有關(guān)六年級家長會作文錦集八篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級家長會作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級家長會作文 篇1
同學(xué)們，明天要開家長會，請務(wù)必與家長說一聲明天3：50到校。”“啊——”同學(xué)們尖叫起來，個個愁眉苦臉。
第二天一到校，同學(xué)們有的顯得大無畏的樣子；有的耷拉著腦袋，沒精打采的；有的甚至有些高興……對于平時表現(xiàn)不錯的我來說，這次家長會沒有多大的風(fēng)波，所以我一如既望，和平時一樣背書、默單詞、認(rèn)真聽課�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，誰知中午來了一場突如其來的“大風(fēng)暴”——語文自我小測驗。唉！由于我這幾天睡眠不足，頭有些昏沉沉的，現(xiàn)在突然來了一場語文自我小測驗，我只覺得頭昏眼花，好像一不留神就會倒頭睡下去。沒想到真的出問題了，竟然將文中一道很容易的畫線題漏做了，結(jié)果減去了3分。試卷發(fā)到我手中——95分，天啊，我差點再次“暈”過去。這一張試卷猶如晴天霹靂，把我的心都劈成了兩半。我猶如霜打的茄子——蔫了。下午的課都無精打采的。
3：50分家長陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)校園了……一小時過后，爸爸帶著我回家了，我心里像揣了一只小兔子“砰砰”直眺，爸爸的臉上仍然帶著微笑，難道這就是傳說中的笑里藏刀嗎？我深呼吸了一下，做出一副滿不在乎的樣子，低聲地問父親：“爸爸，老師在會議上是怎么說我的？”爸爸依然笑著，說：“老師說你各方面都很好，但不能驕傲。”我聽后心中的一塊“大石頭”終于落地了，
哎！家長會真會折磨人！
六年級家長會作文 篇2
今天，破天荒的，學(xué)生也能一起開家長會，令我欣喜若狂！
中午，我拿著賀老師給我的創(chuàng)衛(wèi)發(fā)言稿受寵若驚的看了一遍又一遍，生怕開家長會出什么差錯。還沒有下課的時候，班上同學(xué)全醒了，我出教室四周家長擠滿了，我東張西望恨不得立馬把爸爸揪到自己面前，就在這時，爸爸笑瞇瞇的走來了。
第一項是觀看藝術(shù)表演的光碟，爸爸看著光碟里的我笑了起來，弄得我很是尷尬；看到架子鼓的時候，我聽到有人說“帥呆了，酷斃了！”我認(rèn)為確實如此，西班牙的《斗牛》加上演奏簡直是獨一無二的好；更好看的是藏族舞《小小格格�；ā贰芳议L們看得目瞪口呆。
在賀老師講話的時候，臺下鴉雀無聲，能聽到每個人的呼吸聲，我更是聽得如癡如迷，爸爸聽著老師報我的名字時會心的笑了，我心里甜甜的，賀老師的稿子有整整幾頁，但是卻又句句在理，告訴家長怎樣對待孩子的學(xué)習(xí)；怎樣去適當(dāng)?shù)募皶r的阻止孩子走上岐途，爸爸在下面則不停的點頭，表示贊同……
學(xué)生代表發(fā)言時，我們在心里不停的回應(yīng)著，那上面的每一句話都是我們?nèi)w同學(xué)的心聲！每一個字都是我們心里埋藏已久的，只是由杜業(yè)萌代表我們說了出來！
過了一會兒，有一個答卷，苦思冥想了大半天才算完，我聽杜業(yè)萌說下一個就是我了，我心里就像有只小免子似的忐忑不安，七上八下，但一下子又想：賀老師是在訓(xùn)練我的膽量，培養(yǎng)培的勇氣，也是一個很好的機(jī)會，以后可能不會再有這樣的機(jī)會了。想到這，我的心又平靜了下來，上臺后，我心平氣和的讀著關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)的知識，由于穿了校服衣太熱，汗都出來了，讀到最后我也不敢松懈，生怕出什么亂子。直到臺下掌聲如雷，我心里懸著的那塊石頭才落了地！爸爸笑容滿面的看著我！
