關(guān)于六年級(jí)的愛作文集合10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的愛作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的愛作文 篇1
在我的家中，我的父親有時(shí)和藹，有時(shí)嚴(yán)厲，我來講一講父親和我的故事吧！
有一次，我寫完了作業(yè)，交給父親檢查和簽字。父親先檢查了作業(yè)本和積累本，一翻到今天寫的作業(yè)后就開始指責(zé)起來：王愫，你看看你的作業(yè)，字寫得有大有小，間隔有寬有窄，而且字東倒西歪，撕掉給我重寫！頓時(shí)我的臉從開心變到了傷心，我便悶悶不樂的回到了書房，開始重寫一遍。這次，我把作業(yè)工工整整的寫了一遍。我再次滿懷信心的把作業(yè)交給了父親，父親說：你看看，你本來能寫好，為什么不一次寫好呢？下次在這樣，就別給我看了然后又把我以前寫的作業(yè)和我剛寫的作業(yè)對(duì)比，問到：哪一個(gè)字好看點(diǎn)？我慚愧地說：重新寫得更好看點(diǎn)。父親說：以后要把字寫成這樣，下次在這樣，就別給我看了。我向爸爸保證不會(huì)再有下一次了我鄭重地對(duì)爸爸說。
還有一次，作文大賽我得了一等獎(jiǎng)，回到家把這個(gè)喜訊告訴了父親，父親說：是嗎？沒想到我的女兒這么厲害我說道：那是，也不看看我是誰的孩子。父親說：這次很不錯(cuò)，希望你在下次還可以獲得一等獎(jiǎng)。這一天，我們父女倆都很高興。
不管是指責(zé)，還是贊揚(yáng)，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛，在愛的鼓舞下，我快樂的成長，在愛的鼓舞下我懂得了知錯(cuò)能改的道理。
六年級(jí)的愛作文 篇2
在我的成長過程中，背后包含著媽媽多少辛苦啊！
記得我上五年級(jí)第二學(xué)期期末考試的前一個(gè)晚上，我突然發(fā)起了高燒，全身上下熱乎乎的，臉上紅通通的，正好媽媽起床喝茶，順便看我被子有沒有蓋好。當(dāng)媽媽看見我時(shí)，發(fā)現(xiàn)我頭上像下雨一樣。她準(zhǔn)備用面紙給我擦掉，誰知道媽媽的手剛碰到我的頭，就驚訝得叫了起來“啊！孩子，發(fā)熱了！”我在迷迷糊糊之中說了一句“媽，我沒事！”媽媽心疼地說“還說沒事，頭那么燙！”隨即用體溫計(jì)幫我量了一下體溫。“呀！四十度，得必須去醫(yī)院治療。”媽媽邊看溫度計(jì)，便緊張地說。我是最怕打針、吃藥的，所以我一個(gè)勁地說“我不去！以前不是拖幾天就好了嗎？我相信我明天一定會(huì)好一點(diǎn)的。您不用擔(dān)心，去睡覺吧！”媽媽見拗不過我，只好心疼地說：“孩子，媽媽給你倒一杯鹽開水喝喝。好不好？”我見媽媽答應(yīng)了我不去醫(yī)院的要求，才同意說：“好吧，那就喝一點(diǎn)吧。”然后媽媽就小心翼翼地一勺一勺地喂了我一杯鹽開水。后來媽媽又去打來一盆冷水，用冷水巾給我做物理降溫。媽媽把冷手巾敷在我的頭上后，她就坐在床沿邊一直陪著我。看我的手巾不太冷了，接著又給我換一條，媽媽就這樣重復(fù)為我換了許多條毛巾……
第二天早晨，我醒來時(shí)，感覺身上輕松多了。卻見媽媽累得黑眼圈都出來了，就心疼地對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝您，您太辛苦了！”媽媽卻笑瞇瞇地說“你身體好了，媽媽就放心了！”
就是這樣，我不知不覺在媽媽愛的懷抱中幸福地成長著。明天就是“三八”婦女節(jié)了，我想對(duì)媽媽說一聲“媽媽，謝謝您！
六年級(jí)的愛作文 篇3
我有一個(gè)慈祥而美麗的媽媽。
我的媽媽身高一米六左右，不胖不瘦，一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上，紅潤的臉上嵌著一雙大大的眼睛，炯炯有神，細(xì)細(xì)的長腿上穿著一條牛仔褲美麗及了。
