【精品】六年級(jí)的作文匯編七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
姐姐給大家講述：【【六年級(jí)作文】以明禮為話題的文章_1200字【中等】】
放寒假了，我依舊到北京的姑姑家去，可這次去，我發(fā)現(xiàn)北京的變化真大。街上彩旗飄揚(yáng)，商店的櫥窗上貼滿了宣傳圖、彩色的奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志。馬路上的標(biāo)語(yǔ)一條接著一條，什么“做好東道主，辦好奧運(yùn)會(huì)”、“有朋友自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”、“奧運(yùn)為國(guó)增榮譽(yù)，我為奧運(yùn)添光彩”，等等。原因很顯然，XX年要在北京舉辦奧運(yùn)會(huì)，整個(gè)北京萬(wàn)象更新，奧運(yùn)氣氛擁抱著祖國(guó)首都，而一件小事更讓我感觸頗深。
那天，我陪著同學(xué)去一家藥店給她的爺爺買(mǎi)助聽(tīng)器。這家藥店裝璜古色古香，藥品齊全。我們請(qǐng)一位售貨員給我們拿助聽(tīng)器。這位售貨員三十來(lái)歲，胸前別著的“922號(hào)優(yōu)秀售貨員”紅牌十分醒目。他笑著說(shuō)：“我們藥店進(jìn)的這種助聽(tīng)器效果不錯(cuò)，而且攜帶方便，每個(gè)二百四十五元。”說(shuō)到這，我一吐舌頭，心想，喲，這么貴!我的同學(xué)卻說(shuō)：“麻煩您幫我們挑一個(gè)吧。”“好的。”說(shuō)著，他拿出了一個(gè)助聽(tīng)器調(diào)試著。“這個(gè)不好。”他自言自語(yǔ)地說(shuō)。接著又拿出一個(gè)，一邊調(diào)一邊對(duì)我們說(shuō)：“抱歉，這次進(jìn)的貨曾被摔過(guò)，有幾個(gè)壞了，你們多等一會(huì)兒。”然后，他又調(diào)開(kāi)了，一會(huì)兒，他拿出一個(gè)說(shuō)：“這個(gè)還不錯(cuò)，你試試。”“沒(méi)問(wèn)題，挑了這么半天，哪還會(huì)不行?”我的同學(xué)一邊說(shuō)著一邊掏出五十塊錢(qián)遞給售貨員。原來(lái)，她把“二百四十五元”聽(tīng)成了“四十五元”。我要是售貨員早就急了，可他依舊笑著說(shuō)：“小同學(xué)，你聽(tīng)錯(cuò)了，不是四十五元，是二百四十五元。”“啊!”這回輪到她吃驚了，忙說(shuō)：“對(duì)不起，我聽(tīng)錯(cuò)了，我不買(mǎi)了行嗎?”“當(dāng)然可以。”聽(tīng)到這里我想：他的服務(wù)態(tài)度還不錯(cuò)。沒(méi)想到他又說(shuō)：“小同學(xué)，對(duì)不起，是我沒(méi)說(shuō)清楚，耽誤了你們的時(shí)間，抱歉!”什么?他向我的同學(xué)道歉?!可那售貨員說(shuō)得清清楚楚，這樣的服務(wù)態(tài)度簡(jiǎn)直能拿全市第一了。可更讓人吃驚的是，他又對(duì)我的同學(xué)說(shuō)：“你是想買(mǎi)便宜的吧?”“是呀。”“那這樣吧，你去新街口藥店看看，那里設(shè)有助聽(tīng)器專柜，有很多便宜貨，地方也很好找，出門(mén)坐107路車到新街口下車，一眼就能看見(jiàn)，他們七點(diǎn)關(guān)門(mén)，現(xiàn)在去人正少。”“是嗎?那太謝謝您了，麻煩您把助聽(tīng)器收好，我們這就去。”我的同學(xué)一下子又興奮起來(lái)，忙拉著我往外走，到了門(mén)口，還聽(tīng)到那售貨員對(duì)我們說(shuō)：“記住，在107路新街口下車。”
