六年級作文

時間：2022-09-03 08:31:15 六年級作文我要投稿

實用的六年級作文匯總6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的六年級作文匯總6篇

六年級作文篇1

　　又是周五的下午，最浮躁的時候心里面都像長了草似的。因為被囚禁⑤天的我們終于要被解放啦!但是最后一節語文課改變了我們，語文老師把我們心中的小草都拔光啦!(這不算破壞綠化昂)

　　“叮叮叮...”上課鈴聲響啦。我們的屁股所說都在椅子上，但是班里面的說笑聲還是散布在每一個角落。就在我們說笑間，語文老師邁著沉重的腳步，走進了教室。臉色十分恐怖，仿佛想用眼睛殺死我們似的。左手拿著長達30厘米的鋼尺;右手抱著一打卷子。

　　根據我們的經驗，肯定有事要發生，誰也不想找麻煩，況且明天就放假，所以一瞬間，教室突然安靜下來。同學之間的呼吸聲都可以聽見。只見老師緩緩的張開口啦：“XX你把卷子發下去，這節課你們自己改卷子反省。”這話一出口我們這知道分數肯定都不高。每個人都心驚膽顫的，手心里都為自己捏了一把汗。

　　沒過一會就發到我的卷子，也不知道怎么發的，卷子趴在桌子上。我小心翼翼的把卷子翻個身。剛開始翻得時候看見一個6，當時腦子里面就迅速把帶六的數字都想了一遍。接著我鼓起勇氣把卷子全翻過來。一看66。我當時就跌坐在椅子上，才66這怎么回家給家長簽字啊。我靜靜地在椅子上做著。看這66發呆直到放學。

　　我準備一直瞞著家長直到周一，然后和老師說忘簽字啦看看能不能混過去。可是剛踏進家門，媽媽的聲音就傳來啦：“考得怎么樣啊。"我只好顫顫抖抖的拿出試卷，媽媽看著我的成績，并沒有訓斥我。我告訴媽媽老師要我們簽字，之后媽媽拿起圓珠筆簽上了名字就會廚房繼續做飯啦。我走到床邊一股腦的躺下。

六年級作文篇2

　　我的外婆是從鄉下來的。說實話，外婆剛到我家時，我對她的印象并不好。

　　外婆說話總是狠狠地。一次，我吃飯時，不小心掉了幾粒米。外婆見了，臉立刻拉了下來，生氣地說：“你多大啦?還掉飯粒，你下巴是漏的呀?下次我再看到你吃飯掉米粒，不揍你才怪!”你聽聽，你聽聽，這跟機關槍似的，誰受得了啊?

　　一個星期天，我寫完作業，準備和鄰居家的姐姐跳皮筋。因為只有兩個人，還得再找一個人拉皮筋，我看到外婆從外面回來，就用乞求的口吻說:“好外婆，你跟我們一起玩吧，求求你了!”“我是你花多少錢雇來的?不行!再說，我的活你幫我干啊?”外婆氣呼呼地說。說完，頭也不回地出去了。

　　媽媽看出了我對外婆的反感與討厭，開導我說：“你為什么不換個角度看你外婆呢?換個角度試試，也許你會有意想不到的收獲。”我歪著腦袋想了想，又看了看，“換個角度是什么角度，不還是外婆嗎?”

　　一天，我放學回家，發現家里亮堂堂的，玻璃被擦得一塵不染，書柜里的書擺得整整齊齊，就連樓道也被掃得前所未有的干凈，外婆正干得滿頭大汗。飯廳的桌子上，我最愛吃的水餃還冒著熱氣……

　　后來聽媽媽說，自從外婆來了后，我們家每個月的水、電、氣等日常開支都下降了不少，一年下來節約出來的錢就買了一個大2P的格力空調。空調買回來的那天，媽媽笑呵呵的對外婆說：“媽，您老辛苦了，這都是您的功勞啊!”外婆沒好氣地拖著嗓音說：“知-道-就-好!您娘倆不嫌我老太婆討人嫌就行了!”媽媽看看我，我看看媽媽，我們倆偷偷地笑了。

　　沒想到，換個角度看外婆，久而久之，正如媽媽所說，我真的有了意想不到收獲：我發現外婆就像一個熱水瓶，外面的殼冷，但里面的水熱。這不正是外婆的可愛之處嗎?

