【精品】六年級照片的作文19篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的【精品】六年級照片的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級照片的作文 1
翻開一張張泛黃的照片記憶慢慢在腦海中涌現。不知何時這些記憶已經模糊不清，但這一張張照片卻又恰好幫我留下了這一段段記憶。
這張照片是在我幼兒園時奶奶用那個現在已經拍不了照的老照相機拍的。照片上是我笑著跳舞的樣子，雖然很笨拙但卻看得出是真的很開心，就好像周圍沒有一個人只有我一個人在舞蹈。
還記得那是六一兒童節那天，湛藍的天空上一朵朵雪白的“棉花糖”，讓人好想咬上一口。幾只鳥兒時不時飛過，還唱著一首首動聽的歌，好像在預示著節日的歡樂。我站在窗邊看著樓下的家長，馬上就要到我們表演節目了，我的心不由得砰砰直跳。我一直在尋找一個熟悉身影——我的奶奶。我原以為她會是最早來的，但我卻遲遲沒有看見她。我的手緊緊握著裙子的邊角，手心已經出了汗，我既害怕表演不好又擔心奶奶不會來看我。就這樣我愣在了窗邊，呆呆的，懵懵的。
“走啦，我們要去表演了！”老師的呼喚聲打斷了我的思路，那時我覺得奶奶可能真的不會來了。空中的小鳥又飛了回來，落在樹上，不唱歌，不玩鬧，好像只是一心來看我們的表演。
終于，下樓了。有不少同學的家長在那里呼喚著同學的名字，有的甚至在加油打氣。我也一直在期待著那個聲音，卻怎么也聽不見，我意識到奶奶真的沒來。音樂響起，我們開始跳舞而站在同學們當中我卻顯得那么惶惶不安，我看著前方在的人群，我再尋找她。突然，我看見了，我看見了，是奶奶，是奶奶，我差點叫出聲來。我看見奶奶喘著氣，額頭上滿是汗珠，手里握著那老舊的相機，要為我照相。馬上我的.舞步跟上節奏，我要讓奶奶看到我的演出，看到我最好的演出。小鳥有開始唱歌，它也要為我配樂。
演出圓滿結束，我也知道了奶奶晚到的原因，當我聽到原因時我差點哭出來，原來奶奶是為我回家取了回相機才晚到的。
我跳舞的照片永遠存在了相冊中，而那段難忘的回憶也將一直伴隨著我。
六年級照片的作文 2
其實，我本來是不喜歡相機和手機拍攝的。一來我覺得由它們拍出來的東西都不一樣了，感覺光線單調，物體的角度有變，還不如肉眼觀察來得精致。我覺得沒什么意思，要拍照片？看過不就好了嘛！
對于別人口中常說的“留作紀念”我更是不理解，留什么紀念，這照片連質量都不太好！
可我媽媽就不同了，她喜歡拍照，自拍、遠拍、近拍、細拍、讓別人幫她拍……反正各種拍，每當旅行時我想去下一個景點時而媽媽總是在那里慢吞吞地拍照。
“媽！快點啦，都快到吃中飯的時間了。”
“好的好的，就拍那么幾張……來，我給你拍一個吧！”說著以“迅雷不及掩耳之勢”的速度轉過來給我照了一張。我走過去一看，哭笑不得，沒錯，又是“技術問題”。
“哎呀，把我拍成這個樣子也是只有老媽了”對于媽媽的拍照技術我吐槽不止一兩次。
“哼，不是我的技術問題，是你長得太那個了吧”媽媽套用我的話將我反駁得啞口無言。
是的，我不公不喜歡拍照，而且技術也不好。這樣看來，我和照片這種東西難道是無緣了吧嗎？不，不是的。
一天，我正在家里翻箱倒柜地尋找橡皮。“真是的，每次都是不要的時候多的是，要的時候找不到，這種情況真是太奇怪了。”我說道，打開一個柜子，沒有找到橡皮，卻在里面發現了一個小盒子。我懷著好奇的心情打開了這個盒子，里面是一疊照片。
