六年級寫事作文600字（通用49篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級寫事作文600字，歡迎閱讀與收藏。
六年級寫事作文600字 篇1
想起深圳的站臺，我的眼淚就止不住地往下流。
爸爸媽媽都在深圳打工，趁著放假，我們去深圳和爸爸媽媽團聚。假期結束的前幾天，我們要坐火車回家鄉仙桃。這天下午，爸爸、媽媽和舅舅一起去送我、哥哥、表弟還有叔叔。
到了火車站，大家的心情都很沉重，提不起精神。上車時，媽媽緊緊摟住我和哥哥，好一會兒才松開。上了車，爸爸媽媽和舅舅向我們招手，我們也向他們揮手，我看見媽媽的眼淚流出來了。我對自己說：“別哭別哭，哭出來別人會笑你的，堂堂男子漢，就算流血，也不能流淚。”我咬緊牙關，深呼吸，又眨了眨眼睛，終于把眼淚逼回去了。我知道，為了生活，爸媽漂泊在外打工很不容易，不是迫不得已，誰會愿意離開自己的孩子呢?
火車開動了，他們也跟著火車走，漸漸地，火車越來越快了，媽媽開始奔跑起來。我的眼淚終于忍不住了，流了下來。媽媽還在追著火車跑……我心里希望火車能再慢一點，可我們還是離媽媽越來越遠了。我把頭伸出車窗，看著媽媽一直追到站臺的盡頭。我忍不住哽咽著。
晚上，我們央求叔叔發個短信給爸爸，想知道媽媽在做什么，發出去以后，我焦急地等待著，過了半個小時短信終于回來了，媽媽說，我們春節時再團圓。
我那時有一個心愿，就是讓有父母在身邊的伙伴們知道，沒有爸媽在身邊感覺真孤寂。
六年級寫事作文600字 篇2
青春如同奔流的江河，一去不回，來不及道別，曾經陪伴我的人啊，你如今在何方?
還是那一棵老榕樹，讓我憶起你的模樣。那時我還是個孤僻的孩子，我們都一樣，散發著稚嫩的光芒。
“來玩瞎子摸魚嗎?”這是你對我說的第一句話，可能我真是太孤單了，便應了你的話，盡管那時我們還很陌生，甚至連名字也不知道。你說：“我給你蒙眼睛，你來抓我吧。”說完你就從后面蒙住了我的眼，然后用一條東西系上，我依稀記得，那是條紅領巾。我說：“開始吧。”然后，你的手就離開了我的身體，我的眼前僅剩下一片暗紅。
我輕輕地地踏著地，跟著感覺移動身體，因為怕摔，想早點結束這游戲，所以不時地問你：“嘿，你在哪?”我總是能清楚地聽到你碎步挪動的聲音，卻總捉不到你。時間一久，不悅的情緒就涌上了心頭。或許是你看出了我的不耐煩，便站著不動并對我喊：“嘿，我在這里。”聽到你的聲音，似乎就找到了方向，我奮力地向那地方跑去，手往前一伸，就抓住了你。這種感覺簡直讓我眼前都明亮了，我興奮地揭開后腦的紅領巾對你說：“嘿，我抓到你了。”然后就是兩個人都咧嘴大笑。
你說：“好累吧?我們去樹下坐會。”語畢，你就拉著我坐過去坐下。樹下有很多掉了的葉子，我又只得撿起幾片，把它們當做扇子，對你扇風，我笑著說：“涼快吧?好涼快呀。”你笑了，不知怎么，我也跟著笑了起來。落日的余暉散在我們身上，偌大的操場回蕩著我們爽朗的笑聲，那是青蔥歲月里最繽紛的記憶……
那天放學鈴一響，你都會飛快的跑到我的班上等我一起回家，你總是為了和我同路而繞遠路，路燈下，我們的身影越拉越大，又逐漸變短，就這樣周而復始，一晃眼，我們都長大了，馬上要分離了。
你說要我到新環境后努力適應，不要和你斷了聯系。你是含著笑和淚與我道別的，只不過笑在表面，淚在深處。
現在的我，被歲月洗凈了容顏，沉淀了熱血，卻仍記得曾經的你，曾經的故事。
那么現在的你呢?還和曾經的你一樣好嗎?
六年級寫事作文600字 篇3
記得小時候我與兄妹幾個到田野去抓螢火蟲。那時候還小，周圍還有大片的田野，到了晚上，田里就奏響了大自然奇妙的樂曲，有青蛙的，有蟋蟀的，還有很多不知道名字的小蟲的叫聲，可熱鬧了，除了這些還有點點的熒光閃閃發亮。我們見了是又驚奇又害怕，因為聽說人死以后就有鬼火出現，而那片地方以前是墳場，所以心里更害怕。特別是看到點點熒光，以為那就是“鬼火”。但那些熒光，又點點漫天飛舞，時而聚時而散，很是奇妙。終于遏制不了心中的好奇，兄妹幾個決定打著手電筒去看看究竟。可是手電筒所到之處，那些熒光就不見了，奇怪，怎么會是這樣呢?幾個人瞎忙和了一晚，什么也找不到。
夜深了，看我們還沒有回家去，叔叔怕出什么事情，就到田里來找我們。看著我們幾個在田里瞎轉和著找天空飛舞的“鬼火”，叔叔笑了起來，跟我們說那是螢火蟲，是一種蟲子，尾巴會發出閃閃亮光。要抓到它們得準備一個有很小網格的網兜才能套住它們，也可以在地里的那些葉子上找到，不過手電筒要關了的，那樣才看得清楚。但今天不行了，太晚了，明天晚上我跟你們來抓吧。
就那以后，我們每天晚上都抓了很多的螢火蟲，并把它們套在一個透明塑料袋子里，或是把它們裝在玻璃瓶里面，讓它們發出點點的熒光。正是這些熒光，照亮了我們的童年!
簡評：這是一篇敘事文章，作者講述了童年抓螢火蟲的經歷。文章語言樸實無華，但作者注重細節描寫。“漫天飛舞，時而聚時而散”，作者細致描寫了螢火蟲帶著熒光飛舞的姿態。作者在描寫看到田野中有發光東西過程中，心理描寫運用得巧妙，突出了自己好奇又害怕的心理，給人留下深刻印象。 文章結構緊湊，過渡自然，作者從發現螢火蟲到抓螢火蟲的過程中，流露出對美好童年的懷念之情。
六年級寫事作文600字 篇4
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”“一慢二看三通過。”這些兒歌時時刻刻提醒著我們每個青少年牢記交通法規，遵守交通法規，避免發生交通事故。
媽媽時常對我說：“春天啊，在當今，所謂的四大死亡原因中，交通事故就名列其中。在近幾年里，全國近二億中小學生中，包括交通事故在內的各種傷亡事故中，非正常死亡率高達萬分之一。就是說，每年中小學生非正常死亡達一萬八千多人呢！你一定要遵守交通規則，注意安全呀！”我感到不以為然。
平時在校時，徐老師也經常把交通安全、上下樓安全、課間安全、消防安全等掛在嘴邊。雖然老師像和尚念經，日日念，可我們都把老師的話當作了耳旁風，左耳朵進，右耳朵出，覺得小題大做。
可是直到有一天，我的這些想法才發生了改變。
那天早上，我發現我的好朋友張童沒有來上學，我心里想：可能是他家里有事兒，需要晚一會兒才可以來學校。可是，一直等到上課，還沒見到張童的人影，我忐忑不安起來。后來，徐老師踏著沉重的腳步，走進教室，抬起頭十分傷心地說：“張童在星期日，發生了一場嚴重的車禍，臉上全部是傷，左手骨折了，所以今天就不來上學了。”
啊?什么?！聽到這個悲慘的消息后，我的心怦怦直跳，一直在為張童擔心。
第二天，張童來上學了。可是，他的樣子把讓大家都看得驚呆了！只見他左手被纏在繃帶之中，被一塊木板固定著，用一根長繃帶吊在脖子上，動彈不了。臉上也是青一塊、紫一塊的，有的地方已經凝固成了血塊，有的還裂著口子，留著斑斑血跡。那樣子簡直慘不忍睹！
看到他的樣子，聽到他的講述，我這才意識到了生命的重要性。如果平時大家粗心大意，就會對生命造成嚴重的傷害，一旦危險發生了，再后悔也來不及了。
通過這件事情，使我深深地懂得了生命的脆弱，它像薄冰一樣不堪一擊，我們要像愛護我們的眼睛一樣去愛護它。讓我們都來遵守交通規則，珍愛自己的生命吧！
六年級寫事作文600字 篇5
那一抹微笑是我盼望已久的，雖然畢業了，但是她燦爛的笑臉還是深深地印在我的腦海里。
她叫敏敏，她很少笑，她是轉學生，但是人長的很清秀，她從不主動和別人打招呼，就像含羞草，你碰一下，就收縮一下，她也很少說話，她常常用劉海遮著臉，好似害怕什么，沒有朋友，直到那個時候......
