【精品】六年級的作文錦集九篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
今天，我的生日終于到了，爸爸買了一大堆好吃的，從陽平回來了。
爸爸到了家就說：“凌鈺，你看，爸爸給你買了一大堆好吃的，高興嗎”？我說：“我太高興了！”爸爸坐到沙發上，好像很累似的，我就問：“爸爸，你剛才干什么了？怎么這么累呢？爸爸說：“剛才，你舅舅拉了一車蘋果，要拉到倉庫里去，你舅舅讓我幫他把蘋果抬到倉庫去，我太用勁了，因為，今天是你的生日，我快到門口時，才想起，忘給你買好吃的了，就急忙跑到超市給你買好吃的去了。”我想，爸爸這么關心我，也這么辛苦，所以，我要幫爸爸分擔一些責任，我連忙去去幫爸爸到了一杯水，說：“爸爸，喝水。”爸爸說：“謝謝。”我說：“不用謝！”爸爸準備去開電視，我就連忙把電視打開，知道爸爸想換臺，我就幫他換，爸爸說：“乖女兒，你真是長大了呀！”聽到爸爸的表揚，我心里像吃了蜜一樣甜，接著，我就開始吃爸爸給我買的好吃了。
雖然，今天是我的生日，但我把生日禮物和爸爸媽媽一起分享，你們知道為什么嗎？因為爸爸媽媽好不容易把我養大，還要供我上學，所以我并不計較什么生日禮物，我只要爸爸媽媽陪著我，就心滿意足了。
我有這樣的爸爸媽媽，這樣的家庭，難道我的生活不幸福嗎？
六年級的作文 篇2
六年的時光轉瞬即逝，轉眼見，我已經長大了六歲，時間過的好快，像微風一樣，把我們六年里的時光都帶走了，在這六年里，有一個人，我永遠都不會忘記——閆老師
我和閆老師只相處了短暫的兩年時間，她有著一頭長發，瘦弱的臉上鑲嵌著一雙嚴厲的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，看似如同畫中的仙女一樣美麗。
閆老師是我的班主任，她是從五年級才開始教我們的，在這短暫的兩年時間里，她為我們全班同學付出了辛苦的勞動，在學習中和生活中無微不至的關照我們，記得有一次，在早自習的時間，我們班的一位男同學在課堂上病情突發，他全身都在抖動，當時我們都嚇壞了，這時有同學連忙去告訴了閆老師，只見閆老師快速的沖到他的身邊，只見那個男同學牙齒緊緊咬著舌頭，老師一看，想都沒有想，連忙把自己的手指頭放進他的嘴里，老師痛苦萬分，這時候，其他老師都聞訊趕來幫助閆老是把他送進醫院。經過醫生的治療，他安然無恙，可是，老師的手已經被咬出鮮血，俗話說的好：十指連心，老是怎么能忍受的住那樣的痛，事后，他的家長來到學校感謝老師，可是，老師卻說：“這本來就是我應該做的“這是一句多么感人的話語。后來，我聽說，如果當時不是老師把手指放進他的嘴里，我們就將永遠的失去他。老師是偉大的，通過這件事情，老師在我心目中不單純是老師，而是我的親人，在我最困難的時候，幫助我！
六年級的作文 篇3
大家好！今天我給大家介紹一個新朋友。它能使你懂得新東西，能讓你領悟出自己的缺點和優點，能讓你認識更多的名人、名言，還能讓你的作文一步又一步的提高。你知道它是誰了嗎？不是電器，不是文具，而是一本書。
我覺得書它是我們大家的朋友，是大家的營養品。人們沒有了書就沒有了現在這個美麗的星球。
有時候讀散文，就像欣賞精美的國畫或工藝品。優美的寫景抒情，生動的比喻擬人，豐富的詞語和引典，令人目不暇接。有時候模仿著寫一段，似乎自己的寫作水平一下子提高了許多。
讀書可以開闊視野，增長見識，豐富情感，陶冶性情；讀書還可以提高表達能力，提高寫作水平，甚至激發創造力。難怪人們說開卷有益。
