【精品】六年級照片的作文（通用20篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的六年級照片的作文，歡迎大家分享。
六年級照片的作文 篇1
每次我看到這張照片，都會想起那只可愛的小兔子。照片上，一個小女孩帶著滿臉的笑容，正在為小兔子吃白菜，那個小女孩就是我。
那只小兔子是我9歲生日時，爸爸媽媽送我的生日禮物。小兔子渾身都是毛茸茸，所以我管它叫茸茸。
剛買回來時，茸茸只有我手掌那么大。我把茸茸安置在了一個大紙箱里。有一天，我正在屋里寫作業，突然，咚—的一聲，把我給嚇了一大跳。我以為是什么東西掉到了地上，仔細看了看，什么都沒有。我剛想繼續寫作業，看見了一只兔子在我家的客廳跑來跑去。我著急地大叫起來：“茸茸，你怎么出來啦！淘氣包，看我抓住了怎么收拾你！”我趕緊從凳子上站起來，去追茸茸。邊追還邊說：“你給我站住，乖一點不行嘛！小心我今天不給你飯吃！”想抓茸茸，說起來容易，做起來難。茸茸跑來跑去，一會兒，我就滿頭大汗了，可還沒抓住茸茸。最后，還是爸爸回家后把淘氣蓉蓉抓住了。
幾個月后，茸茸長大了。有一天，媽媽對我說：“樂樂，咱們把兔子送人，行嗎？”我聽了，連連搖頭，淚水奪眶而出，大聲地說：“不要，你們要送走吧！”可是，最后還是拗不過爸爸媽媽，讓爸爸媽媽送人了。臨送人之前，我對媽媽說：“媽媽，我再喂喂茸茸，你幫我拍一張照片好嗎？以后，我”想茸茸的時候，就可以看看這張照片�！眿寢岦c了點頭。
以后，我每次看到這張照片，都會想起茸茸，想起和茸茸在一起的一幕幕。我真希望我能再摸摸茸茸。我好想念茸茸��！
六年級照片的作文 篇2
我每次看到那張照片時，眼前仿佛又看到了這樣一條小狗：水藍藍的眼睛，身上披著雪白的毛衣，一條蓬松的尾巴一只搖著，樣子十分可愛。它，就是我的寵物——小白。
記得在我四歲那年，我和媽媽一起到寵物店把小白領養回家，當時我一見小白，別提有多喜歡它了。每當媽媽給我買來零食的時候，我就把一部分給小白，就這樣，我們慢慢熟悉啦。
每天早上，小百合我早早的起了床。有一次，我對小白說：“小白，等我幫你梳好毛后，一起去跑步，好嗎？”小白好像聽得懂我的意思，搖著它的尾巴，“汪汪”直叫，又用它那粉紅色的舌頭舔了舔我的手，我拿起了梳子，輕輕地為小白梳毛。小白也安靜的蹲在地上，美滋滋的享受著我這個“美發大師”的待遇。等我梳好了，小白飛快的跑出房間，我本來以為小白是要跟我鬧著玩的，可是沒想到，我竟看見小白嘴里叼著一只我的運動鞋，它看了看我，把鞋放在我的腳旁，隨后又叼來了另一只。我有點疑惑，怎么小白會知道我的鞋在那里呢？
我穿上了鞋，帶著小白飛快地跑在小道上。一路上，小白一直跟在我的后面，就像是一位保鏢，隨時保護著我的安全。
我飛快的跑著，一不小心，腳崴傷了，疼得厲害。小白看了，圍在我身邊，用他的舌頭舔了舔我拿受傷的腳，輕輕地叫著，像一位媽媽一樣安慰著我。從此，我和小白的感情更深了。
就這樣，我和小白相處了兩年，我們就像好朋友一樣，誰都離不開誰……
可是有一天，媽媽忽然對我說：“女兒，爸爸媽媽最近工作忙，不能照顧小白了，我們必須把小白送給陳叔叔家養。”我聽了，像遭到“天打雷劈”，我焦急的說對媽媽說：“不，媽媽，我可以照顧小白的，不要讓它走，好嗎？”這時，小白慢慢走了過來，垂頭喪氣的，好像已經知道了媽媽要把它送走的消息。小白走到我的身旁，用它的頭蹭著我的腳，叫我抱抱它。它看著媽媽，從它那傷心的眼神中可以看出，它是在求媽媽不要把它送走�？墒菋寢屢呀浵露Q心，決定明天早上小白送給陳叔叔。
晚上我和小白睡在了一起，我哭著對小白說：“小白，你不要走，行嗎？我不要離開你。”我摸著小白的毛，痛哭起來。
我最害怕的一天還是來了，這天早上，我抱緊小白，生怕它離開了我。媽媽對我說：“乖，把小白給媽媽，別讓陳叔叔等太久了�！薄拔也灰�，小白是不會離開我的。”即使我這樣，但還是拗不過媽媽。最后，小白還是被媽媽送走了，我哭鬧起來，一直追著被送走的小白……