在考試的時候,我們是按學號排座位的，正巧，我坐在她的后面，她彎著身子，埋頭苦寫，可是寫了一會竟然停了下來。我疑惑不解的看著她，她手中拿著一支筆，試圖扭好它，可是一個小零件不知道哪里去了，怎么也弄不好，看到她焦急神情，時間一分一秒在過去，她好像只有這一支顏色的筆，離結束時間越來越近了，我看看了她筆的大概顏色，掏出我的筆，搓了搓她，小聲的說：“用這個吧，快答題吧。”她說謝謝的聲音幾乎小的聽不到。但是我還是很欣慰。 還有一次，我們集體去公園郊游，老師讓大家帶好中午吃的飯。中午到了吃飯的時間，大家三三兩兩的在公園找位置吃飯，我嘗嘗你的，她嘗嘗我的。只有敏敏一個人坐在一處，自己吃自己的，我交上朋友。走到她的旁邊說，介意和我們一起吃嗎?敏敏點了點頭。隨后大家吃完，我邀請敏敏和我一起玩耍，忽然看到她臉上那抹久違的笑容。
經過這兩件事后，敏敏不知不覺變得開朗了，也去主動炸我們玩耍，也不知不覺畢業了，在畢業的時候，她送給了我一份最珍貴的禮物---------最燦爛，發自內心的笑容。
雖然畢業但是我也不會忘了這個擁有最燦爛笑臉的女孩。
六年級寫事作文600字 篇6
因為去班主任那里交了點東西，當我急匆匆地趕到食堂的時候，先前沖鋒陷陣的那些同學已經打著飽嗝，準備離場了。
唯一還開著的窗口前，我看見一個女生正打好了飯菜，是蘑菇炒肉片。擦身而過的時候，我聞到了蘑菇的香味。
“給我一份蘑菇炒肉片。”我說。
“蘑菇炒肉片沒有了，荷蘭豆要不要?”食堂大媽顯然不太友善。她扳著臉孔，看我的模樣，像看一個耽擱她收工的罪魁禍首。
荷蘭豆?我對這種食物向來敬而遠之。怯怯地問：“還有別的菜嗎?”
“荷蘭豆。”食堂大媽說。
“真的沒有別的菜了嗎?隨便什么都行啊，除了……”荷蘭豆。
“荷蘭豆。”食堂大媽比我更固執，“除了它，別的菜都賣完了。”
我的肚子在此刻很配合地表達了我的哀怨。我低頭看了看它，悲哀地說：“好吧，給我一份荷蘭豆。”
餐廳的工人們已經開始打掃衛生了。無奈，我只得坐在那個打著蘑菇炒肉片的女生旁邊。
天哪，蘑菇真香。我扒著白飯，啃著最不喜歡吃的荷蘭豆，越想越覺得委屈。食堂真是的，剩什么菜不好呢，為什么偏偏是荷蘭豆?
“你不喜歡荷蘭豆?”旁邊的女生突然問我。
我看了看她，點頭：“不太喜歡。”
“那……蘑菇炒肉片給你吃。”
“啊?”我驚訝，“這不太好吧，我如果吃了你的菜，你吃什么?”
“荷蘭豆呀。”她向我靠近了一些，把餐盤推過來，說：“你吃我的菜，我吃你的菜。”
我小心翼翼地夾起一片蘑菇放進嘴里，心情像去了林間漫步一般舒暢。我敢保證，這是世界上最好吃的菜了。
教師評語：這是一篇寫事的文章，小作者通過描寫自己打到不愛吃的荷蘭豆，一個女生主動和他交換的事情，表達了同學之間普普通通的友情。全文結構完整，敘事條理，結尾部分的“我敢保證，這是世界上最好吃的菜了。”令人飽含期待,言已盡,意猶未了。
六年級寫事作文600字 篇7
放學后，一進家門，第一件事，就是迫不及待地拿起遙控器，打開空調——我實在忍受不了蒸籠般的感覺。過了好長時間，房間才逐漸涼爽下來，這時，我想起了爺爺，便拿起了電話：
“爺爺，天氣熱死了，家里開空調了吧?”
“沒有，吹吹電風扇就行了。一陣電風扇的聲音通過電話線傳了過來。
“啊，這么熱都不開空調?”
“沒事，省省電。”電話那邊是爺爺平靜的聲音
“……”
放下電話，我不由得想起了在爺爺家時的情景：爺爺總是最先打開空調，把溫度調低，使房間以最快的速度涼下來。但是為什么只有我在，爺爺才開空調呢?
第二天，我見到爺爺，又問起了他昨天為什么不開空調，爺爺說：“不是對你說了么，省省電!”“那為什么我在你就開呢?”“我還不知道你，不開空調就睡不著”爺爺笑著拍拍我的頭。我有些“生氣”了，“你可以忍，我也行，以后我在也別開!哼!”我嗔怪道。“乖孫子，這么熱，怎么能不開呢?騙你的，我天天都開!”爺爺見狀，立即改口了。“你…”我無言以對了。
在以后很長的日子里，天氣依然很熱，可是，每當我給爺爺打電話時，電話里傳來的還是電風扇聲;每當我去爺爺家時，爺爺還是最先打開空調。現在，每當我在家中享受空調帶來的涼爽時，心中總會默默地說：“爺爺，開空調吧!”
簡評：文章使用了大量的語言描寫，記敘了“我”勸“爺爺”開空調的事情。雖然選取的只是生活中的一件小事，但能從細節中表現人物性格。選材真實，語言流暢，感情真摯。
六年級寫事作文600字 篇8
每年的正月十五我都會吃上好吃的湯圓，可今年吃湯圓卻吃出了一件新鮮事!
十五這天一大早，姥姥就去市場買來袋裝湯圓和散裝湯圓兩種，以前姥姥都只買袋裝湯圓，我覺得很奇怪就問：“姥姥，你怎么買了兩種湯圓呢?”姥姥笑著說：“袋裝湯圓是煮著吃的，散裝湯圓是炸著吃的，今天我給你做炸湯圓，怎么樣啊?”“太好了，太好了，我還沒吃過炸湯圓呢?”我開心地跳了起來。
姥姥把湯圓放到桌子上，對我說：“湯圓買回來之前是凍在冰柜里的，我們要讓它先解一下凍，等湯圓有點變軟之后用牙簽在每個湯圓上扎兩個小孔，才能放鍋里炸。”我有些不明白了：“為什么要在湯圓上扎小孔呢?”
姥姥一邊在每個湯圓上扎小孔一邊說：“因為湯圓放到油鍋里受熱會膨脹，如果不扎小孔讓湯圓里面的熱空氣排出來，湯圓會很容易在油鍋里爆炸，就會濺到人的臉上，手上，很危險的。扎了小孔，湯圓受熱膨脹，熱氣會從小孔排出去，炸湯圓的人就會避免受傷了!”太有意思啦，姥姥咱們快炸湯圓吃吧!”我已經迫不及待地想要吃炸湯圓了。
姥姥系好圍裙，往平底鍋里倒上油，打開火，等油燒熱了把湯圓一個一個放進鍋里，不一會湯圓就開始變大，變成金黃色，果然沒有一個炸開的，香味彌漫了整個廚房，我的口水都要流出來了。
姥姥將炸好的湯圓撈出來盛到盤子里，叮囑我說：“湯圓雖然好吃，但是不能多吃，因為吃多了不容易消化，還有得等湯圓涼一下再吃，因為剛出鍋的太燙了，會燙傷你的小嘴巴的!”我忍不住夾了一個放到嘴巴里，炸湯圓真是太好吃了，比煮的湯圓還酥脆香甜呢!
