感覺真好六年級作文

時間：2021-08-21 19:17:00 六年級作文我要投稿

感覺真好六年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的感覺真好六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感覺真好六年級作文

感覺真好六年級作文1

　　人生需要自己獨立走完全程，行走中難免會遇到挫折。而在你最孤獨、無助的時候，也許想找個肩膀靠靠，或許會舒服些。

　　自從爸媽爭吵的那場風波過后，我猶如一只難過的丑小鴨。有一次，媽媽找我談話。我第一次體會到媽媽的苦衷：媽媽為了我，盡量維持這個家，同時也希望我的學習能夠更優秀……這時我才明白，媽媽為了我付出了這么多。我無語，只是默默地聽著媽媽輕聲的低語，便緩緩把頭靠在媽媽的肩上，那種感覺真的很好，很舒服。

　　有一次，我考試靠砸了。晚上，爸爸也把我叫過去談話。我了解了爸爸的良苦用心。每天晚上，爸爸幾乎都是10點半左右到家，每每看見爸爸疲勞的背影，心里總會泛起咸咸的苦澀。爸爸說：“我們辛苦賺錢，為的就是你將來能夠有個良好的環境學習，孩子，好好讀書，不要辜負了爸媽對你的期望……”后面的話我已聽不進去，腦海里突然閃過語文老師說過的話，父母的學歷越底，對孩子所飽含的期望就越大。的確，我的父母學歷都不是很高，但我明白：世界上所有的父母都希望自己的孩子能成為有用的人才。作為獨生子女的我，再一次感到父母寄予我的希望是多么大！因此我下定決心，為了爸爸媽媽，也為了我自己，要更加努力學習，給爸媽一個最完美的答復。我再一次靠在了爸爸的肩上，同時也體會到了肩上的擔子是多么的重！因為有了爸爸寬大而溫暖的肩膀依靠，我放心了許多，也在默默給自己加油鼓勁。

　　依靠的感覺真的很好，我感覺到了爸媽對我的期待，并且時時嚴格要求自己一定要認真學習、虛心請教。

　　依靠可以給人一種力量，一種踏踏實實的感覺：溫馨、舒適、美好。

感覺真好六年級作文2

　　在人與人之間，難免會發生一些戰爭，但是，在這同時，人們卻忽視了一種不可缺少的一種東西，那就是——寬容。

　　也就是在那一次，在那一件小事情上，我真的感覺到了，寬容的感覺真好!

　　那天，我剛走出校門，就與剛要回家的太陽撞了個滿懷。于是，我加快腳步，向回家的那條小路跑去。

　　剛到家，我就掏出《數學指導叢書》開始寫了起來。正寫著，突然，一只攔路虎擋住了我的去路——“跳一跳”，用簡便算法計算。”不會吧，有那么多數，而且數又那么大，怎么算得出來呀!我調整好心態，認真地分析起這道題來。可是，我腦子里卻越來越亂，怎么也想不起來。

　　于是，我想到了我的好朋友——林博青。她做過這種題目，應該可以給我一點提示的。于是，我便去請教她。

　　到了她家，見她剛放學回來，我便和她打招呼：“博青，你怎么這么晚回來呀?”

　　“哎，初中就這樣!”

　　“噢!對了，我有一題不會，可以教一下我嗎?”

　　“呃，這個……這……哦，我還有很多作業呢，我還沒寫完呢，等我寫完了再講!”

　　“那，等你寫完作業再教我，好嗎?”

　　“不!我寫完作業還要早點睡覺呢!”

　　“不教就不教!”我站起身就走。

　　這個林博青，忘恩負義的家伙，找我幫忙我都很熱情，總會幫她辦到，沒想到，她是這么小氣的人。

　　可是又想想，她在學校待了一整天，心情自然不好，而我又“火上澆油”，這也是我的不對，老師也常常教導我們，要學會寬容!