這同有我小時候把面粉涂在桌子上的照片，我剛剛會走路的照片，我學自行車、爬窗、吃東西、和小伙食一起玩的照片。甚至還有我哭的照片，我驚訝而欣喜地看著一張一張，突然我發現了一張幾年前在內蒙的照片。照片上我抱著一只可愛的，蹲在草原上，草原和天空作為背景，照片上的`我笑得那么燦爛，那時我們跟驢友團深入草原的，半道上一個蒙古族老人拉著一個蒙古族小孩，小孩牽著一只小羊羔，們們走過來對我們說你們可以和小羊羔拍照，結果大家一擁而上，爭先恐后地和小羊羔拍照。輪到我了，我蹲下來，抱起那只小羊羔，撫摸著它身上卷曲的毛，臉上洋溢著燦爛的笑容，然后爸爸就按下了按鍵。
我看著照片，原來我的童年是那么快樂！這種感覺一直圍繞著我，我突然覺得這些照片很寶貴，看來，“留作紀念”的確是一件很重要的事，我從來沒想過看以前的照片會是這種美麗的感覺。
是的，照片定格了我們的一顰一笑，一舉一動，雖說有時候會睹物思情，但那照片里的時光卻是美好的。
現在，我也喜歡上了拍照，去旅游里總喜歡帶著一個小相機，那些花草樹木，鳥獸天空，只要覺得它們可愛，就會拍下來，如果有人問我：“你為什么要照這些呀？”我會毫不猶豫地回答“因為可以留作紀念呀”
然后，在別人還要討論這個景色怎么怎么美時，我已經按下了快門。
六年級照片的作文 3
這兩年我家中喜事連連，先是我們從擁擠的高層住宅遷居到寬敞舒適、環境優雅的公園洋房；接著爺爺奶奶也在我們小區買了一套。除了換房，爸爸和爺爺還先后購進小轎車，爺爺送我上學再也不用早起擠公交了。
我說這些，也許大家會以為我家是做生意的有錢人吧。非也！我要告訴大家，我家只是一個延續了四代的普通教師之家。大家庭的美好“變身”，都記錄在爺爺的影集中。
閑暇時，爺爺喜歡給我翻看這些影集。透過張張照片，我感受到時代的巨大變遷。
記得有一張記錄祖爺爺在書房揮汗如雨伏案工作的照片，那時祖爺爺早已是遠近聞名的學者和教授了。可是所謂書房就是全家人狹窄的臥室，又勉強地擠進了幾架圖書而已。家中別說空調，連臺電扇也沒有，盛夏遮蔽烈日的竟是用舊報紙代替的窗簾。夜間一顆小小的吊在頭上的電燈泡就包攬了一切照明。爺爺說爸爸的近視眼便是那時埋下的隱患。又一張照片是爺爺奶奶年輕時的住所，我簡直不敢相信，一所重點中學的教師宿舍，竟和農家小院相差無幾。就是這間幾平米矮小破舊的平房，卻伴隨他們度過一個又一個的風辰雨夕、送走他們最美好的青春歲月。
改革開放以來，照片上的畫面也日新月異。印象最深的是兒時的爸爸，幸福地依偎在祖爺爺的懷里，和祖奶奶，爺爺奶奶，在遷住新居后的全家福。全家人都笑得是那么甜美，溫馨。爺爺說這是當時由政府撥下專款為市里有杰出貢獻的專家學者修建的一批住宅。祖爺爺就榮幸地獲得了一套三居室總面積為90平的居所。在八十年代初，那可是既光榮又讓人充滿羨慕的“豪宅”呀。
如今爺爺更多的照片也存進了電腦，打開電腦，不僅有我們全家在西雙版納度假房里歡度春節的`笑臉，更有爸爸媽媽帶著我在梵高博物館前和高迪奇特建筑前的張張留影。尤其讓我驕傲的是爺爺拍的幾張重慶的網紅照片，金碧輝煌，瓊樓玉宇的洪崖洞；李子壩輕軌飛馳穿樓的經彩瞬間。照片上舊貌新顏的山城重慶真是讓我目不暇接。
多姿多彩的照片記錄了我們小家變化，也講述著我們偉大祖國改革開放以來的巨大變遷。從爺爺的照片里我看到偉大祖國振新中華強國之夢的燦爛曙光。雖然我還是一名不到10歲的小學生，不能為祖國富強做出多大貢獻，我只能認真學習不斷積累知識，長大成為像祖爺爺、爺爺一樣對祖國教育事業有貢獻的人！
六年級照片的作文 4
我最喜歡的一張照片是去年我們三姐妹和慧姨，在外婆家后面的草地上拍攝的，我最喜歡的一張照片。照片上的我是留著男發，穿著一件紅色的.棉襖，做了一個可愛的表情，還瞇著眼睛在睡覺的動作。表姐姐留了個長發，穿了一件咖啡色的棉襖外套，做了一個微笑的表情和開花的動作。玲玲姐姐穿了一件薄薄的外套，把酒窩都笑出來了，做了一個老爺爺彎背的動作。慧姨穿了一件牛仔衣的外套，笑得很開心。這張相片原本是媽媽要給我單獨照的，但是表姐姐最喜歡偷照，所以就躲在我后面拍照，玲玲姐姐看見了覺得非常好看，就趕緊跑過來躲在表姐姐后面，會姨看見了說：“我也來一個好嗎？”就站在玲玲姐姐的后面。
