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深處六年級作文（精選41篇）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的深處六年級作文，希望對大家有所幫助。
深處六年級作文 1
小學生涯馬上就要結束了，不禁無限留戀起來，無數回憶浮現在腦海里，而留在記憶里最多的就是微笑，老師的微笑、同學的笑......
卷子發下來了，看了一眼試卷讓我大吃一驚，沒想到我居然把幾道簡單的小題做錯了，我十分的后悔，本想老師一定會對我大發雷霆。可是，出乎我的預料，老師并沒有生氣，而是向著我微笑，這一微笑，讓我感到十分的溫暖，十分的舒心。這一微笑，也讓我充滿了信心，讓我有了改掉毛病的決心。
記得一次，我和同桌為了一只長得相似的筆爭的面紅耳赤。由于我的情緒十分激動，對著她大聲喊叫，甚至還說出了臟話。我以為她也會和我一樣，但是萬萬沒有想到的是，她此刻十分平靜地看著我微笑了。我的臉頓時害羞得就像一個紅蘋果似的，滾燙的熱流充滿了全身，此刻的我地面有個裂縫都會毫不猶豫地鉆進去，內心深感愧疚。
籃球場上，一個猛力有速的球朝我飛來，分毫不差的.落在了兩眼之間的鼻梁上，瞬間我栽倒在地，眼冒金星，腦袋像被雷擊了似的嗡嗡直叫。這時我多年的好朋友飛奔而來，一邊安慰我一邊用手揉搓我的眼睛。過了一會兒，疼痛感明顯消退了，我半瞇縫著眼睛看見他那關懷的微笑使我心里暖暖的。
老師的微笑使我的成績不斷提升，同學的微笑使我懂得了珍惜友誼，朋友的微笑使我不在畏懼。
深處六年級作文 2
她送給我的種子開花了，我不知這花的名字，只是覺得花白白的，很純，很是好看。每次看見這花，我都會想起在山花爛漫的山野中，一個女孩燦爛的笑容。
認識她是我的幸運。她住在甘肅文縣，經受了地震的洗禮，異常堅強。我是在地震后與同學一起發出了信，幸運地，我收到了回信。
仍記得那天，街上的山茶花開了，也是白色的，風兒將花瓣送到我的面前。早上，我對回信已經沒有期待了，手中卷子上的紅字刺入我的心。我考砸了，頓時流露出一種失落與不安。哦，已經是晚上了，我在給她寫回信，一下子發了兩封，她會不會覺得煩呢？
兩星期后的一天，我回到家里，一抹淡黃在眼中化開。她回信了！我眼前一亮，抓起信封便跑進屋子。
開信封，一粒種子滾了出來，還有一張紙條。她說：“這是我最愛的花的種子，它能在石縫中生長。希望你像這顆種子一般勇敢、堅強。”這是一顆怎樣的種子呢？我懷著好奇將種子埋進土里，無數幻想在腦中展開，可能，它和牡丹一樣艷麗吧？
以后，每當我煩惱的時候，我都去看它，也總能帶給我驚喜。在我眼中，它每片葉子的'誕生和成長都是那么莊重。它對我的傾訴從不厭煩，有了它，我不再把煩惱悶在心里了。
曾經，我以為她是憂郁的，脆弱的。畢竟她經歷了太多不應該經歷的事。可我錯了，她是樂觀的，堅強的，燦爛的。
開在我記憶深處的小花呵，幽然地在銀白的月光下綻放，就像她一般純潔。
深處六年級作文 3
每個人的記憶里都或多或少有一些傷疤，這些傷疤就像沙灘上的一個個貝殼。我心中也有一些五彩斑斕的貝殼，而最大、最刺眼的那個貝殼卻有些特別，今天，我又拾起了這個貝殼。
我的奶奶今年70多歲了，在我心里，奶奶無所不知，尤其是數學，奶奶簡直就是“學霸”。還記得兩年前的一天，我做數學作業時遇到了一些難題，就去請教我家的老“學霸”——奶奶。她耐心地幫助我解答各種各樣的問題，把方法、思路都告訴了我，講得比學校老師還認真。
第二天，我的作業得了滿分，我很好奇為什么奶奶知道這么多，于是我趕回家問了奶奶。原來，奶奶每天晚上都會在臺燈下努力讀書，學習新知識，她說這樣才能幫我檢查作業。我一下子鼻子酸酸的，天下哪有這樣勤勞刻苦，如此疼愛孫子的`奶奶啊！一時間我淚雨如下。我想將來我要好好報答奶奶。可是，奶奶已經70多了，能陪我的時間有限。想到這里，心口上仿佛瞬間裂開了一道傷口。
時間一天天過去，伴隨著這塊幸福的傷疤……奶奶對我的疼愛一如既往，時至今日，每每想到這件事，心靈上的傷口還隱隱作痛，但我知道這是幸福的疼痛，就像沙灘上那塊最耀眼的貝殼。
深處六年級作文 4
現在的我雖然已經是一名小學高年級的學生了，但我的記憶深處仍然藏著一個她……
踏進小學校園的第一天，剛走進我們一年級的教室，我就看到一位和藹可親的女老師，她雖然個頭不高但長著一雙一下子就能猜透我們心思的大眼睛，高高的鼻梁加上一張櫻桃小嘴，使她的整個臉龐看起來非常迷人。
她非常關心我們。那一天，我突然發燒了，她得知后趕緊把我帶到辦公室，倒開水、量體溫、買藥，直到忙得差不多了才給我爸爸打電話，此時的'她已經滿頭大汗，可她卻飛快地奔到教室繼續上課。爸爸接走我時，她還不忘關照我說：“要當心身體，注意休息，盡快好起來，以免落下功課！”
瞧，她還很關心我的學習呢！記得有一次，我只考了七十幾分，過后，我還是一副無所謂的樣子。中午自習時，她拉著我的手說：“吳平凡，這次考試，你成績這么差，怎么還覺得無所謂呢？你如果再不認真，只能永遠落后了。”聽后，我羞愧地低下了頭，心里想：完蛋了，要挨批評了。可她卻很耐心地跟我講了許多道理，拿出試卷幫我分析失分原因。
我心中的這個她是誰呢？她就是我的啟蒙恩師——曹雅老師。
深處六年級作文 5
歲月如梭，轉眼之間已經過去了十年。而那鳥語花香的美麗卻只能永遠的留在我記深處。
那時我應該只有兩歲，是在媽媽的老家玩兒。不得不說，那兒真的很漂亮。我穿梭在花叢間，輕嗅花兒的芳香，那濃郁的香味直浸我的'心頭;我輕觸那如翡翠一般的綠葉，葉上的珍珠輕輕一躍，接著分散開來，墜入那深深的土地，滋潤土地的每一株小花小草;一只蝴蝶從東邊飛來了，從西邊又飛來了一只蜜蜂，剛相見的它們好像聊得很投機似的，不一會兒就成了一對好朋友。
我在小溪邊，沐浴著陽光，悠閑的散著步。低頭望著小溪才發現，小溪的水原來是這么的清澈——溪中的鵝卵石清晰可見，就連魚兒嬉戲打鬧的場面都能看的一清二楚。我脫下了鞋子，挽起了衣袖，想要去抓溪里的小魚小蝦，但不知道是當時我太小還是魚兒太聰明，魚沒抓到，倒弄得自己一身濕!
