有關六年級作文錦集10篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
我的家坐落在一個山清水秀的小村子里。房子前面是一條筆直的公路，左邊是一片桔園。每到秋天，桔園里就掛滿了一盞盞小紅燈籠。右邊是一個菜園，長長地豆角、綠油油的青菜、紅彤彤的辣椒，漲紫了臉的茄子……一年四季沒空過。
我的家不僅美麗，而且充滿了愛。
我是爸爸媽媽的掌上明珠，他們可疼我了：有什么好吃的，總是讓我先吃，等我吃飽了，他們才肯吃；每天晚上，爸爸媽媽都讓我先洗澡；每次我生病了，爸爸媽媽都會焦急地守在我的床邊，給我量體溫，喂我吃藥。為了讓我和媽媽生活得更好，爸爸去廣州打工了。爸爸雖然人在遠方，但是每天都打電話回來問我的學習和身體情況。媽媽每天都輔導我做作業，不管有多累，就算生病了很不舒服，也從不間斷。
爸爸媽媽愛我，我也愛爸爸媽媽。
吃飯時，我總是先把好菜往爸爸媽媽碗里夾，他們不吃，我就故意賭氣不吃。爸爸媽媽拗不過我，只好吃了。每次爸爸媽媽一回家，我就給他們倒茶喝，給他們捶背，讓他們舒服一些。每年爸爸媽媽過生日，我都會親手畫一張生日賀卡，祝他們生日快樂。爸爸媽媽開心的合不攏嘴，還把賀卡貼在墻上最顯眼的地方。
每年春節，是我們一家人最開心的時候——因為爸爸回來了！我們一家人團團圓圓，相親相愛，多幸福啊！
“我愛我的家，爸爸媽媽和我。”我特別喜歡這首歌。爸爸是船，媽媽是帆，載我在成長的大海中劈波斬浪；爸爸是陽光，媽媽是雨露，撫育我茁壯成長；爸爸是藍天，媽媽是白云，讓我在廣闊天地中展翅高飛！
六年級作文 篇2
秋天的風動吹走了夏天的清涼，從此再也沒有了一絲的溫暖，似乎我在這停留的時間將要來臨，離開這里走向社會迎接新的生活新的的挑戰。
或許明天就要離開這里。似乎有點留戀，留戀這里的生活，留戀這里的師生情，我望不了你們，我的兄弟姐妹。
是啊！兩年的時光就是這么快，匆匆一晃而過，還沒等我泡好一杯熱茶喝上一口便要離開了，我能帶走什么？我能留戀什么？我的眼角早已模糊不在想回答什么！
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。正如徐志摩所說的：我的眼是康橋教我睜的，我的餓求知欲是康橋給我撥動的，我的自我意識是康橋給我胚胎的，而我的路就是母校給的敞開的。一首歌唱得好：當離別拉開窗簾，當回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有夢依舊香甜夢是始終是要醒的，請相信我們明天一定會再見，就像白云離不開藍天，請相信我會再次回到你面前，唱起我們無悔的青春。
我不會忘了你們，雖然我離開了這里，但是我并不感到自由和快樂，師生的快樂那才是最大的快樂，雖然在師生面前有些吵吵鬧鬧但回想起來還似乎讓人心理有一種說不出的感慨。
在我的心中朋友中的友誼最珍貴，兩年的時光朋友早已成了鐵哥們好姐妹，我不知道我們明天一別何時再能從逢相見，現在在我們心中默默的祝愿吧！我祝愿你們，我的朋友，請相信我們能再次想見。就讓我們隨著祝福的歌聲揮灑愛的光芒吧！朋友們再見了！
六年級作文 篇3
禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西——題記。
一個陽光明媚的星期天，我準備要去書店看書。我剛一走進書店，一看書店里擺放著整整齊齊的書，還有好多人在那里看書，我走進書店里，我挑了一本書，也在那里看，我覺得這本書很好看，想把這本書買下來。于是我就排隊。突然，我看見前邊一個客人丟了錢包。于是我連忙過去把錢包撿起來還給他。他說：“謝謝你啊小朋友。”我說：“不用客氣。”于是，我就付了錢高高興興地走出了書店。我感覺陽光燦爛，特別高興。
另外有一次，我在過馬路，綠燈亮了。我就踩著斑馬線準備過馬路。突然我看見一們阿姨沒有走斑馬線，我就連忙跑過去對阿姨說：“阿姨，你沒有走斑馬線。”我心里想到可能遭到一頓臭罵。阿姨躊躇了一會說：“謝謝你啊小朋友。”我原來以為阿姨會不高興沒想到阿姨會表揚我。我就大步流星地走過斑馬線。
有一次放學后，我看見一個同學正想踩花池過去。我連忙跑過去攔住他，對他說：“你不要踩花池過去。”我心里想他會不會說我多管閑事，沒想到他對我說：“謝謝你。”看著同學的背影，我心里很感動。文明好象陽光，照耀著每一個人的心靈。
六年級作文 篇4
時間就像是一道美麗的彩虹，帶著炫目的光輝從城市橫跨過去。青春洋溢的校園里，回蕩著朗朗的書聲，懷揣著我們的夢想，家鄉走向繁榮昌盛的未來……
太陽身披一襲清朗，心系一份執著，一滴滴圓潤的露珠似少女輕盈剔透的眸子，默默凝視著那冉冉升起的朝陽。在朝陽的照射下，大地朦朧一片。鳥兒在枝頭盡情的歡唱，廣場中、街道上、公園里飄出一陣又一陣陣爽朗的笑聲，為這美好的早晨，奏響了交響曲。你看，大街小巷里，人們三五成群，或攜家帶口，或手挽著手，徜徉其間，笑意蕩漾，家鄉沐浴著和諧之光！
正午時分，陽光并不炙熱，暖暖地傾灑下來，花兒恣意綻放，風兒輕聲呢喃。街道上車水馬龍，秩序井然，不聞汽笛聲，只有禮讓在流淌。交警攙扶著白發老者緩緩走過人行道，儼然一對父子。歌者，在城市廣場上放聲歌唱，掌聲與默默投下的'紙幣，訴說著對藝術的認可。清潔工人穿梭在街道，路人暖心地遞上紙巾、水，清潔工人的脊背，不由挺直了，揮動的掃帚閃著異樣的光——城市的文明之光！
夜幕降臨了，柔和的月光傾瀉在大地上，城市披上了銀紗。月亮傾聽著風的訴說，樹葉愉快，風也愉快。這樣的夜晚繁華而熱鬧。萬家燈火，無論走到哪兒，都是一片光亮，紅的、黃的、藍的……在霓虹交錯的城市里，一片輝煌，萬縷燈光，為這整個城市增添了一抹絢麗的色彩。五湖四海的游客憑欄聽滔，他們沖著“綜合實驗區”而來，更沖著“自由貿易區”的美名而紛至沓來。藍眼睛、白皮膚、黃頭發的游客隨處可見，他們欣賞著不夜之城，感受著城市的變遷，早已被熱情好客的嵐島兒女所感染，融入這個大家庭中，處處綻放著純真的笑靨。家鄉閃耀著絢麗的幸福之光！
海西我的家鄉，未來無可限量。麗多彩的光芒將她籠罩！
六年級作文 篇5
小時候十分想當一名老師。媽媽經常說，老師是一個神圣的職業。
現在，我長大了，想當老師的愿望更加強烈。我想當一名像我們語文老師那樣的班主任，她講起課來滔滔不絕，還十分有條理。解題時，也說得十分準確，而且她在我們心中是那樣的威嚴。上課時，只要她來了，教室里一下子就安靜下來了。