過了幾個月，小白偷偷的回來，我一見是小白，心里不知道是高興還是難受。我想以前一樣，摸著它那雪白的毛，小白比以前瘦得多了，精神也比以前差了很多。突然，小白倒在了地上，眼睛睜得老大。我恍然大悟，原來小白是要來跟我告別，它是想來見我最后一面。
我抱起小白，看著它，淚水滴在了小白的身上，失聲痛哭起來。
小白雖然走了，但它卻還給我留下許許多多美好的回憶，還留下了一張獨一無二的照片！
六年級照片的作文 篇3
那年夏天，在經歷了多年病痛后，外公走了。外婆整理遺物時，我看到了一張熟悉的照片，不覺悲從中來，悔恨的淚水一滴滴落下……
那張照片是我幼兒園的畢業照，當年我拿給外公看時，外公激動地說：“沒想到我家一凡都幼兒園畢業了。給外公看看，你在哪里呢？”我指著照片上的自己，有些不高興地說：“外公，我在這兒呢！”外公摸摸我的頭說：“怎么不高興了？是怪外公沒認出你嗎？外公哪能認不出自己的孫子？逗你玩呢！”
我悵然地說：“不是的！外公，以后都見不到這些小伙伴了，我舍不得他們。”
外公沉默片刻，蹲下他瘦高的身子，拉著我的小手輕聲說：“一凡，你已經懂得珍惜友誼，非常好，然而以后的路還長，你會認識更多新朋友。只要把他們放在心里，這份情誼就會永遠在。”那時，年幼的我聽了后似懂非懂地點著頭。
外公又說：“這么珍貴的照片，要不我先幫你保管，你長大以后再還給你，好嗎？”我同意了。于是，外公小心翼翼地把這張照片裝進了皮夾，我感激地說：“外公您真好！等我長大了一定好好孝順您。”聽了這話，外公笑道：“真的？好……我等著！”我伸出小拇指認真地與外公拉鉤：“真的！我們拉勾我一定會孝順您！”
時光流逝，這件事慢慢淡出了我的記憶。偶爾想起那張照片，也以為老房子拆遷后我們搬新家時遺失了。可我真沒想到，外公一直信守諾言，把這張照片保管得那么好。而我卻并未履行好好孝順他的承諾，甚至在外公病危住院期間，我也只是從爸爸媽媽斷斷續續的話語里了解他的病情。在得知外公被病痛折磨得痛苦不堪時，我仍以學習太忙為由沒去醫院陪他，直到外公永遠離開了我，這張被他珍藏的照片平平整整地回到我手中。我控制不住眼中的熱淚，任憑記憶的閘門被打開……
深夜里，我生病時，是外公背著我往醫院跑；下雨天，總是外公到學校為我送傘；我肚子餓時，是外公帶我去超市買零食；我不開心時，是外公講故事逗我開心；我犯錯時，是外公耐心地給我講道理……我突然明白了這張照片存在的意義：它見證了外公對我的愛，讓我懂得了一諾千金的分量。
外公，我一定會將這張照片好好保存下去的！
六年級照片的作文 篇4
人的記憶并不是永恒的，但記錄下的一幕幕卻永遠不會失去。
翻開那本積滿厚厚灰塵的相冊，手指隨意的翻動著，一幕幕經歷飛過腦海，我突然停下手指，眼神呆呆地望著那張老舊的照片，身體止不住的顫抖，淚水好似一顆顆珍珠，下雨似的往下落……
照片中，一位年邁的老人背著一個藍衣服的小姑娘，兩人臉上都洋溢著花兒般的笑容。沒錯，那個小姑娘就是我，而那個老人則是我的外公。
那天，晴空萬里，太陽公公懶洋洋的灑下一縷縷陽光，云姑娘小心翼翼地整理她那雪白的連衣裙，生怕不小心弄臟了，鳥兒則在空中梳理自己那鮮艷的羽毛。
也就在這天，外公領著我去江邊玩。走到江邊，紅色的鯉魚，粉色的荷花，綠色的荷葉好似在比美。我驚呆了，因為從來沒有看見過這么美的景色！“知了——知了——”這聲音好似一塊磁鐵，牢牢吸引住我的目光，我左顧右盼，就是找不到發聲源。我拉拉外公的衣角，問：“這是什么聲音？”外公笑著說：“那是蟬的聲音，因為它發出‘知了，知了’的聲音，所以有人叫它們知了。”“外公，它們長什么樣？”我急切地問道。外公對我說，它們生活在樹上。于是在我的央求下，外公把我背了起來，好讓我看見蟬的模樣……這一幕，被拿著手機的媽媽記錄了下來，存進了相冊里。
看著照片中年輕力壯的外公，在看看現在的外公，啊，外公老了，頭發白了，脊梁彎了，再也背不動了！我這才發現，時間悄悄地溜走了！在大人眼里，我還是那個我，可是我自己明白，我長大了，不能再老是依靠別人，將要獨自面對人生的酸甜苦辣……那一張照片，喚醒了我的童年，更喚醒了我日月如梭的記憶。謝謝那張照片，讓我想起，時間，在一分、一秒地流走……
六年級照片的作文 篇5
