記憶深處作文
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的記憶深處作文，歡迎閱讀與收藏。
記憶深處作文1
雖然已經過了兩三年了，但是那段日子依然歷歷在目。
那年，爸爸媽媽要到外地打工，爺爺奶奶又回老家了，于是，我就成了個難題。萬般無奈之下，父母決定把我寄養到一個朋友家，她是我媽媽最要好的朋友，我叫她李阿姨。
李阿姨是一個單身母親，有個9歲的女兒，家里經濟情況很不好。即便是這樣，李阿姨不但欣然同意我暫住在她們家，而且對我比對她女兒還要好。逢到吃上葷菜總是將第一塊夾到我的碗里，平時有什么好吃的也大多留給我。
早上送我上學，走到校門口，李阿姨總會叮囑我：“一定要好好學習啊！”我乖乖地點了點頭，背著書包走進了學校。有一次，我走進校園后不經意間回頭瞥了一眼，驚訝地發現，李阿姨依舊站在寒冷的風中，用一雙關切的、愛憐的目光凝視著我。一時間，我發現她似乎一下子老了許多，面容清瘦，一雙大得出奇的眼睛滿是疲憊，生活的重擔已經在她臉上刻下了和她年齡不相稱的'痕跡，臉上居然有了清晰的皺紋。她目不轉睛地緊盯著我，直到我進入教室，她才放心地、慢慢地轉身離開。
我在李阿姨家住了一年，深深地體會到了她那份特別的濃濃的愛。現在，我依然對她滿懷感激之情，也很懷念她那無私的奉獻。那份愛將留在我的記憶深處，永遠不會忘懷。
記憶深處作文2
夢，總是很漫長，在細絲般的雨夜中掙扎，靦腆的你大搖大擺地持著傘，向教學樓的海岸呼喚。
在那屋檐下，隔著一層膜，雨水不經意落到了眼睛，藏著點模糊的面紗，模糊了雙眼。“沒事吧，我借到傘了。”“行，我們快回宿舍，快打鈴了。”平凡的我們，濺著雨水，行走在小廣場，蔓延著木棉花孤清的氣息。
在雨的肆掠下，風的.侵凌下，也許早在我心中種下了種子。課堂上，雖然你寡言少語，但在下課的時候，瘋瘋癲癲，追著大部隊扯著嗓子，風兒喘著氣，而你似乎總保持那一抹干勁，向一大堆閑雜的人追趕著。
你，很瘋狂。在我面前，你也不曾收起那份高傲，你的頭顱從不屈服，在漫漫長途，也逝不去那般面具。
你，很活潑。你的字，筆走龍蛇。“刷刷刷”地印在作業上，你擁有著它的蘊育的芳香。所以，就因為你那般肆意的字，就會讓人如癡如醉。你的文采十分出色，推介甲甲像一只癩皮狗，黏這你，不曾離去。
你，是書蟲。隨著年齡的增長，學業的加重，閑暇的時間便少了，但這并不印象你的喜愛。每次晚修鈴一打響，你就捧著那本讓你執迷的《狼圖騰》，而我，卻總在她讀書的那段時間去消磨時光。她總在推遲“等一下，等一下，我把這段看完就走。”幾抹細沙隨風起舞蹁躚，就這樣，我們又度過了幾片殘紅散落在地的時光。
你亦如花，在斜暉的腳下綻放著，你的影子灑滿一地，投下無數愛的連接。
記憶深處作文3
在我心靈的深處，沒有快樂，只有那哀哀的悲傷，我總是把自己的悲傷往心里埋，用笑容把他們掩蓋。
我可能在別人眼里很快樂，但他們不知道在快樂的背后有多少悲傷。當我看見別人快樂時，我好嫉妒他們，我想；我可能永遠也不會想他們那樣了。我喜歡一個人呆著，可能寂寞會比較適合我吧。我最不喜歡熱鬧，而且對音樂很敏感，只要是大聲的`，我的頭都快炸了。就像那次，我陪哥哥出去，在路上遇到有人再辦演唱會，那聲音震耳欲聾，我的頭“嗡嗡”響，迅速抓住哥哥的手跑，哥哥驚訝的看著我，我沒解釋，就拉著他往家跑。回家后還被哥哥說是“神經病”，我都快被氣死了，隨口答道；“我是神經病，你是精神病，”他不搭理我。從那時起，我沒在和哥哥一起上街，免的他又說我“神經病”。但我也不敢再往熱鬧的地方跑。
