六年級的作文

時間：2021-03-23 09:59:28 六年級作文我要投稿

關于六年級的作文合集5篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于六年級的作文合集5篇

六年級的作文篇1

　　記得在今年九月，那綠意融融的秋季里，我帶著隨身行李，也帶著一顆求知的心，來到XXX學校座神圣的科學殿堂。當我跨進校門，教學大樓主墻上那幾個浮雕字“XXX學校”立即印入我的眼簾，看到這剛勁有力的字樣，不由得讓我渾身上下充滿了學校的欲望。我暗自思付，在這優美的土地上，我將要度過三年美好的歲月，這里將會留下我彩色的夢想，勤奮的汗水，成功的喜悅，以及失敗的憂傷。

　　如今我在這里度過了四個多月的緊張學習的時光，這四個多月里我領略到了辛勤的園丁對花朵的期望；科任老師那期待的目光，那操勞的身影伴著一行行整齊的粉筆字，時時在激勵我要發奮學習；生活老師那無微不至的關懷與體貼，那任勞任怨的工作作風，讓我哦感到學校就像個溫暖的家。總之，這四個多月讓我飽償了一所溫暖學府對學子的呵護。

　　我相信，XXX學校會給我們的理想插上知識的翅膀，它會教會我們在逆境時奮力拼搏，順境時保持清醒的頭腦。她教貴我們用真心面對人生。用謙虛而堅強的餓腦懷迎接生活的風風雨雨，讓我們像沐浴在雨露陽光中的樹苗，逐漸長大，成才。

六年級的作文篇2

　　你有過在眾人面前燒菜嗎？這個星期天我終于體驗了，那滋味真是與眾不同！

　　星期天是外婆的生日，許多人都拿著賀禮來祝壽，我作為外婆的孫女，當然也準備了一份禮物，禮物很特別，重要哦！

　　我決定給外婆燒一盤新挖的嫩綠的青菜，外婆一定會很高興！

　　我先去挖一把青菜，可新鮮了，又到池塘里去洗了幾十遍，保證沒有一點泥沙，才進屋。

　　進了屋，我再拿起一把閃閃發亮的大刀，一手拿著青菜，可青菜像頑皮的小孩，無論我怎么切都不行，為了讓“禮物”好吃，只好請小嬸幫忙，小嬸非常熟練地把青菜切成小片，青菜此時就像一個乖巧的娃娃，既不動也不叫，我看得目瞪口呆。我一把拿過青菜，把火調到最大，又把油倒進鍋里，一會兒，鍋里就傳來“啪啪”地響聲，我把青菜扔進鍋里，我一下子被噼里啪啦的聲音給嚇到了，它毫不留情地往我臉上進攻，我來不及躲閃，被油濺了一身，油光油光的，我一會兒把青菜往這邊翻，一會兒翻向另一邊，十幾秒的工夫就好了，一盤嫩綠的青菜

　　出爐了，我在心里想；這回你老實了，你跟本姑娘斗，還差一大截呢！

　　雖然這次青菜并沒有炒的最完美，但我一定會再加油，化身為小大廚！

六年級的作文篇3

　　早上起來，打開窗簾一看，呵好大的霧啊！四周的山巒、房屋、樹木，全都披上了一層輕紗，微風吹拂著，霧在緩緩的挪移，猶如少女在天空中翩翩起舞。

　　在上學的路上，身邊的霧在給我讓路。來到學校，我可以看到晶瑩的露珠。田間，農民在霧的陪伴下開心的耕種。

　　吃早餐時，太陽公公露出了他那慈祥的笑容，金色的光芒照耀著世界萬物！樹上的露珠往下滴落，潤濕了我的頭發，它們像一個個淘氣的小孩子在春天中追逐打鬧；又像一個個讀書郎在認真地讀書。

　　望遠山，蒼翠欲流；望校園，又是一派生機。小鳥在天空追逐嬉戲，唧唧喳喳地歌唱著美麗的春天，它們是春的使者，它們是春的笑容，它們為春天增添了歡樂！

　　我愛春天，更愛春天的早晨，它讓燕子變的活潑，它給春天增添了美麗景色！

六年級的作文篇4

　　常常，當我手握筆桿，卻腸枯思竭，搜尋不到一點靈感時；當我感覺自己辭不達意，文辭窘迫時，媽媽卻總是輕輕松松、脫口而出的一句話、一個提示，便可達到“一語驚醒夢中人”的`效果，令我茅塞頓開、恍然大悟，下筆如有神。我常感到十分好奇：為何媽媽會有此等“神奇功力”，經過一番請教之后，才知原來媽媽年輕時一直有個當作家的夢想。

　　媽媽自幼便在文筆上展現優異的才華，從小學開始，就經常代表班上、代表學校參加許多大大小小的作文比賽，且每次總能爭氣的抱著大獎凱旋而歸。升上初中之后，即使面臨升學的壓力，媽媽對寫作的熱愛卻絲毫不曾打折扣，她依然寫作不輟，除仍代表學校征戰大大小小比賽之外，作品并經常刊登于各種專屬于學生族群的報章期刊上。大學時期，媽媽排除眾議，決定忠于興趣，選擇自己最喜愛的中文系就讀，于大學期間，更屢次獲得全大學寫作比賽大獎，得獎項目囊括了散文、新詩、小說創作等，一直到今天，外公外婆家里仍擺著媽媽在大學時代的冠軍金牌呢！媽媽說，也由于她對寫作的這份熱愛，她一直希望自己能成為一位作家，能在生命中留下一些好的作品，這就是她的夢想，而從小到大，一路上她也不斷的努力著、追尋著這個夢想。

　　在就讀師范大學研究生期間，媽媽認識了爸爸，而后結婚、生子，也順利考取一所高中，擔任語文教師之職，從此媽媽的時間便被家庭與學生“瓜分”了，每日在照顧家庭與教導學生之間奔波，雖然偶爾在一些報章雜志上仍能見到媽媽的文章，但當年想當作家的雄心壯志似乎不再那么強烈了。我心里疑惑著：是不是許多人年輕時有著夢想，長大后卻因現實上的種種狀況而低頭屈服了呢？忍不住問媽媽：“難道您已放棄自己的夢想了嗎？”媽媽先是若有所思，然后微笑著回答：“也不是說放棄，我的人生不知不覺地便走到這里來了。我轉而一想，原本我想當個作家，只是希望自己能源源不絕的寫出一些感動人心、溫暖人心、撫慰人心的作品，但或許單靠我一個人的力量是微薄的，如果我能將這股寫作的熱情感染給更多人，能將這份寫作的熱力傳承給我的孩子、學生們，讓更多人能借由寫作記錄下生活中的感動與美好，借由寫作構筑自己的理想與愿望，借由寫作分享自己的理讀與觀點，那或許比我一個人孤軍奮斗更有意義吧！”

　　現在我明白了：媽媽原有個成為作家的夢想，后來順應著自己的際遇稍作調整，將夢想轉變為教導她的學生、她的孩子寫作。現在，每當我在寫作上有了杰出的表現，或是媽媽指導的學生在寫作競賽中脫穎而出、奪得大獎，媽媽總是比她的學生、比她的孩子更加興奮、更加歡喜，當然，更讓她感到無比的欣慰。或許，夢想不是只能一成不變的，至少在媽媽身上讓我看見：“轉彎”后的夢想，媽媽依然樂此不疲的耕耘著、實踐著。