六年級我的什么作文（通用31篇）
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級我的什么作文，歡迎大家分享。
六年級我的什么作文 篇1
童年是我們快樂的時光，那時的我們天真無邪，想象力十分豐富。在我們那短暫的童年里怎么可能沒有快樂的時光呢？
我比較喜歡上學，可是這個“喜歡”不是喜歡坐在教室里上課，而是喜歡可以在學校里和小朋友一起聊天，一起說笑，一起慢慢的想象以后的人生。
每到中午午飯后，我們幾個小伙伴就會在樓下轉悠個幾圈再回教室，在這散步的時光中，總覺得這是最幸福最快樂的時間了。
比如，我們當中的一個人講了一個“鬼故事”（補充一下，這是個“高智商”的鬼故事），我至今還沒有忘記：有A、B、C三個美麗的姑娘，一天，1、2、3三個帥氣的王子邀請她們三個人去參加舞會。可是去參加舞會的只有A、B兩個人。三個王子就想：我們當中有一個人肯定要落選了，可是3想：我那么帥氣怎么也不可能是那個孤單的人。事與愿違，結果3就是那個孤單的人。舞會之后，兩個王子帶著自己的姑娘騎馬回家了，唯獨3在最后。他深深地嘆了口氣，被2聽見了，他轉過頭來，直勾勾地望著3的眼睛說：“干嘛嘆氣呢？”3渾身一震，連忙騎馬轉頭就跑。好了，故事就到這兒了，但是有個問題：為什么3要跑呢？
她看我們一臉疑問，笑著公布了答案：因為一個正常的人不可能在騎馬的過程中能轉頭直勾勾地盯著身后的人，這就說明他的頭轉了180度，已經變成鬼了。聽到這里，我們也不由自主地渾身一震，出了一身冷汗。
雖然很恐怖，但是在一起聊天講講故事，還是感覺到十分快樂的。
六年級我的什么作文 篇2
那天早上，起床晚了，可又著急去上學，爸爸給我煮得餃子還沒吃幾口，我就準備開溜。正急匆匆地穿著鞋，媽媽就端著一盤子餃子走過來，趁我穿鞋的當兒，就急忙往我嘴里塞。從此，我愛上了這種一口一個的小速凍餃子。因為是它讓我發(fā)現(xiàn)了一個母親對兒女的愛。那愛是那樣的樸實。
又是同樣一個起床起晚了的早晨。那天爸爸因為趕時間，破例給我煮了一次方便面。因為時間很緊，也因為爸爸想讓我多吃點雞蛋，我就生氣了，沖著爸爸吼了一聲。吼完之后，我就后悔了，我以為我一定是把爸爸惹火了，這下我可要吃不了兜著走了。可沒想到爸爸竟說：“對不起，對不起。”聽了這兩個“對不起”，心立馬就融成了水，好暖好暖的水。從此，我又發(fā)現(xiàn)了一個父母對兒女的愛。那愛是那樣的真誠。
今天，語文老師說，當他把那兩本書（兩本老師親手做的作文集）交給我和弟弟時，我和弟弟都說了句，老師，真好！語文老師聽到這句話后，她很感動，她說，他為我們做了這么一點點小事，可是，竟讓我們這么興奮，她說，她以后一定要多做一點這樣的小事。我聽了她說的這件事，很有觸動。當初，我僅僅是因為想表達謝意兒說的那句話，可沒想到卻能讓一個人這樣積極。于是，我有得到了對“愛”的不同的詮釋——奉獻和感恩，當你為別人做一件事時，你會收獲愛；當你因得到愛而感恩時，你有會收獲到另一份愛。
我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：去傳播愛、去體會愛，這都是人世間最美的享受！
六年級我的什么作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，那是我在北京參加夏令營的時候，發(fā)現(xiàn)的一個關于小螞蟻的秘密。
就在我和媽媽找梧桐樹上的知了時，低頭發(fā)現(xiàn)了樹根下一群螞蟻在打架，它們?yōu)槭裁磿蚣苣兀吭瓉硎俏液蛬寢尦员鲿r掉了兩三塊小冰渣在地上，在這大熱天里，甜甜的冰棍很快就融化了，螞蟻們很喜歡這個味道，它們擠在一起搶著吃。
我蹲下來觀察螞蟻：螞蟻的頭部是個水滴型，尖尖朝下的是下巴，圓圓朝上的是它的頭頂，它的身子是個橢圓形，尾部像是頂著一個小黑足球，它的腳跟它的橢圓形身子相比起來就等于是幾條黑線。當它們搶東西吃時，就用前面的兩條腿來打架，這樣會導致它們整個身體都會爬起來，非常的有趣。
我和媽媽見螞蟻這么愛吃冰棍就把剩下的冰棍都放在了螞蟻群中，可是不好，我們發(fā)現(xiàn)好多螞蟻沾在冰棍上一動不動，以為它們都凍死了。我有些好奇，就用小樹棍撥了一只小螞蟻出來，把它放在太陽底下曬，沒想到，過了一會它的兩只小觸角開始慢慢的動了起來，又過了一會，它的腳也開始動了，身體也開始搖晃起來，活動活動后就能爬動了，樣子很滑稽。
看著它又“活”過來了我很興奮，也很開心，我沒想到小螞蟻是會冬眠的，而且對冬眠溫度的要求這么低，這是我從來沒有想到過的事情，看著這只搖搖晃晃的小螞蟻，我覺得小螞蟻真是一種奇妙的小昆蟲。
六年級我的什么作文 篇4
我有一個既嚴肅又和藹可親的班主任。她既是園丁又像母親，付老師就是一個對學生既像園丁又像母親的人。
每當哪個同學做錯了事，付老師總會嚴肅地批評他。每當哪個同學做了好事，她總會鼓勵、表揚他。老師一雙敏銳而又慈祥的眼睛，使我們感到既嚴肅而又親切。
記得去年元旦晚會上，我表演小提琴獨奏，當拉到高潮時，我的腳情不自禁地打起了節(jié)拍。拉完后全班響起了熱烈的掌聲。不料有個調皮的男生怪模怪樣地說我表演時腳抽筋，頓時，同學們哄堂大笑起來，我的臉不由得發(fā)燙，感到委屈有極了。此時的我多么需要老師的幫助啊！這時，付老師用嚴肅的目光看著大家，又盯了一眼那個調皮鬼，然后平靜地說：“潘紫儀同學能用業(yè)余時間勤學苦練，琴聲是多么的美妙，可有些同學就缺乏這種勤學向上的精神。”聽到這里，我的心情久久不能平靜。在我最需要老師伸出援助之手時，付老師幫助了我，并婉轉地批評了那個同學，既化解了同學間的小矛盾，又安慰鼓勵了我，我從內心地敬佩她。
我每次習作，付老師總是認真批解，把好句好詞或精彩的句子，用紅筆圈點加以鼓勵，使我對作文產生了濃厚的興趣。
我喜歡付老師，不僅是因為她像園丁培養(yǎng)了我，更是因為她像母親教會了我們做人的道理。
六年級我的什么作文 篇5