幾年過去了，媽媽的老家早已被工廠占據了。昔日的小溪也不在清澈了，上面還漂浮著很多垃圾，溪里散發出來的臭味著實難聞，沒有人會想靠近那里。我想，魚兒也是因為這個原因而不想靠近的吧?雖然之后有過治理，但是想要回到往日無憂無慮，到處是鳥語花香的境界，這，實在是太難了!哎……
那美麗，宛若仙境的地方，也許只能永遠的留在我的記憶深處吧!
深處六年級作文 6
“眼睛是心靈的窗口，”從一個人的眼睛中能看到她心中想表達的意思。
在我的生活中，就有一雙眼睛，在我沮喪時給我鼓勵；在我快放棄時給我信心與動力；在我做錯事時，給我警告。這雙眼睛便是我的語文老師——劉老師的眼睛。
記得上一年級時，我不想上學，爸爸硬是把我抱到學校教室。我大哭著，這時劉老師走過來問我叫什么名字，我抬頭看了看老師說：“郗子樂。”“樂樂呀，不要哭了，你看有60多個小朋友可以天天陪你玩，多好啊！”我聽見劉老師溫和的聲音，看見她親切的面容，特別是黑黑的眸子里透露出的慈愛與期待。我立馬就不哭了，也從那時候就愛上了劉老師。
五年級運動會時，我竭盡全力跑八百米，跑了第一名，已經精疲力盡。可這時跳高比賽又來了，我當時真想放棄，腿沉重得就像木頭一樣。這時劉老師過來，讓我坐在凳子上，劉老師蹲下給我捶腿，大約錘了5分鐘，該六年級上場了。我這時腿雖然還是疼，但劉老師最后跟我說了一句話：“郗子樂！堅持！老師相信你。”我看見劉老師那一雙對我飽含信任和期待的眼睛。我瞬間鼓起勇氣，去參加跳高，最后又得了一個第一。這都是因為劉老師對我的`關愛。那雙眼睛深深烙印到我的心中。
老師的眼睛給我鼓勵，給我信心，我永遠不會忘記。我愛您！老師！
深處六年級作文 7
童年本應該是快樂、無憂無慮的，而留在我記憶深處的，卻是那份隱隱約約的痛。
在一個陽光明媚的`早晨，我聽到了爸爸媽媽的爭吵。唉，他們又吵著離婚了，這一天我又要在痛苦中度過了。我來到爸爸媽媽的房間，大聲叫道：“你們別吵了，別再讓我在痛苦中生活了，好嗎？你們不顧自己的感受，那也要考慮一下我的感受啊！”我傷心地大哭起來，但他們并沒有停止爭吵，我便回到了自己的房間，狠狠地鎖上了門，眼淚如水一般奔流不止。
過了大約三個小時，我出來接水喝，卻看到媽媽正在收拾她的衣服。我連忙走上去問媽媽：“媽媽，你在干么呀？”“女兒，我在這個家真的過不下去啦！收拾一下衣服回你姥姥家。”媽媽含著淚水說。“媽媽，不可以！你走了，我和哥哥怎么辦啊？”我哭出了聲。媽媽說：“我準備把你帶走，讓你哥哥留在這里。”“不！我不走！我也不要你走！媽媽，你和爸爸不要再吵架了好不好？”我傷心地說，“媽媽，你別走，你去我那屋好嗎？去我那屋。”從這以后，媽媽便搬到了我的房間，也沒有再和爸爸說過一句話。
我簡直痛苦極了！我真的好想再回到以前那個溫馨而又美好的家庭里。
這就是留在我記憶深處的痛，我好想將它抹去。
深處六年級作文 8
友情是一只絢爛的煙花，五顏六色；友情像一條小溪，勇往向前；友情是一杯溫開水，簡簡單單。友情像一本相片，記載著多少時光和回憶。
朋友，真正的朋友在一生中有多少個？能與你共渡難關，能和你并肩向上，這樣的朋友還剩下幾個呢？
緣分讓我們走近，從結識到形影不離，從單調的幾句話到無話不談。我們每個人都有缺點，你說：“長取所短，短取所長。每個人身上都有閃光點，有優點，在一起不就是完美的嗎？”我說，我有困難，該怎么辦，不知道是誰總是第一個站出來，大喊：“什么事，我幫你！”也不知道是誰，我話都沒有說出口，一雙雙強大有力的手臂，肩膀一一往我靠來。
我記得那時候的籃球節，我們齊心協力，過五關斬六將，真的是勢不可當。我們最后得到了全體總分最多的一個團隊。那時候的'威風真是忘不了。還有那一屆運動會，我給你加油打氣，最后卻沒進前三，雖然有點遺憾，但我們重在參與。每周的周二都能和你打打籃球，有時候雖然會吵架，如今卻還不是開開心心的在一起嗎？你也不再是曾經的那個問題學生了，六年來，你不斷的變化著，進步著，但我民不能輸給你，我們長達六年有友誼會一直一直牢記在我心中。
謝謝你，六年來的一直陪伴。
深處六年級作文 9
我的記憶像天空里的星星一閃一閃，但是，記憶深處最閃耀的那顆星卻是我第一次坐飛機的時候。
由于是第一次坐飛機，特別興奮。我便和爸爸、媽媽早早來到延吉機場，這是我有史以來第一次坐飛機。我在車子里大老遠就可以清楚地看見龐大的`機場上，幾架巨大的飛機像幾只準備飛上天的老鷹在儲存能量。請前往北京機場的乘客，到5號登機口排隊準備檢票登機。廣播里傳來聲音。我由于沒有登機的經驗，所以在飛機上手忙腳亂地找位子，找到位子后，又不會系安全帶，幸虧旁邊有一位好心的阿姨幫我了一把，我才舒了一口氣。
親愛的乘客們，請系好安全帶，飛機馬上就要起飛了飛機在徐徐地移動，我的心也撲通撲通地跳著，突然，飛機猛地加速，即使在艙內，我也可以感覺到耳邊的風在呼嘯，僅用了幾秒，飛機便騰空而起，整個飛機都向后傾斜。我看到了下面的一切：人、房屋、跑道、河流、大橋它們越來越小，越來越遠，最后變成了一幅美麗的畫卷。哪里是房屋、哪里是山脈、哪里有人。我都看得清清楚楚，一個也沒落下，直到我眼前是白茫茫的一片，仿佛身處在仙境。
過了一分鐘，機艙忽然亮堂了，我往窗外一看，我們竟然穿梭在美麗的云層之間，金色的陽光曬落在碧藍色的天空里，為姿態各異的云朵鑲上了一層金花邊；再看那云朵，有了陽光作伴，原來害羞的少女變得大方起來，她們在天空的舞臺上翩翩起舞，后來我就睡著了。
想到這里，我從回憶中醒來，那次坐飛機真難忘呀！
深處六年級作文 10
從我們記事起，每天都會發生許許多多的事情，但是能夠留在我們記憶最深處的、最難忘的卻不是那么多。今天我想說一說其中一件讓我銘記于心的事兒。
那是發生在六年級上學期的.事，雖說時間距離現在并不遠，但是我覺得它會永遠留在我心底的。那是一次月考過后，我和幾個同學一起被老師叫到辦公室，當時以為這次沒考好，內心充滿忐忑。
