六年級作文（通用26篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 1
自打學會走路就開始了在路上的行程，或長或短，或艱難坎坷，或暢通無阻。我第一次一個人的路程是從家到我所上的小學。路鋪墊了從起始到目的地，從小學、中學、到大學，不停地在路上，由陌生到熟識，從簡陋的鄉間路到繁華的市區路。沒有路寸步都不易行，沒有目的和方向，一段路通向哪里，選擇地走著或是隨著路標尋找著……
道路的開發、建設者是偉大的，一段路不僅是載體，人一生下來就像一段旅行從起程的那一刻就在路上。一個孩子從學會走路開始，一生將在路上度過。路的種類有很多種，路的阻礙也千奇百怪，崎嶇的小路，磕磕絆絆的廢區，鄉間的'泥土路，沙灘，山路等等。從旅行上說，人在旅途中能見識新的環境和自然、人、風俗等，開拓視野增長見識。見得多了自然就會心胸豁達，視野寬廣，會影響到你對很多事情的看法。走的路越多經歷的越多就成為了屬于自己與眾不同的閱歷。
既然在路上，或疾或徐，步調沒有法則。倘使路旁多出一位襤褸的瞽者，或是一株待活的薔薇，都可以隨時停下來。一個人的路，只需帶影子。既然在路上，或暢快淋漓地跑著，或愜意的散著步都不曾停息。
人最容易走上歪路，便有了“人間正道是滄�！钡难赞o�？鬃釉唬骸熬佑腥洌荷僦畷r，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得�！�
人生，依然在路上，時而會霧氣迷茫，偶一抬頭便赫然看見太陽，世上的光華燦爛可以在場也可以不在場。我行故我在。
六年級作文 2
“如果你努力，你就會成功。”這是我自己的體會。如果愛迪生沒有嘗試過幾千次，他怎么會發明電燈泡呢？所以，努力做好每一件事。正如美國的貝弗利西爾斯所說，“如果你失敗了，你可能會失望。但你不去嘗試，就注定失敗�！蹦阆肼犅犖业膰L試嗎？想跟我走就跟我走！
我是一個活潑可愛的小女孩，是一只老鼠。本來女生就應該喜歡學鋼琴，學舞蹈等文藝活動。但是相反，我喜歡學乒乓球。不，我最近學了乒乓球。說到乒乓球技術，我還行。為了提高自己的`乒乓球技術，去河源陽光乒乓球俱樂部學了半個月乒乓球。
為了見證我的乒乓球技術是否有所提高，一天晚上，我和媽媽去文化廣場打乒乓球。我在我們旁邊看到一個阿姨，她乒乓球打得很好，我就跟我媽建議我試著跟那個阿姨玩，我媽同意了。我一開始發了一個快球，卻看到大媽反應很快，把球射了回去。我向前沖了一步，但慢了一步，球滾到了地上。現在是1： 0，我落后一分。又一個快球。我看到球從對面旋轉。原來是個旋轉球。我看球位置高，就扣了。姨媽沒反應過來，球跳到了地上�，F在是1： 1。之后阿姨把比分砸到7： 3。我見勢不妙，耍起了我的小把戲，每次球到我這里，我就打角落，于是阿姨來回跑，最后被我打敗了……比賽結束了。啊！我贏了！��！我打敗了我的對手！我像一只小兔子，跳了三英尺高。
這是我的嘗試，我成功了！正是這句話：除非你停止嘗試，否則你永遠不會成為失敗者。我覺得，只要你努力過，你就是勇敢的。不管你嘗試成功與否，至少你嘗試過，不像有些人，你永遠不會嘗試。其實我的嘗試就是一個很好的例子，不管成功與否，我都嘗試過。記�。菏∈峭纯嗟�，但更糟糕的是從不嘗試。
六年級作文 3
秋天，漸漸地又離開了我們，除了中午太陽的余光以外，便全剩下了寒。
早上起床，那時還下著眼望不過五十米的大霧，使我感受到深深的含義，但是我心里的暖卻大大勝過了那迎面而來的寒。
那一葉被凍的一捏就碎，而我卻不這么覺得，他就像受盡了溫暖在人間蒸發一樣，我反倒覺得這個秋天十分有意義。
周三下午，在著老師的推薦下，我看到了兩個十分令我感動的動態視頻。放學時，一位小男孩幸福的握著媽媽的手和她一起過馬路，走幾步，一位車緩緩駛過來，但他并沒有禮讓行人，“嘭”的一下，小男孩兒和媽媽摔倒在地上，那男孩兒并沒有痛哭，他先扶起媽媽，自己馬上調整好，見媽媽沒事兒后，便向那輛車狠狠地踢了一腳，那小模樣令我歡笑不已，仿佛在說：“讓你開車不看路，你不能傷害我媽媽，都怪你不禮讓行人……”這一腳我被他深深地感動，總有一個小英雄在默默守護你，他的力量盡管是渺小的，微不足道的，但那便是他認為保護你最好的'方式吧，即使遇到再大困難，他總會挺起腰板，這使我感到暖暖的愛。
在生活中，總有一群人，一直為人民服務，為人民而奉獻，在萬米高空中，一位年邁的老人，突然犯發了尿毒癥，在面對沒有充足的醫療設備飛機上，那位；白衣天使：如神助般出現，由于沒有可用的東西來助老人排尿，他便做出了一個偉大的決定，用吸管吸，用嘴吸，共用37分鐘，這一分一秒如時光暫停班難熬，但他——“白衣天使”為了人民的生命而熬了過去，是值得敬佩的，是值得學習的。
這寒消滅在了云際，那暖隱隱在我心間，就像困難過去也就沒有了，挫折打敗也就無難了，因為人間有愛心，所以心中才有暖。
