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實用的六年級樂趣作文51篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級樂趣作文，歡迎大家分享。
實用的六年級樂趣作文 1
我閑暇的時候只喜歡做一件事，那就是寫小說。不同于那些知名的大作家成熟優雅的文字，我的文筆顯得稚嫩和憨澀。但每當我的小說能一個字一個字地寫下去的時候，我的.心就沉浸在無窮的歡愉之中。
第一次寫小說，還是因為田悅可和王藝潔。那時才三年級，她倆就能合寫一本小說，我便按捺不住自己心底的那點悸動。雖然沒有看到內容，但我的心里已經長出了寫小說樂趣的種子，思索再三，在懵懵懂懂之中開啟了我的寫作之旅。
剛開始寫小說，完全是把小說當作作文來寫的，幻想有九個別墅，每個里面都住著一個有魔法的女孩。只不過千余字，媽媽卻鼓勵我繼續加油。從那之后，我寫小說的念頭就牢固地扎根在了我的心田。
直到五年級，我也就只寫了不到一萬字，腦子里那些天馬行空的想象力早已沾滿了灰塵，擱放在角落里沉默。早些時候的興趣早已被學業埋沒，失去了往日的光彩。后來趙凝提出可以組建一個團，把喜歡寫小說的人都加進來。我開始嘗試從學習中擠出一點時間來寫小說，哪怕只是幾個字，我也敢寫下去。
看著小說阻力其他的人都在奮筆疾書，我得向你也再次燃燒起來。塵封已久的想象力噴薄而出，短短的一個學期，我吃驚地發現自己已經寫了三萬字左右，而我的文筆也有了明顯的提升，作文寫得輕松自如。
直到現在，我的腳步也從未停止下來，不只是因為能發揮自己的想象力，也因為我早已把它當成一種生活的樂趣。哪怕是途中有挫折，有阻礙，我也會一直走到盡頭！
實用的六年級樂趣作文 2
在我許多的記憶碎片中，或喜、或怒、或哀、或樂，它們如同夜空中一顆顆閃亮的星星，照亮了我前進的道路。但是，有一顆星星最令我難忘，幾年過去了，我仍然記憶猶新�，F在，就讓我把它摘下來，和大家分享一下吧。
那是我第一次去大海邊，當時我還不會游泳，所以只敢套著救生圈，在攔腰深的淺水區試著去接觸大海，有時，一個大浪打來，我就嚇得直哆嗦，現在想起來還覺得很有意思。過了一會兒功夫，退潮了，滿地都是小貝殼和小螃蟹，有時還能看到幾只因為還沒來得及游回去，而被困在小水洼里的小魚，我見到它們，高興極了。于是，抓抓這個，弄弄那個，玩得不亦樂乎。
大人們看見了，也加入了趕海的隊伍中，但他們可不像我沒有目的性，“你，抓螃蟹。”“你，撿貝殼……”他們分工明確，動作麻利，不放過每一處，石頭縫里、沙層下面，找得可認真了。不一會兒，小小的筐子里就裝滿了“戰利品”。
時間過得真快，不久，太陽公公回家了，我們也要走了，可我還沉浸在趕海的`快樂之中。大人們看我不愿離開，就把抓來的螃蟹都放到我的小籮筐里，讓我玩。看著這些可愛的“橫行將軍”，我想：“螃蟹也是生命��！”于是就把它們全都放了。爸爸媽媽看到，都夸我是“動物保護神”。他們把我哄開心了，我也就乖乖地跟他們離開了海邊。
這就是讓我最快樂、最難忘的一件事，每次回想起當時的情景，我都忍不住樂呵呵地笑起來。
實用的六年級樂趣作文 3
別人都說停電很掃興，特別是晚上，四周都漆黑一片，有點可怕�？墒俏覅s不那么認為，我覺得停電也有樂趣。
記得有一天晚上，我正在津津有味地看著動畫片�？墒菦]過一會兒，“滋”地一聲，停電了，正在看報紙的爸爸和做家務的媽媽看電視的我都被嚇了一跳。晚上又熱又多蚊子，而且伸手不見五指，怎么辦呢？爸爸和媽媽決定到外邊的樹下乘涼。而我，卻不想去，因為那太無聊了。我呆呆的坐在椅子上，看著窗口外發呆。忽然，“咯嚓”一聲，門開了，我頓時感到陰森森的，從門口跳入幾個黑影，定眼一看，哦，原來他們是鄰居家的小孩�！敖憬恪保麄兘械�。“哎，怎么了，你們為什么來了？”我奇怪地問道，他們異口同聲地說：“我們來這玩唄，姐姐我們玩捉迷藏吧！”我覺得這個提議挺好的，反正也沒事做，于是就答應了。首先是其中的一個小男孩來捉，這時，我脫下鞋子，小心翼翼地走著。一不小心，碰到了椅子，我挪動著椅子，心想：這個地方不便久留，三十六計走為上計，溜吧！于是，我躲在了廚房的門后面。他們找也找不到我，我又想：他們那么小，還是由我來捉吧，我就不信我捉不到他們。于是，在我的.召集下，第二次捉迷藏又開始了，輪到我捉了。我閉上眼睛，在心里快速地從一數到百，再從百數到一。“我來捉了！你們可要躲好哦！”我興高采烈地喊著。我走去每一間房間，仔仔細細的觀察�？墒抢锩嬉黄岷冢裁礀|西也看不見，我借著朦朧的月光看著，可也找不到�！安粫谖移綍r最喜歡躲的柜子里吧？”我心里想著，立即跑到柜子前，準備打開柜子時，大聲地說：“我可找到你了。”可是，到頭來還是竹籃打水——一場空。我又去廚房尋找，可也是怎么也找不著�！斑@幾個小鬼真是古靈精怪，不行，我一定要想辦法捉到他們，要不然，我太丟臉了。對他們，只有智取。”我低聲地說道。于是，我眼前一亮，靈機一動，想到了一個好辦法。我亮開嗓門喊起來：“媽媽，你怎么回來了，又說到外乘涼，嘩！怎么買了這么多東西，有糖果、巧克力、冰棒、雪糕。這么多東西吃，讓我偷偷地吃幾個，不讓他們吃呀。”說完，我裝著吃東西的聲音。這時，從房間里走出來一個，接著從門后面走來一個，從廚房里又出來一個，從陽臺的走出一個……他們不約而同地說：“糖果、巧克力、冰棒、雪糕在哪兒，我也要�！蔽倚Σ[瞇地走上前拉著他們的手說：“哈哈，你們這幾個饞嘴貓，真貪吃，古靈精怪，小不點兒，我可捉住你們了，你們上當了�！闭f完向他們撇了撇嘴，然后哈哈大笑起來，他們呢？只能無可奈何地認輸了�？鞓返臅r刻可總是停留不住�！翱┼辍币宦暎謥黼娏�。那天晚上，我過得可真開心啦！
那天晚上停電多有趣啊，它不但讓我得到了娛樂，還讓我明白到：做任何事一定要多開動腦筋。
實用的六年級樂趣作文 4
追求快樂是每一個人的理想。但每個人對快樂的理解不同——快樂是有錢？有勢？有美食？這可能是大部分人的理想吧！也是理想快樂吧！但在我的眼里：快樂就是溝通，就是交往，就是人與人之間的對話，就是......
生活是多姿多彩的，但是它也不一定是一帆風順；有趣，新鮮，這是它的正面。那他的負面是什么呢？是危險？是寂寞？——所以我們需要人陪伴，可要人陪伴，就要溝通！溝通隨時都有。給窮人一些資助，是一種溝通；給落魄者一個微笑，是一種溝通；給失敗者一句鼓勵的'言語，也是一種溝通；給寒冷的人一雙溫暖的手，更是一種溝通......最溫暖的溝通，最快樂的溝通盡不在言中。
全社會的人都在溝通，多少次國家資助災區；多少次社會幫助窮人......所以，溝通不僅幫助了他人，更推進了社會的進步，正所謂“授人玫瑰，手留余香”。溝通可以化解矛盾，增進友誼，使我們共同發展，如：在學習中，與同學在解題方法產生了不同意見，這時溝通是多么重要啊！有一次，我和明明做同一道奧數題，做完后，我們對答案，結果不一樣，最初我們都信心十足的堅持自己的答案，誰也說不服對方。過了一會兒，我們都冷靜下來。我們坐在一起交流，檢查，討論，最后找到了一種新的解題方法。我們寫下了解題過程，一起去問老師。
老師夸我們肯動腦筋，這么深奧的數學題都能解出來......我們就像吃了蜜一樣甜。我相信溝通是快樂的代言；是樂趣的開花；是有誼的稚苗；是連接心與心的橋梁。所以，我要大聲呼喚：“溝通是有趣的！溝通是格外快樂的！讓我們每一個人都學會溝通吧！”
實用的六年級樂趣作文 5
7月19日，我和媽媽到浙江松陽看爸爸，可是到了我爸爸施工的單位，簡直受不了，天氣炎熱，中午驕陽似火，聽說是全國溫度最高的地區。這時候，我爸爸說：“倩楠，吃過晚飯后帶你去河邊散步，抓魚。吃完晚飯，我們去河邊，有個伯伯在河邊找到了一個大螺，還有幾個叔叔給我抓了三條魚，有一條死了，還有兩條，一條是彩色的花斑魚，一條是胡子魚，接著我也去抓魚，用魚網網魚，可網不到魚，我就用手抓魚，可我用手也抓不到魚，別人就笑我不會抓魚，我不服氣還去抓魚，我怎么也抓不到魚。有一個叔叔教我抓魚，要看到魚游到石縫里，用手堵魚，魚沒過多久就會游出來，游到你手上，我看到一條魚游進石縫里，我用手堵住，沒過多久，魚果然被我抓到了。
接著我又跟爸爸學玩水上飄石，爸爸可以把石頭丟過去石丟過去石頭可以在水上飄幾下，真是太有趣了，爸爸說：“腰要彎著，手平的丟出去，而且石頭是要扁的，就可以了”，我學不會，爸爸又說：“明天再學吧！”我用網，去網蜻蜓，也網不到只網到蚊子，不過網的洞比蚊子大一點，所以蚊子飛出去了，接著我又去網魚，網不到，想網魚那是不可能的'，因為那些小魚苗太機靈了，就像“浙江人一樣很機靈”。然后我想到對岸去，可我不小心，滑了一跤，褲子、衣服都很臟，盡管這樣，我是非常的開心。而且收獲還不小，還抓了4條魚，我從中給了一個小妹妹3條，自己留下了那條花斑魚，沒有多久，爸爸帶我去上海玩了5天，沒有給魚換水，回來一看魚還沒有死，還活著，開始我們都以為魚會死呢？雖然爸爸這邊很熱，但是河邊的樂趣，使我永遠都都忘不了。
實用的六年級樂趣作文 6
哎！說真的，我很懶，并不喜歡動手去做手工，然而，與我相反的是我弟弟，這家伙，偏偏喜歡搞一些亂七八糟的東西，是個收集垃圾的“垃圾大王”！
有一次，我竟也被他帶入了這充滿樂趣的.世界。那是一個星期天，我完成了作業，正無聊的在一旁看電視。弟弟跑來問我要不要和他一起做手工，我與往常一樣拒絕了，并詢問他在做什么，他撲閃著眼睛告訴我，他在做迷宮。紙盒迷宮？聽起來還不賴嘛！弟弟再一次向我發出邀請，不過，這次我并沒有拒絕，因為我也想做做看。我答應后，弟弟立即跑出去抱了一大堆紙板，各種各樣，真不知道他哪收來的。算了，管他三七二十一，先開始做吧！我們選了一個無蓋的圓柱紙盒，將它放在桌子上。我和弟弟分工合作，我負責把這個紙盒裝飾一下，而弟弟拿些長一點的紙片，把他剪下來。
由于我不放心，便先把那些尺寸一一量好，再給他找只小點的剪刀，做好安全工作。接下來，我便準備將這個紙盒好好裝飾一番！首先在薄些的紫色卡紙上畫幾只帶著神秘感的貓咪，又拿了一張橙色的紙來畫萬圣節南瓜，然后再小心翼翼的剪下來。剪好后，我又在圓柱的側面貼了一層黑色紙片，制造出一種陰森森的感覺，又貼上了貓咪和萬圣節南瓜，這使得原本令人毛骨悚然的感覺，變得柔和了許多。外面的裝飾完成了，只剩下里面的沒做。突然，弟弟舒了一口氣，興奮地對我說道：“姐！我剪完啦！”真是來得快不如來得巧��！弟弟正好剪完了，我連忙接過來一看，嗯，剪得還不錯。我叫弟弟把膠布拿過來，讓我把這些紙片沿著圓柱的內圈圍好，并用透明膠粘上，我還在紙盒下面鉆幾個小洞，增加迷宮的難度。終于，一個完整的小球迷宮就完成啦！