　　于是，我站起來，向她家走去……

感覺真好六年級作文3

　　“生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮。”這是俄國作家普希金說的一句話。是啊！體育，讓你的身體更加強健：體育，讓你的業余生活多姿多彩；體育，更能讓你感覺到無窮的樂趣。

　　我是一個校足球隊的隊員，每天下午自習課是都出來訓練。我覺得這十分有趣。

　　在進球的時候我會覺得刺激。有一次比賽，雙方比拼十分激烈。我一個左晃右撥，繞開了對方的防守隊員。在這時，我卻猶豫了：是該射門呢？還是該傳給隊友打對方個措手不及呢？就在我猶豫的瞬間，對方后衛跑過來搶我的球，我頓時慌了神，一個用力，球向球門狠狠炸了過去。

　　球能進嗎？我屏住呼吸，心跳加速變得緊張起來。我雙眼微瞇目不轉睛地盯著球，甚至嘴唇被我咬得生疼，而我卻毫不在意。“球進了！”我像瘋了似的，跳了起來，興奮的大呼小叫。我雙腿發軟，頭一次感覺到支撐不住身體，激動之情溢于言表。要知道，這可是我第一次射進門啊！

　　看來，球賽還真是一波三折，既緊張又興奮啊！

　　即使是在輸球時，我也能從中感到樂趣。那時和二小比賽的時候，一開始，我看到對方一個個高大威猛，就心生膽怯。比賽中，我為了和對方爭一個球，被對方撞倒在地，還流了血。我感到傷口火辣辣的，好似在上面撒了辣椒粉一樣。我掙扎著爬起來，眼睛里閃爍著自信堅定而又不屈的光芒，不服輸地朝對方追去。

　　最后，我們雖然以0：3輸掉了，可是“失敗乃成功之母”雖然失敗了，可我卻從中感受到了不屈和堅持，這不是很好嗎？

　　在秒殺對手時，我心中是充滿快感的。和八小對戰前，我們就已經摸清到了對手的底細——弱爆了！所以，在開場不到五分鐘，我們就進了一球。當時我的心里無比爽快，仿佛被夏日的涼風吹過后一樣。我們又一次刷新了紀錄！

　　踢足球的感覺真好呀！在踢足球的過程中，我感受到了緊張，興奮，不屈與爽快，這不就是踢足球的樂趣所在嗎？

感覺真好六年級作文4

　　春天到了，和煦的微風吹在臉上，溫暖的陽光照在身上，這暖暖的感覺真好。我脫去厚厚的毛衣，拿起活力板，往家附近的公園跑。這個公園曾給我溫暖的感覺，讓我常常想起我的那幫好伙伴。

　　去年暑假的一天，我和往常一樣來到公園玩活力板，玩伴們都已經到了，正等著我呢。

　　熱了一下身后，潘迪輝提議來個活力板接力賽，大家熱烈響應。我們先分成AB兩組，我是A組的第二棒。比賽開始了，兩組的第一棒都出發了，一圈下來，B組隊員把A組隊員遠遠地甩在了后面，等我接棒時，B組的第二棒早已不見了影子。我求勝心切，奮力追趕，拼出全力趕超。差距越來越小，眼看就要追上他了，可就在超過他的瞬間，我忽略了這段是下坡，沒有控制好速度，為避讓一個小孩，活力板撞到了花壇沿上，人摔在了五米外的草坪上。還好是草坪，我沒什么大礙，但感覺渾身疼痛。

　　伙伴們跑了過來，一個個都關切地問我怎么樣。潘迪輝不停地問我哪里痛，然后就幫我揉。我的內心頓時涌上一種溫暖的感覺。笑話大王趙越凱開始了他的笑話專場，好笑的笑話一個接著一個，大家都被他逗得哈哈大笑，我也樂得忘記了疼痛。唉，王立去哪兒了，怎么就少了他呢？正想著，只見他拿著我的活力板跑來了。他的雙手怎么黑黑的，全是機油啊？王立笑笑說：“求昊澤的活力板剛剛撞壞了。不過沒事，我已經修好了。”我被伙伴們包圍著，心頭感到一陣一陣的溫暖。我激動得有些語無倫次地說：“謝謝大家，謝謝大家！害大家不能完成比賽了，我真……”大家都搖搖頭安慰我說：“只要你沒事就好，比賽我們下次還可以再來，我們有的是時間。”