爺爺您生病了，我很擔心，放學后便去看望您。您一見面就問我有沒有寫完作業(yè)。我說：“感恩的作文沒有寫”。您就逼著我寫。我說不會寫。您說：“你上課不聽講，所以不會呀！”我不寫，您就打我。后來，我總算是寫了。
爺爺，我明白您打我，也是愛我。我沒好好學，您打我是應該的。因為這件事情，我創(chuàng)作了一句話：“打是愛，罵也是愛，只要忍住了就行了”。
爺爺，您知道嗎？打人是違法的。請您換一種教育方式吧。打人是發(fā)脾氣，會對您的脂肪肝不好。爸爸，您打我我也難受，我會恨您的。如果我做錯了事，我有責任，如果我做了錯事，請您換一種方式來教育我，好嗎？
爺爺，我想對您說：您每次出去的時候，夜深了才回來。我打開門，只見一個臉紅紅，身子搖搖晃晃的身子站在家門口。您每次在床上抽煙，我每次叫您不抽煙。您就說：“為什么”。我說：“想抽，就去外面抽”。每次抽煙您都是對著我吹，您抽煙吹出來的煙有害健康。爸爸，您抽一支煙等于我和你共同抽了一支煙。
您發(fā)太大脾氣對你的身體不利，您的身體本來就不好，不要發(fā)脾氣好嗎？我的學習很差，需要您的幫助。希望您不要再出去外面和別人喝酒了。我不想看到您總是搖頭暈腦的回來。
爺爺，請您別再抽煙了，別再喝酒了。抽煙對你的肺會有傷害，現(xiàn)在你又咳嗽了吧？咳的時候不可抽煙，免得病情加深。您要保重身體哦！
六年級我的什么作文 篇6
你走了，連個面都沒有見，就自顧自地走了，為什么？————題記
你學習不好，老師不喜歡你，最好的朋友背后是你壞話，只有我，每天像個小孩子的纏你，笑的完全沒有形象。如果不是我對你那份愛，那份真摯的友誼，人緣好，老師寵，學習好的公主殿下會為了你不去玩耍陪你說話，會為了你寧愿和老師家長翻臉，會為了你的一個電話就放下所有學習任務去陪你。
整整一個寒假，你一次也沒回來看看我，我就等啊等啊，等到開學，我等來了你要轉學的消息，而且是私立學校，兩個星期才能出來一次，我就等，兩個星期我學習心不在焉，只為等你的一次見面，星期六我在網上和你聊天，你答應我，星期天來看我，我開心極了，把其他所有朋友的邀請都推掉了。我穿著最漂亮的衣服，等了你一天，你沒有來。兩年了，我靠砸了沒有哭，父母離婚我沒有哭，可這一次淚水已決堤。為什么？你轉學以后，搬家了，電話換了，我精心為你挑的QQ名也換了。短短兩個星期時間，你交了不少朋友，你難道忘了曾經有一個人那么愛你，難道忘了有這么一個朋友等著你？為什么？
我從來沒有這么愛過一個朋友，你是第一個，但是，短短兩個星期，你什么都忘了，忘了我們的誓言，忘了我們的夢想，忘了我們曾經的快樂，包括我，你什么都忘了。從頭至尾我都是一個被蒙在鼓里的笨蛋，只有我全心全愛著你，只有我遭到了痛苦與背叛，為什么？
我們曾一起坐在大樹下，說著各種各樣的趣事，我們曾為了夢想拼命奮斗，我們曾一起計劃著畢業(yè)晚會的演出，只有我一個人傻傻地認為我們能永遠在一起。
六年級我的什么作文 篇7
其實，落花并不是凄慘的，他正是一步步走向成熟……
清晨，我走在我家附近的小道上，微風拂面，夾雜著泥土的芬芳，迎面吹來。路旁邊的小草笑瞇瞇的，因為有露珠在陪伴著他。在太陽光的照射下，一閃一閃，真漂亮！我也深深的吸了一口新鮮空氣，哇哇，好舒暢！
忽然，幾株月季吸引了我的注意。
花朵還在，只不過掉了很多花瓣，灑落了一地。很是凄涼。剛才的興致慢慢的散去，呆呆的望著那撒一地的花瓣。美麗總是短暫的，永遠不可能永存……
我呆呆的望著月季花，思緒如流水般，我也不知道自己在想什么。
“小姑娘，你在想什么哪？”，咦？我抬頭一看，原來是一位出來晨練的老人。白花花的胡子，但看上去很有精神！老人說：“小同學你在看落花嗎？”我不由自主的點了點頭：“恩”。老人呵呵的笑了起來，說：“原來是個小林黛玉啊！”我怪怪的，很不自然的笑了笑。“有句古詩不是這么說嗎，落紅不是無情物，化作春泥更護花。”老人瞇縫著眼很認真的說：“如果你這么想，其實落花是在為明年的開放做準備，如果沒有了落花，明年的花朵又怎么開的那么嬌媚呢？花兒落花正是一步步走向成熟呀！這是花朵開放過程中不可缺少的一部分呀……”
我抬起頭，似乎看見花朵在向我微笑，我似乎又看見了光明。
對呀，我總是想著落花時多么的悲傷，其實，落花時快樂的！
十五歲，我收獲一份成熟，我會好好珍惜的。就像那悄然無聲的落花一樣。悄悄地開放，又悄悄地落下。想著未來前進吧……
六年級我的什么作文 篇8
一股火紅的盛夏，一望金黃的深秋，一片雪白的隆冬，隨著季節(jié)的推移，又到了我最愛的那一野嫩綠的新春。我的心完全沉浸在這芬芳的春日之中，我愛春日，我為春日而陶醉！
我陶醉于春日的陽光，柔和地照射著大地。那柔和的`光滲進冰水里，河水又恢復了往日的歡樂；我還陶醉于春天的風，扭動著那嫵媚的身姿，她的到來喚醒了沉睡的植物，迷蒙的睜開眼望她。我亦陶醉于春日的雨，細細微微的掃去冬日的塵埃，使大地變得更綠起來。春日的雨撲向你的臉蛋，給人出乎意料的涼爽。
春日里，雨水還挺多的，我特別喜歡雨后那一番清新的景象。放眼望去，那一片新綠的、綠得自然、讓人眼目舒服的草原，仔細看，上面滾落著露珠，在綠葉的襯托下似乎更明亮了，嬌艷欲滴，感覺一不小心就會滾落到泥土里，雨后的春土帶有一股特別的味兒，它與平常的泥土并不一樣，它是腥味吧！這個時候，搬個椅子出來坐，聞著淡淡的花香閉目養(yǎng)神，也許夢里你還會聽見黃鶯的歌聲。
春日是去旅游的最佳選擇，約上幾個玩伴爬山，放放風箏。我喜歡春日里放風箏，風箏在湛藍的天空中任我操控著，時不時鳥兒也前來比賽。多么有趣的一幕啊！
快落山的斜陽，溫和地把最后的幾縷陽光灑入湖中，霎時間，湖面灑滿了銀光，幾只鴨子歡快地在河里游呀游它們正游向家的方向，湖面泛起微微的波浪，一圈又一圈，然后慢慢的消失了。
春日里，坐在湖邊，在夜風的陪伴下，搬來一座鋼琴，聞著花香，聽著鳥語，彈一首歡快的曲子。月色的照耀下，又是一幅美好而動人的畫面。
春日，在那歡樂的日子里，聆聽花開的聲音，聆聽鳥兒的聲音。在陽光與風的陪伴下，你必陶醉在于春日。
