【精華】六年級第二單元作文35篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級第二單元作文，歡迎大家分享。
六年級第二單元作文 1
老師布置了一個特殊的家庭作業，而我卻實在不好意思完成那就是對父母說三個字：我愛你！
放學后，我回到家，一會兒便做完了作業，姐姐不敢相信，問：“這么快就做完了？”“還有項作業實在不想干”我回答道。“什么事啊？”“對兩個人說三個字。你自己猜吧。”沒想到姐姐一下就猜中了：“對父母說我愛你？”見瞞不過去，我只好如實招來，向姐姐一五一十的說出了來龍去脈，他笑著說：“那快去說啊！還愣著干嗎？”我說：“如果是你，你好意思嗎？”她故意刁難我：“當然了！”我非常生氣，沖她嚷到：“你好意思，我可不好意思啊！”姐姐笑著說：“你真沒出息！不就是說三個字嗎？至于這樣扭扭捏捏嗎？”“當然…”我停頓了一下，“不至于了。”“好了快去說吧！”姐姐提醒我。我還是放心不下，說：“不去就不去！煩死了！”姐姐說：“要不我替你說？或陪你去說？這總行了吧？”我想了想：反正說不說都一樣，我還是去說吧！我說：“好，我去！拼了！”在姐姐的催促下，我來到了爸爸媽媽的房間里，決定向他們說那三個字。
爸爸媽媽正在津津有味的看電視，我很想說那三個字，可嘴巴好象被什么東西堵住了似的，怎么也說不出那三個字。我心想：當我說了我愛你后，爸爸媽媽會怎樣想呢？是激動還是不以為然，繼續看電視？突然，爸爸問我：“有什么事嗎？”我一時不知所措，突然來了“靈感”，便說道：“給我42元，老師明天要退錢。”爸爸給我42元之后，我立即“逃跑”了。
現在想想真后悔，父母曾經給我多少愛？而我呢？現在居然連一句我愛你也說不出口，太慚愧了！太不應該了！
唉，說出愛真的有那么難嗎？為什么簡簡單單的'三個字，我卻遲遲說不出口呢？前幾天的那個說出愛的機會出現在我的眼前，而我卻沒有珍惜、利用，如果上天能借我一分膽量的話，我一定會對父母說我沒說出口的那三個字：我愛你！
六年級第二單元作文 2
快樂的時光總是過得飛快，在不知不覺中，一個豐富多彩的快樂寒假已從咱眼前飛過，但給咱記憶最深的就是在爺爺村敲鑼打鼓的那段印象。大年三十的那天，到處洋溢著過節的氣象，人人臉上都喜氣洋洋的。吃完早飯，爺爺就帶著咱到村里的.大橋上，去敲鑼打鼓。一去才發現，鑼鼓隊就差爺爺這個隊長沒到了。爺爺一到馬上就開始了。
“齊個隆咚嗆……隆咚嗆”呵呵，真好聽喲！咱在心里隨著鼓點的節奏打著拍子，正意猶未盡，一個章節完了，哎呀，再來一次就好了，真想再飽一次耳福啊。咱用期盼的目光看著爺爺，爺爺好像看懂了咱的心思，又打了一遍。“齊個隆咚嗆，齊個隆咚嗆……”來觀看的人越來越多，爺爺他們也越敲越有勁，越打越高興，很快，第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因為家里有事要回去，樂隊無法進行了，圍觀的人也不會，怎么辦？這時爺爺說：“咱們家后繼有人，來！孫女！上！”可咱從來沒碰過這些鑼鼓呀，不過爺爺常說救場如救火，咱只得硬著頭皮上了。旁邊的一位老奶奶告訴咱：“小姑娘，只要跟著節拍走就行了，不用緊張！”咱心里這才踏實點。
鑼鼓又響起來了。剛開始，咱擔心跟不上節拍，不敢使勁敲打，只是慢慢地在心里琢磨著拍子，仔細地聽著節奏，生怕因為咱一個人的失誤而擾亂了全局。爺爺向咱投來了鼓勵的目光，很快，咱隨著節拍逐漸熟練了，咱就放開手腳盡情地發揮著，鏗鏘的鑼鼓聲好象就是在咱的心中迸發涌濺出來，咱完全沉浸在這喜慶的鑼鼓聲中了。
這就是咱快樂寒假生活的一部分！今年過年咱特開心！
六年級第二單元作文 3
春節是我們中國傳統而最隆重的節日。在過春節的前好幾天里，人們就開始忙了起來。家家戶戶都在買年貨，挑新衣，有忙不完的活。
臘八這天，我們都要喝臘八粥，粥里放著各種各樣的米和豆，雖說不怎么好喝，但看著它那怪稀奇的樣，總忍不住想喝幾口。
快過年的.時候，許多小孩子都在買東西。小汽車啦，這些都是比較受歡迎的。更受歡迎的便是鞭炮，過年沒有鞭炮怎么行呢？
孩子們高興，大人們做起事來也有心勁。他們早已經把過年是吃的，喝的，用的，穿的都預備齊了，準備在過年的時候用。
到了臘月二十三，這是過小年。天剛黑，就有人放起了鞭炮，這便讓人嘗到了過年的味道。在這一天，小孩子們最歡喜，因為家里早就準備好了各種各樣的糖果。
過了二十三大家便又忙了起來，大人們必須把家里打扮得漂漂亮亮的。還要把過年時用的東西都拿出來。街上的商店打都關著門，到了正月初六才開張。
“噼里啪啦，噼里啪啦。”你聽，除夕已經大笑著走來了，好像在跟我們招手呢！家家戶戶都在看“春節聯歡晚會”可實際上呢，卻是在守歲上增加一些歡樂。門外已經貼上了對聯，屋里還貼好了幾個大福字。除夕快到12點了，屋外有好多人在放鞭炮。除此之外，家家戶戶的燈都不許間斷。除夕真是熱鬧極了！
正月初一不比除夕熱鬧，而是顯得格外冷清。昨夜留下得殘渣還沒有收拾。這天早上，全家人都圍坐在一起吃餃子，餃子里都夾著錢，比誰吃的最多，誰在這新的一年里就最有福。初二是“回娘家”，向姥姥，姥爺拜年領壓歲錢。
元宵來臨了，春節又到了熱鬧的時候。正月十五，到處都掛滿了燈籠。晚上，家家又得吃元宵，這又代表全家團團圓圓，和和美美。廣場上還有美麗的焰火表演呢！正月十五的確是個好日子。
眨眼間的功夫，春節已經畫上了美好的句號。學生又開始上學了，大人們又該忙他們的事了。可大家還沉浸在這熱鬧的氣氛中，永遠也忘不了這美好的日子。
六年級第二單元作文 4
我盼呀盼，盼呀盼，終于把寒假給盼來了！在這個短暫而有趣的寒假里，爸爸媽媽帶我去了一個很好玩的地方。
今天，是我在寒假里過得最愉快的一天，因為爸爸媽媽帶我來到了重慶的歡樂谷。這里有著許許多多好玩又刺激的游戲項目，比如狂歡大蹦床，輕輕一蹦就能蹦得特別高。還有瘋狂大擺錘，它會左右擺動加旋轉，而且甩得特別高，把體驗者嚇得魂飛魄散。除了這些，還有一個不得不說，那就是海盜船，它是一個很大的船體，也會左右擺動，但它跟大擺錘還是有所區別，當你坐在上面時，你會有一種要被倒出來的感覺。玩這個游戲時，我的發箍都被甩掉了，而且還掉到了水里，媽媽只好再給我買一個，并提醒我下一次玩時要把發箍摘下來。
我認為我前面說的這幾個還不是最恐怖的，讓我記憶最深刻的還是那地獄般的過山車。本來爸爸和媽媽都答應陪我去玩的'，可是當媽媽看到過山車的軌道后，就不敢去了，哎，媽媽真是個膽小鬼呀！于是我和爸爸坐上了過山車。
過山車開始行駛了，它一會兒上，一會兒下，一會兒又倒著走，一會兒又來了個三百六十度的大旋轉，一會兒加速，一會兒又慢了下來，我和爸爸都忍不住大聲尖叫起來，不只是我們，還有后面幾排的乘客也在大聲尖叫。當我們以為要結束時，過山車又突然倒著開了回去，可把我和爸爸嚇得不輕。從過山車上下來后，我和爸爸都松了一口氣。
啊，今天真是驚險又刺激的一天呀！
六年級第二單元作文 5
過不久就該期終考試了，這也預示盼望以久的寒假降臨了.趁著閑暇之余，我展開了對寒假生活的暢想.