　　雖然他們嘴上說有的是時間，可是幾天之后開學了，大家都很少出來玩了。但是，我一直惦記著我的伙伴，每次想起他們，我就被一種暖暖的感覺包圍著。后來，我一有空就拿著活力板到公園轉轉，希望有一天能再遇上我的伙伴，再和他們痛快地玩一場活力板游戲。

感覺真好六年級作文5

　　每一個新聞事件，都有其兩面性。就拿昨天“三八”節送花一事，每個人的感受是不一樣的。這正如我們新聞界的一位博士生導師所說的，“我可以不講真話，但我決不講假話”。

　　同一個新聞事件，報道的角度不同，呈現在讀者面前的面容是完全不同的。還拿昨天送花一事，新聞中心領導送花時，愛美的女人，看到朵朵鮮艷的花，多數女工心存感激。愛美的女人也最精細，她們懂得那朵朵鮮花的后面所蘊含的含義，什么滿天星是在祝福她們成果多多、幸福多多，百合花象征領導再祝福她們純潔、善良，萬壽菊在祝福她們青春不老、艷顏永駐……手捧鮮花的女工們內心有說不出的感動。她們認為，領導還蠻不錯的，不管怎么說，沒有忘記她們，過節的心情被那一朵朵鮮花裝扮得姹紫嫣紅，朵朵鮮花讓她們有一種被尊重的感覺。有的女工下班后，輕松的心情一路上踏車如風，手捧著鮮花，惹來路人的眼光，好似自己上了光榮榜，引來一路的尊重。回到家里，連給老公說話的聲調都變了。看來，領導要真的想和群眾搞好關系并不難的。

　　有誰能夠否認，此時，那些花不是領導苦心經營、和諧干群關系的紐帶？真可謂一花一世界，一物一心情。有時候，一些細節往往能起到令人想象不到的動力，一個動作能夠讓人產生無法預測的聯想，這也許就是物所承載的文化魅力。每個人都想得到別人的尊重，都想得到領導的認可。當職工們感覺到領導在關心著自己時，其歸屬感、幸福感、工作起來的愉快感，會產生出人意料地高效率。被人尊重的感覺真好！它不僅僅存在于領導層，對每個職工也一樣。

感覺真好六年級作文6

　　作為學生，每個人都應該有同桌，可是之前的我卻沒有同桌。因為我是后轉去的同學，所以每個人都有同桌我沒有。那段時間，我是多么羨慕那些有同桌的同學啊！記得第一天來到這個班的時候，我左看右看一個人都沒有，每當老師上數學課要兩個人組成一組時，而我只好和老師一組，不會的題也只好自己在那算，不能打擾到附近的同學，只能下課時去問同學，每次上美術課時有兩個人一起完成的項目我也只能一個人做。我什么時候能有一個同桌呢？我心里想著，盼著。知到五年級，那一天老師接到了一個電話就出去了，老師回來的時候卻帶了一個女同學，他的個子高高的，眼睛小小的卻很有神，頭發長長的，我多么希望他能和我同桌呢！老師環顧了一下全班，只有我這里有一個位置，老師就讓他做到了我這里，我高興極了。心想：終于不用自己一張桌了。可剛開始上第二節課時誰也不理誰，可是就在數學課上，我有一道題不會，因為其他同學都已經填上了，而我卻不會，在那里急得直冒汗，他好像看出了我的心思，對我說：“你好，我叫王玉，我是你的新同桌，你是這道題不會做嗎？如果你愿意我告訴你可以嗎？”我點點頭。她耐心的給我講解，還給我出題練習，做了幾道題我終于會做了。我開心極了，他也很開心。從那時開始我們互相幫助互相學習，你幫我我幫你。成績都有所提高。又到美術課，老師布置的課堂任務是剪紙，他幫我準備材料，我來剪。最后我們剪出了全班最漂亮的福字，老師表揚了我們，我們開心極了。這就是我的同桌，我喜歡我的同桌，是它讓我不再孤獨寂寞，是她讓我感到了有同桌的快樂，有同桌的感覺真好啊！