我的媽媽非常的愛我，她的愛不是寵愛，也不是溺愛，而是明智的愛。當(dāng)我遇到難題是，他不是把答案直接告訴我，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的啟發(fā)我，讓我自己去破解。當(dāng)我考試考得不理想時(shí)，媽媽不是訓(xùn)我而是和我一起找原因，去鼓勵(lì)我。我考好的時(shí)候他會(huì)提醒我不要驕傲。
記得有一次在學(xué)校舉行的長跑比賽上，還剩最后一圈時(shí)，我已經(jīng)沒有力氣了，快跑不動(dòng)了，忽然聽到媽媽說："加油！不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。”聽到媽媽得加油，我奮力沖刺，
跑到了終點(diǎn)，進(jìn)入了我最好成績(jī)。
媽媽對(duì)我的愛太多太多，我要真心的說一聲：“媽媽我愛你。”
六年級(jí)的愛作文 篇4
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這是一首歌的歌詞，每當(dāng)我唱起這首歌，就會(huì)想起曾經(jīng)幫助我卻不求回報(bào)的人。
在一個(gè)伸手不見五指的夜晚，我一個(gè)人走在回家的馬路上。過了一會(huì)兒，天氣由晴轉(zhuǎn)陰，雨滴“噠噠”地滴在了我的頭上，慢慢地滴濕了衣服，我在雨中瑟瑟發(fā)抖。雨漸漸地越下越大，我只好跑到路邊的商店里。
當(dāng)我跑到商店門口的時(shí)候，商店里的阿姨出來了，看見了我，和藹地說：“孩子，怎么了？”我想起了媽媽經(jīng)常和我說不要與陌生人說話，所以我沒有回答。那位阿姨好像看透了我的心思，便對(duì)我說：“沒事，孩子，我是這個(gè)商店的老板娘，我姓李。”李阿姨看了看天氣，又接著說：“孩子，你是不是因?yàn)橄掠瓴哦愕缴痰觊T口的？”我還是不相信那位李阿姨，便沒說話，還把頭扭到了一邊。那位阿姨不但沒有生氣，還把手中的雨傘塞進(jìn)了我的手中。我扭過頭來，看著那位阿姨，只見她親切和藹的面龐，又看了看我手中的雨傘，對(duì)李阿姨說：“您為什么要把手中唯一的雨傘給我呢？”李阿姨說：“我家離這里近，就五分鐘。我的身體也很好。你明天還要上學(xué)，不能感冒。好了，趕緊回家吧，否則你的父母會(huì)擔(dān)心的。”李阿姨對(duì)著我笑了笑。我說：“李阿姨，這把雨傘多少錢？”當(dāng)我說完，李阿姨先是一愣，然后對(duì)我說：“這把雨傘你就打著回家吧，明天路過送來就可以了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“謝謝阿姨，再見。”“再見。”李阿姨高興地說。過了一會(huì)兒，我看見了李阿姨在雨中奔跑的影子，情不自禁地伸出了我的大拇指。
打著李阿姨的傘，我看到傘上的花更艷了。我不由地哼起了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
六年級(jí)的愛作文 篇5
世界上有個(gè)人總是無微不至地關(guān)心我、呵護(hù)我，那就是我的媽媽。有人說爸爸的愛是黃色的，奶奶的愛是藍(lán)色的，那媽媽的愛是多彩的！
“嘮叨”的愛
媽媽是個(gè)很“嘮叨”的人，每天夜晚總是輕柔地說：“詩境，一定要蓋好被子，不然又要感冒了，去醫(yī)院多難受呀。”我情不自禁地點(diǎn)點(diǎn)頭，躺下睡著了。但是呢，總是不由自主地踢掉被子，每晚總感覺有人來給我蓋被子，讓我不在受涼，有時(shí)候迷迷糊糊地睜開眼睛都是媽媽，幫我蓋好被子又輕輕地關(guān)上門，然后回房間睡覺了。媽媽“嘮叨”的愛讓我的夜里不再寒冷！
“陪伴”的愛