六年級作文 4
我剛剛做作業，無意中屈指一算，離畢業只有兩個月了。時間過得多快呀！一眨眼，我已經與同學們相處了5年，這個學校擁有著我們一大“家人”的喜怒哀樂！
回憶起即將過去的五年，才發覺時間像奔騰的河流一樣湍急地流動著，一分一秒的快樂時光已經不知不覺從我們身邊溜走了。
在這些快樂里，必不可少的.就是我最好最好的朋友——小顏，她樂于助人，總是善良地幫助身邊的每一位同學。記得有一次，我們在玩捉迷藏時，我不小心摔了一跤，是她把我送進了醫務室，并一直照顧我的。
想到這里，我又想起了我們班的另一位“快樂因子”調皮大王——小陳，記得有一次，真是讓人哭笑不得。星期一早上，他將一把尺子悄悄地別在了大門上面，看看誰會被擦到，可是等了好久一個人也沒有來，他等不及了，于是從后門跑出去看，這時他發現了目標，一急之下，從大門沖了進來，他忘記了上面有“機關”，便擦到了自己，真是“自作孽，不可活”�。�
說起最快樂的事還是那次春游了，我們班一路上嘻嘻哈哈，大家玩得很開心，別人還以為我們是“嘻哈一班”呢！
這些回憶多么美好，又多么令人難忘，就像一個個小鏡頭，我會把它們一一存入到我的“照相機”，讓美好的日子一永駐在我心中。
六年級作文 5
道是梨花不是，道是杏花不是，白白于紅紅，別提東風情味。曾記，人在武陵微醉�！扒�，白而紅，紅而粉的桃花，一眼就映入了我的眼簾。還沒到桃園，一叢叢的”白雪“樹仿佛從天而降，如粉白、粉白的棉簾一樣。近看白茫茫、粉汪汪的桃花，滿樹都是，另人不禁發出贊嘆。
仙境一般美妙如詩如畫的桃花，簡直是王母娘娘的蟠桃園；美貌如仙的桃花，如同仙女下凡，灑下了一片魔發似的，好看極了。桃園中，粉、白、紅各有不同風味，風韻別具一格。雨，給桃花伴奏著輕柔的調子，讓桃花在和風細雨中，翩翩起舞，跳得是那樣漂亮，那樣如癡如醉。那紅粉晶瑩的桃花，給人以超凡脫俗的.美感，另人不禁醉在其中。那粉紅的桃花與眾不同，散發出濃郁的香氣，甜甜的味兒沁人心脾，讓人聞了還想聞。
桃花的花蕊是黃色的，如同繁星點點一般，點綴了桃花，做以修飾，越看越好看，越看越想看，別提有多美了�；ò瓿拾咨模缤呅�，伴著春風，伴著細雨，漂亮極了。朵朵桃花身姿如仙女一般，亭亭立在枝頭，驕傲的展示著自身，讓人欣賞，讓樹羨慕，讓草心醉……一朵朵桃花簇擁在一起立在樹上，遠看，像毛絨絨的小球兒一樣，好玩兒極了。
近看，又像桃花扇一樣，同時張開，如脂如玉如棉。那些紅紅的桃花和顏悅色地展示自身，喚醒小鳥歌唱；喚起溪流低吟；讓田野不再寂寞；更讓花兒爭奇斗艷�！碧一ㄒ淮亻_無主，可愛深紅映淺紅，“聞著清香，看著美景，我仿佛也變成了一朵桃花，和蝴蝶一起跳舞；和蜜蜂一起訴說；和小溪一起歌唱……
六年級作文 6
最刻骨銘心的思念，是人，在天邊；而情，存心間。——題記
當一朵花有了思念，它便學會了等待，期許另一朵花的綻放；當一條魚有了思念，它便學會了跳躍，去追逐心中的海洋；當一個人有了思念，她的心便會長出翅膀，飛向思念的方向……
眼前還浮現出你不舍的笑臉，耳畔還回響著你不舍的聲音，而一切恍如夢境。但你確實走了，去了遠方。
還記得那天，我拿著滿分的試卷回家，“媽媽！媽媽！”我的聲音在屋子里回蕩�？粗諢o一人的廚房，我才想起，你已經離開，去了一個陌生的地方。我的`呼喚也顯得那么悲涼�？粗┐鬟^的圍裙，聽著您最喜歡的音樂，看著手中攥著的滿分試卷，心情卻無比失望：十天了，您怎么還不回來？心中蕩漾著的思念如水般將我淹沒。
接下來的日子，我像一只被打暈的兔子，找不到家的方向。早晨，不再有人叫我起床；中午，沒人提醒吃飯，晚上……
又過了一周，我回家做著作業�！岸＿硕＿恕钡拈T鈴聲響了起來，是您回來了嗎？我飛奔過去開門。不，面前竟然是以為陌生的男子：“您好，您的快遞到了�！蔽衣淠亟舆^包裹，看著寄件人的姓名，眼睛“倏”地亮了——竟然是您！
飛快地打開包裹，映入眼簾的是一雙精致的粉色手套，一條毛茸茸的圍巾和一封信。信中是您的字體，我貪婪地讀了一遍有一遍，不知不覺已經淚流滿面：你身處異鄉，何嘗又不是時時刻刻牽掛著我？思念，抑制不住的思念又一次席卷了我。
看著您的照片，讀者你的信，我進入了夢鄉。在夢里，您終于回來了……
靜待一樹花開，盼您葉落歸來。母親，您知道我對您的念嗎？
六年級作文 7
班會課上，劉老師正在宣布入團積極分子名單。這份名單，是學生自己申請，然后根據操行評分排序確定的，共有十五個名額。我悠然自得地坐在課桌上，漫不經心地聽著，“第十五名，萬錦圯。”我不禁大吃一驚，怎么有我？而且是最后一個名額。怎么辦？我心中猶豫不決，可不知怎的，我站起來說：“我沒有報名。”劉老師也愣了一下，隨即說道：“這可是最后一個名額了，你慎重考慮一下�！蔽覜]有作聲，劉老師很失望地看了我一眼，說：“那就是下一個同學了”。排在我后面的那個同學高興得嘴都合不攏啦。下課后，班長跑來找我說：“明明是你自己報的名，咋又不承認啦？”我無言以對。我當時是幫別的'同學報名，班長就將我的名字也寫上了，我一想也可能輪不到我，就沒將這件事放在心上。