“1，2，3！茄子！”我豎起了剪刀手對著鏡頭笑了笑，頓時，一張照片從照相機的上方蹦出來。這張照片對我有著很大的幫助，然而這張照片也讓我喜怒無常。
上小學一年級時，我把這張照片當作寶貝似地放在書包里，時不時拿出來看一看，心里想：我真可愛！然而，“愛慕虛榮”的我總是拿著這張照片給同學們看，同學們看了都說：“你也真是胖嘟嘟的，真有趣！”
一年級時的我們總是天真無邪的，可日月如梭，光陰似箭，轉眼間我都已經上三年級了，我仍然把這張照片放在書包里，卻沒有那么愛惜了。
那是我上三年級時的一天傍晚，我走在回家的路上，幾個調皮的同學從我的書包里抽出了那張照片，舉著它對我諷刺著：“瞧，這是你嗎？長得可真是圓嘟嘟！”我覺得一陣酸楚向鼻腔里涌來，我撿起地上的照片，嚎啕大哭著向家跑去�；氐郊液�，我拿著那張照片，兩行眼淚止不住地往下流，我恨不得把這張照片撕了。這時，媽媽下班回家了，看著眼睛都哭腫的我。沒辦法，問我怎么了，我便把事情的來龍去脈跟媽媽說了，媽媽聽后說：“走自己的路，讓別人去說吧！”
一天天長大的我，心靈變得脆弱起來，慢慢地，這張照片成了我的“心情安慰”，每當我與同學鬧矛盾時，或者不小心受傷時，她變得像一位慈愛的母親，對我說：“要堅強哦！”不能因為一些小事而喪失朋友的友誼哦！
這張照片讓我有喜有悲，照片，你到底是干什么的呢？
六年級照片的作文 篇6
記得張愛玲曾說過：“照片這東西不過是生命的碎片，紛紛的歲月過去，瓜子仁一粒粒咽下去。滋味各人自己知道，留著大家看的惟有那些狼藉的瓜子殼�！倍覅s想把這些瓜子殼細細的珍藏。
看著照片上，依稀陽光的你們，洋溢著一股青春的力量。一伸手仿佛就能摸到。閉上眼，似乎就可以感受到那時撒在你我肩膀上溫暖的陽光，似乎可以聽見那時歡快的笑聲。只是，你們還過得好嗎？
現在，我們之間隔著300多公里的距離，隔著書桌上厚厚的課本，隔著肩上繁重的學習。其實我們又很近，近到只有你我握在手中，短短的電話線的距離。話筒那邊的你，語速時快時慢，語調時高時低。在黑夜里，你的聲音透著一股溫暖的力量。其實，我們真的很近，近的連心都沒有間距。
記得，臨近高考前有次路過大門，無意間發現高三的學哥學姐們在拍畢業照。眼睛一下子就濕潤了，我忍不住駐足慢慢欣賞。眉飛色舞、手舞足蹈的他們與我們初三當年又有什么不同呢？也許，過不了多久，我們又會面臨再一次的分離，步入一個屬于我們自己的未來，只是在人生漫漫的長路上，能與你們相識相知，就是一種幸福。人生路上擁有你們，我將不再孤單。
翻開往昔，塵埃混著夢想散落一地。請允許我將你們，自私的收藏。
六年級照片的作文 篇7
那年暑假，我和爸爸、媽媽來到青島的時候才是早晨。導游阿姨讓我們自己活動，我纏著爸爸、媽媽帶我去海邊玩，他們答應了，我一蹦三尺高，興奮地歡呼著。剛到海邊時，我就迫不及待地換上游泳衣，搖搖擺擺地跑到了淺海水里。“浪濤來啰！”不知道誰喊了一聲，我還沒來得及回去，就被這調皮的浪花娃娃沖上了岸�！肮√詺獍辣缓＠舜蚴鞘裁醋涛读税�！”爸爸笑著說。我揉揉剛才被海浪打到的地方，不服氣地說“哼，那你也去試試�！薄靶∫馑�。”爸爸大搖大擺地走到海水里,
等了好幾天半天，爸爸沒耐心了，轉過生來對我和媽媽說：“你看，連浪濤都怕我，哈哈，還有什么能打敗我！”我和媽媽站在旁邊偷笑著，因為在爸爸講話那功夫，一個浪濤已經來了，爸爸剛要走上岸時，就被海浪打個正著，看著爸爸狼狽的樣子，我和媽媽笑得前仰后翻。
還說誰能打敗呢，連浪濤都打不敗，還炫耀自己，真好笑，哈哈哈！”我得意地說：“看看我的真正實力吧！”我說玩話，剛好有浪濤來，剛好有浪濤，我一跳就跳過去了，爸爸和媽媽看到了，為我豎起了大拇指。當我正陶醉在媽媽的夸獎中時，爸爸按下了照相機，幫我把這自豪的時刻拍了下來，給同事看，給朋友看，給爺爺奶奶看……
這張照片，是我的驕傲，我永遠不會忘掉那一瞬間！
六年級照片的作文 篇8
在我的心靈里，始終有一處最美好、最寶貴的純潔回憶——童年。童年自然少不了干傻事，這也是人之常情嘛。其中有件事，我一想起來，喝在嘴里還沒咽下去的水就會笑得噴出來，說給大家聽聽吧。