剛放假，我要美美地睡個懶覺，補充一下大復習時所花費的精力.趁著離春節還早，和一起去北京的故宮游覽一番.體驗一下明、清時代的建筑風情；參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院.春節，我約小伙伴們去逛這兒辦的廟會，侯可以邊逛邊談心事.春節下一場雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗，一名學生，可學習哦！學習的安排，我有條理的.
我在寒假里的頭幾天把寒假作業統統做完，除了日記，“日記日記，每日一記”.對了，我每天還要抽出一小時的`來讀從圖書館借的《四大名著》、《運動與波》和《名人傳記》.寫寫日記，記記讀了文章后的感想之中最有意義的事.
讓表姐給我補習了.表姐是一名初中生，各門功課都在班里名列前茅.不像我，語文基礎較差，每次大考都上不了九十五分.在假期里，我努力跟著表姐學語文，把語文給搞上去.英語要跟著表姐學學.在鄉村學習英語較晚，學生是沒好處的，我要在假期把學過的和沒學過的英語知識好好地溫習一遍.以后，我要讓同學們刮目相看.
學習東西之余，我還要報繪畫班.除了學習，我最喜歡的畫畫了，不過繪畫不行，參加繪畫班，陶冶情操.
最后的，我決定借高年級姐姐們的六年級下冊的全套書，預習一下新知識，預防以后跟不上老師的腳步.
我相信，有了這些安排，我的寒假生活一定會非常快樂.非常美滿的.
六年級第二單元作文 6
時間可過的真快啊！說的也是啊！時光猶如水，一去不復返啊！時間總是過得那么快，就那么“嗖嗖嗖”這么一聲，一天就過下來了.時間總是過得那么快啊！真希望時間可以倒流，如果可以的話我決定倒流到寒假的開始的時候，因為這樣的話我就又可以過一個美好的寒假了！好懷念寒假開始的時候啊！那時是因為我沒有好好的珍惜它，現在假期過完了我才懂得珍惜它的重要性，它，給了我一個自由的空間和快樂的生活，我，需要他的存在，我需要它
……今天我覺得應該哈哈的總結一下這些日子里的事情，好好的思考一下，反思一下.
我現在才體會到了寒假的`意義，是他給了我們快樂和一個幸福美滿的30天日子.這30天里我每一天過的都很快樂，但我糟蹋了這美好的30天，這些日子里我并沒有好好學習，老是調皮搗蛋，給家里添了不少的麻煩，哎！都是我的錯！！！我現在才體驗到那種滋味說不出來的感覺.說我犯了錯，那也不完全對，這半個月里我也干了去多好事，比如：扶老奶奶過馬路，幫助小朋友，關系他（她）人等等......所以，我這半個月過的也是很充實的，很有意義的.哎！回想當時的情景我又是多么的懷念哪！可是那些美好時光再也回不來了！
我不能總生活在夢的世界里，我要用我的這一雙手去拼搏！！！加油，努力吧！你能行的.
六年級第二單元作文 7
寒假的生活是個調味盒，有辣的，酸的，甜的，苦的，各種各樣的味道夾雜其中，真是豐富多彩。同時，也發生了許多令人傷心、煩惱和愉快的事。這一個月來，給我印象最深的是幾次的“打工”。這些“打工”可使我賺到了不少的'“報酬”。
“打工”的第一天，我一大早吃完飯就自覺地干起活來，先擦玻璃窗，然后掃地、拖地，最后把桌椅和櫥柜都擦干凈了。花了整整一個小時的時間，累得我滿頭大汗。剛打掃完，我還來不及欣賞自己的“杰作”，媽媽就推開門要進我的房間。我馬上把她的眼睛遮住，說：“媽媽，我要給你一個驚喜!”我慢慢地張開手，說：“你看!”媽媽見了這明亮的房間，笑得多么燦爛啊!她用閃著亮光的眸子看著我。看見媽媽的表情，我覺得自己的辛苦都算不了什么，都是值得的了。這時，我的心間充滿了愛，因為我走進了愛的世界。
沒錯，媽媽給我的“報酬”就是一次微笑和一次肯定——這些都是親人之間的特殊的心靈語言，只有當事的人才能明白，它帶給我們的不僅僅是快樂和自信，還讓我們感覺到了人間的真愛。如果每個人的心里都存在著他人的快樂的話，那么痛苦、仇恨將會永遠消失在這個世界上。
兩代人，兩份感情，其實都埋在各自的心里面。讓每個人用心去挖掘，那份愛依然會有最初的溫暖。
六年級第二單元作文 8
大年初中三年級，我來到了溫嶺國際數碼城北廣場，哪兒有一個大型國學典故文化主題樂園。原本大家是不來這里玩的，可是妹妹像似被廣告紙里的動畫人物所吸引了偏要去那，那大家只好和她奉陪到底了。對你說們這一年的游玩又多了一家人那便是我弟弟咯！
進入里面第一映入眼簾的是一個城堡的大門，妹妹突然大聲叫道：”哇，很大的門呀！“我卻自言自語地說：”切，有哪些好一驚一咋的！“當大家走進城堡大門的時候我最喜歡的動畫明星米妮居然走過來和大家打招呼還和大家留了一張影呢！走過大門大家就來到了雪中送碳，一進來就有三個小坑里面放著許很多多的白色的小球當我和弟弟妹妹家進來時有一個小孩子竟先發起了挑戰書扔了大家一球，星際大戰便開始了。大家三個人玩得飛快樂，直到母親叫大家去下一個單元大家才停止了戰爭呢！大家來到了大象無形那是一個蹦蹦床，當大家進來時那里面人可真多呀都快擠滿了！爬房子的那里人都擠成一塊了每人都想爬上去包括我，假如我是那里的管理員我就會讓孩子一個一個的上，如此就不會堵成一塊了。我最喜歡的`還是老子出關了，在那里面大家可以戴著草帽，拿著皮鞭把牛趕走。我感覺在你很生氣的時候最好不過了，可以把你的氣全部都發泄出來呢。在你們生氣的時候也來嘗試一下吧！
到了晚上，雖然腰酸背痛，但我玩的非常高興！
六年級第二單元作文 9
時間飛快逝去，仿佛才剛放假就又該上學了。回憶這三十天的寒假生活，我不能不驚嘆。
我要上輔導班，隔天一次，這就比別人少了一半的時間來寫作業，讀書。坐在書桌前，我安靜的思考著，思緒又回到了剛放假的那一天。
那天早上，我睡得正香，不料被一聲“巨吼”嚇醒。
“快起床，要上補習班了，快，要遲到了！”媽媽一把把我從溫暖的被窩中拽起來。我急忙穿衣洗臉，抓起書包沖出了家門。
媽媽一邊騎車一邊嘟嚕個不停“上課認真聽，可不許浪費時間，放學后抓緊回來，還要寫作業呢，爭取早點寫完作業……”