在班里，我很愛搗亂，同學們都說我幼稚，其實我搗亂只是為了給自己找點快樂，然而我依然擺脫不了寂寞，我有時很想大哭一場，卻哭不出來，我有時在寫作業時會把它撕得粉碎。在晚上時，那是我能發泄的時候，每天都會在被窩里大哭一場，哭完后就睡去了，在夢里，是我和媽媽唯一見面的機會，差不多每天都能在夢的世界里見到媽媽。
我喜歡看著別人笑，也喜歡一個人躲在角落里哭，那時候沒有一個人來安慰我，因為我是在心里哭，不想讓別人同情，你可能會認為我很固執，但這也沒辦法。我好想擺脫這肉體的束縛，飛上藍天尋找我的天空。
記憶深處作文4
夜幕降臨，天空披上了華麗的晚禮服，大地一片寂靜，只有那田園的深處還傳出一陣陣的蛙叫聲，隨著輕風飄滿大地。這與這寂靜的大地相配合，奏出一曲動聽的歌。天上的星星做他們的觀眾，輕風為他們鼓掌。
俗話說“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片片”這不正是我們看到的`景象嗎？“蛙聲”是豐收的音符；是綠色的象征；是夢想的腳聲。然而如今，那種美麗的畫面已經沒有了，“蛙叫聲”也從人們的生活中漸漸地遠去……
觸摸記憶的深處，我的心在顫抖。
正是星臨萬戶，天象莊嚴，田間小徑旁，活潑可愛的青蛙卻變成人們餐桌的美味佳肴，你可能想到，明天的餐桌將訂在什么地方了，你也可能這樣說吃一兩只沒什么，但是你想一想，每人吃一只，那將是多么恐怖的數字啊。
不是嗎？
現在人們亂捕殺野生動物，亂砍亂伐，導致許多自然災害一系列的生態問題，比如：泥石流、水土流失、土地沙漠化、洪澇等。所以我國近幾年來自然災害不斷，全球也面臨地球變暖這個大問題。
我想，“保護環境”不應該只是一句口號，不要等地球被破壞得千瘡百孔才知道后悔。現在要好好的愛護生態環境，你對她好，她也對你好；你對她不好，她也對你不好。
我希望，當我再次走進那田園深處，在那美麗的地方，能夠再聽一次那動聽的青蛙大合唱。
記憶深處作文5
每個人的心靈都是一片汪洋，這片汪洋里有一個被遺忘的地方，而這個被我們遺忘在心底的地方，叫做——“記憶”。
剎車深刺破了寧靜的夜晚。
那時我6歲，正在家里看電視，準備洗腳時，媽媽接到了一個電話，便急急得走了，我看媽媽要走，問道：“媽媽你去哪兒？”可得到的回答并不令人滿意，“我出去一下，馬上就回來，讓奶奶陪你睡覺”，說完，媽媽開始換鞋，我還想說什么，可奶奶卻叫我睡覺了。
第二天早上，我去上學時，看到了一夜未歸的`爸爸，他躺在床上，一副很痛苦的樣子。他全身纏滿了繃帶，整個身體除了眼睛全都纏滿了，我要著奶奶，不住地問：“爸爸怎么了？”奶奶竟不起我的軟磨硬泡，無奈的搖搖頭，說：“爸爸出車禍勒。”說完便借口去上廁所跑向洗手間擦眼淚。
車禍？那時我才6歲呀，車禍對于我這個天真的小女孩來說，是理解不了滲透在這里面的痛苦和傷心的呀！