媽媽就這樣在綠油油的菜田給我們三姐妹和會姨拍了這一張照片。后來我們照了許許多多的照片。照片出來了，洗照片的阿姨說：“你們照了這么多的照片，可以把三張照片放大和過塑”。媽媽聽了說：“好，好”。于是，媽媽就選了這張照片和另外兩張照片。爸爸也同意了。照片出來了我一直把這三張照片都保留在這里。你們認識這張照片了嗎？
六年級照片的作文 5
1937年8月28日，上海火車南站混亂不堪。市民們拖家帶小，拎著大包小包，爭相坐火車出逃。因為日本鬼子隨時都會打來。
中午，遠處傳來爆炸的巨響，鐵軌發出了“嗡嗡”的聲音。嗡嗡嗡……空中出現好多飛機，仿佛一大群蝗蟲。“不好啦！鬼子來啦！”轟隆！轟隆！轟隆！隨著一連串的巨響，火車斷成了幾截。空氣中彌漫著的血腥味。站臺頓時炸開了鍋，手無寸鐵的市民抱頭逃竄。無數的彈片像無頭蒼蠅一樣亂飛，誰都不知道下一顆炸彈會丟在哪里。
炸彈像雨點一樣傾瀉，車站、鐵路、街道被籠罩，被淹沒。不知過了多長時間，爆炸聲停了，可是火還在燃燒，黑煙還在騰起。車站大樓早已倒塌，磚瓦成了碎片。原先筆直的鐵軌，現在像小蛇一樣彎彎扭扭，一段焦黃，一段烏黑。到處彌漫著火藥味，到處是破磚爛瓦，到處是橫七豎八的尸體，到處鮮血流淌……
“哇哇……”一陣響亮的啼哭打破了死一般的寂靜。一個幸存的`小男孩！“媽咪！媽咪，你在哪里？”小男孩坐在月臺上，滿臉黑斑，衣服碎成了布條，像破爛不堪的裙子。原來他跟著爸爸媽媽上了火車，恰好火車被炸彈擊中，車廂飛出去老遠，一片氣浪把男孩裹出火車，落在一塊海綿上。小男孩幸免于難。
更幸運的是，小男孩被一位記者收養了。活下來的人，膽小的逃難到遠方，勇敢的加入了抗日隊伍。
1937年8月28日，黑暗的一天！殘酷的一天！刻骨銘心的一天！
六年級照片的作文 6
那張照片是我這個暑假去青島拍的，那時的我高興極了，畢竟是第一次見到大海，第一次嘗到海水的味道，所以我顯得異常高興。在身后是一望無際的大海，還有家人相伴，我覺得那時候的我幸福極了，好想讓時間停留在那一時刻……
海水的咸味像鹽水一樣，簡直閑得要命，我對我媽咪說：“人掉進水里，不是被淹死的、也不是被嗆死的、而是被咸死的。”不過大海雖然咸，景色還是不錯的，如果你們在沙灘上挖一個大坑，里面都有水，把腳放進去，給腳做一個“日光浴”，那滋味，就一個字爽！原先我以為沙灘上會有很多貝殼的，可是在我見到沙灘的時候，我快哭了，媽媽見我不高興，仿佛明白了我不高興的原因，她說：“沒事，不是還能游泳、賞海嗎？”我卻苦著臉說：“我又沒說人家是來游泳、賞海的！人家明明是來撿貝殼的好不好！”我媽媽無語了。
我記得剛來的時候，還不熟悉大海的浪是幾時過來，就一溜煙跑到海里，沒想到那浪一下把我拍到沙灘上，凍得我哆里哆嗦，媽媽趕緊拿來毛巾幫我圍在身上。
在最后的幾天里，我們坐了游輪，在游輪上，那景色美得讓你窒息，那大海比天空還要藍，在海的`中心有一個島，島上有一個塔，塔上有一根刺。那刺足有2、3米.我弟弟說那是一個避雷針，逗得我們哈哈大笑。在游輪上，大家吃著東西，聊著天，磕著瓜子，賞著海。大家仿佛在嘮家常，雖然我們都不認識，但是在一起感覺有著家的氣息。到了下船的時候，大家戀戀不舍的下了船。
這次旅行真的令我很開心！甚至晚上都睡不著覺，我照了很多相，可就是這一張令我無法難忘！
六年級照片的作文 7
我的眼前時常浮現出一張黑白照片，上面是一個眉眼清秀的小姑娘，扎著兩根麻花辮，額前有淡淡的劉海，有些吊的眼睛襯得她眉眼間透出的溫柔，飽滿的鵝蛋臉光潔如玉，她沒有多的表情，只是靜靜的看著你，讓你覺得氣質不凡。
