六年級作文

時間：2021-03-28 10:11:16 六年級作文我要投稿

【精華】六年級作文匯編9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】六年級作文匯編9篇

六年級作文篇1

　　眨眼間，春天，就過了一大半了。靈湖公園里枝繁葉茂，一條條小徑上綠樹成蔭。桃樹結出了一個個小小的綠綠的桃子，楊梅樹也結了一個又一個彈珠般的小楊梅。

　　下午，我騎自行車慢悠悠地在靈湖這邊欣賞風景，旁邊是幾個清澈的小水塘。我張開手指，清涼的水從我撒開的指間流過。我抹了抹臉，開始上路了。我走過一段高低不平的石板路，來到一塊綠地。那是個足有一個操場大的草坪，綠油油的小草讓人覺得喜歡極了，這景色一看就讓人流連忘返，我當然也不例外。我在草地上一會兒滾來滾去，一會兒捉弄起飛到地上的甲蟲，一會兒躺在地上，看著美麗的白云突然之間，我感覺手癢癢的，伸手一抓，是那一片片的小葉子。呣，真舒服，我的手被刺得癢癢的，但不覺得疼。我忽然想起，我還要趕路呢！我只好丟下它們，走了。忽然之間，我發現我的四周都飄滿了“雪花”，我顧不上看看旁邊的柳樹，伸手就往嘴里塞，“呸呸呸這是什么鬼東西？”，我叫道。我伸手抓了一朵雪花，定神一看，原來是柳樹的種子，柳絮呀。我覺得它軟綿綿的，握在手里暖暖的。我繼續前行，突然，我發現了一棵結了果的樹，那果子摸起來就像一小塊石頭，硬硬的，還有幾個不太尖的小角，我咬了一口，頓時覺得舌頭麻麻的，我帶著疑惑把它吐了，我覺得它也許是顆沒有成熟的楊梅吧。我又往前走去，無意中又發現了一株果樹，我摸著那綠綠的毛茸茸的果實，斷定那是一株桃樹，想著也許有桃子吃，我心里別提有多高興了。

　　春天在我們的手里，春天在我們的耳朵里，春天在我們的鼻子里，春天在我們的心里。

六年級作文篇2

　　古人云：“君子一言，駟馬難追。” 亦云：“人而無信，不知其可也” 又云;：“言必行，行必果。”許許多多的古訓流傳至今，告誡后人，自己許下諾言，就要忠實地履行乘諾。

　　誠實守信，乃是中華民族傳統美德之一。那何為誠信呢？逐字理解，“誠”是一種真實不欺的美德。要求人們修德做事，必須效法天道，做到真實可信；“信”指人言為信，不僅要求人們說話誠實可靠，切忌大話、空話、假話，而且要求做事也要誠實可靠。故許慎在《說文解字》云：“誠，信也。”“信，誠也。”基本涵義都是誠實無欺，信守諾言，言行相符，表里如一，這是做人的基本要求。

　　秦末有個叫季布的人，一向說話算數，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，綞使他免遭禍殃。一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實惠”。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比于物質是重要得多的。所以，失信于朋友，無異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。

　　北宋時期著名的文學家和政治家晏殊，14歲被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他本來可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒有這樣做，而是毅然參加了考試。事情十分湊巧，那次的考試題目是他曾經做過的，得到過好幾位名師的指點。這樣，他不費力氣就從千多名考生中脫穎而出，并得到了皇帝的贊賞。但晏殊并沒有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的復試時，把情況如實地告訴了皇帝，并要求另出題目，當堂考他。皇帝與大臣們商議后出了一道難度更大的題目，讓晏殊當堂作文。結果，他的文章又得到了皇帝的夸獎。

　　誠信是誠懇，誠信是守信。有了誠信，我們的生活就多了一份理解，多了一份笑容，多了一份友情，因為誠信，我們的世界將變得更加美好。

六年級作文篇3

　　今天老師帶著我們到無錫太湖花卉園去春游。太湖花卉園是無錫市青少年實踐活動基地，這里不僅有美麗的植物，還可開展豐富多彩的活動。

　　一進太湖花卉園的門，那花花綠綠的植物便映入我的眼簾，一朵朵蝴蝶花、金盞菊綻開了笑臉在歡迎我們的到來。

　　我們先參加“找寶藏”的游戲。“寶藏”藏在九個地區，這可是考我們地理知識的時候了。我們手拿指南針和地圖，仔細地搜索。忽然，三（1）班的同學喊道：“找到了，我們找到寶藏了！”我們小組的人真羨慕他們。還有九個“寶藏”呢，我們繼續尋找。可是連“寶藏”的影子也沒有看到，運氣真不好。