果然，我們?cè)谛陆挚谒幍曩I(mǎi)到了價(jià)格便宜的助聽(tīng)器。回來(lái)的路上，我的同學(xué)興高采烈，我卻一直在想：為什么他的服務(wù)態(tài)度那么好?猛然抬頭，看到一家商店門(mén)前的大字：“迎奧運(yùn)，做貢獻(xiàn)。”對(duì)呀，申奧成功讓每個(gè)中國(guó)都揚(yáng)眉吐氣，“奧運(yùn)”意識(shí)深入人心，推動(dòng)著精神文明建設(shè)的健康發(fā)展。
但愿“文明經(jīng)商，禮貌待客”之風(fēng)伴隨奧運(yùn)會(huì)的東風(fēng)，在我們的泱泱大國(guó)里常盛不衰，越吹越烈。
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六年級(jí)的作文 篇2
時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，日子在無(wú)休止地奔跑，而我也在一次次嘗試中成長(zhǎng)。走在回家的路上，望著黑得如一盤(pán)墨汁的天空，心中已不再是恐懼。那次如頑強(qiáng)的種子般的嘗試已在我心中深深扎根，開(kāi)出記憶之花，回憶如同桃花的香味般在心中你散開(kāi)來(lái)……
以前我一直是個(gè)“膽小鬼”。那天晚上爸爸突然叫我嘗試自己去買(mǎi)打火機(jī)。我急忙搖頭又搖手，躲到媽媽后面。爸爸當(dāng)時(shí)像吃了炸藥似的，對(duì)著我喇叭似的喊道：“躲也沒(méi)用，快去！長(zhǎng)這么大了，買(mǎi)個(gè)打火機(jī)都不會(huì)。”被爸爸一嚇，我眼淚掉落下來(lái)了。弟弟居然還笑話我膽小如鼠。我氣得直咬牙，心一橫，接過(guò)錢(qián)就跑出了家門(mén)。
才剛踏出家門(mén)，我的心跳就不覺(jué)地加速了。這時(shí)，秋風(fēng)吹得樹(shù)葉“沙沙”響，令我不禁毛骨悚然。我立馬給自己打打氣：“沒(méi)什么好怕的，我必須嘗試，證明給他們看！”我繼續(xù)走著，將頭慢慢往上抬，只看見(jiàn)如一塊黑幕的天空，月光真小氣，一點(diǎn)光也不給，我不停地埋怨著，突然后面有輛車駛過(guò)來(lái)，我本想借車的燈光一口氣跑起來(lái)，結(jié)果卻摔了一跤。我的腳指頭都出血了，眼淚立刻如斷了線的珠子不斷的掉落。這時(shí)，后面突然傳來(lái)一聲慘叫。我回頭一看，只看到了一雙恐怖的會(huì)發(fā)光的貓眼睛，我嚇得顧不上疼痛，馬上往前跑，沒(méi)想到我竟然一股氣跑到了小賣(mài)部，買(mǎi)回了打火機(jī)。我高興得仿佛踩著幸福的云彩，什么疼痛都拋到了九霄云外去了。
我走出店門(mén)，突然看見(jiàn)一個(gè)高大的身影，抬頭一看，是爸爸！爸爸笑著說(shuō)：“我出來(lái)散散步，你剛才沒(méi)摔傷吧！”哈！爸爸竟不打自招。這么快就露了餡，我不經(jīng)意看到了爸爸的腳趾頭在流血，眼眶不禁濕潤(rùn)了。爸爸笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事！你這次做的很棒。人生必須嘗試，在嘗試中你才會(huì)變得更勇敢，在嘗試中才能讓你的人生綻放跟多的光彩！”
這一次刻骨銘心的嘗試，讓我變得勇敢，還讓我感受到那深沉的父愛(ài)。我將身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶上勇敢，帶上父愛(ài)，踏出一路風(fēng)光！
六年級(jí)的作文 篇3
李京澤是我們班上的一位男同學(xué)，平時(shí)總是丟三落四，可是這件事，卻讓我對(duì)他刮目相看。