看新聞時知道，全國義務教育階段，失學兒童居然達到了幾百萬人，如果加上進城謀生的農民工子女，這個數字還有可能擴大。這樣一來，我更加堅定了想當老師的愿望。
我要當的是一名優秀的小學老師。因為剛入學的孩子，如同一張白紙，而小學老師就是一支神奇的筆，在這張紙上寫滿了知識，讓孩子們擁有美好的未來。
想要當一名優秀的老師，將來得考上一所著名的師范類大學，還要考上教師資格證。這就要求我們從現在起，努力學習，積累知識，這樣才能一圓自己的理想之夢。
如果理想是帆，那就讓我們朝著“老師”這個港灣駛去。
六年級作文 篇6
幸福這個字眼，他頑皮的跳躍著在黑白兩鍵的音符間，他從來不向人透露他的存在，當音符漸漸涌入你的腦子里，他才會離開，而且離開的淋漓盡致，也許下一秒會來到你的身邊，也許會逃走，當你正感受到他的到來，他會毫不客氣的跑掉，想捉也捉不了……。
有時候他來了，你卻傻傻的還以為這就是你要經過的厄運，所以他擁有一個捉摸不透的名字：幸福。
假如幸福是有顏色的，我想那應該是黑色的，雖然看不著，摸不透，卻隱隱約約存在著。
那天晚上，我不敢說話，因為我感受到一種威迫感，是厄運的使命。在一切都是捉摸不透的時候，他已經悄悄的來臨，當我腦袋空白的時候。一個莫名的電話。
“喂，我是警察局的，你是當事人的家人嗎？”我腦袋停機了5秒鐘，話筒對面的著急聲，我醒了，爺爺暈倒在街上……吃飯前，他說他頭暈不吃飯，這就是命運的轉折點。因為那時候是新年，他又趕著去給人家拜年，家人的勸阻，他的牛脾氣完全聽不進去，最后還是倒了。
在家人的談話中我才知道，不是警察巡邏的時候看見的，是一個好心人在路過的時候遇上，打電話報的警，在那件事情后，我才相信這個世界上是有好心人的。。在爺爺的生命里，幸福的顏色也許就是那剎那暈過去黑乎乎的一切。
當你是一位教師，也許你幸福的顏色是紅色，鮮艷的，容你照亮那條學生的路
當你是一位建筑師，也許你幸福的顏色是白色，平淡的，容你為他們擁有一個家
當你是一位歌手，也許你幸福的顏色是金色的，華麗的，容你用歌聲感動任何人
當你是一位醫生，也許你幸福的顏色是粉色，可愛的，容你因救活而露出笑臉
……
無論你是誰，你都會擁有幸福的顏色，可是當他到來的時候，也許真的不會觸摸的到，不要知間接于黑白兩鍵，有時候學學畫家那樣多嘗試顏色，享受你不知道的幸福……
六年級作文 篇7
中午，火辣辣的太陽把萬道金光撒到地球。而我，打著空調，吃著冰棍，坐在沙發上看電視。路邊的街道，人們軟趴趴地走在路上。小草看著遠方，想要一點涼爽。
“轟隆隆”天空突然打下了一道光，還發出一聲震耳欲聾的聲音。我一聽，一想就知道了馬上要下雨了，打開窗，準備享受這雨景：風呼呼的掛著，樹枝動來動去。知了不知飛到了哪去。我見火辣辣的太陽慢慢躲開了，天也漸漸陰沉下來。
太陽在天空中掛著，烏云像一支大軍一樣，沖到了太陽旁，最前面的烏云，把太陽擋住了。城市一瞬間變黑了許多，空氣也十分悶熱。不一會兒，這一支大軍就把天空給占領了，時不時打下一個雷電。雨下了起來，像潑，像倒，似乎像一匹脫了韁繩的野馬正在天空中飛馳著。我向下看去，路上沒帶傘的人，雙手擋頭，急急忙忙地跑回家，臉上還掛著一副焦急的神情，好像在說：“這雨，早不下晚不下，一定要現在下，偏偏針對我啊!”而那些帶傘的人，一臉放松，好像說：“還好我帶了傘”雨越下越大，一波接著一波。雨生氣的敲打著我的玻璃窗，打出了“噠噠噠”的聲音。雨下了許久，慢慢退了。太陽也跑了出來，把陽光灑下大地。在那遠方出現了一條長長的彩虹。雨結束了，人們也松了一口氣，放慢了腳步，又像平常一樣在大街上走。