媽媽不僅在生活上無微不至地關(guān)心我，還在其他方面陪伴著我。每天夜晚看書的時(shí)候都有媽媽那看書的示范模樣給我起作用，媽媽還讓我拿起筆畫出好詞好句，讓我有了日日看書、日日積累的好習(xí)慣。慢慢的我也能像媽媽一樣津津有味地看起書來，而且一看就是幾小時(shí)，時(shí)常被書里的情節(jié)弄得哈哈大笑或傷心流淚。早晨媽媽經(jīng)常帶我去跑步，有一次在途中我喘著粗氣對(duì)媽媽說：“媽媽，咋們能不能不跑了，太累了！”“孩子呀，你不要一碰到困難就退縮，要勇往直前、敢于去挑戰(zhàn)！那以后碰到再大的困難都會(huì)有勇氣去克服、去戰(zhàn)勝！”媽媽語重心長地說。我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)往前跑，跑著跑著我覺得全身輕松起來了，沒有那么累了。媽媽“陪伴”的愛讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我有了敢于去面對(duì)困難和克服困難的勇氣！
“溫暖”的愛
媽媽不僅“陪伴”著我而且也“溫暖”著。在我發(fā)燒的那個(gè)晚上，我額頭很燙又痛，眼睛也睜不開，全身無力，難受得哇哇大哭，媽媽聽到了連忙跑到我的房間。那一夜爸爸不在家，醫(yī)院離家很遠(yuǎn)，屋外下著大雨，媽媽開著車送我去醫(yī)院，在路上媽媽不停地安慰我說：“詩境，忍一下，馬上就到了”。到了醫(yī)院，醫(yī)生說要掛吊瓶，我最怕打針了。媽媽十分著急不停地安慰我、鼓勵(lì)我：“加油，詩境是個(gè)勇敢的孩子，很棒！”從深夜到凌晨，我的燒慢慢地退了，當(dāng)我醒來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽不在，就坐在椅子上看電視。過一會(huì)兒媽媽來了，我看見媽媽的雙眼布滿了血絲，手上端著一碗熱乎乎的餛飩，坐到我身邊說：“餓了吧，來吃點(diǎn)餛飩。”我吃了一口，心里感覺好暖好暖。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”當(dāng)我唱起這首歌，就想真誠地對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛您！”
媽媽的愛是無私的，可敬可愛的。
六年級(jí)的愛作文 篇6
父母對(duì)我的愛是在炎熱的夏夜里，媽媽會(huì)經(jīng)常陪我一起學(xué)習(xí)，我真感動(dòng)呀！
有一天，媽媽在不厭其煩地教我做作業(yè)。我想：“這題太難了，我不做。”媽媽看穿了我的心思說：“世上無難事，只要肯攀登。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我一定要努力學(xué)習(xí)。”于是，我又仔細(xì)地做起題來。
第二天老師看我的作業(yè)，好險(xiǎn)媽媽陪我做完了作業(yè)。
爸爸也是一個(gè)疼愛我的人。
我記得有一次，爸爸煮了一些很好吃的菜，我口水直流“三千尺”，于是我拿起筷子大口大口地吃，一會(huì)兒吃綠色的生菜，一會(huì)兒吃大塊的雞腿......我又想：“爸爸還沒吃呢！我既然先吃了，爸爸又會(huì)說我要先讓長輩吃，后讓自己吃的。”爸爸一下子就看出了我的心里想什么，又說：“你先吃吧，一家人，沒關(guān)系，下次不要這樣了。”接著，爸爸又夾了一塊雞翅膀給我吃。我感動(dòng)的差點(diǎn)流出來眼淚。
這就是偉大的愛，如果我以后是畫家我把他們描畫得很美。如果我是作家，我會(huì)把他們寫進(jìn)詩里。
六年級(jí)的愛作文 篇7
生活中，我們感受過許多的愛，有陌生人對(duì)你的愛，有動(dòng)物與人之間的愛，而我要謝謝我的媽媽，因?yàn)樗o了我世間最偉大的愛——母愛。
那是我讀三年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情，那天我很早就放學(xué)了，因?yàn)橛⒄Z老師交代了一個(gè)任務(wù)：今天要和家人一起讀英語。雖然我的媽媽不如別人有文化，但我相信，這么簡(jiǎn)單的英語課文，媽媽一定會(huì)讀的。我走在回家的路上，對(duì)媽媽充滿了信心。