峰回路轉，我的心情一路就像過火車一樣。原來老師是安排我們當小老師的，課堂實練的那種，每人多長時間，由我們來掌控課堂。大家能想象我當時的心情嗎？當然是激動萬分了，可能沒人知道，我從小的理想就是當一名教師。那“三尺講臺，一支粉筆”對我的吸引力和震撼力可能是別人無法想象的！但我同時又有些緊張，因為我從來沒有在講臺上為別人講過課，也沒有想過在那一天會實現我的心愿。
所以我當時腦子一片空白，老師在耳旁叮囑的話，我一個字都沒有聽進去。“丁零零……”上課了。前面幾位同學輪流上去，但他們講了什么我完全沒有聽進去，終于到我了。“咚咚咚……”我聽到的只有我的心跳聲。講了什么也不知道，當我回到座位時，我的心才終于慢慢平靜下來。后來仔細回味，感覺如果再來一次我可以表現得更好、更生動一些。
這就是留在我記憶深處最難忘的一件事，它給我希望，給我光彩，給我激勵，也給了我遺憾。它也讓我明白成功，不能膽怯，要勇往直前。
深處六年級作文 11
時光流逝，每一份回憶我都會用心珍藏。長大以后當我們一起回首，還記得那時那刻的那一張張可愛的笑臉，小學生活中的點點滴滴組成了一幅幅生動的畫面，留在了我的記憶深處。
還記得一起比賽跳繩時的那份緊張嗎？還記得一起放學悠閑地走的那條小路嗎？還記得老師教導時的'那份親切嗎？這些事都凝聚在我的記憶長河中。
從牙牙學語到懵懂的少年，我們相見，相知，相熟，互懂，六年的時光匆匆而過，最終我們即將離別。
在我的記憶長河中有一份特殊的記憶，他的名字叫做運動會。記得那年夏天，我們學校組織了一次運動會，大家個個報名參加，躍躍欲試。比賽場上輪到我們班同學，孫老師就帶領其余同學一起加油，一聽到同學們加油，大家就鼓足了勁兒，沖向終點。我也參加了400米競速，上場的那一刻我體會到了同學們的熱情，看到同學們為我加油，為我歡呼，我心里憋足了一股勁兒，感覺自己不沖第一就辜負了他們對我的期望，所以我就用盡全身的力氣穩穩地拿下了第一。
過去的日子如冰雪被陽光融化了；如柳絮被風吹起了；這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡，縱使千萬般變化，小學生活仍然留在我的記憶深處！
深處六年級作文 12
記憶深處，那朵紫羅蘭還在，依然如此美麗……
灰色的云漂浮在空中，遮住了明媚的陽光。狂風，怒吼著撕扯樹的枝葉，樹的.枝條在風中猛烈地搖晃著……
我站在走廊上，不由得緊了緊衣服。看來這雨一時半會也停不了了，難道我就這樣一直站在這兒？
仍靜靜地站著，不經意間，看到從教室里走出來的她。
前幾天，因為一點雞毛蒜皮的小事便一直帶跟她打冷戰，今天真是冤家路窄，偏偏碰上她。
她緩緩地撐起手中的傘，走到我面前，將傘遞給我，微笑著說；“雨太大了，給你傘。”我楞住了，她……？
我接過傘，她便轉過身，沖進了茫茫雨幕中。
在我接過傘的那一瞬間，我們之間的糾紛似乎都如冰雪般消逝了。手心里的金屬制的傘柄，竟變得如此溫暖，一直暖到了心里……
空中迷蒙的霧徐徐散開，明媚的陽光露了出來，世界都亮了……
抬頭，看見那一小片紫色的天，一朵紫羅蘭舞動著純潔的靈氣，緩緩地飄向更寬闊的藍色的天，珍重地寫下——友誼，灑下永恒的美麗……
深處六年級作文 13
這一年里，發生了許許多多的事，但留在我記憶深處的還是一次訓練中發生的事。
在這一年的運動會上，我拿下了男子長跑的兩個冠軍，被推薦到校田徑隊里去訓練。給我們訓練的女教練姓吳，叫吳錠，她很溫柔，溫柔中透出一絲嚴肅，我很喜歡她。
那是一個平淡的早晨，和往常一樣，我和隊友練完長跑后，就去練跳沙坑，隊友徐英斕去羽毛球館拿跳板，再出來的時候，羽毛球館重達200多斤的大門突然掉了下來，向她砸去，同學們都被這危險的'一幕嚇呆了。
就在這千鈞一發之時，吳錠老師一個箭步沖上去，大吼一聲：危險！快跑！，并使出全身的力量，用雙手頂住了正在倒下的大門。在確定同學們都已經安全之后，不堪重負的吳老師才放下的鐵門。這時，我們才發現，吳老師的手已經受傷，血流不止。
事后，吳老師說：當時看到學生在門下，心中很怕，就上前扶了一下鐵門。我們望著吳老師受傷的手，無不為吳老師的行為所感到震驚。
這件事雖然過去了好久，但吳老師沖上去，扶住鐵門的情景深深的留在了我記憶的深處。吳老師這種見義勇為的行為，值得我們大家學習。
深處六年級作文 14
六年光陰仿佛一眨眼就已流逝，在腦海中浮想種種小學時代的趣事，仿佛成了自己心中最寶貴的回憶，留在衰老之后，回想藏在記憶深處的同學情，便是最能年輕的法寶。同學情，永遠都不能忘記。花開花落，唯有同學之情不可負。
還記得是六年級下學期的一件事，讓我徹底感受到同學之間深深的情誼。縣里舉行講故事比賽，老師派我去參加，在舞臺上，我由于膽怯而講得結結巴巴，沒有拿到一個好名次，到了星期一的'升旗儀式上，校長開始念起了獲獎名單。
我忐忑不安，噩夢終于來了，我的名字沒能上榜。我有些沮喪地低下了頭，覺得對不起老師和同學們對我的殷切希望，心中愧疚萬分，不敢面對同學和老師投來的目光，生怕他們埋怨我，兩行滾燙的淚水不知不覺的落了下來。升旗儀式結束后，我走在隊伍的最后面。這時一道聲音傳了過來，“大家都別說陳可可了，她能參加，可你們呢？”
“沒事，做好自己便是了。”
“重在參與，只要盡心盡力就行了。”
同學們的安慰讓我有了信心，我抬起頭，不再悲傷，因為有了同學們的信任安慰，這個小學便沒有白過，便是最珍貴的小學時光，同學之情最珍貴！
匆匆那年，我們步入了小學，今年，我們又將離開我們的小學；匆匆那年，我們膽小無知，今年，我們膽大有為。一切的一切，正是因為有了同學們的扶持。小學時光轉瞬即逝，如柳絮，如棉花一吹就無影無蹤。
而那藏在記憶深處的同學情，則將是我們最美好的回憶。
深處六年級作文 15
春天的深處隱藏著光芒，雨滴的深處包含著滋潤，種子的深處富含著希望。
童年深處，讓我想起一間簡樸的小屋，在這里，我和小伙伴們一起度過快樂時光。雖然這里很樸素，但在伙伴們的陪伴下，我深深感受到大自然的魅力;春天，春暖花開，百鳥爭鳴，這個時候我們大可坐在樹下聽著小鳥吟誦著人生的真諦。夏天，我們盤坐一棵大榕樹下，聆聽老人們古老的故事。秋天，果實成熟，樹上掛滿唾手可得的果子，整個秋天農民們都沉浸在豐收的喜悅中。冬天，那就更有趣，趁別人不注意時，可以朝別人扔雪球，扔完就笑著跑走了。
