【精選】六年級看圖作文30篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級看圖作文，希望能夠幫助到大家。
六年級看圖作文 1
生活中，有一些人愿意當“文盲”，今天我在書上看到了一幅漫畫，它的名字叫做《假文盲》。
寒風刺骨的早晨，北風呼呼的吹著。在公交車站牌的旁邊，立著個大牌子，上面寫著“母子上車處”幾個大字。可是，我們再往下看，四個身強力壯的大男人站在上車通道上。他們一個個若無其事的站在那兒，卻把一位抱著嬰兒的母親擠在一旁。
在這四個大男人中，第一個人穿著一件大衣，相貌堂堂，像個有學問的'人，可他卻擺著一副旁若無人的樣子。第二個人戴著一個帽子，穿著大衣，兩只手揣進兜里，瞇著眼睛。第三個人穿著一件羽絨服，還穿著一雙油亮亮的皮鞋，鼻梁上架著一副大眼鏡，打扮的很時髦。第四個人也穿了一件大衣，卻戴著口罩。
“母子上車處”是專門為兒童與婦女定制的，體現了關愛婦女兒童的優良品德。但是這些看上去相貌堂堂的人，卻擁有如此丑陋的心靈。在生活當中，在大街小巷里，處處都有“假文盲”，例如“請不要在公共場合吸煙、大聲喧嘩”，但有些人，還是自顧自的吸煙、大聲吵鬧。
請大家行動起來，不做“假文盲”，做個有素養、有素質的人！給城市的街道添一道亮麗的色彩！
六年級看圖作文 2
一天，王一飛和楊小波去王奶奶家玩，剛走到樓梯口，碰見了郵遞員叔叔。郵遞員叔叔親切地問：“小朋友，你們認識王奶奶家？”楊小波指著樓上說：“認識，我們正準備去她家玩呢。”“那就麻煩你把這封信交給王奶奶吧！”說著，郵遞員叔叔把信交給了王一飛，一再叮囑他要親手交給王奶奶。王一飛調皮地說：“沒問題，保證完成任務。”郵遞員叔叔放心地走了。
王一飛是個“郵迷”，一看信封上有一張美國郵票，兩眼直冒光，心里打起了如意算盤：我收集了那么多種郵票，就是沒有一張是外國的郵票。電視上曾介紹過這種郵票，據說是美國的一種最新的紀念郵票。我要是能得到，那該多好啊！咦，這會兒我不就可以把它撕下來占為己有，反正除了楊小波，又沒有其他人知道。再說了，楊小波又是我的好朋友，他應該不會告訴王奶奶。
于是，王一飛就準備動手撕郵票。楊小波見了，連連說不行，可他就是不聽。楊小波一把把信從王一飛手中奪了回來，嚴肅地說：“沒有經過別人的許可，是不能隨便撕別人信封上的郵票的。你是少先隊員，如果你做了損人利己的事，還對得起你胸前的紅領巾嗎？”王一飛聽了先是一愣，隨即慚愧地低下了頭，說：“對不起，看到好郵票，我什么都忘了，謝謝你的'提醒，我以后再也不私自撕別人的郵票了。”“好了，”楊小波指著信封說，“我們趕緊把信交給王奶奶吧。”
到了王奶奶家，楊小波一邊把信交給王奶奶，一邊笑盈盈地說：“王奶奶，這是您的信。”王奶奶微笑著接過信，見上面有張罕見的郵票，便拿過剪刀慢慢地把郵票剪下來，然后送給了“郵迷”，因為王奶奶知道王一飛最愛收集郵票了。
王一飛樂得連蹦帶跳，嘴里還不住地喊：“謝謝王奶奶！王奶奶萬歲！”
六年級看圖作文 3
一天，天氣晴朗、晴空萬里，小猴皮皮要去桃樹林游玩。那里的桃子一年四季怎么摘都摘不完，而且非常可口。一路上，小猴看見了青青的草地與藍藍的天空，花兒綻放著笑臉，河水彈奏著輕快的樂曲。不知不覺來到了桃樹林，皮皮抬頭看見熟透的桃子，便饞的直流口水，于是，他連忙爬上樹摘下了許多又大又紅的桃子，可是，桃子該怎么運回去呢？他便絞盡腦汁，抓耳饒腮地想起來。皮皮腰里夾、手里拿，棒了這個又丟了那個，急的他滿頭大汗。
這個時候，小兔紅紅剛剛采了一籃青草，正要趕回家呢，她看見皮皮那副狼狽的樣子便走上去關心地問道：“皮皮，你怎么了？”皮皮便把事情的.經過告訴了紅紅，紅紅可是一個聰明的孩子，她靈機一動，計上心來，便對皮皮說：“要不我把籃子借給你好嗎？”“好呀，好呀，謝謝你紅紅！”小猴聽了高興得直說謝謝。
小猴把桃子給一個一個地放進了籃子，然后挑了最大最紅的一個給了小兔，小兔說：“謝謝你小猴子，可是我有蛀牙不能吃桃子。”小猴關心地問：“你的青草怎么辦呀？”小兔想了想，她扯下一根樹枝，把青草捆起來背在肩上，然后他們各回各家了。
六年級看圖作文 4
《假文盲》是一幅漫畫的題目，里面立著一塊牌子母子上車處的牌子，可站在這里候車的卻不是母子!其實他們為了優先上車，做一個假文盲而已。
這個候車區，黑字白板清清楚楚地寫著“母子上車處”，可是那些愛占小便宜的'人對這塊醒目的牌子視而不見，瞇著眼睛，好像在說：“我只是在這兒等車罷了，我不識字，更不知道這上面寫了些什么。”可這些人穿戴整齊，一看就知道是讀過書有文化的人。可有一對母子可憐兮兮的站在一旁，一手抱著孩子，一邊望著他們。他們竟然站在這個不屬于他們的地方。他們個個身體健全，又不是母子，根本不需要這樣的照顧!