回到家后，我急忙從書包里拿出英語書，跑到廚房給媽媽看。媽媽放下手中的活，拿起我的英語書，怔怔地看著，一臉的問號(hào)。書上的對(duì)話，她竟然一句也不會(huì)讀。媽媽仿佛看出了我的失落，內(nèi)疚地說：“寶貝兒，對(duì)不起，媽媽不會(huì)讀英語。”我一把奪過英語書，跑到了樓上。
我把自己鎖在房間里，心情糟糕透了，也不知過了多久，我竟睡著了。半夜，我朦朦朧朧地聽到書房里有聲音，我一下子緊張起來，心想：不會(huì)是有小偷進(jìn)來了吧？我拿起一把雨傘，靜悄悄地走到書房，推開房門，正要與小偷作戰(zhàn)，卻看見了我永遠(yuǎn)不能忘記的一幕：媽媽正拿著我的英語書，專心致志地練習(xí)讀英語。我放下雨傘，看見媽媽那美麗的臉龐增添了幾條皺紋，那烏黑的頭發(fā)也爬上了幾絲白發(fā)。我跑到媽媽身旁，哽咽道：“媽媽，您辛苦了！你不用那么辛苦地練習(xí)讀英語，你永遠(yuǎn)是我的好媽媽！”“沒事，媽媽練習(xí)一會(huì)兒就睡覺。”
世界上有一種職業(yè)，在你生病的.時(shí)候，要快速判斷你生了什么病，在你肚子餓的時(shí)候，要第一時(shí)間做出美味的飯菜，全年為你工作，不求回報(bào)，不辭辛苦，那個(gè)人就是母親。
六年級(jí)的愛作文 篇8
濃密的黑頭發(fā)，粗粗的眉毛，再加上兩只小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面是一張貪吃的嘴巴。這就是我――與眾不同的我。
我性格開朗，豪放，經(jīng)常和同學(xué)一起玩游戲，并參加各種戶外活動(dòng)與其他比賽。
我喜歡彈鋼琴，因?yàn)槲铱梢詮闹姓业綄?duì)音樂的樂趣，體會(huì)到音樂在指尖流動(dòng)時(shí)內(nèi)心的喜悅與安適感。雖然我彈不出像貝多芬《命運(yùn)交響曲》那樣的世間絕響，但我仍在積極進(jìn)取，盡可能將曲子彈好。第一次學(xué)鋼琴時(shí)，看著老師用嫻熟的手法彈奏著世界名曲，向我展示音樂的魅力時(shí)，我非常緊張，但我還是感到音樂如此美妙，它使人心情沉悶時(shí)心曠神怡，在人悲傷時(shí)囅然而笑，在無精打采時(shí)神采奕奕。
經(jīng)過了兩年多的鋼琴練習(xí)，我終于通過了等級(jí)考試，獲得了考級(jí)證書，并得到了老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)的欽佩。然而我并沒有驕傲，而是繼續(xù)奮斗，正所謂“虛心萬事能成，自滿十事九空。”只要在生活中取得好成績(jī)或回報(bào)而謙遜，低調(diào)面對(duì)，我將會(huì)是個(gè)富有知識(shí)和美德的人。
成功沒有終點(diǎn)，知識(shí)沒有頂點(diǎn)。每當(dāng)我沉醉在五彩繽紛的音樂世界，那份怡然自得，剎那間如置身在花雨繽紛的季節(jié)，時(shí)而漫步清幽小徑，時(shí)而看芳草連天，時(shí)而聽暮鼓晨鐘，時(shí)而聽深秋落雨……
六年級(jí)的愛作文 篇9
午睡的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)身旁的媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜著一根刺目的白發(fā)，我的心被猛的一揪，媽媽才三十六歲呀！怎么會(huì)有白發(fā)呢？平時(shí)媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)求很嚴(yán)格，為了讓我把當(dāng)天的知識(shí)融會(huì)貫通，常給我找一些典型題來強(qiáng)化；我考試考得不好，媽媽沒有批評(píng)我，及時(shí)給我分析錯(cuò)誤，找出原因；老師反映我上課不專心聽講，媽媽便會(huì)教育我，讓我知道上課專心聽課的重要性。
