六年級喝彩作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的六年級喝彩作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級喝彩作文1
在生活中我們總習慣于為別人喝彩，羨慕別人點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優點視而不見，不以為然。生命需要喝彩，我們也要為自己喝彩。
生活如同一面鏡子，我站在鏡子前面時，我問鏡子中的自己，“你有過什么壯舉？你只不過是路邊的一株小草，卻不是參天大樹，你只不過是一滴水珠，卻不是浩瀚無垠的大海。”鏡子沒有回答我，時間卻告訴我，“你自己就是你自己，有著獨特的自己。”
當我知道明天奧數班考試時，我看著一道道數學題，我能考好嗎？題難嗎？萬一特別難考不好怎么辦？一邊懷疑，害怕，退縮，另一邊我卻說：“只要戰勝自己就行了，記住要為自己加油，為自己喝彩……第二天，考試到來了，我告訴自己:我一定行，一定能考好的。考試結束了，我為自己喝彩！我戰勝了自己，因為我有勇氣考試，成績并不代表一切，不經歷暴風魚洗禮的海燕不能飛翔在蒼穹下，只要我站在考試的面前，就代表著我的勝利，我戰勝了我自己，我為自己自豪。當我知道考得不是太理想時，我幾乎喪失了斗志，但當我將錯題靠自己的努力訂正出來時，我為自己喝彩！我開始復習，整理，規劃，當我被試題壓住時，我會迎韌而解。我曾經失敗了，但現在我成功了，我為自己而喝彩！
為自己喝彩，為自己那種不怕困難，不畏艱苦的精神喝彩；為自己喝彩，為自己那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”喝彩，為自己在演講臺上為同學演講而喝彩；為自己喝彩，為自己把心思放在學習葫蘆絲演奏上而喝彩；為自己喝彩，為自己已把悲歡離合都放在畫紙上而喝彩……為自己喝彩……為自己喝彩……
當我駕駛著小船在受到暴風雨的洗禮，風沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經過風吹雨打后會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛去。而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵，我相信著自己，為自己喝彩！為自己喝彩，連晚風也會逗留；為自己喝彩，汗水將變成美酒；為自己喝彩，水珠將聚成大海!
六年級喝彩作文2
“天上星，亮晶晶”，每當星星開始眨眼，孩提時的我總愛用星星般的眼睛在澄澈的天空中尋找著最亮的星，幻想著把它吞的肚里，飛向太空……不久，我心中真的有了一顆極亮極亮的星。
那是一個星期天，我自己坐車進城去看姥姥、姥爺。我坐在車窗前望著窗外一棵棵筆直的樹。突然，車停住了，上來了一位白發蒼蒼的老人，他滿臉都是深深的皺紋，干枯的手指顫顫巍巍地拄著一根拐杖在等車。售票員慢慢地把這位老大爺扶到車上，并找了個空位讓老大爺坐下。