我左耳聽右耳出，昏昏沉沉地趴在媽媽背上，心里布滿：都放假了上什么課呀，都不能好好睡一覺。
下課時。我眼巴巴地看著身邊的好友在玩，自己卻在惡補作業時，心里就不怎么好受，但又轉念一想：這全都是為我好呀，我要努力才行。
放了學，我急忙回家，不僅有學校的作業，還有輔導班的作業。我心急如焚：萬一我寫不完作業怎么辦？
雖然每天上學放假很累，但在一天天的學習中，我也收獲了許多新知識，每一次學到新知識，我便很開心。
現在，上了這么多次課了，假期也快結束了，我卻感覺渾身輕松，相對于我還不能松懈，剩下的那些天里復習就只是，再學習一些新知識，保證每天一小時讀書時間，我覺得這樣雖然累，但是很充實，很快樂。
我的寒假生活是充實的'，快樂的，我會堅持下去，你的寒假是怎樣度過的？
六年級第二單元作文 10
寒風吹起漫雪路。再飄揚，染銀霧。冰毯素衣山中束。
吉林，真是一個銀裝素裹的世界。高大巍峨的山上鋪著晶瑩的雪毯，魁梧的樹上伸展出銀白的冰花。來到這個冰雪之城，體驗冰雪的崇高使節。
兩天的滑雪過后，我們已經熟悉了雪場的環境，便去D3這條中高級雪道。在D3，習慣了F索雪道的我們十分地不適應這陡坡與那些不知在何處就會出現的冰面。老師教導我們，板刃要立得更斜，轉彎要轉大彎，終于使我們滑了下去，感覺實力瞬間提高了許多。
又過了一天，在快下課的.時候，忽然天降大雪，“這可是難得的好機會呀！”老師說，“我們去A2再滑一次，讓你們體驗一下真正的雪中滑雪”。
從山頂向下滑，老師喊道：“不要急，慢慢來，能見度有十多米呢！”我立刻就懵了，什么叫還有十多米呢？十多米還多嗎？一會人就沒影！結果，過了一會真沒影了！只有我和另外一名同學很快滑到下面，在下面等待著。等了好久，才有幾個小點漸漸變大，慢慢滑了過來。
最后一天考核，我們在中級道上考的，我們滑起雙板，風馳電掣，鷹擊長空，百河爭流，滑雪課程完美結束了。回想這幾天，有歡喜，有焦急，有雪中飛馳的激動，也有雪天滑雪的驚喜與擔憂。這些記憶將作為一顆顆璀璨的冰晶，在我的記憶中永存。
風流瀟灑，電掣驚鴻，轉入銀雪谷。白楊冰花傲霜骨，古松托霧立自如。不求鹿鳴響幾度。幾番回首，白雪浮云，璇花彌散處。
六年級第二單元作文 11
內蒙古好像一直都在下雪，揮之不去的，是飄飄的雪花，門口送別的老人，開動的汽車，還有路旁的樹林。
走了，還是到滿洲里換車，小舅看出車里的有些憂傷的氛圍，開口說：“滿洲里可是有俄羅斯套娃廣場呢，去過沒？走，帶你去瞧瞧！”我肯定被勾起了興趣：“走起！”
大概十二點左右吧（白天），我們就回到滿洲里了，還是那個旅館，還是那個大媽，還是那個地道的手抓羊肉。嗯，真香。
吃完飯就出去逛逛，我爸準備先去看看套娃廣場，我媽又想先去看國門，于是——矛盾產生了，雖然吵吵鬧鬧，但旅館里每個人都是帶著笑臉的，這樣才是一家子啊！最后決定了，我和我爸先去套娃廣場，回來再接我媽去國門。
打的`花了不少錢，在我爸心疼的看著錢包時，我發現了一個很不好的狀況，我口袋的拉鏈壞了，手機還在口袋里！我爸立即伸出手去修，要知道這可是零下三十度啊！不戴手套就會被凍成冰雕！我看了看臉和手都凍得通紅的老爹，自己也加入其中，幫一點是一點！
于是，在我和我爸不懈努力下，拉鏈好了。我沖他豎了個大拇指，他立刻昂起頭，像打了勝仗的大公雞一樣，一腳邁出，動作是那么的優雅，神情是那么的驕傲，陽光透過枯樹枝丫灑在他的臉上，不覺有幾分帥氣。然后他便……滑倒了！他一臉茫然的站起來，拍了拍身上的雪，還沒反應過來是咋回事，又滑倒了。我，真是沒臉看。
六年級第二單元作文 12
今天，我和爸爸、媽媽懷著愉快的心情去馬山奶奶家過年。
到了那以后，我先問候了爺爺奶奶，然后就跟姐姐們玩去了。太陽已經偏西，爺爺奶奶開始做飯了。我喜滋滋地想：該是我大顯身手的時候到了，我要做一道番茄炒蛋給大家嘗嘗。于是我便走到爺爺奶奶身邊，笑了笑對他們說：“爺爺奶奶，今天讓我來露一手，給大家做一道菜吧。”
“好的`，我的乖孫子。”說著，他們便開心地在一旁看著我做。
我說干就干，先將西紅柿洗凈后用沸水燙一下，去皮、去蒂，切塊待用，接著將雞蛋打入碗中，加鹽，用筷子充分攪打均勻待用，最后將一湯勺的油燒熱，把西紅柿倒入鍋中，放鹽、糖，倒入雞蛋翻炒均勻。過了一會兒，廚房間里飄溢著一股又一股的香味。我得意地想：呵呵，我燒的番茄炒蛋大家一定會喜歡的。我把菜放進盤子里，端到桌上。這香味把大家都吸引了過來，他們驚喜地說：“什么菜這么香啊？”
“請大家品嘗我做的菜吧。”我開心地說。
他們拿起筷子，迫不及待地品嘗起來。
爺爺夾了一塊番茄嘗得直點頭：“酸甜可口，不錯！”
“雞蛋又香又嫩”奶奶也忍不住夸我。
“這道菜已在家里練了三遍啦！當然應該不錯！”看著姐姐投來羨慕的眼神我好得意喲。
大家一邊吃一邊夸。眨眼功夫，盤子里的菜被消滅得干干凈凈。
看著我的勞動成果得到大家的認可，我覺得好有成就。
六年級第二單元作文 13
愉快的寒假，似風，從指間滑過。里面的點點滴滴，給我留下的印象深刻。
在一月份，我每天都去補課班學習。課上認真聽老師講的知識;課間和同學們相處;午飯時刻和同學們說說笑笑;放學和朋友們一起坐車……
令我記憶猶新的是作文課，每當老師給我們傳授知識后，我們都會做一些習題，而習題上紅色標出的分數和笑臉，就是對我最大的肯定。而老師又給我們講解習題過后，就會出現我最喜歡的環節——寫作文。
每次寫作文，我們都會練習截然不同的題目。自然，每每練習，都會有新的突破。如果我們不太會的話，老師就會給不會的同學單獨開導。這樣我們就會了。
在二月份，我們放假了。我每天都會寫定量的作業，寫完了才可以看一會兒電視、上一會網。這些都會在上午完成。下午，我就可以和爸爸或奶奶去逛街了。這樣，既有學的時間，也有玩的時間。兩者都不誤。
開開心心過大年，在過年那幾天我們家熱熱鬧鬧的`，早上起床，我就將放新線衣的盒子里盛滿了糖果和堅果，早飯過后，爸爸貼對聯;我貼小福字、年畫;媽媽貼財神畫;奶奶去買菜，各忙東西。
午飯我們吃的可豐盛了：有糖醋鯉魚、蒜燒油麥菜、小雞燉蘑菇、燉肘子……我們吃的可高興了!
