【精華】六年級的作文匯編十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
一眨眼，小學(xué)的六年生活畫上句號，在這六年生活里，我最難以忘懷的是我的老師————尚老師。
尚老師個子不高，戴著一副眼鏡，中等身材，一頭紅亮的頭發(fā)，還有一個能說會道地嘴巴，這張嘴不僅教我們知識，還給我們帶來了無盡的感動與快樂。
記得有一次，我們班的一個同學(xué)在去特長班的時候不小心扭到腳了，尚老師聞訊，立刻趕過來，背起那個同學(xué)就往醫(yī)務(wù)室跑。又向特長班的老師請假，等那個同學(xué)抹了藥，尚老師又把那個同學(xué)背回教室，讓她在教室休息，自己又跑回寢室把“云南白藥膏”那個同學(xué)，讓那個同學(xué)每天噴一噴，很快，那個同學(xué)腳康復(fù)了。從這件事，我知道尚老師是一個和藹的、會愛孩子的老師。
尚老師既是一個和藹的老師，還是一個對學(xué)生盡職盡責(zé)、敬業(yè)的老師。
有一次，尚老師得了重感冒，但她還堅持為我們講課，她怕誤了我們的功課，所以一直沒有向校長請假，我不由的從心底敬佩尚老師。
我最難忘的老師時尚老師，從她身上，我學(xué)到很多做人的道理和做事的方法，我真為我有這洋一位老師而驕傲和自豪！
六年級的作文 篇2
在我的生活中有許多的小伙伴。當(dāng)然，最要好的非李欣怡莫屬了。
她披著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有著明亮的眼睛，還有一張能說會道的嘴。她既是我們學(xué)習(xí)的楷模，又是老師的小助手，更是我最要好的伙伴。
她非常樂于助人。有一次，我們到街上買東西，就在斑馬線旁馬路邊看見一個盲人。老人滿頭銀發(fā)，眼角間有著明顯的皺紋，臉上已迫不及待的留下了歲月的痕跡。欣怡義無反顧的把我晾在一旁，急忙上前扶著老人說：“老奶奶，你要過馬路嗎？走，我扶您過去。”我愣了愣，馬上邊走邊叫：“欣怡，我和你一起送老奶奶過馬
路。”我們兩默契一笑，一起送老奶奶過了馬路。老奶奶對我說謝謝時，我更要謝謝欣怡，是她讓我懂得幫助別人，快樂自己的道理。
欣怡不僅樂于助人，還謙虛好學(xué)，堅持不懈。
記得有一次，她碰到一個難題，便謙虛的向同學(xué)指教。當(dāng)天上下起牛毛細(xì)雨時，她竟不受干撓的認(rèn)真做難題，不管失敗了多少次，仍是振奮起來再做。我焦急地對她說：“欣怡，快走，雨越下越大了。”她竟充耳不聞，我只好俯在她耳朵旁說：“聽到?jīng)]有！”她隨口糊弄了一聲：“等我做完再說。”許久，她卻像打了雞血似的從椅子上跳下來說：“我會做了，耶-耶。”而我不知是哭還是笑，指了指窗外的天氣。她僵著笑臉，討好地望著我：“好啦！我做出來了，你不堅持不懈。高興嗎？”“看在你這么討好的份上原諒你了，我們快走。”她笑了，臉上隱藏的小酒窩浮現(xiàn)出來了，眼睛笑成一縫線。
這就是我的小伙伴，她既樂于助人又謙虛好學(xué)，還有堅持不懈的精神。她真是我的好伙伴啊！！
六年級的作文 篇3
光陰似箭，歲月如俊，5年的小學(xué)生活馬上就要離我遠(yuǎn)去了。如今，我們的小學(xué)生活只有一學(xué)期了，想起過去的種種往事，我不禁感慨萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一學(xué)期了。在這上千多個日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵參天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑和一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，操場上還繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，每一個角落里，我們都曾留下過難忘的回憶。
記得有一次我們參加了拔河比賽，同學(xué)們拼盡全力。最終沒有得到好結(jié)果，但是我們都努力了，雖然有時努力后的結(jié)果并不是自己想要的，從哪里跌倒就從哪里爬起來。
我在母校的時間已不長了，猛然回首，回顧往事，仿佛曾經(jīng)督促我的老師，鼓勵我的同學(xué)，還有可愛的校園，都要從歌聲中失去了，不知不覺中我已成了學(xué)校里的大姐姐，成為弟弟妹妹的榜樣了。
美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，讓我一生難忘。
六年級的作文 篇4
在一個絢爛的7月末，一個正值盛夏的時節(jié)，收拾了零亂的行囊，整理好飛絮的心情，踏上了一條飛往天空的美麗旅途......