汽車行駛了一會兒，老大爺可能發現路途不太對，對售票員阿姨說：“閨女，這車是不是通往唐坊的？”“老大爺，這是通往堰頭的車，您是不是去唐坊？”“是的。”老大爺焦急地說。售票員阿姨讓司機停下車，問：“大爺，您難道沒有看見車上的牌子嗎？”老大爺皺著眉頭說：“我老眼昏花的看不清，我以為這樣的車就是通往唐坊的。”售票員還沒有開口說話，車上的一位大姐姐說話了，“這位老大爺不識字，還來坐車。”大姐姐剛說完，售票員阿姨瞪了哪位大姐姐一眼，然后對司機說：“我先把這位老大爺送回家，再回來，我們車站見。”說完，就扶著老人下了車。
我看著售票員阿姨遠去的背影，不由的感嘆：這是世上少有的好人呀！長大后我也要和這位阿姨一樣，在別人最無助的時候給予他人幫助。
這件事永遠刻畫在我的心中，它讓我明白了一個深刻的做人的道理：無論在什么情況下，都要舍己為人，都應時刻為他人著想！
我為這位客車售票員喝彩！
六年級喝彩作文3
每個人都有失敗的時候，不同的人在面對失敗的時候也會有不同的表現。有的人會嫉妒成功的人，想：哼！這有什么了不起？不過是碰巧罷了！但這樣想是不對的，失敗的人應該從自己身上找問題，而不是去嫉妒別人，從別人身上找問題。無論怎樣，只要發現自己有一點進步，那就是值得高興的，值得為自己喝彩的。
有一次考數學，我試卷沒做完就收卷了，應用題全部沒做，我想：完了！這回完了！說不定連八十分都沒了！我以前可是經常考一百分的。這回考砸了，還不得被罵死！我在忐忑不安中度過了一個上午，下午老師就發了試卷。我拿到試卷后，一看分數，頓時如墜冰窟：83.5！我竟然只考了83.5！雖然我早就料到了會考很差，但這對我來說還是個巨大的打擊，我從未考過這么低分。我的心情特別不好，試卷也不看，就趴在桌子上一聲不出。如果有誰現在來和我說話，我一定會跳起來指著他的鼻子將他大罵一頓并以此出氣，可惜沒有人和我說話，我也只好罷就。
整個下午的課我都沒聽進去。我在想，在想回家后是否要告訴媽媽成績，是否又要挨一頓臭罵……我就這么走到了家門口，硬著頭皮開了門走了進去，將分數告訴了媽媽。原以為劈頭蓋臉就是一頓臭罵，沒想到迎接我的卻是媽媽柔和的聲音：“這次考試知道自己錯在哪里嗎？”我一時語塞，我連試卷都沒看過，怎么可能知道自己錯在哪里？我從書包里拿出試卷，膽戰心驚地交給媽媽。媽媽仔細地看了一會兒后，說：“不錯嘛！除了沒做的應用題外，其它題全部做對，值得表揚！”接著她又語重心長地對我說：“每當你失敗時，不要喪失信心，要懂得從失敗中找到進步，而不是去注意分數，只要有進步，哪怕是一點點，也要為自己喝彩，因為你進步了，這是件值得高興的事情。”
從那時候起，我就學會了“為自己喝彩”，這是一種鼓勵自己的辦法，讓自己不會喪失信心，有前進的勇氣。
六年級喝彩作文4
在茫茫的宇宙中，有這樣一個美麗的星球：上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”——這就是人類母親，生命的源泉——地球。
在無邊無際的宇宙中，地球是渺小的，它是一個只有六千三百多千米的星球。在繁星點點的宇宙中，它就像一葉扁舟，毫不起眼。
地球自形成以來，它已經存活了四十六億年。這期間，它孕育了無數的動植物，還有我們人類。它如母親一般，無私地為人類及各種動植物提供自然資源，讓人類的生命不斷得以繁衍、延續。
地球上任何生命的生長離不開清澈純凈的水。人類也正因為有水，才能繁衍后代；植物，正因為有了水，才能生機勃勃；動物正因為有了水，才能大自然中生存下去；大自然，正因為有了水，才能有今天這樣的生生不息。如果沒有了水，地球將成為一顆“死星”土地將干裂，植物將枯萎，就更不會有動物和人類存在。