很顯然，華君虎想用這幅漫畫來告訴我們：光有知識是不夠的，我們做人要先有道德。就像《傳習錄》中所說“種樹者必培其根，種樹者必養其心”培養一個人必須教養他的思想。有此可見，道德對于一個人來說是多么的重要。即使一個人的知識怎樣淵博，沒有道德也是沒有用的。
其實生活中的假文盲還有很多。比如：公共汽車的照顧專座上坐著的都是年輕人;小區里放著“嚴禁亂停車”的牌子。可照樣有車主亂停。
六年級看圖作文 5
小學語文六年級上冊第四單元看圖作文 古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
“嘟嘟嘟！”一輛大卡車沿著曲折的山路爬上了一座濃霧彌漫的小山，向山窩中的一個小村落緩緩馳去。
剛到村口，便碰到了一個不速之客――光頭李。光頭李在整個小山村里“名氣十足”，以乞討為生，受人唾棄已久了。此時，他正準備向車上的人乞討呢！聽到說話聲，車“吱”地停了下來，司機探出頭打量著光頭李，問：“小伙子，請你幫個忙，到時候報酬可不會少……”“好！”一聽到錢字，光頭李整個人都軟了，轉眼就爬上了副駕的位置。
到達目的地后，光頭李直奔小樹林。他穿著嶄新的工作服，頭戴著一頂鴨舌帽，瞪著銅錢般的大眼睛，仔細盯著樹木。摸了摸口袋，抽出一根香煙，悠閑地抽
了起來。卡車司機那一根樹木50元的伐木任務讓他異常興奮，算起來的確很誘人。他邊想邊從身后的`工具包里抽出了一把利斧，像模像樣地試了試刀鋒，“唰唰”地砍了起來，動作是如此熟練，有力，瀟灑。斧子在樹身上留下了條條刻痕，發出低沉的“咚咚”聲。聽著這“悅耳”的聲音，光頭李的笑容越來越燦爛了。突然，一陣翅膀的“撲哧”聲打破了清晨的寧靜，一只啄木鳥停在了光頭李的身上。啄木鳥盯住了光頭李頭上的不毛之地，發出了一聲低沉的呼喚：“這段木頭里一定有蟲……”
這是一幅漫畫中的故事情節。看完了這幅漫畫，我卻久久不能平靜。“這段木頭里一定有蟲……”的話語引起了我的深思。人的腦袋里難道真會有蟲？不，這個蟲只是一種思想上的蟲，是貪婪蟲、是無知蟲、是自私蟲……金錢創造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源、保護環境的良知；對財富的過度迷戀同樣也萌發了自私的幼芽。這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類對保護自身賴以生存的環境的漠視。同樣也告誡人們，如果我們不注意保護自然環境，我們對大自然的每一點傷害，終究也會以另一種方式降臨在我們的頭上。 其實，生活中我們也不難發現，與漫畫中的光頭李類似的人我們常常會見到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、光鮮得體，腦子里卻鉆滿了“小蟲”，其中最常見的一個非“破壞環境”蟲莫屬。
在學校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙團。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節約的同學的杰作，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了。
路經校園后花園的我也曾發現，有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了《海洋〃死亡》這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補上一回環保課，可未等我開口，自知理虧的小同學們就一哄而散了。
這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎？不，它在警告我們：人類在破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害自己。讓我們加入到熱愛地球，關愛自然的行列中來吧。讓我們手挽手為地球鑄起一道綠色環保大堤。
六年級看圖作文 6
未來的海洋非常美麗，海水湛藍，海面上一群群白色的海鷗在天空盤旋，俯視著水底，觀看蔚為壯觀的海底世界，一群魚兒搖擺著尾巴，打破了水面的平靜，泛起層層漣漪。
上連著陸地、下通著海底的是用鋼化玻璃制作的交通隧道，而隧道里主要的交通工具是湛藍色的大巴，大巴上坐滿了要去海底世界參觀的'游客。游客們先來到了水下種植基地培育場，這里有新培育的小麥、西瓜、棉花、稻谷，凡是陸地上有的，這里樣樣俱全，而且都比陸地上的大，又新鮮又有營養，并且還都是純綠色食品，無毒、無害，吃了讓人更健康。
海底城市的高樓大廈都是用藍色的水晶造成的，高樓鱗次櫛比，商店里的金銀珠寶、生活用品、零食玩具琳瑯滿目，令人目不暇接。來到海底世界游樂場，那里不僅景色迷人，而且各種游樂設備應有盡有，過山車、旋轉木馬、碰碰車，全都是高級設備。只要你玩上一回，立馬讓你流連忘返，怎么都不想離開。
人們扔的垃圾會在焚燒廠出現。焚燒有許多優點，比如占地面積非常小，產生的熱量還可以發電。不過焚燒也有缺點，消耗大量的電能，留下殘余物品，控制不好還會產生有毒物質，以致污染水面。
海底世界景色迷人，美不勝收。目前世界上資源正在枯竭，到海底安居樂業自然就成了人們的最大希望。我們要盡最大努力，保護這個聚寶盆，讓海洋為人類做出最大貢獻。
六年級看圖作文 7
開學了，同學們在寒假里買了許多有趣的小玩意，還買了許多新的學習用具和衣服褲子，這不，開學了，正好拿來學校“炫耀炫耀”。
