讀書的樂趣作文（實用）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書的樂趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的樂趣作文 篇1
書，猶如一杯香茗，閉合時，散發著淡淡的幽香，吸引著你；閱讀時，散發著濃郁的香氣，沁人心脾。我喜歡這沁人心脾的香味，也在享受它帶給我的樂趣……小時候，我喜歡躺在草叢中，仰望著蔚藍的天空，聽媽媽講一個又一個故事。兒時的我會為白雪公主吃下毒蘋果而著急，會為美人魚化為泡沫而哭泣，會為灰姑娘獲得幸福而開心，會為小珊迪被車壓死而痛苦，會為賣火柴的小女孩賣不掉火柴凍死街頭而難過……童真的我，傾心于童話故事，與七個小矮人為伴，在書的世界里，尋找那份屬于我的樂趣。長大后，我脫離了媽媽的牽引，獨立閱讀，同樣面對著蔚藍的天空，我劃著一葉扁舟，在書的海洋里遨游……我與書相伴，是喧囂世界里難有的安靜。
在陽光微醺的午后，或是寂靜無聲的深夜，在萬里無云的晴天，或是陰雨綿綿的雨天，隨手拿起一本書，忘記所有的無奈與煩惱，讓自己在文字的海洋里徜徉，享受著只有文字才能帶給我的靜謐、安詳。與好書相伴，是我在憂傷中的一絲溫暖的幸福。無名的煩惱與憂傷總是不期而至的，這時，我就翻開手邊的書，沿著書上那幽靜的小路，一頁一頁地漫步到神奇世界中，讓自己的心與作者的脈搏一起跳動，在作者營造的世界精神時空漫游，感受作者那些厚重、瀟灑飄逸的文字。此時此刻的.我沒有什么比閱讀更舒心的事了。
也如一盞明燈，照亮我前進的道路，它是我的良師益友，陪伴我教育我。我永遠記住英國作家培根在《求知》中說的“讀史書使人明智，讀詩使人聰慧。”我要用讀書使我頭腦充實，用知識來塑造我的性格。啊！好書伴我一路行，好書是我人生精彩的開頭。
讀書的樂趣作文 篇2
“倡導讀書風尚，共建文化大涌�！卑。@句標語不正體現了書的重要性和讀書的價值嗎？在學習上，讀書是我采摘資源的方式，是我想象的動力；在生活上，讀書是我充饑的糧食，是我學習的力量。讀書給我帶來了無窮的樂趣。
泛舟書海，在讀《太空諾曼》的時候，我像在神秘莫測的太空中翱翔；在讀《海底兩萬里》的時候，我像在神奇無比的海底中潛游；在讀《中華上下五千年》的時候，我像和大禹一同去黃河治水，像與姜太公一起釣魚。書給我帶來無窮無盡的樂趣，在我心情好的時候，我可以看看《我的`未來》，讓我用快活的心情去憧憬未來；在我悶悶不樂的時候，我可以翻翻《笑話》，令我的心情從谷底爬到頂峰。
讀書不僅讓我得到了樂趣，還充實了我學習的堡壘，令我開闊了視野，培養了我的閱讀能力，提高了我的寫作水平。同學們，讀書真的兩全其美��！古今中外，哪位成功的人不體會到讀書的樂趣呢？《紅樓夢》里有個叫香菱的丫環，她被林黛玉對書的迷戀所感染，在她看書的時候，她并不覺得“苦”，反而覺得那是一種樂趣。英國有位作家叫艾斯利·布朗，他逝世前，人們在他居所里發現了約有50萬條的剪報資料，共重5噸�？梢�，讀書是人們成功的奠基石。
同學們，知識在不斷地更新，你們想要獲得更多的信息，使自己的思想更活躍，視野更寬闊，學問更淵博嗎？那就與書交朋友吧，或許你們能以知識去建設文化大涌，為大涌創造美好的未來。
讀書的樂趣作文 篇3
“書是人類進步的階梯”，“書中自有黃金屋”，“書籍是人們最寶貴的財富”……
這樣的名言每天都充斥在我們身邊，一遍又一遍回蕩在我們耳中。但是又有多少同學發自內心的渴求讀書呢？
“我一看見書就頭痛”，“讀書有什么用啊”，“我不喜歡讀書，太無聊了！”……