哎，這么久都沒體會過創造的樂趣了，想想真是開心��！
實用的六年級樂趣作文 7
不是看電視就能感受到樂趣；不是看電腦就能感受到樂趣；不是玩游戲就能感受到樂趣。其實，這簡簡單單的讀書和閱讀也能給我們帶來無窮無盡的樂趣，而它對我的功勞更是不可言喻。
記得在我六歲那年，媽媽和我一起出去買東西，百般無聊。突然，一家剛剛開的書店把我的魂給拉了回來。于是，我起膽子停住了腳步，目不轉睛地看著那些五顏六色的書，媽媽轉頭朝我看的方向看了一眼，會心一笑，便說：“我們進去看看吧！”
她牽著我的小手走向我“夢寐以求”的書店，推開了那扇沉重的大門，就這樣，我踏進了令我神往的書店。
哇！好多書啊！我驚訝地張大了嘴，就連眼珠子都要蹦出來了！這可比我在外面看見的書還要多��！
站在那一排高大的書架，不可思議的是，我居然覺得自己是這么的渺小，就像茫茫大海中的一滴水，一滴小的不能再小的水。
我全神貫注地看起書來，在書海中尋覓，在書海中發現，這時我看見了一本與眾不同的`書，名叫《父與子》。于是，我二話不說就買了下來，一回家就津津有味地看了起來。
那天，我盡情地在書海中遨游，那是我人生中最快樂的一天！
不知不覺，我就養成了一個唯一的習慣，就是周末休息的時候去圖書館借書了。
書就像一扇窗戶，因為只要你打開了才能看見窗戶外面那五彩繽紛的世界；書就像一道門檻，只有你跨過去了才能繼續勇往直前。
在書中，我明白了：只有經歷了風雨，才能迎來彩虹；清楚了：挫折也是一件好事；感悟到了：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。在書中，一切煩惱都一掃而空，而有的，只有書為我帶來的啟迪和快樂。
啊！能讀書真好，就像冰心老師說的那樣：“好讀書，讀書好，讀好書�！�
實用的六年級樂趣作文 8
賞雨是一份樂趣——一種無與倫比的、平和的、自然的美的樂趣；一種視覺上、聽覺上、觸覺上的樂趣。
我喜歡看春雨的輕柔，聽夏雨的豪放，賞秋雨的婉約，品冬雨的深沉。
踱步在街邊，“滴答滴答”的雨點打在房檐上的聲音，入耳，極其富有節奏。集結的雨點那一支“自娛自樂”的樂隊般的聲音，沁人心脾，讓我愈發的期待“雨”的精彩表現了。
果然，沒讓我失望，先前那若有若無的毛毛雨消失了，現，接連的呈現出了那美如畫的雨絲、雨幕……是的，雨越下越大，交織出一張漫天大網，罩住了耀眼的太陽。如此情景，夾雜著雨落地后的“噼里啪啦”，倒真是有些張狂的味道。
又大些，雨又大些。交織在一起的雨幕不復先前的優雅，如豆般的大雨“狠厲”地落在臉頰、肩膀、手背，之前輕撫般的柔，如今只剩豪放�？吹贸鰜�，從那濺起的水花中�！稗Z隆——”，閉上眼睛享受的我，猛地睜開雙眸，那雷聲，竟然能夠掩蓋雨“放蕩不羈”的“無所畏懼”，讓這場屬于大自然的交響樂，更添磅礴的氣勢。
咦，雨怎會變小了？不，是她調皮的'玩耍罷了。不過，那看似毫無節奏的忽大忽小，卻又是演繹了天衣無縫的音樂會。
呀，風怎又來摻和？這下，狂風怒吼，小小的雨滴被肆虐的狂風卷入其中，這氣勢，更上一層！
啊，光掙脫了束縛？似是終于突破了重重關卡，現在，強烈卻又不失柔和的陽光，如一雙大手，撥開了天空蓋上的幕布，天，又是一片藍色。
風也走了，雨也停了，只余下那溫和的陽光在向人們微笑。
回想先前氣勢恢宏的演唱會，無人傾訴的我，只得在心中贊賞道；好美，真的好美，這就是賞雨的樂趣。
實用的六年級樂趣作文 9
兩年前，我們家里曾經養過一只寵物。
我們家的寵物是一只狗。因為這只狗渾身是由黃色和黑色的毛組合在一起的，所以我給它取名叫做花花。花花只有幾個月大，十分可愛�；ɑㄓ幸粋�愛好，就是愛追貓�；ɑㄆ綍r吃一些幼兒狗的狗食，因為它的牙齒還沒有完全發育完成。但是每當我們吃飯時，花花總是會跑到桌子旁邊，一邊搖尾巴邊看著我。通常這時，我總是會給花花夾一塊瘦中帶肥，不老也不嫩的肉。每當這時，我總會看著花花那津津有味的樣子，非常有趣。
有一天，我帶著花花到小區的花園里散步。就在我閑著沒事干時，腦子里出來了一個念頭：和花花玩捉迷藏。花花似乎知道我想做什么，便一下子跑出好遠到了一個我看不見的地方躲了起來。我開始倒數：“十，九，八……三，二，一。我來啦！”我興沖沖地跑到那個大致的.方位，開始找了起來。這時，我看見了一條尾巴，心想：哈哈，被我逮著了吧！我躡手躡腳地來到旁邊，拿起那根尾巴一看——��？一塊破布！就在我抱怨的同時，我隱隱約約的看到了一個白色的東西飛似地跑，而后面是一個黑黃相間的東西正在拼命地追趕。我一看，原來是一條狗正在追趕一條野貓。我心想：花花也很喜歡追貓。什么？追貓！難道那條狗就是花花？我又凝神一看：果然是花花！我急忙從小道上抄近路，阻攔下了花花。我看看花花吐著舌頭的樣子，不禁笑了起來。
現在花花已經不在了，因為爸爸嫌它晚上總是叫，就把花花賣出去了。
每當我在外面看到其它的狗時，總會不免會想起花花……
實用的六年級樂趣作文 10
教育家說：“書是智慧的鑰匙�！笔穼W家說：“書是進步的階梯�！闭渭艺f：“書是時代的生命。”經濟家說：“書是致富的信息�！倍鴷鴮τ谖襾碚f，書就像一位良師時時刻刻都在指引著我們，就一個知識的海洋任你遨游，就像一個面包當你饑餓時給你能量。
每當你走入書的世界，總會發現一點新東西，“書就是知識的源泉”，“書中自有黃金屋”這兩句話一點也沒錯。每個人的生命都是有限的，不可能對每一樣東西每一種事物都認識，只有透過讀書才能使我們明白：大自然的美麗，人類進化過程的漫長……
只有多讀書才能讓我們增長知識，充實頭腦，就拿我來說吧，我也是一個愛讀書的人，我對書似乎有一種個性的情感。記得我讀五年級的第一個學期，再一次數學考試中考得個性的差，把我的自信心都打擊沒了，心也灰了。從此，我對學數學失去了信心，就這樣成績一天天的下滑……
有一天，我經姐姐介紹，看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完后我明白了生命在于奮斗，不要因一絲絲挫折而喪氣。于是，從那天起，我便打起精神，每一天早上6點鐘起床復習，就這樣我的成績從差到優。
當我捧起一本書，書就如一根魔法棒一般能給我快樂，能讓這世界充滿芳香。當我煩惱時，打開笑話書，總能讓我哈哈大笑，把所有的`煩惱都拋之腦后。想打開知識的大門嗎？那就要多讀書，得到書的灌溉和充實。例如：曾國藩那樣他小時的天賦不怎樣高，一篇文章都要被幾十次，但他還是很勤奮的讀書，最后成為了中國歷史上最有影響力的人物之一。
書就是我們的老師，讀一本好書就如交了一位高尚的朋友。同學們，熱愛讀書吧！
實用的六年級樂趣作文 11
回想起小時侯的事情，真是令人膽戰心驚��！小時侯經歷過的無數危險和快樂，都即將變成了一本童話故事，深深的記在我的腦海中。
想起了爸爸媽媽照顧我有多么累，小時侯總是給爸爸媽媽添麻煩，不知道有多少次，應該數不過來了吧！我童年的快樂也不少哦！雖然都很搞笑。有時候爸爸背著我出去玩，直到回家也不放下我�；丶业臅r候，爸爸也忙個不停，教我踢球，怎樣打籃球，還有跑步，小時侯可聽話啦。爸爸喜歡小男孩，可是爸爸依然喜歡我，我總是假裝成小男孩，穿小男孩的衣服來和爸爸玩耍。
我四五歲的'時候，那時侯我還不懂事，爸爸帶著我到理發店那里去剪頭發，在那里的阿姨臉面帶笑容，我的心情不緊張了，變的放松了，剪頭發也不哭了。爸爸轉過頭去跟那位阿姨悄悄地說：“給我的孩子剪一個男孩子的頭�！奔敉曛笪揖涂蘖似饋�，我就問爸爸：“爸爸我的頭后面怎么光禿禿的，前面只有幾根毛啊！”爸爸說：“夏天了，很熱的，剪這樣的頭涼快，等幾天就長出來了。”當時我就傻呼呼地說：“哦！怎么這樣？”現在回想起來，真是好笑。
我七八歲的時候，媽媽教我騎車子，我騎上去的時候真的很容易，媽媽當時就在我的后面幫我推著車子，看我騎得很好，就把手給松開了，我一直往前騎，不知道媽媽把手松開了。當時媽媽不放心地說：“繼續往前騎，到頭再騎回來！”我一下子驚了，晃晃悠悠地撞到了前面一個老奶奶曬的被子上，幸虧很軟，要不我早就慘了！哎！現在我還后怕呢！
這是我童年發生的事情，很有意思吧！這雖然沒有像童話故事一樣引人入勝，但對我來說，我的童年樂趣就像天上的白云一樣純潔無華，永放光彩，她永遠銘記在我的腦海中。
實用的六年級樂趣作文 12
我的愛好可多了，又畫畫、玩電腦、踢足球、打籃球……，其中我覺得最有趣的就是打籃球了。
在一個綠樹成蔭的夏天，那是我上五年級時暑假里的`一天，我正在家里看電視，忽然聽到樓下有人叫我，我連忙跑到陽臺，推開窗戶，只見樓下有一群我們班的男同學，其中一個人抱著個籃球，他們讓我和他們一起去打籃球，我匆匆忙忙跑下樓問他們到哪兒去打球，他們說：“去語言學院的籃球場�！闭f著我們邊走邊聊來到了語言學院的籃球場，那里全是大學生在打球，場地都被占滿了。我們好不容易等到一塊場地，剛要過去就被一批剛來的大學生占了。我們只好另找地方。功夫不負有心人，我們終于找到了一塊好場地，哪兒人很少，籃球架都是新的。但是把我們樂壞了。
我們分成來年廣播開始打比賽，我以前不會打籃球，對投籃沒有信心，就是跟著“瞎”玩兒，籃球到了我手里，我就馬上傳給別人，讓他們去投，可是好景不長，這是又一個球落到我手里，我往周圍掃了一眼：我已經被對方球員包圍了，球傳不出去了，只能我自己投球了。我看著球，看著向我跑過來的對方球員，心想：憑運氣了，投吧！我把手腕向上一推，球飛了出去，我的心也一下子提到了嗓子眼兒，球在籃框上打了幾個轉終于落進了籃網。我的心才像球一樣穩穩地落回肚里，這是我情不自禁的大喊一聲：“進了！太棒了！”我方球員也高聲喊道：“進了！進了！太棒了！”接下來我又陸續投進了好幾個球，這場球我們贏了。
球賽結束了，通過這場球賽我學會了打籃球，也增強了自信心，這是我在那個暑假里最有意義的一件事。
我想再還經常打籃球，以為我從中可以體會到無窮的樂趣。
實用的六年級樂趣作文 13
人人都有屬于自己的樂趣，而我最大的樂趣則是滑滑板，滑滑板是一項考驗腳的靈敏度的一種休閑運動