看，開學第一天，班里這里一堆，那里一堆地擠滿了人，我把腦袋湊過去一看，哇！同學們買了這么多好東西啊！“大胖”自豪地說：“你們看，在寒假里，我買了米奇牌的衣服褲子，還有青蛙王子牌的，這可都是名牌啊！哼，你們有嗎？”這時，劉智軒把他那小小的腦袋擠進來，說：“切！這有什么，在寒假里，我爸爸幫我買了最新的`遙控賽車和電腦游戲碟，可要幾百塊呢！”“哇！”大家異口同聲地羨慕地叫起來。劉智軒也特別高興，昂首挺胸地走了。“親愛的女同胞們，你們看我買了什么！”哦，原來是“零用錢大王”張藝旦啊，她打開一個黑袋子，里面全都裝滿了流行明星的VCD、海報，演唱會門票，有些女同學便情不自禁地叫起來：“哇，你好有錢哦！”“是啊，你可以當我們女同學的大王！”正在張藝旦得意洋洋時，“美女”張倩忽然冒了出來，打開她的筆盒，哇噻！我的天啊，里面全裝滿了價值不非的鋼筆、圓珠筆、好看的橡皮、尺子…………好多啊！起碼也要上百元呢！不過，我認為，其實這樣做是不好的，不管用什么樣的東西，只要能用就行，不應該這樣為了攀比，而亂揮霍父母的血汗錢啊！況且這樣將來也會養成你胡亂揮霍的壞習慣！父母的每一分錢都是用汗水換取來的，是有付出的！而我們，為了自己的面子，而揮霍父母的錢，這樣算什么光彩！
不管怎樣，學習好就行，品德好就行，什么名牌都無所謂，如果你學習不好，那用什么好東西都沒用啊！互相攀比是不好的，為了面子而揮霍父母的血汗錢更是不應該，我們應該堅持我們中華民族艱苦樸素的美德啊！
六年級看圖作文 8
一天早晨，鴨媽媽從從睡夢中醒來，她的小鴨們閉著沉重的雙眼，鴨媽媽看了看四周，突然想起自己昨夜是在城中的花園里睡著的——它們找不到好的住處，處處都有危險，它們受不了這些危險帶來的不便，被迫到處尋找新的、好的住所。
“起床啦！我的小寶貝們！”鴨媽媽嘎了幾聲，呼喚鴨寶寶們起床。小家伙們睜開疲憊的雙眼，極不情愿地站起身來，“我們還要趕路呢！”鴨爸爸從公園的池塘中找到一條很小很小的魚，走上岸來，把魚放在了地上對孩子們說，“一個早晨，才找到這點食物，不行，我們還要換個新的住所。”鴨媽媽幫孩子們把凌亂的毛整理好，喝了幾口湖水就帶著孩子們上路了。
走出了花園，到達了車水馬龍的街市，鴨媽媽討厭這個吵吵鬧鬧的`地方，加快腳步，走到了馬路上，走著走著鴨媽媽突然聽到了“撲通”一聲，小鴨們發出一聲尖叫——原來有一只小鴨掉進了下水道中，鴨媽媽萬分焦急，但靠鴨子的實力是救不出小鴨子的，她看見路邊有一個警察，跑過去嘎嘎叫喚，想讓警察去幫助它救出小鴨子。警察見鴨媽媽很焦急的樣子，就跟鴨媽媽來到了“案發現場”，警察見到下水道有一只小鴨子，就把它救上來了，鴨媽媽又嘎嘎非常感謝地叫了幾聲，謝過警察后就又開始向前走，開始橫穿馬路，沒想到所有的車都停了下來，人們都看著這群憨態可掬的小鴨子正在媽媽的帶領下過馬路，小鴨子們最后平安地通過了馬路。
這不是個童話，這是個真實的故事，它發生在溫哥華，我被這種人和動物和諧的場面所打動了，希望大家可以和動物和諧相處，不要濫殺動物。
六年級看圖作文 9
看！下面這張照片是19xx年8月28日，日本侵略者轟炸上海大東南時記者拍下的真實情景。
圖中的那個小孩是個孤兒，他獨自一人坐臥在被日軍轟炸后的火車軌道上，他穿著襤褸的衣裳，額頭上還流著血，也許是被彈片攻擊到了，使得頭破血流，還可能由于一些建筑物倒塌，使得產生了眾多的塵埃灑滿小孩身上，還可能因為某些建筑物的倒塌而鉤破了衣服。那小孩神情驚恐萬狀，失聲痛哭，也許是剛剛他的父母還抱著他，可一轉眼時間，隨著那驚天動地的轟炸聲，父母親被壓倒倒塌的建筑物里面了，任他嘶聲啼哭，也喚不來親人的到來。到底為什么？什么啊！
當時，喪盡天良、慘無人道的日本侵略軍，開著轟炸機，向上海各地方倒下無數的炸彈，在上海火車站大開殺戒。那雨點般的'子彈和下隕石般的炸彈，霎時從空中飛瀉而下。
“轟隆隆，轟隆隆……”震天動地，一瞬間，上海火車南站，轉眼就變成了一片廢墟。大道兩旁全是被炸毀的建筑物，成千上萬具的尸首橫七豎八地躺臥著，血流成河，慘不忍睹啊！車站倒塌了，火車炸毀了，軌道掀翻了……也不知道是誰，將那個幸運還存一口氣的小孩子搶救出來了，把他抱在火車軌道上，小孩目睹剛才的慘狀，怎么也想不起來是怎么回事，在軌道上號啕大哭：嗚嗚……他的嘴巴張著，大聲呼喚：“爸爸，媽媽，你們到哪里去了？我要抱，我要抱！嗚嗚嗚嗚……”這個可憐的小孩，無論如何嘶叫，還是喚不來他的父母親的到來。
看到這張血淚涂炭的畫面，我的眼淚止不住流了，多殘忍的畫面啊！日本侵略軍欠下中國人民血債是難以計數的。我們要牢記歷史，絕不能忘記19xx年8月28日的血海深仇！
六年級看圖作文 10
春天到了，太陽在天空中掛著，白云在萬丈晴空中飄著，是一個陽光明媚的好日子，這時候也是放風箏的季節。
周末小明的媽媽爸爸帶著小明，還有小明的同學李默，還有李默的弟弟，和李默的哥哥一起來放風箏了。
瞧，天上飛著許多風箏，有可愛的金魚風箏，有七彩顏色的三角風箏，還有伶俐可愛的燕子風箏……小明和李默的哥哥在互相放風箏，李默的哥哥拿著一個燕子風箏，小明拿著風箏線：“快點兒，我跑快一點，就可以飛得更高了。”“好的，你注意安全，不要跑太快摔跤了！”說完小明跑了起來，跑的氣喘吁吁，滿頭大汗的，但不過功夫不負有心人，風箏飛到白云的肚子下面了，也就是跟白云一起飛的路。小明爸媽說：“哇，小明你放的風箏可真高呀，太棒了！”“小明，你好厲害呀，你們能教教我怎么放風箏嗎？”李默拿著她漂亮的蝴蝶風箏跟小明說。“當然可以呀，李黑默我們是好朋友，好朋友不應該互相幫助嗎？”小明教李默放風箏，教了好一會兒，李默學會了，跟著他們一起放風箏。
這么多的`風箏，讓我仿佛沉浸在風箏的世界里，我覺得我自己就是一個風箏，展開雙臂在天空中飛翔著，飛著飛著，還有好多風箏同伴跟我一起在空中玩耍，我們玩的真開心。小鳥飛過來，告訴我在白云中來回竄往的快樂。我飛在那么高的地方往下一看，人們就像一只只迷你的小螞蟻，人們在這塊綠地中竄來竄去，跑來跑去，走來走去的，讓我忍不住降低高度去看了他們一眼，看完之后我又飛到空中遨游……過了好一會兒我才記起我不是風箏，我是在放風箏呢。
六年級看圖作文 11
好奇的小燕子正要探出頭，想看看外面的世界。這時，一陣風吹來，弱不禁風的小燕子還沒縮進窩里，就被大風吹出了窩。在空中的小燕子全力的拍打著翅膀，可它畢竟剛剛出生，羽翼未干的小燕子只好重重的摔在了地上。折斷翅膀的小燕子痛苦地哀鳴著，想尋求媽媽的幫助。正在院子里玩耍的小英看到了這一幕，正想去救小燕子。這時，一只臟臟的大花貓從墻角跳了出來，它銅鈴大的眼睛里閃著寒光，它一步一步走進了小燕子，嘴里還喵喵直叫，似乎在說：“哈哈，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊！”面對這美餐，大花貓怎么能放過呢？