昨天的思品課上，王老師問(wèn)：“咱們班誰(shuí)沒(méi)帶思品書(shū)？”全班鴉雀無(wú)聲，既沒(méi)有人舉手，也沒(méi)有人起立。老師又說(shuō)：“太好了！咱班一個(gè)也沒(méi)有，提出表?yè)P(yáng)！”老師說(shuō)完后，就讓我們畫(huà)畫(huà)了。正在這時(shí)，李京澤走上前去，悄悄地跟老師說(shuō)了一陣耳語(yǔ)。
王老師沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“要誠(chéng)實(shí)，告訴我，到底有誰(shuí)沒(méi)帶思品書(shū)？我不喜歡撒謊的孩子。”李京澤等三人慢慢起立。
老師說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)同學(xué)中有一個(gè)人我可以原諒，他很誠(chéng)實(shí)，剛才來(lái)這里和我說(shuō)了。”全班異口同聲：“誰(shuí)呀？”老師回答：“這個(gè)人最近進(jìn)步非常大，我說(shuō)出這個(gè)人的名字，你們一定不敢相信，他是——李京澤！”我聽(tīng)了這句話后，情不自禁地為他豎起了大拇指。
我不敢相信自己的耳朵，而且萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到會(huì)是李京澤！以前他的行為令我氣惱，可是現(xiàn)在的李京澤與以前判若兩人！他竟有這樣的勇氣去擔(dān)當(dāng)錯(cuò)誤，實(shí)在令人敬佩。
李京澤的這件事使我明白了兩個(gè)道理：做錯(cuò)了事情不要退縮，做人一定不要撒謊，要誠(chéng)實(shí)。你真棒，李京澤！
六年級(jí)的作文 篇4
20xx年9月29日，六只憨態(tài)可掬的小鴨子探頭探腦地跟在體態(tài)豐盈的鴨媽媽身后。它們是從鄉(xiāng)下來(lái)的。慈愛(ài)的鴨媽媽為了讓孩子們長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，特地帶小鴨子們來(lái)到了繁華的溫哥華街上。
小家伙邁著鵝步，小腦袋一會(huì)兒左轉(zhuǎn)一會(huì)兒右轉(zhuǎn)的，對(duì)周圍川流不息的車輛、光鮮亮麗的霓虹燈和直沖云天的高樓大廈充滿了好奇。尤其是排在末尾的.三只小鴨，似乎得意得過(guò)了頭，一不留神，“咚——”失足跌入了路旁的下水道，然后，跟在后頭的兩只鴨猶如放了連珠炮似的一個(gè)個(gè)都掉了下去。響亮的“咚咚”聲此起彼伏。小鴨子們?cè)谏焓植灰?jiàn)五指的漆黑水道中驚慌失措地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“媽媽媽媽，快來(lái)救我快來(lái)救我！”聽(tīng)到鴨寶寶叫聲的鴨媽媽急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，伸長(zhǎng)了脖子一看，咦，怎么少了三個(gè)孩子！循聲望去，三個(gè)小家伙在下水道中睜著烏黑迷茫而又著急的眼睛，無(wú)頭蒼蠅般地亂走，這會(huì)兒見(jiàn)著了鴨媽媽，像抓住了救命稻草似的拼命叫著，而鴨媽媽也輕叫著，仿佛在輕聲細(xì)語(yǔ)安撫著鴨子。救子心切的鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，猛然間，她想到了樂(lè)于助人的巡警叔叔，就急急忙忙地三步并兩步跑到了附近的崗?fù)ぃ贿吀赂陆幸贿叧吨簿难澞_。怎么回事？巡警叔叔被弄得一頭霧水，不過(guò)卻隱隱覺(jué)得事有蹊蹺，于是，鴨媽媽就順利帶巡警來(lái)到出事地點(diǎn)。巡警叔叔一見(jiàn)此景，腦子一轉(zhuǎn)，立刻就明白了。他二話不說(shuō)，手輕輕一扣就跳到了下水道中。只見(jiàn)這三只小鴨子已經(jīng)被激流的水快沖走了——來(lái)得真及時(shí)啊。巡警叔叔抹了一把汗，彎下腰弓著背就將一只小鴨子送了上去，接著第二只，第三只……
