【實(shí)用】六年級收獲作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級收獲作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級收獲作文 篇1

　　其實(shí)，落花并不是凄慘的，他正是一步步走向成熟……

　　清晨，我走在我家附近的小道上，微風(fēng)拂面，夾雜著泥土的芬芳，迎面吹來。路旁邊的小草笑瞇瞇的，因為有露珠在陪伴著他。在太陽光的照射下，一閃一閃，真漂亮！我也深深的吸了一口新鮮空氣，哇哇，好舒暢！

　　忽然，幾株月季吸引了我的注意。

　　花朵還在，只不過掉了很多花瓣，灑落了一地。很是凄涼。剛才的興致慢慢的散去，呆呆的望著那撒一地的花瓣。美麗總是短暫的，永遠(yuǎn)不可能永存……

　　我呆呆的望著月季花，思緒如流水般，我也不知道自己在想什么。

　　“小姑娘，你在想什么哪？”，咦？我抬頭一看，原來是一位出來晨練的老人。白花花的胡子，但看上去很有精神！老人說：“小同學(xué)你在看落花嗎？”我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“恩”。老人呵呵的笑了起來，說：“原來是個小林黛玉啊！”我怪怪的，很不自然的笑了笑。“有句古詩不是這么說嗎，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”老人瞇縫著眼很認(rèn)真的說：“如果你這么想，其實(shí)落花是在為明年的開放做準(zhǔn)備，如果沒有了落花，明年的花朵又怎么開的那么嬌媚呢？花兒落花正是一步步走向成熟呀！這是花朵開放過程中不可缺少的一部分呀……”

　　我抬起頭，似乎看見花朵在向我微笑，我似乎又看見了光明。

　　對呀，我總是想著落花時多么的悲傷，其實(shí)，落花時快樂的！

　　十五歲，我收獲一份成熟，我會好好珍惜的。就像那悄然無聲的落花一樣。悄悄地開放，又悄悄地落下。想著未來前進(jìn)吧……

六年級收獲作文 篇2

　　“堅持”，一個小小的、不起眼的字眼，卻能使人走向成功。遇到困難時，你若堅持不放棄，那么，困難就會在你面前低頭。因此，不管遇到什么事，你都不能放棄，而是要堅持。那一次，我收獲了堅持!

　　寒假里，我回了老家。媽媽帶我去姨丈家玩兒。

　　剛進(jìn)屋，就見姨丈一家正在準(zhǔn)備過年要用的東西，我朝他們打了一聲招呼，便朝臥室奔去。只見姐姐和弟弟在玩軍旗，我也加入了“戰(zhàn)爭”之中。正玩得激烈時，門外便傳來了一聲呼喚。走出臥室，原來是媽媽在呼喚我們。

　　媽媽對我們說：“來，你們幾個閑著沒事兒，那就幫忙做點(diǎn)事兒，去，把樓上的玉米給剝了，然后把玉米棒裝進(jìn)袋子里，一袋一塊錢，看誰賺得多!”

　　話音未落，我們?nèi)齻�便快速地奔上樓。正在興奮之余，看見玉米后，剛才的興奮勁減了一半——玉米堆得和兩張高椅一般高。“啊，怎么這么多啊……”我們幾個唉聲嘆氣道。“別灰心，一起來個比賽嘛!”一聽，我們的精神又提起來了。最后，我和表弟一組，姐姐一個人一組。

　　比賽正式開始了!我立刻抓起面前的一根玉米剝了起來。等我第一個剝完時，我忽然看見——姐姐竟然剝了四個!我急了，又抓起了一根，開始剝了起來。可是，卻不知怎的，這玉米如同一個個調(diào)皮的小精靈似的，我剝，它跑，害的我一分鐘過去了，也沒剝著一個。我氣憤極了，將玉米丟在一邊，站在旁邊看風(fēng)景去了。

　　這時，我忽然看見樓下一戶人家的院子里有一個小孩，他正邁著他那小小的步履，一步一步艱難地往前走著，往媽媽的懷抱里走去。正走著，突然，只見他一個趔趄，摔倒在地。我以為他會號啕大哭并放棄，可是，他卻勇敢地爬了起來，用白嫩的小手拍打了一下灰塵，繼續(xù)向前走……

　　一個小小的孩子，就能夠如此有毅力，而我卻為什么不能夠堅持呢?于是，我走到了座位前面，開始剝玉米。不一會兒，我便發(fā)現(xiàn)

　　了——如果用兩根玉米來搓，工作效率會大大提高。終于，經(jīng)過我的一番苦戰(zhàn)，我得到了18元的工錢。

　　那著這錢，我覺得自己收獲的不僅僅是工錢，更是堅持!