那是一個風和日麗的好日子，我的5歲生日。在吃完午餐——長壽面后，媽媽精心把我打扮了一會兒，就拉我去照相了�！班�，左一點，笑起來。做個動作。”在幾番調整下，“咔嚓”一聲，一張幾乎接近完美的照片閃亮登場了。媽媽滿意的撫摸著我的頭：“寶寶，回家吃蛋糕吧。照片要過幾天才能洗出來，我們后天來拿�！�
一聽這話，我這只饞貓倒不往回走了，小腦瓜飛快的運轉著：“洗照片？我就可以了，媽媽真傻，還讓別人洗，浪費錢！”想到這里，我一把奪過攝影師手中的相機，他以為我要看照片，也沒干什么阻擋我的事來。我拿相機往衛生間跑，他也沒說什么。我進衛生間后，第一件事便是打開水龍頭將相機打濕，甚至往上面擠了洗手液，邊搓邊唱：“啦啦啦，我是洗照片的小行家，洗出照片真漂亮�！贝蟾攀畞矸昼姾�，啥也沒洗出來，我沮喪的甩了甩早已“犧牲”的可憐相機，走向媽媽。
媽媽大吃一驚，賠了人家錢后，氣沖沖拉我回家，在路上我拼命解釋，才讓媽媽從怒氣沖沖變為又好氣又好笑，后果可想而知——只好放我一馬嘍。
同學們，我小時候是不是傻得可愛呀？
六年級照片的作文 篇9
每當我回想起童年的時候，腦海里總會浮現出那張照片，那個美好的回憶。
記得我六歲放暑假時，整天就光在家里悶著，無所事事，該去的地方都去了，現在去也沒有什么意思了，突然，我的腦海里閃出了亮光，對，就去水庫！去年我和弟弟在那里盡興地玩了一整天，我到現在還記憶猶新，回想起當時的歡樂，我馬上叫爸爸媽媽全家人坐車一起去了水庫。
我們下了車，一股清新的空氣迎面撲來，一路上的疲勞都消失的無影無蹤，呈現在我眼前的是一個綠色的大涼蓬，一顆顆大樹，高大挺拔，就像一個戰士一樣威武。我迫不及待的穿過密密麻麻的樹林，來到了水庫旁邊，哇！展現在我眼前的是一片綠色的海洋，隨著風的節奏，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，他們頭上亭亭玉立的荷花就像一個個穿著粉色衣服的小姑娘，有的綻開了，向人們展示了她美麗的舞姿，有的含苞欲放，還有的只張開了半邊臉，好像一個害羞的小姑娘。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊�？吹竭@我忍不住卷起褲腿，正要下河摘荷葉的時候，媽媽攔住了我，說：“這水深有四米多呢！”我只好摘了一朵水邊的荷葉。突然，我聽到了“呱呱”的聲音，我一看，荷葉上有一只青蛙，嚇了我一大跳。差點倒在地上，我急忙叫爸爸把它捉起來，我又去河邊的樹林里玩耍，做了各種游戲。又該走了！我正想坐車回家時，媽媽叫住了我，非要讓我拍個照留作紀念，我拗不過媽媽只好雙手擺姿勢，邊吐舌頭邊閉眼，“咔擦”這個美好時光就被刻在了照片上。
怎么樣？我的童年有趣吧？這張照片就是我最好的證明。
六年級照片的作文 篇10
暖暖的陽光照射我的客廳，也照亮了客廳墻上的一張舊照片。我凝視著這張舊照片，心情久久不能平靜。照片上一個天真無邪的小男孩，站山腳下在一棟破舊的茅屋前，臉上掛著微笑，他就是我的爺爺。
看著這張照片，我想起爺爺常常給我講他上學的故事。我家在農村，橫在家鄉的前面原有一座山，每天上下學都要翻過這山。下雨時，泥濘的山路很不好走，經常是走到半山腰卻又滑落下來。一次次跌倒，一次次站起，爺爺心里只有一個念頭，翻過這座山，到學校去。
我不由之主地起了敬畏之心，爺爺小時候求學時如此艱難，卻從未放棄。而我遇到一小難題，碰到一點困難，就抱怨這抱怨那。學習成績時高時低，不盡人意。我心生愧疚，我應以爺爺為榜樣，像他一樣堅持不懈，永不放棄。
爺爺那時住的是茅草土胚房，下雨漏水，刮風時，房屋呼呼作響�，F在住的是鋼筋水泥房，夏天吹著空調，冬天暖氣取暖;那時爺爺穿著破舊單薄的衣服，一件棉衣要過好幾個冬天�，F在的我，不愁吃來不愁穿，吃著肯德基，玩著平板，捧著“哪里不會點哪里”的步步高，還時常伸手拿零花錢。以前爺爺翻山越嶺，到十幾里求學，現在我家門口就有一座嶄新的學校，上下學還要爸媽接送。
這當然是祖國改革開放帶來的變化，祖國的富強使我們過上了幸福的生活，可我卻不能吃苦，只懂享受，想到這，我有點看不起自己了。難題再難也沒有爺爺翻越那座山難，困難再大也沒有爺爺翻越山大。這張照片不能僅僅只是掛在墻上，而應該掛在我的心里，在我想要退縮時，在我想要放棄時，提醒我，激勵我。