我第一次看到這張照片，是在姥姥家的墻上，已經很舊的木邊相框斜吊在墻上，讓人一抬頭就能望見照片的正面，許多老照片，就被壓在一層薄薄的玻璃下，在這么多都是黑白色調的照片中，也許是只有這一張是單人照片，也許是被她的氣質所吸引，我一眼就注意到了她。
媽媽說，這是我的太姥姥，也就是她的姥姥。我的太姥姥？在我很小的時候，我還對她有一些印象，臉色有些蠟黃，眼角和額頭滿是皺紋，已經有些松垮的眼皮讓我看不出她的`眼睛是什么樣，這讓我很難把照片中的女子與她聯系起來。
媽媽說，我的太姥姥愛跳舞，但她的家里貧窮，早早就被嫁了出去，姥爺家里對她也不差，但每天有太多事要做，這讓她慢慢放棄了自己的夢想，而等到我的出生，她卻是肺病纏身多年，這就是我對她的唯一印象，一位骨瘦如柴的重病人。
這張照片給我的大腦很強的沖擊力，我忽然想到原來我的太姥姥、姥姥這些我生下來就司空見慣的老年人，原來也有她們的青春，她們也年輕過、也如此的美麗過，然而歲月的風霜卻把她們摧殘得如此蒼老。我也會想到自己，幾十個風霜雨雪的輪回后，我也會像她們現在一樣，每次想到這里一絲傷感就會爬上眉尖。
這張照片，我無法忘記，也不能忘記。因為它記錄著歲月的滄桑、人生的歷程。它讓我明白：青春是美好的，也是短暫的。既然青春無法留住，那就該讓它綻放的更加絢爛。
六年級照片的作文 8
那是一個陽光明媚的上午，藍藍的天空，茚上了我們純真的笑臉。
老師帶領我們來到，里補課地方不遠的一座小山上，進行一次我夢寐以求的活動，燒烤。
同學們興奮極了。哪里搞的‘啪啪’響，這里搞的'‘砰砰響’，好不熱鬧呀！瞧！那個同學賑災抄火腿呢。他把油倒進去后，把‘火腿’一根一根放進鍋里，然后用鍋鏟把它切攔，不好快燒了，“火燒小點兒”有個同學叫道“快燒了，快燒了，當點兒水呀！”又有個同學叫道。
汗，真是皇上不急，太監急啊。
嘻嘻，他的火腿終于抄好了，不過，不知道還可不可以吃耶，還真怕會失誤中毒呢……
哈哈，終于輪到本小姐出手啦。我選用的材料是：西紅柿、蛋、蔥；現在你知道我要做什么嗎？對我做的就是‘西紅柿蛋湯’。我先把有倒入鍋里，燈油在鍋里待不住的時候，在放入水，水開后，再放入西紅柿，加以攪拌就OK拉！
突然我眼前一亮，我抬起頭來一看，原來是唐老師在幫我照相啊！
現在那張相片依然被我珍藏在相冊里，每每看到他，我都會想起那次燒烤，這張相片任似水流年，任過往春秋，它都會永遠銘刻在我的腦海中……
六年級照片的作文 9
我用手輕輕撫摸著那張黑白照片，外公慈祥的笑容就會映現在我的腦海里，總會想起外公那溫暖人心的話語，也會想起童年那段美好的回憶……
時光轉瞬間就過去了很久，那些回憶終究會成為時間的塵埃。但，外公陪伴我的場景卻讓我難以忘懷。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這首詩是小時候學會的第一首詩。小時候，我是一個特別調皮的孩子，只要你一不留意，我就會消失得無影無蹤，所以外公經常用古詩詞讓我慢慢安靜下來，牙牙學語的我總是對新鮮事物感興趣，你沒教會我，我就不讓你走，直到學會為止。只要家里一來客人，外公就會把我喊過來背古詩，背完一首大家都會夸贊我，這時的我是最開心的。
我上幼兒園時，總是不讓外公離開身邊，他走到哪里，我就跟到哪里，甚至去幼兒園時，我都不肯讓外公走。而他總是不厭其煩地陪著我，直到我的注意力慢慢轉移到其他事物上的時候他才會悄悄離開。每次我不好好睡覺，外公總是陪在我身邊，給我唱童謠，而我每次都緊緊握著他的'手才能睡個好覺。可以說，我童年的大部分歡樂都是外公給的。