平�？锤绺缤婊迨裁椿佣寄苁钩鰜�，讓我十分羨慕，有時候我做夢都會夢見我滑著滑板在公路上暢行。于是我想爸爸提出了請求，爸爸答應了，但前提是三科考試成績加起來要到310以上，為了我的滑板我答應了爸爸的條件。
期末考試終于結束了，我以310的總分像爸爸“索要”一部滑板，抱著心愛的滑板，走在回家的路上，心里別提多開心了。
好，萬事俱備，只欠東風。我準備學習滑板了。我一邊靠著墻，一邊小心翼翼的踩著滑板慢慢向前移動，我心想：“這不是個辦法呀，平常哥哥都是直接跳上去就可以滑了，我何必這么膽小呢？對！我要大膽一些�！庇谑俏乙酪啦簧岬碾x開墻面，屁股微微扭動起來。突然，滑板向后一縮，我潔白的牙齒擁抱了大地，我手握著摔掉的牙，在一旁嗚嗚的哭了起來，這時我感覺肩上有些沉重，向后一看，居然是爸爸，原來爸爸一直在樓上觀察著我的一舉一動。
爸爸說：“重來一遍，這次我們不靠在墻上，記住身體放松，保持平衡，你一定能成功的，加油！”這一句話恰似溫暖的春風，撫摸了我幼小的`心靈。
于是，我再次站在了滑板上，1、2、3，我又失敗了，接著我又失敗了3次，我氣呼呼地指著滑板，說：“我還把你征服不了�！蔽以僖淮握驹诨迳�，功夫不負有心人，我終于成功了�？粗业男θ�，爸爸也笑了。
我滑著滑板在田間小路上穿行，路邊的油菜花在向著我微笑，過不了幾天，我自創了一些招式，什么急轉彎、騰空跳都不在話下。
每次看到我的滑板，我都有一種無比的光榮感！他給予了我很多快樂。并讓我學會了堅持的道理，滑板，我愛你！
實用的六年級樂趣作文 14
剪紙是我們中國文化瑰寶之一，那些形狀各異的剪紙圖案漂亮了！
今天，老師組織我們進行了一次比賽，題目是小小的巧手—六（2）班剪紙比賽。老師這次比賽剪得好的作品可以粘貼在紙上，比賽開始了，只見同學們一個個地拿起紙張，剪刀，興致勃勃地剪起來。我也拿起紙，想著剪什么號呢·······有了！就剪圓形的窗花吧！我說干就干，拿起紙，先把紙沿平對折，然后再對折，就了一個正方形，再打開，在長方形圖案上畫了兩條線，再把兩條線平均分成三等分，再沿線對折，再對折，另一邊也是這樣，再沿中線對折。然后再畫出想畫的圖案。接下來就是最關鍵的一步了---把圖案剪下來。我小心翼翼，仔仔細細地剪，可是，天不如我所愿，只聽‘咔嚓’一聲，眼看就要完工的窗花剪紙被我一刀剪成了兩半了。
我又抬頭看看周圍的同學，他們手上的剪紙真的是各式各樣的。有的是青蛙，有的是蜘蛛網，有的是雪花，有的是幾個小人手拉手圍成的一個圓圈······這些剪紙我看都看不過來。心想：“這次可糟了，他們剪得這么好，可我，唉！還是趕快做吧！”我又拿出一張藍色的紙，還是和上次一樣的步驟，還是和上次一樣的圖案，要開始剪了，頓時，我感覺我的心都快要蹦出來了！我慢慢地剪，看到自己的作品快完成了，我懸著的.心才慢慢放下來。一刀，兩刀，三刀······我的臉上露出了笑容，剪好了，一個圓形窗花出現在我的面前。我給它取名叫作“雪花飄飄”。
周圍的同學們也都完成了，老師把剪得好的作品粘貼在一張大白色紙上，給我們欣賞。今天的這次剪紙比賽讓我見識同學們發揮自己的想象力剪出來的作品，這可真有趣啊！
實用的六年級樂趣作文 15
薄薄的如紗般的午后陽光透過白窗簾照進來。我坐在沙發上，百無聊賴。
我正打算做點什么來消磨時光時，爸爸帶著幾罐新買來的茶葉回到了家，招呼我去洗茶具。洗好茶具，我將它端到茶幾上。只見爸爸打開茶葉罐，先湊近聞了聞茶香，然后將茶葉一瓣瓣放入茶壺。我懷著些許好奇心，奪過爸爸手上的茶葉罐，頃刻間一陣清香沁入了我的心田，所有瑣碎的雜念仿佛都化在了這股清香中。“咕嘟咕嘟咕嘟……”爸爸將開水煮入茶壺后蓋上茶壺的蓋子，壺蓋上的小孔中立即升起了裊裊的輕煙，就如同置身于仙境中。片刻后，輕煙散去，從壺中散發出一陣陣的茶香，不斷吸引著我。我打開壺蓋，濃郁的茶香味撲面而來，我把茶倒入精致的.小茶杯中，準備開始品嘗。
我輕輕吹散茶杯上的水蒸氣，一小縷金色的緞帶照進這一小杯紅茶中，茶杯底部精心雕制的小花泛出了金色的光澤。實在是太賞心悅目了，令人不忍心打破這幅美如畫的情景。我輕輕地抿了一口，哎呀！怎么這么苦！打破了我對茶原本美味的印象。爸爸見我這幅嫌棄的模樣，便說：“再等等。”正當我疑惑之時，甘甜之味立刻充滿了整個口腔，令人心曠神怡。怎么會如此神奇……爸爸看我有些驚訝，說：“茶，你第一口品嘗，會讓你覺得苦澀，但回味卻是甘甜芳香的，讓人愛不釋手。品茶，正如人生，不品嘗到苦，又怎么會體味到最后的一分甜呢？”
我若有所思。是啊，人生亦是如此，就是不斷在“苦”中品嘗到那一份“甜”的樂趣。在品嘗的樂趣中體會到生活的真諦，著實令人感到快樂。
實用的六年級樂趣作文 16
這幾天，南京紛飛的雪花，將我的思緒帶回到了三年前的那個除夕之夜，它融化在北海道雪地溫泉的騰騰熱氣之中。
那家溫泉酒店藏身在群山深處，特殊的地理環境造就了雪地溫泉這別出心裁的享受。剛套上雅致的和服，我就迫不及待地往溫泉邊跑去，不想卻被媽媽一把拉住。她仔細地檢查了我和服的腰帶，叮囑我一定要扎成雙花才是吉祥的標志。我心里暗暗感慨，一件衣服的穿著也蘊藏著禮儀文化。
木屐踩在通向溫泉的羊腸小道上，仿佛可以聽見地殼深處響起冰裂聲。抬頭望向夜空，滿天星斗，多得令人難以置信，星光閃耀，好像一伸手便可摘到……跳進溫泉里，溫泉的熱氣逐漸四散開來，和著朔風，卷著雪花，縈繞在池水上方，仿佛置身云霧里一般，真的讓我有一種身處仙境的感覺。
天生頑皮的我并不安于欣賞眼前的'美景，溫泉池旁的積雪觸發了我的“攻擊性”。我隨手撮起一把雪，揉成雪球，向坐在對面的小伙伴扔過去。小伙伴佯裝生氣，也“回敬”了我一個“雪衣炮彈”。一時間，隔著水池，雪球在我們幾個小伙伴之間飛來飛去，多數掉進池里，伴著幾聲“咕嚕咕�！�，最終消失不見了。
正當我們玩得不亦樂乎之時，夜空乍亮，一團團彩色的光亮迅速上升，“啪！啪！”一朵朵絢爛的“花兒”在夜空中盡情綻放，如無數流星組成的流星雨，帶著璀璨的光芒從天際劃過。遠處傳來的新年鐘聲，穿過溫泉的霧氣，在山谷間徐徐回蕩。享受著新年喜悅的人們，在溫暖的泉水中相擁在一起，互道著新年最美好的祝福。
無論何時，只要回想起那享受的溫泉之旅，我的內心就會如同眼前的雪花一般，沉浸在翩翩起舞的樂趣之中。
實用的六年級樂趣作文 17
爸爸總是說我貪玩，我也承認玩過很多游戲，不過，在我玩過的游戲里，我認為玩陀螺最有趣。
使有陀螺的道具有：一個像槍型的藍色發射器，一個綠色的長齒條，最后一個主要道具就是陀螺。陀螺的最上面，也就是頂部，有一個藍藍的圓圓的蓋子，上面還畫有大金剛的`圖案呢！這個蓋子的名字就叫戰神蓋，戰神蓋的下面就是戰神環，它是一個綠色的環。它的邊緣凹凸不平，有高有低。戰神環的下面就是攻擊環，攻擊環也是圓的，邊緣比較平整。非常堅固。攻擊環下面就是陀尖。陀尖的下面是尖的，上面是圓的。陀螺就是這樣構成的。
我經常找一位朋友與我對決，他也有一個陀螺。開始對決了，我心如撞鹿，心怦怦地跳。真是太緊張了。比賽開始！我們把各自的齒條插入發射器的孔里，從一頭插進去，又從另一頭出來。在把陀螺放入發射器的下面。左手拿著齒條，右手拿著發射器。我想：我一定要贏。我與對方都離地10厘米。然后我與對方一起使盡全力把齒條從發射器里猛的拉出來。陀螺就立刻掉到地上，飛快地旋轉起來，與對方的陀螺戰斗起來。我情不自禁地喊著：加油！對方全神慣住地看著陀螺對。激烈的戰斗快結束時，我的陀螺開始左右搖晃，陀螺在地面旋轉時還發出滋滋的響聲，好像在求救。對方的陀螺旋轉地特別快。如果我贏了，我就可以換新裝備，如果我輸了他就可以換新裝備。可是沒辦法，我們只試目以待……
過了一會，比賽結束了，我竟然贏了，我實在是太高興了一場有趣的比賽結束了陀螺是不是很有趣？玩陀螺可以讓我的課余時間變的有趣。
實用的六年級樂趣作文 18
課余的生活有很多，比如:打籃球、游泳、下棋、跳繩等等，而我在閑暇時光就愛旅游。我的理想就是：游遍祖國大江南北，然后再去了解國外的歷史文化。
我生性就好動，用我媽媽的話說就是“你坐的凳子都有釘子嗎，你就不能歇會兒”。兩三歲時就愛到這個鄰居家轉轉，到那個鄰居家轉轉，從一樓到七樓被我轉了個遍，每家每戶都認識我這個“小活寶”。
再大一些時，我便不滿足于只在家門口呆著。鄭州的各類大小公園、景區都被我轉了個遍。每個星期天爸爸媽媽都會帶著我到不同的地點去采風、照相。我很愛照相，每到一個地點我都會讓爸爸幫我記錄下這美好的瞬間。
七八歲時，我就憧憬著鄭州以外的景象會是什么樣呢？于是我哀求爸爸媽媽帶我去鄭州市外玩一玩。就這樣看到了：嵩山少林寺“天下第一名剎”莊重肅穆、洛陽牡丹的雍容華貴、開封清明上河園的熱鬧非凡、新鄭黃帝故里的“萬水千山歸宗尋祖萬語千言祈福中華”的盛況……我在一個地點一呆就是兩三天，回到家爸爸媽媽累得筋疲力盡，而我卻不亦樂乎，自顧自的想著下一次準備到哪里去玩。
現在，我已經踏出了河南省，到別的省市去旅游。到福建，看那蔚藍的大海、拾彩色的貝殼，到武漢去參觀那頗有古風的黃鶴樓、吃著名的'小吃。我每次回來都抱怨呆的時間太短，還沒有好好看看東湖……
旅游，給我帶來了無窮的生活樂趣，讓我陶醉于祖國的大好河山之中，更讓我了解了祖國不同區域的歷史、文化、風俗。我會珍惜每一次旅游的回憶，讓它們成為我最珍貴的記憶。
實用的六年級樂趣作文 19
讀書，你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情的遨游;讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書，它可以陶冶我們的品德、情操，使之高尚……
我把讀書當作生活中最大樂趣，但是我從來不會計較書中的知識有多少，只要書中有知識，我學到了知識，我就會很高興。在我們家的書房里，書柜上堆滿了書，別的'東西都放不下。
書雖然多，但是我并沒有全部都看過。因為爸爸也愛看書，所以有些書是爸爸的，也有些書太深奧了，我看不大懂�？床欢臅沂遣粫吹�，我認為，看不懂的書看了也是白看，因為學不到知識。
當然，我還把書當作一位知心朋友，每次不管到哪，我都要帶上一本書，在空閑的時候拿出看看，書中那優美的語言就會深深的吸引住我，讓我那無聊的感覺頓時煙消云散;在我傷心的時候，只要我看上會書，書中那曲折的故事情節會使我頃刻間把不開心的事忘掉.....