轉眼間，寒假生活結束了，它雖然離我而去，但在我心中留下了深深的思念。
六年級第二單元作文 14
時間過得真快，一眨眼、快樂的寒假生活就要結束了，又開始了緊張學習忙碌之中回顧我的寒假生活，在我的寒假生活中，我過的即快樂、又充實，就是在春節的那幾天里，我即能和親人一塊相聚、又能收到很多壓歲錢、、、最令我難忘的`就是除夕那天的晚上，爸爸媽媽準備叫來朋友來家里吃火鍋，我和爸爸媽媽一大早起來就去菜市場買菜，菜市場中人來人往、熙熙攘攘、菜攤前面人們嘰嘰喳喳的討價還價，經過半個多小時努力我和爸爸媽媽終于買回來了新鮮的肉和蔬菜，然后又匆匆忙忙的往家趕，到家之后，我和爸爸打掃衛生，媽媽摘菜，我們手忙腳亂的，終于忙完了，盼望了一天的晚上終于來臨了，大家坐在飯桌前，一邊吃著火鍋、一邊說說笑笑，我們小孩子就迫不及待的大
口大口的吃著肉往嘴里送，大人們則漫不經心喝酒聊天，時不時的動動筷子，正吃著興奮的時候，我突然想起家里還有加多寶涼茶和綠豆湯，這具有降火的功能，現在吃火鍋需要降火，于是，我和媽媽去堂屋把加多寶和綠豆湯拿來，大家吃的更開心了，我邊吃邊說；這就是幸福；就是我們大家沒事坐在一起聊聊天，說說開心的事情，這就是我們每一個人所需要的幸福。
直到現在，回想起那天在一起吃火鍋、還讓我回味無窮，我的寒假生活發生了許許多多的事情，令我沮喪、開心或者幸福的各種心情，一切都會令我難以忘記，這就是我的寒假生活，你們的寒假生活是怎樣過的呢。
六年級第二單元作文 15
說起寒假的有趣生活，讓我覺得最快樂，時間過得最快的那幾天，就是朋友來玩的時候了。
那幾天爸爸媽媽剛好去外地出差了，家里就只剩我一個人，我有點無聊，于是打了電話讓朋友過來陪我，朋友也很樂意來我家住。
但由于我們兩個都是宅女，第一天時間，我們就都在家里度過，雖然沒有出去玩，但是我們兩個只是聊聊天就覺得時間好像過的很快，一天就這么過去了。
直到第二天，我們覺得不能再這樣荒廢時間，于是我們就在網上買了電影票，準備去看電影。不過這雖然算是外出了，但是電影院也僅僅只在我家不到一百米的地方。不過能朋友看看電影也算事很開心了。我們提前二十分鐘從家里出發，然后到了影院。這一天的電影內容不算好看，勉強算是度過了那兩個小時，我和朋友都有點小失望，不過能一起出去玩還是很開心。
第三天，我們又覺得還是不能只待在家里，于是我們又都想看另一個電影，我們就又買了電影票，這次的電影比昨天的有意思多了，我們都看的很快樂，回家時都沉浸在快樂之中。
連續看兩次電影對我們來說已經算是奢侈了，于是后面幾天我們就在家里，朋友的`生日禮物我送給了她一個手繪板，但是她不怎么會畫畫，這幾天我就都在教她。
和朋友在一起的時光就是最有趣的寒假生活了。
六年級第二單元作文 16
時間過得真快啊！轉眼間，一個多月的寒假已經過去了一大半，雖然我的作業還有三分之一沒有完成，但是我的`寒假還是玩得很不錯。
比如說臘月三十的時候，早上開始迎財神。雖然我沒有參與其中，但是我還是玩了一個早上。我姐呢，吃午飯的時候跑去搭旗，我去叫，而她偏偏來一個犟脾氣，我就回去了。等我吃完飯，我爸爸就叫我等著迎獅子，放鞭炮。獅子到我家門口的時候，我點燃了爆竹，在爆竹“噼里啪啦”的響聲下，獅子進了我家。獅子向我們全家人三鞠躬，三點頭，然后就到院子里舞獅子。
獅子走后我也要了一把旗，跟在后面。我們一直轉呀轉呀轉，把半個村莊已經轉完了。我已經精疲力盡了，走到五點，我的腳軟了，然后我就把旗交給姐姐，一瘸一拐的回到家。過了一會兒，我姐姐回來了，我姐說她被記在搭旗人員名錄里面了，一天20塊，一共要兩天。雖然我們明天要去轉親戚，但我姐還有20塊錢。這時我后悔了，如果我能再堅持一會兒，我也可以得到20塊錢了。
接著到元宵節到了，我們去逛街道，街道兩旁的草叢和樹上都掛上了彩燈，只要到了晚上，彩燈就會亮起來，五彩斑瀾，好像是一片花的世界。走著走著，我們聽見了敲鑼打鼓聲，往遠處眺望，發現有穿五顏六色衣服的奶奶阿姨們。接著走著，我們看見了踩高蹺的叔叔們，他們真勇敢啊！
這就是我的寒假生活，充實又快樂的寒假生活。
六年級第二單元作文 17
學期結束，又到了放的快樂時光。真高興！因為不用上學，可以睡到自然醒，然后可以做很多自己想做的事情，真是太棒了！
這次的寒假雖然很短，但我覺得每天都好忙碌喔！早上一起床我就迫不及待的跟哥哥一起到樓下中庭運動，騎腳踏車、打籃球、跳繩…等。除此外我還參加了學校舉辦的一個不同以前參加過的.活動，讓我印象深刻，那就是「超級星光大道育樂營」。
這是由哥大姐姐來當的“隊輔員”帶玩了很多有趣又好玩的活動。還有一個「值星官」他很兇，常戴著墨鏡，看起來酷酷的。每天早上哥大姐姐都在門口唱歌歡迎我們，結束時也在門口期待大家明天的見面，好像我們真的走在「星光大道」上一樣，好好玩。
活動中每天的課程都讓我們過得充實又忙碌。我們做了很多美勞作品，像是飛機、鯉魚旗，也自己學會當小廚師包壽司、烤肉。更棒的是有一天的晚上還在學校舉辦營火晚會，雖然那天天氣很冷，但圍在營火邊看著大家快樂的唱歌跳舞感覺很溫暖，一點都不冷呢！四天的活動竟然也一下子就結束了，最后一天活動結束時，大哥哥大姐姐寫了好多卡片給我，讓我很捨不得跟他們說再見，真希望他們能一直陪著我。
希望不管是寒假或暑假，大哥哥大姐姐都能再回來和我們一起玩，讓我們的假期生活更快樂、更多采多姿！
六年級第二單元作文 18
盼著，盼著，終于到了寒假，奔波于多地之中的事每天重復播放著，不過也有一點特別之事。
一
伴著兒童的歡聲笑語，冒著鵝毛大雪，寒假來了。走到路上，不時都會有一群孩童在打雪仗、堆雪人。雖然他們知道冬天一過，雪仗就沒法打了，雪人也就化了，不過他們并不會因為這樣而失去樂趣。有的孩子被打了，不會坐在地上哭哭啼啼，而是躺在地上叫舒服，甚至會說“神射手，真厲害！”冬天里再冷也冷不了孩子的心啊！
二