“該怎樣才能飛上過天空呢？”記得小時候曾傻傻的問著別人，“一雙翅膀，右翅是你的信心，左翅是你珍貴友誼結(jié)成的，唯有朋友和你自己的堅持才能助你飛上天空。”這是我聽到最能打動我，最能令我信服的話，誰能料到，這世界有太多的不可思議，因為這次夏日的旅途，我竟獲得了一雙珍貴的翅膀。
當(dāng)火車駛進(jìn)北京車站時，夢寐的北京正式拉開了它神秘的面紗，多少懷揣著夢想的人從四面八方來到了這座神秘的古城，我們是多少個追夢者中的一部分，為的就是能夠一睹清華，那座多少人向往的學(xué)校。
終于了進(jìn)清華的校門，一絲絲清淡的花香吸引了我的嗅覺；一排排古樹吸引了我的視覺；耳邊不停休的蟬鳴，有剝奪了我的聽覺；就連觸覺，都沒緩緩地微風(fēng)，一點一點吞噬。清新淡雅的書卷氣并沒有完全占據(jù)這座校園，更像北京城的特性，半現(xiàn)代半古典，交錯相融，并不顯凌亂。
漫步在荷塘月色，體會朱自清對這清美荷塘的贊賞既領(lǐng)悟，一朵朵荷花在炎炎夏日中若出碧綠的鋒芒，那么耀眼，那么動人，雖沒有機(jī)會欣賞到完整的荷塘月色。但那種淡雅已深入人心，是否再看月色，已不顯得那么重要。
清華校園內(nèi)遍布的都是承載著清華校訓(xùn)的石碑“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。”其自強(qiáng)不信，自由思想，行勝于言的高尚精神打動了每一個進(jìn)入清華的學(xué)子，游人，清華將教育的本質(zhì)發(fā)揚(yáng)到了極致。
“水木清華”清華如水般澄澈，清涼；入木般堅韌，在每個人心中生根。清華每個角落都流露對育人待物的獨(dú)特觀點，這也是清華能夠佇立于世界名校之流，經(jīng)受考驗的原因。
六年級的作文 篇5
中國已經(jīng)成為了世界體育第一強(qiáng)國，但是如果我們的環(huán)保意識還是停滯不前，垃圾處理能力還不如日本的話，那就真的是不應(yīng)該了。
垃圾有以下幾種類型：
一、可回收垃圾。如紙類、金屬類、塑料類等。
紙類包括報紙、雜志、廣告紙、印刷品、硬紙板、廢舊的書本等。軟包裝的牛奶罐，餐巾紙，衛(wèi)生紙等是不可回收的。
金屬類包括鐵罐、易拉罐、廢舊的電器、廢舊的汽車等。
塑料類包括塑料瓶、廢舊的塑料玩具等，塑料袋和一次性用品是不可回收的。
二、不可回收的垃圾。
一般來說，一次性用品，像原子筆和廢舊的衣物之類的都是不可回收的。另外一類不可回收的垃圾，就是有毒害的物品，要特別處理的，如，廢電池和廚余等。
當(dāng)然，并不是所有不可回收的垃圾，都是不能再循環(huán)利用的。就像廢舊的衣物，我們可以把它們捐給有需要的人，或者是做成環(huán)保袋。而廚余在經(jīng)過發(fā)酵之后，是可以變成很好的肥料的。
日本對垃圾投放有著嚴(yán)格的時間規(guī)定。餐廚垃圾每天最早投放，其余的垃圾也規(guī)定了每周固定的投放時間，必須嚴(yán)格遵守。垃圾中轉(zhuǎn)運(yùn)輸站等機(jī)構(gòu)每年年初都會給責(zé)任區(qū)內(nèi)的每一個家庭發(fā)放垃圾掛歷，每天收運(yùn)什么垃圾，在掛歷上都有文字圖案標(biāo)明，一目了然。居民們每天只管按圖行事，就輕松做到了科學(xué)分類回收。不僅如此，垃圾氣化焚燒、生化處理等技術(shù)的應(yīng)用在日本已經(jīng)很普遍，各種垃圾處理技術(shù)不斷被開發(fā)應(yīng)用。他們不僅政府主導(dǎo)垃圾處理，員工是公務(wù)人員，為了環(huán)境舍得投入。