小英見大花貓想要吃小燕子，就拍了拍手，跺了跺腳，指著大花貓說道：“你這個家伙，不好好曬太陽，來吃小燕子干什么？”可大花貓只是退了幾步，根本沒有走的意思。于是小燕子撿起了地上的掃把，對著大花貓破口大罵：“你要吃小燕子是吧，那就先嘗嘗掃把的.味道吧！”說著，把掃把扔向大花貓。“喵！”一聲凄慘的叫聲響徹整個院子，只見那掃把直接達到了大花貓的肚子上，大花貓只好一瘸一拐的逃跑了。它一邊走一邊“喵喵”直叫，好像在說：“唉，到手的肥肉就這樣沒了。”
小英見大花貓走了，連忙走過去，將小燕子捧起來，她看到小燕子的翅膀受傷了，就把它捧到了家里，涂上一些藥水。小英又從家里拿出了梯子，她左手拿著小燕子，右手扶著梯子，輕輕地將小燕子放在窩里。這時小燕子媽媽回來了，小燕子吱吱喳喳地向媽媽說道剛才的事情。天空變得更藍了，云變得更白了，草變得更綠了，它們好像都在表揚小英做了件好事呢！
六年級看圖作文 12
我的家鄉在一座寧靜的小山村里，小山村里最多只有十幾戶人家，大多都是苗族人，就只有我們一家是漢族人。
我的鄰居是一位八十多歲的老奶奶。這位老奶奶生活經濟上并不困難，但困難的是她的'身邊根本沒有一個親人。她畢竟上了點年歲，手腳都不靈活了，不能及時做好事情。
有一天，我放學回到了家。媽媽忙把我叫住對我溫和地說：“玲玲呀，我們家對面不是有戶人家嗎？里面住著一位老奶奶，她年老了，手腳不靈活，家中又沒有親人，以后放學了寫作業就去幫老奶奶干點活。”我一直記著媽媽的話。
第二天，我放學回到了家，寫完了老師布置的作業，就來到了老奶奶家：“奶奶，我來幫你干活咧！”“喲，玲玲呀你怎么來啦。圍著一個大圍裙，多不像個文靜的好女孩呀，趕快脫了。”說著便伸手脫下圍裙。“奶奶不用脫了，我是來幫您干活的，媽媽見您身邊沒一個親人，我閑著沒事干正好來幫您干干活。”玲玲笑著對奶奶說。
于是，玲玲將老奶奶幾天前放在竹簍里的舊床單和衣服拿起來放在干凈的竹簍里，背上竹簍跑到門口將衣服洗干凈，再回到院子里將凈洗完的衣服晾在晾衣架上，這時玲玲已經累的汗流浹背了。
老奶奶高興地從房里走出來，笑瞇瞇地對玲玲說：“玲玲呀！你可真是一個乖孩子，你這樣的幫助我，我真不知道怎樣感謝你。”說著用她那雙粗糙又溫暖的大手抱住了玲玲，臉上笑的像一朵桃花，似乎一下年輕了許多呢。
玲玲聽了老奶奶的話也開心地笑了，心想：以候我一定會為奶奶干更多事。
六年級看圖作文 13
隆冬來臨了，寒氣襲人，在一個偏僻的小村莊里，一條河邊，有一位苗族老奶奶在洗衣服，寒風使這位苗族老奶奶抖了一下，自言自語說了一下：“好冷”。
這一個情景被一個漢族小姑娘看見了，這一切都被女孩看在心里，再看看石頭上放的拐杖。小姑娘就不由自主地走上去，熱情地說：“奶奶你年紀大了，行動也不方便，我來幫你洗吧。”老奶奶和藹可親地說：“幫我洗那可不行，這太浪費你寶貴的時間了。”小姑娘說：“沒關系，還是我來洗吧，正好我現在有時間。”老奶奶說了一聲：“好吧。”小姑娘拉起了袖子麻利地干起活來，先拿起肥皂使盡全力搓了起來，再放進水里嚓了起來，只聽見“嚓”“嚓”“嚓”的聲音，把泡泡洗完了，然后再用力地把衣服擰干起來，最后把衣服放進了盆里。這時小女孩的臉變得紅通通的`，她布鞋都被寒冷的河水給沖濕了，流了一身汗，也顧不得去擦，手被凍得紅彤彤的，疼得像針刺一樣，這時女孩心里想：要不要放棄洗衣服，這樣不行，要不然老奶奶要吃苦。
小女孩堅持洗完，她帶著衣服回去，把衣服掛上了繩子，這時老奶奶看到小女孩回來，就說到：“孩子受苦了。”小女孩說：“沒有，老奶奶。”老奶奶用她那滿臉皺紋溫暖的臉，碰著小女孩紅潤的臉，小女孩說道：“老奶奶你的子女們在哪？為什么是你自己在洗衣服？”老奶奶吧了一口氣說著：“我的子女都去外地打工了，只有我一個人在家，但今天遇到你幫我洗衣服，你真像我的親人，比我的子女還親呢。”小女孩說：“老奶奶，我以后幫你天天洗衣服，你不方便的事情都由我來做，我就是你的親人。”老奶奶感動地流下眼淚來，說了一聲：“謝謝你小姑娘”。
真是一幅感人的畫面。
六年級看圖作文 14
“哇哇哇！爸爸，剛剛有一只狗欺負我，嗚嗚嗚……”在家里，兒子正對著爸爸嚎啕大哭，哭聲不絕于耳。
爸爸聽了后，心里不停地咒罵那只狗，心想：“這條狗，竟敢欺負我的寶貝兒子，我一定要好好教訓它！”于是，他對已經哭成淚人的兒子說：“來，兒子，今天就讓我來親自來收拾它，騎上我吧，親愛的兒子！”兒子立刻破涕為笑，連忙騎在爸爸背上，還體貼地拿了一頂帽子，給爸爸戴上。
第一道難關——下樓梯。爸爸用手和膝蓋當腿，一步一步爬下來，兒子在爸爸的背上興致勃勃地說：“爸爸，加油！向著前面走！”說著，還指了指前方。
父親和兒子來到了街上，一位優雅的小姐走了過來，用手帕捂住了嘴巴，好像在偷笑。一位老爺爺走了過來，揉了揉眼睛，還以為他看花眼了！這時，一位跟爸爸熟的人走了過來，他還摘下帽子禮貌地和爸爸打了一個招呼呢！
這時，兒子好像發現了目標，眼睛直勾勾地盯著它，對爸爸說：“爸爸，爸爸，就是那只惡狗，咬了我一口，我好害怕呀！”爸爸安慰兒子：“放心吧，兒子，有我在，不怕。它不會傷害你的！”于是，爸爸沖上去，和它瞪了起來，一人一狗互相“放電”，場面是多么的有趣。
終于，爸爸為了兒子，勇敢地撲了上去，狗嚇得屁股尿流，倉皇而逃。“太棒了！狗被趕走了！”兒子露出了勝利的'微笑。
我多么羨慕漫畫里的一對父子啊！現在的家長一直都在玩手機，工作，連他們的親骨肉——我們都不理了。希望我們的家長也像漫畫里的一樣，一切為了孩子！
六年級看圖作文 15
一天，一只鳥在我的房間里飛。
因為小鳥傻乎乎地徑直飛了回來。我看了看：這種鳥顏色艷麗，羽毛柔軟，嘴巴鋒利，黃色美麗。我突然有種想抓住它的邪惡想法。因為它被困在房間里，它一直朝窗戶飛去。很容易抓住它，它飛不出去，因為窗戶都關著，但是它一直飛，向著窗戶飛奔，甚至撞到窗戶。看到這只鳥，我興奮地告訴哥哥：“看，這里有一只鳥。”我想進去用一只手抓住那只鳥，就像最后一只鳥一樣……最后一次是很久以前的事了，但我仍然記得很清楚。