伴著噼里啪啦的鞭炮聲，冒著煙花暖火，年來了。入了商場，不時都會有一些老人在賣春聯、購福貼。雖然他們知道今年一過，春聯就該換了，福貼也得撕了，不過他們對過年全家幸福的希望并不會讓他們放棄傳統。有的老人買了很貴的福聯，不會再討價還價，而是要多少給多少，甚至還會拜個年，祝個福。年的火再旺也不會讓老人發火呀！
三
伴著唰唰唰的.寫字聲，冒著風雪交加，作業來了。進了公交，不時都會有一堆學生在聽音樂、背單詞。雖然他們知道有些東西對以后似乎沒用，不過他們求知求答的精神并不會讓他們放棄學習。有的學生報了四五個補習班，不會叫苦叫累，而是乖巧地把作業寫好，學習再累，寒假里的學生也感覺不到啊！
寒假就是每天重播著平常事，可無論如何也會有一點光彩！
六年級第二單元作文 19
1月13日我們迎來了寒假，大家開心的不得了。當然，我也不例外。
在寒假里，我的時間在爸爸媽媽的指導下安排的.非常妥當：早上八點鐘起床，九點——十二點是作業時間。下午兩點——四點務必完成早上未完成的作業，如還有時間就可以看點課外書。其余的時間就可以靈活安排了。
在這個寒假里，我學會了許多東西，也懂得了不少道理。打羽毛球——就是我印象中最深刻的事情。
一天下午，媽媽提議說：“我們去打羽毛球好嗎?”“好呀!”我興奮地叫了起來。可是，我還不會打羽毛球，怎么辦?媽媽好像看透了我的心思：“沒關系，到時我教你打，打羽毛球是很快就可以學會的。”到了羽毛球館，媽媽先告訴我：右手拿球拍，左手發球，右手接著使勁拍過去球向上拋，手就用力拍過去。接球也一樣。要估計它降落到什么地方，拿球拍一下打出去。就OK了。還要注意，不能壓球。媽媽示范了幾次，就讓我練習。練習了幾次，終于學會了!
這個假期我很開心，這次讓我學會了也懂得了這個道理：只要多練習一定能成功!
六年級第二單元作文 20
哎！有趣的寒假過去了，又開學了，同學們再次相聚可高興了，每個人帶來了一籮筐的話。到了下課，大家圍在一個小課桌旁，你一言我一語地聊起來。
第一個發言的'是胡小林，她清清嗓子，滔滔不絕地說：“我今年沒去哪，倒是回了我老家――合肥，還爬上了黃山最高峰！”“書迷”小琪不甘示弱地說：“你干嘛不去珠穆朗瑪峰旅行？還不如看書呢！寒假我看了《三十六計》、《史記》，哦！還有《紅樓夢》我也看了！”一旁的小梅撓撓頭，故意挖苦他：“我怎么記得上次有個同學的書被老師沒收了啊？”旁邊的同學哄堂大笑，小琪也不好意思地笑了。小梅挺直了腰板，驕傲地說：“我啊，去了美國的黃石公園！那兒的景色可美了！”同學們不吭聲了，有的心里不服氣又無話可說，有的羨慕地看著她。
我插著這空，說：“我回了我老家，可爽了！我們在那放鞭炮，我最喜歡‘轉盤’，一點火，它就會向四周噴出火花，可漂亮了！”“哇！”大家不約而同地地叫起來，“我們在廈門沒法放炮啊！”我心里別提有多得意了！
“植物學家”茜茜也高興地說：“雖然是冬天，但我家也養了許多花，百合花、水仙花，我還種了一株含羞草，放在我的房間里。”周圍的同學點點頭，小琦在一旁偷偷地說：“你們家怎么不種冬瓜？”但還是被茜茜聽見了。她拿起本子就打，卻被小琦躲過去了。
就這樣，大家七嘴八舌地聊起來。同學們的寒假生活真豐富啊！
六年級第二單元作文 21
我的寒假將要結束了。它差不多有一個月，但我覺得我只是放了一個星期而已。時間過得真快！我過了一個美好的假期。或者我可以說我過了一個美好的春節。我假期的第一天，我就開始做我的家庭作業。因為我知道如果我現在不做作業的話，我后面將不能過一個美好的春節。因此我決定在春節前完成我的作業。期望中的美好春節來了。我的家里是充滿著歡笑和幸福的。我的`家人和親戚給了我一些紅包，并且希望我能在學習上有所進步。我們還和朋友到街上玩。在春節的氛圍將要消失的時候，元宵節到了。元宵之后，我覺得我的假期沒剩多少時間了。兩、三天后，我就要去學習開始我新學期的學習了。看，我太開心了以至于我覺得我只有一周的假期。
時間過得真快！這個學期馬上就要結束了，寒假即將開始。我制定了一個大概的寒假計劃。首先，老師們給我們布置了寒假作業，所以我要先認真地按時完成作業。我打算在春節前完成，這樣我就可以全心全意過新年了。其次，我會抽些時間和我的朋友們待在一起。平時，我們一起學習但是很少有時間去玩。放假期間，我們想一起玩樂。最后，我會和爸爸媽媽去看爺爺奶奶，然后和他們一起過年。我有很長時間沒見過他們了，很想念他們。這就是我的寒假計劃，你的寒假計劃是什么呢？
六年級第二單元作文 22
想采擷一波浪濤，編織你飛動的裙角；想收集一縷星光，點綴你飄逸的發梢；想挽留一抹斜陽，定格你醉人的微笑。而現在，你來了——我的寒假生活，你終于來了。為了度過一個愉快而充實的你，我精心準備了一桌大餐，絕對可口怡心。
自然愜意羹
終于到了寒假，當然要徹底放松一下了。我要去野外的田野上盡情地奔跑，踏著未融化的積雪，呼吸著清新的空氣，偶爾在積雪下面發現一抹新綠。我的心情會格外的晴朗起來，或者發現幾只覓食的小鳥，我會禁不住感嘆道：大自然是如此地具有生機活力。品嘗著自然愜意羹，讓我疲憊的身心得到了放松。
愉悅沙拉
現代人追求地是精神上的享受，而電視電腦恰恰滿足了人們這種需求。我會到網上沖浪，偷菜、購物，不亦樂乎。我還會沉湎于喜羊羊與灰太狼的斗智斗勇中，流連于快樂男聲的深情演唱中，沉浸在國家大事的浪潮中……切記，愉悅沙拉就像某種藥一樣，少吃可以治病，但要多吃了就會危及生命。
知識甜點
勞逸結合，所以還要不能忘了學習啊！我會在某個靜謐的月夜中，依窗而坐，手捧一本泛黃的.書頁，細細地研讀，我會讀到朱自清的雋永，冰心的純真，魯迅的銳利，張愛玲的灑脫與個性；我會驚訝于諸葛亮的神機妙算，李白的樂觀自信，李清照的一腔愁思中……品嘗知識甜點，我的生活才真正充實了起來。
這就是我的寒假生活大餐，不錯吧？你的呢？和我一起分享吧！
六年級第二單元作文 23
這個寒假，我的生活過得美好而又有意義。美好是因為我過的充實、快樂;有意義是因為我能夠堅持每天踢踢毽子、跳跳繩，來盡早地提高自己的體育成績。看到這兒，大家可能會問，是什么原因讓你能堅持下來呢?
