六年級的日子
六年級的日子1
光陰如箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學生活過去了，想想我們即將離開這個充滿歡聲笑語的校園，離開相處了六年的老師和同學們，心中充滿了不舍和留戀，過去的種種像放電影似的涌上心頭。
忘不了同學們因比賽勝利而發出的歡呼聲；忘不了同學們因排列文化節的節目吃苦受累也互相支持；忘不了同學們舉行班級辯論賽時的面紅耳赤，忘不了大家在一起生活學習六年的點點滴滴。
記得去年我們班主任老師過生日的時候，同學們為了和老師過一個難忘的畢業班生日，大家拿出自己的零用錢湊在一起，一起裝扮著我們的教室，一起為老師買蛋糕，一起把最美好的祝福給我們最敬愛的老師，清脆悅耳的笑聲縈繞在我的耳邊，眼前浮現出同學們一張張快樂的笑臉，真希望時光能夠停留在那一刻，讓老師青春永駐，讓同學們永遠快樂相伴。
還記得上課時我們一起傳遞的小紙條，趁老師不注意，將小紙條扔到另一個同學桌上，同學又加上一句，紙條又到了其他同學手上，就這樣，你一句，我一句，小紙條成了我們之間溝通的小小橋梁。下課了，幾個女同學圍在一起說著悄悄話，不時地交頭接耳，不時傳出會心的笑聲，還有幾個男同學圍在一起玩著刺激的真心話大冒險，然后用各式各樣的方法對大家進行懲罰。
盡管再過幾天，同學們就要各奔東西了，但是我們永遠也不會忘記那些成長歲月中的故事，永遠記得我們如父如母的老師們，他們帶給了我們知識、鼓勵、力量、信心。
六年級的日子2
雪花如鵝毛般從空中飄落——準是老天爺家的鹽罐被哪個粗心的廚師給能翻了。我正做在電腦旁津津有味的看著電影，然而電腦頻幕卻忽閃忽閃地，沒兩下便滅頻了，我按了下這不爭氣的電腦開關，沒反應，一個可怕的念頭就此誕生——停電！
“我的天哪！”我一邊走一邊大叫，“好端端的停什么電啊！”無奈，家中所有電器就此罷工，我看著家中的冰箱、電視機、熱水器，它們仿佛如釋重負般笑著：“我們終于可以歇一會兒了。”看來，現在我們不得不回到“原始社會”了，可新的問題來了，現在干什么呢？無意間，瞄到角落里靜靜躺在那兒的毛筆和字帖——我已經多久沒練過字了！字帖上那厚厚的灰塵仿佛是字帖在向我訴苦：“你有多久沒撫摸過我了？”看著“受苦”的字帖，我心里很不是滋味。是啊，自從有了手機和電腦，昔日的“老朋友”漸漸被我給淡忘了，陪伴我成長的名著、字帖、古詩，似乎已從我的記憶中被抹去——這樣做真的值得嗎？我不禁自己問自己。
拿起毛筆，讓筆墨在我的指尖揮灑，即便以顯得不如從前，但那份感情卻還是有的。拿起名著，和世界名人來一次心與心的對話，即便彼此多了些生疏，但那種在黑夜中找到心靈驛站感覺依舊存在……
不錯，在如今以“快”為主題的時代，“慢”慢貌似已成為一種奢侈，但也請不要忘記那份“慢”下來的喜悅與愜意，說不定，你也會愛上“停電的日子”。
六年級的日子3
又是一年的中秋，媽媽帶著我、弟弟、妹妹去公園玩。只見公園里到處都是一排排的樹，還有一片片草坪。秋風吹過，夾著濃郁的桂花香，原來我們身邊的幾棵桂花樹開花了。
桂花樹上開滿了金黃色的小花，橢圓形的葉子中間藏著密密麻麻的小花，一簇簇的小花從縫隙中鉆了出來，多得就像一個個小花球。
這個時候我想起了小時候吃的桂花糕，我問媽媽：“桂花糕是用桂花做的嗎？”媽媽說：“是的，還可以把桂花曬干，泡桂花茶喝。”于是，我和弟弟踮起腳來摘一簇簇的桂花，可是夠不著，我們跳起來只能摘到一點兒，我便央求媽媽幫我們一起摘金黃的小花，搬來凳子、樓梯，采摘最新鮮的花，想著做甜甜的桂花糕點。