炸湯圓之前還要在湯圓上扎小孔防止湯圓在鍋里爆炸，這還真是一件新鮮事啊!
六年級寫事作文600字 篇9
去年夏天的一天，我的了腸炎。當時還不了解情況，以為只是一般的肚子痛，但爸爸還是很著急。
那天的早上，陽光明媚，清晨我醒來，吃完早飯。我就發現不對勁，我的肚子一點微微的疼痛，當時我沒有給我的媽媽，爸爸說。只是說：“哎呀，我還想在去睡一會兒。”爸爸說：“你這個小懶蟲，只能睡一會兒。說完，我便睡在床上，睡起覺來。過了一會兒，我便聽到爸爸在叫，于是我又醒來，起床。這次，肚子痛厲害了。我就去給爸爸說：“爸我的肚子疼得厲害。”爸爸說：“可能是吃多了吧，吐了就沒事了，啊！別著急。”我說：“我想吐，但吐不出來。”爸爸看著我著急的樣子，心疼的說：“算了，我給你婆婆打電話吧！”說完，爸爸便在一旁打起電話來。我就在沙發旁坐著，手把肚子捂著，說：“好疼啊，好疼啊······”過了一會兒，婆婆上來了，進門便說：“兒子快去拿一根橡皮筋來。”爸爸急急忙忙的去找了一根橡皮筋遞給了婆婆，婆婆拿起橡皮筋栓在了我的中指上，過了一會兒，但我還是覺得肚子很痛。
就這樣，一半天過去了，到了吃中午飯的時候，爸爸煮了一鍋火鍋，看的我口水直流，爸，媽都叫我去吃，來到飯桌前，我說：“爸爸我想吃稀飯。”爸爸手忙腳亂的又去煮了一鍋稀飯。稀飯煮好了，我只吃了一點點，我就想吐。爸爸見我沒吃飯，又去拿牛奶和櫻桃出來吃。看見這些我平時最愛吃的零食，竟然一點胃口也沒有，我就坐在沙發旁邊坐著。下午4點左右，小姨建議爸爸說：“要不去醫院吧。”媽媽說：“對啊！對啊！”說完，爸爸便背起我來到了大馬路上。躺在爸爸那寬厚的背上，我感覺到了溫暖，來到醫院，醫生說：“是腸炎。”便開了一些藥給我們。回家的半途中，我吐了，頓時覺的心曠神怡。舒服極了，爸爸說：“你看早點吐了，不就沒事了嗎？”我卻在那里吃著東西。
母愛無私，父愛無言。爸爸對我的愛是用言語來表達的。他們不求回報，無私的奉獻，讓我無以為報。
六年級寫事作文600字 篇10
“兒童急走追黃蝶”，不知道小朋友們，你們知道這個黃蝶是什么蝶嗎？其實一開始啊，我也不知道。但自從去了平湖博物館后，我對蝴蝶有了更多的認識。
518是國際博物館日，一群藍精靈就在平湖博物館聚集了起來，沒錯！就是大名鼎鼎的新華小記者。我們浩浩蕩蕩進了平湖博物館，一眼就看見了四個醒目的標題；“與蝶共舞”。我的腦中出現了一個大大的問號，什么是與蝶共舞？在場的很多小朋友也有跟我一樣的疑問，于是我們迫不及待闖進了與蝶共舞為主題的展覽館里。
真是“不看不知道，一看嚇一跳”，原來這是一個以蝴蝶為主的標本館啊，這里的蝴蝶標本數不計數，讓我應接不暇，眼花繚亂。這時，走來了一位和藹的老爺爺，他帶領著我們一一游覽蝴蝶，“這是鳳蝶、粉蝶、枯葉蝶……”，爺爺的講解很有意思，立刻把我們帶入了進去，我們都專心致志地聽著。就在這時，我被一個龐大的蝴蝶標本吸引了。
只見這只蝴蝶翅膀呈波浪形，翅膀的底色是黑色的，雖說是黑色，卻是一種黑中帶棕藍的顏色。如此夢幻的顏色，讓我遐想到，這該不會是某位仙女姐姐為蝴蝶翅膀染色時混雜起來的顏色吧？如此一想，我又對蝴蝶一說，產生了濃厚的興趣，再仔細觀察，發現它的翅膀上有一個個白色的圓點，這白色圓點上面有著紋路呈荷葉形。我這才想起來，原來這是爺爺剛才說的鳳蝶呀。
我小小的眼中，滿是蝴蝶彩色的翅膀。大自然的美是真的震撼到我了。我已經完全沉迷在這蝴蝶的世界里了，長大以后我一定要當個自然學家，保護這種珍稀蝴蝶。并讓更多的人發現它們的美，愛護自然環境。我小小的心靈與蝶共舞，也真正領會到了古詩詞里面“急走追黃蝶”的意思。
六年級寫事作文600字 篇11
外婆房間里換了一個新的柜子，媽媽把里面的東西都重新整理了一遍，我在一邊幫忙，看到了外婆平時用的吹風機，我突然想起很久以前我用這吹風機調皮搗蛋的事情。
那是剛上一年級時的一天，媽媽和三姨出門逛街去了，把我和表姐丟給外婆照顧。我和表姐一下沒了管束，在外婆家鬧騰起來。外婆嫌我們吵，關上房門睡午覺去了。
表姐搶遙控得手，看自己平時喜歡的電視節目了，而我卻無所事事，一下子手足無措。不一會兒，我就找到了樂子，我把外婆的東西翻箱倒柜看了個遍——電話薄、老照片，我一樣也不放過，可看完了這些，我又覺得無聊，一眼瞥見了那吹風機，當一回理發師的想法突然萌生了。于是，我把吹風機一開，著急找人下手了。左顧右盼，只見表姐一個人在房里，我便理發師上身，開始動手了。
表姐看電視入了迷，又搶到了遙控，見我找到了好玩的，不會跟她搶電視看了，就讓我擺弄個夠。我學著理發師，上前退后，把表姐的頭發全吹了一遍。這還不夠，我又拿著梳子，一邊梳，一邊重新把表姐的頭發再吹了一遍。最后得意地看著表姐的頭發，自認為自己的技術太高超了，表姐的頭發被我那么一擺弄，顯得特別“有型”。
晚上，三姨要給表組洗頭了，一洗，掉下許多燒焦的頭發，事情追究到我身上了，被媽媽知道了當然少不了一頓責罵。不過還好，表姐并沒有怪罪于我，也許她認為自己太專注于看電視，也有一些責任吧。
想到這件趣事，我笑岔了氣，覺得小時候自己太頑皮了，做事也不考慮。想想又有些后怕，如果當時吹的時間再長些，或者風力再大些，那表姐的一頭秀發豈不是要毀在我手上了。
自己和表姐玩樂的場景，現在也少有了。表姐上了中學，忙了，見了我話也不多，我們各忙各的事去了。真希望我們倆能夠再回到小時候，再一起玩樂幾回呀……
六年級寫事作文600字 篇12
今天，是媽媽的生日，我該送些什么呢?一定要給他一個驚喜!我苦思冥想，終于，我想了出來，那將是一份絕妙的生日禮物!我送給媽媽的生日禮物到底是什么呢?是——白紙代表我的心!