童年從這一間簡樸的小屋緩緩開始，混合著春天的生機勃勃，夏天的綠意盎然，秋天的果實累累，冬天的白雪一片，緩緩地向前推去，好像一碗冰，慢慢地蒸發完。
我和小伙伴先來到小溪邊，我用水朝一個小伙伴一潑，他就不出意料地“中彈”了，但他很快就反應過來，向我展開猛烈的反攻。我左躲右閃，一下就躲開它的攻擊。而他卻擊中了旁邊的.小伙伴，這可惹怒了他們，結果他被活生生地我們潑成“落湯雞”。
忘不了家鄉那清澈的小溪，更忘不了小王子的經歷。走進《小王子》深處，我仿佛看見小王子和玫瑰花的對話，看到小王子生活的那個星球。
走進家鄉的深處，我看到倒映在小溪上的船只，看到昆蟲在黑夜的深處鳴叫，顯得悠然自得。走進哆啦A夢的深處，我仿佛看到它口袋里各式各樣的道具。
在童年深處，我深深地感受到了鄉村的自由與和諧。
深處六年級作文 16
“喳喳”遠處又傳來了一陣陣清脆的歌聲，它是那么的可愛，卻使人不住的贊嘆。
這是一聲歡喜的歡叫，夾雜對大自然的向往，一種對春天的美好的情懷，猶如一陣春雨灑向了大地的四面，是大地充滿了生機。回頭一看，在遠處的`樹上，有著一只小鳥在歌唱。想必那聲音就是從它那兒發出來的吧。但仔細看時，我卻發現了它的美：黃里夾著黑的羽毛從它的背上垂下，那鮮艷的羽毛上，還有清晨的露珠，掛在上面，好看極了，當你看到它的嘴時，不禁會贊嘆大自然的鬼斧神工；因為，在那小嘴上。嫩黃還有乳白色在上面交融，形成了一種更加明亮，更加顯眼的顏色。在那個小巧玲瓏的臉蛋上還有些帶著鮮草的香氣。哎，它真是大自然的精靈，清晨的守護者，鳥類中的天后。
靜靜地呆在原地，再繼續靜靜的聽著這悅耳的歌聲，再帶著青草的香味，靜靜地聽著。但在這時隨著一個音節的破音，突然，那歌聲變得有一絲絲的悲傷，有一絲絲的膽怯，沒有了那以前的歡快。隨著時間的增加，那歌聲已經全然變成了悲傷。再看看那清晨的精靈，我仿佛看見，看見了它眼角的淚花。
深處六年級作文 17
在我心中有這樣一幅畫卷，山間流淌著清泉，水流淌到清澈的池里，清澈見底。我站在河邊細細地品味著這樣一幅錦繡風景，泉水喲喲，猶如深空的顏色，令人琢磨不透。
我身處這樣一幅錦繡風景畫當中，闊別了城市喧囂，漫步在竹林山水之間，感觸感染著這里的清幽。這里是這樣的安逸，如斯的.寧靜，只有鳥語花香，只有青翠綠竹。在林中的一處涼亭坐下，心中的一切吵雜會通通地拋到腦后，望著藍藍的天，心中的那份純白與怡然，可以叫人感觸感染到心中最深的一份優柔與恬淡。
這樣一幅畫，恰正是我在游玩山水的時候碰到的，到了如今已然深深地定格在我的腦海當中。而當旅游歸來，重新回歸現實。明白了糊口本是多姿多彩，是甜的，也是苦澀的。老是在這樣那樣的曲折當中徘徊，人作為一個個體也始終是在演繹著生命。
人生猶如彈指一揮間，轉眼間便已兩鬢斑白。可是在行走人生之間，我們應該擁有心靈上的一副畫面，這樣一副定格在心靈深處的畫面應該可以是我們人生中最夸姣的記憶。
深處六年級作文 18
在我記憶深處，有一件永遠忘不了的事，主人公是一只狗，叫阿黃，是一只土狗。
在我七歲那年，我去老家住了幾天，收養了一只流浪狗。它很聰明，還能聽懂我的話，也會用那水汪汪的大眼睛和叫聲，或是那蛇一樣的尾巴來回答我們，它那時已經三歲了，快已經成年了，學會了撿飛盤和當“坐騎”，因為那時我才大班，很輕，所以經常把健壯的阿黃當馬騎，就算這樣它還能跑個三百米呢，可在它快四歲時，居然有幾個外地人偷偷把阿黃抓走吃了，開始我們還以為只是走丟失了，過兩天會回來，但看到了一堆毛和血時，覺得可能是阿黃的，頓時感覺心酸不已，回城后奶奶來電說阿黃是被人抓去吃掉了，當時我的'眼淚就大滳大滳的落下，最可惡的是他們居然還把阿黃的毛放在老院里，最后被發現了。但是阿黃已經沒了，他們也只賠了幾百塊錢，我的心里留下了陰影，覺得阿黃很可憐，也覺得很害怕。
從那以后，我幾乎天天做噩夢，要么是自己被那幾人吃了，要么是阿黃變一只狗來我，當然我也非常可憐它。這件事到現在我還記得，心頭有深深的傷痕，我不敢再養狗了，估計要記一輩子了。
深處六年級作文 19
親愛的朋友們，我們從小學一年級就認識了。我們的友誼比任何人都更深厚、更珍貴。很高興見到你。
——銘
思瑤，你還記得我們是怎么相遇的嗎？因為一個蘋果。我可以向你保證，沒有人會想要它。
我仍然記得那是中午，我們中餐的'水果是一個蘋果。
我很快吃了我的蘋果，所以我走進了教室。我看見你桌子上的蘋果，但我沒有反抗，所以我拿起它咬了一口。
你從旁邊走到我面前說，“你在做什么？你為什么吃我的蘋果？”
我有點臉紅，開始有點口吃：“是的對不起，我沒有退縮。”
正因為如此，你奶奶后來告訴你不要和我玩。然而，我們已經成為最好的朋友。命運真是太奇妙了。
思瑤，你還記得嗎？三年級時，我們碰巧坐在一起，成了同桌。在那段時間里，我們的感情變得越來越深刻和不可分割。
直到現在，五年來，我們一直形影不離。如果我們在學校找到一個人，我們就會找到另一個人。我們穿同樣的衣服，有時一起睡覺。許多人分不清我們，包括老師和同學。我們一出去玩，就會聽到一個問題：“你們是姐妹嗎？”每次我們互相看著對方，我們都說：“不。”我的好姐姐，遇見你是我一生的幸運，和你在一起是幸福。
深處六年級作文 20
記憶深處的一段故事，讓我至今難忘，那是一只“金毛”給我帶來的。
這金毛呀，有半米多長，很大。那天它突然來追我，我一看就撒腿跑，邊跑邊想，我又沒有招惹它，越想臉越白。跑過馬路，跑過草坪，跑過水果店，眼看就要撲過來了，我一閃，猴兒似地爬上小樹，轉頭發現金毛還在往前跑，原來他在追自己主人家的女兒呀！
“金毛事件”過后，我就對金毛十分的反感。每當我看見金毛，就會撒腿跑或者躲得遠遠的，但這一段經歷卻深深地刻在了我的`腦海中。
這個“金毛事件”雖說有幾分幼稚，可是它是擦也擦不掉，扔也扔不了的，狗皮膏藥一般地粘上了。
還有一次是一只土狗，撲過來把我嚇呆了，還差點給它咬了。說實話，我討厭狗，可是我想忘記又忘不了，它們常常飛入我的腦海，真是甩也甩不掉呀!