這樣的抱怨每天都彌漫在我們周圍，一句又一句侵蝕著我們的心靈，但是卻有不少同學熱愛讀書，像我：
Part1讀書就像一場“戰爭”
“報告，前方一大波英語單詞正往我軍出擊！”……“全軍出擊！”看著一個個英語單詞印在我的腦海，我樂呵呵地笑著：“區區單詞，難不倒我�！�
“報告，前方一大波文言文正欲與我軍展開殊死搏斗！”……“勇往直前！”看著一篇篇文言文在我面前揭開了神秘的面紗，我笑盈盈地地舉起了雙手！“耶，又完成了一篇文言文，看來整日被老班逼著寫文言文真有用呢！”
瞧，“語文英語”兩大“敵人”這不就敗在足下了嗎？看來讀書并不可怕，反而十分有趣呢！
Part2讀書就像一次成長
“為什么太陽每天從東升起？”“為什么冰淇淋會冒白氣？”“為什么我會從媽媽肚子里出來？”……小時候，我們總有問不完的.問題。大人們總是說：“等你長大你就知道啦……”如今，我們學習了各種知識，知道了不少連大人也不知道的東西，甚至懂得了自立，學會了如何愛父母、如何與人交往。
因此，怎么不能說：讀書是一次成長呢？
Part3讀書就像一枚糖果
“這次考得不錯，進步很大呢！”“我就說，你很聰明嘛！”“好孩子，沒有辜負我們呢！”……我相信你肯定也聽過大人們的夸贊！是不是覺得像吃了糖果，甜蜜蜜地？我也一樣。
現在，請問你找到讀書的樂趣了嗎？
讀書的樂趣作文 篇4
我愛書，所以也愛讀書。書是人類進步的階梯，而讀書是我生活中最大的樂趣。讀書不光能增長知識，也可以為我們的生活增添色彩。讀書的好處就如同天上的星星一樣，數也數不清。
書是我們的良師益友，讀書就是我們與老師之間的交流。讀書可以使我們增長見識、開拓視野。如：閱讀《百科全書》可以讓我們知道宇宙的奧秘、自然的奇妙。閱讀工具書，不僅可以幫助我們學習，還可以了解許多課外知識。我們可以從書中體會作者的用意，學習作者的寫作手法。當我們學習到許多新的知識，是怎樣的開心，也是一種無法形容、難以言表的喜悅。這就是讀書最大的魅力。
時間長了，讀的書也多了，一來二去就摸著了一些門道：可以快速瀏覽，體會作者的主旨，也可以使用跳讀法，選擇最精彩的`片段仔細閱讀。摸著門道，書看得一本比一本快，也吸收了全書的精華。閱讀，多么有意思呀！不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識難道是壞事嗎？
當然，也有流淚的時候，今年暑假就有這么一回。我在讀《草房子》時，剛好讀到一位老奶奶拒絕搬走的時候，因為那里要建學校，校方勸了老奶奶很多次都沒有成功。我的眼睛濕潤了，深深地被這位老奶奶對自己家的愛感動了，被老奶奶的那份執著感動，因為那片土地上還保存著老奶奶美好的回憶。讀了這個故事，那幾天我一直沉浸在其中……
有喜有憂，有笑有淚，有好有壞，有字有句，既須思考，又長見識，這就是讀書的樂趣。
讀書的樂趣作文 篇5
文之思也，其神遠矣。故寂然凝然凝慮，思接千載；悄然動容，視通萬里；吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風云之色；其思理之致乎！幫思理為妙，神與物游。神居胸臆，而志氣統其關鍵；物沿耳目，而辭令管其樞機。樞機方通，則物無隱貌；關鍵將塞，則神有遁心。
古人把讀書與思考的關系描寫得如此精采！頗有些令人心向往之。于是懷念起幼時的時光：那時候的我找到一本心愛的書就真的`到了可以茶飯不思的境地。每每合上書之后，整個人還不能從書中的情景中走出來。我真是嘗到了讀書的樂趣——讀一本好書，就好像和一位智者對話。從那一卷卷歷史中，從那一幕幕悲歡離合中，懂得了人生，參悟了道理。