我經常會受到親戚們的表揚，他們都會說我知道的知識多，這時，我的自豪感就會油然而生。而在這時，在我的心里最感謝書，是它使我學到了許多知識。
我從小就愛看書，覺得書有許多樂趣，所以我看的書非常多，對書的感情也越來越深，我每個月都會去書店買書，對書更是愛不釋手，有時會向同學借書看。有時候我迷上一本書就會很難放下，以至于上廁所時也會一邊看書一邊上廁所。
我還有一個習慣，就是每天在睡覺之前，不管有多么晚，我總是喜歡先到書的海洋里遨游一番。讓學習了一天的身心，放松一下，同時吮吸一點課外知識。
讀書，使我感受到了一種獨特的樂趣，就是這種樂趣，讓我的靈魂也被讀書操控。但愿這種樂趣充滿生活的每一角落，讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。
實用的六年級樂趣作文 20
在我的人生中有很多快樂的事，這些事就像星星一樣點綴著我的生活，這不，我又收獲了一顆閃亮的星星——滑繩。
滑繩，它就像一個巨大的滑滑梯，在大約呈四十五度斜角的滑道上，每一米就鑲嵌著一塊黃黑相間的防滑板。中間垂著一條嬰兒手臂般粗的深綠色的尼龍繩，仿佛一條躺著的.長龍。旁邊的扶手是由木板和尼龍繩串聯而成的。
玩滑繩的人可真多呀！我排在隊伍的中間，看著同學們雙手拉住了繩子，三步并成兩步，毫不費力地爬了上去。我暗自竊喜，原來這么容易��！ 瞧，只見我班的大力士王熙博上場了！只見他學著前面同學的樣子，雙手拉住繩，用力一抽，可不知怎么回事，突然整個身子就趴在了竹板上，只見他圓滾滾的身子在艱難地掙扎著。大家哈哈大笑了起來�？吹竭@兒，我心里不禁忐忑了起來�！把�，怎么這么難爬呀。要不我就不上去了吧？要是我也摔跤了可就難為情了。NO!臨陣退縮可不是我的風格呀!”
正當我猶豫不決的時候，發現已經輪到我了！我不管三七二十一，快速地拉起了繩子，跨出第一步，可不知怎么地身體就開始搖晃了起來，我有些慌了，“不行，我得停下來調整一下。”我心想。于是我先穩住腳步，雙手死死地抓住繩子，身體盡量向后仰。待平穩之后，我改變了戰術，一手抓繩, 另一只手扶住安全板，一步一步小心翼翼地往前跨。離終點越來越近了，可是我手上力氣卻越來越小了，越往上越覺得困難。我的頭上也冒出了汗珠，不知道是心慌還是沒力，只覺得手腳都發軟了，手心也被尼龍繩勒得發疼，但我始終沒有放棄，慢慢地挪到了終點。我一躍而起，為自己歡呼，心中的高興勁啊非筆墨能形容。
原來滑繩的樂趣，就來自于戰勝困難獲得勝利之后的那種甜滋味兒。
實用的六年級樂趣作文 21
我愛花，所以我也愛種花。我一個人種了許多花。盡管沒有奇花異草，但我也有自己看到的花朵盛開的感覺。
小時候，我的母親在田間種了油菜籽。我眨了眨眼睛，看著它。我聽到媽媽說這朵油菜花像金黃色一樣，如此美麗？所以我萌發了自己種花的想法。不，我只是說了。
一開始，我將花種在小瓶中，幾天后，我看到它們長出白色的花蕾，頭上戴著黃色的小帽子，像水一樣，剛出生的小嬰兒。莖類似于祖父的細長胡須，看上去虛弱而多風，非常令人擔憂。但是在陽光下，他繼續頑強成長，并很快變得堅強。幾天后，我小心地從瓶上取下了花苗，將它們放入盆中，這并沒有減少我的工作量。我經常因移植或延遲進食而遲到，但我沒有放棄。
陽春三月，油菜籽升到膝蓋深，莖粗如小指，肥壯的比手指粗壯，葉子似乎炫耀出它們的巨大。菜地里充滿了生命力，顯示出頑強的生命力。我非常高興，我迅速幫助他們疏松土壤，施肥，捉蟲并除草。他們有多興奮？在微風中，我點點頭，低下頭，似乎在說：“謝謝你，大姐姐！”更不用說我有多高興了。
在四月，油菜花開始開花，我想跳出來與我見面，一陣風吹過，幾朵小花散開了笑臉，我很震驚，哇，好漂亮！在陽光下，它閃爍著金色，特別迷人。這是我心中盛開的`花朵，我的功勞不是白費，這朵花多么絢麗奪目！鮮花盛開的每個季節，我總是為自己能種花而感到自豪。
在收獲季節，我學會了像媽媽一樣，收集了自己的花籽供以后使用。我為自己的工作成果感到欣慰地微笑。
實用的六年級樂趣作文 22
遠去的夏日之聲，帶來了秋的氣息，水波不知要去哪里，好像找尋著昔日的舊壘。
在院子里，有一棵杏樹，杏子已經成熟，可總是那個紅里透青的模樣，一年四季，青了又紅，摘了又長，就算沒人管它，也沒什么變化，旁邊是一片葡萄，也早已成熟，順著木架一轉，橫著長到了上方，覆蓋了天空。正對面是住人的屋子，那管煙囪總是冒著炊煙，在天空消散不見，除這些，也沒什么，只有幾處不起眼的葫蘆藤，結著幾個不起眼的葫蘆，伴著院子里的一切夜話。
這里有趣，可不只因為這些，而是院子里的那個人，為杏樹澆水，為葡萄殺蟲，讓煙囪冒出炊煙，修剪那幾支葫蘆藤的人——我的姥姥。
從我小時候起，杏樹就這么高，我總是鬧著吃杏子，可杏子不是一年四季都有，我便喜歡上了夏末初秋的時節。至于那幾串葡萄，第一次吃時那味道直擊我的味蕾，好酸，到現在，我對那幾串葡萄也沒什么好印象。
最愛的還是姥姥做的風箏，雖然沒有吃的誘惑，但看到它飛上天空的那一刻，總是希望它能沖破云層，穿出天際，就像破曉的曙光，展翅鯤鵬，染上幾抹白云，回到我的身邊。
那一日，我又和姥爺一起坐在院子里，姥爺喝著清茶，抬頭看看葡萄，從縫隙穿進的陽光，直射在我們臉上，我拿著一顆杏吃著，姥爺講著我不懂的東西，不像枯燥的課本，而是很有趣的東西，天上的'鳥兒，地上的蟲，水里的魚，童年的我。
我的內心隨著陽光的閃爍而閃爍，隨著星辰日月的更替而變幻，內心深處卻總有一股酸甜的味道，永恒在時間的長河里，小院的樂趣中……
實用的六年級樂趣作文 23
高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。的確，書籍就像是黑夜中的一盞明燈，點亮了我們人生前行的道路。書籍可以豐富我們的知識，增長我們的見識，使我們達到不出門，也可知天下事的境界。
如果說一個人沒有讀過太多書，那我是信的，可是說一個人一生都沒讀過一本書，甚至不愿去讀書的話，我想那是不可能的。如果這世上沒有書籍的話，那我們的生活將會變得多么的枯燥，多么的無趣��！
宋代黃峪曾說：“一日不讀書，塵生其中，兩日不讀書，言語乏味，三日不讀書，面目可憎。”讀書的樂趣是無窮的，它帶來的好處也是受益終生的。如果你沒讀過書，你將無法領略中國上下五千年的`精彩，無法通過他人的角度去看世界，
當早晨起床后，迎著溫暖的陽光，聽著窗外小鳥的鳴叫，坐在書桌前，一字一句地大聲朗讀，或是逐字逐句地細細默讀。古人云：熟讀成誦。那些始終不能理解的詞語，始終記不住的單詞，始終背不出的公式，在這樣的一個明媚的早晨，都被記住了，這難道不是一種喜悅嗎？
當一節課下課后，我坐在座位上又或是站在走廊上，捧著一本書，這本書可以是名家隨筆，可以是文學作品，也可以是一本自己喜歡的小說。在看到激動之處與同伴討論，看到喜悅之處歡笑，看到恐怖之處膽戰心驚……這一切，無不使我們感到書籍的樂趣。
在書籍中，你可以體會各種人的人生，痛苦著他們的痛苦，快樂著他們的快樂。你會學會站在更高的地方看世界，學會更加細心的思考，而這一切，只是因為你閱讀了。
朋友們，請放下你手中的游戲，放飛你無處安放的思維，靜下心來，去找一本感興趣的書，體會一下這種樂趣吧！
我愛學習，我愛閱讀，讀書使我快樂！
實用的六年級樂趣作文 24
“拜托嘛！買幾條回家啦！”當我在夜市中看到五顏六色的魚時，我不由自主的喜歡上了魚。
“好吧！”在我的苦苦哀求下，爸爸終于答應了，我和哥哥都高興得手舞足蹈。一回到家，我們把兩條活潑好動的小魚放進魚缸后，就馬上享受喂魚的樂趣了�？此鼈兂缘媒蚪蛴形�，我們也樂在其中。
隔天，我們發現魚缸中好像美中不足，原來就是少放了裝飾品和水草，我們拜托我們的“古錐”老爸想辦法去拿一些水草、貝殼回來，讓我們的小魚可以自由自在的在魚缸中玩耍；有時忘記喂魚時，小魚也可以吃水草，真是一舉兩得！
但好景不常，別人是“相看兩不厭”，但我們的小魚卻會攻擊對方，我們只好找一個盆子，千辛萬苦的把小魚放進盆子里，因為小魚會一直跳，我們就要一直“安撫”魚，但我們絕對不會半途而廢的，后來我們就“輕而易舉”的把小魚放進魚缸里。過了一陣子，不好的事情發生了！其中一條小魚翻白肚，死翹翹了，我們傷心的把它埋進土里。爸爸媽媽為了安慰我們，媽媽買了一條公的.孔雀魚，爸爸買了一條肚子大大的母孔雀魚，我們高興的大聲歡呼！才過一個月，母孔雀魚就生了二十三 條，我們看著它們一天天的長大，真的好有趣、好開心！
“呼──”寒冷的冬天來臨了，我們每天都要換溫水，小魚才不會凍死，但是小魚們還是死了五條。終于度過了冬天，有五條小魚的肚子大了許多，爸爸跟我們說：“這五條小魚快生了！”我們熱切的等待著小魚什么時候再生。
養魚有許多歡樂，真的好有趣！只要認真就可以把魚照顧得很好，我們很高興可以當“魚爺爺”、“魚奶奶”，不過，我更希望能當一條快樂又漂亮的美人魚。
實用的六年級樂趣作文 25
“書籍是人類進步的階梯”，我們可以從豐富的書籍中找到許多的樂趣。
我喜歡讀書，喜歡讀故事書，書中優美動聽的故事可以調動我們的閱讀興趣和求知欲望，可以體會到美德的芳香、智慧的力量。
我最喜歡讀的書是《給我一個好名字》，這本書中寫了一個驚奇又有魔力的友情，描寫了一個充滿外號的世界，寫了男主角童年時代的純真美好。從這本書中，我讀懂了外號的背后，其實不止是給生活帶來了美麗的色彩，而且還包含了珍貴的友誼。
其實，閱讀不僅是開啟心智的歷程，還是一種與書籍對話的方式，閱讀更是一盞點亮我們心靈的明燈。古人常說“開卷有益”，只要我們認真去閱讀，用心去體會，我們可以在快樂閱讀和欣賞異彩紛呈的世界中培養優秀的品質。在書籍中獲取豐富的`知識，獲得一種源源不斷的力量，使我們在富有智慧的創意頭腦中迎接未來的挑戰。
讀書，不僅可以在寬敞明亮的教室里大聲讀書，還可以在任何一個美麗的地方讀書。清晨，我們可以沐浴著陽光，在校園的樹下讀書，那時的晨陽也剛探出頭來，空氣如同剛剛清洗過一般，正是讀書的美妙時間。還可以站在田野里，那綠油油的麥苗一望無際，使人心曠神怡。還可以在遼闊無垠的草原上讀書，一邊吮吸書籍的芳香，一邊享受大自然賜予我們的美景。也可以在豐收的秋天讀書，秋風掃過，說不定還能欣賞到樹葉跳舞的樣子呢！總之，可以讀書的地方無處不在。
在書中尋找智慧、感受生活、體驗真情、領悟人生。要在快樂中閱讀，在閱讀中成長。你一定會愛上讀書的！
實用的六年級樂趣作文 26
在生活中，有許多東西帶給我樂趣，其中又一次讀書帶來的樂趣讓我印象深刻，久久不能忘記。
那一次，我和小明一起去圖書館讀書，我找了一本笑話書，小明找了一本《水滸傳》，我和他都津津有味地讀了起來。我認真地讀著笑話書，里面那些有趣好笑的故事時不時會讓我忍不住哈哈大笑，可是，在我一次大笑的時候，突然，我的水瓶“撲通”一聲，從桌上掉了下來，水灑了我一身，旁邊的小明見狀，“哈哈哈……”忍不住捧腹大笑;小明這一笑，把旁邊的人的注意力引了過來，見我這幅模樣，也都大聲地笑了起來，這時，我的臉紅了起來，也不好意思地笑了起來……
為了不會重蹈覆轍，看笑話書時笑得把水瓶給灑了，我把笑話書放了回去，重新找了一本武俠小說仔細地讀了起來。里面的主人公勇敢，正直，而且武藝高強，讓我敬佩不已，特別是主人公與老虎搏斗的.那一段，更是讓我感到身臨其境，活靈活現的，似乎當時我也在場觀看。于是，我眉飛色舞地對小明說：“小明，你看，這寫的太棒了�！毙∶饕矞愡^頭來讀了起來，讀完后，他的臉色有點古怪，皺著眉頭，說：“這打老虎的情節我怎么感覺有點熟悉啊?”接著他閉上眼睛，低頭沉思了一會兒。突然，他猛地睜開眼，說：“我知道了，這不是《水滸傳》中的《武松打虎》的情節嗎?”我聽了，不是很相信，可當小明把手里的《水滸傳》給我看了后，我才相信：這分明是一模一樣啊!小明笑著說：“你說的這所謂寫得很棒的，原來是抄襲的啊，哈哈哈哈……”我聽了，也跟著笑了起來……
讀書帶給我的很多樂趣，我很喜歡讀書，書是我的精神支柱，書是我的樂趣源泉。
實用的六年級樂趣作文 27
“生活就在于它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就要不斷地充實它。”高爾基說的這句話一點兒也沒有錯。生活，要我們去充實它，才會有樂趣。
去年，媽媽給我買了一部鋼琴，希望我長大后是一個音樂家，可我卻對那臺鋼琴置之不理，當它不存在似的。幾天之后，我終于忍不住那部鋼琴的誘惑，偷偷按了一個白鍵，當那清脆的聲音鉆進我耳朵時，我陶醉了。慢慢地，我熟悉了鋼琴上的白鍵與黑鍵。拿起一首曲子情不自禁地彈奏起來，我一共只錯了五個音，不甘心的`我繼續埋頭苦干地練習起來。
幾天之后，我已經會彈奏一些平淡的曲子了，雖然我還不會彈那些沁人心脾的曲子，但平淡的曲子使我也開心起來，傷心的曲子讓我沉思，活潑的曲子讓我也變得活潑起來。
終于，功夫不負有心人，我已經練習到爐火純青的地步了，當我彈起那些沁人心脾的曲子時，我竟控制不住自己似的回憶起以前的事情來，以前那些開心，有趣的事一下子出現在我的腦海里，我從那些事中竟找到了樂趣!