人類生活在地球上，離不開一層“鎧甲”的保護——那就是大氣層。之所以空氣不會亂竄到太空，全靠大氣層這層“保護盾”；之所以人類能有了今天的繁榮，是因為有了大氣層的保護，保護人類有足夠的氧氣和避免被太陽的紫外線灼傷。而大氣層也是地球母親的代表作之一。
地球，這個晶瑩的球體，這個已經存活了四十六億年的星球，這個擁有豐富的自然資源的星球，現在正用她那甘甜的乳汁蘊育著萬物的生命，滋養著人類。地球是屬于人類，屬于萬物的。地球是我們人類的母親，是我們的家園，是人類生命的搖籃。
為偉大的地球母親喝彩吧！它養育了大自然中的所有生靈。為無私的地球母親喝彩吧！為它不求回報地奉獻自己。
六年級喝彩作文5
每當看到墻上的榮譽證書，我就會想起我當時所付出的努力和取得的成績。
那天，我的老師選擇我作為代表參加幾周后的一場大型舞蹈比賽。我暗暗下定決心，無論如何都要拿著好成績回來。過了一段時間，是艱苦的訓練。每天晚上，我都會抽出一兩個小時努力訓練。我會站在鏡子前仔細揣摩，認真模仿老師的標準動作。每當我有不熟悉或錯誤的動作，我都會主動問老師，老師會認真教我，直到我完全理解。
有一次，一個困難的“踢”難倒了我。幾次之后，我都沒有做對。我很氣餒，想放棄比賽。但看到老師鼓勵的眼神，我又改變了主意：“老師那么信任我，給了我這么重要的比賽任務。我一定要做好，不能辜負老師的期望。一定要堅持下去，不要灰心。加油！”于是，我重新燃起了信心，繼續練習。首先練習跳躍和踢腿，雙腳繃緊，雙腿伸直。我照鏡子的時候喊口號，一次，兩次，三次……一百次一組。這樣一組練完，腿酸疼的沒感覺了，腳也伸的抽動。額頭上的汗也滾了下來。老師看著她的眼睛，覺得心里很痛，勸我休息一下。但我堅定地對老師說：“不，我要堅持下去，這樣我才能取得好成績！”經過反復練習，終于掌握了這個動作的要領，找到了感覺。當我用音樂成功完成整套動作時，旁邊的老師送來了祝福的掌聲。我很高興能守口如瓶。
比賽臨近了。
比賽當天，無論是臺上臺下，都彌漫著濃烈的火藥味。你不讓，我也不讓，大家都在競爭中爭取好的位置。比賽過程中，我也盡了最大努力發揮自己的最佳水平，給評委和觀眾留下了最燦爛的笑容。當我以精彩的樣子跳完舞時，我發現自己被雷鳴般的掌聲包圍了。我成功了！
我走下來后，渾身是汗，濕透了。擦去臉上的汗水，我露出得意的笑容，內心甜蜜美好。現在，我才真正體會到“臺上一分鐘，臺下十年”這句話的真諦。
這一次，我用汗水換來了豐碩的成果。通過自己的努力，我獲得了成功和掌聲。
六年級喝彩作文6
一提起大名鼎鼎的鄧亞萍阿姨，同學們沒有一個人不豎大拇指的！我想：一方面是因為她是咱們鄭州人，另一方面是因為她被尊稱為“乒壇皇后”！
鄧亞萍阿姨有一個不尋常的人生經歷！鄧亞萍阿姨生于1973年，在父親的影響下5歲開始學打乒乓球。因為個子太矮一度被拒于省隊、國家隊的門外。然而她并沒有因此而卻步，相反，無數個日日夜夜似的流血流汗澆鑄出一個永不言敗，一切追求最高、最好、最快的巾幗英雄！