下午，遇到了我的好朋友，他興高采烈地向我報告他入團的好消息，此時，我的心中像打翻了五味瓶一樣，我本來也可以入團的呀！這么大好的機會就這么被我白白浪費掉了。我那個后悔呀！當天，入團積極分子參加了培訓，回到教室，他們個個笑容滿面，自信滿滿。我羨慕極了，也就更后悔了�；氐郊抑校覑瀽灢粯�，心里總想著這件事，為什么我總是后悔來后悔去呢？其實我就是怕麻煩才做出錯誤的決定。唉！這種心態已經讓我失去了好幾次機會。
元旦那天，新團員戴上了光彩奪目的團徽，在團旗下莊嚴地宣誓。我站在臺下望著他們，在心中暗暗告誡自己：世界上沒有后悔藥賣，今后在做決定的時候一定要慎重，像入團這樣有益的活動一定要主動參加，不要因為怕麻煩而白白失去寶貴的機會。
六年級作文 8
小，不起眼，都是貶義詞�？山裉煳乙榻B的東西，都很小，但它們或許可以讓你以另一種眼光來看待“小”。
小螞蟻，算是整個城市最不起眼的東西，一粒沙塵進入你的眼睛，都會讓你止步去把它抹出，可忙碌的人們卻幾乎沒去關注過小螞蟻。小螞蟻雖小，卻是大力士，一只工蟻可以舉起比其身體重50倍的東西；小螞蟻的嘴巴，其咬合力比鱷魚嘴還強3倍；小螞蟻的小觸角，幾乎看不見，但它可是小螞蟻的'“雷達”呢，30米內有任何風吹草動，小螞蟻都聽得一清二楚。
城市的塵土紛囂之間，有一種小鳥于19世紀90年代被發現，它叫黃豆雀。身如其名，差不多只有黃豆大小。過去其在東北被捕殺了3萬只之多！如此可愛的鳥兒，其叫聲如歡快的、嘹亮的口哨聲，口哨的原理其實就參考了黃豆雀的嘴型。令人好奇的是，黃豆雀被抓住后，會發出凄慘而悠長的叫聲，科學家認為那是對其它同伴的“避難提醒”，但我認為，那不僅是對人類貪欲的警告，也是對人類亂捕亂殺行為的提醒。
常見的小石子，也是有大用處的東西呢！那市里街坊隨處可見的柏油路，中間夾雜的小石子，就起到了加固的作用，大樓的建筑材料也需要小石子來確保連接性與堅固性；小石子碾碎后會出石灰，石灰與化學物質相結合，就變成了粉筆。
聽完我的介紹，你還會像以前一樣，一腳踩在蟻穴上？還是用小彈弓射擊樹上的小鳥？還是依舊把小石子當足球一樣踢來踢去？我想你不會了，一種敬佩之心應該會在你心里油然而生：小東西也很奇妙�。�
世間“小”物，無奇不有。
六年級作文 9
他坐在天堂的門前，身邊是美麗的天使，但他知道，在天與地之間，有一個美麗的世界，可他已不是其中的一員。
一小時前，他被救護人員抬到簡陋的帳篷里，他模模糊糊的看見兩位白衣天使在屢行他們的職責，他想說：阿姨，去救別人吧，廢墟下還有許多人，在廢墟下壓著，很難受可他已經說不出來，一位醫生無奈地說：救出來太晚啦，已經沒救了。另一位醫生也搖著頭嘆息，因為他們也無能為力。
兩小時前，他被壓在廢墟下，身上的巨痛使他忘記了黑暗中的孤獨，他用微弱的聲音輕輕的背著九九乘法表，我知道，精神的食糧可以彌補他內心的挫傷，漸漸地，聲音越來越小，最后只有上下唇在顫動，他仿佛聽到了生命流逝的`聲音。
三小時前，他正在睡午覺，并且它還做了一個甜美的夢，他夢到媽媽為他買了一套他夢寐以求的書籍，他對它愛不釋手，他的嘴角漸漸上揚，但沒過多久，他平靜起來，他想：我要繼續攢錢，爸爸媽媽為我不容易，我要還他們�？伤鞘菂s沒想到，所有這一切都不可能了。
如今，他坐在天堂的門前，身邊是美麗的天使，他卻告別了這個有朋友，有親人，有愛的世界，這天是他的生日，他依舊向上帝許愿，他說：希望汶川，我的家園能盡快重建起來，希望下個生日之前，我看到的是一個全新的汶川，一個全新的四川，上帝說好！
天堂門前吹過一陣冷風，他不禁打了一個寒戰，而后留下了眼淚。
六年級作文 10
我從小就喜歡唱歌。有時跟著音樂唱，有時對著鏡子唱，有時走路也在唱。只要唱起歌來，我就從心里往外地樂。
后來，媽媽把我送到了北京市宣武區少年宮陽光合唱團，這下子我可如魚得水了。每次去少年宮排練，都是大半天的時間。雖然很辛苦，但是我很快樂。因為在那里，老師是用游戲的方法讓我們學唱歌，所以每次我都是樂呵呵地去，樂呵呵地回。
記得那是一個夏日，在國家大劇院的音樂廳，燈火輝煌。我們陽光合唱團第一次在這里演出，每個小演員的心情都非常激動。我們的合唱是第一個節目，也是這次合唱節的開頭戲。當報幕員用清脆的聲音宣布“北京市西城區合唱節開幕”時，紫色的絨幕徐徐拉開，劇場的燈漸漸暗了下來，舞臺的燈“刷”地一下亮了起來，我目不轉睛地看著指揮老師，緊張得鼻尖都冒汗了，但是我一動都不敢動。當伴奏的`音樂悠揚地響起，仿佛從遠方傳來的天籟之音，隨著老師小小指揮棒的舞動，我們輕輕地唱了起英文歌曲《木偶的夢》，唱著唱著，我們好像和小木偶一起進入了美好的夢境……接下來，一曲歡快的中國歌曲《太陽出來了》，把整個劇場帶向了高潮。“太陽啊，太陽啊，太陽出來了，叫醒了路邊的小草和野花；太陽啊，太陽出來了，青蛙唱起了歌，燕子飛上了天……”全場觀眾隨著音樂打起了節拍，臺上臺下其樂融融。在這樣的氛圍中，我早已忘記了緊張，心里簡直樂開了花。
