精選六年級作文匯編7篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的六年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
今天，在作文課上任老師給我們講了一片文章是《登山者》，這篇文章的大概內(nèi)容是：
從前，有三個登山者一起來到了一座山的山腳。第一個登山者，登到半山腰說：“這山太陡了，我還是知難而退吧。”第二個登山者，等到半山腰說：“等著山太累了，我還是適可而止吧。”第三個登山者沒有放棄，知難而進、堅持不懈地登到了山峰。
過了幾天三個登山者聚在一起，第一個登山者說：“我是知難而退。”第二個登山者說：“我是適可而止。”第三個登山者說：“我登到了山峰，看到了你們都看不到的美景。”
這篇文章讓我明白了一個道理：只要有堅持不懈的精神，才可以成功。就向我們班的同學小郭，她剛轉(zhuǎn)來時，英語非常不好，上課都聽不懂老師在講什么，后來聽了老師和同學們的建議：每天早晚堅持聽30分鐘的英語錄音。一個學期還沒過，小郭的英語水平就大大提高，這正是因為小郭的堅持不懈的聽英語錄音才得到的。
生活中還有很多這樣的小事例，只要堅持就可以成功。
六年級作文 篇2
愉快的暑假時間過去了，我學到了我們很多工作本領，其中學騎自行車那件事深深地影響刻在我的腦海空間之中。
有一次，我在家問表妹：“表哥，你能教我騎自行車嗎？”表哥說：“好吧！”我高興得跳了起來。表哥從我家找到了自行車，推了推，對我說：“如果車的前面向右移動，你就把前面移到左邊；如果前面向左移動，你就把前面移到右邊。你知道嗎？我說，“我明白了。”
它已經(jīng)開始。我騎著自行車，自行車可以不聽我的命令。我的表弟然后說要學會騎，終于可以一半。我氣憤地說，“既然這么難騎自行車，或沒有學會忘記。”當時，我很喜歡，像泄了氣的氣球，慢慢地蹲了下來。表哥跑鼓勵我：“不要失去心臟，表哥，我相信你能學會騎自行車的技能。”我聽了表哥的話，恢復信心，并再次乘坐。
經(jīng)過這樣一段工作時間，我終于學會了騎自行車了。爸爸看見了，對我說：“你不但要學生學會騎自行車，長大我們還要能夠?qū)W會騎摩托車呢。”我說：“我長大自己以后進行一定幫爸爸以及進貨、送貨，還要幫媽媽做家務活。”
雖然學習騎自行車是如此困難，但我認為它使我難忘和有趣。
六年級作文 篇3
是什么，染綠了孩子的心田？
是什么，吹動了人們的心弦？
是什么，吹落了第一枚楓葉？
是什么，用潔白、神圣的身軀點綴著整個世界？
是四季。
春天。
孩子們歡笑著在那油綠的草地上嬉戲、追逐，放著那七彩的風箏。那一條條線牽系著孩子們的心靈，風箏上印著每個孩子的笑臉。突然，一個孩子牽著的線斷了，幾個孩子圍了上去。他無聲地哭泣。幾個孩子猶豫了一下，還是把剛領來的壓歲錢去買一個新的風箏……
孩子說：“春天是那掛在天上的風箏，永升不降。”
夏天。
村里的河里圍著一群孩子。河子里成了熱鬧的歡聚地。孩子們在河里調(diào)皮地嬉鬧、戲水，打水仗。玩得正當開心時，一個孩子的眼里進了沙子，孩子們停止了嬉鬧，走了上去。問上幾句關心的話，幫他吹落他眼中的沙子。他笑了，孩子們都笑了……孩子說：“夏天是那在河里的歡笑，永延不斷。”
秋天。
孩子們在果園里歡笑著。那一個個白里透紅的果子，便是秋天來臨的象征。孩子們漫步于山林間，聽憑秋姑娘在山林間飄舞；孩子們攀登于那高山峻嶺間，任由秋姑娘在染黃高山與峻嶺；孩子們抱攬著一堆楓葉，傾聽著秋姑娘的呼喚“沙沙沙、沙沙沙”孩子們一邊飽嘗著那令人垂涎的果子，一邊哼著小歌伴著楓林的沙沙聲飄揚上枝頭……
孩子說：“秋天是那一個個果子，永鮮不腐。”
冬天。
又一個寒冷的日子到來，雪花飛舞，飄落在屋頂上、草地上。一切變成了雪的世界。草地上的孩子少了，惟一不變的是那煙囪上飄出的縷縷炊煙，卷著絨絨飛雪，延續(xù)到天上……
孩子說：“冬天是那一縷縷炊煙，永飄不散。”