感覺真好六年級作文7

　　信任如一把金鑰匙，為我們打開一扇扇塵封的心門，拉近人與人之間距離，在和諧的社會中唱著最美的歌！

　　伴隨著早晨的清風，我踏進了學校的校門。校園里人山人海，全都是考生和送考的家長。今天可是期末考試的日子呀！家長甚至比考生還緊張，向孩子囑咐著各種考前的注意事項。預備鈴響起了，考生們一個個拿出了百米沖刺的速度沖進考場。第一堂考語文。嘿，語文可是我最擅長的科目。拿到試卷我只用了60分鐘便寫完了，正坐在座位上認真檢查。我突然感覺到背后有人用手敲了我兩下，隨后地下出現了一張刺眼的白色紙條。與地面的顏色形成了強烈的反差，我知道她的意圖，又用力一踢，將紙條踢了出去。向我傳紙條的丁文熙朝我翻了一個大大的白眼，她小聲嘀咕：“這點小忙都不幫，真不夠仗義！”我不理會她，繼續檢查。不巧的是，這一切都被老師盡收眼底。她就坐在講臺前，望著我。這下可怎么辦？要不向王老師解釋一下？可王老師是出了名的嚴厲呀！

　　一整天我都心不在焉。放學時，窗外正好下起了蒙蒙小雨，真是一場煩人的雨！可真是像極了我現在的心情。走著走著，我突然想起：不去解釋不就等于我承認自己作弊了嗎？我鼓起勇氣，向辦公室走去。在門口，我遲疑了一會兒，還是進去了。王老師正在收拾她的包，見我進來了，她停下手中的事情，望著我。關切地問道：“怎么啦？”“老師——我——我——沒有——作弊。”“老師相信你，你一直是老師心目中的好孩子。學習也很努力，希望你繼續加油！”從王老師的言語中，我感受到了以前從未有過的親切。我想：我一定要好好學習！不能辜負老師對我的信任！