我不知道這個家長會什么時候結(jié)束，只覺得時間過得非常的快！是��！這個家長會多么有意義呀！我堅信通過這次家長會，我們的明天會更美好，我的學(xué)習(xí)也會百尺竿頭，更進(jìn)一步！
六年級家長會作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”時間正準(zhǔn)備踏著輕快的步伐走出學(xué)習(xí)的勞倦，突然，飛回教室林老師匆匆“飛”回教室大聲說道“同學(xué)們，今天晚上7點召開家長會，請你們的家長務(wù)必來參加�！贝蠹掖羧裟倦u，好心情就像雞蛋碰到了石頭——一下子就碎了。我在學(xué)校的表現(xiàn)不怎么樣，不過老師的命令敢不服從，那下場難以想象。我只好拖著沉重的步子走回了家。
家長會前
到了家，我把將要開家長會的事告訴了媽媽，媽媽看我這副“苦瓜臉”就應(yīng)是對我進(jìn)行思想教育——逼供在學(xué)校的“劣跡”。見我死活不說，她也無可奈何，但臨走時還不忘嘮叨一句：“你如果在學(xué)校表現(xiàn)差勁，就等著我的“桃花掌”吧！”
十五分鐘過去了，估計媽媽一到學(xué)校了。我的心就像十五個吊桶打水——七上八下，擔(dān)心老師“挑撥離間”。我也沒做作業(yè)，只是坐在椅子上靜靜等待媽媽回來。
家長會后
一個小時過去了，兩個小時過去了。我還在等候著，但有點兒坐立不安。“叮咚叮咚”突如其來的門鈴聲打破了屋里的沉寂，我打開門一看。呀！媽媽回來啦！我沖進(jìn)廚房，倒了一杯水給媽媽喝�！澳赣H大人，請問小的我在學(xué)校表現(xiàn)怎樣��？”“還行�！蔽宜闪艘豢跉狻安贿^……”“不過怎么啦？”我的心又提到了嗓子眼，忐忑不安的問道�！澳闩e手發(fā)言太少啦，這沒有達(dá)到我的要求，我開學(xué)初就對你說“沒達(dá)到要求就會請你吃竹筍炒肉絲”�，F(xiàn)在我可要履行諾言了。”說罷，媽媽露出詭笑，順手拿起雞毛禪子向我揮來�！鞍。灰�！”我邊叫邊抱頭四處逃難著。不過，我再怎么東躲西藏都沒逃過媽媽的“火眼金睛”，還是吃了一頓完完整整的竹筍炒肉絲。
通過這次家長會我深刻體會到：只要你在學(xué)校表現(xiàn)良好，也經(jīng)常舉手發(fā)言，樂于助人，家長會后，父母還是會對你笑臉相向的。反之，如果你在學(xué)校頑皮淘氣，到處惹是生非，就會像我一樣，吃上一頓“香噴噴”的“竹筍炒肉絲”。
六年級家長會作文 篇4
建立平等和諧的親子關(guān)系，是家庭教育成功的必備條件。家長應(yīng)該放下做父母的架子，和孩子打成一片；尊重孩子的人格，引導(dǎo)孩子正確交友；遇到麻煩時，學(xué)會較好地處理問題；營造一個溫馨和諧的家庭氛圍，有利于孩子健康成長。
因此，女兒一出生，我不但成了女兒的第一任老師，還是女兒的第一個朋友。自小到大，我和女兒幾乎無話不談。剛上學(xué)那會兒，我每天接送她。一路上，我們娘兒倆有說有笑，常引得路人注目。女兒快樂地說著班里發(fā)生的種種趣事；有時看見路上的花草樹木有些異樣，女兒要去看個究竟，探個明白，我就和她一起，直到弄明原委。有時，和女兒一起邊走邊背書，或是幫她鞏固預(yù)習(xí)課文，或是唐詩宋詞、名家散文，快樂中訓(xùn)練了她的記憶力。女兒也成了班里背書最快最好的學(xué)生，無形中節(jié)省了許多的學(xué)習(xí)時間，達(dá)到了事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
