描寫元旦的作文

時間：2021-07-13 13:12:29 六年級作文我要投稿

小學六年級描寫元旦的作文（精選10篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學六年級描寫元旦的作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

小學六年級描寫元旦的作文（精選10篇）

　　描寫元旦的作文1

　　元旦快到了，學校老師都會舉行有趣的節(jié)目。同樣今年也不例外，今年的元旦節(jié)目也是花樣翻新，好玩不斷。下面，且聽我慢慢道來：

　　元旦老師有三個節(jié)目，其中我最喜歡的是踩氣球。它的規(guī)則是語文組老師與數學組老師比賽，每個老師腿上綁著四個氣球，兩個回合，第二個回合結束，哪組氣球多哪組就獲勝。

　　因為我們去主校抖空竹回來很晚，所以第一個回合沒看上。我一看，數學組的氣球所剩無幾，但語文組的張老師的氣球卻沒破一個，我想，一定是這不同凡響的氣球，支撐著不同凡響的語文組。“嘟——”，第二局開始了我一直注視著一個人的一舉一動，知道那人是誰嗎？哈哈，她就是——我老媽兼語文老師兼我的班主任。我媽腿上還有三個氣球，只見許瑞萍老師穿過人堆直朝老媽沖來，老媽的神色顯得有些慌張，還沒來得及跑，就被許老師纏住了，只見他們倆糾纏不休，許老師緊抓老媽的胳膊，老媽也抓著她的胳膊，許老師的腿絆住老媽的腿，企圖把老媽的氣球踩破，但老媽卻靈巧的閃過。老虎也有打盹的時候，不知怎么的，許老師“啪”的一下踩破了老媽的兩個氣球，我的心像揣了一個小兔子似的“通通”直跳，心想，再怎么不好也應該留下一個命根子吧，“嘟——”，第二回合結束了，趙主任宣布語文組獲勝。“喔耶——”什么聲音都有，再不好聽，都是為語文組祝賀。

　　描寫元旦的作文2

　　2019年的最后一天過去了，新的一年來臨了。我在歡樂祥和的氣氛中渡過了我快樂的2020年的第一天。

　　2020年1月1號是星期二，天氣格外的晴朗，雖然沒有風，但是外面還是很冷。爸爸決定帶我回家和爺爺奶奶一起過元旦節(jié)。一回到家，我就看見我的小表弟也在我們家，原來是我姑姑也來了。弟弟一看到我就高興的歡呼起來，我和表弟興奮的擁抱在一起。弟弟高興地說道：“姐姐今天是過新年，我們一塊玩吧，我們倆個要開開心心玩上一整天”。我也高興的同意了。弟弟搬來了一大堆積木，我們高興地在地板上堆砌起積木。

　　你看，弟弟人雖然小，但他堆起了一個很大的五顏六色的房子，我看弟弟堆的房子，我也堆了一個很低的房子，跟弟弟的比起來，我堆的是矮矮胖胖的房子，弟弟看見我堆的房子哈哈大笑起來，他說：“我給你的房子起個名字吧，叫“豬豬房”。我很不服氣，也給他的房子起了一個名字叫“竹竿房”。屋子里洋溢著我們倆快樂的笑聲。中午，還沒有等大人們吃完飯，我和弟弟吃了一點就急急忙忙跑到屋子外面玩。直到媽媽叫了我們好幾次，我們才喘著氣又回到屋里吃飯。匆忙的完成了吃飯的任務，我和弟弟又進入了我們的快樂當中去。

　　到了該回家時候，我和弟弟依依不舍的告別，我做在車里向爺爺奶奶和弟弟不停的揮手，心里想，我要多回家看看，讓他們都高高興興的。2020年元旦讓我難忘的一天。

　　描寫元旦的作文3

　　今天，我們開元旦慶祝會，因為這是我們在小學階段過的最后一個元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚嘆不已。

　　節(jié)目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。

　　吳曉吹笛表演開始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，后來突然進入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳曉吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂的王國里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂中透著一股花香的味道。突然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打巖石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……忽然，什么都沒有了，我們定睛一看，原來是吳曉演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳曉吹笛得這么好聽，誰會不為之感動呢！

　　輪到我為大家表演魔術——“奇妙的紙牌。”我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開始找，最后果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。

　　后來不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場笑得前仰后合。還有人講了一個《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。

　　元旦慶祝會結束了，可我的心卻還停留在元旦里。

　　描寫元旦的作文4

　　元旦那天，我們全班同學在教室里面舉行了一次元旦聯(lián)歡會。

　　早晨，同學們興高采烈地來到了教室里。只見教室里掛滿了五彩繽紛的彩帶，門上、臺燈上、黑板上……到處都有它們的蹤影。

　　氣球飄飄，彩帶飛舞。有的同學看到這一情景，不禁喊道：“哇噻——真美呀！”

　　下午，同學們來了，并坐倒了自己的位置上，觀看表演。過了一會，聯(lián)歡會開始了。先是主持人發(fā)言，發(fā)言完畢后，聯(lián)歡會正式開始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節(jié)目。“下面，由彭月欣為大家演奏琵琶。”彭月欣邁著步子走到了教室中間，并坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。啊！聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節(jié)目，臺下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最后，我們?yōu)榱藨c祝新年的來到，還唱了一首歌——《同一首歌》。