一是因為我笨手笨腳的，確實需要多練習;二是因為一向上進要強的我不愿在體育方面落在別人后面。所以，一放了假，我和媽媽就天天早起約上弟弟到樓下一起踢毽子。每天清晨，我們或是玩毽子，或是各練各的`，每個人的姿勢都不同。在我們三個人當中，弟弟踢得最棒!
每次都是拿起毽子，點一點，輕輕地望天空中一拋，毽子馬上要落地時，他忽然把腳抬起來，毽子忽左忽右，忽上忽下，他也跟著毽子走。有一次，毽子居然跑到了他的后面，他卻一點都不知道，我大喊一聲：“在后面!”他立刻轉過身，眼看毽子馬上就要落地了，他卻接住了，之后，又開始靈活地踢了起來。“太棒了!”看他踢的真么好，我真有點嫉妒了，迫不及待的跑過去問他：“有秘訣嗎?”他笑著說:“No。踢這東西，有這么幾點，你只要掌握了，就會比我踢得更好。那就是：看準，踢準，腿腳靈活，眼睛盯住毽子。這樣就可以了!”
接下去的幾天里，我照著弟弟說的要領加緊練習，不灰心，不氣餒。終于有一天超過了自己的最高記錄!數日的努力迎來了進步!我太興奮了!這個假期，我在體育方面有了很大的進步，我高興!我快樂!同時我更感謝我的那個小老師——毽子踢得巨棒的弟弟。
六年級第二單元作文 24
我原本以為在農村的生活會是枯燥乏味的，沒有網絡的時光應該是非常難度過的，沒想到生活給我帶來了不一樣的感受和體驗，讓我每一天都生活得非常的充實和滿足，帶著激動又興奮的心情期待著新的一天的到來。
如今的農村再也不是從前的模樣了，很多的房子都翻了新，差不多家家戶戶都建起了新的房子，每家每戶都可以在家里面舒適自由的度過閑暇的時光了。放眼望去就能看見滿山的樹木和大片寂靜的田埂，聽著田地里各式各樣的叫聲，看著家家戶戶的煙囪飄起的煙，就知道生活是如此的接地氣，人間煙火氣最能治愈人的心靈。
在我們這邊會有很多的“會日”，也就是趕集的日子，今天是這個會，每天是那個會，熱熱鬧鬧的去趕集，約上三兩個朋友一起，真的是太美好了。現在很多的家庭里面都有車，出行也方便了很多，從前那個泥濘的'路現在也變成了平坦的水泥路了，天黑了也可以就著月光回家。
沒有城市的喧鬧，只有此刻的寂靜。感受著家鄉的風土人情，時不時的去別家串個門，他們也會熱情的招待，說說笑笑，嬉戲打鬧，很快的就讀過了漫長的一天。每天的作息時間也跟城市大不一樣，早早的就吃完了晚飯，趁天還沒黑就燒水洗澡，早上天還亮就醒來，看著太陽緩緩的升起，照耀大地，每一束太陽光照到臉上的時候，暖呼呼的，可舒服了，讓人不禁想搬個凳子坐在那里曬太陽。
這次的寒假生活帶給了我很多的快樂和幸福，最大的快樂和幸福莫不過于和家人們在一起了。
六年級第二單元作文 25
那是一個陽光明媚的早晨，媽媽的一個朋友邀請我們和他們一起去保護動物，參加他們自行組成的“放生活動”。媽媽爽快地答應了。
他們有一個要求：就是買一些螺螄和黃鱔，到上海吳淞碼頭集合。
我們一大早就去買好螺螄和黃鱔，便來到了位于寶山的吳淞碼頭。那天天氣格外的晴朗，站在碼頭上遙望天空，只見天空格外湛藍，云朵在天空中慢悠悠地晃悠著，我的心情開心中充滿了期待。等大家都到齊了，我們便進入了碼頭，登上了游輪。
隨著游輪的汽笛聲，我們開始了今天的旅程。游輪載著我們向著位于長江口的`崇明島附近駛去。
到了位于原定的放生地點，我發現這里的水比我想象的要更清澈，于是我們在大人們的指導下開始了“放生活動”。
大人們先示范給我們看：先把袋子解開，再將袋口靠近江水，最后將螺螄君和黃鱔倒入江內。
大人們見一只只螺螄和那一條條活潑可愛的黃鱔獲得了自由，都露出了笑容，而我們也是如此，那天我們一共挽救了56萬只小生命，我們很有成就感，為那些生命得到自由的小動物們開心。
回家后，叔叔阿姨們問我們：“你們通過這件事懂得了什么？”我們異口同聲地回答道：“我們要盡自己的能力，去幫助在我們身邊的每一個所需要幫助的人。盡我所能，去幫助，去關懷我們身邊的每一個人。保護環境，愛護動物，我們人人有責。一起攜手去保護我們人類那賴以生存的環境。讓我們一起行動起來吧！”
六年級第二單元作文 26
間過得真快，一眨眼，快樂的寒假生活結束。開始學習忙碌起來了。
回顧我的寒假生活，在我的寒假生活過得既快樂，又充實。是在春節那幾天上，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢??最讓我難忘的是年初3的時候，爸爸媽媽準備晚上叫親朋好來家里打火鍋。一大早，我和爸爸媽媽就起床了，用最快的速度去買菜，菜市場中大伙嘰嘰喳喳、每個人討價還價，經過30分鐘買回了新鮮的肉和菜。然后回家，幫爸爸媽媽打掃衛生，弄得我手忙腳亂。
終于到了晚上，大家坐在飯廳里，一邊吃火鍋，一邊說說笑笑。小孩子嘛就迫不及待地想吃到可口美味的肉和菜了，而大人呢漫不經心地喝著酒、吃著火鍋。火鍋上騰起一股股熱氣，火鍋里撲出著氣泡。我吃著吃著突然想到：我們家還有綠豆湯、王老吉，具有降火的功能，現在又吃火鍋，很容易上火的！于是我和媽媽拿出王老吉和綠豆湯，大家吃的更開心了。冬天吃火鍋正當時，一塊肉吞下去，肚子里暖暖的，我不由自
主地說：“爽，實在是太好吃了！”吃飽后，我舔了舔嘴巴。大家都覺得吃得很飽，很開心！
到現在我想起火鍋的美味，真是回味無窮呀！我的寒假生活發生了許多的'事，是快樂，是沮喪，是各種各樣的心情，所以的一切我都覺得很難忘。那你的寒假生活呢？
六年級第二單元作文 27
放寒假了，我非常的開心，我終于可以休息了，但是，我的心里還是想著我親愛的老師和同學。
在寒假里，我經常想著我在學校的美好時光。想著老師帶病為我們上課的情景，讓我從心里敬佩老師。老師的工作是無私的，我由此得到了一個道理:老師以經常帶病的身軀來培育我們這些祖國的花朵。我為老師這樣的精神而感到驕傲。