在國家大劇院演出成功的快樂，至今還在心頭縈繞。我越來越喜歡唱歌。因為唱歌讓我的生活貫穿著一個字：“樂”！
六年級作文 11
今天是我們學校一年一度的春游。我早早起床，興沖沖的來到學校，和同學一起坐車去了杭州茶葉博物館。
我們跟著導游來到一個茶園。遠遠望去，這片茶田就像一片綠色的海洋，陽光照耀在茶葉上，讓它們閃閃發光。走進去，原來茶葉后面有很多毛，一片茶葉旁邊有兩片小葉子，就像兩只嬰兒的手。哦，原來茶娃是伸出兩只溫軟的手來吸收陽光的溫暖！四面環山，似乎在保護茶娃。仔細一看，茶樹上還有一些白色的東西，像一個白色的花蕾。原來這是還沒長成的`茶葉。我還發現，離太陽越近，茶色越清新。
我們跟著導游走進一條小路，那里有來自世界各地的茶葉，它們生長的方式不同。奇怪的是，有些茶葉就像一棵樹，長得很高。我比較了一下，最高的應該是藤茶。
出了小路，我們去看茶道，大家都喝杯茶。我仔細品嘗了這杯茶，有點香，有點苦。
品完茶后，我們走進一棟樓，樓里全是茶廳，包括茶具廳、茶青廳、茶邊廳……印象最深的是茶青廳、茶具廳。先說“茶翠堂”。這里有很多種茶。茶的六種基本類型是：綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、黃茶和紅茶。聽導游講解，注意泡茶。不同的茶應該用不同的溫度浸泡。再來說說“茶水服務廳”。這里有很多茶具，有白色的陶瓷茶具，也有黑色的。漆器茶具特別漂亮，色彩鮮艷，很受歡迎。玻璃茶具被廣泛使用.“茶具堂”外有一種古老的磨茶工具，我們沉迷其中。
看完茶堂，該自由活動了。我們興奮地玩了一會兒，然后去參加比賽。比賽的內容是區分紅茶、綠茶和烏龍茶是什么茶。這個太簡單了！紅色是紅茶，淺綠色是綠茶，深綠色是烏龍茶。我覺得烏龍茶很特別，因為它像芽，不像普通的茶。
我今天玩得很開心！我也很懂茶。
六年級作文 12
腳步無處不在，走路是一個一個腳步，而人生也是一個一個腳步。
最近學習騎自行車，因我小時只會騎帶安全輪，且媽媽嫌騎自行車太危險，堅持不讓我騎，所以我到這么大歲數了還不會騎自行車。最近，我想騎自行車的欲望愈發強烈起來，所以我借了一輛共享單車，學騎了起來。
剛跨上去的時候，我還有點怕，怕會摔下來。爸爸教我技巧。一開始，我沒把龍頭扶正，騎第二腳的時候，差點就倒下來，摔個狗啃泥。幸虧我腿長，剛好踩到地面，沒摔下來。我毫不氣餒，又一次地練習。第二次我把龍頭扶正了，但右腳沒踩上，又差點摔了，又經歷了幾次失敗，我越挫越勇，繼續練習。
自己慢慢琢磨，時間流逝地飛快，練了一個小時了，還是有幾點沒掌握好，再加上體力快透支了，力不從心，今天就結束了。
第二天，又是這樣，不過更加熟練了，再加上爸爸在后面推，有一點找到感覺了。我又開始練習，一點沒休息，一次又一次的練習，一點又一點的進步，一滴又一滴的.汗水，匯聚成了一巨大且普通的成就。
第三天，我終于會騎車了。雖然沒有騎得很順暢，但是我掌握了一項技能就等于獲得了一項成就，掌握一項技能總比沒有掌握要好吧。
我又在人生的這條道上印上一個成就，印上了一個腳印。
腳印是靠自我的毅力和別人的幫助得來的。
六年級作文 13
有人喜歡春雨喜歡它的潤物細無聲，有人喜歡夏雨喜歡它的轟烈烈，而我則喜歡秋雨，就因為它不夠溫柔也不夠熱情。
秋雨的美在于它不像春雨再那樣朦朧，它打在地上發出“嘀嗒”的聲，它也不像夏雨那般長來得快，去得也快，秋雨它恰得好處是如此的平淡。如同一位充滿智慧的.老者看著世間萬物。秋雨過后，火紅的楓葉上滴下一兩滴小雨珠，顯得有些可愛。
小時候，我是一個愛哭的孩子，小說人物悲慘我哭，被教育了我哭，我喜歡秋雨因為它像我一般哭得不如夏雨熱情也不如春雨的溫柔，它好像一個人在你偷偷哭著，哭完后依然頑強地面對生活，秋雨有一種說不出來的美，不知是我不會寫，還是它形容不出來，秋雨中你可以打著傘去你看那火紅的楓葉或與雨珠對抗去看雨水沖刷地板，去看小事被打彎了又站起來，雨水過后心中好像靈魂也被沖刷了一遍。
淚水過后，你要學會站起來，淚水只是你悔過重新的一個腳步，我們只需用手把它抹去向前看去。秋雨它不熱烈。但它卻能給你鼓勵，它不夠輕柔但也不重，你不會在秋雨中難過你只需揮揮手與前面的路說“你好”，你為何要為讓你難過的東西在你腦子里揮之不去呢？就讓秋雨把它沖刷掉！
秋雨讓人干爽讓人舒適，它讓我們向前看，如同讓我們與黑暗說再見，因為在秋雨中不必自卑和痛苦。
六年級作文 14
中國的飲食文化源遠流長，衍生出了成千上萬種美食，而在眾多美食之中，我卻偏偏對臭豆腐獨有情鐘。
“聞著臭，吃著香”，這一句話便極好地體現了臭豆腐的獨到之處。臭豆腐廣泛分布于全國各地，但最出名的還是紹興臭豆腐和長沙臭豆腐，兩者各有千秋。