六年級我的什么作文 篇9
從小到大，我最喜歡畫畫，因為，畫畫可以使你融進你所想象的世界。真是回味無比，其樂無窮！
有一次，我畫畫入迷了，腳一松，趴在床上畫畫的我，一下子就沉浸在畫中了，小黃人趴在電線上跳舞，杰克正在啃他那傲氣十足的雞爪，小鳥在和公雞打架，畫著畫著，“撲通”一聲，我滾著被子摔下了床。一開始，我還沒反應過來，難道是我的反射弧度太長了?過了一會，我才“啊”一聲，叫了出來，喊得隔壁都聽見了，不管爸媽怎么哄我，我都不聽，可是當我往床邊一瞅，頓時安靜下來了，原來是，我又沉浸到畫中去了，忘記了疼痛，繼續(xù)開畫。
畫畫可以使人快樂，而且畫畫還可以排解不快。有一次，我在學校和黃子晨吵架了，我很生氣，于是，就開始畫畫，我畫了一張我和黃子晨以前玩的場景，突然感到很慚愧，于是，就去找黃子晨和好，我對他說，“我們不應該因為一點小事而吵架，我們以前不都玩得好好的嗎，還是恢復到以前，好嗎？”黃子晨也醒悟了，我們和好了，都開心地笑了。后來，我們又都高興地在一起玩了，整個四年級，我們都沒有再吵過架，而且相處得很好。我們一起在學校創(chuàng)造了紙上變異獸的游戲。這個游戲吸引了很多的同學，給大家增添了無盡的樂趣。
理解使人快樂，而畫畫對我來說，就是理解與不理解之間的橋梁。不管你會不會畫畫，畫得好不好，只要你敢于去溝通，人與人之間就會變得更加和諧，不會因為一些小事而耿耿于懷。所以，建議大家利用好繪畫這個工具。生活中有很多類似于繪畫這樣的小辦法，卻能夠幫助我們解決人與人之間的大事，所以，大家一定要學會用小除大的方法哦。
六年級我的什么作文 篇10
那是一個沒有月亮、沒有星星的夜晚，我漸漸閉上了雙眼，進入了夢鄉(xiāng)。
夢中的時代已經是一個科技非常發(fā)達的年代了，人們不用上學，每個人家里都有一個智能機器人。家具也是智能的，只要你對著機器人說出你想干什么，他就會幫你做。人們也已經不用行走了，都坐在了一種能隨你的思維幫助你行走的智能椅。那時候我已經九十多歲了，我吃了返老還童丹，回到了一歲，我不會走路了。
這天，機器人羅賓叫道：“主人，天亮了，請起床。”我坐了起來，羅賓幫我穿好了衣服，把我抱到智能椅上，幫我準備了早餐，我覺得屁股上有什么東西，回頭一看，竟是一條猴子的尾巴！我竟然要退化了！我想：“只不過長了尾巴，應該沒什么。”我掏出手機，開始玩游戲，羅賓說：“小主人，我要出去一下，馬上回來。”他說完，露出了陰險的笑容走了。
過了一會，羅賓回來了，對我說：“主人，你和我一起出去一下吧？”我沒有多想什么，就和他一起出去了。他把我?guī)У搅撕＿叄械娜祟惗荚谶@里，而且都是自己的機器人帶來的。這時，所有的機器人都向我們人類涌來，把人們一個一個推下大海，慢慢的我閉上了雙眼。
“啊！”我從夢中驚醒，跳下了床，還好我會走路，太好了！我立馬轉頭看我屁股后面，還好沒有尾巴！我回過神來，幸虧剛才只是一個普通的夢。
我把這個夢又重新回憶了一遍，突然懂得了：我們不能任何事情都依靠機器人，而是要靠我們的雙手去做事，不然，我們會像我的夢中情景一樣，人類會退化，慢慢會被機器人滅絕，這就是我從這個夢中得到的道理。
六年級我的什么作文 篇11
生活是你人生道路上的老師，它會陪伴你的一生，它會讓我看清世間的險惡，同樣它會讓你看到那些觸動你心靈的某些小事兒。
我的母親，她只是一位普通的家庭主婦，她不高的個子，細膩又溫暖的手，做出來的菜卻不是那么的好吃，我們曾經因為這吵過很多次架，直到那一次我才明白。
“又是粥啊，我不吃了。”我很氣憤的說，還沒等母親回答，我便沖出廚房跑進我的臥室，拿起平板熟練的解開密碼點進今日頭條，看著最近發(fā)生的新鮮事，突然一張圖片映入我的眼簾：一個瘦得只剩下骨頭的小男孩，我細細地讀著。原來是一個非洲的小男孩，好幾天吃不飽一頓飯，我讀著讀著深深地陷入了沉思……
清晨的早飯時間，母親弄了很多好吃的，表示是自己做錯了，說她一定會改變，為我而改變。吃過早飯，我忽然想起了那張圖片，剎那間明白了這一切，我為自己感到懊惱、懊悔，為母親感到愧對。打開平板，想要再次找到那篇文章，可惜沒有，我沒有找到，我覺得很迷茫，不知自己要干什么？眼睛緊盯著屏幕看見了一個短視頻，我點開它觀看起來，看過之后留下了淚水。視頻是說一個遭受地震的城市里，兩個男孩子被困四天了，靠喝雨水挺過來，身體雖無大礙，卻餓了四天，出來之后他們并沒有說餓，他們說：請救救我們的媽媽。原來他們的母親在給他們食物的時候被脫落的石頭埋在了下面……他們只想要他們的媽媽，他們的精神上飽受著創(chuàng)傷……我被感動了，在那時我覺得無論媽媽做什么都是世上最好的？
生活就是這樣，它可以讓你覺得美好，同樣也可以讓你覺得很糟糕……
六年級我的什么作文 篇12
有一件事情，雖然已經過去了幾年了，但我仍然記憶猶新。
那是一個陽光明媚的下午，我去學校門口的小商店買墨囊，買完后，我正準備走，無意中往地上瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)有一塊橡皮，還是雙用的呢，是我喜歡的一款。貪婪之念悄悄地爬上了我的心房。不偷不搶，是我走運，撿又何妨？這個聲音不停地誘惑著我。鬼使神差似的，我彎下腰，迅速撿了起來，放到了口袋里，哼著小曲兒，喜滋滋地向教室走去。
放學后，我恨不得插上一雙翅膀飛到家，把天上掉餡餅的事兒與爸爸分享。一進家門，我迫不及待地放下書包，在老爸面前得瑟起來：“老爸，我告訴你個好消息。”“什么好消息？是不是考入前三名了？”爸爸被我吊足了胃口，連忙放下手機，來到我身邊追問。我掏出那塊橡皮，把事情的來龍去脈和爸爸說了一遍，等待老爸道賀。
誰知，老爸一聽，收斂了剛才的笑容，表情變得嚴肅起來。他語重心長地說：“你做的不對。不是自己的東西，千萬不能占為己有，橡皮雖小，不值一提，但誠實做人的原則很大，很重要。不以善小而不為，不以惡小而為之，記住了嗎？”