雖然不理解車禍的含義，可看到爸爸纏滿繃帶的樣子，看著爸爸身上的繃帶由白色轉變為紅色，看著爸爸很痛苦卻努力忍住，為的是不想讓我哭的樣子，我還是號啕大哭，最后，還是紅眼圈的媽媽將我拉走了。
我的記憶就到這里中斷了，雖然很久了，但這一幕幕像是昨天發生的，使我歷歷在目，雖說只一截我記得很清楚，可后面我卻怎么也想不起來了。
那次車禍，在爸爸的身上，留下了永遠的見證。雖然現在我們一家過得很幸福，可我們都不會忘記，我知道，我的爸爸，曾在生與死的邊緣徘徊。
記憶深處作文6
每當我走過幽靜的花園時，每當微風中那淡淡的薰衣草香彌漫在我身邊時，一顆晶瑩的淚珠總會悄無聲息地凝結在心中，被思念所填滿。
在我上幼兒園的時候，總有一個清秀的面龐出現在我的視線中。她身上那種特有的薰衣草香讓小時候的我變得聽話。她，便是我的幼兒園老師——葛老師。
還記得那是一個異常炎熱的夏天，我在游戲中和張可欣爭執了起來，原因就是為了搶奪一個芭比娃娃。“你都玩了這么長時間了，應該輪到我了！”可欣說。“不行，我先拿到就應該歸我！”“你……你耍賴！”就這樣，我和可欣你一言我一語地吵了起來。這時，葛老師走過來，輕輕地摸了下我的頭，將我手上的芭比娃娃拿給了可欣。
真偏心！我不高興地坐在一邊，生起氣來。過了一會兒，葛老師拍了拍我的肩膀，笑盈盈地望著我，她的眼里充滿了溫柔。葛老師壓低聲音對我說：“我知道你心里不服氣，可是畢竟人家可欣也等了很久啊！要記住，自私的小朋友大家是不會喜歡的'。”我似懂非懂地點了點頭，雖然那時候我還不能完全理解，可是從那以后，我再也不會自私自利了。
在我的記憶深處，總會有一個美麗的倩影，一陣淡淡的薰衣草香，永遠揮之不去……
記憶深處作文7
在我記憶的深處，有一位古銅色臉龐的'老爺爺。
讀一年級的時候，有一天，鄰居家的毛毛拿著一串糖葫蘆向我炫耀。我要求他讓我聞一聞，他都不肯，氣得我幾乎要哭了。
回到家里，看見媽媽放在桌上的項鏈，不由得靈機一動，拿了項鏈就往村頭跑去。在那兒，有個賣糖葫蘆的老大爺。我把項鏈捧到他跟前：“爺爺，我用這個可以換糖葫蘆嗎？”老大爺的白胡子動了動，眉毛打成個結，好一會兒才讓我換了一串糖葫蘆。給我時，他還嘆了口氣。
拿著糖葫蘆，我沒有直接回家，先去讓毛毛好好看看。
過了好長時間，我才跨進家門口。媽媽一聽我說糖葫蘆是用項鏈換的，臉色大變，打掉了糖葫蘆連聲追問是跟什么人換的。我嚇呆了，正在這時，傳來了敲門聲，媽媽抹去淚痕去開門，門口竟站著那位賣糖葫蘆的老大爺。他微笑著從兜里掏出項鏈交給媽媽，說：“小孩子不懂事，算了吧。”媽媽這才如夢初醒，連聲向他道謝。可是，老大爺擺了擺手，轉身就走了。
后來，我再也沒有見到他，可是永遠忘不了他。
記憶深處作文8
那是個陽春三月的下午，微風柔和地拂在臉上，柳樹輕揮手臂為運動員送行。潔白的柳絮兒灑了滿操場，長繩比賽即將開始。可這個本該陽光燦爛的午后，卻成了壓在全班人心上的一層陰云，讓我們不愿想起，又不敢忘記。
“啪，啪”，長繩打在地上，發出清脆的聲響。我們班的女生隊正進行著如火如荼的'練習。大家銜接得自然連貫，配合無比默契，個個信心十足，期待著比賽的開始。“我們女生配合得這么棒，要是男生再加把勁兒，不說第一名，二等獎總是綽綽有余的吧！”
可是誰能想到，我們幻想的美夢，卻被現實毫不留情地戳破，化作滿地泡影。