我的本性是喜歡動物的，什么貓呀，鳥呀，香豬呀……可我就是不喜歡狗，仿佛狗就是作惡多端的畜生，無論大的、小的、白的、黃的……什么藏獒呀、斗牛犬啊都是又兇又惡。
犬類動物——我的“天敵”，人們都說狗是最忠誠的朋友，在我看來是瞎說，在我記憶深處一直無法親近它們。
深處六年級作文 21
白天的嘈雜亂語，如今已漸次退去，夜悄然來臨了。
窗外，微風徐徐，輕輕拂過我的臉頰，讓我感受到這夜的空寂。
夜幕徐徐降下來，籠罩著整片大地，就連綿延不斷的群山，也變得模糊了。近處，那兩棵高大粗壯的松樹，也變成了兩個魁梧的黑影。
我熄燈，整個房間一下子黑了起來，仿佛如這夜空的天空融合在一起。我透過窗戶遙望天空，無數被夜染黑的云彩在寂寞的夜幕上飄蕩。這樣的夜是空幻的。
我閉上眼睛，夜的香氣氤氳在空中，制成一張柔軟的網，把夜中所有的`景物都罩在里面。任是一草一木，一花一樹，都不像白天那么現實，那么清晰了。
我再一次睜眼，夜又不一樣了，深邃的夜空中有一只“獨眼”凝視著我，我不由一顫，但我仔細觀察，那只是夜空中的一個“害羞”的小姑娘，羞答答地從一片烏云背后伸出半個腦袋，偷偷地向外窺探罷了。
已是子夜，可我睡不著，望著那夜空，現在已是滿天星斗，閃閃發光的星星，像細碎的小石子在藍色的大海里躺著。此時夜是靜謐的。
夜的深處是那銀河，是那星辰大海，他會拂去你的憂傷，給你帶來美好的希望。
丑時，我掩窗，進入夢鄉，進入了夜的深處，期待月落成夢。
深處六年級作文 22
每當我看到同學家養的小寵物，就會想起我的烏龜和蠶寶寶。
前兩天因為家里停電，媽媽便讓我去同學家吃飯寫作業。剛翻開書，陽臺就傳來了雜亂的響聲，我走去一看，原來同學家養了兩只烏龜，正想要爬出來呢！我突然想起來幼兒園時養的那只小烏龜，我養了它四年，但因為上了小學，爸爸媽媽怕小烏龜影響我學習，就把小烏龜放到小區里的池塘里了。我每天放學都去池塘邊給小烏龜喂食，但有一天我怎么也找不到它時，才知道它已經死了。我真后悔當時沒把小烏龜留下，因為池塘里的水變得越來越臟，小烏龜就沒能活下去，當時我非常傷心。
二年級，科學老師讓我們養5只蠶寶寶，但媽媽粗心大意，買了100只回家，我也像照顧小烏龜那樣照顧100只蠶寶寶，但后來100只蠶寶寶在一個窩里住不下了，我便把90只蠶寶寶送給了書法老師的女兒，留下10只自己養。可有一星期因為作業太多沒能照顧蠶寶寶，它們就被我活活得餓死了。每當我看到低年級的.同學把蠶寶寶帶到學校炫耀，就想到了我的蠶寶寶那悲慘的結局，心中滿是愧疚。
我再也沒有養過小動物了，因為我怕自己一個不小心，就讓它們短暫的生命凋零，我不想對不起它們。
深處六年級作文 23
童年像一本書，記錄著成功的喜悅，記錄著失敗的悲傷，記錄著游戲的快樂，然而，最精彩的一頁是那記憶深處第一次獨自接觸外面的世界。
小時候騎車出去闖世界。
那時我和劉第森都只有6歲，而且從未獨自出過門。剛剛學會騎自行車，有輔助輪的。當時我倆都很興奮，想去試試這個新本領。我問劉第森：“咱去哪騎車？”“嗯，在小區太沒有挑戰性，不刺激，不如出小區，到外面闖一闖”他說。我說：“行！咱們就到聯購轉一圈！”他說完，跑向他所謂的“紅博基尼”，我也跑向我的自行車。
我們順利地躲過爸媽們的嚴密看守。騎車出了小區，我們在車來車往的`大街上顯的特別矮小，大人們用驚奇的目光看著我們，好像我們是外星人一樣。我和劉第森還玩起了“躲井蓋”游戲，就是騎車時不能碰到井蓋。為了獲勝，我們倆都把車騎成“S”形，玩的十分開心。終于，我們到達了聯購超市，成功的喜悅彌漫在心頭。接著便開始返回，結果剛進小區，我們便遭到爸媽“伏擊”，挨了一頓批評。
這就是在我記憶深處一件令我難忘的經歷。
深處六年級作文 24
一群候鳥滑過天際，咬破了夜的唇，留下了淡淡的血跡。朝陽升起，紅霞弦掛。我懷著激動的心情，等待著一次特別的旅行——拜佛。
進入佛堂，周圍漂散著裊裊的青煙，濃重的煙熏味迫不及待地向我撲來。看見那些氣勢逼人的佛像時，我想每個人的'內心都像我一樣不由自主地生出一種敬畏之情吧。
這時，一位白發蒼蒼的老婆婆提著滿滿一籃的燭蠟和貢品，向一尊尊佛像依次拜三拜，她的腿似乎并不方便，每次下跪時，總是顫顫微微地跪下左腿，然后慢慢地收起右腿，磕三個響頭，白花花的頭發上下舞動，仿佛陽光下的白色精靈。她看見了我，對我說：“小姑娘，佛是會看見每個人的……”
傍晚的陽光暗淡了許多，紅霞像魚鱗般鋪蓋在天際，在下山的石階上，一個乞丐沿邊乞討，我看見那位婆婆緩緩地繞過乞丐，蒼老的臉上冷冰冰的，沒有同情，沒有憐憫，我望著她，愣住了，佛真的什么都看得到嗎？
旁邊的一位老婆婆看到了，嘆了口氣，拉著自己的小孫女給了他10塊錢，一些年輕人也紛紛都遞了自己的一份力。
突然，我明白了，真正擁有佛眼的其實是每個大眾啊！
深處六年級作文 25
在樹林的深處，有許多可愛的小動物，也有十分優美的`景色，只要我們用心去體會，就能感受到它的美麗與生機。