鄧亞萍阿姨是奪取乒乓球冠軍的人才，在自身條件不是很好的條件下，憑著勤學苦練，以罕見的速度、無畏懼的膽氣和頑強拼拼搏的精神，13歲就奪得了全國冠軍，15歲獲得亞州冠，16歲時在世界錦標賽上成為女子好團體和好單打的雙料冠軍。19歲的鄧亞萍在巴塞羅那場奧運會又勇奪好單打冠軍。并與喬紅或女子雙打冠軍。1993年在瑞典舉行的第四十二屆乒乓賽上與無畏的膽色和頑強拼搏的精神，隊員合作又奪得團體和雙打兩塊金牌，成為名副其實的世界乒乓球女皇，真讓人敬佩！
不服輸的性格挽救了鄧亞萍的運動生涯。著名的留學專家徐小平說，“一個人的能力不是別人評價出來的，而是自己顯示出來的；不是別人認可出來的，而是自己證明出來的。”很多時候職業的選擇，重要的不是周圍的人怎么看你，而是你自己怎么評價自己，這才是最關鍵的。我覺得鄧亞萍阿姨就是最好的例證！
鄧亞萍阿姨是奪取世界乒乓球冠軍次數第三多的女選手。她是乒乓球史上最偉大的難運動員，她——鄧亞萍該變了世界乒乓球壇只在高個子選拔運動員的傳統個觀念，連國際奧委會薩馬蘭奇也被她那精藝的球藝和球風所傾倒，你們說她厲不厲害？
鄧亞萍阿姨的那種無所畏懼的膽色和那種頑強拼搏的精神，還有那種為了夢想去奮斗去拼搏的精神，都值得我們每一個人去學習！
鄧亞萍真不愧被譽為乒乓球壇的皇后。我要為鄧亞萍阿姨喝彩！
六年級喝彩作文7
中國，一個是世界人口最多的國家，一個繁榮富強的國家。我為自己身為一個中國人而感到無比的驕傲和自豪！
我為中國的奧運喝彩！2008年8月8日，第29屆奧運會在我們中國北京舉辦，中國北京張開雙臂，迎接來自五大洲的朋友。在奧運會上，我國女子舉重運動員陳燮霞、女子雙人三米板運動員郭晶晶、吳敏霞、男子體操個人全能楊威等無數名運動員完全發揮出自己的特長，為中國取得了金牌51枚，銀牌21枚、銅牌28枚的好成績。
我為中國的“神舟”喝彩！從1999年11月20日起，到現在，我國的“神舟一號”到“神州”七號屢次飛上太空，實現了我們祖先的“飛天夢“！
我為中國的名人喝彩！詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他不顧外國人的嘲笑，毅然接受了建造“京張”鐵路的任務。他親自帶領著工人去工作，白天他攀山越嶺、勘測線路，晚上在油燈下繪圖、計算。鐵路要經過很多高山，不得不開鑿隧道。在開鑿居庸關和八達嶺的隧道時，他考慮到了山勢，采用“從兩端同時向中間鑿進的”辦法來開鑿居庸關隧道，用“中部鑿井法”開鑿八達嶺隧道，使工期縮短了一半。這條鐵路不到4年就全線竣工了，這給了藐視中國的外國人一個有力的回擊！
我為中國的古跡喝彩！萬里長城是古代最大的防御工事，它規模浩大，被譽為古代人類建筑史上的一大奇跡，以雄峙中國北方大地的萬里長城為中介的南北廣大地域所構成的長城帶，橫貫今遼寧、內蒙古、寧夏、甘肅、陜西、山西、河南、河北、北京、天津、山東和吉林、黑龍江、青海、新疆等省(市、自治區)的相當一部分地區，其范圍南北寬約數百公里乃至上千公里，東西長約數千公里。長城帶自遠古至今居住著眾多的民族，各民族及其相互關系的發展，是觀察和理解長城帶一切事物的關鍵所在。
啊！中國啊！我為你喝彩！
六年級喝彩作文8
古人云：“百善孝為先。”孝心無論在古代、現在都是很重要的，它是一種思想、一種行為、一種態度，它值得我們喝彩。
前幾天，我參加了學校組織的一個演出，演出的時間是在晚上，學校給我們發晚飯。