每次拿到一本書，就象準備好一次旅游，內心里充滿了期待和想像。現在，我對那種躍躍欲試的心情仍然體驗深刻——乃是因為自己現在很少有精力和心緒來讀大部頭的書了。合上書，常常意尤未盡，找一頁紙寫上自己此時此景的感慨和聯想，留作今后閱讀的見證。我喜歡溫故知新，很多時候，翻開自己當年讀書留下的感言，既感受到了提高又充滿了回味。這也是一件很令人愜意的事情呢。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉空頭：青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中�！币恢币詾椋x史的最佳寫照，就是上面這一段。生命無非過程，我們只能痛苦并快樂地活著。這好像是白巖松寫的啊。
讀書的樂趣作文 篇6
讀書，可以陶冶情操，開闊視野，冰心曾說過：讀書好，多讀書，讀好書。當然，這九個字也不斷影響著我，我也從讀書中獲得了知識，是多么快樂的事呀！
小時候，媽媽給我買了“撕不破”，我每學一點知識，就會得到媽媽的鼓勵，我的心里比吃了蜜還甜，從那時候，我就從讀書中獲得了知識的樂趣。
漸漸長大了，我又在《唐詩三百首》中不斷充實著自己，體會故事的.意境，我每背一首，就會多學一點知識，仿佛自己在金色的知識王國里遨游！
我開始學習更多的書，明白了一些耐人尋味的道理，例如《假如給我三天光明》我從書中明白了：一個人在努力拼搏的時候，要對自己充滿信心，也要熱愛生命，樂觀生活，我讀了這本書，有一種蠶吃桑葉的快感。
在課余時間，我總會讀那本讓我倍加珍惜的的《名人名言》，它讓我更高尚的人盡情談話，它讓我有了不怕失敗的心靈：野火燒不盡，春風吹又生。
讀書讓我嘗遍了酸甜苦辣，讀書教我怎么做人。
“讀一本好書，像與一個高尚的人談話。圖書是我增長知識，明白道理，正因為有了書，我才知道了神機妙算的諸葛亮，勇敢的武松，行萬里路，路上有黃金屋，讀萬卷書，書中有顏如玉，讓我們一起去探索讀書的樂趣，書像天上的繁星，數不勝數，我愛這：“滿天的繁星”！
讀書的樂趣作文 篇7
秋日的午后，手捧一杯香茶，伴著悠悠的茶香，靜下心來，細細品嘗，并隨帶幾本書將香茶和書香一同帶進“黃金屋”。
歌德說：“讀一本好書就是和許多高尚的人交談�！弊x《論語》——我懂得了為人處事與求學之道；讀《簡愛》——我感受到了珍妮那善良、質樸與堅韌的品質；讀《上下五千年》——我懂得了中華文化的博大精深與源遠流長……讀書不僅陶冶了我的情操，還提高了我的道德品質，讓我對書愛不釋手。
校園里，朗朗的讀書聲響起。我常常與同學們一起讀書，也許我們正從這里開始，打開一扇扇智慧之窗，走向我們心靈的另一個世界。我能體味到書帶給我的快樂，那是一種不同尋常的快樂�？�，連微風都忍不住跑過來和我一起遨游書海。
伴著樹葉的“沙沙”聲，我走進了書中，來到了非洲大草原，領略了豹子的兇猛，感受到了熱帶的風情；忽然，氣氛變了，我來到了嚴寒的南極，我觸摸到了千年的冰川，欣賞了企鵝們的歌舞——真是可愛極了……以書為墊腳石，站在巨人的肩膀上，我們可以望得更遠，我們可以攀得更高。
書是我靈魂深處的那縷曙光，書是我心靈世界的那灣清泉。炎炎夏日，它如和煦的清風使我浮躁的頭腦變得冷靜；寒冷的冬天，它又似溫暖的爐火，驅散四周的冷寂和黑暗，照亮我前行的道路，溫暖著我的.心。
一本好書，能開辟一方天地；一句經典，能鼓舞我們的一生。它承載著人類歷史的文明；它傳播著古今中外的人文風情。
是它開闊了我的視野，豐富了我的生活；是它，幫助我不斷成長，不斷進步。書，我幸福與快樂的源泉！