　　雨停了，我也變得歡快起來，心中的那塊大石頭終于落了地。我踩著積水，蹦蹦跳跳地回了家。雨啊，真好！

　　被人信任的感覺真好！是王老師用信任的鑰匙，解開了我心中的枷鎖。只要人與人之間多一點信任，世界將會變得更加美好，不是嗎？讓我們用信任的鑰匙，去打開那一扇扇心門吧！

感覺真好六年級作文8

　　天黑時分，雨依舊淅淅瀝瀝。

　　初春的雨好冷，每一個雨滴就像一個冰球，硬硬地打在地上，幾乎還未來得及激起一朵浪花，就凝固了。

　　我縮了縮脖子，盡量把脖子縮回領子里，然后緊了緊手上彈古箏用的指甲，加快了回家的步伐。

　　每個星期六小學生作文，我都要學一小時古箏，白天不覺難，一蹦兩跳就到了學校，夜晚便悚然了。今晚，天空下著綿綿細雨，空氣冷得能凍住人。

　　走在漆黑的小道上，我的心跳開始加快，不禁把唯一的伙伴——古箏書摟得更緊了。走進小花園，首先映入眼簾的竟是兩棵“張牙舞爪”的樹，這兩棵樹仿佛對我伸出雙臂，向我撲來。我不禁打了一個冷戰，裝著不緊不慢地繼續往前走，懷里的古箏書仿佛也在瑟瑟發抖，雙腿像黑皮塑料管子一樣，軟綿綿的，沒有一絲力氣。突然，我克制不住地停了下來，剛剛仰頭看天，黑暗中好像有無數雙眼睛在盯著我，我用僅有的力氣低下頭，大地好像碎裂了，我仿佛又看到了滾燙的巖漿……終于我暫時把恐懼放在一邊，站起來，快步跑出了小花園，外面，不管是大地還是天空似乎干凈了很多，寒風卷著石頭般的雨滴砸在我身上，寒風吹到臉上，像針扎一樣痛，雨滴砸在身上，冰涼冰涼。我想擺脫這惡劣的環境回家去，便一路疾馳，身后跟著一朵朵水花，腳下越來越濕，竟跑一步擠出一些冰涼的水來。仰頭，家不遠了，似乎近在眼前，又似乎遠在天邊，在時時刻刻誘惑著你向前進。看著看著，鼻子酸了，家的邊緣模糊了，淚水在眼睛里打轉轉，我一咬牙，飛一般地跑回了家。

　　回到家里，橘黃色的燈光照得我暖融融的，渾身上下都有一種說不出的愜意，在向窗外看時，一切變得可愛，一切變得如白天一樣寧靜，祥和。

　　家，是一陣清風，在炎炎夏日送來一縷清涼；家，是一縷陽光，在冰天雪地里送來一絲溫暖；家，是一首歌，在煩悶無聊時送來一陣欣喜。家，我愛我的家。

感覺真好六年級作文9

　　小時候，我最喜歡過年，因為過年可以穿新衣服，吃好吃的，收壓歲錢，但主要的是可以和家人團圓。

　　我有一個龐大的家族，因為龐大所以家人可謂是散布在祖國四方。只有過年的時候才能都回來，與曾祖父母團圓。

　　每每過年，家里人就會帶我去曾祖母家和親戚們一起過年。他們總是會帶各地的特產來孝敬曾祖父母，而我又是家里最小的孩子，極得老人寵愛。過年是一年中最好的時光。

　　即使時光再美好，也終究會過去。20xx年這個舉國歡暢的年份，曾祖父、曾祖母相繼離世，對于我這個6歲的孩子仿佛是天塌了，在靈堂上嚎啕大哭，哭碎了我的心。

　　這年過年他們只回來了一小部分，都推托說有事，就不回家過年了，這個消息對爺爺來說無疑是莫大的打擊，在家里通過電話斥責他們，但這又怎樣還是改變不了現實的殘酷。

　　此后的幾年，年過得越來越冷清，人越來越少，我開始逐漸憎恨這些人，為什么不回來過年？

　　直至一年冬天，我隨父母去了大城市的姑姑家過冬，才明白了他們的難處。大城市的生活與我們截然不同，消費很高，出去買一趟菜也需要坐公共汽車，買完菜的塑料袋也要錢，游樂園的門票幾百元都是常見。在城鎮里父親的工資并不算少可是在大城市幾天便都消費光了，我意識到或許是自己錯了。

　　于是我便從對他們的憎恨轉為理解，理解了他們的苦衷。

　　成長的過程中，會失去一些美好的事物，但隨著時光的推移我們會理解他們，諒解他們一些行為。是長大，是成長改變了我們。

　　我不想長大，長大就會失去曾祖母，就會失去一家人團圓的快樂。但時光不會因你而停止，而是教你怎樣去面對生活，正視生活。快樂。但時光不會因你而停止，而是教你怎樣去面對生活，正視生活。

感覺真好六年級作文10

　　從一年級到五年級下冊，我只得過幾次100分，100分的感覺真的很好，爸爸媽媽和親人們會夸我，我最喜歡的那次100分就在一年級的時候。

　　小學一年級下冊的英語期末考試我就考了100分，當長輩們問起我這次期末考試語文、數學、英語考了多少分，考得差的話我會就得很沒面子。

　　期末考試發卷子的那一天，我的一直分外緊張，生怕考得不好，在發語文卷子的時候，我在心中不停的祈禱，希望考上95分，但天不從人愿，我語文只考了92分，雖然沒有達到我想要的分數，但總算考上了90分。接下來要發數學了，數學我沒有什么把握，所以我只希望能考上90分以上就好了，結果我真的考上了90分，得到了90分這個好成績，最后到英語了，英語是我最有把握的一科，所以我一直祈禱我考上98分。當我看到英語試卷的時候，我太高興了！而且我的一顆懸著的心終于落下了。我把卷子拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽非常高興，爸爸說：“，你不要驕傲，你這次雖然考好了，但下次說不定就考不了這個分數。”我也覺得爸爸說的這句話有道理。我突然想到了一句話：驕傲使人退步，謙虛使人進步。