一只鳥仍然被困在我的房子里。爺爺抓住它，用線把一只腳綁起來，把線的另一端綁在玩具上。我們想把這只鳥當成自己的，所以我們照顧了這只可憐的`鳥。我們帶了一些米飯，想讓它吃。這只鳥似乎失去了自由，不想吃東西。它就一直飛出去。之后，他累了，就在那里休息。不知道是誰建議給他洗澡的。然后他拿起水，用棉簽蘸了蘸，給自己的羽毛涂上一層。就這樣被浸濕了，沒有飛起來。當時我們甚至沒有注意到它在發抖。到了晚上，它的生命不知不覺就消失了。早上沒看到，然后就知道是因為我才濕透了，冷了。現在想起來，真想再要一只鳥！這只鳥的羽毛更加艷麗美麗！我剛想抓住它，哥哥看著鳥說：“打開窗戶，讓它走。”什么？放了鳥？我微微愣了一下，然后我站在那里看著那只鳥在我眼皮底下溜走。
我在門外迷路了。離門不遠，一只鳥掉在了地上。是那只鳥，被放出來的鳥！它搖搖頭，好像在說：謝謝。但是一會兒就飛走了。
從那以后，我再也沒有傷害過鳥類。
六年級看圖作文 16
春光明媚，鴨媽媽帶著小鴨子去外面散步，她們大搖大擺地走在繁華街頭。小鴨子根本沒注意腳下的下水道，所以一不小心就掉入了下水道。
“嘎嘎嘎……”
鴨媽媽聽到了寶寶們的叫聲，發現有幾只鴨寶寶不見了，于是她急忙走到下水道旁大聲喊叫起來，好像在說：“孩子們，你們還好嗎？”
“嘎嘎嘎……”下水道里傳來了小鴨微弱的聲音，仿佛在說：“媽媽，媽媽，快救救我們，我們快被水沖走了。”
這下鴨媽媽急了，她繞著下水道不停地走，急得腦子里一片空白。突然，鴨媽媽對著寶寶們叫了幾聲——嘎嘎嘎，然后消失在人群中……
原來，鴨媽媽是去找巡警了。她找啊找啊，終于找到了巡警，于是她一邊大聲地向他們嘎嘎嘎叫，一邊用翅膀指著遠處——下水道處，還用嘴巴拽巡警的褲腳。
巡警似乎聽懂了鴨媽媽的話，跟著鴨媽媽來到了下水道旁。
“哦，原來是因為鴨寶寶們掉進了下水道，所以她找我們來求救。”一個巡警笑著說。接著，他們找來一根較長的繩子，一個巡警把繩子系在自己的腰上，然后爬下下水道，把快要被水沖走的.鴨寶寶們救了出來。那個巡警爬上來后，鴨媽媽一直不停的向那個巡警點頭，鴨寶寶們互相看了看，也學著鴨媽媽那樣，向那位巡警點頭，好像在感謝巡警似的。
鴨媽媽又帶著他的寶寶們大搖大擺地走在馬路上，這時，所有的汽車、自行車、自動車、行人都停住了，給它們讓出了道路，看著它們大搖大擺地走過去。
從這個故事中，我看到了人類與動物的和諧，看到了人類對動物的謙讓，看到了人類對動物的友好。人與動物是親密無間的朋友——人人為我，我為人人；動物為我，我為動物！
六年級看圖作文 17
“哈哈哈哈哈哈！”教室里不時傳來一陣歡快的笑聲，像歡快的音樂越彈越響。你一定要問發生了什么。如果你想知道答案，繼續讀。
今天，葉老師帶著神秘的微笑走進了教室。我心里暗暗想：葉老師葫蘆里裝的是什么藥？為什么這么神秘？我還沒想完，葉老師就笑著說：“同學們，你們想玩游戲嗎？”“想想！”學生們異口同聲地說。于是葉老師在黑板上寫了四個字，“拼一句”。老師告訴了我們游戲規則。第一組寫“姓名”，第二組寫“地點”，第三組寫“如何”，第四組寫“做什么”。說游戲規則，我們開始玩游戲。
老師給我們發了一張紙條。為了讓學生開心，一些學生正在談論寫什么。一些學生正在尋找他們自己的目標。一些學生雙手捂著臉頰沉思。
寫完紙條后，老師讓每個學生依次站起來，說出寫了什么單詞，然后把它們組合成一句話。讓我覺得最搞笑的是這幾個字：“張信鵬在陽光下鬼鬼祟祟地升國旗。”這句話一出來，學生們都笑了起來。張信鵬站起來說：“我怎么能和賊一起升國旗呢？”！況且我是旭日東升，國旗還沒烤成乳豬。可以嗎？”張信鵬的話引得學生們一陣哄笑。然后同學們拼了句：“方舟在廁所旁邊吃草。”學生們笑得前仰后合。方舟站起來說：“廁所旁邊的草怎么吃？我不是牛。董又想了一句：“我是牛，不吃茅坑邊的.草。”。“聽完他們的話，我捂著肚子眼淚都出來了。我暗自心想：抵制失敗，抵制失敗。
耶！學生們拼寫的句子真是五花八門。但是從這個游戲中，我也知道，用不恰當的文字寫作文可以鬧笑話！
六年級看圖作文 18
又是一個春暖花開的季節，百花爭奇斗艷，小紅家門口的那一株桃花也不甘落后，露出了它最甜美的笑臉，瞧它，臉蛋兒都漲紅了。一旁的垂楊柳也換上了它最翠綠的連衣裙，還在洗自己的秀發。一切都那么美好。
小紅正在自家的屋檐下欣賞著美景，周圍十分安靜。忽然，一陣悲慘的“嘰嘰”聲，打破了一切的寧靜，小紅一瞧：這不是前些天來我家屋檐下安家的小燕子的寶寶嗎？它怎么會摔下來呢？只見小雛燕頭朝下，筆直的往下調，小紅心急如焚，如熱鍋上的螞蟻一般擔心小燕子。她的小嘴張大成了“O”形。
可憐的小雛燕重重的落到了地上，它拼命的掙扎著，幾次想試著飛起來，可是因為翅膀上被石子劃傷了，鮮血直流，所以它不管怎么努力，怎么用力，都是白費力氣。
正在這時，一只棕色的`大肥貓走了過來，當肥貓看到了躺在地上的小雛燕時，仿佛在說：哇！天底下竟有免費的午餐，正好我現在餓了，先拿這只燕子填填肚子吧！肥貓緊緊盯住雛燕，兩眼發綠光，還留著口水，一步步逼近雛燕，雛燕膽戰心驚，十分害怕，但它又毫無反抗能力，這可怎么辦呢？
這一切，小紅都看在眼里，她也十分擔心雛燕被貓吃掉，她靈機一動，轉身回家拿了一條魚來到貓的附近，這時貓聞到了魚的香味，立即轉身奔向魚，大口大口的吃了起來，小紅捧起受傷的小燕子，小心翼翼的幫小燕子包扎，輕輕放回屋中。
這時，燕子媽媽回來了，它啄了幾下小紅表示感謝。從此，小紅和小燕子一家成了要好的朋友，每天幸福、快樂的生活。
六年級看圖作文 19
下雨是不吉利的。五(2)蔡記得五一節我們去吃喜酒。然而，當我們離開的時候，毛毛開始下雨了。爸爸說：“下雨沒關系。快走吧！”“好！”我答應了，跟著父親。
當我們來到新娘家時，我們的衣服已經有點濕了。我脫下外套，讓它晾干。中午，新娘去樓上接新郎。他們可能會討論一些事情。過了一會兒，新郎先走了。過了一會兒，新郎又來了。他把新娘帶到了他的新家。過了一會兒，新娘回來了。
下午，新郎來了。這時，一大群新娘的小姐姐們準備了一些難題等著他。幸運的是，新郎有一些陪同的`客人幫助他解決一些難題。后來，他讓新郎看到新娘，讓他把新娘帶走。因為天上下著大雨。所以每個人都需要一把傘。于是，我們拿出剛借的兩把傘，只留了一把給自己。我們認為我們無論如何都可以乘公共汽車去那里，我們沒有考慮其他的事情。當我們走出門時，發現雨下得很大。傘是不可能拿回來的，只好三個人拼一把傘。