“啊，這一場雨是多么的奇妙啊。在炎炎夏日里，送來了涼爽。”我的心十分舒暢。
六年級作文 篇8
不知不覺中，木新雪已經出去了一個早上了。一座高大的別墅內，一位高貴的婦女來回行走，嘴里還碎碎念：“哎呀！這倆孩子跑哪去了！”
旁邊的女傭看著自家的女主人，微微嘆氣，她家夫人可真是為小姐操碎了心啊，不過小姐們可真是兩活寶，居然把夫人急成這樣。走上前說：“夫人，您也不用擔心了，小姐們會回來的。您還是先歇歇吧！”
婦女微怒道：“我怎么能不擔心，新雪和雨霖都出去那么久了，還沒回來！這倆孩子！看她們回來我不收拾了她們！”
“哎喲喂！我們佳星怎么急成這樣了！”門口傳來一陣好聽的聲音。貴婦馬上走了上去。
“曉荷啊！你總算來了！咦？怎么沒看見你家親親老公？”
范曉荷（現在開始直呼名字）皺著眉頭，忍著怒氣說：“他呀！一看見你家季就說去敘敘舊！哎呀！先不說他了，小雪和小霖呢？怎么沒看見她們？”
“你還別說！一說我就氣！這倆孩子出去一早上了還沒回來！”
“現在的孩子貪玩也是正常的！來來來，聊聊你最近怎么樣了...”
于是乎，聊著聊著，任佳星就忘了孩子這事了...
木新雪走在樹林里，這里的大樹很高，很茂盛，小時候她和木雨霖經常在這玩。木雨霖可以一下子爬上去，可她就是怎么也上不去。最后只能蹲在樹下兩眼委屈看著樹上的雨霖。回想起往事，木新雪收起了平時的大手大腳，輕微的笑了起來。
走到一棵很大的樹下，這棵樹有一個看似不大的樹洞，木新雪撫摸著大樹，它應該有幾百歲了吧，據說，爺爺年輕的時候，它都已經長得很高了。望著樹洞，想到小時候，她們倆各用一個禮物盒，在里面裝自己最喜歡的東西。
她用的是一個紅白條紋的盒子，上面的蝴蝶結是幽幽的紫色，當時她不會綁蝴蝶結，還是請女傭幫忙綁的。木雨霖用的是個黑白格子的盒子，上面僅有的裝飾只是一個藍色的星星。
她們約定等她們都找到真愛后，來這里拿走禮物盒。她放的是一條項鏈，鏈子是銀白色的，上面有一雙天使的翅膀。木雨霖放的也是一條項鏈，不同的是鏈子的顏色是純黑的，上面的是一雙惡魔的翅膀。
突然間，木新雪發現自己頭上好像飄下來什么東西，抬頭一看，好多樹葉一下子飄落下來，用大的盒子裝起來，應該有好幾盒。
木新雪頓時火冒三丈，用腳趾頭想都知道這是木雨霖的惡作劇。瞪大眼睛看著坐在樹干上的木雨霖，吼道：“木雨霖！有本事你就給我下來！”
木雨霖挑起好看的眉，勾了勾手指，微微一笑，帶著輕蔑的語氣幽幽的吐出一句話：“有本事你就上來啊！”
木新雪徹底生氣了，不顧淑女形象，好吧，她一開始就沒有淑女形象，雙手叉腰像個潑婦似的，大聲說：“哼！會爬樹了不起啊！有本事你就下來啊！別在樹上呆著啊！”
誰知道木雨霖還是和剛才一樣，“有本事你就上來啊！”
“有本事你就下來啊！”
“有本事你就上來啊！”
“有本事你就下來啊！”
“有本事你就上來啊！”
于是乎，口水大戰開始咯。她們你一句我一句的說了起來，貌似不打算停下來，啊不，是根本不打算停下來......