有時候，我也會讓我的爸爸媽媽來聽我彈奏曲子，使他們也陷入回憶之中，一家三口，一起回憶，病從中找到樂趣，難道這不是最大的樂趣嗎?
星期六日做完作業后，我也會去彈奏一會兒，使自己放松一下，放松自己的心情，同時也消除一下對即將升中的巨大壓力。這也是一種樂趣。
鋼琴，以成為我生活中必不可少的一部分了，它，是我樂趣的創造著，也是幫助我回憶樂趣的喚醒者。不充實生活，一點兒樂趣也得不到，這難道不是真理嗎?
實用的六年級樂趣作文 28
今天我們去姑婆家玩。下午，我和哥哥十分無聊，只能在一起打游戲，這時，表叔如同變魔術一樣，拿出了一個燒烤架子和一些燒烤用具，我一見，頓時扔下了手機，像一條餓狼一樣，撲向燒烤架，三下五除二就幫助表叔擺好了燒烤架。于是，一場盛大的燒烤盛宴就開始了。
我們先用刷子刷了一層油，然后放了一些牛肉、五花肉、雞翅在上面，然后拿起筷子，不斷地翻動著，又刷了幾次油。不一會兒，牛肉上散發出了誘人的香味；五花肉被烤得"嗞啦嗞啦"響，冒著油珠；雞翅也變得焦黃，呀，可以吃了。
表叔剛剛把雞翅夾了出來，我便迫不及待地夾起就啃，結果燙得我吐在了盤了里，唉！果然心急吃不了熱豆腐，也吃不了熱雞翅啊。于是我又把它夾了起來，吹了吹，然后咬了一口。"嗯，太香了，還挺嫩的，真不錯！"說完，我一口塞進了嘴里，一下就吃完了，然后，盤子里的雞翅每五次呼吸的時間，就會消失一個，但盤中會增加一個骨頭，連以能吃著稱的哥哥，都自愧不如。
正在我大朵快頤的同時，突然聞到了一股臭味，"哎呀！烤糊了！"只見上面原本鮮嫩多汁的牛肉，現在上面卻有許多黑色的鍋巴，我和哥哥趕緊手忙腳亂地把肉夾起來，扔向一旁，卻不偏不倚地落在了在那兒趴著睡覺的小黑狗，嚇得它退后幾步，過了一會兒，它才小心翼翼地靠了過去，嗅了嗅那塊肉，然后居然有滋有味地吃了起來，于是我如法炮制，把制下的'焦牛肉也扔給了它，哈哈！這下它可以美餐一頓了。
今天的燒烤活動，雖然有一些狼狽，但我仍十分開心，而且我還發現，自己的勞動果實最甜！
實用的六年級樂趣作文 29
書是什么？書有什么好看的？人為什么要看書？
我以前是個及其不愛看書的人，一看到書我就想睡覺。一碰到書我就喊爹娘。
每逢十一月份就是一年一度的讀書月。當然，我也慢慢的開始接受書的樂趣。
從一年級開始起，媽媽就開始逼著我看書�？磿�要監視，一分也不能浪費。漸漸的，我也喜歡上了看書。可一天看不上一個小時，所以我的看書速度那是相當相當慢的。讀書月到了，不用說，媽媽肯定會拖著我跑到書城去買書。一進書城，一股墨水味兒撲面而來，這是書的味道。挑好一本書，坐在地上享受書帶給我們的樂趣。買本書回家，靜靜的坐著看，多好呀！可是我可閑不住，為這看書我可是挨了不少批。
“黃佳鈺，想玩電腦，看電視的話，就先看上一個小時的書。時間只能長不能短！快去！”老媽一個河東獅紅嚇得我向后退了三步�！罢媸堑�，不就是看書嗎，至于這樣嗎，吼那么大聲，吃人��！”我心里憤憤不平的想。我極其不情愿的拿起課外書，心不在焉的亂翻著。老媽走過來說：“你這樣連電視都不給你看，電腦更別談�！备屹�氣，不給玩就不給玩，誰稀罕。我坐在凳子上看著書，不一會兒我就沉入在書的'海洋中。一看就忘了時�！包S佳鈺，吃飯！”媽媽大叫。我聽見了，卻像是在夢中聽見的一樣，我沒反映。媽媽一把把我揪起來，書掉在地上，我才反應過來。“吃飯了�！眿寢寽厝岬卣f。見我還沒從書中的情景反應過來，媽媽對著我耳朵叫了一聲：“吃飯了！”我嚇得到叫了一聲：“啊……你想嚇死我��！”我看了看表，已經到吃晚餐的時間了。時間過得可真快啊！
讀書月其實也挺好的嘛！
實用的六年級樂趣作文 30
書是人類進步的階梯，是精神的糧食，也是人類的靈魂。多看書能陶冶人們的情操，能開啟你的智慧，能讓你產生一種動力，去攀登知識的高峰。在書的海洋中，我感受到了讀書的樂趣。
一本書，就是一個作家的靈魂，它以自身的魅力震撼了一個個心靈。作家把生活過度到用文字譜寫成書，譜寫了作家一生的故事與經歷，從而讓人知道生活是一本書，是一本博大精深的書，是你的良師益友。你可能會問：為什么要我看書，我們直接從生活中實踐不就得了嗎？讓我來告訴你，書是來源于現實，而高于現實的。我們可以在書中學到很多知識，吸取別人的經驗與智慧，這些不僅僅只是在實踐中就能學到的。讀書還可以提高人們的寫作水平和語言表達能力，還可以陶冶人們的性情。讀書存在著不少的樂趣。有一次我讀了一本關于一個作家的童年的書，這本書內容生動豐富，讀著這本書，我仿佛進入了一個充滿幻想的孩子童年的內心世界，和作家一起重溫她的童年的幼稚往事、冒險經歷以及在學校犯錯誤的情景。總之，它就像一個五味瓶，甜酸苦辣，五味俱全，讓人回味無窮。這些難道不是讀書的樂趣嗎？最重要的'一點是，讀書能為我們的將來打下牢固的科學知識基礎，為我們美好的未來鋪好一條黃金大道，也讓我們能不斷地邁出人生精彩的每一步，可正是這一步，就為我們書寫人生的“書”創造了一個很好的開始。
書是知識的源泉初中，涌入了我們的心扉；書是甘甜的雨露，滋潤著祖國的花朵。讓我們在書的王國中健康成長，創造那美好的未來。這就是讀書的樂趣呀！
實用的六年級樂趣作文 31
七月的某一天下午，我突發奇想決定去游泳。
兩年前，我在江濱小學學的蛙不像蛙，狗不像狗的游泳，還能勉強過得去，可今年的我``````在淺水區撲通半天能浮在水面上就好了。今天，我在“愛游泳俱樂部”出的洋相，是“pia pia”的慘�。�
我懷著既忐忑不安又興高采烈的心情站在“愛游泳俱樂部”的門口。我興奮滴穿上泳衣，“撲通”一聲跳入水中！冷颼颼的，冰涼涼的，直打顫雖然剛下水有點冷，但是過了一會兒就適應了。我直挺挺的站站淺水區，看著其他的小朋友如魚得水一般滴游泳，我臉紅得沉下水，只留了腦袋在水面上。爸媽在岸上呼我趕快游泳，望了望藍生生的水，決定搏一搏。我把頭埋下水，登起腳，揮起手，一劃，哎呀！我要沉下去了！我撲通著水，在水面上濺起一浮漣漪，還好是淺水區，不至于嗆水，可道引來了一片奇怪的目光，我手無足策滴鉆進水中，憋了半天憋不住了，浮上了水面，哎呀！我忘了游泳了！連“狗刨”也不會的我，繼續琢磨我兩年前學的蛙不像蛙，狗不像狗的游泳。我只得從基本的`練起。我先開始練“浮”，我把身體勾成一個球狀沉下水中，脊梁骨浮上了水面，看來我的“浮”練得可以了。我試著在水中撲騰了幾下，稍微有些熟練了，于是，我繼續練習，進步一點一點明顯，我一點一點自信。時間一分一秒滴過去，在我自我投入滴練習中，爸媽催促道：“太遲了，回去吧！”我只好戀戀不舍滴離開了水中，回到了家。
游泳，在水中是享受的，于水融合的感覺是柔和的。兩年之前學的游泳，雖然忘了，但是再以次感受的游泳快樂，是無止境的``````
實用的六年級樂趣作文 32
童年是多么天真浪漫，幼稚的。
回想起童年往事一樁樁就浮現在我眼前。有一件事讓我記憶有心，在我6歲的時候，家人帶著我去游泳。
我們到了游泳處，哇！去的人真多有老人、青年、小孩，熱鬧極了。我急忙換上泳衣。迫不及待想下水。首先，爸爸給我了一個救生圈，把我抱下水。咦？我怎么會游了呢？我問爸爸：“爸爸，我怎么會游了？”
爸爸說：“這個救生圈有浮力，如果你把它拿下的話，你就會落水了�！�
爸爸下了水，扶著我，把救生圈拿下。扶著我的身子，教我基本動作，爸爸說：“手一撥，腳使勁蹬。身子就朝前移。我游了好大一段，突然，爸爸把手發開了。我像狗爬水一樣的游了一會，正游得得意的時候，我一時灰心就落水了。
爸爸急忙把我抓上來。我像一條生病的魚似的`。無精打采，全身無力，我上岸休息了一會，爸爸和我又下了水。我又接著游。但是怎么游還是會落水，后來我決定用憋氣的在水里游。恩！在水里游，我還會一點，想浮在水面，怎么也浮不起來。我回想爸爸說的要領，自己慢慢摸索。兩腳往后一蹬。雙手向前撥水。一用力往前游了好大一段，我仔細領會要點，終于掌握了游泳的本領，我暗暗高興起來，慢慢的游啊游，就像一條魚兒似的，快活地在水里游來游去。這時我高興大叫：“我會游泳拉！我會游泳拉！”
全家人看著我那高興的樣子，都樂呵呵的。
學游泳讓我知道了，一個人無論做什么，一定要有信心，一定要堅持到底，只有這樣才會把事情做好。��！學游泳真有趣。
實用的六年級樂趣作文 33
春節快到了，家家戶戶都開始準備年貨了！年糕，自然是必不可少的一樣食品。它美味好吃，又有“年年高”的吉祥寓意，很多人都喜歡吃年糕，我也不例外。
今天，我爸爸帶我去了外婆家。忽然，我兩眼一直，愣在了那里。我看見了什么呢？打年糕！從小到大，我只吃過年糕，卻從沒看見過打年糕。聽人說，等會兒好了還可以吃呢！一聽這話，我心里又興奮又開心。馬上就有人把一盤盤蒸熟了的糯米倒入石臼，那石臼看著很重，好多人才搬得起吧？忽然，又一個龐然大物顯現在我眼前：一個長柄的大木錘。它是砸年糕的嗎？帶著疑問的我，興致勃勃地看了起來。只見掄錘的人非常賣力地砸著糯米，一顆顆甜香的糯米還冒著陣陣熱氣呢！我的疑惑解開了，原來那個“龐然大物”——長柄木錘真的是用來打年糕的啊！伴隨著那個人一次又一次地掄起錘砸下，一陣陣甜甜的米香味飄進了每個人的心里，這么香的米，砸出的年糕一定非常美味，我心里默默地想著。“快點兒砸好啊，我要等不急了！”我說。