村子里桂花樹多，我們每家至少都種有一棵高大的桂花樹，桂樹開花的時候，那香氣不說香飄十里，至少前后幾十戶人家沒有不浸在桂花香里的。桂花快要落的時候，它會自己掉下來，地上滿是細細的小花，就像下了一場黃色的桂花小雨。這個時候，我們也可以不勞而獲，直接從地上撿來做各種好吃的。
“好香哇”一個聲音把我從回憶里叫醒，許多人圍在桂花樹下賞花。從遠處看，桂花樹上黃綠參半，近處看，米粒般那么大，卻多不勝數。我仰頭欣賞著桂花，這小小的桂花，多么平凡，多么不起眼，沒有牡丹那么艷麗，沒有桃花那么嬌嫩，但它給了我一個美好的童年回憶，它把自己無私的奉獻給了他人。
我喜愛桂花，喜愛這桂花飄香的日子里。
六年級的日子4
在這逝水如年的日子里，沉睡著我們過去的往事。在那個充滿童真的日子里，放映著我們多姿多彩的生活。每當想起那件事，我就想笑。
那時的我迷上了一種游戲：俄羅斯方塊，于是我就不分晝夜，不分時間，著了迷似的玩啊玩，可每次都被老媽抓了個正著，于是老媽就每次都請我吃了暴打栗子哇，那叫一個痛啊。于是隨著日子的增長，我學會了一種聰明的方法：偷偷的玩。那天，我早早的寫完了作業，打著讀英語碟的旗子，開始了玩電腦的計劃，我先把英語碟放在主機里，然后打開網頁開始以0。00001秒的速度打開游戲，在那很起勁的玩啊玩，到最后連老媽進來了我都不知道，結果那一次的栗子是我吃過的最大的一個。
時間長了以后，我漸漸的變聰明了，學會了耳聽八方，眼觀六面每當我打開游戲后，我就眼睛盯著電腦，余光看著外面，手在鍵盤上噼里啪啦的拍個不停。可每次一聽到老媽的腳步聲和聲音后，我就變得非常的慌張，緊張，手心出冷汗，趕緊關掉游戲，假裝讀起英語，可心還是撲通撲通跳個不停，老媽看到我這副表情，也哭笑不得，照樣栗子來咯~！慢慢的，我學會了用深呼吸來減輕緊張，每當老媽一來，我用0。00001秒的速度關掉游戲，然后很淡定的打開英語碟，表情嚴肅，嘴大聲的讀著以減輕緊張。這時，老媽照樣看看我，又看看電腦，說了一句：這還不錯！
生活中的種種事情都會給我們的生活帶快樂，在那個偷偷玩電腦的日子里，我學會了很多。
六年級的日子5
一次次回憶，宛如一塊塊醇厚的巧克力，細含口中，甜味纏繞舌尖；又如一杯杯清新的綠茶，微抿幾口，清味縈繞心中；又如一瓶瓶濃香的紅酒，輕嘗幾口，醇味彌漫身體。可獨獨回。
記憶中的你們還在嗎？多年不見還好嗎？曾經膩歪在一起的已經不復存在了，現在想起來竟然痛得想落淚。我沒那種“明朝散發弄扁舟”的豪情壯志，我不是李白。最近的學業更加緊張了說“起得比雞早，睡得比狗晚”也不算為過。我竟無比懷念那段書香纏綿的日子。今日倒忙里偷了個閑。走進那寬闊的房間里，徘徊在一排排在書架間，手指指腹摩挲著發黃微卷的書本。隨意抽出一本那句不知什么時候用鉛筆寫下童稚的字吸引了我。“我要成為小說家，我要開一個只屬于我的圖書館。”我笑了，笑著笑著就哭了。
這是我曾經的夢想，現在的我竟不知夢想在何方。就像那句：“生容易，活容易，生活不容易；又或，生容易，死容易，生死之間不容易；夢容易，想容易，夢想不容易。”我不是善于表達自己的人，我是孤獨的。所以所有的苦、累、傷心、難過我都只能往肚子里吞。因為我知道沒有人會真正的在乎我，未來的路很長，我只有自己一個人一步一步往前走。都說錢是最忠誠，可我倒是認為他是最不忠誠的。每次出去玩回來他就不見了。我的朋友只有他們了吧！讓我哭，讓我笑，陪我成長，陪我快樂。
未來的日子有很長，只有他們還會在原地等我，不會離開我，讓我獨自一人戰斗。陪著我，讓我不再過那些咬著牙含著血的日子。我懷念那段日子卻又不懷念，因為我知道他們在與我同行。
六年級的日子6