　　“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終于迎來這今天這歡聚的時刻……”。

　　描寫元旦的作文5

　　一年一度的新年到了，我們班就要召開聯(lián)歡會了。我們班的男生負責布置教室，他們把我們自己親手做的拉花，窗花呀都安排的新鮮漂亮，我們女生負責黑板的.設計。黑板正中我有彩筆寫下“新年快樂”的四個大字。四周用彩花圍上，旁邊還畫了各種各樣的小花做點綴。教室的墻上掛著彩色的氣球，有的氣球上還有笑臉呢，非常調皮的樣子。窗戶上有我們老師親手剪得窗花，給我們班又增添了節(jié)日的色彩！

　　聯(lián)歡會開始了，主持人姚銘栩、商明月高興的走到前面，大聲宣布：四年二班新年聯(lián)歡會現在開始！他們的話音剛落，同學們立刻沸騰了，歡呼聲、吶喊聲響徹云霄。楊天一的繞口令逗得大家前仰后合，李淼的朗讀課文抑揚頓挫，王伊男的單口相聲讓大家笑出了眼淚。還有跳舞的、唱歌的、畫畫的，大家各顯神通，發(fā)揮自己的才干，教室里掌聲此起彼伏，笑聲連續(xù)不斷……

　　最精彩的是焦老師唱的歌，她唱的是《祝你們幸福》，這首歌是焦老師自己作詞。聽著這首歌，我們感到非常溫暖和幸福。輪到我們薩克斯表演了，開始我還真有點緊張，我心想：“千萬不要吹砸了。”我輕輕走到前面，聚精會神得想著每句怎么吹，結果贏得了大家最熱烈的掌聲。

　　最后，老師和我們一起唱：“祝你新年好！”

　　新聯(lián)歡會在一片歡聲笑語中結束了，回到家里我仍沉浸在那歡樂的氣氛中。

　　描寫元旦的作文6

　　今天下午，我校舉辦了元旦游園活動，我高興極了，期盼已久的這一天終于來了。

　　下午，我興高采烈地來到學校，我跑進教室，看見教室里煥然一新，教室里掛滿了彩帶，墻壁掛了許多彩色氣球。

　　過一會兒，游園活動開始了。第一項活動是趣味闖關走到底，看，同學們提著兩只裝滿水的水桶，搖搖晃晃地走在翹橋翹板上，走在彎積木上……看那驚險的樣子，我的心都快要提到嗓門上了。呀！輪到我了，水桶這么重，而且還是兩桶。我這么瘦弱，還要提兩桶水，豈不是一只老鼠舉起一只大象嗎？我提了兩桶水開始走上去。心想千萬別掉下來，掉下來就只有一個棒棒糖了。經過一個翹翹板獨木橋時，我心想：一定要保持平衡。突然，翹翹板的一端低了下去，我好像重半空中落了下來，不禁發(fā)出了“呀……”的尖叫聲。兩腿不停的發(fā)抖。同學們見了哈哈大笑。“楊薔，勇敢點，別給我們女聲丟臉。”我的好朋友鼓勵我。膽小的我還是掉下來三次。然后我有搖搖擺擺地上了積木。我小心翼翼地踏上積木，猶如走搭石一樣，擔心自己掉進水里。最后是鉆小洞了，因為我小巧玲瓏，順利地鉆過了小洞……哎，我總算勉強過五關斬六將，心像一塊石頭落了地。同學們?yōu)槲夜膭詈炔省?/p>

　　我們還進行了許多有趣的活動如：趣味保齡球，同舟共濟，百發(fā)百中……今天，我們玩的真開心啊！

　　描寫元旦的作文7

　　元旦到了，我們澳園組織了游園活動。

　　本來我是和璇璇姐姐一起游玩的，她給了我一張兌獎券，我換了一個橡皮擦和一個熒光棒，本來一張票只能換一個禮物的，可是保安叔叔糊涂了，給了我兩個禮物，我可開心了，我送了一個銀光棒給一個小朋友，因為他好可愛的，我忍不住給了他。后來我和璇璇姐姐走散了，可是我又幸運的碰到了我的好朋友可欣和欣然，我和她們一起玩。

　　我們開始是去玩了猜字謎，猜字謎的隊伍真長啊，像一條長長的龍，我看到了很多朋友，康宏昌就排在我前面，我不斷的請他幫我占著位置，好讓我更自由一點，他很熱情的幫我占著位置，真好，我送了一個果凍給他。，我一共猜了兩個字謎，對了一個，我拿到了一張小吃卷，我不想要小吃，就跟別人換了個銀光棒。

　　后來，我又玩了后羿射日，這個游戲就是手拿著飛鏢射月餅，我首次沒有成功，但是第二次玩我射中了，又得了一張獲獎券我又和欣然玩了月兔歸巢，這個游戲的隊伍也很長，好不容易前面只有三個人的時候，游戲結束了，真是好遺憾。