六年級作文 篇9
叔叔從上海帶回了許多小玩意兒，其中，我最喜歡的，莫過于這個小巧緊致的皮影人了。雖然它的高度只有二十厘米左右，但你可別只看它那小小的個子，會的本領可不少！下腰，雙手倒抓住腳腕，一手抓住舉過頭頂的腳心，再向你敬禮，問個好，惹得臺下的我拍手叫好。
它的身體很薄，如蟬翼般的半透明，造型優美。皮人的頭，四肢，軀干等各自獨立，而又用線連成一體，別上連桿演員操縱，才可以活動。皮人涂有各種鮮艷美麗的色彩，發飾有一條盤著的黑龍作為裝飾。嘿，你聽，演出就要開始了！
師傅在白色的幕布里依依呀呀地唱著，我直在外頭拍紅了手掌。看，精彩的情節就要到了！只見孫猴兒舉起金箍棒與二郎神開始了激烈的對決﹕孫悟空高高跳起將金箍棒瞬間變大，狠狠的向二郎神的頭部掃去，二郎神一舉用大刀橫攔下，而后刀鋒一轉，就抵在了孫悟空的脖子前……
初次見你的景象是我至今難忘的回憶，也許長大后，我還會記住你。謝謝你，多么可愛的皮影。
六年級作文 篇10
敬愛的姚老師，我有很多心里話一直想對您說，但話到嘴邊又咽了下去----總是不敢說出口。現在，我借著這個寫作文的機會，向您說出我這個小女孩埋藏已久的心里話，并向您致以深切的祝福。
姚老師，您嘔心瀝血地教育我們，就像冬日里的陽光照耀著我，又像春天雨露一樣滋潤著我，激發我的學習興趣，指引我前進的方向，鼓舞我前進的勇氣，教我做人的道理。您的溫柔話語陶治了我，有您這樣的老師我感到自豪、驕傲。我在快開學的時候，聽別人說四年級要分班，我在心里一直默默地祈禱，：“希望我能分到姚老師和王老師教的那一個班。”終于，我等到開學了，我高高興興地背著書包走進了校園。我看見同學們都圍在四年級5個班的門口，看看有沒有他們自己的名字。我也圍了上去，一看原來我在四《4》班啊!而且是由姚老師和王老師教的這個班，我開心極了，看來我的祈禱成功了，哈哈！
記得有一次卷子上的難題困住了我，是您在諄諄教導我，耐心啟發我，直到我理解領會為止。那一刻，感激之情涌上我心頭，而更多的是我對您的敬意。我單元測試考好時，您表揚我，臉上充滿微笑。我知道這是您因我進步而感到欣慰的笑！
姚老師，我想對您說：“我會好好學習的，以優異的成績報答您對我的教育之恩，愿您永遠天天開心，永遠幸福！
【有關六年級作文錦集10篇】相關文章：
有關剪紙的想象作05-26
有關六年級作文錦集十篇05-08
有關六年級趣事作文錦集9篇04-07
有關六年級成長作文錦集7篇04-01
作歌詞10-21
有關六年級趣事作文錦集十篇04-23
有關六年級寫動物的作文錦集五篇05-14
有關六年級第八單元作文錦集7篇05-13
有關六年級美麗的家鄉作文錦集7篇05-10
有關六年級春節快樂作文錦集8篇05-10