讀書的樂趣作文 篇8
盼到了，盼到了，期待已久的暑假到來了，我終于有時間做我自己喜歡的事情了，一直以來，我都很喜歡看書，可是由于平時上學的時候要努力學習老師教授的知識，所以那些我喜歡看的書平時都沒有時間看 ，終于暑假到了，每天我都會拿起我的書，坐在我的書桌上聚精會神地看起來，有的描寫讓我身臨其境，有時會為書中人物的悲慘命運而默默流淚嘆息，有時會感慨作者的才華橫溢和他精妙絕倫的文筆。沈石溪筆下的瘋羊血頂兒教會了我一種與眾不同的堅強。血頂兒剛剛生下來是一只平平凡凡的羊，它卻在出生時經歷了驚心動魄的`一幕：血頂兒的媽媽猴戲剛生下血頂兒，一只黑母狼光顧了羊群，盤羊的幼稚態有半個小時左右，而十幾分鐘就可已奔跑了，可幼稚態還差兩分鐘，黑母狼就撲了進來。血頂兒第一眼看到的就是狼的丑陋與殘忍，也看到了母親的崇高與偉大。
血頂兒的經歷告訴我，無畏的精神不是瘋，不是傻，而是一種堅強、敢于挑戰困難的象征。真應驗了那句話“走自己的路，讓別人說去吧！”雖然，它在羊群們看來是個瘋子，可我把它視為英雄！因為它有一種無畏的精神！
我想借用歌德所說的一句話來形容我讀書后的感受，那就是："讀一本好書就像是與很多高尚的人交朋友。"讀了這么多我喜歡的書之后，我覺得自己的境界也提升了許多。
讀書的樂趣作文 篇9
高爾基說過，“書是人類進步的階梯�！痹谖铱磥恚x書的樂趣是無窮的，每天都沉浸在書海中更是件無比幸福的事情。而我就深深的體會到了這份讀書的樂趣。
我的`讀書故事數不勝數，其中最令我記憶尤深的便是這件了。記得那是我上四年級時，一直在追我十分喜歡的《讀友》。這不，好不容易把它給盼來了。雜志一拿到手，那精美的封面便把我深深地吸引，令我忍不住稱贊一番。我迫不及待地翻開第一頁，雙眼直勾勾地盯著上面的文字，眼中流露出一絲貪婪，猶如饑餓的狼搜尋著自己的食物一般。里面的故事十分引人入勝，個個扣人心弦。很快，我便將一切拋之腦后，全然投入其中，盡情地享受讀書的樂趣。時間一分一秒地過去了，我在這茫茫書海中不可自拔，竟然絲毫沒有察覺到上課鈴響了。好在后座的同學提醒得及時，使得老師沒有發現，否則后果可想而知。不過那時候自己突然被他人從精彩的故事情節中拉回了現實，竟一時半會兒摸不著頭腦，過了好一會兒才緩回來，意猶未盡的地把書收回了桌肚。
每當我拿到一本新書，我總會馬上如饑似渴地閱讀起來，絲毫耽擱不了片刻，否則就會郁悶一整天。我喜歡讀書，喜歡在這無邊無際的書海中遨游，每讀一本書都會讓我受益匪淺。讀書，充實了我的生活，豐富了我的知識，還陶冶了我的情操。它使我感到了莫大的幸福，這種幸福不是來自食物、金錢，而是來自一份簡單純樸的快樂與滿足。
我會把這份讀書的樂趣傳遞給身邊的每一個人，把這份幸福永藏世人心中。
讀書的樂趣作文 篇10
讀書是精神自由地遨游，是超越時空的探索。因為讀書，讓我變得更有學問；因為讀書，讓我成為一個地地道道的“小書蟲”。
小時候，我并不認為讀書有什么“味道”，但是隨著我逐漸長大，接觸的書籍越來越多，就覺得書是一杯色香濃郁的奶茶，愈喝愈有滋味。
在一個陽光明媚的'星期天，媽媽去超市買東西，讓我在家里寫作業，不準我出去。當時我可樂壞了，高興地一蹦三尺--自己終于可以痛痛快快地看書了。媽媽臨走前不斷地叮囑我，自己在家要注意安全，陌生人敲門不要開……沒等她說完，我就一把把媽媽推到了門外，然后趕緊跑到我的小書屋里，拿起《魯迅散文集》津津有味地看了起來，不知不覺已融入到魯迅所生活的時代。