唉，車停在離房子很遠的地方，路還很長。我不得不沖過去。爸爸用傘遮不住全身，淋濕了。媽媽的另一邊也濕了。至于我，我比他們差。我就像一只落湯雞。跑步的時候不小心踩到了一個大水坑，因為沒注意地面。水花四濺，下身濕漉漉的。
終于來到車前，我們也不管它是什么牌子，鉆到車門里。到了車上，我在外面把濕衣服脫了，但是褲子再也脫不下來了，只好留在身上。這時，我覺得濕衣服和褲子真的很不舒服。但是我能怎么辦呢？我要辦婚宴，沒有衣服可以換。在公共汽車上，我想我可能會暈車。于是，我定下心情。
唉，這次車走了很長的彎路，讓我感覺更難受。當我從宴會回到家時，我已經感冒了。這場雨真的讓我很難受。
六年級看圖作文 20
古往今來，地球母親孕育著多少兒女。而現在，人類卻不顧地球――這位偉大母親的感受：開采礦石，砍伐樹木，污染湖泊……人類只有一個地球，“拯救地球就是拯救未來
“嘭嘭嘭”，村民們聽到這樣的聲音，眉頭皺得更緊了。原來，這個村子原本山清水秀，鳥語花香。但最近，一間伐木公司看中了這塊風水寶地，每天派小張來砍樹，還許諾重金。見錢眼開的小張立馬答應。此時的小張，戴著一頂鴨舌帽，嘴里叼著一只煙，熟練地揮舞著斧頭，眼睛直勾勾地盯著一棵棵樹木，眼前仿佛出現無數疊厚厚的鈔票。一只啄木鳥站在小張的肩上，氣憤地啄著他木頭似的腦袋，邊啄邊說：“這段木頭一定有蟲”。
這是一幅漫畫中的故事情節。這幅漫畫諷刺了那些亂砍樹木的人們的丑惡行為，提醒人們要好好愛護森林資源，不讓“貪婪”“自私”“無知”這三只大蟲在我們腦中成長。可他們卻十分狡猾，總趁人們在毫無防范之時麻痹人們的思想。一旦麻痹，人就成了“有蟲的木頭”。
樹木吸收了我們呼出的二氧化碳，還釋放出我們生存所需的氧氣，我們又怎可恩將仇報？有的同學將一張紙隨亂涂畫，然后直接丟棄，卻從不思考這張紙背后實際就是一棵棵樹木；有的'同學在洗桶時，桶在人不在，水全都溢出，這還不夠，在之后看見也不關緊水龍頭，任由水嘩嘩流，卻不知這些水對于干旱地區是多么的寶貴……
我們應時刻提醒自己：不要浪費生活中的每一份資源，不讓“貪婪”“自私”“無知”三只可惡的大蟲侵蝕我們的大腦。古人語：“但存方寸地，留與子孫耕”。是的，我想告訴漫畫中砍伐樹木的叔叔：放下你手中的斧頭吧！行動起來，植樹造林，保護我們的母親――地球
六年級看圖作文 21
今天的天氣陽光和煦、晴空萬里，是出去游玩的好日子。于是，小猴小孫和小熊強強準備去郊外游玩。
哇！郊外的景色好美呀！天空湛藍湛藍的'，像一棵藍寶石。湖水清澈見底，里面還有幾天小魚在戲水呢。花兒見到他們綻開了笑臉；小草見到他們晃了晃身子，像在給他們跳舞；柳樹見到他們擺了擺枝條，像是和他們招手。就連小鳥也“吱——吱——”地叫著，好像在給小猴和小熊唱歌歡迎呢！
小孫和強強美美地飽了一天眼福，玩的十分開心。
臨走時，小孫還是不舍得離開。他看見了兩根柱子，于是，靈機一動，心想：“我的爺爺孫大圣，不是也在柱子上寫過臨走時的記號嗎？我也在柱子上留個記號吧！”于是，他拿起筆在第一根柱子上寫上了“小孫到此一游”幾個大字。
強強看見了，連忙阻止：“小孫，別這樣！快下來！”
小孫迷惑地問：“為什么？”
強強解釋到：“你這是在破壞公物！”
“可我只是覺得這里太美，舍不得離開，留個記號啊！”小孫不解的說。
強強一臉嚴肅的表情：“那也不行！美是大家的，不能據為己有！這樣一做，你是開心了，可公物被破壞了，別人就不能高興了，因為大家就不能再欣賞美景了呀！”
小孫聽了強強的話，連連點頭，不好意思地說：“啊？我怎么沒想到啊？好吧，我現在就去拿濕毛巾把柱子擦干凈！”
強強高興極了，伸出大拇指，說：“呣！這樣做就對了！”
這時，其他游人也圍了過來，也紛紛伸出大拇指，齊聲說：“對！美是大家的！我們都要愛護美麗的環境！”
太陽公公聽到了，露出了笑臉；蝴蝶聽到了，翩翩起舞；小鳥聽到了，唱出了優美的歌曲……
從此，小孫再也沒留過這樣的記號了。
六年級看圖作文 22
溫暖的陽光照在湖面上，湖水波光粼粼，幾只小鴨子在湖面上嬉戲打鬧，這不正是！“春江水暖鴨先知”嗎？這不，明明約上夢夢、巧巧來到了鳳凰廣場放風箏。
這里的天空瓦藍瓦藍的，藍的發光，好像哪個調皮鬼在上面涂了一層藍色顏料，潔白的云朵一會兒變成棉花糖，看的三個小伙伴直流口水，；一會兒變成一只可愛的小兔子，在天空中蹦蹦跳跳；一會兒又變成一只兇猛的大灰狼，正追著小兔子……
瞧，巧巧雙手舉著小燕子風箏，大聲地對明明說：“明明，你讓我放，我就放。”說著巧巧和明明在草地上跑了起來。“一，二，三——放！”明明大喊著。巧巧趕緊猛地跳起，同時輕輕的將手中的風箏拋向天空。明明拉的風箏線跑得更快了，還不時的收線放線。但好景不長，明明太投入了，完全沒有注意到腳下，不偏不倚的'一腳踩在了一塊小石頭上。明明踉踉蹌蹌了幾步。燕子風箏在天上忽左忽右，像迷失方向的小孩兒，分不清東南西北。巧巧在一旁急得直跺腳，著急地對明明說：“明明，堅持住！”一邊喊著一邊向明明跑去，一把搶過明明手中的線軸，但為時已晚，風箏“撲通”一聲，栽倒在了地上。
不遠處的小男孩兒在爸爸媽媽的指導下，成功的把手上的彩虹風箏送上了天空。這時，更多的風風箏也都飛了起來：金魚風箏搖擺著尾巴在天空中游來游去；老鷹風箏張開雙翅，擁抱著藍天；蜈蚣風箏扭動著身子，仿佛在告訴人們，他才是天空中的大王……瓦藍的天空成了風箏的樂園。
夢夢告訴了巧巧和明明放風箏的技巧，在夢夢的指導下，小燕子風箏也加入了風箏的天堂，展開雙翅遨游在藍天中。三個小伙伴開心極了，一陣陣歡笑聲回蕩在天空中久久不能散聚。
六年級看圖作文 23
有一個村莊，里面有十幾戶人家，大多都是苗族的，只有玉兒一家是漢族的。
玉兒天生愛勞動，媽媽叫玉兒每天有空就去幫鄰居的老奶奶做一些家務事。玉兒的鄰居是一位苗族老奶奶，她的女兒在外地工作，每年難得回來一次，每次都是她一個人進進出出的。