這些都是我們應(yīng)該要向他們學(xué)習(xí)的。
我心中的綠色城市，是像日本那樣對垃圾有著嚴(yán)格的分類的處理的，因為只有有一個整潔干凈的自然環(huán)境，人們的生活才會更上一個層次！
六年級的作文 篇6
說起我們班的班長——王軍，那可是無人不知，無人不曉啊！一提起他，同學(xué)們個個贊不絕口，佩服得五體投地，就連老師都向他豎起大拇指，夸他是好樣的。
其中考試，幾個差生拖了班級的“后腿”。老師看在眼里，急在心上。這時，班長王軍自告奮勇地對老師說：“老師，就讓我來幫助他們吧！”從此，每天下課鈴一響，其他人都跑到操場去玩耍，而班長卻坐在幾個差生旁邊，耐心地給他補(bǔ)習(xí)功課，還時不時關(guān)心地問：“這道題懂不懂？那道題會不會？”。“功夫不負(fù)有心人”，不久，在期末考試中，幾個差生的成績突飛猛進(jìn)，居然打了九十多分。你說，我們的班長是不是功德無量啊！
提起我們班的紀(jì)律，以前自習(xí)課就像菜市場，亂哄哄的。任憑班長怎么喊：“別說話了！別說話了！”也無濟(jì)于事，同學(xué)們?nèi)匀晃倚形宜兀吨ぷ尤氯隆Ｗ詮男掳嚅L王軍上任后，自習(xí)課就變了樣。只要一有人說話，班長就使出“殺手锏”——記名，只見他大步走上講臺，刷刷刷幾筆就把說話同學(xué)的名字寫在黑板上，并且宣布：“從現(xiàn)在開始，誰不說話就把誰的名字擦去。”同學(xué)們都知道被列入“黑名單”，老師回來后是沒有好果子吃的。別說，這招還真靈！頓時，教室里鴉雀無聲了。你說，我們的班長厲害吧！不久，老師回來了，看到教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，欣慰地笑了。
“你負(fù)責(zé)掃地，你負(fù)責(zé)擦玻璃，你負(fù)責(zé)……”一聽，就知道這又是班長在“發(fā)號施令”了。說完，班長立刻和值日生一起投入了“戰(zhàn)斗”。他總是抓住教室里的“死角”不放，哪怕是桌子底下的一片小紙屑，也要親自把它撿起來；哪怕是玻璃上的一個小污點，也要掏出手帕把它擦干凈；哪怕是地上粘的一塊泡泡糖，也要用鐵尺刮得干干凈凈。一次，班里的“淘氣包”李平耐不住寂寞，撕了一張紙邊扔邊說：“仙女散花了！仙女散花了！”班長叉著腰走到他面前嚴(yán)肅地說：“請你把紙屑撿起來！”而他卻滿不在乎地說：“憑什么？”班長靈機(jī)一動，笑著說：“哇！原來‘老革命家’也‘叛變’了。聽老師說最近要評‘三好學(xué)生’”還沒等班長的話說完，李平就乖乖地把地上的紙屑撿起來，一邊撿一邊說：“我還要當(dāng)‘三好學(xué)生’呢！”逗得同學(xué)們哈哈大笑。你說，我們的班長管理衛(wèi)生是不是也是一流的啊！
這學(xué)期，我們班學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，衛(wèi)生好。“流動紅旗”在我們班“安家落戶”了，還被學(xué)校評為了“優(yōu)秀班級”。這些成績的取得，我們的班長可是功不可沒呀！班長，你真是好樣的！
六年級的作文 篇7
我生在城里，長在城里，可是每年都要回幾趟南鄉(xiāng)老家。
我的老家是一個山清水秀的地方。在南鄉(xiāng)，有許多風(fēng)俗習(xí)慣，比如疊羅漢，大年三十祭拜祖宗等，但我最趣味的是“祝壽”了。