讀書增長了我的見識，提高了我的表達能力，也激發了我的創造力。讀書使我知道了祖國有著悠久的歷史、燦爛的文明；讀書使我知道了黃山、長城，知道祖國地廣物博，物產豐富。讀了張志和的《漁歌子》，我知道無形的風能表達成有形地斜樣，因為從斜斜的細雨可以看出來。
好的書當然是要精心細讀，細心品味。讀好書有如品嘗美味食品，只有細細咀嚼，其味才能充分享受，其養才能充分吸收。新書固然吸引人，舊書讀起來亦別有一番情趣。
書你永遠是我的好伙伴，書和人是永遠不會分開。
六年級的作文 篇4
春天的陽光，和煦，溫暖，灑在充斥嫩綠的世界顯得那么美。
靜靜的站立在窗前，凝視著窗外那嫩綠的世界，我不禁思緒萬千，不由的像迅猛生長的藤蔓一般在腦海里蔓延開來，而這藤蔓幻化出的全是你，你陽光般的微笑，你種種無奈的沉思，以及那一句“笑著說再見！”
兩個月前，就在萬物還在沉睡的時候，最疼愛你的爺爺也在這寧靜中的時光逝去，得到這消息時，我整個都驚了，你在這里的唯一的依靠沒了，那不就意味著你要離開了，而我們也要分別了，你也要回到你父母的身邊。不舍，難過，一切的痛苦都向我擊來，我不想，也不要離開這陪我多年的伙伴。
這么多年，我們一起走過了風風雨雨，在這幾年中，你教會我太多東西，我數也數不清。
還記得嗎？三年前，剛升初中的時的我，完全不習慣這樣的集體生活，所以每周雙休日回家，都會向你訴苦，而你則是安安靜靜地聽著，然后告訴我要學會習慣，再苦再累也就是三年。讀高中去了就好了。
升入初中的第一次考試，我考的出乎意料的差，灰心籠罩在我周圍，而你卻像個大人一樣的教導我說，“沒關系的，一次失敗不能代表什么的，只要放下曾經那光榮的包袱，從現在開始努力，你還是有希望的，不是什么事都要樂觀面對嗎！”終于在你的鼓勵下，第二次考試，我的成績有了大幅度提高，而這寫你還記得么？再送你回去的那天，你告訴很多，你說“兄弟，我走了，沒有我在你身邊，你要更堅強，更樂觀，什么是要以一顆寬容的心去面對，不要再讓你的父母擔心”，在女售票員甜美的聲音中，你拿好行李，轉身離去，我的眼淚立馬奔涌而出，走去五六步的你瀟灑的轉過身，揮手說道“笑著說再見！”可是你眼眶中那幾顆晶瑩的眼淚卻無聲的出賣了你。
如今，你我分離已經兩個月了，我也按照你當初的叮囑，樂觀，堅強的生活，也通過與你的電話，知道你在那邊生活的很不錯，也希望這樣美好的時光能一直持續，讓我們一起，在笑著說再見以后，笑著面對新的生活。
六年級的作文 篇5
我家在湖北省襄陽市在水一方小區，背靠著美麗的漢江，空氣很清新。小區旁邊是襄陽公園。公園前面有桃園三結義的張飛、關羽、劉備的塑像。在小區東北角的整條街都是吃大龍蝦的酒店，可熱鬧了。
春天，是草長鶯飛的季節。小區里到處都是姹紫嫣紅的景象。瞧，在那遠處，一處無名草從地下探出頭來，好奇地望著這個奇妙的世界。鮮艷的花開放了，有黃色的菊花，紅色的玫瑰，白色的水仙花五顏六色。花喜鵲、小燕子整天在楊柳、桂花樹旁，在小池塘旁，在小涼亭里飛來飛去，小麻雀們更是樂呵呵的飛個不停。我總是在清晨的清脆悅耳的鳥鳴聲里睜開眼睛，忍不住清清嗓子，和著小鳥們唱上幾句。
夏天，小區里的樹木長的郁郁蔥蔥。一棵棵樹木粗壯挺拔，像一個個哨兵守衛小區。荷花送來了陣陣清香。看粉紅的荷花就像小姑娘的臉龐，嬌嫩無比。真是讓人心曠神怡！
秋天到了，襄陽小區就更美麗了，到處掛滿了果子，有蘋果、梨、葡萄一陣陣清香撲鼻而來，整個小區都是香香的味道。