就在我們練習時，男子組長繩比賽開始了。十幾秒后，長繩打地的聲音卻消失了，取而代之的是爭吵聲、謾罵聲和聲嘶力竭的吼叫。“你到底會不會甩繩？不會就換人！”“這是我的工作，憑什么把我換下來？”“你們干什么？都落后其他班好多了！”……原來是因為負責甩繩的小金不在，體育委員便指派了小木代替，可誰知小木從沒甩過繩，卻也一聲不吭地把工作接了下來。這就導致了比賽中長繩一會兒快一會兒慢，大家越是指責小木，小木越是著急，最后干脆就停了下來，責怪演變成一場爭吵，最后慢慢地在班級中發酵……
現在，比賽已經過去很久，輸贏也不再重要了。讓我們回過頭來再審視這場賽事，有很多事情其實可以不必發生。我們要牢記這場比賽，捫心自問，不再做出這樣的事。
記憶深處作文9
小時候的我就失去了母愛，但我并不懂事，因為有奶奶給了我無微不至的愛。長大后，我好像缺少了什么？那就是那神圣而偉大的母愛。母愛是多么重要啊！失去了母愛，就失去了一切。
每當，看見小伙伴們有母親的關心和呵護，我就想起——媽媽離家的.傷心事。那天，爸爸到外地去工作。我和奶奶吃過晚飯在院子里聊天。突然，從廚房里傳來一陣吵鬧聲。我走進廚房一看，叔叔十分氣憤，隨手拿起熱水壺正扔向媽媽。媽媽的皮膚被燙得紅紅的，廚房里的東西也橫七豎八地“躺”在地上。
第二天一大早，媽媽整理好東西堅持要回外婆家，我哭喊著：“媽媽，媽媽¨¨¨”但是她一去就是好幾年。
當我十歲的一年，一個熟悉的身影出現在我身邊，我不由自主地喊道：“媽媽，媽媽，您回來了！”就這樣，我們渡過了一個美滿的晚上。叔叔回家知道后，又和媽媽發生了一次爭執。我急忙跑到媽媽身邊，可叔叔一用力，我被撞在衣柜上，痛苦地哭起來¨¨¨
從那以后，我失去了母愛。這件事骨銘心地留在我腦海里，我深深地呼喚著：“媽媽，我好想您，您回來吧！”
記憶深處作文10
俗話說：老師是辛勤的園丁。我認為這個比喻是恰如其分的，老師是辛勤的園丁，時時刻刻澆灌著我們這些小花；老師是一根紅蠟燭，在我們需要的時候燃燒著自己，照亮了我們。
“啦啦啦，啦啦啦！”剛上一年級的時候，我背著書包走進學校，心中高興極了！可也不免有些傷心，也不知為什么這么傷心，可能是因為以后不能有時間玩了吧！
一走進教室，我便看見一位漂亮的老師站在講臺上，她就是我們的班主任——劉老師。
老師每天都用甜美的.嗓音來給我們上課，讓我們聽得入了迷。慢慢的，我們大家熟悉了，才發現老師有個秘密：她的身體不好，而且容易暈車，暈一次車就吐個不止。
有一次，老師向教室走了過來，老師用沙啞的聲音慢慢說：“上課！”這時老師又咳出了幾口痰，這時我們才發現老師病了，她的臉也變得蒼白，頭上也爬出了皺紋。過了一會兒，老師走到教室旁的垃圾桶旁，吐了一會兒，又繼續上課。過了一會兒，老師又感到不舒服了，又吐了起來。最后，老師為了不浪費我們的時間，干脆讓我們自己先預習，等她吐完了，再上課，這樣一節課過去了。
打這件事以后，我下定決心，努力學習，用成績來報答老師！
老師是夏日的清泉，滋潤我們的心田；老師是寒冬里的火爐，給予我們溫暖；老師是一盞明亮無比的燈，永遠照亮我們前程的路，讓我們不怕吃苦，自強不息，走向成功！
記憶深處作文11
人的記憶真的是一個特別神奇的東西，有好多事情會因為時間和距離而淡忘，但是有好多事情，無論時隔多久，都因為這件事太過于影響生活，以至于今生的無法忘懷！