我上五年級時，外公那里傳來了消息——他出車禍了。我們一家馬不停蹄地趕到醫院，看著病床上那白發蒼蒼，面色憔悴的人，他真的是外公嗎，我記憶中的外公是面色紅潤，精神十足的人呀！這才過了幾年，他怎么就變成這樣了？外婆伸出手，給了我一張外公珍藏的照片——那張我騎在他肩上的一張黑白照片。我再也忍不住了，淚水不停地流下來。
這張陳舊的照片我用最精美的相框裝起來放在我的床前，我永遠不會忘卻那張照片。
六年級照片的作文 10
翻開我家的相冊，有兩張時間相隔10年的照片跳入我的眼簾，勾起我童年的思緒。
那是一張是10年前，我周歲時在自家的小院里拍的照片。照片上的我胖墩墩的，梳著一支沖天的小辮，小辮上系著個紅色的蝴蝶結，在小樹邊，踮著腳，昂著頭，正要去嗅小樹邊的那朵黃色的玫瑰花。照片的背景是一間老房子，一人多高的屋檐，門口放著兩把竹椅，正面墻上有兩個木頭小窗，再旁邊是一堵低矮的圍墻。圍墻邊還種著幾棵葡萄和幾盆花草。看著照片，我回憶起了小時候的生活：每到夏天的傍晚，媽媽總會拿著一把芭蕉扇，叫我到院子里去乘涼。我依偎在媽媽的身邊，媽媽一邊搖著扇子，給我扇風、趕蚊子，一邊給我講那些動聽而又傳神的故事。我聽得津津有味，因為聽媽媽講故事比悶在家里看那只老了牙的黑白電視更有味道
另一張照片，是去年我家喬遷到新居后的院內拍的。照片上的我，已是一個掛著紅領巾的靚麗的花季少女，那雙水靈靈的眼睛仿佛在說話：瞧，我家的新房多氣派！粉紅的墻，鋁合金的窗，兩扇高大結實的.鑼鉑斯金門……再瞧，我們的小院也變了，小院的圍墻貼著紅色的磁磚，與新房成同一色，構成了一個完美的整體。院中間還擺有一張用花崗巖做成的小圓桌，四邊有四個鼓形的花崗巖石墩，當凳子坐。夏天乘涼，與爸爸下棋，再也不用搬桌子、凳子了。不過，我們已很少到外面來乘涼了，因為家里有電扇、空調，加上大彩電，VCD，影響，夏天，既不會有酷暑的悶熱，也不會有胡了的乏味，生活真可謂是豐富多彩！
兩張照片兩個樣。照片，記下了變化的歷史，記下了甜蜜的生活，記下了我幸福美好的童年。
六年級照片的作文 11
暗藍與暗黃的結合構成了黃昏，沉悶的空氣讓人倍感壓抑。拿起一張照片，一滴水珠落在了手背上，繼而流在照片上，模糊了一張笑臉。
放下照片來到窗邊，看著黃昏的美景，勾起了記憶的傷。
清晨，一切都那么美好，只有七八歲的我面掛兩個小梨渦跑到哥哥面前，搖晃著哥哥的手臂，連蹦帶跳地呼喊：“哥，你快點，今天就我們兩個去照相，我都等不及了你快點！”哥哥瞥了我一眼，甩開我的.手，滿嘴白沫，口齒含糊地說：“知道了，等我刷好牙。”“嗯嗯！”我不住點頭，高興地跑開了。恍惚間，看到哥哥無奈的笑容。
哥哥洗漱完已經不早了，也來不及吃早飯，便騎著摩托車，載著我疾馳在公路上，感受風的速度在耳邊呼嘯，發絲也隨之群魔亂舞，我怕自己會被甩掉，雙臂緊緊地環抱著哥哥，靠在那寬闊溫暖的背上，一切喧鬧都被拋擲耳后。
他怕我肚子餓，直接買了我最愛吃的。當別人不用問就知道自己喜歡什么時，那種心情無以言表。吃著愛的早餐來到了照相館。館長叔叔很和藹，照相館也很漂亮，琳瑯滿目的照片懸掛在墻上。“你好，我們想拍兄妹的套相，有適合的嗎？”哥哥輕聲說道。“有，我這兒剛好有五件服裝很適合，按照我的要求去做就好了。”
當我拿到照片時，滿心歡喜地一張張看著，有哥哥背著我歡笑的，有哥哥注視著我玩笑的。“呵呵……”看著照片的我時不時傻笑幾聲，卻忽然間感到溫暖的手掌在撫摸我的頭發，于是扭頭對著哥哥甜甜地笑著，看到的卻是滿眼的寵溺。
“嘀嘀！”窗外汽車的鳴笛聲打斷了我的回憶，心里的酸楚充斥著我的血液，流遍全身。
轉身拿起照片，看著那燦爛笑容，淚水再次模糊了我的視線，我仿佛又看到了哥哥的身影！
六年級照片的作文 12