金色的陽光灑進我的屋里，也照在我的充滿自信的臉上。爸爸回家，看到我滿臉的微笑，問我笑什么，我沒有回答，其實我的心里有了自己的主意。
六年級照片的作文 篇11
現在很多人發說說、朋友圈時曬照片。最近我無意中翻到以前的照片，想和最近的照片一起曬曬。
其中一張照片，如鑰匙般打開我的記憶深處。那張照片是幾年前我和朋友出去玩時拍的。當時我們都熱衷美食，最喜歡的是章魚小丸子。我們第一次吃到最正宗的章魚小丸子時激動得拍了好多照片。但最后我留下的只有這一張。
還記得那天，我去見她最后一面，她要搬到很遠的地方，可能以后都沒機會見到了。我把我們每次吃美食時拍的照片全送給了她。我和她看著照片回憶起我們與美食共度的時光。我當時天真地想：要是她新住的地方美食很少，或者不如我這邊的好吃，她就會回來了。
“這張留下吧。”我又看到她拿出的照片——也就是我現在眼前這張。一眼就看出照片上的主角并非章魚小丸子，而是兩只擺出心形的手、然而我當時心系美食，覺得這張照片沒有必要留下。但她卻堅持著留給我。
再次細看這張照片，試著從中尋找歲月隱藏的`秘密。我很快認出手的主人：稍微白一點的是我的，較黑的是她的。她常常會怨我老是帶她在陽光下到處走，她曬黑了，我倒沒曬黑。其實我是曬黑過的，但即使如此還是比她白�；叵肫疬@件事我就忍俊不禁，接連又想起的幾件趣事更是讓我笑聲連連。
笑過后，我將目光投向另一張照片，那是我最近去吃章魚小丸子時拍的。原本和她一起去的店關門了，新開的店大受歡迎。但是我卻覺得沒有以前那家店好吃，在我心中只有那天與她一同吃的章魚小丸子才是最好吃的。
打開手機，上面是正在編輯的說說。我想了想，最后將以前的照片傳上去了。其實我只是希望能有人分享這記錄了我和她的友情的照片。同時我也希望她能再次看到這張照片，回憶起我們的點點滴滴。
六年級照片的作文 篇12
在一個深夜里，我從箱底翻出了一張老照片，照片里的背景模糊了，黃黃綠綠的讓人忍不住想去猜測，這張照片里講述了一個怎樣的故事？
夜深了，我帶著好奇睡了一晚。第二天一大早，我就拿著這張老照片跑去了找了爸爸媽媽，想從他們的嘴中找到自己想要的答案。
先接過了照片的是媽媽，媽媽將照片拿在手上看了又看，最后搖了搖頭，“太模糊了，看不出來是什么�！甭犞鴭寢尩脑�，我的心里有些許的失落，隨后又將目光瞧向了爸爸。爸爸有些接受不住我這熾熱的目光，咳了兩聲，然后拿過老照片認認真真的大量了起來，過了好半晌，爸爸一言不發，就在我以為爸爸也瞧不出來什么的時候，爸爸眉心一展，“我知道了！這里面應該是你爺爺和奶奶的合照。”
“爺爺奶奶？”我問出聲，爺爺與奶奶住在鄉下，我只有寒暑假還有過年的時候去上幾趟，所以我跟爺爺奶奶的感情并不是很親密，自然的對于爺爺奶奶之間過去的事情，我知道的也不多。
“這是你爺爺奶奶結婚那會照的，我還記得，你爺爺當時穿著一身綠色的軍裝，可威風了。”爸爸臉上的表情似乎進入了一種回憶，說出來的話里也帶上了一種歲月的厚重感�！澳銧敔敻隳棠淌窃诓筷犂镎J識的，倆人一見鐘情，沒過多久就結婚了，然后有了我和你姑姑，再然后，我現在又有了你……”
爸爸的記憶匣子似乎被打開，我與媽媽都靜靜的聽著爸爸的講述，差不多過去了一個小時后，爸爸似乎也覺得口舌干了起來，于是終止了這一場回憶。
老照片又被我放到了原處，照片依舊是模糊的，但是這張照片上擁有畫面卻從我的腦子里冒了出來。這張照片代表著一段故事，也代表著一個逝去的年代。
六年級照片的作文 篇13
在我幼兒園畢業時，每位同學都拿到了一張畢業合影，到現在我還珍藏著。
那時的我已經是一個小胖子了，胖胖的臉，憨憨地站著。每每看到照片中的自己，總是讓我會心一笑。左邊，是我的死黨，想起他，我就會十分懷念，他現在怎么樣了？他有沒有想我呢？我的身后是當時的“打架大王”，雖然經常和我打打鬧鬧，但在我遇到困難時，總是第一個伸出援手來幫助我，不知他現在在哪兒上學？還記不記得我？
