在考試中留下遺憾。考試是令我最討厭的，在此之前，每次考試之前都會(huì)心情不開心，會(huì)抑郁很久。因?yàn)榭荚囶A(yù)示著是考驗(yàn)?zāi)氵@段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候了，既害怕又擔(dān)心一種說(shuō)不上來(lái)的情緒，總之對(duì)考試是負(fù)面的情緒。可是馬上就要高考了，而這種心情竟然消失得一去無(wú)蹤，現(xiàn)在想起來(lái)，考試卻是一種紀(jì)念，一種回憶，青春的方式，這些年的考試承載了我所有的青春。
高考過(guò)后預(yù)示著我以后將不會(huì)再有考試了，不會(huì)再有這樣繁瑣的考試，不會(huì)再有這么多的試卷，不會(huì)再為了考試而通宵達(dá)旦的學(xué)習(xí)，再也不會(huì)見到同學(xué)們坐到一起，烏泱烏泱的背誦聲了……太多太多的沒有，讓我覺得很傷感，這是我青春的結(jié)束，也是人生另一個(gè)新的開始。
再見了我的青春！
六年級(jí)考試作文 45
“叮鈴鈴……”，上課鈴敲響了，這節(jié)鐘要考試語(yǔ)文，我早已做好了準(zhǔn)備。
只見老師急匆匆地跨上講臺(tái)，開始分發(fā)試卷。同學(xué)們有的在認(rèn)真看題；有的在寫寫畫畫。教室里鴉雀無(wú)聲，連一顆針掉在地上也聽得見。我快速地把卷子瀏覽了一遍，覺得很簡(jiǎn)單，于是做了起來(lái)。
很快，我的卷子做了一半。我抬頭看了看其他同學(xué)，有的面帶微笑，好象做得很好呢！有的用手托著下巴，大概是遇到了什么難題吧！有的東張西望，也許想趁老師不注意的.時(shí)候，悄悄地偷看幾道題吧！
我又趕緊做題，忽然，被一道題難住了。我皺起了眉頭，想了很久，還是沒想出來(lái)。是抄，還是不抄，我猶豫不絕。我感到有兩個(gè)小人在我心里吵架，一個(gè)是誠(chéng)實(shí)，一個(gè)是欺騙。欺騙說(shuō)“快，抄！再不抄就來(lái)不及了！”誠(chéng)實(shí)又生氣的說(shuō)：“不不不，抄別人的試卷是不道德的行為！”過(guò)了一會(huì)兒，我心中的誠(chéng)實(shí)終于把欺騙打敗了。我又開始冷靜的，一心一意的思考這道難題，我回想老師上課時(shí)講這類題的場(chǎng)景，功夫不負(fù)有心人，我終于想出來(lái)了，我高興而飛快地把答案寫在了卷子上。
這時(shí)，我看到許多同學(xué)都在檢查試卷，臉上洋溢著自信的微笑。還有的始終做不來(lái)，干脆在那里埋頭玩筆。這時(shí)，我想起了一句話：平時(shí)不燒香，臨時(shí)包佛腳，又有什么用呢？只有干著急。我檢查完，把試卷交了上去。
“叮鈴鈴”，下課了，我們的這場(chǎng)考試結(jié)束了！
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