和我們一起演出的，有個三年級的小女孩。我們領完盒飯在一起吃。她吃著，對我說：“這盒飯真好吃！”說著，她大口大口地吃了起來。突然，她停了下來。“怎么了？”我問。她蓋上盒飯，把飯裝到了一個袋子里，一本正經地說：“不行，我爺爺奶奶在學校門口等著接我呢，他們一定還沒吃飯呢，我要把盒飯留給他們吃！。”這時風呼呼的吹著，好像鬼怪在嚎叫，我的眼前仿佛出現了兩位白發蒼蒼的老人在寒風中等待的身影。旁邊的同學中傳來一陣哄笑，其中一個同學邊笑邊說：“你就忍心讓你的爺爺奶奶吃剩飯嗎？”她想了一會兒，說：“吃剩飯總比餓著好！”說完，她轉身走了，手里提著那個裝盒飯的大袋子。
吃飯的時間過去了，很多同學都沒吃完，我也不例外，一盒盒沒吃完的盒飯被紛紛扔到垃圾箱里。我正想垃圾箱走去，突然感覺有人喊我，回頭一看，原來是那個小女孩。她抬頭看著我，天真的說：“姐姐，你可不可以把盒飯給我，我拿給我的爺爺奶奶吃。”一時間，我被她說的話感動了，心里不禁思潮起伏。我知道她的家境不錯，我更知道她們家不會窮得連飯都吃不上，但是她的孝心卻著實讓我感動，讓我在心里默默地為她的孝心喝彩。
孝是我們中華民族的傳統美德，但是現代社會又有多少人真正的有孝心呢？
孝心是神圣的，孝心是崇高的，孝心是做人最起碼的條件，讓我們為孝心喝彩吧！
六年級喝彩作文9
在漫漫人生路上，我儲備了許多“奇珍異寶”有堅強，樂觀，勇氣，其中最閃爍最璀璨的寶石便是勇氣了。我為它而感到自豪，驕傲；我為他而喝彩。
“勇氣”對我們來說，它都是我們人生的一大障礙。“勇氣”不僅僅停留在口頭上，更應具體地落到行動上。我就有了類似的體會，它展現出力量和無窮的風采。
小時候，我非常膽小，性格較內向，很靦腆。一次，老師組織活動；紛紛讓我們上臺講故事。聽完老師的發令后，我就如同鬼魂附了身一樣，心里害怕極了心中不由冒出：和別人說話，我就是非常靦腆，何況是講故事呢？再看看別人講的，繪聲繪色，一副副伶牙俐齒擺在我的眼前。我雙腿顫動著，像搖搖玉墜的手鏈，不停地搖晃著。“4排2號”“咦，這不是我的座位號嗎，這么快就到我這兒了嗎？我該怎么辦，怎么辦？”一陣矛盾的心理頓時布滿我全身。我忐忑不安地站起來，雙腿不停的顫動著，我如同年邁的老婆婆一樣，顫巍巍的走向講臺。面對同學，我的臉“刷”的一下，像擦了紅胭脂一樣，紅彤彤的。
這時，一陣雷鳴般的掌聲驟然響起。我膽戰心驚的心理，慢慢的放開來。面對大家親切而又熟悉的面孔，心中仿佛得到一絲絲安慰和鼓勵。就試著慢慢的講述，我又懦弱變得勇敢起來，老師在旁邊也不停的指導我，給我鼓勵。我的嗓門也變得宏亮，津津有味的向同學們講述，大家聚精會神地聽著，我看到大家一絲不茍的神態，心中不免多出一絲絲感動。
最終，我戰勝了我心中的障礙，展現出自己的光彩。熱力的掌聲在我耳邊再一次響起，聽到大家的贊語，我情不自禁的眉開眼笑。我昂首挺胸地走下講臺，仿佛充滿了自信，當然，心中最多的是感動。
就這樣，我戰勝了生活中的種種困難。憂郁無濟于事，唯有勇敢面對才是最明智的選擇。
在漫漫人生路上，我們會被許多挫折所包圍，但是，我們必須擦掉眼淚，勇敢前進，挫折與困境會有擺脫的那一刻。因此，我為勇氣而喝彩。
六年級喝彩作文10
有這樣一首歌：“不經歷風雨，怎么見彩虹……”同學們，你們聽過嗎？這是著名歌手周華健的《真心英雄》。每當我聽到這首歌，都會激情澎湃，心中油然而生出無限感慨，常常會情不自禁地跟著哼唱起來。
下面讓我們到生活中，在學習中，在事業上，尋找真心英雄吧！