　　接著我們又去放風箏。我和劉子豪一塊兒放呀，放呀，風箏就是飛不上天。看著別人的風箏在天空自由自在地翱翔，我心里特別羨慕。我看著天上五顏六色的風箏，心想：要是我能把風箏放那么高就好了。我正想著，只聽見劉子豪興奮地喊道：“上去了！上去了！”啊！我們的風箏乘著東風一下子飛了起來，就像一架小飛機，直沖云霄。我們高興得歡呼起來。

　　我們又去參觀花卉基地。這里有許多珍貴的植物，有馬蹄蓮、發財樹、金皇后、烏背竹、金合歡等。春天正是梅花開放的時候，那滿樹的紅花，就想一片片紅云飄浮在山間，讓人目不暇接。我最喜歡君子蘭了，她碧綠的葉子襯托著金黃的花朵，就像一位亭亭玉立的少女，散發著迷人的風采。君子蘭花期長，清香宜人，深受大家的喜愛。欣賞了這些五彩繽紛的花兒，我們又去參加種花活動。老師先拿來一個花盆，示范給我們看，然后讓我們自己種。我認真地種了一盆馬蹄蓮，給它澆好水，盼望它早日生根開花。我又學會了一樣本領，心里真高興。

　　啊！太湖花卉園，你不僅風光迷人，還是我們學習知識的好地方。美麗的太湖花卉園，我愛你！

六年級作文篇4

　　作為班長，首先要負責任，一個班長，要是做事再快，不負責任，那怎么行呢？我，就是負責任的朱澤凱。我為什么負責任呢？因為我只要答應了別人的事情，都會盡力完成，要是自己做不了的話，就不會答應了。說到守信，要說到一個東西，就是周記的分數，在全新的一年，周記的分數也要有些進展，我覺得最起碼要有1次40分，至于期末考試的分數嘛，通過過上學期的經歷，我覺得上了90分就非常不錯了，我們班最高分也就94.5分。

　　負好了責任,就要為班集體做出勞動了。我管的位置是三號位置-教室后的走廊。在那兒有幾個衛生死角，一個是門的后面，那什么都有，甚至連吃剩下的課間餐都有，還有就是水池旁邊（垃圾筒后面），我們班有些人喝完酸奶后總是會練習投籃技術-試著把酸奶盒從幾米以外扔進垃圾筒，但往往他們的球技都不怎么好，一扔扔過頭了，盒子就留在了地上。做班長的責任就是把面包、酸奶盒從死角里拉出來，扔進垃圾筒，為此，我會每天吃課間餐時去巡察幾番，督促大家把垃圾扔準點。

　　總之，請大家為我投上寶貴的一票，不過我要求也不高：不要求升職也不要求降職，就好好地做好現在的副班長就行了。

六年級作文篇5

　　科學課，幾乎每堂課都要做實驗，這已不足為奇了。可是語文課也做實驗，這就讓人覺得有點新鮮了。

　　今天，我們做了一個有趣的科學小實驗——燒紙船。你別說，還真有點稀奇呢，里面還藏著一個很深的秘密。

　　我們準備好了實驗器材：酒精燈、打火機、鐵架臺、夾子、紙船和水，還有墊子。老師說做實驗要注意安全，仔細觀察，認真思考。于是，我們一邊小心翼翼地做實驗，一邊仔仔細細地觀察，一邊認認真真地思考里面的奧秘。

　　老師叫了幾位同學在上面做實驗。其余同學在下面觀察。一個同學先拿出鐵架臺放在桌上，擰松夾子，小心地把紙船夾住；另一個同學再把墊子放到紙船底下，調整好位置；接著往紙船里倒進清水；然后打開酒精燈的蓋子，又用打火機點上；最后將酒精燈小心翼翼地移到紙船底下的正中間。實驗開始了，我們瞪大眼睛，全神貫注地看著紙船。心里暗暗地念著：紙船千萬別燒起來。因為我們平常見到的紙，一碰到火馬上就會燒著的。