媽媽在生活上更是給予了我無微不至的關(guān)心：我和好朋友鬧矛盾了，回家后委曲的在媽媽面前功盡棄數(shù)落朋友的不是，但媽媽卻讓我從自身上找毛病，讓我學(xué)會(huì)正確對(duì)待朋友；考試沒有別人好，心情不好時(shí)，媽媽也總是讓我找出自己的差距，正確對(duì)待成績(jī)；受到老師的批評(píng)，回家找媽媽訴苦，媽媽幫我找原因，讓我正確看待老師的批評(píng)并鼓勵(lì)我振作精神……假期中媽媽的一個(gè)朋友送她了一個(gè)教育網(wǎng)，上面有名師教座，物理、代數(shù)、幾何、英語，媽媽覺得不錯(cuò)，為了讓我有更好的學(xué)習(xí)效果，鍛煉我聽講的效率，媽媽便放下自己的事情每天陪我聽講，不懂的地方耐心講解，關(guān)鍵部分媽媽會(huì)對(duì)我強(qiáng)掉一遍，有的重要課時(shí)甚至聽好幾遍，直到我徹底弄明白為止。在我學(xué)習(xí)的空閑時(shí)間里媽媽又去忙自己的事情，晚上常在空余時(shí)間里媽媽找出一些相關(guān)典型的例題抄下來以便第二天給我講解。
晚上我去休息時(shí)，看到媽媽在復(fù)制保存找到的一些有用的素材，以便我下次使用時(shí)方便，我不禁說道：“媽你真辛苦！”媽捏著發(fā)酸的脖子意味深長的說：“為了你成材，媽什么都愿意。”聽著這樸實(shí)無華的語言，感受著博大、寬闊的母愛，我的心又一次被震撼了。
媽媽為我付出了這么多，我卻經(jīng)常惹她生氣，她批評(píng)我時(shí)我還頂嘴，真是不應(yīng)該！“媽，明早還用買菜嗎？”睡覺時(shí)我問道。“如果你不想去，我去買你早上多睡會(huì)吧。”“不！我?guī)湍阗I！”我決心用自己的行動(dòng)來關(guān)愛和回報(bào)母親的愛。“快睡吧。”媽媽對(duì)著我會(huì)心的笑了。
六年級(jí)的愛作文 篇10
當(dāng)我唱起“世上只有媽媽好，沒媽的孩子想懷抱”這首兒歌，我就情不自禁的流下了眼淚。當(dāng)我生病時(shí)，最關(guān)心我的是媽媽；當(dāng)我遇到困難時(shí)，最關(guān)心我的也是媽媽……
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，爸爸加班不在家，只有我和媽媽一起吃飯。吃完晚飯，我忽然覺得頭疼，好像一塊巨大的石頭在壓著我。媽媽見我這么難受，輕聲地問：“小苗，你怎么了？”我難受地說：“我頭昏腦漲，很不舒服。”媽媽急了，趕緊拿出體溫計(jì)給我量體溫。“啊！高燒四十二度。“媽媽頓時(shí)心急如焚。立刻把我抱出家門，冒雨上了一輛計(jì)程車，我慢慢地睜開眼睛，隱隱約約看見媽媽那著急的面孔。過了一會(huì)兒，我們到了漳州市醫(yī)院的兒科門診。醫(yī)生說我是著涼了，開了幾帖中藥給我，說我過幾天就好了。媽媽像吃了一顆定心丸，一顆懸著的心終于落下了。媽媽日日夜夜地細(xì)心照料我，怕我再著涼，她那眼睛里布滿了血絲。過了幾天，我的病終于好了，但是我永遠(yuǎn)地記住了那風(fēng)雨交加的夜晚和媽媽焦急的面孔。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。有一天，我在家里做作業(yè)。突然，一道奧數(shù)題把我難住了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，都快哭了出來。這時(shí)，那熟悉的腳步聲慢慢地靠近我，媽媽回來了。媽媽見我那么著急就問：“你怎么了？”“我——有一道題想不出來。”“沒事，媽媽給你講。”媽媽看了一下，就立刻知道了做法。媽媽細(xì)心地給我講解，我津津有味地聽著，不一會(huì)兒，我就算出了答案。媽媽還告訴我：“做題要細(xì)心，找到關(guān)鍵、方法，就能很快解決了。”我時(shí)時(shí)刻刻都記著這句話，直到現(xiàn)在。
母愛是偉大的，是廣博無私的。“世上只有媽媽好，沒媽的孩子想懷抱”，我深刻地體會(huì)到這歌詞的含義。沒有母愛是痛苦的，所以我們要珍惜現(xiàn)在的一切，珍惜母愛，孝敬媽媽，直到永遠(yuǎn)。
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