冬天，冬爺爺帶來了孩子們最喜歡的禮物——雪，雪花從天而降，一朵朵，一片片，一團團。雪花像一位技藝高超的化裝師，它給大樹披上了銀白色的披風，給大地鋪上了一層被子孩子們都出來打雪仗、堆雪人、滾雪球小區里飄蕩著孩子們快樂的笑聲。
我愛我們小區，它是一個美麗的家園。
六年級的作文 篇6
我的媽媽她長的非常好看。她有一雙水靈靈的大眼睛，張紅紅的大嘴巴，一個高高的鼻子。媽媽是個大嗓門。每天早上不到7點媽媽都會扯起他的大嗓門把我從酣睡中驚醒，“7點了，再不起床 就要遲到了！”聲音在整個房間里回響，要不是我早已習慣，準會嚇得直打哆嗦。
別看媽媽對我經常大呼小叫的，其實她的心里可愛我了。有一天快放學時，突然下起了瓢潑大雨，豆大的雨滴“噼噼啪啪”打在教室的窗戶上。下課鈴一響，我就猶豫著要不要冒雨跑回家時， 突然我遠遠看到媽媽撐著一把傘，一邊四處張望著，一邊迎著風雨向校門口走來。那時候天氣很冷了，媽媽的衣服已經被雨水淋濕了一大半，自己也冷得直打哆嗦，但當媽媽一看我后，就急急忙忙沖過 來用雨傘為我擋雨。那一瞬間，我感到心里暖洋洋的。
我好幸福，因為我有一個愛我的好媽媽！
六年級的作文 篇7
在我的人生路上，有一本書，來自于大自然。你怎么也想不到，這本書竟是極為平常的，隨處可見的桅子花。
那天清晨，我走在回家的路上，突然下起了傾盆大雨，我撐著傘，奔跑起來。正跑著，突然一陣撲鼻的香氣迎面而來。我減慢了腳步，停了下來，看到了一片桅子花。它們在雨中搖晃，忍受著雨點的打擊，一陣陣雨水劈頭蓋臉地灌下來，壓彎了它柔軟的身軀，它像一個駝背的老人，艱難地立在雨中。
我不禁被桅子花堅強不屈的精神感動了。我看著它那柔弱的身軀，在密集的雨點中，一會兒壓彎，一會兒挺起，只要雨水有一丁點兒的'空隙，它就挺直身軀，昂起花朵，盡管空隙的時間是那樣短暫，盡管短暫的時機是那樣的頻繁，它始終堅持著，從不放棄。在與大雨的拼搏中，梔子花的花瓣被打散了，打落了，梔子花在雨中零亂……
桅子花只有幾個月的生命綻放，只要能夠綻放，它就一刻不停地吐出沁人心脾的芳香，使人聞著就神清氣爽。這不是它在奉獻自己，實現自己的價值嗎？
我也要像桅子花那樣，奉獻自己，實現自己的價值；也要像它那樣，遇到困難，要堅持下來。
梔子花雖小，但小有小的價值。我們現在也還小，做不了驚天動地的事業，但我們可以從身邊的小事做起，做一些力所能及的事情，正所謂：星星之火可以燎原。在學校里，可以不亂丟垃圾，可以讓別人不要亂扔垃圾；在景區，可以不亂折花草樹木，可以做到除了美麗的風景，什么也別留下。
是呀，桅子花，你給予我啟示，給予我教育，是我人生的方向標，更是我用一生也讀不完的書。
六年級的作文 篇8
我是一條金燦燦的一條小金魚，自從媽媽把我帶到這個世界里來，我天天在這湖中和伙伴們一起玩，一只自由自在快快樂樂的美好的生活。
然而，這快快樂樂自由自在的生活要結束了，一直伴隨我成長的護邊上班了工廠，人們每天汪湖水里排放廢水，慢慢地，湖水越來臟了越來越黑，水中的動物都搬家了，可媽媽出差還沒回家來，如果我先跟著外公走了，媽媽回來找不到我，為了我找不到我而不走，那媽媽就會被毒死。我一定等媽媽回來一起走。
媽媽回來了，‘媽媽，我們快走吧湖邊有一個工廠每天往湖里排放廢水，湖水都被污染了，大家都走了，’我著急地說，媽媽帶著我，隨著湖水開始往外流，媽媽對我說；‘我們一定要找一個美麗清澈的小湖住下來，從新過上以前無憂無慮的生活。’