六年級作文篇3

　　早上一來初中，同學就到我的座位上來背書了，因為我是我們組的背書組長。

　　“錯啦，是粉骨碎身二不是粉身碎骨，重背吧！”我說：請你想好了再背呀，要不然不僅浪費我的時間，還浪費其他同學背書的時間！”在中午放學的時候我們組的同學就叫我早點來。中午，回到家吃玩了飯就來到了學校給同學們背書了。有些同學一背3-4遍都背不好。

　　有些同學對我說：“哎，XXX你就幫幫我把背書的字簽了吧，放學我請你吃東西。”我一聽，很高興，我便拿起筆準備簽字了，可當我寫“背”字的時候我怎么也寫不出來，XX叫我快點簽。我想：如果我給他簽了吧，等下節課默寫他不會寫老師又要問我怎么背的書，不簽吧，我又怕他說我不給他面子。最后我對他說：“XX，不行呀，我真的不可以給你簽“背”字，如果我把字簽了，等下你不回默寫怎么辦呀？”我說：“XX來，不要生氣，我教你個好法子，只要你早上6點30分起來背書，背到6點50分，我可以保證，不管再難背的課文，只要你用心了，你準能背的滾瓜爛熟。我就是這樣背的，每天到老師面前背一便成功，多爽呀。如果你不相信你明天早上用用我的方法，只要你照我說的做，你準可以背好。”

　　第二天早，上他來到我的位置上一便就把課文背好了，他很搞興，放學還請我吃了東西。

　　同學們，如果你們不信，你也可以試試呀！

六年級作文篇4

　　“各位父老鄉親、男女老少，走過路過不要錯過！”我的同桌又操著那“哐啷哐啷”的嗓門，不亦樂乎地推銷起了他的產品——破車。聲音擠出了人縫，我仔細打量了一番，哈，那絕對是上個世紀70年代的精品，“除了鈴不響什么都響！”這個美名非他那自行車莫屬。只見他還在自行車旁擺了個叉腰扭臀的造型，說是某某形象代言人，使得那破爛車從上到下都平添了一番“韻味”，對，是寒酸的韻味。我湊過去挖苦道：“你那寶貝車還能騎？”“行！當然！”他回答得干脆直接自信，“不信來試試？”我想我是不敢逼近，眾目睽睽之下我可不想破壞了我的淑女形象。他不到黃河不死心，敏感地發覺我的矜持是對他寶貝車的貶值，忙撇撇嘴說要來什么示范，正中我下懷！

　　他步履蹣跚地來到車旁，思量著該從何處下手，照平常的工夫應該沒問題。他裝模作樣地在胸口畫了個“十”字，嘴里念叨著：“上天保佑……”于是連人帶車狂奔幾步就鬼使神差地踏上車，身子在風中好似一根瘦弱的豆苗桿，他這副模樣我已屢見不鮮，所以不會同情。陽光投在他整日猙獰的臉上，我想把這場戲看結束。他開始饒圈，昂著頭甩著發，一副陶醉的樣子，能陶醉到最后嗎？

　　這不出故障了，一塊碗大的石子像攔路搶劫的山賊橫在面前，我為他捏了一把汗。幸好他猛地回過神來，龍頭一轉，避開了。不幸的是轉折太突然，車后架受不了囚犯似的折磨，背上包袱背井離鄉了，周圍一片驚呼。他聞聲轉過來的臉上寫滿了六神無主,本想顯示自己脫俗的風采，可這會兒卻露了丑，他實在是心有不甘，但怎能為了一個車后架折腰，于是毫無留戀地扭轉過頭，又風馳電掣地前進了。這一路真是坎坎坷坷崎嶇難耐，這樣吧，離開舒服的車墊，挺身前行！糟糕，前行不遠車墊開始蠢蠢欲動，還沒等我喊出聲，它就趁火打劫以一秒幾米的速度下墜，想必是想趕上先落地的車后架吧。我連忙捂住了張大的嘴巴嘴巴，他還認為自己風采依舊，毫無顧忌地坐了下去，我絕望地閉上了眼睛。“啊——”尖叫聲讓耳不忍聞，多可憐，就剩一只光禿禿的鐵桿子啊。他懨懨地下了車，可謂賠了夫人又折兵。當我再睜開眼時，他已被他的兩個“下尉”攙著，早沒了先前的風采，卻仍要強裝英雄：“感謝各位的捧場，令我蓬門蓽戶大添光彩……”真是說的比唱的還好聽，和行賄有啥差別。我的不屑又上來了，橫挑鼻子豎挑眼，警告他下次別再興風作浪，誰讓他平時里橫征暴斂，搜刮“民”膏“民”脂，這樣一來，也解了我的心頭之恨！