六年級的日子，是憂郁的日子，藍色便成為憂郁的代表。憂郁有幾方面：
１、憂郁著會不會考好，同時也憂郁著考砸了怎么面對辛辛苦苦掙錢的爸爸媽；
２、考好了也憂郁，那是因為考好了以后，面對家長的表揚和給買的禮物，可是只能買一個，有那么的想買的不買一個可惜，買了又苦苦盼著另外的，沒法兒，一次考好禮物也只有一個。
六年級的日子，是轉變的日子，代表色是過度色。因為我們不僅要面對學習上的轉變、生活上的轉變還有心理上的轉變。由一個單純的小孩兒變成一個有思想、有個性要面子的大孩子。要買的東西不再只是玩具，而是某某明星的磁帶、ｃｄ和個性華衣物。
六年級的日子，是緊張的日子，是一片沒有生機、迷蒙的灰色。一開學，家長便買成堆的卷子、輔導書……使本來就不寬裕的時間變成一根龍須面，每天都是千篇一律，不是灰色是什么？
六年級的日子，是四味俱全的三原色。酸：當自己心宜的ｃｄ、磁帶聽不著，喜歡的明星看不著，迷戀的游戲玩不著的心酸。甜：考得好，家長會夸獎你給你買禮物。苦：緊張的復習，不斷的做題讓我們嘗到了學海之苦。辣就是當你考砸了不但面子上掛不住，而且……
總之，六年級的日子既不快樂，又不無聊。只要我們努力努力邁過這人生第一個“門坎兒”，今后一段時間里，等待你的將是平坦的大道。
六年級的日子7
在我的記憶里，有許多快樂的日子，但最讓我記憶猶新的一天是愚人節。
記得那是個陽光明媚的星期五，4月1日――愚人節，它像個小仙子般將快樂降臨學校，同學們臉上都洋溢著歡樂的笑聲，“哈哈，”“呵呵……”蕩漾在校園上空!
我早早地來到學校，當時，我不知道這天是愚人節。突然，我們班的一位男生對我說:“你的鞋帶開了，快系一下吧!”我低下頭一看，可鞋帶沒有開呀，我不禁疑惑。只聽見他興奮地說:“哈哈，你上了我的當，愚人節快樂!”哦，我恍然大悟：原來今天是愚人節呀!我跟著他一起笑起來。
我也去騙騙他們。看，目標出現――小紅來了。我“好心”地告訴她：“你的書包破了一個洞，你還不趕緊看一下!”但是，她好像懷疑我的說法，我機靈地裝作若無其事的樣子，不讓她看出來。她十分敏感，一直都不敢相信。我急中生智，對旁邊的同學眨了一下眼，提醒他，同學聰明地接到：“小紅，你的書包真破了個洞，鉛筆、橡皮等都掉出來了。”這時，她終于相信了，她左看右看，都沒有看見她掉下來的鉛筆和橡皮，就把書包拿下來一看，完好無損。我得意地對她邊笑邊說：“哈哈哈！愚人節快樂！”這時，她才明白了自己上當了，“竟然敢騙我，真可惡啊！”雖然她被我們騙得團團轉，但臉上還是愉快地綻放出了微笑。
這天，同學們互相捉弄，“嘻嘻“哈哈”“呵呵”的歡笑聲不絕于耳。
這一天，是我最快樂的一天！
六年級的日子8
這是一個小男孩在37世紀發生的不可思議的事情和自述：
有一天，我(指小男孩)在家里寫作業，在我抽完墨水，把餐巾紙隨手扔掉時，突然，我的手和腳慢慢的變沒了，身體也變胖了許多，漸漸地我的房間變成了馬路，我驚訝極了，從面前的泥水中一看，才知道我變成了一只垃圾桶，在旁邊是水果皮和蒼蠅紛飛的飯盒……每一個人從我身邊經過都捂著鼻子，可他們也不想想，這都是自己造成的呀！我難過極了。
突然，一個小女孩來到我的面前，她手上還拿著水果皮，來喂我吃“美味大餐”，也許是受了小女孩的啟發，有了人們所說的“好習慣”，于是，我在城市里到處走著，一看到垃圾，就把它塞入我的囊中，又神不知鬼不覺地出現在收廢品婆婆的眼前，將垃圾交給她。由于我是垃圾桶，沒有人愿意和我做朋友。
我依然在馬路上收集垃圾，就這樣日復一日，我已經收集了許多垃圾，但依然有人亂丟東西，甚至有些孩子將我踢翻在地，我囊中的垃圾也撒了出來，我只好慢慢爬起，將垃圾重新從地上撿起。