這張已經有點發黃的照片，盡管很舊了，但我還是十分珍愛它，每當我看到這張合影照，都會小心翼翼地將它上面覆蓋的灰塵，輕輕擦去。然后，回味我幼兒園時期的點點滴滴，讓我感到十分的溫馨、懷念。
可是，在一個陽光明媚的下午，那張照片竟神秘失蹤了！我將整個房間翻個底朝天，卻連個照片的影子也沒有發現。燦爛的陽光在那頃刻間，變得慘淡無光，仿若碰到了件傷心的事，躲到了云彩的后邊，心情低落。我呆呆地坐在那兒，開始拼命回想上次看照片時的情景。對了！我把它放在書桌上的柜子里了，我二話不說沖到了書桌旁邊，拉開抽屜的柜子，咦？空空如也。
我又想起那次大掃除，對！去找媽媽，我馬不停蹄地奔向媽媽，心急如焚地問道：“媽媽，我幼兒園的集體照呢？”
“哦，那張啊……”媽媽漫不經心地說道：“剛被我扔了�！�
“什么？那可是我幼兒園的記憶呀�！蔽乙幌掳c坐到地上，聲音開始變得哽咽起來，繼而不爭氣的眼淚奪眶而出。
媽媽滿臉歉意，“那張照片已經舊的不成樣子，我心想著不要也罷，所以……”
后來，我和媽媽從垃圾桶里又把那張照片找了回來。
從那以后，我為照片做了個相框，把它放在我的書架上，再也沒有弄丟過。
六年級照片的作文 篇14
時光匆匆，彈指間，我已經從曾經那個懵懂天真的孩童，變成了一個擁有理想，堅強的人了。在這成長的過程中，到底流逝了多少青春年華？
翻開那本壓在最底層的相冊，任由思緒流動，我知道了我流逝的不過只是兒時的歲月。
翻開的第一張，就是那張極其珍貴的照片，照片中的我還很小，還是被媽媽抱在懷里的小孩子。后面一片漆黑，只有兩旁的路燈照亮了周圍的爺爺奶奶，親朋好友微笑的面龐，天空中還下起了零星小雪。
當時的我很小，只能從媽媽的口中聽到這照片的故事。
那是一個春節，寒風凜冽，下起了小雪。很久很久未聚在一起的親朋好友終于在這一天都歡聚在一起。一個個都圍坐在桌前談笑風生，聊起了家常事，都笑的合不攏嘴，當時還聽不懂話的我只能呆在那里呆呆的望著。當爸爸開始驕傲的介紹起我來時，在座的目光齊刷刷地看著我，就這樣被無數雙眼睛盯著我開始膽怯，往后躲了躲。
吃完了年夜飯，走在回家的路上，當走到一座橋上時，不知道誰提起拍一張照片，大家都覺得好。為了活躍氣氛，爸爸把煙花搬來。在一些年輕人的指揮下，長輩們都一 一排好隊，整整齊齊的。大家都在狀態之下，而我就不同了，雙手伸向黑漆漆的天空，嘴里說出一些你聽不懂的言語。
爸爸開始點引火線，做了一個OK的手勢，就立馬“歸隊”，一臉微笑看著鏡頭。“三，二，一”“咔擦”與此同時，煙花聲也響了起來，就這樣一張照片就誕生了。在兩盞路燈的一張照片中的家人的笑顏，就像一股暖流。
誠然，歲月如歌而過，但在幼時埋下的純正與希望還存在；縱然，海枯石爛，那張照片一直是我永遠的回憶。
六年級照片的作文 篇15
今天我在書櫥旁左翻翻，右看看，突然目光停留在一本又大又厚的相冊上。
原來這是記載著我成長的相冊。里面的畫面五彩斑斕，有開心時的我、有憤怒時的我、還有憂傷時的我，真可愛。我小時候到底是怎樣的呢？
我小心翼翼地翻開相冊的第一頁�！芭叮鞘菋寢屄�!”我叫到,然后我仔細研究了一下照片“那是我還在媽媽的肚子里哩!媽媽肚子可真大呀！”爸爸接著說：“你猜媽媽那時有多胖呢？每天快要到下班時，只要房間突然地暗下來，就說明媽媽回來了�？茨阍趮寢尪亲永锎蟀�，媽媽可是普通人體重的‘兩倍’喔！”我聽了哈哈大笑，看樣子我在媽媽肚子里是個貪吃的家伙，居然把媽媽吃得這么胖。我繼續往后翻，又一張照片吸引了我，那應該是我剛出生時的照片吧？瞧！媽媽腿上著一個胖娃娃，頭發短短的，眼睛緊緊地盯著旁邊，眉毛緊皺著，看起來非常嚴肅，好像在思考著什么，那還用說，就是我。媽媽看著自己懷里這樣一個健康、強壯、可愛的寶寶，笑得都合不攏嘴。
看到自己小時候的樣子，是那么有趣，那么有意思，每一張不同的照片都帶給我不同的感受。于是我又往后翻。喔，這張照片是我五歲時在上海地鐵站拍的。我穿一件黑色的夾克衫，一條綠色的長褲。身后一輛列車飛馳而過，地鐵的燈閃亮閃亮的�？吹贸�，當時的我心情既開心又有點緊張，可能是怕拍完照片地鐵趕不上了吧？