今天，我在語文書上看到一張黑白的老照片，這張照片真實地記錄了1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站的情景。看著這張照片，我的腦海里就浮現出了那慘不忍睹的一幕。
那一天，市民們剛剛得到日本轟炸上海的消息，紛紛收拾行李，不約而同地奔向火車站逃生。火車站頓時人山人海，大家爭先恐后地買票，希望能早點上火車。圓圓一家也不例外，爸爸媽媽和圓圓來到了站臺邊。突然，天空中出現了幾個黑點，“啊！日本轟炸機來了，要炸火車站了！”不知道誰喊了一句，大家嚇得落荒而逃，火車站頓時一片混亂。轟！轟！一枚枚炸彈落了下來，原本好好的.天橋霎時變得破爛不堪；漂亮的房子轉眼被炸彈夷為平地。圓圓的父母為了不讓兒子受傷，用身體保護著他，不幸被罪惡的彈片擊中身亡。
兩歲的圓圓衣衫襤褸，臉上、身上，多處受傷，他坐在被炸壞的鐵軌旁，無助地望著周圍的一切。戰爭的硝煙還未散盡，一位記者趕到了現場，在已成為廢墟的站臺上拍攝下了這個幼小的幸存者，并救下了幼小的圓圓，把他摟在懷里，沖出了火車站。
戰爭給人們帶來了極大的傷害，造成家破人亡的悲劇，使得很多人無家可歸，四處逃難。我想：如果有一個神仙可以滿足我的一個愿望，那么我希望讓全世界永久和平，全世界人民朝夕與共，和睦相處，不再挑起血腥的戰爭。
六年級照片的作文 13
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站時，被記者拍下來的真實情景。
照片上，是一堆廢墟，可以很清楚的看見一個孩子，這個孩子面對著眼前的這一情景，號啕大哭，斷裂的天橋，倒塌的房屋，滿地的殘磚破瓦原來還是一片熱鬧、繁華的景象，一下子就變了。剛剛還在爸爸媽媽的懷里撒嬌的他，再也找不到他的爸媽。一架架飛機呼嘯而過，一陣陣炮火轟鳴，炸毀了他美麗的童年。他可能不明白到底發生了什么，可是他的命運已注定要改變。爸爸媽媽在哪里？家在哪里？如果沒有了爸爸媽媽，我該怎么辦
我為日本侵略者而憤怒，為戰爭的發起者而憤怒。戰爭給人們帶來的是無盡的.災難，戰爭使無數個人民失去親人，流離失所，流浪街頭。那時候，中國正處在一個動蕩的時代，國貧民困，處處受人欺侮。今天，祖國日益強大，和平之花依然嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們無法阻止戰爭，但是我們能不斷壯大和平的力量，加油！讓我們一起努力，為了中國能夠強大，為了無數個中華人民擁有一個幸福美滿的家庭而奮斗吧！
六年級照片的作文 14
在我家的相冊里有一張非常珍貴的照片，照片上有一個小男孩，坐在炕上,蓋著紅色的小被子。他極像一個小女孩，穿著紅色的外衣，帶著紅色和黃色相間的帽子，他的'臉蛋紅紅的像一個大蘋果，這個小男孩就是我。
這是我一歲時拍的照片，也是我小時候的第一張照片，我的媽媽非常喜歡這張照片，也常常給我講起關于這張照片的故事。
在我很小的時候，媽媽就把我放在家中讓奶奶帶我，而媽媽卻在離家很遠的富平上班。我馬上要過一歲生日了，當時媽媽早早都說：她要回來給我過生日。可是快到那一天時。媽媽的同事家里有事兒請假了，他們單位的活又多。所以領導不給媽媽批假。媽媽很傷心。打回了電話，告訴家人說：她不能回來了，可她太想念我了。希望給我照張相給她寄過去。于是爺爺到鄰居家借了一個照相機，讓我坐在炕上，給我拍了幾張照片，挑了一張表現最好的去街上洗了出來，給媽媽郵了過去。自從有了照片后，媽媽想我的時候就拿出來照片看。直到我三歲時媽媽把我接走。
現在媽媽還喜歡看這張照片，經常給我講起這件事兒。所以我也很喜歡這張照片，它包含著媽媽對我的愛。
六年級照片的作文 15
作文課上，陳老師給我們展示了一張小戰士的照片。