　　那次期末考放假的時候，長輩們問我考試考了多少分，我驕傲的說：“語文92分，英語100分，數學90分。”長輩們聽完以后都會說，瑤瑤，你這次考得非常好，就連你哥哥也比不上你，看來你哥哥要向你學習了。聽了這話我非常高興。

　　我一年級下冊的那次期末考試，令我驕傲，令我自豪。我那時候在想：好希望我以后沒才考試都考95分以上，當然，這事與我的努力分不開的。

感覺真好六年級作文11

　　人生路上會經歷很多風雨，有令人激情四射的開心；有令人唉聲嘆氣的失落；有令人抬不起頭來的羞愧。但讓我最難忘的就是那次令人興奮的勝利了。

　　這是陰雨纏綿的一天，雨兒不大，淅淅瀝瀝的像針尖，像牛毛。盡管是下雨天，可我還是來到球場，開始新一輪的訓練。隨著一聲哨響，教練說為了讓我們隊友間增進默契和提高技術，要我們來打一場5V5，也就是全場。分隊情況很快下來了：我，小潘，陳振澤，大黃，小袁子一隊。

　　“嘟——”隨著一聲哨響，比賽開始了。底線球傳到了我手里，我的眼似鷹一般，快速掃視了一下，隨即選出一條短路線突破。對方也不是吃素的，他們不甘示弱，防守又整起來了。我用地面反彈球傳球給小潘，趁防守松懈時快速跑到籃下，這時一個長傳過來，我一個三步上籃瓦解了0：0的僵局。我跟小潘配合得可謂天衣無縫啊。首先得了分，我們隊隊員都興奮不已。

　　這時，對方底線球一來，我隊的防守就跟上來，對方不停地傳球，機智的我馬上看出來了，大吼一聲”A計劃。“他們心領神會，A計劃是人盯人戰術，能使球員體力有更好的保存，并且不易瓦解。對方趁機投籃，2：2僵局又開始了。比賽已進入了9：10，比分咬得很緊，我方落后一分，我意識到不妙，我脫口而出：“B計劃！”B計劃扔了防守，在攻擊上登峰造極。“30秒——”教練的聲音傳來，此時的我已經深陷重圍，我孤注一擲，大膽地把球傳給陳振澤，并示意他投三分球。陳振澤心領神會，真不愧是我的最佳拍檔。他蓄力一跳，竭盡全力將球投出去。球像個調皮的寶寶在籃筐的邊上轉來轉去。我們的心都懸了起來。“比賽結束。”就在教練呼喊的一剎那，球也進了籃筐。我振臂一呼：“我們贏啦！”此時，皎潔的月光已經升起，雨也停了，仿佛在祝賀我們的勝利。

　　勝利的感覺有酸有甜，甜的是結果和喜悅，酸的是過程。

感覺真好六年級作文12

　　魯迅的書屋有三味，而我現在的生活與成長卻是紛繁復雜的酸、甜、苦、辣、澀五味。

　　每逢失敗與失落，心中總是有那么一些酸澀。考試、測驗、許許多多的時間都被占去。而你付出了努力，不一定就有所回報，結果總是那么出人意料，經常是不好的結果，這怎么不讓人心酸落淚？而就在這時，人生處處峰回路轉，時時存在柳暗花明，好消息傳來了，我考上了某某中學，那生活中的甜味會第一個跑出來，甚至酸也會湊熱鬧，我想哭想大叫，想找個地方宣泄心中的壓抑；我第一次發現原來酸與甜就像親兄弟一樣一直陪伴著我成長。