我拿出一張白紙，將它平坦的鋪在桌面上，再拿出一瓶牛奶，倒在盤子里，拿出一根毛筆，然后用毛筆蘸著牛奶在白紙上寫了一句話：“祝媽媽生日快樂，愿您永遠健康幸福!我愛您!”我把寫過字的紙晾干，隨后放入一個漂亮的信封里，等著媽媽下班回來。
“叮鈴鈴”門鈴響了，我急忙打開門，把媽媽迎了進來，把準備好的禮物送給媽媽。媽媽打開信封，拿出白紙，一副不解的神情看著我。我笑著說：“請將白紙放在蠟燭上烤一下吧!”媽媽照我說的做了，只見白紙上慢慢浮出了我原先寫的字跡，不過已經變成了黃色。媽媽摟著我說：“這是我收到的最好的禮物!”隨后媽媽提出了一個問題：“你知道，怎么會出現這種現象呢?”我胸有成竹地說：“這可難不倒我，我已經上網查過了。我用牛奶寫的字，牛奶里面的蛋白質受熱就會變黃，就會在白紙上顯出字跡!”
“哦，原來是這樣啊!這么有意思的現象，這是靠你平時的認真學習與觀察才能想到送給我這么一份特殊的禮物!真是媽媽的乖女兒!”媽媽摸摸我的頭，笑著對我說，聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。
簡評：這是一篇描寫我送給媽媽一份奇特的生日禮物的文章，開篇點題“白紙代表我的心”。讀了你的文章，老師發現你是一個留心生活、細心觀察的孩子。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
六年級寫事作文600字 篇13
小麥色的皮膚，有一些皺紋悄悄生長，中年人的沉穩在他臉上呈現得淋漓盡致；瞇瞇的雙眸，架上一個金絲細框眼鏡，偶爾用手指推推，數學老師的智慧閃耀在他的眼中；他的頭發整齊地附在頭頂，一身黑色西裝，氣質儒雅。他就是我的朱力老師。
他的數學課總是那么生動，他喜歡用小雞和小鴨子這個例子來教我們加減法；喜歡用一個個有趣的故事讓我們明白乘除法的意義；期末考試之前，那一課期末考試注意事項，令人印象頗深。短短的三張ppt，卻讓我們養成了良好的習慣，在接下去的幾次期末考里，我們都獲得了高分。
他批改作業，也是那么一絲不茍。手握紅筆，目光在作業本上徘徊。他不是瀏覽一次同學們的答案，而是認真檢查，每一道算式。書寫不美觀的，他總會在題目邊貼上一張數字臨摹，讓同學們回家練；計算錯誤的，他總會在題目旁畫上一個框，讓同學們把豎式列在里面；要是全對的，作業本上的符號可不是一個a+那么簡單，a+旁邊總會有一個笑臉。隨著a+的增多，你的笑臉會從沒鼻沒眼到穿戴整齊，當你獲得一個穿戴整齊的笑臉時，朱力老師的零食袋就隨時恭候你的光臨了！
要是你連續一周的作業都沒a+，那么不好意思，你的作業本就要上曝光臺；如果你連續一周都得了a+，表揚臺上的作業本就是你的了。
上一次我競選大隊干部，不幸落選。朱力老師將我帶到辦公室里，對我說：嘉芮啊，不要沮喪，一次失敗了還會有機會。只要你繼續努力，一定會成功的，老師相信你！朱力老師的這番話時常回蕩在我的耳畔，讓我在失敗面前依舊能勇往直前。
可在我三年級時，他離開了學校，去了教育局。臨走之前，朱老師特意來到學校，跟我們說再見。同學們滿臉不舍，卻不知如何挽留。
發作業本咯！
我走上講臺，抽出作業本，翻開望著那孤零零的a+，我想起了那個笑臉，想起了朱力老師。
六年級寫事作文600字 篇14
當你在遍地金黃的樹葉上走過時，沙沙的聲音傳入耳朵，你會覺得美好、閑適。而此時，一點鮮艷的粉紅闖入了視線——一片掉落的花瓣，你又會覺得怎樣？我是很興奮的！
落花失去了養料，很快便會枯萎腐爛，也許你會疑惑，一片干花有什么值得興奮的？但是我要告訴你，詩人龔自珍曾寫下“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的名句。花并非一無是處，她也會為土地提供養料，為后代更好的繁殖開花打下基礎。看到這里，你難道覺得她只是花？你難道不會覺得她至少象征了全天下為孩子奉獻的偉大的母親嗎？
英國作家雪萊曾說過：“冬天來了，春天還會遠嗎？”就像落花，她們凋謝，飄落在地上，使我們知道了冬天即將到來。也正是因為掉落在地上成為養料，每朵花都為春天的到來出一份力，使我們感受到生機，感受到春天不遠了。他們齊心協力為了下一個更加美好的春天而努力，但她們卻默默無聞，從不自夸。就如舒婷的《致橡樹》中說道：“絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。”難道他們的默默無聞竟不使你聯想到那些堅守崗位，奉獻社會的人嗎？
詩人艾青的《我愛這片土地》中寫道：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”落花對土地的愛也同樣深沉——她們甘愿放棄美麗的生命，放棄人們的稱贊，飄落在地直至腐爛。這是它的使命，是它的責任——為生命的周而復始做出貢獻。讀到這里，你竟不會更遠一點想到，她象征了在各種災難事故中的烈士們舍己為人的精神與愛國情懷嗎？
我贊美落花，因為她不僅象征了母親，還象征了那些默默無聞的人，它也象征了那些烈士們舍己為人的精神！
六年級寫事作文600字 篇15
明天，就能知道兒子的期中考試成績了，一整晚，我都輾轉反側、難以入睡。最近因為工作太忙，也不知道他考得怎樣。
第二天，我原本計劃一下班就去接他，可剛準備出發，卻被領導臨時叫住加了一會兒班。等我匆匆趕到學校門口時，兒子已經等了十幾分鐘。
路上，兒子反復問我：“你為什么又來得這么晚？”我也反復回答：“太忙了！”“太忙了，太忙了，每次你都這樣敷衍我！”兒子始終不相信我，這讓我有些惱火。
回到家，我問兒子這次考試考得怎么樣？兒子支支吾吾地說：“語文考了八十五分，數學考了八十分。”我心里的怒火騰地一下升了起來，狠狠地批評了他。兒子躲進臥室委屈地哭了起來。
看著他不斷抽泣的瘦弱身影，我有些后悔。兒子考得這么差，其實我也有責任，因為我已經很久沒有陪伴他了，更沒有時間輔導他的作業。
早上，兒子天還沒亮就起床寫作業了。
“兒子，今天我們休息一下，爸爸陪你去游樂園好好玩一天。”
“真的嗎？”兒子兩眼放光，“你是逗我玩吧，考試考得這么差，你怎么可能還帶我出門玩呢！”兒子眼里的光漸漸暗淡下去。
“今天我們好好放松一下，回來爸爸和你一起制定學習計劃，一起努力！”我望著兒子肯定地說。
兒子見狀高興地撲進我的懷里，一把抱住了我。
那天，我們開開心心地玩了一天。回家后，每天一下班我就陪著兒子看書寫字。期末考試，兒子居然考到了全班第五名。
從這一件事中我領悟到：陪伴才是送給孩子最好的禮物，陪伴才是孩子成功路上珍貴的力量源泉。
六年級寫事作文600字 篇16
每個人都有一件難忘的事，當然，我也有很多難忘的事，然而，以我的個人愛好來說，下面這件事，令我真的很難忘。
那事我上初一的時候，整個年級有4個班，可是會打籃球的班級，就只有我在的班級和那個窮橫窮橫的3班了!所以，我們決定要舉行一場比賽。
今天這個陽光明媚的日子里，我們舉行了一次籃球比賽。，那就是我們班和那個實力也不弱的3班的一場一決高低的較量。
剛走進操場，只見人山人海，把球場圍得水泄不通。我們的隊員各個斗志高昂，生龍活虎。比賽還沒開始，他們已經早早穿好了球衣，躍躍欲試了。我們的對手就是那個久違的3班。“嘟--“哨聲一響，當裁判的同學把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的爭奪開始了。小明像閃電一樣饒過一名負責防守的防守隊員，雙手高高舉起，向上一躍，把球準確無誤地投進了籃筐。全場一片歡呼聲。小鋼搶到了球，他翻飛疾進，令人不知所措地運球，出其不意的，恰到好處地傳出去了，立刻組成了好幾次有威脅的進攻。小博也不甘示弱，他快速運球，左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷--“好一個干凈利落的空心球!到這里，我也要來耍耍酷了!看：那個臉漲得通紅，雙手拿著球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名防守隊員的防守，運球后，兩個箭步，用力一跳，一個騰空，投進一個兩分球的，那就是我!小杰也來露一手，只見他稍稍穩定一下呼吸，投出一個高拋球，“咣“的一聲，籃球應聲入網。不錯，他們班輸了，只見他們班里還有人說，這次讓著這群不會玩的小孩!唉，真是窮橫窮橫的!