四季如整個生命的輪回，印在每個孩子的心頭上。秋葉徐徐，在孩子們的心田上，惟有不會變的是那生命的輪回，那多姿多彩的四季！
六年級作文 篇4
風拂楊柳，燕兒歸來，這一切的一切像是一幅畫，這，不正是春天的力量嗎？一朵朵小花“嘣嘣嘣”地蹦出泥土，聽說，花是最堅強最美麗的植物，它們用盡全力穿破泥土甚至巖層，只為，在陽光下歌唱……哪怕，所有東西都與它作對。渴望自己的夢想實現(xiàn)，什么事，都只是它們成長的一個階梯！太簡單做成的事，自己都會覺得沒趣！
她合上書，微風輕拂著她那白晳的臉頰，還吹掉了她的帽子，她奮力去抓，卻從輪椅上摔了下來，迎來一陣嘲笑。她微笑，竟令花兒也瞬間失去了顏色，但這笑，竟有一絲自嘲的意味，不，應該是倔強吧。是的，她很令人討厭，她盡可能地封閉自己，不給別人留下任何機會，只因為，她被她自認為最真誠的友誼遺棄了。代價就是——她的一雙腿。
花兒努力開。
她也有夢想，她想成為小提琴手，拉出世界上最美、最動聽的音樂，只屬于她自己的音樂，她想過放棄，但這個念頭只是掠過她的腦海便馬上消失，因為她知道，外婆跟她講的一個凄美的故事：花兒本來是有翅膀的，但是因為想沐浴陽光，所以把翅膀給折斷了，最終，它竟成了春天里最美麗的鮮花！
花兒努力開。
她知道她要擁有屬于自己的音樂，哪怕付出任何代價！因為，她愛音樂。
明明知道這是多么艱難的事，卻要一直堅持下去，她不怕，自己比別人少了一雙腿，可她卻擁有認真倔強！
花兒開了，沐浴在陽光下！
六年級作文 篇5
幸福，對于一個殘疾人來說就是能健健康康，對于一個高中生就是能考個好大學，對于一個工作者就是能升職，然而對于我幸福就是有一個完整的家庭，就是有雙親，而且能不必聽見那吵雜、刺耳的罵架聲，取而代之的則是那令人聽了都感到很舒服的歡笑聲。
在充滿歡樂的情況下生活，能讓我們的心情愉快，對我而言，一段深厚的友情也能讓我感到幸福。我們不需要太多知己。只要擁有一個或幾個真心對待我們、關心我們、不背叛我們并了解我們的朋友，就已是幸福了。
也許我們曾經(jīng)被我們認為真誠的朋友背叛，曾感到很失望、很沮喪，但這也算是幸福啊！那是因為他們讓我們增長了智慧，也教會了我要怎樣交朋友。
今年《開學第一課》的主題是“幸福”，看完了三課，我的熱滾滾的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，因為，這節(jié)課，讓我徹底知道了什么是幸福，我想說：“ 其實，凡事都有幸福的一面。”比如有些人上當受騙了，我們可以想，不是我一個人受騙，也可以想這次受騙讓我增長了見識，甚至可以想他是騙子，會被繩之以法，而我不是一個騙子。我看到過一個故事：一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。
感謝上帝：
第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；
第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；
第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了自己已經(jīng)很幸福的三條理由。這個故事，啟發(fā)我們該如何把事從幸福一面考慮。
在《開學第一課》中，我印象最深的是“最美老師”——“王忠華”，他被調(diào)進一所窮苦的小學，但是他的意志卻不苦，他要讓學生找到理想，我最感動的是他的那封信，他為學生做的雖然都是小事，但從他的一件件小事凝成了一個個學生對他的愛。我曾經(jīng)想過，如果我有這樣一位老師該有多好，但是我身邊也有不少老師關心我，其實所有老師都是一樣的，都是愛學生的，只不過，他們表達的方式不一樣，這也是幸福。所以說幸福無時無刻，每時每刻都在我們四周。
幸福是分享，是寬容，是感恩……最重要的是，幸福就是快樂，快樂時幸福的基礎！
六年級作文 篇6