每當想起童年的一些事情，記憶深處，總能浮現出，老媽帶著老姐和自己，站在大馬路上，等待賣糖葫蘆的老爺爺經過的情節。五毛錢一串的糖葫蘆，是我整個童年里，最快樂的記憶了。
冬天的時候，自己總是特別的.愛咳嗽，真的是讓老媽跟著，操碎了心！每年冬天的時候，咳嗽藥總是不斷，可整整一個冬天，自己還是咳嗽的時間居多。
盡管如此，每次看到村里的小朋友在河里滑冰的時候，自己總是特別的羨慕。雖然老媽不止一次的告訴自己，不想讓自己去玩，因為害怕自己再一次咳嗽！但是也會給自己穿上厚厚的衣服，讓自己去少玩一會會。
現在想想，老媽一邊擔心這我會咳嗽，一邊又安慰自己多穿一點應該沒關系的那種矛盾心里，那幾面參雜了多少對我的愛。
如今，自己也長大，自己也為人母。孩子好多時候都抱怨爸爸媽媽只顧著自己玩手機，而不陪他玩的時候，自己總能想到，是自己太過失責。
和自己的老媽相比，自己總是做的欠缺了很多。
而記憶深處的那些畫面，卻一直都不會因為時間的流逝而變淡。相反，卻來越清晰。
我知道，對于一個記憶力從來都不好的人來說，這意味著什么？
這記憶里有我最快樂的童年和老媽對我最好的愛！
記憶深處作文12
在我經歷的這些個春夏秋冬間，不常有她的身影，卻也刻骨銘心……
此時，我站在“老地方”，時光一晃，又回到了那個清晨。
那一天，我們正在教室里讀書，一個素未謀面的女孩走進來，老師則在一旁笑盈盈的向我們介紹。我將她打量了一番：黝黑的皮膚，有些發紫的嘴唇，濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛，一副“老好人”的形象。后來，她的幽默總能逗得我們捧腹大笑，這也使得我對她添了幾分好感，心想：這個人，有點兒意思。
思緒在此中斷，一年前的情景浮現在我的腦海。
又是一天，我與她同行，正嬉戲打鬧間，一條惡狗以百米沖刺般的速度向我們奔來，她雖然也很害怕，卻還是將我護在身后，應景調笑道：“別怕，我有‘寶劍’在身。”伴隨著我震耳欲聾的`尖叫聲，她抽出傘，用這所謂的“寶劍”和那惡狗周旋起來。終于，她用一個假動作趕跑了那狗。自始至終，她也沒有傷過那條狗半根毛發。
“喂！”一聲呼喚將我拉回現實。我別過頭去，又看見她那張熟悉的臉。我強忍住淚水，心想：這些年來，她似乎已經成為了我生命中的一部分啊！
記憶深處作文13
那是一個星期六，我天真得背著書，向家走去，一陣陣凄涼的哭聲直鉆進我的耳朵，我好奇地走向發出聲音的地方，不懂的我才知道——那一位頭發花白，慈祥而孤獨的老人去世了。
面對這樣大的打擊，我有些不知所措，年幼無知的我不知是用傷心體現，還是用悲哀表達，只知道呆呆地望著蔚藍的天空，無所事事。聽到了談話聲，我悄悄地靠了過去，仔細的上下打量了那兩位陌生人，當我看見他們那枚翠綠的胸針時，我震住了，“殯儀館”這三個冷冰冰的.大字深深的印在我的心中，像一個烙印抹不去，擦不掉。
我們披著麻戴著孝為老人送行去了。一路上，我磕磕拌拌，一直心不在焉，腦海中一直浮現著老人的音容笑貌，穿著白衣、戴著白色的三角帽，系著白色紗布這個樣子傻極了，可我覺得不再乎，自己這身打扮，別人看了也許會哈哈大笑，可我不會，因為我知道，在這時候是不應該嘻皮笑臉的，要的是莊重、嚴肅。