不一會兒工夫，年糕打好了。年糕看起來潔白如玉，聞起來香極了，吃著味道一定非常好！年糕一打好，圍觀的人們蜂擁而上，拿著小碟子和筷子夾起了剛砸好的美食——年糕。我也去夾了一些，看起來好的年糕吃起來也很好：黏黏、糯糯的口感讓每個人吃著舒服極了。吃完后，感覺糯米的醇香還環繞在每個味蕾。我吃著香氣逼人的年糕，嘴里甜甜的.，心里暖暖的。不少人也夾了年糕給掄錘師傅吃，師傅的臉上洋溢著滿滿的笑容。在場的人們也開心地笑了。
雖然活動結束了，但是年糕的香味可以算得上是“余香繞心”��！我永遠也不會忘記那一次打年糕！下次打年糕的時候，我一定還會來看望那“雪白晶瑩的美味年糕”，以及那悠長的芳香！
實用的六年級樂趣作文 34
星期天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸帶著我一起去釣魚。
一下車，就看見大叔、大爺們成群結隊地坐在河邊釣魚。爸爸讓我提著網兜和凳子，他拿著傘、釣魚竿和魚餌，還有我的零食，找了一塊長有茂密水草的地方坐下來。
開始釣魚了，爸爸先撒些用酒拌過的米在河里，說先讓魚兒嘗嘗甜頭，等引來了大批魚兒再下鉤。我學著爸爸的樣子，先放下凳子，再撐起大傘，然后把網兜放進水里，再將蚯蚓串在魚鉤上，用力往爸爸撒魚餌的地方甩去，最后靜靜地等魚兒上鉤。
過了一會兒，爸爸在那兒翹起二郎腿抽煙，好像要打持久戰似的。我想：“是不是還要等很久�。 庇谑俏乙舶褞淼牧闶衬贸鰜沓�。正當我吃得津津有味時，爸爸激動地說：“魚！魚！快快快！”我趕緊放下零食去拉魚竿，可魚兒逃跑了，還把魚鉤上的蚯蚓也給吃掉了。我懊喪極了，好不容易上鉤的魚兒因為我的'貪吃讓它逃跑了。
我只好再串一條蚯蚓。這次我可不敢大意了，眼睛一動不動盯著浮漂。爸爸說：“只要它往下沉，就表示有魚上鉤。”說話的功夫，爸爸不慌不忙地拉起一條半大的鯽魚，取下魚，放進網兜，一切都那么自然，怎么到我這就那么緊張呢？我在心里祈禱：魚兒魚兒，快上鉤，沒有大的小的也將就！功夫不負有心人，終于又有魚咬鉤了，這次我可不敢大意了，學著爸爸剛才的樣子，一條白鰱被我釣上來了，比爸爸的鯽魚還要大！
爸爸對我豎起大拇指，我興奮得連蹦帶跳：“這是我釣上的第一條魚，還是一條大魚！”
和爸爸釣魚真是一件開心的事。它讓我學會了做事的專注力和耐力。
實用的六年級樂趣作文 35
在翠湖公園東大門口有一個長亭，亭子上面爬滿了青翠欲滴的葛花藤。令我不禁想起了幼兒園時快樂時光。葛花藤像是一位年紀滄桑，飽經風霜的老人。每次我走到那里都忍不住要看它一眼，它那彎彎曲曲的皮膚，好似一道有規律的拼圖，摸上去沙沙的，硬硬的，可是根莖又是那樣的柔韌，顯得格外親切。
每次媽媽帶我去翠湖公園，葛花藤是我必經之路，因為那里的`藤秋千在等待著，只要我站在個花藤跟前，媽媽會心一笑。像會讀心術一樣，對我的小心思了如指掌，把我抱上葛花藤再輕輕一推，那種感覺就像我長出了翅膀，像一只小鳥一樣在天空自由自在飛翔。往后每次我到了翠湖公園，都要來拜訪這位古老而又新穎的秋千。
葛花藤又像精明的老板，每年春天，它把花蜜裝在美麗風鈴般的紫色花串中，等待著蝴蝶和蜜蜂上門來采購。一陣風吹來，紫花隨風搖曳著，跳著她那優美的舞姿向我們咧著嘴笑著。我忍不住想把鼻子湊上前，仔細的聞著它那若有若無的清香，好似一縷清風，讓你沉醉在他的清氣之中。它是那樣的令人著迷，仿佛那只大手把你扯到樹騰前面。讓你情不自禁仔細端詳，它的花，他的葉，它的根，它的根莖像一條展翅飛行的巨龍一樣，爬在長亭上，調皮的向你吐著舌頭。
葛花藤，全身都是寶，葛花能解酒，護肝，養胃，葛根止渴，止瀉。它的藤能編制藤筐，花籃。我們小區的幾個爺爺總愛帶著鳥籠，在藤下面乘涼聊天，有時還會帶著水壺給葛花藤澆水，葛花藤像一個懂事的孩子一樣，搖搖它的葉子表示感謝。
我喜愛葛花藤，因為他為我們的童年增加了更多的樂趣。
實用的六年級樂趣作文 36
每一個過年都是我們孩子最開心的時候，因為不僅可以輕松的過上慵懶的生活，還可以拿到很多的養老包，玩鞭炮。但是，我對吃喝壓老包不感興趣。最有趣的是放鞭炮
大年初一，舅舅買了一大箱煙花鞭炮：有長條形的大炮，有塔形的地紅，有木棒形的螺旋炮，有米粒那么小的迷你炮。
晚上，我們進行了一些鞭炮聲，在花園的一塊空地上輕輕地放了一個小小的塔形鞭炮，仔細檢查了大炮頂部的鉛絲是否完好無損。檢查結束后，我們點燃鉛絲，匆匆離開。當我轉過身時，我看到一束綠光從塔尖噴涌而出。此時此刻，如果把夜空比作西湖的一灘水，鞭炮發出的光一定是鑲嵌在西湖水面中央的一束美麗的荷花；如果把夜空當成錦緞，鞭炮發出的光一定是一朵艷麗的花。塔上鞭炮聲越來越低，直到化為灰燼，我們才會開懷大笑。
“哥哥，哥哥，還有這個！”小哥哥指著“黑蜘蛛”，劃著槍，讓我玩。
“哇。啪……”劃船槍在我手里劃的時候響了，但是我覺得這樣玩還不夠�？吹侥_邊有個空可口可樂瓶，靈機一動，劃了一個。我立馬扔進可樂瓶里，用瓦石蓋著。只聽“啪”的一聲，瓦石被吹死，可樂瓶一直在冒煙，仿佛
這并沒有讓我滿意。突然，哥哥建議道：“不如去魚塘放鞭炮。到處都是蝌蚪。扔進去。真爽！”
聽了這話，我立刻跑到魚塘邊。到了魚塘，我趕緊劃了一條扔了進去。我看到領導的火立刻被水撲滅了。領頭的.只在水里冒泡，鞭炮的底部也插在土里。“叭”的一聲小水花成了一個光環，聲音比地面上輕多了。但是，我看到池子里的蝌蚪不再吃池子里的泥，而是成群結隊地游到池子中央。本來想進去抓蝌蚪，結果不小心踩到魚塘里，只好回家換鞋。
放鞭炮很好玩。他們的聲音和美麗永遠留在我心里！
實用的六年級樂趣作文 37
人們都說，現在的學生擁有的是枯燥的青春。他們被“學習”這條無形的鎖鏈鎖住了�？晌也⒉贿@么認為，因為我讓探究的樂趣走進了我的青春，使它不再枯燥，充滿快樂。
上初三時，又增設了一門功課——化學。我和其他一樣怨聲載道，叫苦不迭。可隨著時間的推移，我對化學世界充滿了興趣，并且迫切地要親自實驗。一次吃袋裝食品，我發現干燥劑的主要成分是生石灰�；瘜W書上說，生石灰和水反應可以生成熟石灰，并放出熱量。這激發了我實驗的興趣。我找來一個玻璃杯，在里面裝上一些水，然后把那些粉末放了進去。一陣“呲呲”的.聲音過后，我發現粉末溶解了許多，玻璃杯外壁很燙手。我立即明白了：實驗成功啦！我高興地蹦了起來，那高興勁就像發現了一種新元素一樣，并且把實驗拿給父母看。他們看后，也高興地說：“你的實驗成功了，真是太好了！說明你很有探究精神啊!希望你再接再厲，我的小科學家！”我的心情無比的喜悅。那種所學的知識得到進一步驗證的感覺是別人體會不到的。我的心中有個聲音對我說：“看吧，你很厲害嘛！化學真是門神奇的科學！”是啊，探究的樂趣已經走進了我的青春，讓我擁有好奇心以及“打破砂鍋問到底”的精神。我感覺一切都好明亮，整個世界都充滿神奇的色彩！
當今的教育，已經扼殺了學生的動手實踐能力以及探究的興趣。我們只會談論知識，卻不會運用知識。這是多么悲哀啊！還學生一片自由的天空，激發他們探究的興趣，這才是教育改革的目的吧！我很慶幸，探究的樂趣已經走進我的青春！
實用的六年級樂趣作文 38
書，是你的朋友，帶你去書海里遨游；書，是你的家，隨時給你溫暖；書，是一位長者，不停地、無私地傳授你知識；書，是一部小車，給你去世界各地游玩；書，更是一艘飛船，帶你去宇宙中探索奧妙！一本好書，是一生的朋友，永不分開、永不忘記的家！
你們問我喜歡書嗎？我回答的是：愛！因為它正是我的朋友！
知識正在不停地在我腦海里散步、玩耍，因為我讀書時，當我張開口的一刻，知識長了腳與手，一個一個的到了我的腦子里了，這是多么美妙的事情��！只有真正地讀書迷才會領略的'到。只要反復閱讀同一本書，知識就會生兒育女，永久地定居在腦子里了。到了緊要關頭，這是便會挺身而出，幫你解決難題！到了郊外，迷路了。知識還會給你想辦法呢！有時候，書還是你的“另一個錦囊”。
讀書是一件美好的事情，三國時期的蜀國大將關羽說過：“讀書好，書讀好，好讀書�！敝两褚矎V為流傳。有時候“書猶藥也，善讀之可以醫愚�！睍彩轻t生�。《械娜恕昂诎l不知勤學早，白首方悔讀書遲。”許多人都信“讀書破萬卷，下筆如有神。”有的知識分子也信“書是全世界的營養品”看了“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”有的人信“會不會閱讀，影響著一個人的智力發展�！备郀柣舱f過“書籍是人類進步的階梯�！笔茄剑澜缍夹胚@句話�，F在的發展離得開書嗎？
每當我讀完了書，便吞了一口唾沫，就可以將知識都吞了進去，將疲勞甩到了一邊去。我每當無聊時，就會拿出一本書，只要是好書，我都會拿來讀一小會兒。
愛讀書吧！讀書，會給你一生的精彩！