先說說紹興臭豆腐。紹興臭豆腐個頭比較小，炸好的臭豆腐通體金黃，比起長沙臭豆腐要好看的多，臭味也不是很濃。食客在吃時可以根據自己的喜好加辣醬或甜醬。在紹興第一次吃到正宗的紹興臭豆腐時，我就被驚艷到了。端上來的一盤臭豆腐，顏色金黃锃亮，透著一股淡淡的油香。我用筷子夾起一塊，蘸了些甜面醬，放入口中，一口咬下去，首先觸到的脆脆的外殼，外殼碎開后，釋放出了一股無與倫比的鮮、香，隨著我的咀嚼，細膩的臭豆腐餡兒在我的舌尖上翻滾，鮮味、香味在我的口中彌漫，讓人回味無窮。
再來說說長沙臭豆腐�！俺粤碎L沙臭豆腐，三日不知肉滋味”。從這句話就能看出長沙臭豆腐的美味，畢竟這可是讓毛主席都稱贊的美食��！長沙臭豆腐的個頭大而黑，炸好的臭豆腐聞著有股濃郁的'臭味，但吃起來卻是香得不可描述。吃長沙臭豆腐。須得蘸辣醬。把臭豆腐拌上辣醬放入口中，首先感受到的，是一種絲絲的辣味，接著一口咬下去，一股獨特的香味瞬間綻開，伴著辣味直接占領了我的舌尖，隨著咀嚼，這股香味也愈來愈濃，讓人神魂顛倒。
臭豆腐以它獨特的美味征服了我，讓我為之傾到。中華美食千千萬，我只愛臭豆腐！
六年級作文 15
我從小就喜歡嘗試做東西。雖然可能成功也可能失敗，但我還是要努力。
小時候有一次，父母不在家，我就開始找東西吃，但是廚房空空如也，我很失望。突然腦子里冒出一個想法：自己做辣串！
于是，我開始找土豆。發現土豆的時候覺得太臟了，就用水洗了。洗完之后，我開始脫皮。但他們就像淘氣的孩子。它們一在我手里，就從我手里滑下來。幾個回合下來，我終于把它們扒干凈了。接下來，該用刀砍了。我一看到那把鋒利的刀就不寒而栗。俗話說，“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！倍仪皫滋觳疟粋�，還得把好吃的辣串切了。
嗯？平時刀在我媽手里，現在在我手里，為什么我就不能聽話呢？我左手握著菜刀，右手按著土豆，小心翼翼的'一個個切開。結果薯片有些薄，有些厚。不管多少，我迅速把薯片倒進開水里，然后開始煮。
薯片在鍋里煮，我就在旁邊等著，不時往鍋里看。過了一會兒，我聞到了土豆的味道，薯片煮好了！我趕緊把它們撈出來，往盤子里倒了些食材，和食材一起吃了。哇，真香！不比小賣部賣的少，叫好吃也不過分。為了讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝，我特意留了一些給他們。
雖然已經很久了，但我仍然記得很清楚。我能做出如此美味的食物，只有靠我自己的理解，我不禁佩服自己——我太有才了。但我不能驕傲，因為還有更多新的東西等著我去嘗試成功。
六年級作文 16
聽春
快聽！春的腳步走近了，溪水融化了，輕快地叮叮冬冬奏著樂。鳥兒那明亮的歌聲在樹叢蕩漾著，把花草樹木喚醒。春風徐徐吹過枝頭嫩葉沙沙直響。春雨輕輕地落下，滋潤著動物們的身軀。此時，到處都演奏著生命的贊歌。
看夏
到了夏天，四處都綠油油的，嫩綠的是草尖兒：翠綠的是柳樹的小辮兒；深綠的是樹冠項上茂密的葉片兒。所有的一切都綠得那么茂盛，仿佛就因為夏天的到來，才在這兒拼命地茁壯成長。綿延不斷的`綠色看得我們心曠神怡，宛若走進了一幅壯麗的畫卷。
聞秋
秋來了，它就像個勤勞的農民帶給人們豐收的喜悅。蘋果、葡萄、橘子、柿子都用期待的眼神望著人們，不知道他們會把自己神圣的雙手伸向誰。成熟的果子們散發出一陣陣香噴噴的氣息。孩子們更是迫不及待想摘下一個嘗嘗。怪不得大家都說秋天是個“瓜果瓢香”的季節呢！
說冬
說起冬天，我們的腦海中立刻會浮現出一片白茫茫的景象。就像給世間萬物穿上了一層厚厚的白色羽絨服。早上起來時所看到的不正是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的景色？再說冬日里的臘梅，也不正是充滿了“遙知不是雪，唯有暗香來”的氣息？
聽春、看夏、聞秋、說冬，總是帶給我們特別的驚喜與令我們意想不到的樂趣。
六年級作文 17
今天是國際兒童節，在這個時刻到來之前，我們是滿懷期待的�？墒�，到了今天，一切改變了······
下午，我們到操場上集合，主席臺上早已擺好了個性各色的樂器，有古箏電子琴二胡乃至吉他，統統往那一放，厲害！我們下面的同學們羨慕的呀~~好不容易等到演出的時候了，她們在臺上做著準備工作，我在下面干著：快點開始吧！好慢吶，就不可以加點“油”？終于開始彈奏了，其實一點也不好聽，下面的吵鬧聲蓋過了優美的琴聲；下面亂哄哄的人們站了起來，擋住了演奏者；上面高高掛起的太陽用強烈的光線刺傷著我的眼睛。我聽見了，這吵鬧的聲音；我看見了，雜亂的.人墻，我期待著這個世界可以安靜、整齊。