爸爸這番話，像一盆冷水，徹底澆醒了忘乎所以的我，我開始意識到自己的做法是多么愚蠢，多么無知，多么糊涂啊！為了一塊橡皮，丟掉了做人的原則，真是得不償失。我慚愧地低下了頭。
“你明天要把這塊橡皮交還到商店老板手里，結束這個錯誤。”爸爸又鄭重地囑咐道。我心服口服地點了點頭。
第二天，我把橡皮交給了商店老板，老板夸道：“你真是個拾金不昧的好孩子。”我愧對這份夸獎，感到渾身很不自在，匆匆地離開了商店。
這件事在我的記憶中保存了很久，至今都沒有忘記，因為它讓我懂得了做人要誠實。
六年級我的什么作文 篇13
時光改變著世界，也改變著的我，還讓我懂得了不一樣的時光。——題記
暮春，二月飛逝，萬物沒有了初春的活力，而待放的薔薇似乎是這送春的使者，當花蕊毫無保留綻放時，大地上的春韻便消失了。
稀記的那天的情景，讓我懂得了道理……
一天，下午，父母帶我去看大伯。一打開那殘破、斑駁的門就見到了那張熟悉的黑黝黝的臉，熱情的接待了我們。剛坐下，我們便攀談起來。就在這時，有人推開了房門，一個年過半百的人，臉上刀刻的皺紋，好似一棵飽經風霜的黑色松樹歷盡了滄桑，但仍然在凌霜斗雪。“老劉，你鐮刀借俺用用，好不？”他拿起鐮刀就走，一句“謝啦！”還沒說完門就被“砰”的一聲關上了。大伯搖搖頭說，“哎，他怎么還是這么閑不住，一直堅持著。”
我并不懂得大伯的話，所以我去一探究竟，路旁蛐蛐歌唱，寂靜隱藏，一陣和煦輕柔的風“簌簌簌”地吹來并帶走了樹上的一葉丹青的樹葉，緩緩地飄到河里，蕩起漪洄，宛若巧克力的絲綢。
不遠處看見有個人在的地里，粗糙的手拿著鐮刀割草，又用水管澆灌。我走上前去，果然是老屠，我走過去問，“叔叔，能不能讓我試試？”“行。”
我拿著鐮刀一會兒，便感到了吃力，想知難而退，旁邊的老屠見了，對我說他當年也曾想過放棄，但是他知道他現(xiàn)在好比是在攀爬一座大山如果中途放棄了，就會粉身碎骨、一落千丈，所有的堅持都白費了。正是想到這一點他才逼著自己堅持下去，堅持到了現(xiàn)在。聽著老屠的話我懂得了許多。
放棄只需要一秒鐘，而堅持要一輩子。
六年級我的什么作文 篇14
一天，天氣炎熱，我一個人閑在家里很無聊。突然，一首《蝸牛與黃鸝鳥》的歌聲傳入我的耳朵里，歌曲中黃鸝鳥與蝸牛有趣的對話，引得我一時心血來潮，我便急忙跑到院子里去找蝸牛。開始，我搜尋了幾個地方，都沒有發(fā)現(xiàn)蝸牛的影子。后來，我來到墻角邊，慢慢地尋找，果然不出我所料，一只只大大小小的蝸牛全都潛伏在那里，有的在休息，有的在爬行。我鼓起勇氣捉了其中一只蝸牛。
回到屋里，我開始對蝸牛的外貌特征仔細地觀察起來。蝸牛身上的貝殼，呈陀螺形。一雙小咪咪的眼睛高高地懸掛在觸角上。為了更好地觀察蝸牛，我又把它放在玻璃柜上。通過觀察我發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角中間偏下一點兒的地方有一個小洞，這就是它的嘴巴，相當小，大概與針尖差不多。嘴巴里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學家們把它稱之為“齒舌”。
蝸牛行走的方式與鼻涕蟲一樣，腹面有長而扁平的足，借肌肉收縮而前進。它每前進一點，就會在玻璃上留下分泌粘液，干后閃閃發(fā)亮，宛如一條“絲綢之路”。我想：這可能是蝸牛排泄的一種有助于爬行的物質吧！這條白色的線條就是這些液體干后留下的印跡。我做一個有趣的觀察實驗，測定蝸牛爬行速度：把一只蝸牛放在干燥地面，它每分鐘移動９—13厘米；放在遮陰地面時速度減慢，每分鐘移動６—８厘米；放在潮濕地面時速度加快，每分鐘滑行25—30厘米。
此時，蝸牛已經為我“服務”了一下午，我該犒勞它了。我找來一些白菜、樹葉、饅頭扔在它的旁邊，接著又捉來了幾只小蝸牛，讓它們挑選著吃。結果，發(fā)現(xiàn)它們都爬向白菜，我這時才知道蝸牛是害蟲。
六年級我的什么作文 篇15
“媽媽，我好久沒聽到小青蛙的叫聲了，它去哪里了呀？”景格格閃動著大眼睛，疑惑地問媽媽。
“小青蛙，它躲起來了！”媽媽無奈地說。
“為什么躲起來呀，它怕冷嗎，我可以給她做一個溫暖的小窩呀！”景格格饒有興致地說。
“寶貝，小青蛙的家被破壞了，你看這些圖，它換了一個又一個的家，可是總是被破壞，它需要找到一個最安全的家，才能活下去！”媽媽安慰地說。
“噢，媽媽，這只黑黑的大手太可惡了，把水都污染了，討厭那個工廠，討厭這個黑黑的污水流到河里，你跟那個老板去說，叫他不要把污水放出來，好不好，你看，小青蛙一定是不小心喝了黑黑的水，肚子疼了，只能都逃跑去找干凈的水了！”景格格漲紅了臉焦急地對媽媽說。
“噢－－小青蛙可能會找到另外一個家吧！”媽媽心疼地對景格格說。
“沒有沒有，你看，你看，小青蛙逃到稻田里了，可是它都抱著自己的小腦袋，一定是受驚了，這個背著箱子的人又在干什么呀，箱子里是不是藥水呀，藥水一定是有毒的，小青蛙如果喝了會死的，嗚嗚嗚————”一想到會死，景格格已經開始哭泣了。
媽媽摟著景格格抽泣的小肩膀，安慰說：“寶貝，你再找找，小青蛙去哪里了？”
“媽媽，為什么這些大人這么壞，要拿著刀叉來捉小青蛙，小青蛙是我們的好朋友呀，它會吃害蟲，幫助莊稼健康成長，媽媽，你去告訴警察叔叔，讓警察叔叔把這個用刀叉的壞人抓起來，好不好，你看，小青蛙它跳到井里去了，媽媽，我要去井邊喊一喊，問問小青蛙在不在井里，好嗎？”
“好的，媽媽帶你去尋找小青蛙，相信我們大家一定會還給小青蛙一個安全的家！”媽媽拉著景格格的小手去尋找小青蛙了。
六年級我的什么作文 篇16
滴答滴答，下雨了。