實用的六年級樂趣作文 39
每個周末我都和媽媽去旗峰公園里徒步，來煅練身體，所以我很喜歡徒步。
今天，是星期六，天氣很好，我和媽媽來到了旗峰公園徒步，走進旗峰公園，我看見了百花齊放，綠樹成陰，我聞見了清心的空氣，花的清香，我聽見了鳥兒的歌聲，可好聽了！火紅火紅的太陽把金色的.光茫撒在人們的頭頂上，耀眼極了！再往里走我們看見了一條綠道，上面有的人在走路，有的人在跑步，還有的人在騎自行車呢。
繼續往前走我們看見了一棵老榕樹上有很多只幾小鳥，它們有時齊哼唱，有時飛來飛去，還有時站在樹上休息。再往前走我們看見了一棵高大有粗壯的一棵老榕樹，長長的樹須，一陣清風吹來了，樹須搖來搖去，像一個白發蒼蒼的老爺爺，正在梳理長長的白胡須。
然后，再往前走，我們走上了黃旗山，一路上鳥語花香，綠樹成陰，真漂亮啊！上山的時候我很累，都快走不動了，我就對媽媽說：“媽媽我走不動了�！眿寢屨f：“那我們在半山腰的那個亭子里，休息一下吧�！蔽艺f：“好勒�！边^了十幾分鐘，媽媽：“我們上山吧。”我說：“在等一會吧。”又過了十幾分鐘，媽媽嚴肅地說：“我們上山吧�！蔽抑缓酶瓪鉀_沖地媽媽上山了，我說：“我好累啊，我不想走嘛�！眿寢屨娴陌l火了，媽媽做在涼亭上休息，我也坐在涼亭上休息，到了中午，怒氣沖沖地媽媽火氣才消了，我和媽媽才走上了黃旗山山頂，我和媽媽錯過了很長時間，才爬上了山頂時，我們看見一個火紅火紅的大燈籠，遠看像一個紅色的小雞蛋，近看像一個紅紅的大火球，可美了！在下山……
今天，我很高興。
實用的六年級樂趣作文 40
我喜歡草，所以也喜歡種草。因為草是一種很平凡的植物，不嬌貴，但它的生命力極強。小草它不擇地勢，不怕狂風暴雨，不畏嚴寒酷暑，不管條件怎樣惡劣，它都可以頑強地生長著，默默無聞地裝點著大自然。
在我的老家，有一種草叫黑麥草，是專喂魚的。不管你把種子撒在貧瘠的土地上，還是高山上，石縫中，都能見到它翠綠的身影。
春天到了，我向外婆要了一些黑麥草的.種子，用一個花盆種下了它們。每天我都會給它們澆澆水。三五天后，一株株小草探出了頭，冒出了絲絲綠意。我欣喜若狂，又覺得它們太小了，就使勁給它們施肥。可沒過幾天，小草嫩綠的身影變得枯黃了。我著急了，咦？不是說它們的生命力很頑強嗎？怎么這么快就枯萎了？肯定是我沒了解它們就盲目地亂弄一氣。我決定重新再種一盆。
這次我可不像上次那樣毛毛躁躁，我變得小心翼翼。除了每天給它們澆點水之外，我還在土地里捉了幾只蚯蚓來給它們松土。沒過幾天，它們給我帶來了意外的驚喜。
原來他們不需要施肥，就可以長得很好，只要每天不忘給它們澆水就行了。
黑麥草一天天茂盛起來，撫摸著它們綠綠的葉片，像摸著毛絨絨的綠毯，舒服極了。每當我看書看疲倦了，望它們一眼，眼睛就會舒服很多。
冬天到了，寒風把黑麥草的身軀吹萎縮了。但是，它們的根部卻像一條條蚯蚓似的，深深地鉆進泥土里。到了來年的春天，黑麥草從那枯黃、死去的母體旁鉆了出來，嫩綠嫩綠的，又短又細，像幾根細絲線，弱不禁風。幾個星期過去，它又恢復往日的英姿，一大片一大片地茂盛起來，微風吹送陣陣草的清香，真是沁人心脾。
種草有成功有失敗，既增長知識，又陶冶性情。這就是種草的樂趣。
實用的六年級樂趣作文 41
“讀萬卷書，行萬里路。”從幼兒園起，書就一直陪伴著我。閱讀，使我感受到了快樂；閱讀，讓我變得精神抖擻；閱讀，讓我認識到了世界多姿多彩的神奇。
幼兒園時，我最喜歡看童話故事、立體書和繪本。我最愛聽貝貝熊系列繪本，為什么是“聽”呢？因為識字量不多，每天睡前由媽媽給我講故事。而我最愛翻立體書，立體的視覺效果，帶給了我濃濃的樂趣，讓我學到一些簡單的知識，還讓我的想象力變得格外豐富。
上了小學后，我讀的書漸漸多了，閱讀讓我懂得了什么是弱肉強食。我最喜歡的一套書是沈石溪寫的感悟生命書系的動物小說，在這套書里，我感受到了動物間的殘忍和無奈。它們每天為食物奔波，他們被生活環境的逼迫而互相爭執；但動物們的情感卻是那么真摯，母愛是那么濃烈，也讓我感受到了小幼崽的天真。
到了小學高年級，我開始對中國古典名著產生了濃厚的興趣。陰險狡猾的曹操，神機妙算的諸葛亮，奮勇直前的.趙云，仗義疏財的及時雨宋江，武藝超群的八十萬禁軍教頭豹子頭林沖……他們教給我很多智慧。就拿及時雨宋江來說，他全身黑不溜秋，個子不高，但他為什么那么受人尊敬呢？連那么多才華橫溢的英雄人物都稱他為“哥哥”，那是因為他為人很仗義，樂于助人，以至于到后來他成了梁山泊的頭領。還有《水滸傳》的作者施耐庵，我對他極其敬佩，能寫出這么長這么精彩的小說，很不容易。
書是我們的良師，給我們指明方向；書是我們的朋友，跟我們一起玩耍；書是我們的精神食糧，時時刻刻陪伴著我們。
實用的六年級樂趣作文 42
如果你問我，我最大的樂趣是什么？我會毫不猶豫地告訴你，讀書是我最大的樂趣。
讀書，你知道字里行間有無窮的樂趣嗎？閱讀可以讓我們在知識的海洋中自由旅行；讀書可以讓我們與貴人暢談；讀書，它能培養我們的品德和情操，使之高尚
睡覺前，我總是喜歡在知識的海洋里游泳。讓我放松一下，學了一天，吸一點課外的知識。睡覺前，《我們母親的.名字是中國》這本書一定是那一頁，里面有靜脈書簽，告訴我們中國是一個多民族國家，人口眾多。富饒的祖國疆域遼闊，地形多樣，山河壯麗，風景秀麗，宛如一幅色彩斑斕的水墨畫。同時還介紹了漢字的演變和朝代的更替，古代的四大發明，古代的世界觀和道德觀。讀書，你讓我享受到了獲取豐富知識的無限樂趣。
閑暇之余，總喜歡看自己珍藏的名言，讓自己與貴人暢談。正是它給了我人生的理想:人的心靈比物質更需要理想。它讓我樂觀地面對生活:當上帝給我們一個酸檸檬時，我們應該試著讓它變甜。正是它給了我一顆不怕失敗的心:保持綠色，不怕不燒木頭。書，我們不僅要讀你的哲學，還要讀你的快樂。
在周末的閑暇時間，我總是喜歡讀給我高尚品德和情操的書國學經典。涵蓋了《三字經》、《弟子規》、《錢子文》、《唐詩》、《宋詞》、《論語》、《溫孤管窺》等經典。它是中國傳統文化中的一朵奇葩。它是古代先賢思想和智慧的結晶，是我們民族文化的瑰寶。其文學價值和人文精神是毋庸置疑的。讀它可以陶冶身心，增長智慧，打開成功之門。閱讀它可以讓我們了解、欣賞和享受美書籍提高了我的人文素養和審美情趣。
讀書給你一種獨特的香味，讓我的靈魂被你控制。希望這種香味彌漫在我生活的每一個角落，讓大家體會到無限的樂趣。
實用的六年級樂趣作文 43
一趟豐富之旅，灌輸我一身的輕盈;一趟豐富之旅，使我的性靈豐腴。古人曾說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，一趟和文字有交集的旅程，一趟游歷各種故事的精彩，我享受著這一人一書的旅行。
我愛書。且聽書吟，吟一段段優美的辭藻;且看文句，看一句句典雅的感動。且聽書吟，吟一篇篇作者的心血結晶；且看文句，看文字之間激蕩出的動人。一次次地翱翔在文字的蒼穹，翻開書頁，我探訪了各地名勝，體會“秀才不出門，能知天下事”；我走訪一個個作者用文藻交織出的世界，身歷其境后，只覺一身的酣暢淋漓！我手握時間的機票，乘上書，不用繁重的行囊，只求一顆懷著對閱讀執著的心。讓一句句的優美陶冶我的性靈、使一篇篇的精彩澆灌我的心田，使其豐腴，使其長出一片的蓊郁、一片的參天巨木！一趟豐富之旅，一趟我與文字交會的旅程。
我愛書。在我心灰意冷時，空虛的心靈不知該在何處落腳，此時手中出現了法國文豪雨果的悲慘世界。書中每位人物的`境遇是如此的跌宕起伏呀！ 比起書中的角色，我的挫折還真是微不足道！他們 身處逆境，卻仍緊握他們的信念不肯輕言放棄，比照他們，我的信念還真如風中殘燭般脆弱、是那樣的不堪一擊！合上書的扉頁，空虛的心靈剎時灌注了勇氣與希望，我從失敗的深淵飛向遠處明亮的目標，一身輕盈。挫敗？好似消逝在與文字的激蕩之中，留下的是剔透堅定的信心。
一趟豐富之旅，文字在我腦海中翻滾，詞句在我胸臆中醞釀。我將這趟一人一書的旅行回憶，風乾，夾在我人生的扉頁里，不時地回首翻閱。一趟走訪書本的旅程，雋永、令人回味無窮。手指輕闔書本，只感脫去了世俗間的桎梏，展翅，我欲再次翱翔另一趟書本的豐富之旅。
實用的六年級樂趣作文 44
有人喜歡畫畫，墨筆批出的層巒疊嶂是多么雄壯;有人喜歡油畫，那油彩刷出的林間小徑是那么幽靜。我喜歡什么呢?墨色青青或是淡彩層層，隨意潑灑，就是一幅美麗的畫卷。有人問我印象派和具象派你喜歡哪種?我想，還是印象派吧。瞧，這隨手畫出的五邊形，不也描出一幅生活的畫嗎?
有人說自己不會畫畫。是的，我也不能，不能照著實物畫下它真實的影像。但是，我也可但是，我也可以畫畫，用我手中生活的筆畫出隨意的畫。
那天我發現了一個隨意的五邊形，我驚訝于它怎地如此精確地表現了我的性格，如此真實地透出我生活的氣息。這短短的一條邊，正像我的學生時代，短暫有力，充滿活力。在這條線段上我看到了那些已經過去的奮斗的日子，和即將到來的努力的日子，也看到了青春的快樂和苦痛!