當他們都覺得無趣，坐了下來，才發現，表演早就過去了。為什么，這是為什么。大家身為平等的學生，就不應該互相尊重嗎？雨點放肆地敲打著我的臉龐，是的，我是錯過了好戲。我不知道我是怎么回去的，不知道我是怎么把凳子搬上樓的，不知道淚水是怎么流下來的。此時，我多么希望有這樣的一個人跟我說：“紫蝶呀，不要再演了，我知道你內心是多么的千瘡百孔。”
在教室里，我結結實實地哭了一場，我沒有看見我們班劉露迎的精彩表演；我沒聽見厲雨捷悠揚的琴聲；我沒有看見她們搖曳的身伐；我沒有······
我錯過的實在太多了，這個六一，令人記憶深刻。在我心中留下了不朽的印記。
六年級作文 18
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！泵康较娜�，西湖公園就變成荷葉的深海，荷花的全球。滿湖的荷花競相開放，引來游客停留欣賞，回味無窮。
那滿湖的荷葉碧綠碧綠的、圓圓的，像一個個雅致的.碧玉盤。聰明伶俐的小青蛙看到了，陸續跳上荷葉放聲高歌。碧玉盤變成了小青蛙的歌臺。微風吹過，滿湖的荷花伴隨著歌聲翩翩起舞。有的或是花骨朵兒，宛如一個羞答答的小姑娘。一只只蜻蜓立在上頭，和她講著悄悄話，恰好是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�。有的才伸開小嘴，正提前準備吐露清香。伸展開的兩三片花朵彎彎的、卷卷的，像手掌心提心吊膽地托著粉紅的花瓣。有的正欣然怒放。層層疊疊的花朵，在太陽的直射下，好像披著一層層透明色的輕紗，嬌嫩欲滴、吹彈可破。也有的花朵早已所有凋零，只剩余翠綠色的蓮蓬傲然挺立，好像正等待采蓮子的人呢！
我覺得變為一只活潑開朗的小青蛙，在碧玉歌臺子上高歌一曲；我覺得變為一條隨意玩耍的小魚，在下雨的早晨躲在荷葉傘下，聽小雨點的歌聲；我覺得變為一只翱翔藍天的蜻蜓，飛太累了就在小荷尖上歇歇腳，與小荷竊竊私語；我覺得變為一陣輕風，拂過湖面，撫過每一片花朵帶起一陣花的民族舞蹈；我覺得變為一顆晶瑩的露珠，在荷葉上滾翻，在花內心做個好夢；我覺得變為滿湖的土壤，“化作春泥更護花”……
六年級作文 19
中國有許多特色美食，堪稱”美食之國”。每個人都能找到自己喜歡的菜系，其中有著許多名菜：羊肉泡饃、臭豆腐、片兒川……但我最鐘愛的，還是東坡肉。
相傳宋朝時，大文學家蘇軾在杭州做官，看到西湖堵塞嚴重，他身先士卒，幫助百姓治理西湖，建造堤壩。疏通后，許多百姓十分感激，又聽說蘇軾喜歡吃豬肉，便往他家里送去許多豬肉，蘇軾推辭不了，只好收下。之后他讓家里人將肉切成一個個小方塊，放入鍋中燜燒，將煮好的肉送給了百姓，他們認為肉比以往自己做的都好吃，便將其稱為東坡肉。
我鐘愛東坡肉，不僅僅因為它傳承悠久，更因為它的美味也是世間少有的。
東坡肉的色澤偏棕，肉一塊塊地疊著，十分誘人，棕色的湯汁雖不起眼，但遠遠站著也能聞到其中濃烈的香氣，夾起一塊肉輕輕放入嘴中，一股淡淡的咸香味如同一縷清風在口腔中游蕩，而那濃濃的湯汁也恰到好處，讓人舉輕若重。輕輕咬一口肉，先前的清風就變成了一股風暴，帶著濃郁的香味席卷了口腔，肉質十分緊實，但又帶著鮮嫩，滑嫩的肥肉在嘴中滑著，像一個頑皮的'小孩子和我玩著捉迷藏，真是“此味只應天上有，人間難得幾回嘗”啊。我緩緩將肉咽了下去，它緊緊貼著我的喉嚨，像在給我按摩。東坡肉慢慢滑進了胃里，胃酸瘋狂地吞噬著肉，又像一臺高速運轉的機器，迅速地分解著，發出“咕嚕嚕”的聲音。我抓起筷子，將“魔爪”伸向了另一塊東坡肉……
六年級作文 20
今天，是“六一”兒童節，我非常高興。因為，爸爸要帶我和姐姐去郊外游玩，一路我和姐姐高興地說著，笑著。過了不久，車開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進去后看見里面有許多佛像，有四大金剛，如來佛祖等。他們每個都栩栩如生，我還給佛上香了呢！
后來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，勤勞的蜜蜂在采蜜。它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話！
我們終于來到了山頂，這里的風景真美�。∵h處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的！后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、詞語接龍、還有猜謎語等等大家玩的很高興，到后來累的連笑的力氣也沒有了。
爸爸見時間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節我過的真開心呀！
我們終于來到了山頂，這里的.風景真美啊！遠處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的！后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、詞語接龍、還有猜謎語等等大家玩的很高興，到后來累的連笑的力氣也沒有了。