雨很小又很連綿，襯著一片柔嫩的草色，淅淅瀝瀝，動人心弦。可是我沒有閑情逸致去欣賞這番美景。冰涼的雨水從我的指尖流向袖子里去了，好涼啊！此時此刻，我多想有人會為我送上一把雨傘。纏綿的雨絲勾起了我對往事的回憶，也是這樣的雨天，也是我為忘帶傘唉聲嘆氣之時，他撐著一把小藍傘走過來。于是，在瀟瀟的春雨中，一對親密的小伙伴，頂著一方湛藍的天空，踏著水花漸行漸遠。那是多么美好的童年啊！天是藍的，草是綠的，陽光是燦爛的，那時的我們，整天嬉戲，在風雨中“同傘共濟”。一把小藍傘，撐起一片友誼的天空。 冰涼的雨點飄在我的臉上，將我從記憶中喚醒，再看看眼前。街上陌生的人們只顧著自己，沒有時間注意我。冰涼的雨滴滴在手掌心，我還沒來得及我握緊，它就順著手上的紋路滑下去了，帶給我一絲惆悵。 忽然，我看見雨中的一把小藍傘，傘下有著熟悉的身影。是他，一定是他，是小時候一次次共傘的他！我飛快走進去，真想快點進去那片無雨的友誼天空。
“喂，等一下。”我欣喜地喊著，他回頭一看是我，愣住了。眼里流露出一絲十分難為情的神情。“你怎么，怎么沒帶傘”“我，忘了”看著他的表情，我也不自然起來。畢竟我們已不再是小孩子了，一起打傘的話也會被別人誤會。“那，我先走了”他緊張地對我說，然后做賊似 的走了。雨下得更大了，我早已成了落湯雞。抬頭看看頭頂?shù)?天空，不知何時早已失去了往日的顏色。
站在雨中，我若有所失，我的這片天空究竟失去了什么？
六年級我的什么作文 篇17
去年夏天，我生了一場病，由于癥狀不明顯，一直都沒有定下結論。
就在那天上午，醫(yī)生說，“讓我做骨穿。一聽到骨穿這兩個字眼，我全身的汗毛都豎了起來，我好害怕，想：骨穿是不是拿針從骨頭里穿過去呢？那該有多疼呀！然后我就哭著問當護士的媽媽可不可以不做，媽媽說，骨穿其實一點都不疼，只不過從你的骨頭里抽點血，化驗一下，看你的骨頭有沒有被感染。聽完之后，我好像什么都不怕了，可我有半信半疑的態(tài)度，堅持了一會兒，就又松懈了下來，我不停的祈禱，時間你慢點兒過，可時間卻還是一分一秒地過去了。
終于到了難熬的下午，我不停地說：“怎么辦怎么辦？”，到了三點，醫(yī)生來喊我，問我準備好了沒有，我看了一下媽媽那期待的眼神，想：媽媽為治好我的病，一個月都沒上班，我得趕快治好了，媽媽就不會為我著急了。于是堅決地點了一下頭。跟著醫(yī)生去了骨穿診室。醫(yī)生上我躺在上面，然后拿出針管，準備給我抽血，我趕緊掉過頭去，閉上眼睛，醫(yī)生熟練的扎了進去，雖然有些憋氣，但一點兒都不疼。醫(yī)生親切地對我說：“小朋友，不疼吧！”我說，不疼。說著，我跑到媽媽面前，對她說：“媽媽，我戰(zhàn)勝了恐懼，Yean！”
這事離現(xiàn)在快一年了，每當想起時，我總對自己說：“恐懼只能增加你心里的負擔，所以要戰(zhàn)勝恐懼。”
六年級我的什么作文 篇18
這幾天學校沒有校車，我只好一個人乘849路車回家。
這天，我剛做完值日，正值下班高峰，我隨著人流進入了車子，因為人很多，只好擠在售票員阿姨的旁邊。突然，我發(fā)現(xiàn)上車的人群中，有一個青年特別引人注目，他大約二十來歲，戴著一副墨鏡，披著衣裳，嘴里叼著煙，那形象和電視里的壞人差不要了多少。這是奇怪，上車以后，他不往空的地方站，卻偏偏往人多的地方擠。出于好奇，我也跟著向一旁移了移，看看他究竟想干什么。一會兒，那青年的眼睛盯上了一個中年婦女的手提包，他慢慢地靠近了那婦女。只見他鬼鬼祟祟地向四周望了望，大概在看有沒有人注意他。這時，我急忙把目光轉向窗外，假裝若無其是。那個青年見沒有人注意，便把一只手伸進那個婦女的手提包，輕輕扒開了拉鏈。“啊，小偷！”我差點喊出聲來。這時，那個小偷有意識地瞪了我一眼，好象在說：“小孩，別多管閑事，小心我會揍你。”我嚇得把頭縮了一下，再也不敢看他。再轉念一想，不行，他要真偷了人家的錢包，怎么辦，我可不能這樣懦弱。
我連忙往前不步，和售票員阿姨說了這事，阿姨大聲地說：“請大家注意自己的錢財物品，謹防小偷。”我看見那個婦女同志有些警覺了，將包往前抱了一下，那個小偷沒有機會了。我終于可以放松了一口氣，只見他又惡狠狠的瞪了我一眼，我挺直了胸膛，心想：“我才不怕你呢。正氣總是會戰(zhàn)勝邪惡的！”
六年級我的什么作文 篇19
記得有一天，媽媽和一位阿姨去永豐湖邊玩，看見了一個看手相的，媽媽和阿姨也就圖一玩，便讓他看了一下。誰知，媽媽一回來就不正常了，又是給“觀音”上香，又是給“財神”磕頭。還在門前掛了一個難聞的東西，說是“辟邪包”。媽媽說：“馬大師說我今年犯太歲，要辟邪!”說完，又去忙了。
爸爸去勸她不要相信迷信，講了一大堆道理，可媽媽就是不聽。還說馬大師算的有多準，還說中了我的出生年月。我一聽，呆了。心想：天下真有如此奇人？我一定要看看真假!于是，一個絕妙的計劃在我心中出現(xiàn)了。
星期天，我約了1.8米大個，長著大人臉蛋，實際只有15歲的表哥，拉上媽媽，去找馬大師給哥哥算一算。
媽媽在一旁聽著，只聽馬大師說：“今年20了吧？”說完摸摸胡子，又說：“你初中文化，妻子叫……，兒子叫，現(xiàn)在無工作，對不對？”哥哥按照約定點了點頭。“上鉤了。”我心里想。接著，他有大夸海口起來：“你一生很不順，9歲沒了爹，你娘把你養(yǎng)大……”哥哥聽了，氣不打一處來，轉身就走了。媽媽聽了馬大師的話，目瞪口呆。
回到家，爸爸又對媽媽進行了教育，媽媽看到馬大師算的如此不準，給哥哥一句也沒算對，便虛心接受了教育。
“相信科學，反對迷信。”希望大家都能向我一樣，做一個戰(zhàn)勝迷信，相信科學的小學生。
六年級我的什么作文 篇20
生活就像一個萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界。音樂、舞蹈、剪紙、泥塑、畫畫等一切的一切都讓我們著迷。而舞蹈是讓我最著迷的。
舞蹈什么都含，它里面含著音樂的節(jié)奏，含優(yōu)美的動作，還含技巧動作等等。我從小就喜愛著舞蹈，無論在哪，只要有音樂，我就可以跳出優(yōu)雅的舞蹈來。
記得我一二年級的時候，我因為沒有時間去公園練舞，我奶奶就讓我在家里練，因為家里的地方太小，所以我是在客廳的飯桌旁練的。前面練的都沒有什么大礙，但是跳到翻跟頭的時候，我直接撞到了柜子上眼皮就流血了，奶奶一看就給我用冷水敷一敷，第二天就帶我去醫(yī)院了。現(xiàn)在這疤還有一點，但不是很明現(xiàn)了。