再看這條邊，一樣是不長的一條，上面寫滿了謹慎和意氣風發，這是我未來的.藍圖，是我正在打拼天下。在這里我看到了堅定的信念，頑強的意志和艱苦的奮斗。
這是一條堅定的長線，穩如泰山，堅如磐石。這大概是我對社會的貢獻，和我所創下的豐功偉業了吧!這里，一個冷靜而溫和的人在向我微笑。
這又是一條什么線?它散發著快樂的氣息和金色的光輝。我仿佛看到一位老人，笑著坐在椅子里，品嘗著拜倫的詩的佳肴，沉醉在舒伯特樂曲的佳釀之中，享受著那份安逸。這是我的暮年生活了吧。
最后這一筆，折向終點---不，那是另一個起點。生命逝去了，但生命的價值卻依然存在，它又回到宇宙的大生命中去了……
我的畫筆掌握在我手中，畫出隨意，畫出生活的譜線，讓我用一生去譜一支動人的歌。
試試看，用你手中的畫筆，用你的努力和熱情，也涂出一片天地來。
實用的六年級樂趣作文 45
你可知道讀書時這字里行間蘊含著的樂趣？
古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！彪m有功利之嫌，也可見其讀書之樂！
讀書是自我提升的過程，更是享受生活的方式。古人把讀書分為三類：苦讀、癡讀和閑讀，我經常閑讀。茶余飯后，我便會捧著書在陽臺上小讀，大多是“不求甚解”，但也時常同五柳先生一樣“每有會意，便欣然忘食”。
周末，我照例在書海中遨游。翻閱了幾本小說，其中最喜歡的就是《青銅葵花》：由于一個特別的機緣，城市女孩葵花和鄉村啞巴男孩青銅成了好朋友，他們一起在農村生活、學習。12歲那年，女孩隨家人回到城市，啞巴青銅常常傾聽著從學校傳來的朗朗讀書聲，遙望蘆蕩的盡頭，思念好友葵花……在行云流水般的文字中，我深深地被他們的友情所感動。這一刻，我覺得友情是世界上最純美最珍貴的東西。
放下《青銅葵花》，我又捧起外國名著《歐也妮·葛朗臺》。書中主人公葛朗臺是索漠城首富，也是個一毛不拔的“鐵公雞”，他總是會克扣家里的費用，就連面包都要用小刀切成好幾片，分成好幾天吃；平常在家里只用最便宜的蠟燭來照明；家里所有人穿的衣服也都是葛朗臺太太一針一線縫出來的……讀著讀著，我不禁為人物的命運感到悲哀，也明白了做人不能太小氣，否則就會給別人帶來痛苦和麻煩。
“讀一本好書，就是和高尚的人對話�！笔茄剑瑫兴鶎懙腵故事和道理都是人生的折射。我喜歡閑讀這樣的方式，感受書本帶來的快樂享受，體會人生的道理，這是最寶貴的精神財富！
實用的六年級樂趣作文 46
書是全世界人類的營養品；書是人類進步的階梯；書是我們陶冶情操的幫手；書是我們開闊視野的同伴，讀書，在書中攝取知識無疑是一種樂趣。
在書中，魯賓遜帶領我領略勇敢與堅強，開辟荒島，無謂的對抗困難，再到更加美好的住所與環境；在書中，諸葛亮帶我明白草船借箭的奧秘，帶我欣賞火燒赤壁與多個不同的事例，帶我明白沉著冷靜是對抗困難的重點；在書中，愛麗絲帶我進入神秘的兔子洞，領略最美麗的童話，為我開辟新的童話世界；在書中，尼爾斯騎著家鵝為我開闊視野，經歷重重困難，經歷風吹雨打雨雷電交加，瀏覽整個瑞典。在書中，無數個童話，無數個寓言故事，無數篇散文，無數種不同生活的美，在我心中像流淌著的河水，貫穿了整片心田。
我曾隨著朱自清領略春的美，春的好，仿佛“紅的似火，粉的似霞，白的似雪”的場面還在我眼前，久久的回蕩著，呈現著。我從隨著老舍先生看遍人間丑惡，看遍春節的熱鬧，猶如北京的春節所包含的`種種，我都銘記在心。
與諸葛亮一同想起“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”一同討論對付曹操的謀略的感覺甚好；與宋江，吳用等人領略了“武松打虎”和“魯智深拳打鎮關西”的場面，我深深感到他們團結的力量，本能戰勝黑暗，卻終被朝廷殺害的失落與絕望；這時又好似在曹雪芹的《紅樓夢》中與林黛玉討論詩詞歌賦；時不時又跑到湯姆叔叔的身旁，看到黑人的可憐與白人的殘酷。
俗話說的好“書中自有黃金屋”讀書是好的，我從書中領略到各種堅強與拼搏，觀賞春夏秋冬的美景，漂進童話的海洋，書為我們打造了很多，使我收獲了不同的樂趣與知識。
實用的六年級樂趣作文 47
我家養了幾條金魚，那是從水族館買回來的，我非常喜歡它們。
我第一次養金魚是在八歲左右的時候。一天，媽媽下班回來，帶來了八條金魚……可把我高興壞了，因為這下我的生活充實了許多。每天，放學第一件事就是給它們喂食兒吃。每當你輕輕地把食兒灑在水面上時它們便會突然一身，紛紛圍攏過去，爭著吃�？粗鼈儬幨硟撼�，別提我有多高興了。盡管每次都爭來爭去，但是最后總是那條最大，最機靈的'金魚吃得最多。
有一次，我把魚食灑在水面上，像往常一樣，魚兒們一擁而上，可是卻遲遲不見那條最大，最機靈的金魚。原來啊，它正在水草旁琢磨計謀呢！哈哈，這次，我可要好好看看，它到底能想出什么樣的計謀來。就在這時，它突然來了一個180°大身，尾巴一甩，箭一般向水面“射”去，之后它瞅準時機，見縫插針地鉆進了爭食的魚群中，不久它又猛地一甩尾巴，把其他魚嚇得“抱頭鼠竄”，遲遲不敢靠近。這才安靜地獨享食物。哈哈，真是一條聰明，貪吃而又淘氣的金魚��！連我都不得不佩服它了。
要知道給金魚換水，是最麻煩的了。
有一次，就是因為動作太慢，導致一條金魚“命喪黃泉”了。本來是看它們的生活環境太差，想給它們換換水的，誰知道天有不測風云：我把事先曬好的清水放在魚缸旁，然后把它們一條一條地用漁網放到清水里來，要不怎么說“虎離山無威，魚離水難活”呢，我前腳剛撈上來，它后腳就“上西天”了。我意識到不能再慢吞吞得了，這才沒再次造成意外。
養魚不僅充實了我的生活，給我帶來了樂趣，而且讓我懂得了一些大大小小的道理，同時也讓我養成了善于觀察的好習慣，真是一舉多得。所以，我愛養魚。
實用的六年級樂趣作文 48
暑假很難熬，烈日曬得魚的胃口很低，只能默默等待天氣變化。
該死的天氣。我驚喜地看了看邯鄲的天氣預報，唉！我的計劃又要泡湯了(在南湖釣魚一整天)。我失望地看著天空。天氣真的決定了漁民的魚。我拖著腳癱在沙發上。我只想抓一條魚。有那么難嗎？
幾個小時后，空開始下小雨。激動之下，我拿著魚竿沖了出去。我用盡全力向河邊跑去�？焖贉蕚渲�，我把魚鉤輕輕扔進水里，享受著釣魚的.悠閑感覺。旁邊幾個大叔都很驚訝。他們看著我討論，我讓它討論，繼續享受釣魚的美好。
突然，小橋口下出現了一只船的倒影，我用好奇的眼神看著它，不知道下雨天誰在小湖上劃船。船出橋口，我看不清人影。只見那人拿著一根比自己高一頭的黃棍子浸在水里。��！原來是那個可惡的電工(非法電魚工)下雨天不休息。我說小湖里的魚不好抓，你卻電死了！越想越生氣，讓我生氣的事還在后面。
再看電工的憤怒，橋口出現了很多船影。好哇！你成群結隊來偷電魚，把小魚都電死了。你考慮過我們的感情嗎？我立刻拿出手機報警。電工們看到我看著他們拿起手機，破口大罵，向他們潑水，然后咒罵幾句，然后開始劃水，飛快的逃跑。我的表現讓釣魚叔叔們很受鼓舞。他們放下魚竿，追趕電工。這時，電工已經上岸了。突然，他們看到幾個人追了他幾秒鐘，很驚訝。然后他們清醒過來，但是已經太晚了。一個叔叔抓住了一個電工的衣服。其他電工雖然沒抓到，但還是抓了一個電工。他肯定會放棄同伴。這是警笛響起，警察給了我們一個標準的警察儀式，然后護送電工進了警車。
電工雖然可惡，但也是人。他們必須做這項工作，別無選擇。只要他們有合適的工作，我相信他們會成為大家都愛的好人。
實用的六年級樂趣作文 49
書，讓人進步，讓人快樂，讓人領悟到人一的真諦體驗到讀書的樂趣！
——題記
自古以來，人們對書的領悟不少，總結出了許許多多關于收的名句，“書中自有黃金屋，書中自有顏玉”――我也從中體會到了讀書的一些樂趣！
最近，我讀了一本書叫《誰動了我的奶酪》，這本書非常好，我從中懂得了一些做人的道理。它寫了一對小老鼠和一對小矮人在迷宮中尋找生存的奶酪。一天，他們找到了。從那以后小矮人便坐吃山空，小老鼠便常常觀察奶酪的變化。直到有一天，奶酪不見了，而小矮人一直埋怨，小老鼠們知道奶酪總有一天會消失的，所以便去找新的去了。這種做法是對的。這個故事讓我知道，人，不要總滿足于現狀，要時刻的.分析一下我們自己或周圍的事物變化，對此作出正確反應。在已經推失去了某事某物進應該振作起來，去另找一些事物。正可謂“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”！我對這本書的領悟雖然不算太多，但這本書教會我怎么用樂觀心態去面對事物。從而達到讀書的樂趣！
對于學習方面，書可以使你進步。現在，許多我在抱怨書讀不進去。這只是你對書的認識尚淺，每一本書你都會讀懂。古人曰：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。只要你肯去理解書中的真諦，你就會知道，書是“香”的。只要你讀書時肯把“勤”“苦”用上。那么，到那時，你自然會體會到讀書的樂趣！
書是人類進步的階梯，對它而言，我認為只要你領悟到讀書的樂趣之后，這句話可以改為“書是人類進步的橋梁”，雖然這只是我的一已之見，但我認為事實就是如此！
其實讀書還有很多樂趣，只要在日后與書接觸的時候多領悟一下！你就會愛上讀書上！
實用的六年級樂趣作文 50
暑假，表哥給我送來了一只小貓，說是讓我養著。于是，這只小貓便成了我們家中的一員。
小貓通體雪白，好似棉花糖般的絨毛無一絲雜質。藍瑩瑩的眼睛不停的眨著，好像會說話，無辜地看著周圍陌生的世界：“咦！我這是在那兒？”充滿靈氣。粉紅色的小鼻子吸動著，好像是嗅著哪里有美味的'食物。小巧、可愛的嘴巴沖著大家很甜很甜地“喵嗚”，使人不由得喜歡上它。細長的胡須跟著小嘴一動一動的，翹翹的，可愛極了！潔白的，肉嘟嘟的小身子晃動著，邁著慵懶的步伐朝我走來，又賦予了它幾分人的活力。
這只小貓十分淘氣。它總在我寫作業時，玩弄著它的小球。開始還挺安靜，到后來，用頭頂著小球跑起來了，玩得越來越歡，以至于把我的水杯撞翻了也全然不顧。最后發現了問題的嚴重性，不理會我的怒目而視，依舊沖我甜甜地“喵嗚”，用它柔軟的毛蹭著我的手，使人沒有辦法對它發脾氣。
小貓的脾氣呀，也十分倔。有時，我想帶它到院子里散會兒步，可是，它硬藏到床底下賴著不肯出去。我不得不拿著它最喜歡的火腿腸引誘它出來，不停地“咪咪，咪咪”的喚著。終于，它一點點地從床下鉆了出來，眼睛盯著火腿腸直放光。它慢慢地走了出來，卻被它發現了門開著，它可能立刻意識到我要帶它出去，又急忙鉆到沙發底下，怎么哄也哄不出來。
不可能總是高興得場景，當然，也有傷心的片斷。一次，我把小貓放到院中草坪上讓它玩耍，可是不知怎的，它卻不見了。從此，小貓再也沒有回來過。
養貓的過程中，小貓帶給我歡樂，帶給我悲傷，然而養貓的趣味卻盡在不言中。
實用的六年級樂趣作文 51
童年的樂趣，如同天上那點點繁星，數也數不清，說也說不盡，寫也寫不完。在我的童年中，最大的樂趣就是去外婆家玩，那最亮的星星，就是在外婆菜園子里采摘的樂趣了吧。
去年寒假，我同媽媽去外婆家小住幾天，這幾天也是我最快樂的時候。一天，幾位表哥帶我到菜園里采摘。哇！外婆家的菜園可真豐富呀，大大的白蘿卜又白又胖，綠油油的青菜郁郁蔥蔥，小巧可愛的紅蘿卜香香甜甜……多得讓人眼花繚亂，讓人目不暇接。我對幾個表哥說，表哥，要么我們來比賽拔菜吧，看看誰采的'菜多誰勝。表哥說：“有什么難的呀，比就比，我還怕你一個小孩不成。”由外公來當裁判，宣布比賽開始，我們趕緊行動，我看到了一個很大的白蘿卜，趕緊跑過去。
哎喲！本來想把蘿卜給拔出來，沒想到自己摔了一個大跟頭。表哥們笑了，我不服，再找一些青菜，心想青菜那么小，一定很好采，于是又動起手來，果然，小小的青菜很好拔，我采了一些后發現青菜太小了費時間，還不占份量。就四處尋找新的目標，無意間看到了表哥們的籮筐比我滿多了。心里急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。只能再次轉向大蘿卜，心想：只要一個白蘿卜而已，難不倒我的。只要我不斷的嘗試，掌握方式，一定會成功的。我在心里面給自己加油打氣，先用手拿著蘿卜的下端用力一拔，結果拔出來了。我十分開心，便多拔了幾個又大又壯的白蘿卜。比賽時間到了，外公說按重量排名芊芊勝，我開心極了，像一只充滿活力的小鳥。表哥小聲的說：“失算了�！蓖夤终f，誰贏誰請吃棒棒糖。表哥又歡呼起來。
采摘不僅僅好玩，還告訴我們一個道理，失敗是成功之母，只有經歷過不斷的努力與嘗試，總有一天，失敗會與你搖手告別的，而成功就在不遠處向你招手。
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