呀！不好了！第三只小鴨子被水沖走了！鴨媽媽急得大叫起來(lái)，巡警叔叔則冷靜地一個(gè)箭步?jīng)_去，輕輕抓起命懸一線的小鴨子。等巡警叔叔起來(lái)時(shí)，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)他的褲子衣服都濕透了。鴨媽媽快步跑上去，親吻著巡警的黑皮鞋，感激地看著他。路旁的行人也紛紛豎起了大拇指，一瞬間，各種贊揚(yáng)聲充斥了整個(gè)溫哥華街道。
陽(yáng)光下，巡警叔叔白凈的臉上折射出點(diǎn)點(diǎn)金光。我們都知道，那是最真摯的——愛(ài)的言語(yǔ)。
六年級(jí)的作文 篇5
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月匆匆。
坐上不停的秋千，蕩過(guò)了童年。曾想，如果時(shí)光能倒流，我多想拾起遺落在生命中的遺憾，將它們重來(lái)一次。曾想，如果重來(lái)，我將擁有無(wú)瑕的人生，我常這樣做夢(mèng)。
直到那天。
也許是同樣癡迷于漫畫(huà)吧，你和我相識(shí)。記憶中，你默默無(wú)聞，臉上掛著淡淡的微笑。走廊上，一個(gè)飛奔的身影撞上了你，你只是笑笑說(shuō)沒(méi)關(guān)系。學(xué)習(xí)時(shí)，一個(gè)慘痛的失敗打擊了你，你只是揚(yáng)起嘴角說(shuō)以后努力。你把初中緊張快節(jié)奏的生活過(guò)得清淡如水，正如你。
你常和我分享小時(shí)候那些快樂(lè)的時(shí)光，我不禁詫異，原來(lái)你和我一樣，愛(ài)瘋、愛(ài)鬧。犯二的時(shí)候，呆萌可愛(ài)；痛心的時(shí)候，哽咽著淚水；興奮的時(shí)候，笑的像個(gè)傻子；失落的時(shí)候，陽(yáng)光灑下，就沒(méi)有傷悲。
想必，你一定也會(huì)同我一樣，希望回到過(guò)去，重走人生吧。
你遞給我一張紙條：那上面是一只小兔子，鉛筆勾勒的線條，它背對(duì)著我，遠(yuǎn)處是一條金黃的小路，石子鋪地，麥子歪著，像一陣風(fēng)吹過(guò)。紙條右下角留著一行字“如果時(shí)光可以倒流，我還走我走過(guò)的路。”那句話像一片粉嫩的桃花瓣，飄落在心河中，漾起漣漪，一圈，一圈……眼底是曾經(jīng)的幸福。
朋友的支持，家人的信任，老師的鼓勵(lì)，如果時(shí)光能倒流，我還會(huì)走曾經(jīng)走過(guò)的路：犯過(guò)的錯(cuò)，傷過(guò)的心，失敗的經(jīng)歷！因?yàn)椋@樣的路上有你們，我最愛(ài)的人，陪在身邊，走過(guò)千萬(wàn)萬(wàn)歡心和淚水，是你們成就了我，這才是我要的美好時(shí)光。
就像你一樣。走過(guò)失敗的歷程，因?yàn)橛心愣兊脺嘏粴v經(jīng)挫折的道路，因?yàn)橛心阕兊脺剀啊?/p>
塵緣注定坎坷，生活也因此多姿，永葆一顆初心，不必向往無(wú)瑕的“美好生活”，也許，這才是屬于我的美好時(shí)光吧。
因?yàn)椋心悖心銈儭?/p>
六年級(jí)的作文 篇6
我是一只生活在樹(shù)林的小白兔，我有四個(gè)哥哥三個(gè)姐姐。我們一家人生活得十分快樂(lè)。我呢，是一個(gè)“天不怕，地不怕”的假小子，做什么事都不經(jīng)過(guò)大腦思考，說(shuō)風(fēng)就是雨，我是我們家做小的，可有是最調(diào)皮的的，所以他們都寵著我，但又拿我沒(méi)辦法。