　　大家目不轉睛地注視著紙船。一會兒，奇跡出現了，火苗舔著紙船底部，它竟安然無恙。過了好幾分鐘，紙船里冒出白“煙”了。一個同學伸手摸了摸水，熱了。又過了一會兒，紙船的上面源源不斷地冒出白“煙”，“煙霧”還彌漫著船的上空。那們同學再伸手摸摸船里的水已經燙手了。這時，老師又拿出一只同樣的紙船，放到火焰上，這只紙船馬上燒成灰燼。

　　不知不覺20多分鐘過去了，紙船還是完好無損。怎么回事？兩只一樣的紙船，一只燒不起來，一只很快就燒掉？。老師讓大家說。同學們你一言，我一語，說得很熱鬧。可就是說不清楚。

　　經過好長時間的討論，我們總結出了兩只船的異同，找到了原因。我們覺得主要是一只船里有水，一只船里沒有水。有水的燒不了，沒水的一燒就著。懷疑是船里的水在作怪。

　　于是，我們就帶著這個問題去問老師。老師說，物體的燃燒要有一定的燃點，船里有水，在加熱的過程當中，水要吸收熱量，紙船沒有達到燃點。只要船里的水不燒干，紙船就不會燒起來。沒想到，一個小小的實驗，還藏著這么深刻的科學道理。真有趣。

六年級作文篇6

　　大家好！我是新來的，我剛加入你們這個大團體，我也算是你們荷友了；大家都在這里日常學習我的作文可能水平比你們差，但如果你們愿意的話我就是你們的師妹；好吧！我就來介紹一下我自己讓你們認識認識吧！

　　你好！“荷花的微笑”是我的筆名，好聽吧！實際上是由于我很喜歡笑，而且我基本沒有煩惱，可以的`話大家可以叫我“笑笑”這樣會顯的更親切；我是個小不點，一個活潑可愛的小不點，我的眼睛又大又圓，但還是近視了，我有一個別人見了都會說：“哇好大的鼻子哦！”唯一使我滿意的是我那一頭的秀發——直直的，柔柔的，誰見誰夸！

　　我雖然活潑可愛，但是我的性子是不好惹的，我的任性是沒有人可以打挎的哦！我要是執意要去做某件事的話，沒有任何人可以攔得住的哦！就拿我寫作文的事來說吧！

　　我對作文可是情有獨鐘，當然作文也是我的拿手好戲。我從2年級起就自己寫自己的作文，直到現在，爸爸都說：“我的作文像豆腐，還沒進口就融了；別人的像一塊肉放進嘴里嚼的有滋有味；聽了的我想：我不能氣餒，我要繼續發揚；總有一天我會成功的。看吧！這就是我的任性，你們可不要惹我哦！

　　你們知道嗎？如果這個網站不是以荷花為題的話我會考慮不加入了。由于我太喜歡它了，而我喜歡它那純潔動人的美貌，我喜歡它那迷人的清香，我敬佩它那“出于污泥不染”的精神。我曾為作過詩，曾為它畫過畫，它的美貌與它那崇高的精神，它那風一吹而微微點頭一笑就如我的名字——荷花的微笑。

　　你們覺得我怎么樣啊？

六年級作文篇7

　　去年暑假的一個早晨，媽媽把我從睡夢中叫醒，說趁涼快給玉米施肥去。我一聽就不高興地嘟囔起來：“昨天剛下過雨，地里的土那么粘，施什么肥啊，真是的！”

　　吃完早飯，等媽媽、姐姐走了，我才磨磨蹭蹭地來到玉米地里。

　　高矮不齊的玉米，又稠又密，被露水打濕的葉子低垂著，有的已經發黃了，看來玉米真的缺肥了。媽媽在前面弓著腰，挨棵刨著土坑；姐姐一手端著盛滿化肥的臉盆，一面扭著臉彎下腰往土坑里撒化肥；我緊跟在姐姐后面用腳拱土埋化肥。干了一會兒，玉米葉子上的露水就把我的衣服打濕了。腳下的土又濕又粘又難拱，沾滿泥巴的涼鞋似有千斤重，我一挪一挨的，越來越攆不上姐姐了。后來連人影也看不見了，只聽見玉米葉子沙沙地響。我爭得大叫起來，姐姐急忙返回來幫我。“你拱土，我施肥！”我氣呼呼地對姐姐說。我剛接過盛化肥的臉盆，一股刺鼻的氨氣味就朝我撲來，嗆得我直掉眼淚。“把臉扭向一邊！”姐姐朝我喊道。我照著姐姐說的去做，果然氣味輕多了，怪不得姐姐施肥時扭著臉啊！