比較終，這場早無懸念的比賽以我們班的大勝結束。
六年級寫事作文600字 篇17
燒賣在老家的會上可是必不可少的美食。你別看它身上里北氣的灰色大衣在我們老家價還不便宜呢！小小一個個就要一元錢呢！它個頭不如頭大，餡料不如包子多，外表更是土里土氣的，它雖然長相不令你心動，但口，鮮美的餡就會讓你改變對它的印象的。現在，你們和我一起學如何制作這種擁有內在美的食物吧！
“首先，要準備好地瓜粉子。”媽媽叮屬道，“這兩樣是制作燒的關鍵。我手忙腳亂地按媽媽說的準備了食材。“再把肉、存、胡蘿ト、香菇、球菜拿出來，把芋子去皮放入電飯蒸熟。然后，把春、胡蘿、香菇切成丁，肉切成肉沫我準備好后，心里著：千萬別切到手！千萬別切到手！千萬別切到手呀！！然后，笨拙地拿起菜刀，緊張地繃起全身的神經，一下一下地切著，一個個“參差不齊”的丁在我的刀下誕生了！不過肉倒是切得還行，把它們放下鍋炒熟，餡搞定了，節子也蒸好了。把它去皮，搗爛后，按媽媽說的把地瓜粉和芋子放在一個盆子里，像採面團一樣揉它。揉的軟硬適中后，掰下一小塊，像搟餃子皮似的，用面杖搟成一個小圓片，再放上香噴噴的餡，像包包子一樣，把四周往上一提，一擰，一個燒賣就大功告成啦！我迫不及待地放幾個下去蒸。
媽媽叫我看著時間，十分鐘左右就蒸好了。不一會兒，我端出了熱氣騰騰的燒賣。頓時，房間里彌漫著令人口水直流的香味。我顧不上，咬了一口，芋子的香軟，香菇的香嫩，胡蘿卜的甘甜可口，春筍的脆爽，球菜的鮮嫩爽口，彌漫在唇齒之間，令人唇齒留香。
怎么樣？是不是勾出你肚里的饞蟲了呢？動手做一做吧！
六年級寫事作文600字 篇18
暑假的生活，就像各種顏色。紅色代表幸福，黑色代表傷心，橙色代表快樂，紫色代表憂郁。紅色——幸福放假后，我就到了姥爺家，很長時間沒去了，在姥爺家呆了兩周，不知不覺的想家了，于是回來了，一進家門，就聞見了我最愛吃的糖醋排骨的味道，媽媽平時忙得要命，今日怎么有空給我做菜呀！
正想著，媽媽出來了，一看見我，叫到：“兒子回來了，快進屋，媽媽給你做了你最愛吃的糖醋排骨。”“媽。你平時忙得不可開交，今天怎么有空給我做飯呢。”“今天不是你回來了嗎，媽媽再忙也得給你做頓菜呀。”聽了這話，心里頓時不是滋味：我……平時還不聽媽媽的話，總惹媽媽生氣，可媽媽……心里的感激不是言語能表達出來的。啊！好幸福呀！黑色——傷心回家不幾天，與我相處了兩年的小烏龜死了，因為我喂食喂得太多，把小烏龜給撐死了。小烏龜呀小烏龜，懂我不好，是我害死了你。連著好幾周我都沒能從市區小烏龜的陰影中走出來。總之，傷心呀！橙色——快樂這次升學考試考得不錯，為了獎勵我，爸爸給我的電腦重新上了寬帶（原來用的是無線上網卡，速度可謂是賽蝸牛）不過這下好了，安上了有線寬帶，速度自然是提升了許多，不管干什么都比以前快了。想干什么干什么。
真是太爽了。哈哈哈哈！高興呀！紫色——憂郁自從安上網線后，雖然速度提升了，可……麻煩也隨之而來，鄰居知道我家安上網線后，這個來給手機殺殺毒，那個給手機下載音樂。這倒沒什么，可是有的居然搬電腦來下載游戲什么的，開始沒什么，可網線插頭不斷的往這臺電腦上插，那臺電腦上插，慢慢的插頭壞了，不知換了多少個，唉，都是鄰居又不方便說，可這樣下去也不是辦法。這可怎么辦呀！
六年級寫事作文600字 篇19
看著陰沉的天空，聽著小鳥凄慘的鳴叫，看著樹木即將被折斷，聽著高樓大廈倒塌的聲音，我想我真的是后悔啊！我十分后悔那天我所做的事情，我不知道我該怎么來彌補那件事情，因為我對不起我的同學，我冤枉了她，哎呀！
那天早讀，我拿出了我的文具袋，想欣賞欣賞我前兩天剛剛買的嶄新的鋼筆，可是就在這時，我突然發現我的鋼筆沒有了，我環顧四周，發現我的同桌他竟然有一根跟我一模一樣的鋼筆。我立刻氣不打一處來，向老師打了一個報告。很快，我的同桌就被老師叫到了辦公室，老師很嚴肅的盤問他：你有沒有那她的新鋼筆？我的同桌他詩中說那個鋼筆是他自己買的，并不是我的。我接著很生氣的對他說：既然不是你拿我的，那為什么我的鋼筆不見了？那可是我昨天剛剛買的啊！他似乎是受了什么冤枉，直接回到了班上。我也不知道當時是怎么了，回到班上大聲怒喝到：叉叉叉就是一個小偷，他偷了我的新鋼筆！班上的同學都用異樣的目光看向了他。這個時候，我感覺到舒服點。
下午放學之后，我來到我的培訓班。這個時候，看見我的老師向我招手。我走到她的面前，她對我說，昨天晚上讓你們填完服裝碼號之后忘記把筆給你了，這是你的筆。我接過我的那支筆，沒有錯，這就是我前幾天新買的筆啊！
第二天來到學校之后，我遠遠的看到了他，我深深地向他道了歉。他很吃驚，拿出他的那根筆遞給了我，我不知道是為什么，他說他拿了我的筆，我掏出我在培訓班找回來的筆仔細一看，發現這個確實不是我的筆，我們兩個互換了筆。原來他確實拿了我的筆啊！
六年級寫事作文600字 篇20
從一出生，我就開始跑啊跑啊……
我跑過了春天，搖身一變，啊，我變成綠色的了，我帶著春天的呼喚，帶著綠色的希望，喚醒小草，喚醒小樹，喚醒正在熟睡的人群，喚醒原本屬于春天的景象，屬于春天的顏色。姹紫嫣紅的花朵在爭其斗艷，青嫩的小草在那泥土里躍躍欲試。我拂過了那背著書包充滿朝氣的小孩臉龐。我喚醒了一切萬物生靈，也喚醒了自己。
我跑過了夏天，我又換了膚色了，此時的我是火紅色的，我帶著熱情，滿懷激情地趕到夏天，同時也帶來了人們渴望的一絲涼爽，十七八歲確實是一個風華正茂的年齡，是一個火拼的年齡，他們正在努力地詮釋著自己的價值。正在為夏天增添一份激情，為不辜負這個火熱的季節而盡力，我在此駐足許久，因為那是我的向往，我又跑啊，跑啊……
我跑過了秋天，此時的我是金黃色的，我帶給了農民豐收的喜悅，他們挑著籮筐正向他們勞動的果實，金黃色的稻田進軍。他們等我，等這片金黃色看似許久了，個個都懷著激動的心情，哪怕是豐收也非常勞累。此時的我卻有無限感傷，感傷歲月的無情，感傷人情的冷暖，感傷世態的炎涼。可我還是跑啊跑啊……
我跑過了冬天，潔白是我全身的顏色．我的頭發，我的胡子，我的銀裝素裹，冬天，那是一個多么可愛的季節啊！整個世界都是白的，而在這片潔白的世界也夾雜著綠色，我遇到了松樹，它給予我希望，我碰到梅花，它教我堅強，雖我已滄桑，但我還是跑啊跑啊……
我是一陣風，從出生到消失，我總是跑啊跑啊……我忠于綠色的春天，火紅的夏天，金黃的秋天，潔白的盡頭；我忠于可愛的人生，讓我們都化作一陣風，意念春光，盡享人生。