有一次，我在大街上收集垃圾時，有幾個惡臭的垃圾桶經過我時和我打招呼，他們走過時還灑下一路垃圾，我只好撿起并放入囊中。或許是我的經過吧仙女感動了，她們來到人間幫我清除垃圾，可能，天神也被我感動了，他讓我變回了人類，但我變得會將垃圾放入垃圾桶，自己整理房間，在公共汽車上給老人讓座……這些，都是我在當垃圾桶時領悟出來的。
六年級的日子9
普遍的家庭，爸媽都把自己的孩子看作“心頭肉”，是爺爺奶奶的“掌上明珠”，真是“放在手里怕掉了，含在嘴里怕化”然而功課一不好就打罵孩子，做錯一點事就要嘮叨一半天。所以普遍的小孩子都說“要是沒有爸媽的日子多好呀！”
當然我也不例外。
要是沒有爸媽的日子多好呀！我可以無拘無束的玩耍，像一匹脫了韁繩的野馬，想干什么就干什么，在也沒有“小心點，早點回來”這些嘮叨的話在我的耳邊回響，那么全世界的小孩每天都會有一副燦爛的笑容。
要是沒有爸媽的日子多好呀！我可以在家看看電視，做做作業，玩玩電腦，逗逗小狗。可以隨心所欲，玩個痛快。沒有人在你旁邊嘮叨。這時，你會感到天是那么的藍，生活是那么絢麗多彩。
要是沒有爸媽的日子多好呀……
雖然沒有爸媽的日子很好，但是我們這些“小皇帝”“小公主”從來都是衣來伸手，飯來張口，有誰會做家務呢？
更為嚴重的是我們的學習一落千丈，想想學習沒人過問，沒人監督，枯燥的學習對我們來說，沒有一點吸引力，沒有自控能力的我們，那么等在我們人生路上的是失敗。古人曰，有得必有失，雖然你得到了短暫的自由和快樂，但是你會失去更多更多。那是無法用金錢買來的。
雖然爸爸媽媽平時對我們是很嚴格，但畢竟是為我們學到更多的知識，為將來建設祖國打下堅實的基礎。父母的良苦用心，正所謂是良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。懂的這一點，你才會真正的感到和父母在一起是最大的快樂與幸福，他們無時無刻在關心我們成長。
回想自己以前的想法是多么的幼稚可笑，要不是有父母在生活上無微不至的關心，學習上的幫助，我想我的成績也不會是在班上遙遙領先。我現在要以優異的成績來回報一直以來關心我的父母。
六年級的日子10
時光荏苒，歲月如梭。一轉眼，我的小學生涯就要結束了。回首往事，有太多的驚喜與歡樂。如今，我即將跨入中學的大門，在這個時候，我心中充滿了留戀之情。
母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，那樣的親切。下課時，我和同伴們在這樹木間自由玩耍和做游戲。如今我即將離開母校，離開這個熟悉的地方。想到這，我的鼻子涌起了一陣酸痛。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光。把我從一個年幼無知的小孩子，培養成一個博學多才的小學生。這六年多來，是您教會了我知識，教會了我怎樣做人。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深厚友誼。六年中，我們一起度過了多少美好歲月，經歷了多少風風雨雨。上課時，我們互相合作學習，下課時，我們一起在平整的操場上盡情玩耍。那一回，我生病發燒，一連兩天都沒有來上學。第三天，當我重新回到學校，重新回到我熟悉的課堂時，許多同學都尋問我有沒有好些了，還主動告訴我老師講了哪些知識。我寫作業時，遇到不會的題目，他們也主動幫助我，給我講解。啊！多好的同學呀，你們說，我們之間這種友誼我能忘記嗎？