今年，外公六十歲了。到了大壽的時候，我們都很高興，準(zhǔn)備熱熱鬧鬧地為外公祝壽。
祝壽選在大年三十的頭天，我們大家都來到外公家里。這可是我們小孩最熱鬧的時候了，叫啊，跑啊鬧翻了天。大人們忙里忙外，廚房里飄來丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)陌赴迓暫褪[花香味兒。
傍晚時分，我們開桌吃壽酒了。我看見外公這個“老壽星”沒有上酒席，就納悶地叫著“外公呢？外公到哪里去了呀？”媽媽聽見我喊，就笑著說：“外公不在那里！在另外一桌！”我更疑惑了：“今日是外公祝壽，他怎樣不到呢？”我的話剛說完，堂前里的人都哈哈大笑起來。我紅著臉，有些害羞了。舅舅說：“這是家鄉(xiāng)的習(xí)俗，老壽星本人一般不在正堂如席的。而是請幾個和外公要好的長者作陪，他在另外一個地方喝酒呢？”
聽了舅舅的話，我們幾個小孩吵著說：“舅舅，你就給我們說說家鄉(xiāng)祝壽的習(xí)俗吧！”舅舅笑呵呵地說：“我明白多少說多少，也不是很清楚的！”“好呀！好呀！”我姐妹幾個異口同聲地叫著。舅舅一邊倒酒，一邊說：“祝壽是南鄉(xiāng)的一個風(fēng)俗，一般以女婿女兒為主，我們兒子就是作陪的。無論男女，到了三十就能夠做壽了，一般四十不做的，一百歲也不做的。意思就是‘四’即‘死’，不吉利的。一百歲呢，太滿了，‘滿招損’呀，也不做的。”舅舅倒好了酒，坐下之后說：“祝壽還要拜壽的。拜壽要先設(shè)好壽堂，掛燈結(jié)彩，正中掛‘壽’字，兩邊掛壽幛。早上吃茶葉蛋和長壽面。午時拜壽，老壽星上座受拜。我們午時不是拜了嗎？”“拜了！拜了！”我們嘻嘻哈哈地說著……
這次給外公祝壽還真學(xué)到了不少知識。家鄉(xiāng)的習(xí)俗讓我難忘而充滿好奇！
六年級的作文 篇8
媽媽的味道是茶香，溢滿書房；媽媽的味道是飯香，灑滿廳堂；媽媽的味道是陽光，充滿胸膛……
臨近初三了，一切都是那么的繁忙與緊張，每天都在家與學(xué)校這兩點一線上忙碌。傍晚將頭深深的埋在書海里，不停的計算復(fù)雜的x、y，不停的背誦著繁多的A、B、C，腦袋越發(fā)的昏沉。忽然一股幽幽的茶香，將我喚醒，尋著茶香望去——是媽媽。我揉了揉發(fā)澀的`眼睛，媽媽已在身邊：“天晚了，睡吧。”一句輕輕的話語，頓時使我溫暖無比。我點了點頭，媽媽笑了，轉(zhuǎn)身為我鋪被。“聽說茶香可以使人頭腦清醒，第二天還不疲憊。”媽媽說道。看著媽媽的背影，使勁聞著這茶香，身邊全是媽媽的味道。媽媽的味道如茶香，溢滿書房……
“媽，我餓了。”這是多少年最常說的一句話語。每次媽媽聽后都說：“飯快好了，洗手吧。”一會就傳出了飯香。可今天怎么了？我走進(jìn)屋里，看見媽媽躺在床上。“媽，媽，”我將媽媽喚醒，媽媽睜了睜眼睛，看見我，扯出一絲微笑，說：“回來了，餓了吧？媽今天有些難受，還沒做飯呢，現(xiàn)在我就去做去。”媽媽艱難地下了床。我摸摸媽媽的額頭，很熱。“媽，我做吧！”我阻止道。“沒事，你休息吧。”媽媽轉(zhuǎn)身做飯去了。當(dāng)我吃著這可口的飯菜，聞著這飯香，我有些哽咽了，飯卡在嗓子里，眼睛濕濕的。媽媽的味道就是這飯菜散發(fā)的芳香，濃濃的飄滿廳堂……