在生活中，頑強者是真心英雄。霍金，著名的科學家，因為在21歲時患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，導致完全癱瘓，又因肺炎手術徹底剝奪了他說話的能力。然而他卻沒有向命運低頭，面對常人難以想象的困難，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，為科學事業做出了重要貢獻，如著名科學著作《時間簡史》，被稱作“宇宙之王”。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的偉大精神深深感染了大眾，成為我們心中的真心英雄。
在學習中，奮斗者是真心英雄。少年時代的岳飛，由于家里窮，買不起紙張，但他自幼勤奮好學，用沙地代替紙張，用石頭代替筆，照樣學的非常好，長大后的岳飛成了智勇雙全的抗金英雄，成了我們千秋萬代人的仰慕對象。他是我們心中的真心英雄。
在事業中，敬業者是真心英雄。每天默默無聞，不求回報，用自己的雙手清潔社會，清潔人們心靈的清潔工。他們是那么樸實無華，但是他們需求甚少，奉獻給人們的卻是那么多，看似平凡的身軀，卻蘊含著無限優良的品格。他們是我們心中的真心英雄！
讓我們再次唱起這首《真心英雄》吧，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功…。。”在我們的生活中，英雄無處不在，無時不在，他們令世人崇拜，并不是因為他們做了什么驚天動地、轟轟烈烈的大事，而是因為他們有著許許多多值得我們學習的地方，比如他們崇高的品格。我相信，在群星璀璨的夜晚，他們一定是最亮的那顆星！讓我們為身邊的真心英雄喝彩吧！
六年級喝彩作文11
喝彩，是件非常簡單而又非常難的事，我們不會輕易向別人喝彩的，然而，我為我的媽媽喝彩，我覺得是值得的。
媽媽做的那一件事讓我為她而喝彩——繡十字繡。在上一星期，媽媽買了十字繡的線，我還以為她是要別人幫她繡的，誰知，她要親自上陣，我對她沒有信心，而媽媽卻信心十足地說：“那你看看吧！”我也半信半疑地說道：“行呀，等到你繡好，而且繡的漂亮，該到猴年馬月了！”媽媽聽了我說的話，不知是對我不服氣，還是有了動力，抑或是對十字繡有了激情，馬上開始動工了。
她坐在桌子前，眼睛直直的盯著那方格，專心致志地穿著一針一線。太陽出來了，就坐在太陽底下，累的時候捶一捶背或腿，依然接著繡，媽媽掌握了繡的技巧，看見前面繡的不大好，就拆去重新再繡一遍，一針一線都那么認真。她那專注的神態，好像在告訴我：“我一定要證明給你看，我是不會輕言放棄的`！”每天早上吃完飯后，就坐在院子里繡，中午吃完飯后，就坐在沙發上繡，晚上吃完飯，就坐在床上繡，每天都雙手重復著同樣的活。記得最后一點兒勾邊時，媽媽不會，就去請教別人，一直到學會為止。在繡完時，我仿佛覺得媽媽的眼角明顯多出了幾條皺紋，到了要穿珠子時，她仍然沒有絲毫懈怠，細心的穿，就這樣，一幅“九朵玫瑰”圖就出來了。剛穿完那會兒媽媽內心的喜悅無法表達，臉上一直洋溢著燦爛的笑容。那一刻我也從心里敬佩起了媽媽，媽媽這種不畏艱辛，勇往直前的精神讓我感動。
媽媽雖然是第一次繡十字繡，可媽媽經過自己的辛苦結出的碩果讓我看了忍不住要叫好。尤其媽媽持之以恒的精神讓我感動，讓我覺得自己必須為媽媽喝彩。