在你剛走進樹林時，會聽見小鳥在唱著歡悅的歌曲，是那樣的清脆悅耳，是那樣的無憂無慮。讓人情不自禁地跟著吹哼起來，和它們唱和。
再往里走時，會有一只小狗對你小聲吠叫，似乎在告訴你跟緊它的步伐就會有新發現。跟著它繼續走，不一會兒，就看見了一座破舊不堪的小木屋。小心翼翼地推開門，門會發出"咯吱咯吱"的聲響，仿佛在說："太好嘍！太好嘍！終于有人來拜訪了。"走進小木屋，發現由于年久失修，陽光和雨水都可以光顧。還有一張破桌子，由于常年無人打掃，上面已經落滿了灰塵，輕輕一吹，就能掀起一陣"沙塵暴"。
走出木屋，再往前走一陣子，你會發現一個碧藍的湖，有許多小動物趴在湖邊飲水，仿佛天然的瓊漿。突然，一只翠鳥從天而降，叼走了一只小魚，湖面上的波紋蕩漾開來，如同夢幻一般。
一切的一切都是那么寧靜美妙，樹林的深處，空氣清新，環境美好，植物和動物們怡然自得。
深處六年級作文 26
在我的生活中發生過許許多多的事情。有高興的、有傷心的'、有有趣的。但是，有一件事情令我終身難忘。
記得那是我在八歲時，我還不太懂事。有一天放學，媽媽剛把我接回家，準備做飯。突然接到了一個電話，媽媽焦急的跟我說：“媽媽公司有一點緊急的事情，我要出去一會兒。一會就回來，你一定要在家里乖乖的”。“知道了，媽媽，你就快去快回吧，我會在家等你的，”我答應到。媽媽轉身就走了。
媽媽一走，我便拿起玩具，自己開始在家里玩起來了。忽然我看到桌子上有一個瓶子，里頭裝著一瓶滿滿的綠色液體，我想一定是媽媽給我買的雪碧。我有點渴了，于是我擰開蓋子，開始大口大口的喝下去。
這飲料真甜啊！我喝完以后，發現蓋子上有一個東西，這是什么？我翻來覆去的看，最后又查了查字典，終于弄明白了：中獎了，再來一瓶！我真開心呀，可是該到哪里領獎呢？要不要去超市問問呢？正在我為難的時候，媽媽回來了。
眨眼之間，這件事情過去了很久。但是，每次想起，都覺得非常有意思。
深處六年級作文 27
秋天的深處是什么？是一絲涼涼的秋風，是農民豐收時的喜悅……其實很簡單，只是一片火紅的楓葉。秋沒有春的萬物復蘇，沒有夏的烈日炎炎，沒有冬的銀裝素裹，有的，只是一片火紅的楓葉罷了。
如果說春天是播種的季節，那么秋天就是收獲的季節。果園里，水果們開始了“選美大賽”，紅通通的柿子聚在一起，像一個個紅燈籠，拼命發光發亮，想讓農民伯伯看見；甘蔗拼命地往上長，都賽過人哩；橘子有了那種金燦燦的'顏色，入口的甜蜜已經在我的口中分泌。
秋風飄過，秋天的味道，有稻谷沉甸甸的麥香，有紅薯軟糯的甜香，還有玉米棒子的清香。在秋天，穿著寬大的衛衣，捧著一杯熱乎乎的奶茶，買一袋糖炒栗子，踩著枯黃的落葉，看著天邊的晚霞，旁邊的白云懶懶地飄過，訴說著秋天的景象，促成了一篇秋天的詩。
街邊的楓葉紅了臉，飄落在地上，給凄涼的街頭增添了幾分色彩，風將楓葉吹散，想鋪了一條火紅的地毯，沿著鋪滿楓葉的小道散步，腳底的沙沙聲，純粹，悠遠，仿佛到了另一個世界。
秋悄悄地來了，帶著細雨和微風，向深處走去。
深處六年級作文 28
這次，我來到了樹林的深處。
我走到了樹林的深處，陽光暖暖的，透過樹葉照在我的臉上，悉悉籟籟地蟲鳴在我耳邊回響，樹木的年輪顯示出他們滄桑的年齡，仔細一聽，還有鳥兒的歌唱，是那么婉轉動聽，久久地回蕩在樹林里。土壤是濕潤的，空氣是濕潤的，蟲子也是濕潤的'。這是夜里下雨后的清晨，也是帶著朝露的早晨，這忍不住讓我想到了新中國成立的不容易，在1937那幾年，每天人們都非常恐懼，向家人哭訴那些漢奸的不知羞恥、叛國投敵，而到了今天，也應該理所當然地懷念以前為了革命付出的英雄先烈，并且對他們表示感謝。
我正在深思，一聲蟲鳴打破了我的思考。
我望向天空，鳥兒在天空盤旋，我隱約看見云朵成了魯迅先生的樣子，那樣慈祥，同時也那樣嚴肅。動物和人一樣，也有感情，他們或許也知道是什么人給他們帶來了寧靜的生活。人也一樣，應該多去看看那些為新中國成立作出貢獻的英雄，畢竟現在我們豐衣足食的生活也是他們用鮮血、靈魂換來的，他們付出了生命，我們不能忘記他們！
在樹林的深處，我靜靜地站在大樹下，站在野草旁，陷入彷徨，又想吶喊一聲：“謝謝你們。”
深處六年級作文 29
很久都沒有寫下自己的心情了，而今晚，這凌晨三點的寂靜，讓我有著強烈的欲傾感。不敢觸碰桌上的任何東西，也不敢用力敲打手中的鍵盤。我怕會打破這深夜的沉寂......靜靜的，傾聽著空氣的流動，只覺得心里有種說不出來的痛。心怎么了？找不到理由！沒有悲傷的'事情，生活一切都那么安詳，那么規律。是累？是寂寞？也許是累了！在安逸的生活中自已沒能尋找到一份寬廣；也許是寂寞，心靈深處的寂寞！一種淡淡的傷感突然讓我無法自撥，伴著陰暗沉寂的夜空而慢慢升華著。我明白了，內心深處的霸道和不安現狀的情緒讓我時刻傷感著。古怪的脾氣、另類的個性、可恥的野心、瘋狂的獨斷，讓我活得很累。很累......