我仿佛來到了三味書屋，聽魯迅先生講解，從百草園到三味書屋的故事。我又仿佛身穿學生群，坐在北大的教室里聽魯迅講課，聽的我如癡如醉。我還跟隨魯迅先生來到東京，聽一位先生講醫學……這么多的事，讓我陶醉其中。直到媽媽從超市回來叫我，我才回過神兒來，誰叫我一看書就忘乎所以呢？
古人云：書籍是人類進步的階梯。這句話一點都不假，讀書還可以讓我感受到不同的心情。我曾為書中的悲而傷心的淚流滿面，也曾為書中的喜而高興的歡呼雀躍。在書中，我知道了三朝五代的歷史，知道了四大名著，還懂得了許多人生哲理。
是書，讓我增長閱歷；是書，讓我陶冶情操；是書，讓我的世界豐富多彩。讓我們本著“我讀書，我快樂”的原則，暢游在書的海洋。讓書中蹦出的每一個音符伴隨著我們的成長！
讀書的樂趣作文 篇11
讀書可以讓我們的知識知道得更多，懂得更豐富一些，不僅如此，還能提高我們寫作文的水平，給我們帶來快樂。
我非常喜歡讀書，每當我寫完作業有空時，或者在家沒事時，我總會拿起一本本書，津津有味地讀起來。
我的書很多，最少也有四、五十本吧！每當我們學校要求訂閱書籍時，我總會訂一份兒。有時我還會央求媽媽給我買幾本我最喜愛看的書籍，比如，像《吹牛大王歷險記》、《單翼天使不孤單》、《我是一本書》等。
最近我的.同學買了一套我夢寐以求的故事書，名字叫做《女孩子必讀的一百個公主故事》。我實在太喜歡看這套書了，所以，下課了，只要我有空，我就會坐在位子上如饑似渴德讀著那本書。
書中講了：白雪公主、仙蒂公主、愛洛公主、愛麗兒公主、花木蘭公主、貝兒公主和茉莉公主的身份、身世以及圍繞著她們展開的一系列的故事。
其實，仙蒂公主就是那讓人感覺很可憐的灰姑娘，愛洛公主是美麗動人的睡美人。她們都有各自的夢想與追求。現在，她們已是一位位高貴、美麗但又不失智慧、善良的公主了。
在其它書的故事中，也一定會給我們不一樣的啟示，所以我說，書總能給我帶來樂趣。為此有人把書比做一位不說話的老師，我覺得，這個比喻既恰當又合理。
所以我們要多讀書，要讓更多的“老師”來“教”我們更多的知識，這就是我讀書的樂趣。你們想得到更多的知識和樂趣嗎？還在猶豫什么，快來讀書吧！
讀書的樂趣作文 篇12
讀，一陣芳香，讓夢想起航；讀，一縷陽光，讓愛成長；讀一絲感悟，讓心花飛揚。
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。
書如險峻挺拔的高山，需要我們勇敢攀登，摘取那知識的果實。書如浩瀚的海洋，需要我們勇敢潛入，尋找那埋在深處的寶藏。
書是時間老人一生的記載，記載著“故園東望漫漫，雙袖龍鐘淚不干”的思念；記載著“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉；記載著“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”的孤獨。
是你抹掉了我多年在心中存留的污垢，用文字換來我心靈的一份純潔。是你驅散了我心中的陰霾，將幾縷陽光照進我心里，也是你讓我與知識結成好友。
自從你走進我的生活，讓我的生活變得五彩繽紛。我不知犧牲了多少個小時的睡覺時間，錯過了多少次媽媽做的美味佳肴。同時你也讓我的人生道路變得寬闊。在我遇到困難時，是你告訴我要用智慧去解決問題，沉著冷靜；在我孤獨的時候，是你告訴我，要有一雙發現美的眼睛，發現自然的美；在我曲折的人生道路上，是你告訴我，要用畫筆描繪出色彩來。