到了高年級，孩子開始有了所謂的秘密，也學(xué)著同學(xué)的樣子買個帶鎖的日記本記日記，還鄭重地對我說：“媽媽，不許偷看！”我樂了：“誰會去看，你那小把戲媽媽小時候也有過，你的小秘密說不定也是媽媽小時候的秘密呢�！迸畠阂活^扎到我懷里“媽媽、媽媽”地亂揉起來。我開心地笑了：女兒長大了！我一直認(rèn)為偷看孩子的日記是最愚蠢的做法，允許孩子保留自己的小秘密，是對孩子人格的起碼尊重。其實，家長只要和孩子成了朋友，在你面前，孩子還有什么秘密可言！
要是有一陣子，我忙得顧不上女兒，女兒常會主動找我：“媽媽，我們能不能聊聊。”這時候，我就盡量放下手中的事情，也不去問她的作業(yè)寫完沒有，娘兒倆或在沙發(fā)上歪著，或在床上躺著，天南地北，大侃特侃起來。侃得興起，手舞足蹈，一起哈哈傻笑；煩惱時，一起嘆氣，做做鬼臉，自我解嘲。說實在的，每次侃完，女兒看起來放松了，我的身心也倍感輕松，好像回到了童年。
其實，我和女兒之間也有過一段不堪回首的經(jīng)歷：那是在女兒四五年級期間，我的老父親身患絕癥。每天面對辛苦了一輩子、老了又遭受病痛折磨的父親，作為唯一的女兒，要盡可能地去寬慰他。還要做好自己的工作照顧自己的家庭。一到了晚上，就覺得筋疲力盡，一句話也不想說。但幼小女兒不懂這些，依舊希望媽媽像以前一樣帶她。而這時的我焦躁不已，很少有好語氣對她。尤其是看見她的成績在一次次的滑落，更是怒不可遏，甚至用起了體罰。但女兒的成績依舊不見好轉(zhuǎn)，和我講話時也開始“敵對”起來。父親去世后，，當(dāng)我又可以多陪女兒時，卻發(fā)現(xiàn)：女兒雖然懂事了許多，但我們之間有了很大的隔閡。我苦悶過，深深地反思自己。在幾次小摩擦后，主動向女兒道歉，同時也把自己的痛苦告訴她，取得她的諒解，慢慢地緩和我們之間緊張的關(guān)系。那可真是一段艱苦的心路歷程��！
轉(zhuǎn)眼間，女兒上中學(xué)了，我們的關(guān)系基本恢復(fù)到了以前的樣子。這時我驚奇地發(fā)現(xiàn)：女兒的進(jìn)步真是令人瞠目結(jié)舌，不到一年的時間，在學(xué)校各項活動中積極參加，連連獲獎；成績也由入學(xué)時的階段一百多名躍居前二十名；每天自信滿滿，快樂地來往于學(xué)校與家庭之間。雖然母女之間仍舊會有摩擦發(fā)生，可那不過是我們開心生活中的小插曲，不多會兒，便會煙消云散了。曾經(jīng)有位媽媽和我說：“別看你女兒現(xiàn)在和你什么都說，那是她還小，再大點就和你沒話了。”我很自信地告訴她：“不會的，我會始終讓孩子感覺到媽媽是她最好的朋友，她是小學(xué)生，我就小學(xué)生的語言和思維和她交流；上中學(xué)了，我就讓自己的心回到中學(xué)時代，只當(dāng)讓自己重新長大一回了�！�
試想想：我們現(xiàn)在是孩子的爸爸媽媽，可我們也曾經(jīng)是爸爸媽媽的孩子。在我們成長的過程中，希望爸爸媽媽怎樣和我們相處；希望遇到麻煩時能得到爸爸媽媽怎樣的幫助；希望犯錯時能獲得爸爸媽媽怎樣的諒解；尤其希望在學(xué)習(xí)低谷時能聽見爸爸媽媽鼓勵話語，而不是劈頭蓋臉的痛斥，甚至責(zé)打！同樣，我們的孩子何嘗不是這樣希望的呢？更何況，現(xiàn)在的孩子絕大部分是獨生子女，同齡的朋友比我們那時少得多，所以更需要我們這樣的大朋友。在他困惑迷茫時，引導(dǎo)他走出困境；在他成功開心時，一起分享快樂！
下面，我講一個孩子幼兒園時發(fā)生的小事，和各位分享：
那還是女兒剛換了一個幼兒園不久，接孩子的時候，發(fā)現(xiàn)女兒不大對勁，也不想多說話，很困倦的樣子�；氐郊依铮覇査趺戳�，孩子懶懶地說：“媽媽，我今天想早點吃飯睡覺，可以啵？我好困。”