雖然眼皮上有了疤，但我還是不放棄我喜歡的事，那件事就是跳舞。跳舞這件事我聽過很多因這個而受傷的事，但我還是不放齊，我決心走下去。我愿意吃苦，我愿意跳舞，我愿意一直跳！
跳舞雖然要吃苦，但也要愿意跳，如果你不愿意要，那你也跳不下去的。
還有一次我在公園練之前最后學的一支舞，在跳到要翻前橋的時候，我前面有一位阿姨，我就向旁邊翻，阿姨又向旁邊走了，結果我向旁翻翻歪了，而跌了下來。
無論何時，無論何地，只要一有音樂，我就可以跳出很美麗優(yōu)雅的舞蹈和是很瘋狂的舞蹈。我很喜歡跳舞，因為我的給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぁ?/p>
生活是個萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，一切的一切都讓我們著迷，而舞蹈是讓我最著迷的。
六年級我的什么作文 篇21
風吹過我的臉龐，吹過我的耳邊，好像在呢喃。“寬容是什么？”我問自己。
海納百川，有容乃大。大海，有因為有著能容納無數(shù)條河流的胸懷，才鑄就了它磅礴的姿態(tài)。天空有著包羅萬象的胸懷，才被人們仰望。大海，不正是因為學會了寬容，才會有氣勢恢宏壯觀的那一刻嗎？天空，不正是因為學會了寬容，才能俯瞰著大地上的蕓蕓眾生嘛。
白天，我和幾個同學利用課間玩踢鍵子。當時我正在一旁觀戰(zhàn)休息。在我低頭整理鞋帶的時候，一個同學不知怎的，一腳踢到了我的嘴唇上。鮮血登時從破裂的嘴唇上流了下來。一股劇烈的疼痛感襲來，眼淚止不住的往下流。同學們嚇壞了，有的趕緊把我扶到辦公室清洗，用紙巾擦拭。
清洗干凈后回到班上，那個同學趕緊對我說：“那個，對不起啊，班長，我不是故意傷到你的。要不然我讓我奶奶帶你去醫(yī)院檢查一下。”我本來想出來發(fā)火的。可轉念一想，就算在此之中我贏了又能怎樣？還傷了同學之間的和氣。我大度的揮揮手：“哎呀，沒事，不過破了點皮罷了，并無大礙。”于是這件事就淡淡的過去了。
雨果說過：“最高貴的復仇方式是寬容。”而我覺得，最簡單的解決方式是寬容。正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”當發(fā)生矛盾和爭執(zhí)時。不如學著學會寬容。學會了寬容，你便會如勝利者的姿態(tài)，凌駕于眾人之上。傲世群雄。
六年級我的什么作文 篇22
傍晚，太陽親吻著西山、黃色布滿了整個天空、落葉在天空中翩翩起舞、地面上鋪上了“落葉毯”。我的心中思潮起伏，心思不緒。
“我以后再也不跟你好了，我們還是絕交吧！”一聲撕吼劃破了天空的寧靜。我憤怒地反駁道：“絕交就絕交，誰怕誰。”就這樣，我和一位生活在一起三年的朋友徹底絕裂了。
自從和這位朋友絕交了后，我的生活就變得無光無彩的了。在我傷心的時候沒人來安慰我、在我有題目不會的時候也沒人來教我、在我進行比賽的時候，也沒人在旁邊加油鼓勵我了。蟋蟀在樹林中為我唱著凄涼的歌，小草也都枯黃了，大樹上的葉子也都變得光禿禿的。一股股寒風呼嘯，涌進了我的心頭。
這時，母親走過來平靜地對我說：“既然你這么不想和她絕交，那你當時為什么還要和她絕交呢？如果一個人不愿意和那個人做朋友，那個人就要從自己的身上找到原因。”
聽了母親平靜的話語，我似乎被點醒了，心結也被打開了，心情豁然開朗。仿佛看見了小草長出了芽來，農民們在辛苦的耕田，一片片金黃的麥田就像一片海洋在陽光的照耀下閃爍著金色的光芒。
第二天，我回到學校，找到我的朋友對她說：“我們和好吧，我知道自己有一些問題讓你不愿與我做朋友，但是我希望我們的友誼能一直延續(xù)下去。”朋友聽了緊緊握住我的手說：“那我們以后還是朋友。”鳥兒清脆的歌聲為我們重新縫合的友誼而歌唱著，我終于懂得了什么是珍惜。
六年級我的什么作文 篇23
媽媽的愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的道路；媽媽的愛是一首詩，寒風中中溫暖冰冷的心房；媽媽的愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果……
那天下午，我正在學校讀書，外面忽然狂風大作。臨近放學風也不但沒有停止的意思，而且越刮越大，似乎要把整個世界刮跑。
放學的鈴聲伴著我咕咕叫的肚子聲同時響起。一出校門我就奮力往家跑去，真是舉步維艱，大風卷著沙子刮得我睜不開眼睛。平時只有幾分鐘的路程，今天卻如此漫長。看著其他被家長“包裹”的孩子，好羨慕啊！好不容易到了家門口，一進家一肚子的委屈，我張嘴就想埋怨媽媽，可一股撲鼻而來的香味使我閉上了嘴巴。
伴隨著這沁人心脾的香味，傳來媽媽微弱的聲音：“孩子，快點吃飯吧，我知道你餓了，快吃吧，吃了有力氣去打兵乓球。”媽媽有胃病，估計今天又胃疼了，她的臉蠟黃蠟黃的，額頭上依稀可見細小的汗珠。我張開了嘴，埋怨的話語卻變成了：“媽，您也吃點吧。”媽媽有氣無力地說：“你趕緊先吃吧。”我不知道媽媽是如何忍者疼痛為我準備愛心大餐的，一時間既感動又愧疚。我到餐桌旁拿起千斤重的筷子，還沒吃食物，嗓子突然就被什么東西堵住了，眼眶里也填滿了淚水。
在這一瞬間，我終于領悟到：愛就是點點小事中濃縮的深厚感情。謝謝媽媽！我愛您！
六年級我的什么作文 篇24
野花，是一種極平凡的花，它到處都可以看到。雖然它沒有牡丹的雍容華貴，蘭花的清新飄逸，荷花的清雅……但我卻很喜歡它。
春天，野花從土里破土而出，便貪婪的吮吸著陽光。長出一兩片新葉，開始了艱難的生活，每天要不是被人采摘，就是被人踩在腳下，但野花以它那不可抗拒的力量屹立在那寬廣的草地上。
夏天，野花已經長出了艷麗的花朵。花朵上邊還染上了一層綠色，里面有著像葡萄一樣的花蕊，這種花是野花中最引人注目的野花。
秋天，別處的花兒已在凋謝，枯黃，惟獨野花它還屹立在這凄涼的秋天世界里，它不怕風吹雨打，不怕狂風的無情，總是那樣的生機勃勃，花兒經久不衰。野花你的這種精神是多么可貴啊!