六年的小學生活令人難忘，因為這里有老師慈母般的關懷，有同學熱情洋溢的笑容。再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六年的母校！
六年級的日子11
在那些日子里，全中國人民的心情沉痛；在那些日子里，全中國人民之間有座愛的橋梁；在那些日子里，全中國人民為你們頑強的意志而感到驕傲。
4月14日上午9時49分，青海省玉樹藏族自治洲玉樹縣發生兩次地震，最高震級達7.1級。
在那一刻里，一位母親溫柔地哄著襁褓中的孩子入睡；在那一刻里，那位母親摟緊孩子，用自己柔弱的脊背，為孩子撐起一方天地，看著襁褓中熟睡的孩子，母親的嘴角露出了一絲笑容。這里又暗又冷，把媽媽的一絲溫暖取走吧。“孩子，如果你能活下來，一定要記得媽媽愛你！”這是搜救人員發現母親與孩子時，在母親手機里發現的。
在那一刻里，香港貨柜司機出身的46歲的志愿者黃福林先生到玉樹孤兒院做志愿服務才4天，地震的時候，他先跑到了安全地帶，發現還有老師和孩子沒出來，就奮不顧身的'沖了進去……他做志愿服務多年，從來不愿意宣揚：“做事就行了，沒什么可說的。”不僅自己極為低調，也不許別人多說他做的事。他實現了自己的愿望：“就是死在志愿服務的路上，也是值得的！”
在那些日子里，我們祁東縣洪橋鎮四小的全體師生捐出了5元、10元、15元……就連街上的那些乞丐也都捐出了自己一天行乞所討來的錢。
在那些日子里，我們看到了玉樹地震中的難民頑強的精神和意志，看到了你們之間的那座愛的橋梁……
六年級的日子12
我很向往藍天，很想像鳥兒一樣可以自由自在的在天空中飛翔，像白云一樣不停的變幻自己的身軀，飄在空中。
當我睜開眼發現自己的身體在輕飄飄的飄著向上、向上，直至天空，在風兒的推動下我越飄越高，地上的景象也變得越來越小，樓房、車輛、公園樹林，最后變得越來越模糊，我也飄的越來越高。
風兒還在不停的吹著，就像用一只無形的手，在推動我前行，在沒有任何遮擋的我也感覺到火熱的太陽照在我的身上，奇熱無比，正當我熱的受不了的時候，就忽然感覺舒服極了。
身邊的一群鳥兒飛過，它們嘰嘰喳喳的叫著，好像在訴說著此刻的好心情，又好像群唱一首喜悅的歌，這不就是我想要的自由嗎，這不就是我想要飄在空中的感覺嗎，真實美極了。
但是當夜晚來臨時，看著月亮姐姐探出了腦袋，似乎在對著我微笑，當夜越來越深時，我似乎感受到了孤獨和寂寞的滋味了，此刻白天飄蕩在空中興奮和激動已不復存在了。
此刻的我全部被孤獨和寂寞所籠罩，雖然一回到我熟悉的地球、熟悉的家人、同學們的身邊。
正當然急紅了眼睛，不知道如何是好時，忽然猛然驚醒，我用力的揉著眼睛感受眼前的一切，才知道原來是做夢了，還好只是個夢。
雖然向往飄在空中，但真正感受過后還是覺得做自己真好！
六年級的日子13
那只小烏龜是我一個真正的好朋友，它陪伴我了一個月，我們一起快樂，一起悲傷，是我一個勝似朋友的親人。記得那一次，我在街頭和媽媽一起去買東西，我在月光的倒影下看見一個小賣部在賣烏龜，我看見了立刻拉著媽媽過去湊熱鬧，那一只只小烏龜在盆里歡快地爬著，用腳在水里啪啪得戲著水花，歡騰著，可愛極了！我便讓媽媽給我買了一只。我把它帶回家，用魚缸當它的棲身之地。我用杯子在底部倒了一點水，便把它放了進去，它好奇的望著自己的新家，望著新的一切，它在缸里大搖大擺地走來走去，便躺下睡覺了。