有一次，我獨(dú)自一人在小河邊嬉戲玩耍，碰到了一只慌慌張張的小猴子，我問(wèn)他怎么了，他說(shuō)，人來(lái)了，我就在想，人，人是什么東西呀，是不是一個(gè)比胡蘿卜還好吃的好吃的呀。就好奇地好奇地想去瞧瞧，哎呀，這不瞧還沒(méi)事，這一瞧可出大事了。這哪里是什么好吃的呀，整個(gè)就是一個(gè)大怪物：兩只腳站在地上，兩只爪子長(zhǎng)在頭下的兩側(cè)，背上還背著一根“樹(shù)枝”，真是怪呀！不料這怪物還發(fā)現(xiàn)了我，我還沒(méi)來(lái)得及逃走呢，他就用“樹(shù)枝”射出了一個(gè)小東西，剛好射中了我，我頓時(shí)渾身失去了知覺(jué)。
一開(kāi)始，我對(duì)這里的一切都充滿了好奇，但沒(méi)過(guò)多久，我想我的爸爸媽媽還有哥哥姐姐們了。在這里，我每天都過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的日子，只不過(guò)，我每天都得呆在這個(gè)討厭的籠子里，還要面對(duì)人們的指指點(diǎn)點(diǎn)。漸漸地，我受夠了，我非常想念以前的無(wú)憂無(wú)慮的生活。于是，我就把我的想法告訴了這里的人，沒(méi)想到，他們卻蔑視道：“你以為你是誰(shuí)啊，想來(lái)就來(lái)，想走就走啊，我對(duì)你夠好的了，你還要走，嘿嘿，我還指望著你賺錢(qián)呢，就算不賺錢(qián)了，你也得完成你最后的使命吧，讓我們飽吃一頓鮮美的兔肉吧！”我特別傷心，我終于看清了這些可惡的人類的真面目，漸漸地，我吃不下飯，睡不著覺(jué)，于是，就流淚寫(xiě)下了這篇文章，以此警告我的那些同伴們。
親愛(ài)的伙伴們，當(dāng)你們看到這篇文章的時(shí)候，我大概已經(jīng)獲取了自由，讓我那自由的靈魂飛回到美麗的森林家園，永遠(yuǎn)守護(hù)著它。
六年級(jí)的作文 篇7
我原來(lái)有一個(gè)漂亮的保溫杯，可是經(jīng)不住我的“摔打”，在前天終于光榮地退休了。
媽媽知道后把我猛K了一頓，說(shuō)永遠(yuǎn)不給我買(mǎi)杯子。我知道自己的壞毛病，不知道愛(ài)惜自己的東西，光保溫杯從上學(xué)前班開(kāi)始到現(xiàn)在一年一個(gè)，不是蓋子丟了，就是摔壞了，剛壞的這個(gè)才用了不到一個(gè)月就壞了，你說(shuō)媽媽生氣不生氣，我也直恨自己不爭(zhēng)氣，可是這也不全怪我，是前面的同學(xué)轉(zhuǎn)身時(shí)不小心給碰到地上了，我也不能讓人家陪吧，只怪自己沒(méi)有保護(hù)好自己的物品，誰(shuí)也不怪？
這兩天，我一直在觀察媽媽。上學(xué)前媽媽總會(huì)氣呼呼地說(shuō)：“喝水吧，喝飽再上學(xué)！”我那可憐的肚子喲，被灌滿了水，一跑起來(lái)直咣當(dāng)，難受極了。再說(shuō)，剛喝飽的水，去一趟廁所就沒(méi)了，等課間的時(shí)候又渴了，只好忍著，這又能怪誰(shuí)呢？
星期天到了，媽媽終于忍不住了，帶上我去超市買(mǎi)保溫杯。其實(shí)，我知道媽媽是不忍心讓我受渴的，我太了解媽媽了，她是刀子嘴豆腐心，看，這不應(yīng)驗(yàn)了嗎？她是舍不得我，怕我喝水少，上火了，或者嗓子發(fā)炎了，不但花錢(qián)還影響我的學(xué)習(xí)，這就是媽媽的心。
到了超市，我們直奔賣(mài)保溫杯的貨架。媽媽在征得我的同意后買(mǎi)了一款迷彩保溫杯，我很喜歡這個(gè)保溫杯，但是更重要的是一定要加倍愛(ài)惜它，不會(huì)再讓它受到磕碰，我要延長(zhǎng)它的使用壽命，不然媽媽真不給我買(mǎi)保溫杯我可怎么辦呢？
這就是一個(gè)不知道愛(ài)惜物品的我，請(qǐng)大家監(jiān)督我改正缺點(diǎn)吧！也再三提醒大家不要向我學(xué)哦？
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