六年級優秀作文【通用4篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的六年級優秀作文【通用4篇】，歡迎大家分享。
六年級優秀作文【通用4篇】1
——《凡卡》續寫
正在這時，一只黑色的鸚鵡從窗子飛進屋內，站在床頭一字一頓地說：“可憐啊！火滅了就沒有了，夢也是的，羽毛是黑的，他的生活更是黑的，黑的都變白了。”說完，拍拍翅膀就飛走了。
鸚鵡說完，老板他們就從教堂回來了，這時已經午夜了，他們都很疲憊，伙計們與老板娘很快就睡著了，老板將過道里的凡卡一把揪起來，然后直打凡卡兩耳光，把凡卡推到他們的孩子的搖籃邊，讓他搖搖籃，凡卡還沒有醒，還沉浸在美夢中，一不小心竟然把老板的孩子搖籃搖掉了，老板立即怒火中燒，一腳把凡卡踢到腳角，凡卡打了幾個轉兒，這時才明白過來，他闖了彌天大禍，他蜷縮在墻角，抱成一團，老板一個箭步沖上去，眼睛滿是憤怒的火焰，他拿出鑰匙，一把抓住凡卡的手，瘋狂地用鑰匙劃出血口子，凡卡忍著，可終于忍無可忍，因為手上已經浸滿了血，他拼上全身的力氣，把所有的力量都集中在指尖上，拳頭上，一拳頭正好打在老板的眼睛上，老板“啊”的大叫一聲，然后像一只發怒的猩猩，用腳一直踢凡卡的腿，凡卡剛想叫，可又緊緊地咬住嘴唇，因為他知道，如果他叫，老板一定會把他打死，他還要等待爺爺來接他，一個個鮮紅的唇印烙印在凡卡的嘴唇上，終于老板打累了，凡卡也快不行了，老板又恨恨地踢他一腳，大概還不解氣，就“砰”地關上門了。而凡卡只能蜷縮著快要成泥的身子，在涼颼颼地過道中睡眠。
凡卡正準備合眼入睡，突然啜泣了一下，身體也不由自主地緊繃起來，這時也沒有風，自己怎么會緊繃起來呢？然后，凡卡覺得自己似乎在變小，一切一切都在增大，這時，他突然有一種想嘔吐的感覺，不由自主地張開嘴，卻突然又閉緊了，兩個嘴唇中間像上了一把鎖，怎么也張不開，而鼻子里似乎有一叢草，怎么也不能呼吸！突然他看到了令人興奮的一幕，爺爺來了，爺爺在門口來接他了，凡卡欣喜若狂，使盡最后一絲力氣，將手做了一個打招呼的動作，便睡著了……
第二天一早，老板娘叫凡卡去挑水，可叫了幾聲凡卡，都沒有人理她，老板娘十分生氣，起來就準備用鞋打他，，可是來到過道一看，對凡卡說：“又想偷懶，沒門，別在這裝傻充愣。”見凡卡不動，便一把揪起凡卡，正準備揍他。突然老板娘感覺到凡卡身上涼冰冰的。難道是老板娘的心狂跳了起來，她趕快叫老板，老板的臉也刷地慘白了……
六年級優秀作文【通用4篇】2
走出門，就與陽光撞了個滿懷，陽光中蘊含著溫暖的氣息使人精神抖擻。哇！早晨好溫暖。
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著一路的好心情；踏上一條小路，獨自去訪問我的朋友們。
那顆古樹，是我要拜訪的第一位老朋友。啊! 老樹你如一位德高望重的老人，在我們背后默默無聞的奉獻。你在這溫暖的土地上站了有幾十年了吧？你為多少人遮擋過炎熱的陽光，遮擋過冷酷的風雨。你矗立在那里俯視著地上的人、動物、昆蟲。歲月如梭、波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走進這片花海，蟋蟀呼喚我的名字，小草輕輕地撫摸著我的小腳丫。每一朵，每一棵青草都是我的知己，它們迎面送來無邊的清香，每一朵花、每一棵草都在望著我，我躺在花海中，靜靜地。我仿佛也是一朵花在微風中隨風舞動，我仿佛也是一棵草，站在大地上接受陽光的懷抱。
走著走著我來到了一個蟲子專屬的部落“草蟲的村落”里面都是小蟲子，它們都是我的好朋友，這是一只威猛的甲蟲打獵歸來，它頭上頂著一只死去多時的蟲子，它熱情地跑過來向我分享這愉悅的心情；突然有一只體型嬌小的蟲子，它們倆意味深長的對視了一眼，然后一起跑回山洞。突然我聽到了一曲優美的歌聲，原來是蟋蟀音樂家們在演奏啊！優美的音韻，像靈泉一般涌出來。
突然，雨悄悄地來了———跟著一陣陣濕潤的清風，跟著一縷縷輕盈的云霧。先是聽見聲音，嘩啦啦、嘩啦啦，像一首歌謠從四面八方飄然而起；在雨中每一塊巖石、每一片落葉、每一朵花都變成了奇妙無比琴鍵，飄飄灑灑雨絲像無數靈活柔軟手指，彈奏出一首又一首優雅的琴曲。突然，天空中響起一聲聲悶雷，像一千位憤怒的俠客在云頭吼叫，像一群醉酒的詩人在云頭吟詠。