第二天起來。我又來看這個小生命了。此時，這個小家伙也醒了，它急切的望著我，眼睛瞪得圓溜溜地，脖子一伸一縮的動著，它在干什么呢？難道是餓了嗎？我拿出了烏龜食，我灑下了幾顆食物，它一見到，立刻搖頭晃腦的爬了過來，脖子一伸，舔啊舔，越吃越有味道，尾巴一甩一甩的，歡快地吃著，沒過一會兒，就津津有味地吃光了所有的食物，又撒歡地看著我，還向我要吃的。我見了又灑下幾顆，它吃完便搖頭晃腦地走了，我見了開心極了。一次，我跟烏龜一起做操，我把它放在地上，我伸了個懶腰喊著口號做操，烏龜見了也做了起來，他脖子伸伸，尾巴搖搖，晃著身子，十分有趣。這時，它一不小心翻了，試了幾遍起來就是起不來，就干脆躺下做“龜殼操”爪子一伸一縮，尾巴歡快的甩著，十分有趣，從遠處看就像綠色的石頭在搖晃，做完操我邊喂它吃早飯。可是有一次，烏龜吃光了烏龜食，烏龜餓的直叫喚，可我卻找不到烏龜食，過了幾天它離開了人世，我開始號啕大哭……就這樣，我的好朋友不復存在，但它永遠在我的心中……
六年級的日子14
曾經的日子是多么的天真無邪、自由自在、無拘無束，不比現在每個時間段都要考慮自己未來的發展是如何的。我們把曾經的回憶進行編輯、串聯、整理，一幕幕零散的回憶整理好在腦海里。
小時候的日子很簡單，只要在哇哇痛哭的時候得到大人的一句安慰或零食的誘惑，心情就會立馬變好。這種方法用在現在可不管用了，我們只會嫌棄父母的嘮叨，認為他們一點也不了解我們，只會職責我們的錯誤。但我們并不知道的是，父母何嘗不心疼我們，或許我們走過的錯誤父母也有過，他們只是不想把自己曾經的過錯讓自己的孩子再經歷一邊，而我們卻偏偏要與他們對著干，到最后落得一個后悔的現場。
曾經的科技水平可沒有現在的發達，那時候哪來的智能手機，有的只是只能打電話、發短信、玩貪吃蛇的老人機。那時候用電話的人也少，大多數的時候都會串個門聊聊天兒。現在科技發達了，距離也遠了，有的人也變得跟老人機一樣退化了，懶得走動，游手好閑的度過每一天，等著衣來伸手飯來張口的日子。
轉眼間，陪伴著我們長大的小伙伴離我們越來越遠了，大家分居在不同的地方，一年很少見到面，再次見到也不知道能不能認出是彼此。我們都在為自己的目標努力的奮斗著，小時候的回憶終究是成為了少年時的夢。我們盼望著自己成為什么樣的人，擁有一份什么樣的工作，收獲怎樣的一個家庭……有很多的未知還在等待著我們去開啟。
六年級的日子15
有那么一個人，在我成長的路上，一直陪伴著我。
——題記
當我從出生那一刻開始，我就在不停的成長著，而在這漫長的成長過程中，是媽媽一直陪伴著我。
幼年
幼年時，你是我心目中的天使。
幼年時的我是一個什么也不懂的孩子，而你則是我的天使。
當我起床時，你會幫我穿衣;當我餓了時，你會為我做飯;當我不開心時，你會哄我高興;當我摔倒時，你會扶我起來;當我困了時，你會陪我入睡.....
媽媽，那時的你是我的天使。
童年
童年時，你是心目中的老師。
童年時的我是一個懵懂無知，渴望學習的孩子，而你則是我的老師。
你手把手的教我寫字，叫我穿衣，叫我如何拿筷子.......
你耐心的教著，教著，不管我失敗多少次，你總是溫和的安慰我說：“沒關系，別灰心，失敗乃成功之母，我們慢慢來，總會成功的。”而每一次我小小的成功，你總會開心極了，好似那成功的人是你。
媽媽，那時的你是我的老師。
少年
少年時，你是我心目中一個普通的母親。
少年時的我是一個叛逆的孩子，而你則是一個普通的母親。
不知從何時開始，我變得叛逆，我希望自己不再受你的約束，希望自己能夠自由自在。我開始討厭你喋喋不休的啰唆，我討厭你幫我做的決定。我學會了和你頂嘴，和你較勁。
而你只是默默的承受著，默默的陪伴著，沒有怨言和討厭，有的只是耐心和母愛。
媽媽，這時的你只是一個普通的母親。
媽媽，有你陪伴的日子，我很幸福。
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