六年級喝彩作文12
一路泥濘，一路坎坷，您銘記著“誠實、團結、勤奮、創新”的校訓，吹響了學校發展的新篇章。
一路風雨，一路艱辛，您邁著“創造適合學生發展、教師發展、學校發展的校園文化”的步伐，實現了學校的新跨越。
我的母校——申莊小學，坐落于鄭州市東北郊的黃河之濱，它創立于1948年，是一所歷史最悠久的全日制小學。六十多年來的風風雨雨，母校經歷了翻天覆地的大變革，現在我的母校已被評為市級示范學校，市綠色學校，擁有多名優秀教師等等。歷年造就出一位位成績卓絕，成就非凡的國家棟梁，他們是母校的一面旗幟，是我們學習的榜樣。
在這里同學互相幫助，互相學習，共同進步，都把別人當成自己的朋友。除了可愛的同學之外，當然還有可親可愛的老師。老師啊！你們宛如一條清澈的小溪，泛起的朵朵浪花撞擊著每一顆求知的心，你們宛如辛勤的園丁，灑下滴滴水花，滋潤每株幼苗，使我從一個無知的小孩成為一個懂道理，有知識的少先隊員。還記得，當我有成績而驕傲時，你們用“虛心萬事能成，自滿十事九空”告誡我；當我遇到挫折，不知該怎么辦時，你們用“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”鼓勵我；當我成績出現波動時，你們用“勝不驕，敗不餒”教導我。寒暑五春秋，在這跟母校共同走過的日子里，母校給我留下了難忘的回憶。母校啊！真正是加減乘除算不盡您的恩情，詩詞歌賦頌不完您的奉獻啊！
我為我是一名申莊小學的學生而剛到驕傲和自豪。雖然再有幾個月我就要離開我深愛的母校了，但是不管我走到哪里，我都會時時刻刻的為我的母校祝愿和祈禱，希望我的母校的光榮傳統繼續發揚光大，爭取再創新的輝煌！
六年級喝彩作文13
同學們，你們是否經常羨慕別人？是否沒有關注過自己？在成長的道路上，其實也需要時刻為自己喝彩。別人的喝彩是天邊飄過的云，使我們欣喜；自己的喝彩是吹響勝利的號角，使我們信心百倍。
記得有一次，我和伙伴們在一起打籃球，剛開始比賽，兩隊就在激烈地爭奪藍球，可是后來，我方兩位隊員因控球失誤，被另一隊搶到了球，我發現以后，馬上以迅雷不及掩耳之勢斷球后、投籃，進了，大家歡呼雀躍。后來在第4節快結束時，我又搶到了球，在中場用假動作晃過防守球員，到三分線時，對方竭力阻攔，我當機立斷，突然跳起、投籃，好一個漂亮的三分球。我們最終以36:33贏得了比賽。我當時真是又興奮又激動。
以前我總是不敢挑戰自己，什么事都害怕做不好，但是現在我時常鼓勵自己，要戰勝自己，有勇氣向困難挑戰，我的生命不斷綻放新的花朵，我的身上彌漫著溫暖的陽光氣息，難道我們不應該為自己喝彩嗎？為自己喝彩，讓我充滿信心，讓我學會堅強勇敢，激勵我沖向成功的彼岸。
在生活中，我改正缺點取得進步時，要為自己喝彩。在學習上，我們有優點時，更要為自己喝彩。
我是一個愛讀書的孩子，我的圖書有科普類、小說故事、名著詩詞等。在讀書的生活中我學會許多，在《假如給我三天光明》中我學會不畏艱難、勇往直前；在《我們愛科學》中我學會刨根問底、勇于思考；在《冒險王》中我和主人公一起探索，一起旅行。讓我們為自己喝彩吧！喝彩是點燃勝利的火種，喝彩是滋潤我們心田的甘露！
我常常為消防官兵、警察叔叔、為科學家的發明喝彩，這一刻，我要大聲為自己喝彩，為自己喝彩，讓世界為之動容，為自己喝彩，泰山也會被壓在腳下！
六年級喝彩作文14