六年級寫事作文600字 篇21
今天，媽媽一大早就把我叫起來說：“快起來，今天我們去春游。”聽到媽媽的話，我立馬起了床。
媽媽帶了：地墊、照相機、零食、水果、水、鏟子還有幾個籃子。我帶了：畫畫紙、畫筆、風箏、玩具。我們自駕車大約走了一個多小時，來到了我們這次春游的目的地――皇家農業公園。
進入公園，里面有好幾間大房子，房子里面有各式各樣的菜和水果。媽媽說：“先去那邊的山上玩一會兒，我們最后再來這參觀吧！”我們走到山上，找到一塊平地，我和弟弟在那里放風箏。弟弟把風箏使勁往上一扔，我飛快地拉著風箏線跑起來，風箏越飛越高。忽然，一陣風猛烈地吹過來，我沒拿住線，風箏被吹跑了。風箏被吹到了一棵小樹上，我們跑到了樹下面，正準備把風箏拿下來，忽然，又一陣風把風箏吹到地上了，風箏順著風在地上翻了好幾個跟斗。我們心想：這風寶寶是故意的吧！看看是你來得快，還是我跑得快。我迅速地沖過去把風箏抓住，撿了起來。就在我們玩風箏的同時，爸爸媽媽還有二叔他們已經挖了滿滿兩籃子的野菜了。我和弟弟望著滿滿的兩籃子野菜，心里可高興了！然后，媽媽把地墊鋪好，我們坐在一起，吃了許多好吃的，開心極了！
吃完午飯，我們又到了之前看到的大房子里，我們交完錢就進去采摘了。我摘了一個西紅柿，西紅柿像調皮的小寶寶，我剛拿到它，它就“跑”走了，還越跑越遠！我立馬跑過去，把它撿起來放進籃子里。香蕉像是一個個小月牙。我們摘了好幾袋子蔬菜和水果，最后收獲滿滿地回家了。
我喜歡春游，明年我將繼續踏著春天的足跡春游。
六年級寫事作文600字 篇22
人生的激烈競爭猶如一場戰爭，勝者為王，敗者為寇。
“羊肉面”是冬天的一道美味佳肴，羊肉“火氣”很大，冬天哪怕在寒風刺骨、冰天雪地的荒郊野嶺，如果吃上一口，也能讓人感到頓時全身溫暖。“常州羊肉面”就是一家賣面的，雖然面店并不金碧輝煌，可是生意卻是十分的興隆。透過大門，可以看見，老老少少、男男女女都擠在一起吃面。桌子是肯定不夠的，他們有的坐著吃，有的蹲著吃，有的甚至在門外站著吃；顧客們的談笑聲，老板娘的吆喝聲，羊肉的清香味，全都吸入我的鼻子，鉆入我的心頭，誘使我想吃。
這家店開在我市大潤發旁邊，整條街上全都是大大小小的店鋪，可是唯獨它，是一家小的不能再小的店了，生意卻是那么好。其它店門外都是冷冷清清，甚至有的門上貼了“店面轉讓”。這也許就是社會競爭，這也許就是它與別店的差別。它是社會上的強者，它掙得了整條街的經營“王”！
在來來往往進出的顧客中，在那一串一串贊不絕口的歡笑聲中，在那沁人心脾的清香之中，我恍然大悟——“爭第一！”這是藏在每個人心底的字眼兒，每個人都想得到它。要想爭“第一”，自己就要付出相應的努力。“第一”它會永遠吸引著人們，讓人們發憤圖強，讓人們絞盡腦汁，因為只有“第一”才能獲得真正讓人佩服的成功，哪怕你是第二，那又有什么用？真正成功的往往都是第一。而這家店卻在眾多小店中脫穎而出，走在其他經營者的前頭，靠的是勤奮、吃苦和努力。
這也許對我觸動最大的，喚醒了我內心深處的迷茫，激發了我刻苦努力學習的激情，只有第一才能獲得成功。
六年級寫事作文600字 篇23
進入戲劇社，只是一次偶然。
我是在“六一”文藝表演時作為班上的領唱表演的。那時候，唱了一首歌，朱老師就把我叫到大隊部去，說：“你很有唱歌的潛質，想加入藝術團嗎？”從小喜歡唱歌跳舞的我自然是樂意的，于是我就在練功房里，從三年級到六年級。
五年級時做了大隊部的播音員，同時是大隊長，每周一做升旗主持，然后到大隊部開會；周二做早晨播音。周三做播音培訓，周四周五就在練功房揮灑汗水。這樣的我在學校很是出名。
就是五年級的時候，朱老師說：“你適合唱戲，以后每周六就來學校戲劇社，要認真學啊。”在這種情況下，我做了兩個月的戲劇練習，成功加入戲劇社。在黃州表演時，我唱了林黛玉一角，讓同級的同學和高年級的學姐眼紅了‘“怕是靠關系唱的林黛玉。”“我們練了一年都唱不上，憑什么她來一個學期就能唱林黛玉？”等等這些話一直在耳邊環繞。我不服氣，同時我哭；為什么我努力練習，憑本事唱的林黛玉，她們要這樣說？過了一會兒，我下定決心：一定要更加努力，才能服眾！
我更加努力，把人物的歷史，性格吃得透徹，我還更努力地練習走臺位，扛單刀，讓手指更能配合好舞蹈。我腳扭過，摔傷過，抽筋過，也哭過，想過放棄。但是我這么努力才練出來的一身本事，說放下就放下，也很是舍不得。所以我摔了又起，再摔？再起！。
蒼天不負有心人，我在元旦聯歡晚會時唱了花木蘭一角，獲得了大家的肯定。我哭了，為自己的成功哭了。這一切來得這么不容易。
戲劇讓我成長，讓我堅強。我愛戲劇，因為它充滿魅力。它吸引著我，讓我前進，前進。
六年級寫事作文600字 篇24
今天，是我們返校的日子。是發回期末考試卷子的日子。返校時間定在了上午八點鐘。
我早上七點鐘就起了床，打點完畢。我懷著既興奮又緊張的心情踏上了去三小學的路。我興奮的是一學期的學習成果馬上就要揭曉了，緊張的是怕自己考不好。再說了，我還和我的后我還和我的后桌鞏林補誰考的分高呢！要是考不好，那多丟面子呀！到了教室，我發現大多數的同學都來了，并且都已經開始發卷。我急忙小跑到我的座位上。
我的卷子沒有發到，看看周圍的同學都在干什么：有的拿著試卷津津有味地看著，對得的分數比較滿意，而有的把試卷壓在桌子上，沉默不語。看樣子，他們沒有考到自己理想的分數。有的沒有發到卷子的同學焦急不堪，連凳子也坐不住，左右張望，有的雙手并攏默默祈禱自己考高分。
忽然，一張卷子飄到了我的旁邊，我翻開一看，是我的卷子。我輕輕地翻開寫分數的一甲，以便于自己看分數而不讓別人看到。原來是數學卷子，我又慢慢地掀開了一點，看清楚自己的了98分，我頓時高興得大喜過望。但我見到那個錯的題時，就有點不滿意了，因為，這又是因為我馬虎引起的。要不然，我不得滿分才怪呢！我又轉過頭問鞏林得了多少分，而她立刻把卷子拿了起來，故意不讓我看，笑瞇瞇地望著我：“不讓你看！”數學、英語、思品等卷子也發下來了，當思品卷子發下來后，鞏林主動問我：“你考了多少分？我考了83分！”她滿有信心地說。“我比你考得少！”我帶著半分惋惜地口氣說。鞏林挺高興。我見狀，連忙把卷子拿給她看：“逗你玩呢！我比你高兩分！”“Mygod！”
我這次考試考得還可以，但下次，爭取科科得第一！