爸爸見時間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節我過的真開心呀！
六年級作文 21
盼望著，盼望著，除夕這一天終于來了，我早早地就起了床，洗漱過后，這快樂的一天就正式開始了。
吃過早飯，我先幫父母做一些力所能及的事情，以減輕他們的`負擔。上午10點，該貼春聯了。我們三人先是確定好上聯、下聯，然后找來了剪刀、膠帶等工具，我們先貼門心“�！弊�，可是怎么也貼不正。這時我靈機一動，說：“爸爸、媽媽，我們以“貓眼”為中心貼“福”字，這樣不就正嗎？”爸爸說；“這倒是一個好辦法�！边@樣，我們很快就貼好了“�！弊郑浅Ｃ烙^。接下來我們開始貼對聯，先貼上聯。我把上聯扶好，爸爸、媽媽一起貼膠帶，我剛準備放手時，突然膠帶掉了。媽媽說：“應該是墻上的石灰粉太多所導致的。”這該如何是好？我冥思苦想起來。
這時，我腦袋中突然出現一個“小燈泡”：“我們可以先貼上膠帶，然后再往墻上貼呀！”說干就干，我們立刻付出行動。我懷著忐忑的心情往墻上貼，居然成功啦！我欣喜若狂。我們又以同樣的方法貼上下聯，最后再把橫批貼好，這就大功告成了�！耙晒α�！”我高興得一蹦三尺高。這時，小鳥也歡快地叫了起來，好像也在為我們高興。
到了晚上，我們一家人圍坐在飯桌前，吃著豐盛的年夜飯，看著中央電視臺播放的春節聯歡晚會。歡聲笑語久久回蕩，伴隨著新年的鐘聲，這快樂的一天結束了！
今年的除夕，我在快樂之余，又收獲良多：通過貼春聯，我明白了方法總比困難多！
六年級作文 22
關愛是冬日的陽光，是沙漠的甘泉，是春天的露水，是雪中的`炭。關愛常給我們帶來快樂，在我們的身邊，就發生一些關愛的故事。
鄰家的小妹妹口齒伶俐，很討人喜歡，我每天都與她同出同歸。
最近，我發現她總是臟兮兮的，很不高興的樣子，我很奇怪：平時妹妹總是干干凈凈、高高興興的，怎么變成這個樣子？于是，我好奇地問道：“最近有不高興的事情嗎？”
妹妹傷心地說：“唉，別提，媽媽去遠方出差，爸爸晚上很晚才能下班！”我想：妹妹真可憐，于是我對她說：“你不用傷心，去我家吧�！薄安挥�，我自己在家就可以�！薄皼]事呀，我媽媽在家休息，有時間照顧我們，更何況我們還是好朋友呢，客氣什么？就當是自己家�！弊詈螅∶妹眯叽鸫鸬氐轿覀兗摇�
我請她先坐下，端上一盤水果讓她吃，然后到衛生間在浴缸里充滿水，拉著她的小手給她洗澡，“小臟猴子”馬上變成“白雪公主”，精神百倍，她又唱又跳，高興極。媽媽又在廚房里演奏一支“鍋碗瓢盆的交響樂”，一會兒，熱騰騰的飯菜就端上桌。我直往她的碗里夾菜，我看著她狼吞虎咽的樣子心里真高興。晚飯過后，我又教她寫作業。媽媽看她的衣服太臟，于是讓她穿上我的衣服，幫妹妹洗干凈衣服。
小妹妹依依不舍的說：“我要回家，謝謝你們。改日你一定也上我們家呀！”我說：“不用謝，都是好朋友嘛�！�
給妹妹送回家以后，我心里美滋滋的，我想：關愛別人也快樂自己，關愛能使世界變得更美好。
六年級作文 23
媽媽給我立下了一個規矩，把我想要的所有東西都列在一個表格上，后面寫上一些需要完成的任務，每天按表格上的事完成后就給我買對應的東西。
這不，我終于連續十五天在學校完成作業并且保持全對，還做了媽媽給我布置的題，做了家務等等，媽媽給我布置的任務都完成了，媽媽才答應給我買一個手辦。
到了書店，柜臺上擺著好多漂亮手辦，我拿起這個又放下那個，挑來挑去，選中了兩個，可就是不知道要哪一個。我抬起頭，托長了聲音哀求媽媽：”好媽媽，你給我買兩個吧，好不好嘛~~”“不行不行，快點選一個。”那我就選綠的這個�！睘槭裁�？這個粉的多好看。”姐姐說，”因為綠色代表希望！我說道，”那你希望什么？”姐姐又問，我希望：“媽媽給我把兩個都買了！嘿嘿”我抱著兩個手辦傻笑著說�！澳憧上氲妹�，就拿一個。”那拿兩個，另一個給姐姐！”你姐都這么大了，誰稀罕你那些小玩意兒？”我的'計劃連連失策，只好拿起一個憤憤地離開了回了家。我拿著手辦坐在床上，嘟嘟囔囔地說：”這個小氣鬼媽媽，我都這么努力了，就給我買一個，又不是幾百的大東西，就幾十，這么吝嗇，哼哼！媽媽根本就不愛我，只知道買教材買書，啊啊啊啊啊！――”
我趴在床上一直生媽媽的氣，過了一會兒，又想：唉！媽媽其實也是為我好，想讓我好學習將來有個好的前途，可是買個手機我也能好好學習��！又不是什么游戲機，算了算了，認命吧！好好學習吧！
我躺在床上，思索著……
六年級作文 24
“快起床，足球課要遲到了！”“回來了？趕緊寫作業！”趕緊吃飯，羽毛球課就要遲到了！”媽媽每周六幾乎都會重復一遍，于是忙就成了我生活中的代名詞。