“那怎么不行呢，寶貝。”我趕緊做好飯。吃飯時問她：“寶貝，今天是不是有什么事讓你不高興呀？”
女兒哭喪著小臉：“我想爸爸了，爸爸什么時候回家呀？”
“爸爸出差不是昨天才走的嘛，過兩天就回來了。”
“可我就是想爸爸了�！闭f著，眼淚就像要掉下來。
這時我心想：今天肯定是遇到不高興的事了，既然孩子這會兒不想說，就先別勉強(qiáng)她，先依著她。孩子很快地吃了幾口飯，洗了洗，上床就睡著了。第二天一早，女兒一掃昨晚的無精打采，在飯桌上又開始有說有笑了。趁她興致高時，我不經(jīng)意地問了一句：“怎么樣，又精神了，還想爸爸嘛？昨天是不是有什么事呀？”女兒有點委屈地說“媽媽，我昨天中午沒睡好�！�
“哦 ，為什么呀？你在幼兒園不是一向午睡很好嘛�！�
“這好幾天中午，XXX不好好睡覺，還打攪我睡覺，我昨天一點都沒睡著，所以我沒精神�！�
“噢，是這樣啊。那你告訴老師沒有？”
“沒有，XXX是班長，可厲害了，經(jīng)常欺負(fù)小朋友，我怕她找我事。”
“寶貝，別怕，有媽媽呢，這樣吧，你今天呢把這件事告訴老師，讓老師把你們的床鋪調(diào)開，不就行了�！�
“那老師不相信我，不給我調(diào)，怎么辦？”女兒看著我不自信地問。
“沒關(guān)系，老師不給你調(diào)，媽媽就去找老師，好嗎？”
“那行，我先試試吧�！迸畠旱讱獠蛔愕卮饝�(yīng)下來。
到了幼兒園，女兒突然從門里折回來問：“媽媽，我問你一個問題�！�
“好啊，問吧�！蔽野衍囎釉茫先ノ兆∷男∈�。
“媽媽，為什么其它小朋友在幼兒園有事，都是他們的媽媽去找老師說，我有事要自己去說呢？”說著，委屈又上來了。
我趕緊拍拍她：“寶貝，不是媽媽不愛你，而是因為媽媽太愛你了，才這樣做。你想啊，你是不是要長大啊�！迸畠狐c點頭，我繼續(xù)說：“你長大了，要離開媽媽，到那時，你遇到事情找不到媽媽怎么辦�，F(xiàn)在你還小，媽媽先教你怎么樣解決問題，到你長大了，學(xué)會處理問題了，就可以像隔壁的大哥哥姐姐一樣離開媽媽到很遠(yuǎn)的地方工作了，對不對？”女兒又問：“那老師不理我怎么辦？”
“怎么可能呢？寶貝，老師一直都很喜歡你，另外，媽媽不是說了，倘若老師不聽，媽媽再去找老師。你先學(xué)著自己解決，好嗎？”
“那好吧�！迸畠恨D(zhuǎn)身跑進(jìn)幼兒園。我也忐忑不安地過了一天。下午，我早早地來到幼兒園，女兒像小燕子一樣飛過來。我一看，妥了，沒事了。果然，女兒嘰嘰喳喳地說起來：“媽媽，媽媽，今天老師把我和XXX的床鋪調(diào)開了，我不是在班里告訴老師的，我是在老師帶我去上廁所時，告訴老師的，XXX不知道�！�
“噢，我的寶貝，你真棒，處理的真好，媽媽要好好獎勵你，說吧，想做什么？”
“太好了。”女兒臉上放光，興奮地說：“媽媽，我要上游樂場，我今天中午睡好了，可不可以多玩一會兒？”
“那有什么不可以，走吧�！�
從此，女兒嘗到了甜頭，遇到麻煩，在尋求幫助時盡量去自己解決。我也和她一起出點子，怎么樣和一些強(qiáng)勢的孩子相處，保護(hù)好自己的同時，又能盡可能地與人和睦相處。
六年級家長會作文 篇5
星期三放學(xué)以后，我們六年級段召開了一次家長會。
那天臨近下課的時候，老師一說傍晚要開家長會，我的頭就“嗡”一下大了，心里像打翻了十五桶水——七上八下：爸爸會不會向老師“告狀”呢？老師會不會向爸爸揭我在學(xué)校的“老底”呢？唉，愁死人了！
下午上課的時候，老師在臺上講得津津有味，神采飛揚，我卻一個字也聽不進(jìn)去，心里一頓亂念：“菩薩保佑，上帝保佑！上帝保佑，菩薩保佑！”
好容易捱到三節(jié)課結(jié)束，“可怕”的家長會終于要開始了！