在寒假里，我也很快樂，因為，到了寒假里，我們就可以快快樂樂的渡過兔年的春節了，在春節的前幾天要置辦年貨，我和家人要去好多的地方去買年貨，在這幾天里，我和家里人幾乎都快累趴下了，但是，為了過好春節，我和家人這樣做都是值得的。可是，這幾天辦年貨，我卻幾乎忘了寫作業，我決定把這幾天的作業補回來。
在春節的前四天，我把所有作業都差不多做完了，只剩下幾本書的筆記沒有做，不過，我會盡快做完的，這幾天，本來是我和伙伴們玩耍的，但是我想到以前玩的'時間夠多了，所以我把這幾天的時間花在了寫作業上了，這樣，過春節的時候，我就不用寫了。
每天晚上，我好像都失眠了，想著過年的情景，想著親朋好友給我的壓歲錢，我該把這些壓歲錢用在什么地方呢？我想著要是我有一個時間表，把時間快進，到過春節的時候再停下來該多好，唉，要是有個外星人就好了，我想你們都認為我是在做白日夢，但是我認為這一切都是真的。
六年級第二單元作文 28
雖然放了寒假，雖然我寫的要是充實的寒假生活，但是我過的并不好。因為作業太多了，而且我這一天的培訓班也不少。放假了也不讓我好好享受這美好的時光。
即使我過的不快樂，但至少我這一個寒假我也非常的充實。毛筆班，我學到了一種新書體--大草書。補習班我也學到了不少知識。媽媽又給我新報了一個散打班。所以這一個寒假是比其他的幾個寒假都要充實的一個寒假。
就拿我上的毛筆班來說吧。我以前一直在練行楷體，不免產生厭倦，看到伙伴們都換了一種與我相同的'書體，我這個一向比別人"高一級"的人非常著急。我的心里對我的毛筆老師產生了敵對的情緒："你憑什么不讓我換一種新書體呀！你嫌我沒有進步，還不讓我高一級！”媽媽接我時問我為什么不高興？我如實地對她說了。媽媽當時就對我急了，媽媽說自己不進步，也阻擋不了別人進步，你這個孩子是怎么想的呀？我自己想想，也是，別人進步了，我卻嫉妒別人進步，自己進步不了，卻賴老師不讓我進步。媽媽對我說的這一番話讓我頓時明白了這樣的道理。做什么事，自己必須先要有長進，別人也會有長進的呀！而并不是我自己一個人有長進，別人卻原地踏步走。
這個寒假生活，也使我明白了眾多的道理。這個寒假，我也"脫胎換骨"，努力成為了更好的自己。我在享受所謂的快樂時光時，別人都在努力！幸虧我明白的不算太晚！
六年級第二單元作文 29
我的寒假生活豐富多彩，爬山、堆雪人、看電影、看燈展……但我最喜歡的還是堆雪人和爬山。
臘月二十六這天，天空突然下起了鵝毛大雪。我早早起床去外面觀雪。那一片片潔白的雪花像一個個可愛的小精靈，跳到了房頂，跳到了大樹上，還跳到了我的臉上。雪片在我的臉上融化了，冰冰的、涼涼的。到了下午的時候，雪終于停了，我跑出了房子，在雪地里跳著，笑著，好不歡樂。過了一會兒，姐姐出來了，她跟我說：“我們一起堆雪人吧！”我點了點頭，和姐姐堆起了雪人。我和姐姐先滾了一個大大的雪球，團了一個較小一些的雪球，疊在一起，又拿了兩根樹枝插在雪人身上，又拿了一些石頭做成他的眼睛和嘴巴，一個可愛的雪人誕生了。我們圍著雪人又唱又跳，歡樂的笑聲在雪地里飄蕩。
我也很喜歡爬山。大年初三，父母早早把我叫醒，爸爸說：“快點起床了，我們一起去爬山吧！”我聽了興奮起來。不一會兒，我們就到達了山腳下。我望著高聳入云的山峰，心里有些猶豫，但看著爸爸媽媽已經興致勃勃地開始登山，我只好咬牙緊跟在爸媽身后。到了半山腰時，我的`腿開始酸了起來，再看看爸爸媽媽還精神飽滿，我心里很沮喪，但爸爸好像看出了我的沮喪，對我說：“加油，不要放棄啊！”我點點頭，再次向頂峰沖去。一路上我爬到沒力氣時也會休息，休息后就繼續攀爬。不久后，我終于爬到了頂峰，看著父母欣慰的神情，我高興極了。
我的寒假生活豐富多彩，你們的是不是也是呢？
六年級第二單元作文 30
寒假的一天，爸爸帶我去青島極地海洋世界玩，一路上藍藍的天空一望無際，近望遼闊的大海，美麗如同仙境，真是讓人心曠神怡！
不一會呢，我們就來到了極地海洋世界，就像進了時空隧道一般，稀奇古怪的魚兒在水晶宮里游來游去，美麗的魚兒游三角形的，有圓形的，有蛇形的，真是好看！接著，我們來到了企鵝館參觀，看到了那可愛的企鵝走起路來一搖一晃，如同彬彬有禮的紳士一般，在冰天雪地里玩耍，真是好玩！見到了這樣的景象，我們仿佛也變成了企鵝家族的一員，也要保持紳士分度呦！我有還見到了海龜，它在水中扇動著翅膀好像在說：“小朋友，歡迎你們！”
最后，我們來到了海豚觀看精彩的海豚表演，首先是馴獸師叔叔表演海豚戲水，只見海豚帶著馴獸師叔叔像箭一樣鉆入水中，濺起了美麗的水花，真是漂亮極了！接著表演海豚和觀眾接吻的`游戲，海豚從水里探出了頭，和海豚一起接吻的那位叔叔膽量大，大膽的和海豚親了一口。觀眾阿姨生怕被咬遲遲不敢接吻，在馴獸師的鼓勵下，阿姨終于和海豚親了一口，全場響起了熱烈的掌聲。最精彩的一幕開始了，那就是海豚空中旋轉頂氣球，只見海豚從空中高高躍起，足足躍起五六米高，并在空中旋轉四五圈，頂向掛在上方的大氣球，全場觀眾雷鳴般的掌聲響起來，我的手都拍紅了，真是太精彩了！
不知不覺，參觀的時間就到了，在依依不舍中我們告別了青島極地海洋世界。
青島極地海洋世界，我們小朋友的最愛！
六年級第二單元作文 31
今年的假期生活多姿多彩，又要買年貨，又要大掃除，又要寫作業，年味十足，開心多多。
除夕的前三天，我們就出去買年貨了，超市的人可真多呀，滿的.都擠不進去，我拿著年貨清單念著，媽媽挑選著物品，挑選好生活日用品和堅果后，我和媽媽來到零食區，一眨眼，好像一群食物向我奔跑而來，看著琳瑯滿目的零食，讓我無從下手，看了看是買薯片呢，還是買海苔呢?糾結了半天，還是叫算了，都買上吧。
我在擁擠的人群中找到了媽媽，將零食放入手推車，這時，媽媽跟我說：“你去別的地方逛一逛，我要去買蔬菜”我問：“媽媽為什么不能和你一塊去呢?”媽媽指了指蔬菜區說：“那么多人進去很難出來的。”我低聲說了一句，那好吧!”