有時候我真的想改變自已，可是內心深處的傲慢，讓我不知所終，不知所倦的繼續堅持著做這個不可理喻的自已。不知疲倦，忘我而忘切世界！我吶喊，人啊，活著是負擔，死了卻不是天堂；我呻吟，路啊，走著是坎坷，停下卻不是成功。只能朦朧的憧憬，以后歲月如歌
深處六年級作文 30
心靈深處是什么樣子？可能你的心靈深處回放著令人感動的一剎那；可能你的心靈深處哪個角落里藏著濕淋淋的一把傘；可能你的心靈深處是從不認識的一個人送來的溫暖。
今年的'河南是不平凡的，一場雨可能就是一次水災，或是一個鮮活生命的終點。讓我感動的是，在災難面前，涌現出了無數的英雄人物。
在一個早晨，我和平常一樣起床，當我看向窗外的那一刻，我嚇得大喊了一聲：“我的天吶！”深吸一口氣平息了驚嚇，心中想：我家樓下什么時候成了黃河口？渾濁的河水，順著街道流淌。領居們齊聚在樓下，議論紛紛。家里停了水，又停了電，電梯也無法正常使用，我順著樓梯往下跑。
到了樓下，第一眼看到的是一輛補水車正在給大家送水。中午，我喝著他們送來的水，從心靈深處發出一聲真心的感謝。這一群人，我們并不認識，他們卻一趟又一趟的給我們送水、食物，幫我們排積水，雨水打濕了他們的衣服，勞累掛滿了他們的兩眼，可他們依然在堅持著，為我們送來幫助。
我們不認識，可又那么面熟，這份大愛，這份無私，會深深的在我心靈深處停下，讓我永遠銘記。
深處六年級作文 31
十一假期，凡事瑣屑，心情煩悶，遂驅車入山，以觀秋云。山外，天高云淡；山中，霧氣蒙蒙，兼有流水潺潺于棧道之下，子規聲聲于樹林之中。涼風習習，頗有秋意，觀云亦有所感。
觀薄薄云霧，似煙非煙，似錦非錦，樹林遍是，朦朧隱秘。加以水聲叮咚于石上，蟲鳥皆鳴于草木，更添幾分神韻。云影變換，或靜或動，心緒亦時起時落。云霧茫茫，則迷罔難擇；風起云涌，則激情澎湃；風定天青，則又悵悵然似有所失。云翻如有神力，主世人之思于股掌間，此是何等壯麗，何等神武！
只惜從古至今，多少文人墨客，贊天光燦爛，贊月色皎潔，卻鮮有吟云之詩詞。就是有，也只是“天光云影共徘徊”之類——作為其他事物的陪襯。可是層層云霧包納天地，又豈能甘為陪襯！
某月某日，天陰，濃云蔽日，如半空潑墨，一瀉萬里，雨洗乾坤，走者衣濕，行人身冷。俄頃風息雨歇，晴顏方好，天空蔚藍，略無雨過之意。可見其能盡顯，聲勢浩大！若為陪襯又怎會如此大秀一場？云，乃天地之霸主！
……
太陽已經升得很高了，山中的云霧一點點消散，沒有了痕跡，我的思緒也飄了回來。都說處其深處，方知其意會。云，這也是你的'瑣思嗎？
深處六年級作文 32
時光輕輕悄悄地挪移了，一步步，猶如一個正在田野上奔跑的小孩刻在我青春的畫卷上。
記憶深處的那件事，還得從那個溫馨的教室說起。
那時，我們班要開始一學期一次的班委選舉。因為現在是最后一學期了，再不上，小學時就都沒想會了，而且之前我也只當過一杠小組長，我便想奮力一搏。聽到這個消息，我一回到家就開始構思如何寫出優秀的演講稿，是幽默型的呢？還是莊重型的呢？不過，如果差太多票，會不會很尷尬，要么，還是不選了吧？
經過一晚上的'內心掙扎，最終還是選擇競選。隨著票數的公布，我的內心十分激動忐忑，只見我的投票數一下子達到了七票，正在我欣喜時，我的投票數卻一下子停止了增長。最終，我還是以幾票之差落選了。
正當我沮喪時，老師的一句話又重燃了我的希望。原來，老師還要再選五名同學當值日班長，老師猶豫了一會兒，叫走了五名同學，我嘆了口氣：哎，終究還是沒有我的份了。我暗自神傷時，卻不知老師已經叫我幾次，她說：“那幾名同學之前已經當過好幾次了，這次讓你當，你要好好表現啊！”我頓時欣喜若狂。
也許，這就是老師對我的信任吧！
深處六年級作文 33
一個周末，我、姐姐和媽媽來到花鳥市場看一位賣花的奶奶，要走的時候，我也不忘去賣鳥的店看看，因為只要爸爸不在，媽媽說不定就會給我買一只呢！果然回家時我的手中多了一個關著兩只玄風鸚鵡的大鳥籠。
從這天起，我每天都會去看看我的兩只鸚鵡是不是都在籠子里關得好好的，因為我聽說有些聰明的鸚鵡能自己打開關它們的籠子。不過，還好我養的.這兩只鸚鵡很笨，幾個月后還沒找到籠子的門在哪里。
很遺憾，我和這兩只鸚鵡只相處了一年，有一只鸚鵡就在一個炎熱的暑假被曬死了，另一只鸚鵡少了一個伴，每天幾乎一聲不吭，一定是因為傷心過度，我看它天天沮喪著臉，于是就把它放了。可是剛把那只鸚鵡放走，我就有點兒后悔了，雖然這只鸚鵡很孤獨，但是如果給它好吃好喝，說不定就會恢復的，會變得和以前一樣快樂。
我現在一看到天上飛過鴿子，或是一只小麻雀落在樹枝上，我都會想到我以前養的那兩只玄風鸚鵡，想到它們頭上豎起的羽毛，想到它們長長的尾羽，想到它們總是笑著的鉤鉤嘴。
深處六年級作文 34
時間像在海面上行駛的小船，越來越遠，而你像是一顆星子，閃爍在我記憶深處。
記得兒時，您是我唯一的玩伴，每天的工作好像就是哄我開心，陪著我玩，可你卻不曾發現自己的雙鬢早已花白，太姥姥你可知我是多么的想你嗎？想見你的笑，想見你和我在一起時的樣子，如今你卻不在我的身邊，可是我還是忍不住的去想你……
太姥姥我知道這一生您都很愛家鄉，愛家鄉的`一切，舍不得放棄，生怕遺失了什么，我知道在我很小的時候，你的兩個兒子已經有了非常穩定的工作，他們想把您接到他們的身邊，可您卻不肯，說：“我去了我的大寶貝誰照顧？咱們的老家誰看啊！”現在想起來，心里都酸酸的。
每次我大舅和二舅回來看您時，一定會帶很多東西回來，可是你卻舍不得吃，都給我，看著我吃大很開心，你的臉上自然也顯現出孩子的笑容，太姥姥，您知道嗎？每天我都能夢到你，在夢里你依然是那么的熟悉，依舊是那么的疼我，愛我。我真的是希望永遠停留在夢里，陪在您身邊一輩子，希望有來生您做我的掌上明珠，讓我疼個夠，也讓我愛個夠。
雖然時間終會逝去，雖然愛我們和我們愛的人終會老去，可埋在我記憶深處的人，終不會變，因為她好似一顆星子，在前方指引我前行。
深處六年級作文 35
“外婆，外婆，我回來了！”這一句話，讓我陷入了深深的回憶。
小時候，因為父母上班，我一直住在外婆家，早晨我起來，拉著外婆的手跟著她到幼兒園。下午，母親把我送回外婆家。外婆家住在二樓，還沒有看到外婆家那扇破舊不堪的木門，我就會喊：“外婆，外婆，我回來了！”外婆就下樓接我，嘴里說著：“你回來了，快來吃飯，外婆給你做好了。”我就又跟著外婆走進了那扇門。
在那扇門后，藏著我童年的`記憶。每次走進去，都會想到我和外婆在那院子里玩耍，在那棵桑樹下嬉戲。每到夏天我就爬上那桑樹，摘走那滿樹的桑椹和桑葉。這時，外婆就會在樹下喊道：“小心點，不要掉下來了。”
但是，我慢慢長大，外婆卻在慢慢變老。外婆家的那棟老房子也翻新了，刷上了新的油漆，那棵桑樹也被砍倒了。外婆家的木門也換了。自從上了小學后，我就很少在去外婆家。如今，看著那棵桑樹在那巨大的推土機下轟然倒塌，我感到心里的那棵桑樹也隨之倒下了。
我這段童年的記憶，還有我的那句“外婆，外婆，我回來了！”一直在我心中回響，讓我久久不能忘記。
深處六年級作文 36