　　成長的感覺也是伴隨著苦和甜。有一天，我生病了，躺在醫院的病床上，想著打也打不完的吊瓶，看著自己滿是針眼的手，那感覺猶如將五味瓶打翻在地，五味合一，不是個滋味。幾天后，我出院了，回到家后，又不得不忍受聽覺的打擊，嘮叨，又讓我進入了一種過度緊張的狀態，甚至崩潰。我開始故意和媽媽賭氣，惹媽媽生氣，那是苦的味道。

　　不一會兒，我的氣消了，我母親端上一鍋噴香撲鼻的飯菜，安慰我那顆千瘡百孔的心，我感覺到了一種莫名的溫暖，那飯菜的香味，猶如置身天堂般的美好。漸漸的我接受了媽媽對我的嘮叨，慢慢的`我感受到了她對我的關愛，那是愛的味道。

　　又開始考試了，手緊握筆尖，食指推動筆桿，我感覺到了試卷的困難與手指的酸痛。我分明看到了我的夢想，也感覺到了苦和澀。

　　也許，成長的感覺就是這樣五味雜陳，百感交集，那過往的點點滴滴，是那樣回味無窮。成長的感覺，是酸又甜、是甜又苦、是夢想和關愛，是信念和追求，這就是我——一個小升初孩子體味到的成長的感覺。

　　湖南長沙芙蓉區農科院小學六年級:雷陽語

感覺真好六年級作文13

　　從我六歲那年開始，我就學二胡。直到現在，已經在音樂之路上七年時間了。每當拉起二胡時，我總會覺得：拉二胡的感覺真好！

　　記得我六歲那年，媽媽覺得自己的兒子該學個一技之長了，鼓勵我去音樂學校學樂器，一件件形態各異的器樂都從我的眼睛過去了，我就是不滿意，偏偏當我看到二胡的時候，眼前一亮，就選它了。

　　我剛開始學的時候，教我的是一位慈祥的老人，當他手把手地教我該怎樣握弓按弦時，我覺得很新鮮。在初級階段，我學的很輕松，覺得這太簡單了，不禁得意洋洋。

　　可到了后來，我才明白學什么都是艱辛不易的。到了三級，書上那高難度的樂譜使我感到力不從心，每天長時間的練習使我的小手被磨掉一層層皮，收獲卻不大。看著手上留下的累累印痕，技術的增進是那么緩慢，我開始打退堂鼓了，媽媽似乎因為我那段時間拉二胡時三心二意而看出了我不思上進的態度，把我叫到跟前，鼓勵我說：“你看見電視上的二胡名家了嗎？他們的嫻熟技術是靠勤奮和努力換來的，一分耕耘一分收獲，你要明白：鐵棒為什么能磨成秀針。”又給我講了鋼琴大師朗朗的故事…………。

　　媽媽的一席話使我受益匪淺，使我明白了成功是靠勤奮、努力，我重振信心，拿出自己的勤奮，重新認真地練起了二胡。

　　現在我已學完了十級，在二胡比賽中拿到各種獎項；‘在華燈燦爛的舞臺上表演自己嫻熟的技術。我十分自豪，因為這使我用刻苦換來的果實。

　　拉二胡不僅能陶冶情操，還使我得到許多榮譽，更讓我明白勤奮和努力換取成功的人生哲理。

　　每當我拉起二胡時，總會覺得；拉二胡的感覺真好！

感覺真好六年級作文14

　　我有很多高興的事，他們像漏斗里的水，不過三日就忘了，唯有這件事，深深地留在了我的記憶深處。

　　那天，爸爸帶我去趕集，我對爸爸說：“爸爸，給我兩塊錢，我去買些蘇打餅吃。”爸爸身上沒有零錢，便在遞給我二十元錢后自己閑逛起來。我則在附近找了家賣蘇打餅的鋪子。

　　我握著手中的二十元錢，對一個阿姨說：“請給我來兩元錢的蘇打餅。”說著將錢放在那個阿姨的手中。忙亂之中，阿姨鬼使神差地找了我二十三元錢。我大吃一驚，于是，便拿著阿姨找給我的錢，飛快地跑出了他們的視線。