他有多大，我們不知道，從他的個頭揣測，不過十二三歲。但是，從他挺得筆直的腰板，自然分成45°的雙腳，身上掛著的子彈帶、水壺和軍號，我知道，他是一名勇敢的戰士。小戰士的眼睛瞪得像銅鈴似的，虎視著前方，前方有什么？他的目光如此的堅定！
陳老師告訴我們：“這是被日軍俘虜的抗日小戰士的照片。”我們驚呆了！這個和我們一樣大的小戰士面對的是手拿機槍、刺刀，嗜血成性的日本侵略者啊！
我想，他如果生活在現在，肯定和我們一樣，在父母的'懷里撒嬌；肯定和我們一樣，學習文化知識吧……可當年，這位小戰士只能拿起槍，用自己的血肉之軀來抗擊日寇的侵略。
我不知道在拍完這張照片，下一秒會發生什么。也許小戰士被放了，活了下來，那么如今也應該兒孫滿堂了。他一定會十分自豪地告訴他的孫子：你的爺爺曾經為保衛這片土地流過血。這是我最希望的結局，但理智告訴我這種可能微乎其微。也許，就在下一秒，侵略者將刺刀刺進了這個倔強的小戰士的胸膛，他倒下了，倒在他最深愛的這片土地上。但是，我知道，他已經和這片土地緊緊地融合在一起，他用自己的行動告訴我們這些后人：他們是真正的英雄。
英雄永遠不會離去！
六年級照片的作文 16
“呀呵，她竟然往QQ里發自己的照片，我當然也不能輸。”我邊想邊去翻相冊。
“咦？”翻著翻著我看見了一張照片。照片上面的我坐在一米七左右的霸王龍的嘴里，當然了，那肯定是假的霸王龍，我咧著嘴“嘻嘻嘻”在笑。記得當時好像是姑姑給我拍了這張照片。
那是姑姑和姑父第一次帶我去方特，場面那叫一個熱鬧，這張照片記錄的是在恐龍園里的'情景。我們剛進去就看見一只恐龍躲在草叢里，媽呀，那時可把我嚇了一跳！姑姑看著我窘迫的樣子哈哈大笑，我不好意思地繼續向前走。
恐龍園真不愧是恐龍園，各種各樣的恐龍都有，有長翅膀在天上飛的，有可以水里游的，還有在陸地上走的……我突然發現自己的見識好少呀！又見到了一種稀奇的恐龍，接著就看見了一只超大恐龍--霸王龍。天哪！那張的嘴可大了，簡直都能吞下一個人。
這時，姑父說：“要不，把田田放到龍的嘴里拍張照片吧！留著做紀念，長大你還可以回憶一下。”沒辦法，我的好奇心太強了，再加上想拍照片，就同意姑父把我抱了上去。一到上面我頓時有些后悔，這張嘴的確太大了！又大又黑，而且那鋒利的牙真的是扎的屁股疼。我只好努力找牙縫讓屁股好受一點。我呲牙咧嘴地擺了幾個造型，就迫不及待讓姑父把我抱下來。
那時我才七八歲，現在回憶起來，那真是一段美好的時光。想不到一張照片竟可以記錄下這樣美好的瞬間，多虧我那時足夠勇敢，屁股受的那一點疼也值得啦！
六年級照片的作文 17
照片是紀錄成長的一種方式，在我生日時，媽媽拿手機幫我拍照留紀念，在我們旅游時，爸爸忙著拿照相機給我們拍合影，照片紀錄了我五彩繽紛的童年。
小時候的我還是一個小胖墩兒，胖乎乎的臉上嵌著一雙小而靈活的`眼睛，而且眼睛還緊緊盯著媽媽看，好象在問她要好吃的糖果，那時候我還穿著一件藍色的毛衣和青綠色的棉衣，就像一個洋娃娃，可是那時我還不會走路，所以照片上的我是躺在搖籃里拍的，手里還拿著皮球，現在看起來真是太有趣了。
上學以后，我有了很大的變化，瞧！這張照片就是在我上大班時在梅李聚沙公園拍的，這時候，我比小時候瘦多了，個子也高了許多，你看，我的頭發也變長了，能扎兩個小辮子了，穿著一件土黃色的小棉襖，是不是很可愛呢？那時我已經能唱能跳了，在班里我還是人見人愛的乖寶寶呢！
現在，我已經上小學三年級了，可以給媽媽做些家務了，我在學校里擔任副班長，還經常被老師表揚呢，還有，以前的我一點也不喜歡看書，可現在，我已經是個小書迷了，每不有空，我就會打開書本看好常一段時間，你說我現在認真吧！
在我的成長中，我最感謝我的媽媽，我會繼續努力，將來好好報答我的媽媽。
六年級照片的作文 18