雨，悄悄地停了。 風也屏住了呼吸，公園一下變得非常幽靜。遠處，一只不知名的開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠繼續往下滴著，滴落在路畔的小水洼中，發出異常清脆的音響——
雨使公園改變了顏色。在陽光下，公園的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸……
直至夕陽親吻著西山時，云雀的歌聲才把我的心靈帶回這個世界。該回家了，我輕輕地揮手，告別公園的朋友，帶回了好心情，好記憶，還帶回了一路月色。
六年級優秀作文【通用4篇】3
在母校度過了六年的時光，我們收獲了知識，還收獲了快樂、收獲了友誼……
經常看到芒果樹下嬉戲的同學，想到自己快畢業了，不由得回憶起六年來在學校里多彩的生活……
友誼、是我與同學之間不可缺少的一部分。一提起友誼，我便想起和我朝夕相處的同學。有一次，學校組織“班班有歌聲”合唱比賽，老師要求全班同學都穿白運動鞋，這樣顯得整齊，更有精神。可合唱當天，我才發現穿錯了鞋，怎么辦，怎么辦？我急得大顆大顆的汗珠從額頭滾下，愣愣地站在那邊不知如何是好。同桌知道后也替我著急，想著想著，突然他眼睛一亮：“對了，我家里好像還有一雙白鞋，你跟我一起去拿吧！”我聽了心一下子放松了許多，便跟著同桌一路飛奔，累得直喘氣。終于到了，他一進房間就趕緊從柜子里翻出一雙雪白的運動鞋，我接過鞋子馬上把腳往鞋里塞，可鞋子太小，不管我再怎么使勁，怎么努力也穿不進去。心里急手腳也跟著慌，使勁拉鞋的手指都磨得火燎燎的痛，腳也酸得快麻了，我大顆大顆的汗水又一次滾下來了。他看見了急忙叫我坐下來，把腳上那雙大兩號的鞋脫下遞給了我。我像抓到了救命稻草，匆匆忙忙地穿上鞋，感覺舒服多了，我剛回過神來，便看到他正吃力地拽著鞋子，腳使勁地往鞋里塞，通紅的臉上露出極其吃力的表情，手指磨得火紅火紅的，好一陣子他總算是穿進去了。我剛想說些什么，卻被他打斷了：“趕緊回學校，快沒時間了！”說完他就別扭地跑了出去……在我著急的時候，他和我一樣急；在我困難的時候，他會不顧一切地幫助我；在我失望的時候，他也會熱情地鼓勵我。我多么想向他說謝謝，可惜至今都沒說出口……
同學之間有友誼，和老師也有友誼。一年級教我的數學老師讓我記憶深刻，他的教學方法讓我很難忘，他在講題時經常會出一點小差錯，當我們發現后，就會積極地糾正他，與他爭論時、探討，跟老師相處就如跟朋友相處一樣輕松。當時我以為老師是真糊涂，感覺很自信，就越來越喜歡數學了。后來才知道老師是故意出差錯的.，為的是讓我們喜歡數學、和老師做朋友。這樣的老師難道不可敬嗎？在母校六年的學習生活中，數學競賽時我失敗過，現場作畫時我成功過，與同學鬧矛盾時我悲傷過，與老師交流時我歡笑過。不管如何，這些都會成為我珍貴的記憶，不斷激勵著我永遠向前……
我即將離開母校，有太多的思念，太多的不舍，我真想大聲地說：“我愛您，母親校！”
六年級優秀作文【通用4篇】4
雖然我們不能預防自然災害，但我們可以預防并冷靜面對，盡量減少一些不必要的損失。學會生存，誰也不能忽視它的重要作用。
5.12地震在四川奪去了許多人的生命。然而，很多人奇跡般地活了下來。這讓我們了解和學習生存的好處。
地震中，一個正在教室里學習的小女孩被壓在倒塌的教學樓下，身上傷痕累累。她用手移動周圍的瓦礫，騰出一個小空間。她一直在動，但是她的半條腿被壓在一個大水泥板下面，完全出不來。她果斷地用鋒利的沙礫砍掉了半條腿。她拖著疲憊的身體和流血的半條腿，挖了一條生路。她用短暫的痛苦換來了生命。正如一篇文章所說:“在某個時刻，你只敢放棄，你就有機會獲得更長遠的利益。”
唐山地震前，發現他自制的地震探測器一直響，地下養的兔子也跑了；公雞不敢進窩，一直躲在高處，叫個不停；平時可愛的小貓也是整天郁悶。男人叫它，它不理。他覺得可能會有地震。但當他把自己的猜測告訴院子里的人時，他們并不相信，認為這個人是在危言聳聽。他必須自己做一些準備和預防。在唐山大地震中，他和家人以及兩名客人安全逃脫了搶劫。也告訴我們，要了解一些災前現象。只有這樣，才能在自然災害來臨時，冷靜地采取正確的措施保護自己！
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