轉眼間，冬爺爺來了，野花也困了，它結束了這一生所經歷的風風雨雨。回到了大地爺爺那溫暖的懷抱，等待著下一年的接班人，要把這一切都告訴它們，讓它們永遠保存著野花的精神。野花也結束了它的生命，它希望它的子孫們能克服所有困難，障礙，讓它們自己去創(chuàng)造光明，幸福的另一個世界。讓它們的精神傳遞給每一個人。
啊，野花你的品格多么像一個任勞任怨，不畏惡勢力所屈服永不擊敗的人呀，我用一首歌，歌頌你的品格，傳萬代。
我愛你——平凡的野花
六年級我的什么作文 篇25
在我們小區(qū)里，種了幾棵玉蘭樹。每年3月份，芳香的玉蘭花開了，花香似乎和樹下的空氣融為一體，從這里經過的人們都恨不得多吸幾口氣，把這醉人的芳香帶走。
萬紫千紅的春天到了，玉蘭樹從熟睡中蘇醒過來，他伸了個懶腰，打了個哈欠，睜開了惺忪的睡眼。過了幾天，玉蘭樹頭上長出了玉蘭花。每經過這里，我總要抬起頭來，希望玉蘭樹頭頂早日布滿玉白色。玉蘭花苞一開始是青綠色的，過了幾天，玉蘭花苞慢慢由青綠色變成玉白色，含苞欲放、小巧玲瓏，十分可愛。又過了幾天，玉蘭花已經完全開放了，她躲在樹葉哥哥的身后，像個害羞的小姑娘。玉白色的花瓣中間，是一些淡黃色的花蕊，花蕊上，是不是還有一些可愛的蜜蜂飛舞呢。遠遠看去，玉蘭樹像是戴上一串串珍珠。我曾經在中國遺囑玉蘭花。春天，我來到小區(qū)的“玉蘭花園”，和媽媽一起給樹木做手術。我和媽媽把梯子架在樹旁，輕手輕腳地爬上樹，用剪刀剪下長約5厘米的枝條。
然后，我把枝條栽入一個裝滿肥沃土壤的竹筒中，再用一條繩子綁在竹筒外。“大功告成了！”我興奮地叫道，媽媽看到，情不自禁地笑起來。后來，玉蘭花因為我的照顧不當，死亡了，為此，我可是傷心了整整一個星期呢。“多情不改年年色，千古芳心持增軍。”這是一句很美的詩，也寫出了玉蘭花的寓意——報恩。我喜歡玉蘭花，在我心目中，她永遠純潔，永遠可愛！我仿佛看到，她在陽光下，她迎風搖曳、神采奕奕！
六年級我的什么作文 篇26
“你能不能別總是這樣啊！”我的眼眶布滿了淚水。唉！說起這件事啊！我真是一言難盡，有苦說不出啊。
這天下課的時候，我按照往常的習慣去找好朋友玩，她正在寫書上的練習，我們便開始聊天。突然，她說了一句：“方睿，你好胖哦！”我愣住了：“什么情況，她，她，她竟然說我胖！”我平撫心中的怒火。“沒有什么意思呀，就是覺得你很胖！”我皺了皺眉頭，握了握拳頭，安慰自己道：她為什么這樣說我呢，算了算了，不跟她計較，不生氣，不生氣。
“你這么胖，誰都比不過了！”誰知，她竟然還湊到我眼前挑釁地說道。我還是握著拳，努力地控制著自己，想平熄心中的怒火。可是，我快忍不住了。這時候，我腦子里不斷地回想剛剛她說的話，三、二、一，火山爆發(fā)了！我用手用勁地拍了一下桌子，“噌”地一下站了起來，大聲說道：“你以后能不能不要這樣，你知不知道自己很過分啊，干嘛要這樣子說我！”教室里靜得連一根針掉下地都聽得見。她呆呆地望著我，大眼睛里滿是疑惑、不解，好像不知道我為什么會因為一句話而吼她！
而我氣沖沖地回到座位上，眼睛布滿了霧氣，不爭氣的眼淚即刻跑出來湊熱鬧。可是過后，我便自責道：為何我不能控制住我自己？為何我不能讓她一步？為何不能好好地跟講話？非要當著大家的面大聲吼她，弄得我們不歡而散呢，這一切都是我造成的。
現(xiàn)在想想，的確很后悔，這件事已經成為了我心中那條過不去的坎！
六年級我的什么作文 篇27
以前，我總是丟三落四的。要不就是鉛筆丟了，要不就是尺子丟了……所以就導致鬧出了很多笑話。
一年級的時候，有一次上數(shù)學課，我發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。咦，我的橡皮去哪了？我拿出了筆袋，把中間的隔層里所有東西都拿來出來。一個一個，仔細地找，沒有啊！緊接著，我把前面隔層和后面隔層的東西也都全部拿出來了，放在一起找。筆、尺子、筆芯、黑筆，都齊了，就只差橡皮了。
這個時候，下課鈴響了，可是我還沒有找到橡皮，會不會掉到抽屜里了？我把書包給抽出來，放到地上，彎著腰，頭使勁往前伸，眼睛瞪得大大的，把抽屜的每一個角落都仔細地看了一遍，還是沒有啊！
我開始著急了，怎么辦呀？橡皮弄丟了，媽媽回家會不會罵我呀？哎，這該死的橡皮，到底去哪了？我又在地上掃視了一遍，還是沒有。我?guī)缀踅^望了，把最后的一絲絲希望寄托在了同桌身上。我問她：“你有沒有看見我的橡皮？”她在桌子上看了一眼，回答我說：“沒有”。
哎，這時候，我已經徹底絕望了，最后一絲絲的希望也破滅了。我?guī)缀跻罎⒘耍缤靥炫Z一般，我的好心情早就飛到九霄云外了。
這時，我同桌指著我的手說：“你的橡皮不就在你手上嗎？”我往手上一看，還真是，橡皮怎么到我手上來了？
每當想起了這件事，我都會覺得非常尷尬。
六年級我的什么作文 篇28
有時，我希望老師一個莫名的表揚，有時，我抱怨老師不讓我參加競賽，就是楚金玲，讓我明白了什么叫實力！