今天,媽媽要去集市買鯽魚,我一聽,馬上樂了,鯽魚可是我最愛吃的`呀!于是我便吵著鬧著要跟媽媽去集市,媽媽爭不過我,便同意了。
到了集市,媽媽來到了一家買鯽魚的攤前,叫老板殺掉一條鯽魚。而我則站在一旁,觀察起一條鯽魚來。這條鯽魚是黑色的,下半部黑色變淺了,好像加上了銀白色。鯽魚的頭部很有趣。它的小嘴巴十分好動,如果在水里,就會不停地“開關”著,一張一合,仿佛有說不完的話似的。嘴巴里也不時地吐出小泡泡,那些小泡泡在陽光的照耀下顯的十分鮮明耀眼,仿佛是水中的一顆顆珍珠。鯽魚的眼睛一眨也不眨。因為有好幾次我看著它朝它擺出了好像要吃他的樣子嚇唬它,可是,他只后退了幾步,沒有眨眼睛。我想:“它難道沒眼皮嗎？真奇怪。”鯽魚的最下面還有一條尾巴。你千萬不要瞧不起那條尾巴,待會兒你就知道它的真正厲害了。那條薄薄的尾巴看起來很沒力氣。可是，實際上鯽魚的尾巴力氣可大的很呢!有一次我輕輕地靠近它,它的尾巴就撲打起水面,飛出來的小水珠打到了我的頭上,我便嚇得連忙往后面退了好幾步。
現(xiàn)在要開始殺鯽魚了。首先,叔叔從水里抓住一條大鯽魚,把它放在案板上,鯽魚還真調(diào)皮到了案板上也要撲打幾下,不過它怎么能逃得過大刀的手掌心呢？于是叔叔左手按住魚身,右手拿著刀,把刀橫著向鯽魚的頭拍下去。這一拍,把這條大鯽魚的頭震的頭昏腦漲,分不清方向。于是它便不動了。這時,叔叔才拿起刀來,從尾部向上刮起魚鱗,而且還發(fā)出“嘶嘶”的聲音。這時魚又驚醒了,拼命地搖擺著尾巴,拍打著案板,似乎在向叔叔哀求,能放過它。這一次叔叔再沒拍鯽魚的頭,而是直接把鯽魚的魚鱗刮光了。鯽魚也只能在那兒掙扎。因為在刀子面前它是無能為力。到了最后的階段了。叔叔先刮開魚頭,取出了臟東西。接著,又拿起剪刀,在鯽魚的肚子上剪開一條裂縫。把心、內(nèi)臟清除干凈,最后再清洗一下就好了。一條魚就殺完了。
啊！殺鯽魚,下次我要親手試一次。
六年級作文 篇7
世界上有各種各樣的橋，如：紙橋、木橋、石橋、鐵橋……有橫在小溪上的獨木橋，有下面可以走船的石拱橋，有跨過大江大河的斜拉橋，唯獨有一種橋，它看不見，只能感受到，那就是由尊重、信任、友誼、和諧等構(gòu)筑起來的無形的橋。是一次親身經(jīng)歷讓我明白了這些。
今年暑假的一天，我和爸爸準備去若爾蓋旅游。出發(fā)之前，聽說那里是個藏族自治區(qū)，居住著許多藏民。藏族在我小時候的心里是一個野蠻、兇狠、粗魯、不講道理的民族，小時候在路上看見了藏民，大家都會叫我離他遠一點，不要去惹他們，他們要打人的。于是我懷著忐忑不安的心情跟著老爸出發(fā)了。
我們一路向藏區(qū)深處前進，我被沿途的風景所陶醉，但看見路上有那么多的藏民讓我十分害怕，他們大多穿著黑色和深紅色相搭配的衣服，也不好好穿在身上，橫披著，還要露一只手出來，腰上系著很粗的腰帶，上面還別著一把閃亮亮的藏刀，面部黝黑、且無表情、目露兇光，走路都是左搖右晃，一副橫行霸道的樣子。
過了一會兒，一位藏民在路邊招手，請求搭車，其它車輛都繞開他開走了，爸爸卻把車開到他面前停了下來，他帶著一種很重的怪怪的味道上了車，連比帶劃的用簡單的漢語向我們表達他想去的地方，我坐在后座上，不敢跟他交流，怕不小心冒犯了他，看著他腰間的藏刀更是嚇得我直哆嗦。看見爸爸和他若無其事的交談著，我才知道他家里有急事要馬上趕回去，卻沒有趕上公車，很感謝我們能送他回家。很快，我們把他送回了家，他也熱情地招待我們，還給我們安排了住宿，漸漸地，我消除了對他們的偏見和恐懼，我也敢和他交談了，我還從他那里學到了許多當?shù)氐娜饲楹惋L景呢！
我們很快結(jié)束了這次旅行，回到了成都。不久后，沒想到他又帶了許多當?shù)氐奶禺a(chǎn)來看我們了，我們也熱情地款待了他，我們自然成為了很好的朋友。
這件事讓我理解到，只要用一顆真誠的心去對待，我們就可以跨越民族和語言之間的障礙，架起一座友誼、和諧的橋梁。
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