六年級收獲作文 篇3

　　收獲，一個閃著光芒的詞語。它總讓人想起碩果累累的秋，滿眼的金黃色或者火紅色，處處流露著收獲的喜悅。但收獲也會常常困擾我們。

　　我們時常抱怨得到的太少，但仔細(xì)想想，是我們自身的期望太高了。就像那個撿蘑菇的孩子，總想要那個最大的，最后卻一無所獲。我想豐厚的.所得是要靠小的細(xì)節(jié)一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，沒有小事的用心，大的收獲根本無從談起。記得一個故事。有位農(nóng)場主擁有一塊豐腴的土地，他告訴人們，從農(nóng)場某一點(diǎn)出發(fā)，只要誰能在天黑之前回來，那么那個人所走過的土地都將屬于他，多么誘人又看似不費(fèi)吹灰之力的要求啊，但是后來卻沒有一個人得到土地。因為他們太貪心，總想多走一點(diǎn)，最后都沒趕回去。也許看起來這么容易的問題真正出現(xiàn)在我們身邊時也同樣會困擾我們。人，不可太不知滿足，往往貪心的人才會一無所獲。靜下來，仔細(xì)思考一下，收獲是靠心來感悟的。我曾經(jīng)非常喜歡詩詞，總想一下子把那些優(yōu)美的詩句全部裝進(jìn)腦中，但卻總沒有一首能完整地背出來。朋友告訴我，與其急于求成地每天翻幾頁，不如幾天品味揣摩一首，只有用心感悟，才會領(lǐng)悟到更多更深的東西。是的，不要小看一滴微小的積累，這一滴縮進(jìn)了全部的精華。我們生活中每天都有許多收獲，只要用心感受，就一定看得到。清晨，一聲溫暖的問候，收獲的是對方美好的微笑；一段熱心的幫助，收獲的是別人真誠的感激。甚至連一朵飄逸輕靈的云，一只駐足歌唱的小鳥，一圈湖上漾起的漣漪，都會讓我們收獲到美，使心靈得到滿足。

　　“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，同樣，生活中也并不缺少收獲的，只是用心體會的問題。讓我們的心再變得靈敏一些，讓收獲充盈著它，讓我們真正感到生活著的美好。所以，靜靜坐下來吧，讓心也靜下來，仔細(xì)體會我們的收獲，這會更使我們熱愛和感激這個世界，讓心靈感受到更多的幸福。

六年級收獲作文 篇4

　　成長就像是一片田地，一路走來，總會有收獲。

　　在學(xué)校里，我學(xué)會了與人相處。有一次，一位同學(xué)最心愛的一支筆不見了。作為她的同桌，我當(dāng)然會幫助她尋找。可是找了半天也沒找到，她就漸漸將矛頭指向了。看到她怒氣沖天的樣子，我不禁有些害怕，便沒有再與她說話——讓她冷靜，也讓自己冷靜。第二天，她幾次對著我張了張嘴，可都沒有說出話來。我告訴她有什么事盡管說。她緩緩?fù)鲁鰜砣齻�字：對不起。我恍然大悟，或許昨天是她誤會我了，怕我不原諒她，我拍了拍她的肩膀，笑著說：“一點(diǎn)點(diǎn)的小毛病嗎！以后我們還是好朋友！”

　　在校園里，我學(xué)會了大度，學(xué)會了包容別人，這就是收獲。在生活中，我也是收獲頗豐。

　　經(jīng)歷了幾次的考試失利，我的心情越來越糟糕。一天放學(xué)，我暗罵命運(yùn)偷走如果，只留下結(jié)果，暗罵時間偷走初衷，只留下苦衷，暗罵那些同甘共苦過的伙伴偷走了我的喜悅，只留下苦澀，也暗罵自己的粗心。可當(dāng)我抬起頭來，想讓準(zhǔn)備奪眶而出的淚水倒流回心里時，我的心情有了轉(zhuǎn)變——天空中的繁星是那么美，那么耀眼，連原本漆黑的夜空也在這些夜之花的映襯下亮如白晝——一顆星尚能在漆黑夜晚閃閃發(fā)光，我呢？我邁開步子向前跑去，即使迎著冷眼和嘲笑，我也不怕！

　　成長帶給了我許多的收獲——將生活帶來的檸檬般的酸楚，釀成甘甜的檸檬汁，這，是成長帶給我的收獲；自己學(xué)會慢慢把哭聲調(diào)成靜音，這，是成長帶給我的收獲；學(xué)會在逆境中不斷爬行、摸索，堅持到底，這，是成長帶給我的收獲。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。成長就是這樣一個收獲的過程——苦，并快樂著！

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