這不，星期六這天，玉兒做完作業，想幫老奶奶做點什么。玉兒興沖沖地來到老奶奶家，輕輕的`推開門，發現老奶奶的衣物還沒洗，而老奶正躺在床上休息呢！玉兒不想打擾老奶奶，就悄悄的找來一條圍裙系在腰間，輕手輕腳地把木盆、衣服和被子一起拿到院子里，坐在小板凳上聚精會神的洗起了衣服。玉兒先把肥皂均勻的抹在衣服的各個部位，然后又是搓又是洗，冰冷的水讓玉兒的小手越搓越紅，可是玉兒根本不在乎，她在乎的是那一件件臟衣服，沒過多久，臟衣服被玉兒洗得干干凈凈的，像新的一樣。在洗被子時，可能被子很大、很寬、很沉，玉兒根本就洗不干凈。于是，她靈機一動，找來一根木棒來敲打被子，心想：這樣被子肯定會洗干凈的。“啪——嚓——啪——嚓”，這悅耳的“音樂”吵醒了老奶奶，老奶奶穿好衣服，出來看看究竟發生了什么事，這時，玉兒正干得起勁兒，不知道老奶奶出來了，等她把洗干凈的衣服和被子晾在竹竿上，一回頭，發現了老奶奶，老奶奶把拐杖放在一邊，把玉兒摟進了她的懷里，用她那粗糙的手摸著玉兒紅潤的臉頰，對她說：“你真是我的好孫女，比我女兒還親呢！我要怎么謝你呢？”玉兒害羞的回答道：“看您說到哪兒去了，這是我應該做的。”老奶奶聽了，把玉兒摟得更緊了，說：“不是親人，勝似親人啊！”
這時，外面的鳥兒唧唧喳喳地叫著，好像也在夸獎玉兒呢！
六年級看圖作文 24
在我們語文書上有一幅圖片，它是黑白的，上面沒有燦爛的笑容，也沒有美麗的景色，只有一片廢墟和一個正在哭泣的小男孩。
老師告訴我們這是1937年8月28日在上海火車站被記者拍下來的真實情景。看完這張圖后我心想：“這個孩子的爸爸媽媽呢？他為什么哭？這里為什么變成了廢墟？”我回到家后查了查，原來這個小男孩是唯一一個在這場戰爭中活下來的.人。
1937年8月28日下午4時30分，人們聽到遠處傳來了幾下槍聲，知道是鬼子又來掃蕩了，人們收拾好東西就趕緊往火車站逃，因為北邊的火車站被鬼子給炸了，所以人們都往南邊的火車站走。火車只有1輛，而人卻有成千上萬個，人人都想逃命，都想活下來，那可怎么辦？只能使勁擠，車廂里擠也擠不進去幾個人了。就在這時，天空上出現了3個黑點，有的人用望遠鏡看到是3顆炸彈。人們開始慌了，有的人在寫遺書，有的人想法逃離，有的人被踩死了，而那第一顆炸彈正好落在人群中，人群立刻血肉橫飛；第二顆落在了天橋上，天橋立刻崩塌了，那個小男孩的爸爸媽媽就是被天橋壓死的；第三顆落在了火車車箱上，火車立刻被炸的粉碎，直到日本鬼子在上面看沒有人活著才離開，可誰知道那個小男孩王家長競奇跡般的活了下來。盡管這場慘痛的經歷過去很久了，但日本侵略者對中國人民犯下的罪行，對中國人民的傷害是不會隨著時間的流逝而減少。
日本侵略者，你們真可恨，竟然還把歷史給改了，不讓你們的后代知道你們是多么殘忍、瘋狂，雖然這件事你們抹掉了，但是照片是抹不掉的。我們中國人不是那么好惹的，我們雖然很愛和平，但是我們不會讓別人欺負我們的！
我們要好好讀書，維護和平，制止戰爭。
六年級看圖作文 25
小表妹思思今年兩歲。她胖乎乎的臉上長著像黑珍珠一樣的大眼睛。她很可愛。因為她胖乎乎的，姓朱，我們叫她“胡子竹”。這個名字是我心血來潮給她的。
她很小的時候就在我家了，但是我看著她長大！
她很可愛。每當她每天看到我，就會像“跟屁蟲”一樣跟我玩。不管我做什么，她都做她該做的。我吃的時候，她吃。我一轉身，她就轉身。我轉眼睛，她轉眼睛。看起來很搞笑。而且她巴結父親的時候更可愛。只要我惹她生氣，她就會叫我爸爸(她學說話的時候就跟我一樣叫我爸爸)。這個時候我爸會抱著她罵我。雖然不滿意，但還是對她演戲的樣子怒笑。她還是有辦法太討好她。如果沒人理她，她會假裝想便便，蹲在地上說：“拉巴！”就這樣，她的成功取決于她的'父親。現在雖然她的把戲被我們識破了，但我們還是擔心她拉屎，一定要帶她出去！有時候爸爸不想抱她，她就一直喊“爸爸抱抱”，爸爸也要抱抱。她還巴結我，只要我不跟她玩，誒！然后就沒玩了，喊：哥，玩，哥玩！我說個不停，只好陪她玩。
她真是個小氣鬼！不管是誰買的，她都會說是她的。到了她手里就不能要了，哼！你這個小氣鬼！今天連個桃子都不吃！她不僅小氣，而且好吃。我吃的東西她都要，但是我每次都不情愿的給她，但是我給不了。她總是找我麻煩。她的不耐煩功夫令人欽佩！
還有，她還是個膽小鬼。到了晚上，除了父親，她不要任何人，就像粘著父親一樣。只要她見不到父親，她就會哭。從小到大都是這樣，現在兩歲左右，每天都讓父親吃苦。大胡子的可愛，小氣鬼，好吃好喝，巴結鬼，是她的“幾個特點”！不管她是什么，她都是我家的幸福果實。哦！對了，我叫胡子瀟。現在你知道我為什么叫她胡子竹了吧。
六年級看圖作文 26
動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。聽到這個喜訊，動物們都積極準備參賽，只有小猴什么特長也沒有，他決定去學一樣特長。
小猴心里想：小兔妹妹作文寫得很好，我就向她學寫作吧！于是，他來到了小兔家，只見小兔端坐在書桌前，在認真地寫著作文。小猴問：“小兔，你能教我寫作嗎？”小兔爽快地答應了。她像一位小老師一樣，仔仔細細地給小猴指導。可是，剛寫沒幾個字，他就覺得沒興趣了。于是，他丟下筆，跟小兔說：“學寫作太費腦筋了，我還是去學別的吧。”
小猴剛走出小兔家，就聽見樹林里傳來一陣悅耳的樂曲聲。他循聲望去，只見百靈鳥在吹喇叭。小猴想：吹喇叭比寫文章容易多了，我還是去學這個吧。他來到百靈鳥跟前對她說：“百靈鳥小姐你能教我吹喇叭嗎？”百靈鳥高興地說：“好吧！”于是，小猴買來了喇叭，學起吹喇叭來。他費了好大的勁，臉憋得通紅，就是吹不出聲音來。小猴泄氣了，心想我還是去學別的吧！
小猴在路上慢慢地走著，突然一只小鹿像風一樣地從他身邊跑過。小猴眼前一亮，自言自語地說：“學長跑不用大腦，我的'腳很靈巧，一學就會。”于是，他學著小鹿到樹下去練跑步了。可是他跑了幾天，就累得腰酸背痛，又不想學跑步了。
到了比賽那天，小動物們都大顯身手，展示才藝。“小作家”、“音樂家”、“長跑冠軍”的大獎牌分別掛在了小兔子、百靈鳥、小鹿的胸前。小猴呢，什么也沒學成，他后悔莫及。他說：“小朋友，你們可別像我這樣，做事半途而廢噢！”
六年級看圖作文 27
期待！期待！春天終于來了。周五放學，曹老師笑著宣布：明天去春游！頓時，全班沸騰了，同學們的興奮全都寫在臉上。
第二天一早，我催促父親送我去桃園
春游的目的地，陽光明媚，春風一路柔軟。路邊油菜花開了，草也綠了。就連不知名的花也在爭搶。鳥兒三五成群快樂地玩耍。偶爾，他們會突然從這片森林飛到另一片草地，好像被嚇到了。迎面吹來的春風混合著花和田野的芬芳，給人一種舒適的感覺。