　　這時，我心中忐忑不安，看著手中的二十三元錢，我想道：是還給那個阿姨呢，還是自己獨吞？我非常慶幸別人沒有看到阿姨多找了我的錢，便想用這多找的五元錢去買冰淇淋吃。

　　我把十八元錢交給爸爸，但卻又遲遲不敢用多找的錢去買東西。我想道：管它呢！別人又沒看到。雖然我竭力說服自己，但錢我一直沒敢花。

　　回家的時候，路過賣蘇打餅這家店，我感到有千萬雙眼睛盯著我看。我低著頭，默默地走了過去，我不敢抬頭，怕別人看到我是個壞孩子。一時間，我不知道自己該怎么做。忽然，一個人拍了一下我的肩膀，說：“Hi！怎么了，我們去吃冰淇淋吧。今天，我將別人丟失的東西還給了它的主人，媽媽便獎勵了我二十元錢，還夸我是個好孩子。”

　　我聽了朋友的話后，頓時想到了我該怎么做了。于是，我對朋友說：“對不起，等我一下，我馬上就來。”于是，我朝蘇打餅店跑去，將事情的來龍去脈跟那個阿姨講了一遍，又把多找的錢還給了阿姨。把錢還給阿姨后，我便朝朋友的方向奔去，說：“好了，我們去吃冰淇淋吧……”我吃了個巧克力味的，心想，做好事的感覺可真好。

　　雖然今天我并沒有像朋友那樣得到獎勵，但是今天我卻做了個誠實的好孩子。

感覺真好六年級作文15

　　輕輕叩開記憶的大門，里面藏著我12年來最后悔的一件事和最輕松的一天。

　　那是二年級的時候。一次語文考試，卷子發下來了，一看，嗯！很簡單，我三下五除二，一下子就寫完了，也不檢查，就開始胡思亂想，還滿心歡喜地等著我的成績。結果，不用說也知道，我考得很差，還沒上85分，這下可怎么跟媽媽交待啊！我還跟媽媽保證能上90分呢！

　　為了不被媽媽發現，我在一張紙上寫著：“語文：90.5分”。回家后，我把考卷藏好，拿著那張紙跟媽媽說：“我語文考了90.5分。”媽媽說：“考得還不錯，卷子呢？拿來我看看！”“卷子、卷子……”我結結巴巴地說，“卷子交……交給老師了！”。“噢,那等卷子發下來一定要給我看呀!”,“嗯,好的。”我滿口答應，心里卻虛得很。雖然媽媽幾天都沒再問過這事兒，可我還是很緊張，真怕哪天露了餡，媽媽一定會生氣打我的！想到這兒，我一連幾天都沒睡安穩。我決定為了自己心里好過一點，我要跟媽媽坦白。

　　第二天，我來到媽媽跟前，低著頭對媽媽說：“媽媽，我想跟你說件事，其實……其實上次語文考試我只考了……”“85分”。媽媽說著摸摸我的頭，“我很高興你能跟我擔白！”“媽媽，你不怪我？”“我不怪你考得差，也不怪你那時候騙我，只要你現在告訴我，跟我坦白，我就高興了！”“媽媽！”我一下子撲到媽媽懷里，淚水悄悄流過嘴角，有點甜、有點苦，它飽含著我對誠實所以輕松的肯定。

　　走出家門，望望冬日里的陽光，細細的雨絲仿佛滌蕩了我的心，我如釋重負，深呼吸，聞到了泥土的馨香，長呼一口氣，把這幾天的緊張、壓力……全吐了出來。

　　看著高山流水，看著鳥語花香，我不禁大喊一聲：“誠實的感覺真好！”

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