楚金玲，聞名世界的排球女將，良好的發(fā)球，高質量的扣球、攔網，是中國女排的主力隊員，經常讓世界各個強隊盯著，但她每一場比賽總能拿到很多分，還多次成為“得分王”。
因為性格內向，三進兩出國家隊，被實力遠不如自己的小將殷娜擠掉首發(fā)位置，這些一定都給楚金玲的心理造成了打擊，在《我的奧林匹克》上，楚金玲在失去主力時說到：“我希望靠自己的實力把主力再打回來。”這就是實力，用實力證明自己。
2009年，女排世錦賽預選賽在成都拉開帷幕，第一場，中國女排對陣斐濟隊，比賽中，楚金玲替補出場，扣球，發(fā)球直接得分，攔網，得了多少分我也記不得了，只記得很多很多，得很多分，上場時間還沒有殷娜長，這就是楚金玲實力的見證。
2009年夏天，世界女排大獎賽在日本開幕，在第二場比賽中，中國女排挑戰(zhàn)世界第一巴西女排，第三局中，楚金玲替補出場，就打一局，對手還是巴西女排，楚金玲發(fā)揮出自己的實力，一局就砍下7分，這也是實力的見證。
我明白了，自己有特長要發(fā)揮出來，要不別人會永遠也不知道的，楚金玲克服了自己的缺點，讓世界知道了自己的實力，用實力證明了自己。
楚金玲，你讓我明白了什么叫實力。
六年級我的什么作文 篇29
老師說：母子之情是偉大的，是任何一種愛都比不了的。可是我為什么就體會不到呢？哦，通過這兩件事情，我終于明白了：
有一次，爸爸去工廠干活，不小心摔倒，把腰摔著了，疼的爸爸躺在床上不敢翻身，奶奶知道了，立刻拿上補品，匆匆忙忙地來到我家里。一進門，看到爸爸疼的樣子，心疼極了，就跑到爸爸面前，給爸爸揉揉腰，捏捏背兒，還一個勁地問問這兒疼嗎？問問哪兒疼嗎？到了中午，奶奶還親自給爸爸做好吃的，寸步不離，照顧得可周到了。我看在眼里心想：爸爸都那么大了，奶奶還像對待小孩子一樣，真不可思議。難道這就是母愛？
還有一次，我和媽媽要到姥姥家去，在路上我們看到了這件事：一個嬸嬸領著自己的孩子在路上走，忽然，有一輛車象喝醉了酒一樣從他們的后面開來了，就在這一霎那間，媽媽一下子把她的孩子推到在旁邊，孩子沒事，她卻被車掛了一下，跌倒在地。頭磕破了，流了好多血。幸好一個人把她救走了，我的心才有了著落。不知現(xiàn)在那個嬸嬸怎樣了？
親眼目睹了這兩件事，我才了解了母愛是多么偉大。其實我們每個人都擁有這種愛，好好珍惜吧。
六年級我的什么作文 篇30
我懷著無比好奇之心，讀完了《小蠟燭頭》這篇文章。
這篇文章是講作者在一天早上，把小蠟燭頭扔了。偏偏那個晚上停了電，作者又把小蠟燭頭找出來，一家就靠者小蠟燭頭微弱的光，度過了一夜。
小蠟燭頭，雖然渺小，也不那么光亮，但它為了自己能夠為人民服務而感到高興，就算它燃盡了，也不感到一絲悲涼。“電燈的光雖然比小蠟燭頭明亮得多，但我的心里，將永遠留下小蠟燭頭的光亮。”這句話，使我懂得了無私的奉獻才會讓人們尊敬。其實，我們的身邊也有許多像小蠟燭頭一樣默默奉獻的人。
默默奉獻的莫過于老師了。老師就像一個園丁，我們就像一朵朵含苞欲放的花朵，在老師的辛勤培育下，我們慢慢地茁壯成長。在老師的照料下，我們從一個不懂世事的小毛孩，慢慢地變成了一個個懂事，成績出眾的少年。多么感謝老師們啊！是他們讓我們光榮地離開了母校，從而走進了一間值得大家驕傲的中學。
在我們的身邊，還有很多很多這樣的人。我們都應該感謝他們。是他們和小蠟燭頭讓我懂得了人就要無私地奉獻。
小蠟燭頭，你是那么平凡而偉大。我敬佩所有像小蠟燭頭一樣的人，也希望自己能像小蠟燭頭一樣：燃燒自己，照亮他人。
六年級我的什么作文 篇31
成長的路程中，我明白了很多的道理，其中我就明白了堅持這一道理。
“哇！媽媽，爸爸天梯山好高呀！”這時的我，正在天梯山的腳下，望著高聳入云的天梯山，我特別的興奮，因為，一會兒的我，將會爬到這么高的山的頂峰。
說爬就爬，不管三七二十一，我和我的爸爸媽媽立馬爬了起來，我走的非常的快，爸爸媽媽跟本就跟不上我，到了半山腰的那里，我看到了許許多多的美麗的景色，郁郁蔥蔥的樹木，開的非常漂亮，非常的鮮艷。
在我的左邊，我看到了一個小小的螞蟻窩，順著螞蟻窩往后面看，哇，我看到了一群小螞蟻在搬運東西，它們搬運的東西至少比自己的身體大三倍。之見，媽媽上來了，我問到媽媽：“媽媽，媽媽，它們?yōu)槭裁纯梢园釀颖茸约捍蟮臇|西呢？”媽媽笑瞇瞇的說道：“因為它們一直在堅持呀！要知道做什么事情都要堅持，不然，是成功不了的呀！”
我爬著爬著，呆呆的停了下來，抬頭往上看去，哇，好陡峭的山峰呀，這能爬上去嗎？要是摔下來怎么辦？我越想越害怕，于是，就在這時，我想起了那些小螞蟻，盡然它們都可以，我也行！
一步，兩步……十五步、十六步……三十步……我終于爬了上來！
就是這樣，我明白了堅持！
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