一張照片就是一個有趣的故事，一張照片就是一個美好的回憶，我的家里有許許多多美好的照片。
一天，我把以前的舊照片都翻出來欣賞。突然一張映入了我的眼簾，那是一張讓我記憶猶新的照片。那是我們一家人去動物園的合影照片。看著這張照片，我的思緒又飄回到了那天……
那天是周末，我們全家人買了門票，到動物表演區去看表演。只見一只威風凜凜的獅子躺在地上，然后工作人員在獅子的肚子中間緩慢走著，我們全家看見這一幕，都驚呆了。
接著，一只鸚鵡在天空中一邊飛一邊叫著：“大家好，我叫小紅，瞧我！又機靈又活潑，歡迎大家來看我的.表演。”我們都被它滑稽的語言逗樂了。
正在這時，迎面走來了一只黑乎乎的熊，胖乎乎的身子看上去像一個大黑球。只見它在地上打著滾，又像是翻著筋斗，翻完后又在舞臺上跳來跳去。好像在告訴我們：“你們看我多厲害啊！”看到它神氣的表情，臺下觀眾有的捧腹大笑，有的笑得前俯后仰。
在我們的笑聲中，又走來了一只高大雄壯的大象和一只瘦小的猴子。它們在舞臺上各顯身手，大象用它長長的鼻子轉動著球，又在舞臺兩邊滾來又滾去。機靈的猴子騎著摩托車瀟灑地向觀眾招著手，好像在說：“哈哈，瞧瞧我這本領，我才是最厲害的一個！”全場觀眾被它的表演征服了，不約而同地鼓起掌來，在大家熱烈的掌聲中，這些可愛的小動物們表演結束了。
最后，我們在馴獸師的指引下，在黑熊前面站成一排。爸爸面帶微笑，媽媽驚恐地看著前方，我習慣地伸出剪刀手，隨著咔嚓一聲，將這美好的記憶定格在這一刻。
每當看到這張照片，我就會想到那些調皮可愛的動物。我希望我們人類保護這些動物，讓它們和我們一樣有一個幸福的家，每天都能快樂地生活。
六年級照片的作文 19
人的記憶并不是永恒的，但記錄下的一幕幕卻永遠不會失去。
翻開那本積滿厚厚灰塵的相冊，手指隨意的翻動著，一幕幕經歷飛過腦海，我突然停下手指，眼神呆呆地望著那張老舊的照片，身體止不住的顫抖，淚水好似一顆顆珍珠，下雨似的往下落……
照片中，一位年邁的老人背著一個藍衣服的小姑娘，兩人臉上都洋溢著花兒般的笑容。沒錯，那個小姑娘就是我，而那個老人則是我的外公。
那天，晴空萬里，太陽公公懶洋洋的灑下一縷縷陽光，云姑娘小心翼翼地整理她那雪白的.連衣裙，生怕不小心弄臟了，鳥兒則在空中梳理自己那鮮艷的羽毛。
也就在這天，外公領著我去江邊玩。走到江邊，紅色的鯉魚，粉色的荷花，綠色的荷葉好似在比美。我驚呆了，因為從來沒有看見過這么美的景色！“知了——知了——”這聲音好似一塊磁鐵，牢牢吸引住我的目光，我左顧右盼，就是找不到發聲源。我拉拉外公的衣角，問：“這是什么聲音？”外公笑著說：“那是蟬的聲音，因為它發出‘知了，知了’的聲音，所以有人叫它們知了。”“外公，它們長什么樣？”我急切地問道。外公對我說，它們生活在樹上。于是在我的央求下，外公把我背了起來，好讓我看見蟬的模樣……這一幕，被拿著手機的媽媽記錄了下來，存進了相冊里。
看著照片中年輕力壯的外公，在看看現在的外公，啊，外公老了，頭發白了，脊梁彎了，再也背不動了！我這才發現，時間悄悄地溜走了！在大人眼里，我還是那個我，可是我自己明白，我長大了，不能再老是依靠別人，將要獨自面對人生的酸甜苦辣……那一張照片，喚醒了我的童年，更喚醒了我日月如梭的記憶。謝謝那張照片，讓我想起，時間，在一分、一秒地流走……
【六年級照片的作文】相關文章：
照片小學六年級作文10-28
【精選】六年級照片的作文39篇01-06
六年級照片的作文（通用25篇）11-22
精選六年級照片的作文（通用62篇）12-06
關于六年級照片的作文（精選27篇）12-05
有關六年級照片的作文（精選30篇）12-13
記憶的照片作文02-22
美麗的照片作文03-06
照片小學作文10-14
童年的照片作文11-07