走進桃園啊！多美的景色啊！學生忍不住走到它的深處。半路上我渴了，就從包里拿出一瓶礦泉水。幾聲“咕嘟，咕嘟”，水就沒了。我四處看了看，沒看到垃圾桶，就扔了。這時，父親突然喊道：“梁海。”回過頭來，我以為父親只是隨口打個招呼。然后他繼續往前走，生怕少玩一分鐘。“梁海！”父親又急切地叫我，我只好步行去找父親。爸爸嚴肅地說：“你剛才做錯了什么？”我環顧四周，沒有發現任何異常。我疑惑地說：“沒有？”爸爸說：“你看那個老頭。”我朝父親手指的方向看去，同情涌上心頭。我看到老人彎下腰，吃力地把瓶子撿起來，放進垃圾袋。看著老人的背影，我很愧疚。我決心向老人學習，珍惜這里的`美麗風景，愛護我們的環境。我毫不猶豫地從包里拿出一個垃圾袋，開始了我的“撿垃圾”長征。很快，我發現我周圍的許多學生手里都拿著一個垃圾袋。
傍晚，太陽像醉紅臉一樣躺在漢朝腳下。我抬起頭，伸了伸筋骨。這時，我的垃圾袋已經滿了。我和父親相視一笑。我的笑容略帶愧疚和得意，父親的笑容里充滿了贊許和滿足。春游結束了，但我知道我們“撿垃圾”的長征才剛剛開始。
六年級看圖作文 28
秋天到了，樹葉從樹枝上紛紛飄落下來。在山坡上的一個鳥窩里，小燕子正在跟小麻雀告別，小燕子說：“小麻雀我得去南方過冬了，因為北方的天氣漸漸變涼了，我在這里會受不了的，所以我要走了。”小麻雀難過地說：“那好吧，我在北方等你回來。”這時小燕子拍拍翅膀向南方的方向飛去。小燕子一邊飛一邊大聲地喊道：“春天見！”
星期六的傍晚，天陰沉沉的'，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無欲無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了。
當我睜開眼睛，看見那只家燕被剛才呼嘯而過的大貨車撞傷了，翅膀在不停地顫抖，又來了一只家燕，它好像是那只被撞傷的家燕的伙伴，它在一旁看著那只被撞傷的家燕，當那只家燕的翅膀停止顫抖后，它的伙伴便開始不停地“唧唧”地叫著，仿佛在說：“快醒醒！快醒醒！這里很危險，我們到別處去玩！”這只家燕好像沒聽到一樣，一動不動地躺在地上。另一只急了，便不停地拍打翅膀，不停地叫喚它，但他還是不動，那只家燕好像已經知道它已經離他而去，但是它還一直站在旁邊，張開翅膀，為它遮風擋雨，希望能用自己的懷抱溫暖它。并急切的“唧唧”叫著，叫的聲音非常悲哀，讓人感覺很悲痛。眼睛里也充滿了失望，雖然地上的家燕已離它而去，而它卻想把同伴移到馬路邊去，小小的尖嘴拱、用翅膀撥卻移不動。無可奈何卻也不放棄，淋著雨陪伴著同伴，還不時觀察周圍有沒有其他同伴來能來助它一臂之力。它一遍又一遍圍著地上的同伴轉，希望奇跡能發生，伙伴能向往上那樣跟它一起嬉戲、玩耍。但是奇跡奇跡沒有發生。
雖然生命的火花已經熄滅，但友誼的火花會一直點燃！
六年級看圖作文 29
“我”是一個記者，這張照片是“我”1937年8月28日那天在上海火車南站拍的，下面就讓“我”給同學們講講這張照片里的故事。
這是一個悲慘的故事。1937年8月28日那天，上海火車南站匯集了成千上萬的難民，他們大多數是老人、婦女和兒童，人們焦急萬分地等待著火車，希望能快點逃離這個充滿戰火的城市。就在這時，日本侵略者的飛機從遠方呼嘯而來，罪惡的炸彈像雨點一樣灑向手無寸鐵的人們，只覺得一股強大的氣浪撲來，“我”趕緊雙手抱頭趴到地上。
等“我”再次抬起頭的時候，看到了令人慘不忍睹的`一幕，鐵軌上、站臺上到處都躺著炸死、炸傷的人，殘肢斷臂滿地都是，還有人掙扎著想站起來，然而一切都是徒勞，他們最后也在呻吟中死去。“我”站起來，拿起藥包去尋找需要救助的同胞。
就在這時，一個小孩的哭聲打破了火車南站的死寂，“我”順著哭聲跑去，看見一個兩三歲的小男孩，坐在被炸毀的鐵軌上嚎啕大哭。只見他穿著一件被炸彈炸得破破爛爛的肚兜，渾身鮮血，睜著驚恐的眼睛望著這一切，“媽媽，媽媽，我要媽媽……”他哭喊著。
“我”拿出藥水給他的傷口消了毒，匆匆拍下這張照片，抱起孩子向紅軍部隊奔去，來到八路軍四分隊，“我”把孩子交給了李隊長。后來，小男孩和紅軍戰士們一起生活，在戰士們無微不至的照料下，下男孩長大了，當了一名英勇的小抗日。他和戰友們參加了一次又一次的戰斗，終于把日本侵略者趕出了中國，為她死去的父母和所有死去的同胞報了仇。
同學們，聽完這個悲慘的故事，你們一定被震驚了吧？你們能夠生活在今天的和平年代，是多么幸福的事啊！大家應該珍惜這美好的生活，好好學習，成為棟梁之材，來保衛我們偉大的祖國。
六年級看圖作文 30
一天早晨，陽光明媚。小豬明明決心去地里種玉米。它想等秋天玉米豐收了，可以儲存一部分，留到冬天吃。于是它高高興興地拿著工具來到地里。它使勁挖著坑放玉米籽，眼前仿佛看到了玉米獲得了大豐收。就這樣它一邊笑瞇瞇地干一邊想，越干越有勁。
它正用力地挖坑時，突然感到后面發出了什么聲音，它趕緊轉頭往后看。一看原來是一只大灰狼正悄悄地朝它走來。大灰狼還張著嘴，好像在說：“好肥的小豬呀，一會你就成了我的口中美餐了。”小豬明明一看可嚇壞了，它慌忙丟掉鋤頭撒腿就跑。當它氣喘吁吁地經過一棵大樹時，樹上的小鳥看見它急切地問：“明明，發生什么事了？”小豬結結巴巴地說：“后面……有……有……大灰狼。”小鳥急中生智，連忙說：“你跑是甩不掉它的，趕緊拔兩顆蔥插到鼻孔里裝成大象！”小豬明明一下子明白了這個辦法，于是它迅速地從地里拔了兩根蔥插入了鼻孔里，大灰狼還沒有追過來，它又從路邊找到了一些植物秧子，纏到了自己的`身上。小鳥一邊為小豬鼓掌，一邊說：“好棒的小豬，你已經變成一頭威武的大象了。”大灰狼追了過來，它快要跑到小豬前面時，小豬大叫一聲：“快過來，小灰狼，讓我吃掉你。”大灰狼聽到這高叫聲，下了一大跳，再擦擦眼一看，一頭大象站在了自己面前，嚇得它毛骨悚然，來不及弄明白怎么回事，趕緊掉頭就跑。一直跑到了很遠的地方，它還在納悶：明明是一只肥肥的小豬，怎么會變出一頭厲害的大象呢？
幸虧我跑得快，要不我就變成大象的口中美餐了。
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