周六，公休日。外面的陽光明媚，空氣清新。媽媽頂著沉重的被褥下樓了。我問：“媽，你要干什么？”“曬曬被，睡覺時暖和、舒服，有清香，可以擁有好的睡眠。”我似懂非懂地看著媽媽吃力地將厚重的被褥搭在晾衣繩上。晚上，媽媽將曬過的被鋪在床上，真的有一股清香。我好奇的問：“這股清香是什么？”媽媽笑了，神秘的說：“是太陽的味道。”我聞著太陽的味道，蓋著暖和的被褥，很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。啊，媽媽的味道是陽光，充滿的我胸膛，給了我溫暖，給了我力量……
媽的味道，伴我成長。媽媽的味道，是世界上最美的味道，媽媽的味道，我的最愛。
六年級的作文 篇9
現(xiàn)代社會幾乎家家戶戶都汽車。汽車的尾氣排放很大，對空氣造成了很大的污染。
我夢想中的新汽車，不僅讓它有了許多新的功能，而且汽車可以不再用汽油跑了。
你們可能會問：不用汽油用什么？我可以大膽的告訴你不用汽油用“果汁”啊。你們可能會說：用“果汁”，怎么可能？當(dāng)然這種“果汁”可不是一般我們喝的果汁，而是一種像蠟燭油一樣的“果蠟”，它可以通過熱能來發(fā)動汽車。并且用這種“果蠟”會被汽車噴灑在馬路上（注意：“果蠟”是沒有顏色的，而且會在空氣里揮發(fā)掉）。這樣不僅能清新空氣，而且可以美化環(huán)境。
現(xiàn)在有些人喜歡偷，但我的車剛好可以防止被別人偷因為他有指紋分辨器，這個功能就可以幫車主讓自己的愛車不會再落入他手。
大家因該對‘車禍’都了解吧，每年因‘車禍’導(dǎo)致人員傷亡達(dá)到上萬人，這個數(shù)字可不是一個小數(shù)目啊！而我的新汽車可以避免這些傷亡，因為它有熱能感應(yīng)器，并且它可以防止‘酒后駕車’因為它可以切換成‘自動駕駛’這樣就可以減少酒駕身亡了。
我的新型汽車是由橡膠和鋁合金做的，所以不會很貴。
這就是我的新型汽車！
六年級的作文 篇10
我的媽媽是個中等個子，有黑色的卷發(fā)，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，鼻子高高的，嘴巴小小的，在我眼里我媽媽長的相當(dāng)漂亮。
媽媽是天下最美的稱呼，所以是一個出現(xiàn)頻率最多的語句。
我的媽媽非常關(guān)心我，只要我一說那兒不舒服，他就問著問哪，不停地嘮叨，所以以后我哪兒再不舒服我就裝成沒什么事的樣子。我的媽媽是這個世界上最愛我的人，當(dāng)然我也愛我的媽媽。在學(xué)習(xí)上她會對我很嚴(yán)格，她會因為我在學(xué)習(xí)上的退步而憂心忡忡，所以我只能進(jìn)步不能退步，不能讓我媽媽擔(dān)心啊。
早晨我去上學(xué)時，媽媽的嘮叨便開始響起，她叫我一定要填飽肚子，過馬路時要注意安全，不要圖一時之快；中午放學(xué)回家后，媽媽的嘮叨又響起了，她說她做了我喜歡吃的菜，希望我能多吃點，這樣才能有個健壯的體魄；晚上回家后，媽媽的嘮叨再次回響，她叫我晚上做功課時要認(rèn)真，字要寫的好看，要慢慢的寫，別熬夜到太晚。
有一次我得了肺炎，必須要住院，我躺在病床上，而母親一直陪伴在旁邊，她一直忙個不停。給我拿溫度計，給我端水，為我拿藥，削水果……她似乎變得比病床上的我更焦慮、憔悴。(因為病生在我身，卻痛在媽媽心里)。
媽媽為了我做了多少，但我從沒說過一句：“媽媽，您辛苦了！”而我有時還會和媽媽頂嘴，媽媽真的對不起；啊！媽媽，我一定會好好學(xué)習(xí)，報答您那對我無私的愛。
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