六年級作文篇5

　　我們都知道，每個城市都有她自己的故事，也許是名揚的風景，也許是鼎盛的經濟。于東海港城而言，我們的'故事，是圍繞土地下的水晶花而徐徐道來的一樁盛世韶華。

　　上世紀五十年代末，從房山挖出的“水晶大王”打開了東海水晶市場的一扇袖珍小門。隨著東海人民的辛勤開發和政府工作者的大力支持，水晶開采和買賣漸漸成為東海的支柱產業。我們心情是澎湃的，因為無論百姓還是官員都期待著看到這樣一個不知名的小鎮在大家共同努力下成為中國現代歷史上一顆冉冉升起的東海明珠。

　　“以水晶為媒介，讓世界了解東海；以水晶為橋梁，讓東海走向世界；以水晶為紐帶，連接五湖四海。”這一理念貼切地傳達了水晶節的宗旨，也昭示著水晶已經成為東海人民的驕傲。

　　在我很小時候，就從家里長輩那里聽說了水晶的故事。知道了她沉睡于土地柔軟的腹地里，撩撥起歷史的烽煙，在地質文化史上寫下了濃墨重彩的一筆。今天，我懷著驕傲的心情再次翻閱了她的通志。在參觀過水晶博物館之后，我有個更為迫切的心愿：希望東海的水晶事業可以更繁榮地發展。而我在以后異地出行或者求學的時候，也會更為積極地向遇到的朋友們介紹家鄉盛產的水晶。她是我們的文化結晶，是港城熊熊燃燒的火焰，是夜空中最閃耀的那顆星！

　　我徜徉于水晶歷史中，領略遠古時代就存在的遺跡。近到清朝康熙至宣統年間，水晶一直活躍于人們視野當中，成為工藝品的前沿。

　　水，水潤無聲；晶，晶結璀璨。

　　水晶中有美，美若嬋娟落月華；水晶中有趣，趣比童子追蝴蝶；水晶中有雅，雅如箜篌彈清音。水晶中有奇，驚為鬼斧卻天成。水晶雕刻大千世界的包羅萬象，生趣勃然。她自然成型，一經開采就匯聚自然的神奇奧妙。從開始的自然觀賞到后期的設計打磨，水晶內里開始呈現另一派天理人情的風景。越來越多的觀賞晶都凝結著水晶工藝制作者智慧的結晶。那些絲絲縷縷埋藏于礦物內部的故事，栩栩如生地展現在世人面前，開啟一幅多彩的畫卷。

　　我們堅信，東海水晶的發展之旅從未停歇。以小鎮為起點，水晶璀璨的觸角伸向世界各地，連接五湖四海。她是另一種意義的絲綢之路，她代表著審美、藝術和美工的三重結合，她儼然成為一種新型文化產業，播撒潤物細無聲的甘霖，留下永恒的醉人芳馨！

　　一朵清麗怒放的水晶花，照耀這座東海小城，我們與水晶的故事還在延續，我們與水晶的相約還會更加精彩！

六年級作文篇6

　　這個星期五媽媽把我送去學打網球了,但我沒有球拍,媽媽答應星期六給我買一只。

　　星期六一大早，爸爸媽媽就買回了一只球拍。我接過球拍喜滋滋地看了又看,還不停地揮舞著。我一遍又一遍地做著老師教我的動作。突然,一不小心球拍碰到了柜子上，我心疼極了。我仔細檢查了球拍，發現它并沒有碰傷，我這才放了心。

　　這時，爸爸走過來說：“這只球拍是我的，現在借給你用，你一定要愛惜呀！”“怎么會是你的？這是媽媽給我買的！”我不服氣地說。“這么貴的球拍，當然是我的呀！”我不信去問媽媽，媽媽也說這只新球拍是買給爸爸的。還說過兩天再給我買只普通的球拍。我一聽氣得不知說什么好，心想：明明說好給我買的，怎么變成爸爸得啦？肯定是爸爸看到這只球拍漂亮就動了心，把我的搶去啦！媽媽一定是幫兇。我氣得不理他們倆啦。

　　傍晚，媽媽讓我給他們熱飯吃，我還在生氣沒理睬他們。爸爸走過來笑著說：“還在生氣呀！”我瞪了他一眼，還躲得遠遠的。爸爸拿著球拍跟過來說：“就一個球拍嘛，我借給你用，一直讓你用到你媽媽給你買回新球拍，行了吧！”“真的？”我驚喜地問。“當然，不過這個球拍實在太貴，你又是剛學，一定要愛惜才行。”“放心吧！我會很小心，很小心的。”我一邊答應爸爸，一邊緊緊地抱住球拍，生怕爸爸反悔。

　　這次爭球拍我贏啦！我得意極了！

【六年級作文】相關文章：