　　我和欣然用兌獎券換換了一包薯片，坐在凳子上一邊聊天，一邊share，看見天上那一輪圓圓的明月，想嫦娥在干什么呢？是不是在廣寒宮里想后羿呢？過兩天就是元旦了，他們就能團圓了。太好了！

　　游園活動真好玩！我贊嘆著！

　　描寫元旦的作文8

　　星期五，我們學校開展了豐富多彩的活動——喜迎元旦。

　　我早早來到教室，用我們帶來的拉花和彩色氣球，裝扮我們的教室。經過大家的共同努力，教室變得非常喜慶漂亮！

　　吃過午飯，各班的活動就開始了。我在我們班當上了一個重要的職員——工作人員。我們班的游戲叫“盲人剪花”我覺得最有趣，游戲的規(guī)則是：先把剪刀的嘴巴對準了前面的花，再把眼睛蒙住，再在原地轉圈，最后往前走，去剪前面的花。如果剪掉了花，就算作贏，能得到獎章兌換獎品。同學們在我的指導下都很有序地玩著游戲。看著同學們樂呵呵的笑臉我心里也很開心。

　　下半場該我去玩游戲了，我來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這里聚集了很多的同學，好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會。“噓”的一聲，游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”，“噓”的一聲，游戲結束了，我一共夾了十五顆彈珠，我得到了一枚“珍貴”的好獎章。我拿著兌換到的精美禮品往教室走去。今天我還玩了“吹雞毛”、“吹球進門”、“快樂到我家”等項目，別提多高興了！

　　這次游園活動，我盡自己全力去玩了全部項目，獲得了許多獎品。我也明白了：努力才會有收獲！

　　描寫元旦的作文9

　　我們學校一年一度的元旦晚會，在英華唱響曲中正式拉開了帷幕，我們期待已久的元旦晚會現在開始了！

　　我最喜歡的節(jié)目是木蘭辭，因為我剛剛聽的時候，以為是烏拉詞，結果給丑大了。它的歌曲十分的高妙，這首歌曲的舞蹈先是十分的舒緩，很柔美，但是后來又十分的向現代的搖滾樂，十分的帶勁兒。后來又變得十分舒緩，后來又很帶勁兒……就這樣重重復復的唱來唱去，雖然這個節(jié)目結束了但是我還是十分的難忘。

　　這個節(jié)目是講我們最熟悉的花木蘭，男扮女裝，代父從軍的精彩故事。我會想起花木蘭，就想起來她那靈活的手臂，拿著刀槍在戰(zhàn)場上殺著敵人那么英武的表現。可是最后敵人得知竟然敗給了一個女的，他們十分的氣憤，但是我卻十分的興奮，我心想：我長大一定要像花木蘭一樣，在戰(zhàn)場上英勇殺敵，報效我們偉大的祖國。

　　我們班的舞蹈是《吉祥孔雀》，那種舞姿十分的妖嬈，但是我不知為什么，我看到這個的時候，身上雞皮疙瘩不禁起來了。

　　我記得還有一種是年年都有的節(jié)目那就是——相聲，我們看到了舞臺上，出現了一個二年級的小朋友，他叫高田博。我不禁驚訝了，這么小還就和老師兩人在臺上表演，我一定要和他一樣變得膽大。

　　終于，元旦晚會結束了，但是一個個節(jié)目還在我腦海中浮現，我心中不由的感嘆道：明年我就不能在這里看了……

　　描寫元旦的作文10

　　新年第一天就是元旦，我一早就起床了，準備和媽媽一起去感受節(jié)日的氣氛。

　　今天的天氣特別的好，藍藍的天空飄著白云，太陽照在身上暖和和的，一點也不冷，我和媽媽準備步行上街。哇！街上車也多，人也多，真是車水馬龍，人山人海。街上步行得人也很多，有解放軍，有學生，有一家?guī)卓谌耍€有許多阿姨抱著小孩，個個臉上都是喜氣洋洋，歡慶元旦。你看，那邊還有三五成群的外國人，你一言，我一語地在說著街兩邊的景物。

　　街兩邊有飄著的彩旗，有掛著的彩燈，還有許多慶祝元旦的標語，今天可真熱鬧啊！這下可忙壞了交警叔叔，他們揮動著手臂，不停地指揮著南來北往的車輛和要準備過斑馬線的行人，叔叔們都不怕冷，個個都很精神，指揮地動作神氣極了。我心想：交警叔叔真辛苦，節(jié)日也不休息，我們小學生一定要帶頭遵守交通規(guī)則，注意安全哦。

　　不知不覺中我和媽媽來到了龍亭，節(jié)日的氣氛更濃。前門橫豎懸掛著五色的燈串。哇噻！好漂亮喲！那邊不知是哪個旅游團，把許多五顏六色的氣球騰空而起，氣球在蔚藍的天空中，像朵朵五彩斑斕的云。還有許多外國人在拍照呢。嘴里還不停地說開封好，龍亭美。哇！我們開封龍亭的景色真是太美了，令人目不暇接。

　　天色已漸漸黑了，這里還很熱鬧，游玩的人們都還不舍離去。元旦我真快樂。

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