書，讓我活潑開朗，心智豁然，享受無窮無盡的樂趣，我們在生活中只有讓閱讀成為習慣，才不會墜入霧中，也不能只是讀，淺嘗輒止，只有這樣才不至于寫作文時抓耳堯腮，黔驢技窮。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。讓我們珍惜寶貴的時間，努力讀書，讓我們共同感受讀書的.快樂，在快樂中成長！
書如芳香的咖啡，浪漫溫馨。書如花束，為你獻上最真誠的祝福。一頁頁紙張翻動的呻吟，清脆悅耳。一排排整整齊齊的字體，像磁鐵一樣，吸引著我的眼球。書香如一杯杯耐人尋味的綠茶，讓人神清氣爽，滋心潤肺。
讀書的樂趣作文 篇13
書是人類進步的階梯。毛主席說過飯可以一日不吃，但是書不能一日不讀，沒有書就像鳥兒沒有翅膀一樣。
書就像一粒種子，讀得越多，就像給它澆水濕肥，當它長到一定程度時，你的知識就變多了。一開始，我也不怎么喜歡讀書。讀二年級時，一天媽媽把我關在房間里，扔給了我一本童畫書——《列娜狐的故事》，就走了。我不禁大哭起來，這時一陣涼風吹來，吹開了那本書里的圖畫。我翻了翻里面的`圖文，不一會兒我就被里面的故事所吸引。接著我便照著拼音讀了起來。經過這一次讀書的經歷，我喜歡上了讀書，因為讀書可以幫我打發無聊的時間。
蘇軾年少成名，很受大家喜愛，他也很享受大家的夸贊。一天他在自己家門前寫上一幅對聯：“識變天下字，讀盡人間書”。一天一位老者專程來向蘇軾求教，蘇軾滿不在乎，想著這有何難。結果一看，自己竟然一個字也不會，原本以為自己才學已經達到爐火純青的境界，沒有想到天外有天，還有很多自己不會的。于是，連連向老者說對不起。老者只是笑笑，便離去。蘇軾立馬到對聯上加了幾筆“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。想必大家應該聽過或讀過這個故事。書讀的很好了也不要驕傲，而是要更加努力讀更多的書。
從現在開始我要更加努力地讀更多多的書，識更多地字。
讀書的樂趣作文 篇14
書，是進步的階梯，是知識的海洋，而書也因蘊含大量知識被古今中外的眾多學者贊揚，而我喜歡讀書，更是因為讀書讓我心曠神怡。
讀書可以使人陶冶情操，每當我心神浮躁時，總要拿起一本書來看，書中密密麻麻的文字，不但沒有讓我感到急躁與不耐煩，反而如流水一般進入我的心扉，平息我心中的急躁。高爾基說過，書是人類進步的階梯；博覽群書不僅使人學識淵博，更能滋潤你的心靈，使你心曠神怡。我總是喜歡拿上一本自己喜歡的書，泡一杯喜愛的'茶，在淡淡茶香中走進書的世界，去體會書中那無盡的知識與道理；而讀書不僅使我感到放松自如，也使我收獲了許多。在與同學解決難題時，面對同學困難的神情時，我淡然一笑，在一片驚異的目光中講出了難題的解決方法，然后在歡呼與掌聲的包圍中走下講臺；在這一刻，我感到內心被虛榮與自豪占滿，同樣，這也使我體會到了讀書的樂趣。而現在，書已成為我生命中必不可取少的一部分，因為它不僅使我感到無比的舒暢，同時也讓我學會了眾多知識，使我深刻理解了"秀才不出門，同知天下事"的情形，讓我仿佛在一夜之中長大了許多，懂得了為自己而學的道理。
書，是進步的階梯，是知識的海洋，而它更猶如我的一位老友，讓我體會到"讀書破萬卷，下筆如有神"的流暢自如，更是讓我真正體會到了讀書的樂趣。指導老師：陳芳點評：本文圍繞書這一中心組織材料，語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體，通過優美的語句，清晰嚴整的結構，將書對小作者的幫助寫的十分全面，也表達出小作者對書的喜愛，是一篇佳作！
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