　　臨近中午時，火辣辣的太陽炙烤著大地，沒有一絲風，玉米地里悶得像蒸籠，悶得人喘不過氣來。汗水順著臉頰流下來，嗓子干得要冒煙了，玉米葉子不停地拉割著胳膊和臉面，胳膊上的血道道，被迸灑出的化肥粒刺得生疼生疼的，像刀割一樣。我一屁股坐在地頭，有氣無力地一邊抱怨著，一邊催著媽媽快回家。媽媽用毛巾擦拭了一下臉上的汗水，心疼地看了我一眼，什么也沒說，轉身又刨起坑來。就在媽媽轉身的時候，我發現媽媽頭上的汗水，順著發梢、臉頰直往下流。褂子、褲子全濕了！望著媽媽的背影，想想平時挑吃懶做的我，心里一陣羞愧。我趕緊站起來，默默地去追趕媽媽……

　　吃午飯時，不知怎的，我覺得今天的飯菜特別香，連掉在桌子上的饅頭渣渣，我也一點一點地撿起來放到嘴里。我一邊吃，一邊搖頭晃腦地念叨著：“‘我’知盤中餐，粒粒皆辛苦！”

　　聽了我的話，姐姐指著我對媽媽說：“媽，您今天既給玉米施了肥，又對人‘施肥’了，真是一箭雙雕啊！”媽媽看了看姐姐，又看了看我，會心地大笑起來。

六年級作文篇8

　　我最害怕——蟑螂蟑螂的外表，極其丑陋。是人們常說“除四害”的其中之一。它整天穿梭在大街小巷的角落里。它們一代繁殖一代，蟑螂也就越來越多。蟑螂什么都吃，還會飛。一般它們白天躲起來，夜里就出來。而我爸爸最害怕就是它了。也許是受到遺傳，我也很害怕這種昆蟲。雖然我家有放蟑螂藥，但還是不夠徹底。現在講講我害怕的經歷吧！有一次，我在看電視。就在這時，一只賊頭賊腦的蟑螂，偷偷摸摸地爬出來，敏感的我一眼就看到了。

　　接著在廚房的媽媽就聽見我一陣又一陣的叫喊聲，我一邊喊一邊把腳放到沙發上，生怕被咬到。哼著小曲準備下樓的爸爸，看見我一臉恐慌便問：“你怎么了？”我用顫抖的聲音答：“有……蟑，還沒說完，爸爸一溜煙地跑上樓。這時媽媽拿著一張報紙來抓，蟑螂立刻躲沙發，媽媽拿來棍子往沙發里掃，可蟑螂就不出來，拿來拖把，可蟑螂也不吃這招。媽媽絞盡腦汁，想方設法。最后把沙發搬開，不料蟑螂迅速逃跑，讓媽媽撲了個空。

　　我們以為蟑螂肯定害怕不敢來了。第二天，勇敢的蟑螂帶著它的伙伴，一同闖進了我家，東一只，西一只，一會躲在空調里，一會躲在衣櫥里。可把媽媽折騰地滿頭大汗，可惜我最害怕就是蟑螂，不然我一定會幫助***。我想蟑螂是害蟲，如果它們越來越多，人類的生活一定會遭到破壞。所以我們不能亂扔垃圾，不隨地吐痰。放大量的蟑螂藥，堵住墻角或常清洗墻角。讓蟑螂無處可逃。最好發明一種吸害蟲機，只要害蟲一經過，便吸了進去。所以蟑螂只能在一個地方，最終因找不到食物，餓死。

　　昨天，居委會還發了傳單，提倡我們保護環境。看來可惡的蟑螂的死期到了。我再也不用擔心受怕了。讓我們積極行動起來共同努力，消滅蟑螂。為創建全國首批文明城市做出貢獻！