“起來，起來，你這個懶蟲！”在媽媽對我耳朵的多番轟炸下，我才慢慢地起了床，看了看表，原來已經07：30了。我連忙洗臉刷牙。對媽媽說了一聲，我走了，拜拜。我騎到了熱干面店那兒，點了一份兒面，邊吃邊看著窗外，我為什么不踢九點那一場呢？我自作自受。想著想著，比我晚來的顧客都走了，我才想起來，原來我還有足球課。我急忙塞了幾口，騎著車就往前沖，八點的課，現在已經07：50了，還好，還差最后三分鐘我到了。我踢完回家，一路上都十分悠閑了，跟同學說說話，一起玩一玩。回到家，媽媽說列一下今天要做的事情，媽媽又說，這項怎么沒有，那項得有，這項也要有……說的我焦頭爛額，筆寫的都快出現了殘影了。我突然間覺得周末好像比工作日還要忙，但這只是開始。
開始寫作業，寫完作業去爬山，爬山之后去吃飯。吃完飯后，去叮當吧書店買輔導書，買完輔導書去……
終于，忙碌的下午過去了，但我晚上又是和早上的`足球課一樣東奔西走，上完國際象棋課，應邀出去換卡，回來之后跑步，沖涼，最后睡覺。
雖然這一天疲于奔命，但我這一天也是愉快的，充實的。
六年級作文 25
夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。
看著那童話一樣的金樹，嘩嘩的拍動著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動。
我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風秋雨愁殺人，古人對于秋天的描寫也大都如此： 概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂； 其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。
顧其為聲也，凄凄切切，呼號奮發。
聽著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場場的別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無奈總是揮之不的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗，但同時也總是不可避免的陷凄然的情緒中。
而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅強的感覺。
那棵樹，一個人，執著的近乎固執的站在那里，帶著滿枝的金色，堅強的在風中挺立。
原來，秋天也是剛強。是堅持，也是忍耐。
秋風中的花兒 今年的秋天來得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀駐足，我想我的神情一定是喜悅的`，在這個被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風也愛戀著這個季節，柔軟而溫情。陽光恰到好處的著我露的肌膚，整個人不免沉醉起來。于是嗅到了”芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨”的菊的清香。
六年級作文 26
在所有的自然景色中，我一向最喜歡夏日的夜晚，微風輕輕地拂過大地，樹影婆裟地擺動腰肢，而其它的一切似乎都在沉睡著，偶爾倒會傳來樹葉“嘩嘩”的響聲，宛如夢囈一般。
在這靜靜的夏日的夜晚里，樹兒用月光杯飲下了夜色美酒，既愜意又舒暢。它把斑駁的影子投在了墻上、地上，醉了一般，卻還微微地搖曳著。幾縷細風暗香浮動�？諝庵校矎浡ú莸臍馕�。一切雖然很靜謐，但是也滿滿地蘊含著生命的.活力。
天空像是被抹上了一層藍黑色的墨水。天際的浮云，就猶如披戴著綾羅宮紗的小仙女在恬靜地酣睡著。萬籟俱寂，只有月亮還撲閃著明亮的眼睛。星星的群落里，有的被月亮看著，怪不好意思，害羞得躲藏了起來；膽大的，還和同伴們在說悄悄話。就這樣，我癡迷了。
在宋朝，曾經有過這么一位禪師，他有一首詩說得好：“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節�！闭翟律鼥V朧之時，一切都是那樣的和諧。我拈著花兒，掂著草兒，嗅著風兒，沐浴著皎潔的月光，仿佛自己的全部身心都已經徹徹底底地與大自然融為一體了。
“滴答！”哦，那是露珠！可是我剛想用手再去接住時，一陣風吹來，絲絲涼意沁入了我的心底。
我醉了，露珠也醉了，一切都醉了，都醉在這如夢一般的，隱約不清的夏夜里頭了。
【六年級作文】相關文章：
【經典】六年級作文11-23
(精選)六年級的作文01-29
六年級作文11-06
（經典）六年級的作文02-11
六年級作文(經典)02-28
六年級的作文（精選）02-05
六年級的作文07-24
(精選)六年級作文09-12
六年級的作文【精選】11-08
六年級作文[精選]08-21