愛，是幸福的花環，也是五彩的花環，有紅色的骨肉親情之愛，有橙色的老師鼓勵之愛，有藍色的同學互助之愛，有綠色的友情之愛，還有來自遠方的陌生人援助之愛——————紫色之愛。
到底什么是紫色之愛呢？親愛的朋友，請聽我慢慢道來：在離我們小區不遠的地方，有一個靠撿破爛兒為生的獨居老奶奶，她收養了兩個棄嬰。第一個孩子是在一個寒冷的冬天的早晨，老奶奶在垃圾堆旁拾到的。當時，老奶奶二話沒說，就把孩子帶回家撫養，供孩子讀書、上學。大女兒現在已有了自己的溫馨的小家。本來老奶奶可以安享晚年了。可是，在不久前，他又收留了一個無家可歸女童，孩子患有嚴重精神病，有好心人勸他把孩子送到福利院。但是，老奶奶堅決不同意，她說：“孩子已經失去了一個家，我不能再讓她失去一個家了”。就這樣，母女倆只好蝸居在一個不足六平方米的小屋里，老奶奶每天照樣早出晚歸撿破爛，給女兒買藥吃，不離不棄的照顧著她的病女兒。
朋友們，老奶奶都花甲之年的人了，生活又不富裕，還無怨無悔照顧別人的孩子，這樣無血緣關系而不求回報的愛，難道不是紫色之愛嗎？
擁有愛，就擁有幸福和快樂，每個人都渴望愛，但像我們這樣無憂無慮的小皇帝、小公主，如果生活少節儉一點，少買一個玩具，一件漂亮連衣裙，少吃些零食，都可以給予他人一些幫助。我相信，世界之大，愛無處不在，只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好，朋友們，掌聲響起來，為愛喝彩吧！為可敬可愛的老奶奶喝彩吧！
六年級喝彩作文15
那是一節在別人看起來非常平常的體育課，但是在我的心里卻是一節不同尋常、終身難忘的體育課，它使我懂得了許多許多……
那是周三上午的體育課，我慢步的下樓走到操場中間，剛站好隊，體育老師就說：“今天的體育課，我們要進行跑步比賽，連跑三周。”完了，心里最害怕的事情還是來了。平時不愛運動、缺乏運動的我跑步比賽都是倒數第一。一上體育課讓跑步，我就發慌、發愁，心里開始倒數著時間趕快下課。
比賽開始了，我站在起跑線上。老師一聲令下后，同學們紛紛奮力往前沖，我也邁開了艱難的步伐。剛開始時，我還能跑在第四位，可是一會兒我就落在了最后。唉，早知這樣，我早餐就少吃點了，或許還能跑快點兒。第二圈時，我已經明顯的體力透支了———咬著牙、喘著大氣、臉漲得通紅、腳步也像灌了鉛一樣越來越沉重，和別的同學相差甚遠，我想放棄的想法已經在心里萌發。我好不容易的堅持到第三圈，這時，我看到有的同學已經跑完了。我真的要放棄了，我的腳步差不多都停下了。就在這時，“蘭翱，加油，蘭翱，加油。”同學們的加油聲好像強心劑一樣注射在我的心里。忽然，我也不知從哪兒來了一股力量：同學們和老師都沒放棄，我為什么要放棄呢？我打起精神，咬緊牙關，努力的向終點奔去……
在沖進終點的那一瞬間，我為自己歡呼著：“耶，我贏了，我跑完了！”我簡直不敢相信：我怎么會跑完呢？那種感覺是我從來就沒有的———喜悅、高興、又想哭。
這件事讓我知道了：無論做什么事情都要堅持。只要有堅持的信念，才會獲得成功的喜悅。同樣在學習上也是一樣的：這次成績不理想，只有堅持努力，才會贏得明天更好的成績。做什么事情不要灰心，不要放棄，總之，要相信自己———為自己喝彩。
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