有一個人，讓我始終難忘記，有一個人，他的親切關懷深深地留在我的記憶中。他就是陸錦銘老師。
陸老師是我小學一年級的班組任，教數學。他瘦瘦的，個子不高，但有著無限的精力來對待工作。
每天早上，他總是提著一個大包來學校，里面放你跟著我們的作業，他不辭辛苦的拿來拿去，每本本子都認真的批，還幫我們把折起的角拉平，把臟的擦掉。我的.4總是寫不好，但陸老師便不厭其煩手把手的教我，她要求很嚴，手里拿著橡皮，寫不好就擦掉，有時本子被擦得只剩薄薄的一層。甚至多穿了。但在他的這些行為中，我看到了他的認真與敬業。正是因為這樣，我們的作業整齊，數學優秀也很好。
陸老師平時還十分關心我們。有一次我和同學玩時，一不小心撞到了墻，摔倒了地上，我疼得淚水充滿眼眶，頭上也起了個包。同學告訴老師后，他急忙跑來，把我扶起來帶到辦公室，然后把我抱到他腿上，用手揉著，一邊安慰我：“好了，不哭了噢。我揉會兒包就沒了，不哭了。”他的手均勻的揉著，我也慢慢不大疼了。陸老師的動作和話語中包含著關切，我的心里充滿了感激。
這些事已過去了多年，但這幅畫面卻始終浮現在我眼前，陸老師的負責關懷深深地留在我的記憶中。
深處六年級作文 37
在森林的深處，有一個木屋子，木屋子里只有一間房間，里面只居住著一個小男孩。
一天，男孩突然覺得房間很空蕩。很可怕。于是，男孩決定到小木屋外去尋找一些美好的東西將房間填滿。
他太開心了。因為大森林里面什么都有，到處都是新鮮的事物。他一路歡跳，不停地追逐。他將春天里的柳絮，盛夏的知了，涼秋的麥穗，寒冬的雪花，鳥的淚珠，早晨的空氣。黃昏的顏色等等全部都帶回了那個小木屋。小男孩很興奮，因為他的小木屋現在是滿滿的了。
在小溪的'沿邊小男孩就這樣遇到了女孩。太漂亮了！男孩激動地喊。可是，男孩突然想起，木屋已經容不下女孩子了啊！于是，男孩將木屋里的東西統統扔了出去，只歡迎女孩一個人。
可不久，女孩就離開了，小木屋又重新空蕩，男孩開始迷惘。彼時，天空開始下大雨，雷電交加，男孩無助地望著窗外，從未有過的感傷。
雨停了，彩虹高掛，陽光灑在屋頂上，窗戶邊，草坪上，花朵里，空氣中。男孩將緊握的手張開，坦然地笑了。因為他擁有了小木屋，擁有家，就擁有了一切。
森林深處也許就是心靈深處，打開門，陽光自然就進來了。
深處六年級作文 38
有兩件事情一直留在我的記憶深處。
一次是三年級的時候，我和我的好朋友小恩一起上體育課，我們做完熱身運動之后，我們去拿體育器材，小恩也跑來搶體育器材。我搶到了兩個呼啦圈，飛快地跑去找小恩，看見她被別的同學扶進醫務室。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，讓別的同學幫我拿一下呼啦圈，然后飛快地跑進醫務室，看到校醫正在給她的傷口涂紅藥水。問了小恩之后才知道她為了想搶到兩個呼拉圈被別的同學撞倒了，她竟然沒有哭，校醫還夸她非常堅強勇敢。
還有一件事是四年級的時候，我找同學借一支鉛筆，沒有人借我。眼看班主任就快評講第5題的時候，突然有一個人低聲說：“羅鈺甜，我有兩支鉛筆，借你一支吧。”我轉過頭去看，原來是小恩。“快拿吧，老師都評講到第5題了。”小恩急忙說道。第二天，我小聲地說：“小恩，我不小心把你的'鉛筆弄不見了。”“沒有關系的，那支鉛筆也不值幾塊錢。”她笑著對我說。
這就是我記憶深處的兩件事。通過這兩件事我感受到了小恩的勇敢堅強，樂于助人和大方開朗。
深處六年級作文 39
在我心靈深處有一件事讓我非常的憂傷，讓我一想起這事就會淚流満面。這件事就發生在離今天只有七天時間，這件事讓全中國人民都很憂傷，這件事就是發生在四川省汶川的大地震。
在五月十二日下午二點二十八分，在四川汶川發生了大地震。地震的級數達到了里氏八級。在汶川那里，此時學生們都在上課，人們都在做事。突然地面開始搖晃，這時人們才知道發生了地震。可這時已經來不及了，在十幾秒的時間里，能跑出來的只有極少數。在那十幾秒過去了，樓房全塌了，大多數人在廢墟下埋著。在汶川不只是房屋塌了，山也被震得很脆弱，時不時會有山體滑坡，路全被埋了，橋了塌了。有少數的房子沒有塌、有很少數的橋沒有跨，可都變成了危房或危橋。在四川，唯一的一條通往西北的鐵路也受阻了，里面有一輛裝満天然氣的火車被燒了，因為石頭把火車給毀了。汶川那一刻已經被四面八方的'災難給堵死了。路被埋了，橋被毀了，汶川已成了孤城。
大地震給我們帶來了災難。地震無情，人有情，團結起來抗災難。這是我心靈深處的事，也是心靈深處最想說的話，讓我感到非常憂傷的事。
深處六年級作文 40
從我上學那天起,媽媽每天早上都要囑咐一番:“上課要注意聽講，不要說話，不要搞小動作，不要……放學要快點回家，不要在路上玩，走時要看看前后左右的車，不要跟陌生人說話，不許跟陌生人走。”說個沒完沒了。從上學期起，媽媽幾乎每天都要嘮叨一番，說放學回到家后，馬上把門栓上，說什么現在的壞人多，我真不明白，我年輕的媽媽哪兒來這么多的話，有時候我在猜想，也許和媽媽的工作有關?媽媽工作在服裝廠，電機的響聲使他們聽不見說話聲，再說工作起來沒有時間說話，所以把話都用在我身上了？
今天早上，媽媽感冒了，是爸爸做的早飯，我吃完飯剛要去上學，媽媽在床上用“低音喇叭”開始廣播了，“怡廷，昨天晚上天氣預報說今天有雨，天氣變冷，你要穿一件長袖外衣，穿長褲，穿雨鞋，要帶傘”“媽媽，我知道了”說完我就撒腿跑了。
上午兩節課過去了，也沒有下雨，到了第三節課時，真下起雨來了，我坐在教室里，不時向外張望，后悔沒有聽媽媽的.話。中午放學，同學們都陸陸續續走了，只有我獨自在門口徘徊。這時，一個熟悉的身影映入我的眼簾，是媽媽，來給我送飯和雨具。給我穿上雨衣時，我看到媽媽頭上又多了些皺紋，要不是下雨，準會被撈到一番。
深處六年級作文 41
“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”白居易的這首《憶江南》描繪了一副生動的江南景象，使人贊不絕口。
當然，江南還有一“最美水鄉古鎮”，使我回憶滿滿。
水鄉古鎮，當然有水有古建筑。剛進入周莊，小河就映入眼簾。船漂浮在碧綠的水中，如同行駛在“綠馬路”上，船上的人一邊喝茶一邊觀景。有河，既然就有橋，成列的船兒魚貫而行的穿過橋洞，又穿過另一個橋洞，橋橋相扣。橋上人流如織，熱鬧非凡。橋邊青草叢生，青翠欲滴。
古鎮的建筑雖然年老但仍不失光華，元清時代的四合院，雕梁畫棟詩情畫意，走到后花園，花團簇擁、假山林立、翠竹掩映、池塘倒映樓閣，令人禁不住想象它曾經的.高貴繁華。
走到周莊，最引人注目的要數“萬山蹄”了，它色彩鮮艷味道鮮美。去周莊，品嘗“萬三蹄”這道美味佳肴是必不可少的，傳說，這道菜肴出之蘇州首富沈萬三家的廚房。
“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅如火，春來江水綠如藍。誰不憶江南？”去過周莊，誰人不憶古鎮美？
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