六年級寫事作文600字 篇25
塞罕壩森林公園里藍天，白云，綠草地，讓人一見就喜歡。
剛一進門兒我就看到了“第一跑馬場”五個字。跑馬場里有許多馬，有的悠閑地吃著草，有的在睡懶覺，還有的成群結隊地在一起保護著小馬……
我們一行六人躍躍欲試，他們很快就選到了屬于自己的馬，而我卻有一點兒猶豫。一邊兒看馬，一邊想起了上一次在草原上騎馬的經歷。因為工作人員的疏忽，馬被驚著了，不停的在原地又跑又蹦，差點把我甩下來，可把我嚇壞了。可是看到別人都騎在馬上，我心里也癢癢的。正在我猶豫不決的時候，媽媽卻幫我選好了一匹馬，牽到了我的面前，并把我抱上了馬，我現在可真是騎“馬”難下呀！
再看看這匹馬是棕紅色的，膘肥體壯，看著很溫順，我的心里放松了一些，馬馱著我一路來到了山頂。看著下山的路，我突然害怕了，我和媽媽說“我不想騎馬了，我不想騎馬了，我要走回去，你陪我好不好？”媽媽說：“這里走回去太遠了，而且你看，剛下完雨，地上滿是泥。”我看了看前面很長的路，路上混合著的馬糞和泥水，再看看身邊的馬，好吧，我還是騎馬回去吧。這次是我是自己上去的，下坡時那位牽馬的阿姨說：“手扶緊，身子向后邊仰，這樣可以讓馬減速。”我照做了。我發現馬非常聽話：我要是往前傾，腿稍微收緊一點兒，它就會慢慢跑起來；我要是往后一點兒，腿稍微放松一點，它就會慢下來。就這樣大馬馱我回到了起點，工作人員為了拍了一張騎馬的照片。“嗬，好帥呀！”第一回覺得騎馬這么好玩兒，這么帥。
我愛草原上的馬，更愛騎馬！
六年級寫事作文600字 篇26
夜靜了，我在窗戶邊看著天上的星星，遐想中，一個身影浮現在了我的記憶里，她就是我們小區的“美容師”——環衛工人。
炎熱的夏天，我自己在家，因為太熱，我下樓去買雪糕，可是正當我打開雪糕包裝，咬下一口時，發現我沒有拿錢，正當我十分著急的時候，那個“窮”環衛工人來了，看見了我，用媽媽般的聲音問我，“怎么了，小朋友？”她溫柔的聲音，把我們的距離拉近了些，于是我對她說了我的處境，環衛工人一聽，馬上從兜里取出錢，“嗨，我當什么事呢，孩子，快拿去吃吧”。
話語間，一股暖流匯入心底，我的記憶也翻回到了幾天前。
那天早上，我正要從地下室取出爸爸送給我的車出去玩兒，一位環衛工人手拿拖把從我身邊走過，因為太濕，上面的水濺在了我的新褲子上，那個環衛工人見了說了一句對不起就匆匆“逃走”了。我心想：一句對不起就沒事了？我這被子可是姑父從重慶給我買來的，先不說價錢，就是讓你給我再賠一條一樣的，你也買不到，所以你才“逃走”了，就是讓你給錢，像你這樣的的“窮人”也賠不起！
從小，身邊的人就用“你不好好學習，以后就要去當環衛工人出去撿垃圾。”這樣的話來嚇唬我們，因此我對環衛工人沒有好的印象。如今看來，大家說的都是“至理名言”啊！越想越氣，于是氣沖沖地回了家……
如今，就在那一瞬間，我覺得我們沒有深溝般的距離，只是我把“環衛工人”這個名子的位置定在了最低，讓他和我有了距離，只要我們看人平等、公平，人與人之間就沒有距離了。
天空中，星星閃爍著它的眼睛，呆萌地注視著我悄然間的轉變，它看到了我和環衛工人之間的距離從深溝化為了零，也看到了我的成長和蛻變。
六年級寫事作文600字 篇27
從小，我就把自己的生日記得那么牢，而且總盼望著生日那天的到來。因為一旦到了生日那天，我就會擁有各式各樣的禮物，插著若干根蠟燭的蛋糕，還可以和來慶祝生日的小朋友痛快地玩。
而媽媽在廚房里忙了活，就坐下來微笑著看著我們玩，看著我們吃，好像吃蛋糕是她，過生日的也是她。
可是，盡管媽媽把我的生日記得多牢，我也從未記得媽媽的生日。在記憶中，媽媽也不曾為自己慶祝過一次生日，任憑著生日在枯燥的搓衣服的“唰唰”聲中一次又一次度過。
曾幾次，我也默默地下了決心——一定要給媽媽過個像樣的生日。
終于，在去年的3月19日那天，我把握住了機會，偷偷買了一張普通的賀卡，放在了媽媽的皮包里。因為我不會做一桌菜，也沒有錢去給媽媽買蛋糕。
一直等到晚餐時，媽媽也沒太多的反應，無一絲欣喜。我多次要告訴媽媽賀卡的秘密和今天是特殊的日子，可又把話咽了回去——說不定媽媽是在考驗我呢！
可是我猜錯了，媽媽什么也沒說，直到吃完飯收拾桌子。她還經常看看一直望著她的我，感到莫名其妙，問我有什么事。
那么說來……難道連媽媽都忘記了自己的生日了？我可是按捺不住性子了，于是大聲說：“媽媽，今天是你的生日。”
“啊？”媽媽仿佛一下子從夢中醒來，“今天幾月幾日？難怪你把一張賀卡放在我包里，瞧我這記性！”
媽媽頓了頓又說：“孩子，你還真是懂事了，從前我還一直以為你忘了我的生日呢！其實，你只要好好讀書，媽媽就已經很知足了。”
我望著媽媽，點了點頭。我明白了為什么沒有蛋糕，媽媽也會感到如此開心。
因為這張賀卡包含了我所有的心意！
是啊，心意！
六年級寫事作文600字 篇28
我看著兩只巴西紅耳龜在不知內情的情況下互相爭斗。我沒有哭的感覺。我不得不這么做。
媽媽打算把它們放進河里，因為它們都在家，要花很多時間照顧它們，所以只能放它們出來。
這原本是一個陽光明媚的早晨。看起來烏云在我眼中聚集。我為兩只小烏龜拿出盒子，把它們放了進去。兩只小烏龜還在互相爭斗。我忍不住看著他們開心，把他們放進車里。
我打開窗戶，聽到風聲呼嘯。我忍不住哭了。我看著兩只小烏龜的眼淚掉進盒子里。兩只烏龜害怕地躲在角落里。我安慰自己說，沒關系。雖然它們很弱，但是誰會吃呢？另一個聲音說當它們虛弱的時候很容易被吃掉……”我慢慢睡著了。我夢見兩只烏龜被放進海里，被一個極其巨大的生物吃掉……我被一個聲音驚醒。媽媽說下車，我的手開始微微顫抖。
當我下車時，我把盒子抱在懷里。當我沿著河邊的石梯行走時，我故意放慢速度，系好鞋帶。石梯原本很短，我走過了一分多鐘。
當我到了河邊，我慢慢地拿出一只烏龜，按住它問我的兄弟怎樣才能讓它更安全。我哥哥說把它粘在邊緣。我把一只烏龜粘在河邊，但沒有把它放下。它大約5厘米長。它的四肢一直在動。我緊緊地抓住它，驚呆了一會兒，才不情愿地把它放進河里。
我的眼淚奪眶而出，我驚呆了一會兒，想再抓一只烏龜出來，但它似乎發現了危險并繼續跑，但我一抓到它就抓住了。它仍然在動，但過了一會兒他辭職了。我輕輕地把他放進河里，觀察了很長時間，直到我看不見他。
我開始哭了又哭，當我還在思考的時候，我停止了哭泣。