因為教室要騰出來開家長會，所以我們這些等著和爸爸媽媽一起回家的同學(xué)就被安排到另外一間空教室里做作業(yè)。別看我和往常一樣端端正正地坐在那兒寫個不停，其實卻是“身在曹營心在漢”，一會兒這個字寫錯了，一會兒那道算式列錯了，一會兒找橡皮，一會兒找修正帶，瞎忙成一團(tuán)。每過兩三分鐘，我就不由自主地往墻上的鐘掃上一眼：家長會開得怎么樣了呢？老師有沒有在家長會上……這么一想，心更靜不下來了，整個人如坐針氈。
漫長的一小時總算熬過去了。許多家長都到教室里來接孩子。我飛快地整好書包跑出去，一下子就看見了爸爸�！鞍职�，老師和你說了什么�。坑袥]有批評我��？你沒有向她告狀吧？”爸爸被我連珠炮似的問題弄得哭笑不得，故意裝出一副垂頭喪氣的樣子直搖頭：“唉，唉！”看他這個表情，我急得直跺腳：“到底怎么樣��？”
爸爸看我真急了，樂了，從口袋里掏出一張小紙條交到我手中：“這是你期中考試的成績，老師說你進(jìn)步很大，在家長會上表揚你了呢！”
我迫不及待地接過紙條一看，上面果真寫著我的名字和這次期中考試數(shù)學(xué)、語文、英語三門課的成績；再看爸爸一臉抑制不住的喜色，我心中那塊大石頭總算落地了。唉，真是虛驚一場��！
六年級家長會作文 篇6
“又是一年家長會了。”我躺在床上，瞪著因疲勞而紅腫的眼睛想。雖然身體已在抗議疲勞，但我依然思潮起伏，難以入眠。
還不是給即將到來的家長會鬧的！據(jù)班里的“知情人士”爆料，每次開家長會，學(xué)校都會將我們在校的所有表現(xiàn)公開透明地告訴家長。老師們“有恃無恐”，仗著校方的支持，班主任會“添油加醋”、“毫不隱諱”地在家長面前“如數(shù)家珍”般匯報我們的“光輝戰(zhàn)績”。
更有一些不知真假的小道消息稱：老師手中有我們的.作業(yè)，那時作業(yè)本會成為老師的證據(jù)，證實老師們說某某人“做作業(yè)不認(rèn)真”的“無稽之談”。雖然家長們見到了我們的作業(yè)，僅僅見到我們的“罪行”的冰山一角，但是鑒于家長們強(qiáng)大的思維聯(lián)想能力與推理力，很容易從作業(yè)本上潦草的字跡、錯誤的答案、密密麻麻的涂鴉聯(lián)想到我們在校的種種“不良表現(xiàn)”！嘿，甭看我們平時在學(xué)�！鞍嗣嫱L(fēng)”，關(guān)鍵時刻還是得“認(rèn)慫”。
我繼續(xù)想著家長會的事：如果開家長會，我該如何面對老媽？根據(jù)我的經(jīng)驗，最好先躲進(jìn)被子，或者找個安全“避難所”藏著，待到老媽怒火慢慢消退后，再蹦出來認(rèn)錯。注意，這認(rèn)錯時，嘴皮子必須靈活，像機(jī)槍般一口氣說完，不給老媽有插話的時間。說完后趕快溜走，對方就會覺得既然你已經(jīng)認(rèn)錯，再打你就不合道理了。而且大人最好面子，如果打了你在孩子面前頓時失去了威信，面子掛不住。所以，一般情況下，大部分的大人會選擇悻悻離開（當(dāng)然，這是屬于比較明理的父母）。
我繼續(xù)想著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。唉，不干虧心事，不怕鬼敲門。早知道我就不做那么多“虧心事”了！
六年級家長會作文 篇7
家長會開始了，我的心就像乒乓板上的球一樣不停的跳著，我緊張的心好像一直被別人懸在空中一樣。因為我們教室的前后門都緊緊地鎖著，幾乎不留一點縫隙，所以我們在外面只能看見老師的嘴在動，不能聽見老師在講什么。
只見所有的家長都坐在自己孩子的座位上，專心致志地聽著老師講話。我的媽媽也不例外，她坐在我的位置上，左手放在桌上撐著她的頭，好像在思索著什么。媽媽的雙眼炯炯有神地望著老師，好像很希望老師夸獎一下我。