又往后翻，這些照片已讓我記憶猶新，歷歷在目。瞧，這張是我在香港迪斯尼樂園門口的留影，我好奇地張望著周圍的一切，身后是米奇、唐老鴨、巴斯光年等卡通人物，在五彩絢爛的燈光下歡快地舞蹈，和大家打招呼。
翻呀……翻呀……當我翻到最后一頁空白時，我想：將來的我是怎樣的呢？
六年級照片的作文 篇16
我的書桌上擺放著一張醒目的照片，那是我玩叢林飛躍時抓拍的，照片中的我，身上綁著安全帶，雙手緊緊抓住安全繩，身體懸掛在繩索上，露出驚恐的表情，那模樣有趣極了。
今年的暑假我和我的好朋友們一起去清邁旅行，最后一站來到了叢林飛躍，換好裝備，我們坐著三輪車經過彎彎曲曲的山路，不時的看到空中有人從我們頭頂滑過，發出陣陣驚叫聲，使得我們既緊張又興奮。
到達目的地，滑索教練幽默地和我們講了安全事項，可是就在演示的那一剎那，我沒及時的躲讓，繩索打到我的肩膀上，頓時疼痛鉆心，沒了勇氣不想玩了。不過在大家不停的安慰下和好奇心的慫恿下，眼看著小伙伴們一個個勇敢地滑過去，我似乎忘記了疼痛，鼓起勇氣，來到平臺的邊緣，看看那兩個手指粗的繩索，再看看離地面足有百米的高度，我的退腳開始發軟，這時聽見“咔嗒”一聲，原來教練把我的安全繩掛到了繩索上，此時的我快嚇哭了，對著教練大喊：“我不想玩了，我要放棄”。話還未落音，教練從我背后一推，容不得我半點猶豫，嚇得趕緊彎著膝蓋，眼睛緊閉，只感覺風在我耳旁呼嘯，好在幾秒鐘就到達對面的平臺。
接下來我們還要穿過31個滑索，其中有直接滑的，有升降式的，獨木橋，空中自行車等等，聽得我們膽戰心驚，一次次想要退出，卻又在小伙伴們的相互鼓勵下堅持了下來。滑行中時而睜開眼睛，時而張開雙臂，如一只快樂的小鳥，我們互為對方吶喊助威，一次次成功挑戰了自己，就連最令人緊張的600米長的索道，也勇敢滑過。
整個叢林穿越的過程緊張又刺激，我們為自己的勇敢和堅持而感到驕傲，這張被抓怕的有趣照片被我保留下來，真是一次難忘的經歷啊。
六年級照片的作文 篇17
翻開童年的相冊，我的腦海里就充滿了無數的回憶與遐想，而其中的一張照片，吸引了我的視線，我不禁回想起當時的情景。
那是個夏天，爸爸帶我來到了我夢寐以求的黃山�！拔逶罋w來不看山，黃山歸來不看岳”，你別說，這黃山還真是包攬了五岳的美景，卻又顯得“與眾不同”。
我一路欣賞美景，一飽眼福，可黃山很“險”，爬起來不免十分費勁，爬到半山腰，我便氣喘吁吁，但望著那高高的山頂，又想想那美妙絕倫的景致，我又甩甩腦袋，一股腦站起來，繼續“征途”�！昂�、呦、嘿、呦”，我邁著蒼勁有力的步伐，眼睛直勾勾地望著山頂，好像不顧一切地走過去。一步一步腳印，眼看著山頂近在眼前，我不由自主地加快了步伐，可黃山好像偏偏與我作對似的，竟在這緊要關頭設了個坎兒—一塊固定在路中央的小石頭，陰險地笑著，正等著我的到來。
我走得正起勁兒呢，竟沒注意到那只一臉壞笑的小石頭，一路筆直地過去。“��！”
一聲震徹山谷的巨響——“砰”，我重重地摔在地上。“哇——”我忍不住巨痛的眼淚，大聲哭喊著。爸爸急忙過來查看：只見膝蓋磕破了一個大口子，腳腕重重地扭傷了。爸爸急了，連忙拉著我的手說：“起來，我們往回走，爸爸帶你坐纜車下去�！蔽覓昝撻_爸爸緊緊握住我的手，倔強地望了望近在咫尺的山頂。
“不！”
我掙扎著站起來，竟三步并作兩步沖上山頂。
“黃山，我贏了！”
望著美麗的山下風光，我大喊。回頭，爸爸那驚訝的表情，拿起手機，拍下這震撼的順間。
“成功只在于那最后一秒的堅持！”望著這張照片，我感慨道。
六年級照片的作文 篇18
在我家里有好幾本相冊，每當我空閑時，我就會翻閱它，但其中有一張照片每次看到它，我就會浮想聯翩，難以忘記。
