難忘的教訓六年級作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的教訓六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的教訓六年級作文1
平時我在玩的時候，媽媽總是要提醒我不要跑太快了，跑太快會摔跤的。我把她的話當作了耳邊風，我心想：我又不是第一次跑，我都這么大了還會摔跤呀？哼！
有一次我飛快地向前跑，沒注意路上有許多沙子，結果一滑狠狠地摔了下去，嘴巴重重地撞到了一塊石頭上，上嘴唇被撞出了一條長長的口子，鮮血直往外涌，我痛得哇哇大哭，媽媽看見了急忙叫了輛出租車把我送進了醫(yī)院。醫(yī)生給我檢查完了說：要馬上縫針！媽媽聽了很擔心，怕留下痕跡，問醫(yī)生還有什么好的辦法，醫(yī)生說：只有縫針，要縫大約6-7針，我聽到了，頓時嚇得大哭起來。媽媽在邊上不停地鼓勵我，醫(yī)生安慰了我?guī)拙洌徒o我打了麻醉針，到縫針的時候真的一點也不痛，縫完針后媽媽還給我買了好多好吃的。
我不該不聽媽媽的話，更不能把媽媽的話當耳邊風，以后跑步要小心才對。
難忘的教訓六年級作文2
從我開學到現(xiàn)在已經(jīng)過了三年了，這三年里有許許多多令我值得記憶的事情，但最令我難忘的事情還是在三年前發(fā)生的。
在我讀三年紀的時候，我的數(shù)學期中考考了99分，我對這分數(shù)十分滿意，而后的幾個星期里我上課時不但不認真聽老師講課，和同桌說話，而且上課在抽屜里做小動作，還老是不按時完成數(shù)學作業(yè)。“分數(shù)”這一單元考試的前一天晚上，我不僅沒有復習，還看電視、玩電腦，而其他同學都十分認真地復習數(shù)學。第二天早上我滿懷信心地來到學校考試，考試時，我緊張地直流汗，后悔我昨天晚上沒看數(shù)學書，而其他同學都十分放松。考試成績出來了，我們班大多數(shù)同學都考了9 多分，而這次我卻考了 多。下課時，老師把我叫道辦公室里，我以為老師會狠狠地批評我一頓，可老師沒有，老師和藹地把我叫道她身邊，語重心長地對我說：“有一句話是這么說的，驕傲是人落后，虛心使人進步，因為你期中考考了99分，你就變得飄飄然，才導致這次單元考試考不好，下次記住，不能太過于驕傲，懂我說的話了嗎？”我看著我的腳尖，羞愧地點了點頭。
之前的事情，我都忘了，但惟獨這件事情像一道疤痕深深烙在我的腦海里。
難忘的教訓六年級作文3
今天上午放學，同學們陸陸續(xù)續(xù)從教室里出來，準備站路隊回家。正當這時，我與我們班的楊航起了沖突。
說到這，我有些慚愧。這場沖突是由我引起的，是我先出言不遜傷了楊航，他也用同樣的話傷了我，我們之間就這樣“傷”出了火花。我們倆就像兩頭小牛一樣，扭成一團。這時，有幾位熱心腸的同學，如：毛劍兵、李輔磊、葛寅寅前來勸架，可我卻置之不理，只把目光鎖定于楊航。他們費了九牛二虎之力才把我們拉開。可是，他們剛一松手，我們倆就又像兩塊磁鐵一樣牢牢地吸在了一起。
這一切都被站在辦公室前的班主任老師看見了，她把我們請進了辦公室。“你們倆在外面冷靜地想一想，然后再進來找我。”聽著老師心平氣和的話語，我心中的'怒火消了一半。我們想的時間很短，但是我卻覺得很長很長。你們猜這是什么原因？因為我從中悟出了一個道理：人不能沖動，一沖動就會完全喪失理智，最終將害人害己，正所謂“沖動是魔鬼”。
“前車之鑒，后車之師。”希望同學們都能吸取我的教訓，做事三思而后行，遇事要冷靜，將大事化小，小事化了。但愿我們這個可愛而又團結的班集體，從此以后謝絕這樣的事發(fā)生。
難忘的教訓六年級作文4
今天早上還沒起床，媽媽就說：“昨天晚上我看田老師的日志了，他很傷心地寫到：出發(fā)才幾天，班里就臟、亂成這樣，班里的衛(wèi)生太差了！還說你們這些班干部呢。”
我有些擔心，也有些委屈，心里想：我們已經(jīng)盡力了，管的也很好了。我越想越傷心，不知不覺掉起“金豆豆”來。最后，我的臉由小雨轉大雨，蒙上被子“哇哇”地哭了起來。
起床后，我趕快打開田老師的博客，哎！比媽媽說的嚴重多了，這時候爸爸來了，我又忍不住哭起來。誰知道爸爸笑著說：“你再往下看。”我看了全文，也破涕為笑，原來，老師也進行了反思：誰沒有犯錯的時候？我比孩子的能力大，但我也有犯錯的時候，所以田老師也沒有批評我們。
吃早飯的時候，我也沒有胃口，這時爸媽對我說：“其實，主要責任是代理班主任，其次是值日生、值日組長，然后才是你們班干部的責任，你們應該提醒值日生干好值日，以后接受這個教訓就行了。”聽完這翻話，我感覺輕松多了。
通過這件事，我明白了作為班長應盡的職責，這也只是一次小小的挫折和教訓，讓我受受鍛煉，以后的挫折還有很多，我會再接再勵，勇敢面對。