我和媽媽來到一條小河中，這離的湖水也特別臟，讓我們無法呼吸了，合面上飄著垃圾，臭死了，啊我慘叫一聲，什么東西砸得我好疼，是人們仍的垃圾，如果在這里不被砸死也被嚇死還是早走微妙。
我和媽媽有游到一條小溪里，我的上帝，好可怕，小溪中有好多魚兒的尸體，我哭了，我的心碎了，我的朋友們是什么讓我們到這地步，是人類，我們魚類也有生命，和人類一樣，有血有肉，會哭會笑，我們也知道疼，沒人失去同伴，親人都會疼，可我們也是你們人類的朋友。
無情的人類，為什么，我們為何會這么可憐，我和媽媽漫無目的的游，可將來會怎樣，該在哪里，如何生活，我一無所知，我的家又會在何處呢？
六年級的作文 篇9
“沒有花香，沒有樹高，我是一株無人知曉的小草，從不寂寞，從不煩惱……”
——題記
宇宙廣大，天地神奇，而我是一株從不起眼的小草，沒有玫瑰的芳香，沒有槐樹的高大，人們稱頌春天的生機，贊揚綠野的美麗，從來不肯低下頭欣賞弱小的我。而我一天天安慰自已春“來草自青”，小草也有小草的可愛。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”白居易是我的知已，他贊賞我堅強不屈的品質，以為一代大詩的贊揚能讓我揚名立外，卻不曾想他們只說是春風拯救了大地，我便又一次失去了價值。想從此隱姓埋名，退隱世界。卻無意中窺聽到“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深村鳴”的惋惜感嘆。不，我不能消失，忽然間明白不管多么平凡微小的東西，它在世界上還是有用的，有意義的。只要每個人都立足本職，不貪功名利祿，那世界就會因為它的存在而生動。雖有“晴川歷歷漢陽樹，芳草凄凄鸚鵡洲。”但不也有“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”嗎？小草是渺小的，我瘦小但不弱小，看那“草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲”。“國破山河在，城春草木深”。細草雖微，卻不自卑。“草木知春不久歸，百船紅紫斗芳菲”。花兒艷美，人們坐在我的身上欣賞花的美麗，我沒有怨言，我為自已的默默奉獻感到自豪。“遲日江山麗，春風花草香”——我是一棵堅強的草。
我是一株堅強的草，夏天我發出一片綠野地毯，在炎炎烈日里用最美的方式裝點大地，用綠裝襯托世界的多彩。寒風刺骨，秋葉滿地，我卻還“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草末凋”。大雪飄飛的季節，我將自已掩埋于深土之下，做一棵堅強的草，相信春天一定會來。“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”春來了，草青了，“‘野火燒不盡，春風吹又生’”。小草你把春天領到了大地……我終于聽到了幸福的歌頌，我是一株草，我的位置在心中。
沒有花香，沒有樹高，我是一株無人知道的小草。小草是微小的，但是它同樣有它不可獲缺的價值。小草小，它活著就是為了在它自已的崗位之上奉獻立業……
花落殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳棉吹又小，天涯何處無芳草？……
——后記
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