那是一張6寸的照片，雖然沒有美麗的背景，就是在我家的沙發上，這是我小時候媽媽抱著我，我睜著兩個水靈靈的大眼睛，像兩顆晶瑩剔透的黑葡萄，長長的頭發，小小的嘴巴，紅紅的臉蛋，這是我一個月的照片，溫暖的躺在媽媽的懷里，媽媽用深情的眼神望著我，好像對我說：“你快快長大。”現在，我已經上四年級了，是九歲的大小伙子了，在這幾年里，爸爸媽媽把我養大，這其中包含著多少辛苦和愛呀！這時，我情不自禁地想起了讀過的一篇文章《媽媽的禮物》，文中說到“我從出生那天起，爸爸媽媽就把整個世界作為禮物送給了我，還給了我一雙明亮的眼睛，去觀察這個世界；給了我一雙手，去創造這個世界；給了我一對耳朵，去傾聽這個世界；給了我一雙腿，讓我去走遍這個世界；最重要的是，爸爸媽媽給了我一個充滿熱血的心，讓我去熱愛這個世界，這篇文章的主人公小男孩，他一出生媽媽就離開了他，而我有爸爸媽媽一直陪伴在我的身邊，呵護著我，給了我無限的愛，我是多么的幸福呀！我又想到了老師諄諄教導的話：“父親是山，父親的愛是偉大的，他使我們學會了堅強，記住了寬容；母親是海，母親的愛是溫暖細膩的，她教會我們如何去用愛心善待世界上的每一個人和每一件事，是他們給了我們積極向上的勇氣和力量……”
每當我看到這張照片時，我就會感慨萬分，爸爸媽媽從小把我養大是多么的不容易呀，這張照片使我永遠珍藏著，我一定要好好學習，做一個品行兼優的好學生，來報答爸爸媽媽的養育之恩。
六年級照片的作文 篇19
我的美好記憶，安靜地躺在柜子里。
我拿起照片本，輕輕地吹去落灰，翻開照片集，一幕幕的情景出現在我眼前。突然，我的目光定格在一組照片上……
瞧，那照片上有湛藍的大海，翱翔的海鷗“橫行霸道”地占據天空，還有一臉驚恐、使勁搖晃著手臂的我和幸災樂禍的爸爸。
那次，我和我的家人一起乘汽車去海邊游玩，一路上百無聊賴，直到通過車窗看到海，我們頓時來了興致。到達預定的酒店門口后，我就像一只脫韁的野馬，從車上沖了出去，吹著那帶有海腥味的風，我感到神清氣爽。到了房間后，我迫不及待地換好衣服，準備奔向大海的懷抱，可媽媽的話卻把我打入了冷宮，她冷靜地說：“上午整頓行李，下午再去海邊玩�！睕]法兒，我在酒店憋了一個上午。下午，我幾乎以飛起來的速度沖到海邊，看到什么撿什么，撿的不亦樂乎。桶子快滿的時候，我開始清點，貝殼、貝殼、貝殼……哎呦！我的手像針扎了一樣疼，我忍痛把手上的東西拔了下來，我拿起那個東西一看，竟然是只藏在貝殼里的大螃蟹，為了懲罰它的惡作劇，我用桶子關了它十分鐘禁閉。
突然，爸爸把我拉到一塊礁石上，說要跟我一起玩水，我極不情愿地跟爸爸一起站在那塊礁石上。隨后，我對爸爸說：“我們一起跳水吧！”爸爸高興地說：“好的，沒問題！”我數起數來：“一、二、……”在我數二的時候，爸爸突然一腳把我踹下去，頓時，驚恐浮現在我臉上。
就在那時，媽媽按下了快門，在“咔擦”聲中，我的這抹驚恐、爸爸的幸災樂禍和湛藍的大海一起定格在這組照片中。
美好記憶，就這樣安靜地臥在柜子上。
六年級照片的作文 篇20
瞧，我穿著粉色的外套，戴著黑色的騎馬帽，坐在一匹棕色的駿馬上，是多么多么英姿颯爽��！
那是一次親子投票活動，我和好朋友莎莎手牽手跟著外婆去江天參加愉快的親子活動。我們到了那里，滿心歡喜地期待著活動的開始！只聽見工作人員宣布：“我們先進行騎馬活動！”我心里一驚，啊？我可從來都沒有騎過馬呀！心不禁緊張起來。可是我還是不由自主地跟著隊伍走了。一路上我都在為自己打氣：不就是騎馬么？別人可以，我也一定能行！
為了克服恐懼，我決定第二個去體驗。很快就輪到我了，我顫巍巍地來到馬前，此刻的我心已經怦怦跳個不停，腳都發軟了，自己試了幾次都沒爬上馬。工作人員費了九牛二虎之力才把我扛上馬背。總算坐到馬背上了，我緊緊地抓住馬鞍，彎著腰，做好了準備。馬比想象的還要大出幾倍，都比駱駝還高了！往下一看，還是挺嚇人的！一開始，我并不覺得有多可怕，可是隨著馬兒越跑越快，我也在馬上越顛越厲害。馬就像一只袋鼠跳上跳下的，好似要帶著我上天一樣，我的心都快要從嘴巴里跳出來了！此時的我呀，就可以用一個成語來形容，那就是：魂飛魄散。一直等到馬停下來，我才回過神來，而此刻的我已經被嚇得臉色蒼白，兩眼茫茫地看著馬兒，兩只腳一點兒也不聽使喚地蕩來蕩去，想下都下不去了。驚魂未定的我最后還是被工作人員抱了下來，一踩到地，我就覺得自己踩到了海綿似的，軟綿綿的。
為了留下一些美好的回憶，外婆拍下了這難忘的一幕并且把它發給了我的媽媽，這張照片就永遠保存在了媽媽的相機里。每當我看見這張照片時，都會鉤起那美好而難忘的回憶！
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