我們買年貨回到家，媽媽從袋子里拿出春聯，說我們先將春聯貼上去吧，下午我們開始炸糖糕，在媽媽細心講解下和姥姥的講解下，我知道了，糖糕的做法，先把面粉用滾燙的開水燙熟，放置盆內放涼，將熟面團分成小小的面團，再將面團捏一個窩在面窩里放置合適的白砂糖和豆沙，將放入白砂糖和面團，重新團成像湯圓的圓圈，防止白砂糖露出來，將小圓面團用搟面杖搟平，放置燒熱中油炸至金黃油就做好了。
這個假期我了解了春聯的形式以及糖糕的做法和配方還是，很有收獲的，這就是我，既豐富又開心的假期。
六年級第二單元作文 32
大年初二一大早，我們一家高高興興地去了京華城游樂場。
進入游樂場，眼前的游樂設施多得令人眼花繚亂：碰碰車、卡丁車、摩天輪、過山車……許多新奇的項目等著我們去挑戰，冒險的旅程在等待揚帆起航。
我先去玩卡丁車。系上安全帶，發動車油門。第一次開車的我心里有些忐忑。我一腳把油門踩到了底，車便像發狂的野獸咆哮著沖了出去。才開始不太熟練，車子不聽使喚，瘋了般左沖右撞，幾次都險些撞車。后來我就熟練多了，有條不紊地操縱方向盤，左拐拐，右拐拐，最后一個急剎車，把車停了下來。出車門走向下一個游樂設施的時候，我心中很自豪。
第一眼看到高高的`、盤旋彎曲的過山車道時，心中只有一個字：怕。但最后我還是鼓起勇氣，走了上去，準備開始冒險之旅。
又一次系上安全帶，我可不是忐忑不安了，而是驚恐不安。隨著傳送帶的移動，過山車慢慢地到達了最高點。從上面鳥瞰大地，行人像螞蟻般渺小。
開始下沖了！隨著幾聲尖叫，過山車逐漸加速。下墜時，我的心不由自主地提了起來，仿佛墜入了萬丈深淵。但突然，如同腳踏實地，我的心情又平靜了下來。還沒有“站穩步伐”，我又一次被卷入“漩渦”：頭朝下直直地栽了下去。頓時，天旋地轉，我的心懸到了嗓子眼兒……最后終于停了下來，我搖搖晃晃地走出過山車，像個醉漢似地左搖右晃，步履蹣跚……
這真是驚險刺激的一天！
六年級第二單元作文 33
我的寒假生活豐富多彩，大家和我一起來看看吧！
放假一開始我就投入到學習中。我是這樣學習語文的：先把學校的作業寫完，之后再復習一下三年級（上）的課文，然后再預習一下三年級（下）的課文，并認真做練習和媽媽布置的作業，我還閱讀了幾本書籍，比如說、《綠山墻的安妮》，《親愛的.漢修先生》，《草原上的小木屋》等，我還朗讀了《三國演義》和《水滸傳》。學習數學時我先學一起作業網的奧數，加強做計算、脫式計算和豎式計算，還讀了與數學有關的書，比如《馬小跳學數學》、《數學真有趣》、《數學小偵探》、《數學的奧秘》……在英語學習中我練習了英語字帖，和外教一起閱讀英語繪本，在學習中我多聽、多說，加強了語感。
寫完了所有作業，我和爸爸媽媽一起去看望奶奶，我們一起在奶奶家過年，在除夕的夜晚里，我們一起放煙花，一起吃餃子，同樣也沒有忘記要跟親戚們拜年，我家最熱鬧的時候就是在大年初一，所有的親戚都來到我們家，大家一起拜年、吃火鍋，大人們還給我們小孩子發了很多紅包，多熱鬧啊！
正月初六我們回到鄭州自己的家，爸爸媽媽就帶我去園博園游玩，園博園真大啊，我們在這里都走了1萬八千多步，晚上我還看了精彩的燈展。我還去了方特游玩，在方特有很多好玩的景點，至今讓我難以忘懷。
媽媽說下次放寒假帶我出去旅游，我期待下次的寒假生活更加精彩。
六年級第二單元作文 34
我的寒假生活是豐富多彩的；我的寒假生活是快樂的；我的寒假生活是一段美妙的回憶…
觀田野
啊！終于從那每天生活在噪音與廢氣之中的城市回到鄉村來品味這里清鮮的空氣；終于逃離了受拘束的`套房回到了這讓人回味無窮的鄉村山野。
我一放寒假，立馬回老家。在老家，我喜歡清晨一起床，就與太陽公公打招呼。我騎上山地車，悠閑地朝田野騎去，為了看那一幅大自然先生畫出的田園風景畫。一到那里，映入眼簾的是那一片片黃澄澄的油菜花。靠近它時，會聞見一陣陣芬芳撲鼻的香味。唉！怎么會時不時地發出“嗡嗡”的叫聲？哦，是勤勞的蜜蜂們正在采蜜呢！
不一會兒，太陽已經開始把金光撒滿了田野，整個田野一片金燦燦，美麗極了。
看店
這天，太陽難得露出了笑臉，把它特有的金光撒滿大地，清晨，我被嘰嘰喳喳的鳥兒吵醒。起床，又去田野呼吸那特有的清新空氣。回來，吃了飯就去幫嬸嬸看店了。
一到店里，由于才8點多，沒有什么人。我無聊地走來走去。到了十點多，人一下子多起來。把整個店都要擠爆了！突然，一個人讓我覺得好奇怪。因為我第一次見到他時手空空的，一下子出現了一大袋東西，而且也沒付錢！我追上去一看，原來是隔壁面包店買的面包！當我又回到了店里。不一會兒，又一個人讓我盯住了。因為我問嬸嬸他付錢了嗎。嬸嬸說還沒付。忽然，他離開時，我剛剛要出發去追時，被嬸嬸及時攔住，原來嬸嬸弄錯了！這兩次都是虛驚一場。
六年級第二單元作文 35
吃過午飯，好姨建議我們去梅樹底玩，難得今天不下雨。我和我的好朋友“蟲蟲”立馬響應，于是我們驅車來到山腳下。
進了梅樹底，眼前頓時出現了綠意蔥蔥，生機盎然的景象。我們一直往前走，一陣陣清香撲面而來，走近一看一株株梅花開的正鮮艷，就像一張張歡樂的笑臉在迎接我們的到來。
我，蟲蟲和優優立馬在梅叢中合影留念，留下著美好的.一刻。沿著山路我們繼續往前走，潺潺的水聲不絕于耳。周圍的山上雨霧繚繞，宛如仙境！我想山上會不會真的住著一個白胡子的仙人啊。
我們一路上經過了仙女潭、白菊潭、會友亭、淡泊亭……給我印象最深的是雷劈石，巨大的石頭好像真的被雷劈過一樣裂成兩半，中間的縫是筆直的，旁邊還有一個黑黑的大大的圓圓的石頭，像一只烏龜爬在水里。我看了一下介紹，原來這塊石頭真的叫“烏龜石”
山我們已經爬了一半多了，因為剛剛下過雨，山路濕滑我的褲子被泥土甩臟了，鞋子也被雨水浸濕了，在往前走水洼地很多，為了避免發生意外我們只能原路返回了。其實我很想爬到山頂，聽說山頂景色更加宜人，而且還有雷達，我好想去看一眼啊。
聽媽媽說：梅樹底，海拔有500多米，森林覆蓋率達到了95%之多，負氧離子高達45000個/立方米。算得上是名副其實的“天然氧吧”，即使是夏天，這里的平均氣溫也不會超過24攝氏度，確實是避暑的好去處。
暑假的時候我還想再爬一次，親愛的同學們你們要不要一起啊？
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