一輛車開了過來，兩個人迎了過去，擔架扛了起來。這時，我多么希望，老人能夠多活一秒，哪怕是一秒也行啊。那位慈祥的老人走了，那一聲聲溫柔的叫聲沒了，那一滴滴眼淚不再躲，爭先恐后的“奔”出眼眶。人們不再拘束自己的情感，盡情的抒發自己的悲痛，我被一陣陣哭聲引入了黑暗的無底洞中。
陰影留在我的記憶深處，將無法“掃”的一塵不染，而是完完整整的將每一畫面復制在我的大腦中。這一陰影世界，沒有一絲光亮，永遠沒有鑰匙將我個陰影大鎖打開。
記憶深處作文14
小時候的我，因為抵抗力差，記憶中斷斷續續似乎一直在生病，也不怎么上幼兒園。于是，一臺小小的電視機就成為了我的好伙伴。
每天要做的事情除了出來吃飯，沒事瞎蹦跶，就是看電視了。動畫片里的每一個情節，每一個細節，我都能快速地說出來。為的就是，當以后有哪位“幸運兒”遇到我了之后，我就會和他聊上許久的動畫片。
小時候，每次當動畫片一放映，我都會掐好時間提前坐在電視機旁，等待開始。不管我在干什么，只要動畫片放映的時間一到，我便會乖乖地坐在電視機前。記憶深處的《熊出沒》，這部數不清有多少集的動畫片給我帶來了數不清的快樂：每當光頭強來砍樹時，熊大熊二便會出來阻止他。熊大和熊二在寬闊的森林中，想盡一切辦法和光頭強斗智斗勇。大大的森林中，護林人熊大熊二和伐木人光頭強之間的`故事，讓小小的我擁有了太多太多的快樂時光。
晚上，每次看到很晚時，家長就會跑過來說該睡覺了，等家長走了，我又會拿出遙控器打開電視繼續看，并時刻聽著家長的腳步聲。
上小學之后，學校組織植樹活動的時候，我總是第一時間舉手參加。扛著小樹苗，拖著小鐵鍬的路上，我總是聯想起熊大熊二的動畫場景，忍不住笑出聲來。看到別人驚異的目光也沒關系，這是我和熊大熊二之間的秘密。
在記憶深處，在綠陰深處，我總是會想起那個坐在電視機旁，等待動畫片開始的小女孩。
記憶深處作文15
明天，是傳說中的世界末日。明天，世界將一片黑暗，明天，萬物將不再生還。
天下起了蒙蒙細雨，蕭瑟的冷風中參雜著絲絲冷寂。我快步走在街上，街上人來人往，人群三三兩兩，商店異常熱鬧，大家都不約而同的搶起蠟燭，我加快腳步想要快點逃離這種恐慌。。
我氣喘喘吁吁來到教室，很顯然同學們也被這種恐慌影響到啦，同學們都在議論著，要怎么度過這末日前的最后一天，怎樣過好最后一天。我回到座位，姐妹們把頭湊過來向我訴說著她們的心情如何激動，她們問我打算怎么過好這最后一天，我淡淡答道；不會有什么世界末日的'，明天一定又會是充滿希望的一天。
姐妹們喃喃道；唉，你看這天，灰蒙蒙的，這肯定是末日前的預兆啊。我微笑著說；不會的，碰巧而已，就算真的是世界末日我們又能怎樣呢？我想過了，如果明天真是世界末日，我會淡然離世，如果不是那么請給明天一個微笑吧。說著嘴角上揚，姐妹們沉思了一下便不再說話。
窗外雨越下越大，人們心中的弦都繃得緊緊的。
第二天早上，太陽從地平線上緩緩升起，把整個天空暈染成了黃色，人們隨著太陽心潮澎湃。世界末日說被現實打破。
呵呵，世界末日都過了，我們還需懼怕什么困難呢？請給明天一個微笑吧。
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