這時，我變得更加緊張了，生怕老師會把我在學(xué)校做的不好的事全都說了出來，我已經(jīng)緊張得冒出了冷汗。
家長會完了之后，我急忙跑去問媽媽老師說了些什么，媽媽說老師夸獎了許多學(xué)生進(jìn)步了，但沒有你。
聽了這一句話，我的心情變得十分傷心，但是我沒有哭。
家長會后，我覺得自己這一階段的表現(xiàn)確實不好，整天只知道玩電腦游戲，我決定以后要努力學(xué)習(xí)，爭取取得較大的進(jìn)步。
唉！一想到我的學(xué)習(xí)，我首先想到的就是我最討厭的語文，六年級以來，我在“聽、說、讀、寫、考”這五個方面我僅僅只有一個“讀”比較好，其他四個方面對我來說可稱是一竅不通。
我記得有一個廣告叫“聽說讀寫考，樣樣都精通！”我真希望自己能像廣告里說的那樣，那我就會變得喜出望外了。接下來我擔(dān)憂的就是英語了，雖然我的媽媽是英語老師，但是我的英語也不見得有多么的好。不過排前十名還是可以的，可和 我們班的金雯鑰比起來，我還差得遠(yuǎn)呢，人家不僅英語好，語文和數(shù)學(xué)也是名列前茅。我最喜歡數(shù)學(xué)，因為它有挑戰(zhàn)性，我還是數(shù)學(xué)課代表呢，雖然我是數(shù)學(xué)課代表，但我有時還拖拉數(shù)學(xué)作業(yè)。
總的來說，我還需要多努力，爭取當(dāng)全班第一！
六年級家長會作文 篇8
人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一片花瓣；人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引領(lǐng)我們掛云帆，濟(jì)滄海。掌聲是無言的，是友好的，更是熱情的，那一次掌聲讓我難忘，是因為它讓我從失敗中站起來，從跌倒中爬起來。
今天是六年級家長會，到了六年級家長會的形式都變了，還要加入學(xué)生代表講話，老師對我們說：“你們推選一名優(yōu)秀學(xué)生，讓他上臺發(fā)言�！蔽倚南耄何矣植皇鞘裁醇庾由�，一定不是我。老師話音剛落，下面就有人起哄：“讓xxx上吧！”天啊，怎么會是我！我無奈的想著。“好吧，xxx最近學(xué)習(xí)挺好的，就讓她上吧！”
到了放學(xué)，看著他們一個個興高采烈回家的背影，我心里又說不出來的羨慕，他們回家還可以玩，可我卻要在辦公室里練“臺詞”，“還有十分鐘就是家長會了，好好發(fā)揮，別讓老師失望�！崩蠋熞贿厯崦业念^，一邊和藹的說�？粗粋�個家長進(jìn)入教室，我的心就像有十五桶水，七上八下。
家長會開始了，班主任說：“有請學(xué)生代表上臺發(fā)言！”啊，到我了，怎么辦��！老師見我沒動靜，有重復(fù)了一遍，我心想：算了死馬當(dāng)成活馬醫(yī)吧！于是，我鼓足了勇氣邁向教室，一進(jìn)門，家長就響起了一片掌聲，于是我不再心慌意亂，用抑揚頓挫的聲音響亮的朗讀出演講稿，在那一瞬間，我讀錯了好幾個字，我把頭埋的很深，臉憋得通紅，活像個關(guān)公，我剛剛被發(fā)掘出來的自信心被這尷尬的場面炸的蕩然無存，霎時間，教室里又響起一片掌聲，那掌聲熱烈而持久好似一團(tuán)巨火，在我心里劇烈地燃燒著，我又鼓起勇氣，念完了朗讀稿，家長會圓滿成功的結(jié)束了，我和老師在教室門口向家長告別，許多家長都說：“孩子念得不錯，就是沒有自信心，你是最棒的！”這句話我聽了比吃了蜜還甜。
掌聲能激勵人們，使自己成功，讓人們從失敗中站起來，在跌倒之后爬起來，請向別人奉獻(xiàn)出你那友好又熱情的掌聲吧！也許你的掌聲會給他帶來成功！
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