我想說再見總是令人難過，時間過得真快，只能祝福他們倆一路平安。
六年級寫事作文600字 篇29
平日，媽媽最大的愛好莫過于品茶，每次我寫作業她都要給我端杯茶來，我也是飲牛般一飲而盡，雖我并不排斥，但覺得茶總是不如可樂等飲料那么好喝解渴。
五一小長假，媽媽的茶友請她到自己的茶室去品茶，我也有幸跟著去了。
到了那兒，阿姨首先拿出她自己的茶具，什么天目杯，南瓜壺。我也沒太記清。阿姨又開始泡茶，她動作嫻熟，首先將茶具，茶杯，茶葉等一字排列開來，把開水從大杯子倒入中杯子，又倒入小杯子，最終金黃的茶水呈在了我的面前。我正準備一飲而盡，這時媽媽攔住了我，才告訴我，品茶很講究規矩，先是拿著杯子，用大拇指和食指捏在杯子兩旁，中指托在杯底，這種拿法也叫“三龍護鼎”；其次是品，茶不能一口喝完，要分三次，一喝、二飲、三品。我按照媽媽說的又試了一次，果然，這次品出了茶的'特有香味，喝完覺得神清氣爽，五體通暢，精神振奮。
喝了太多種茶，都記不清什么茶，但令我印象最深的就是“碧螺春”了，碧螺春是根據茶葉的特點命的名，碧，是因為茶葉碧綠鮮嫩；螺，是因為它炒后卷曲似螺；春，因為它采摘于早春。你仔細觀察茶葉上面，會發現茶葉嫩頭兒上沾滿了細細的銀毛。泡碧螺春很有講究，先是把開水控制到六七十度，再放入茶葉，不蓋蓋子，沖泡不多時，茶葉就在水中徐徐舒展，綠芽上下翻飛，茶水更為銀澄碧綠。用鼻深吸一口氣，奇香撲鼻，沁人心脾，再喝到嘴里細細品味，茶味兒微苦帶澀，咽下后嘴里泛甜，滿此留香，生津止渴。
原來這才是品茶呀。雖需等待，但等待之后又給人以心曠神怡的感覺，讓人從中享受到了“苦盡甜來”的樂趣。
六年級寫事作文600字 篇30
在我童年的過程中，見過許多可笑的事情。有的事情讓我悲傷，有的事情讓我難過，有的事情讓我哭笑不得，有的事情讓我無地自容。但是這些事情加起來，就成了我的整個童年，但是讓我印象最深刻的還是那一次吃藥的事了。
啊，簡直是太難受了。我在床上不停的翻滾著，頭上感覺有一個什么東西在不停的揉搓著我的頭，把我反過來倒過去的，讓我頭暈暈的，感覺世界在進行一場大地震一樣。我十分難受，便叫了起來。這個時候，媽媽匆匆忙忙的回來了，看見了我的樣子，從身后摸出來了一袋子黑黑的玩意兒，我的頭立刻不暈了，因為那可是我最不愛吃的中藥啊。我一下子又躺到了床上。媽媽不吭聲，直接打開了那一包袋子，倒出了好多顆粒般的東西。我老遠便問到了那樣子的氣息，我十分難受的聞著，我實在是不喜歡這個氣味。媽媽給我倒好了，泡在熱水中讓我喝下去，我捏著鼻子，很難受的喝了一口，瞬間我感覺到了舌根中好像有許多東西在翻江倒海般的向我涌過來。我立刻沖到便池里面，嘩的一聲便全部吐了出來了。這個時候我感覺到我舒服了許多，啊這真是太舒服了，正在我準備感覺成功的時候，突然間，又有許多東西從我為例面沖了出來，我話的一下邊吐了出來。這個時候，我感覺我成功的治好了。我看著媽媽，微微的笑了一下，雖然這藥是苦的，但是良藥苦口利于病，忍著把藥喝下去是非常好的一件事情啊。我以后再也不怕吃藥了，我很麻利的把剩下的要吃了下去，我這一次并沒感覺到有什么異常的反應，媽媽對我說，我已經治好了這個病了。我高興極了。心里十分高興。
良藥苦口利于病，藥雖然苦，但是卻十分有用，我們不能拒絕！
六年級寫事作文600字 篇31
和父母待在一起的時光總是愉快的，我半躺在沙發上看書，爸爸媽媽坐在沙發上剝核桃。門開著，透氣。
這時鄰居家的阿姨帶著她的兒子出去散步，媽媽走上前去逗他玩。那小子白白胖胖的，嘴里幾粒白米似的小牙，臉蛋看著人就喜歡，恨不得咬一口。媽媽把他抱起來，故意對鄰家阿姨說：“你走吧，這孩子我領養了。”阿姨心意神會，一邊往外走，一邊說：“我走了，你就一個人呆在這兒吧！”孩子急了，向阿姨不斷地伸胳膊，嘴里奶聲奶氣地說：“媽……媽媽……”他眼睛水汪汪的，好像立刻要哭出來。阿姨馬上心疼了，連忙返回來抱起他，輕輕拍著他的背。媽媽給了那孩子幾個核桃，就回來了。
看他們離開，我坐起來問爸爸：“爸爸，我小時候是不是也這么可愛？”爸爸滿不在乎地哼了一聲：“你小時候比他可愛多了，會‘哇嗚’地叫，還會‘打能能’！”那副驕傲的模樣，好像他擁有全世界都求之不得的寶貝。我“噗嗤”笑出聲來：“聽起來就像一只小狼。這也沒什么啊，‘打能能’我現在也會。”我一邊說一邊抖了一下。媽媽被逗笑了，爸爸卻有些不服氣，小聲嘟囔道：“你當時才一點點大！還會嘬拇指，打滾，還知道我的胡子把你硌得疼，只要我一抱你，你就把我的臉推開……”他一副沉浸在幸福中的樣子，說得搖頭晃腦，唾沫星子亂飛。聽著那些平凡的瑣事，我笑得更厲害了。媽媽也笑：“你爸，總覺得他女兒是世界上最好的。”
我仍然在笑，可鼻子卻酸了起來，眼睛也熱熱的，模模糊糊看不清爸爸的臉了……
六年級寫事作文600字 篇32
今天是十一國慶節，我來到四川瀘定縣的瀘定橋，真真切切地體驗了一回“飛奪瀘定橋”。
瀘定橋橫跨在大渡河上，它建于清朝康熙年間，橋長103米，寬3米，9根鐵鏈作底，鋪上木板就是橋面，4根鐵鏈分兩側作扶手，就是如此組成了搖搖晃晃的“鐵索橋”。紅軍通過瀘定橋時1935年，被叫做“飛奪瀘定橋”事件，22名紅軍冒著敵人的槍林彈雨，爬過光溜溜的索鏈，終于拿下了險要的瀘定橋。耳聽為虛，眼見為實，看著這橫跨天塹的鐵索橋，我忍不住想當一回“紅軍”，走上橋去感受一下。
剛一上橋，我就倒抽了一口冷氣，天啊！腳下竟是隔著百米的利石和洶涌的大渡河，橋面中心雖說鋪上了橫木和三條供人行走的長木板，但長木板的寬度只有兩只鞋寬，被人腳底發顫。國慶期間上橋的人不少，整個橋搖搖晃晃的，仿佛行人一不小心就會重心不穩，跌入河中。我提心吊膽地扶著父親，一步一步地慢慢往前移動，忽然一個大搖晃，把我甩到一邊，險些摔倒，嚇得我冒出了冷汗。剛才上橋前還想著要怎么樣學紅軍趴在橋上匍匐前進的我，這個時候不能不愈加小心翼翼，步步為營。到了橋中間那段，橋不只左右晃動，還上下擺動，這簡直比游泳更需要平衡。我像一個喝醉酒的大漢，左晃右搖，根本沒辦法控制自己，只好一邊扶緊父親，一邊咬著牙堅持著，終于到達了橋對岸。
我如釋重負，感覺到一種前所未有些輕松感，心想能在平地上行走是一件多么幸福的事啊！可想想當年紅軍不也是如此過來的嗎？他們那時還沒長木板，還要邊前進邊與敵人作戰，這是多么艱難！這需要多少的勇氣和意志啊！
體驗完“飛奪瀘定橋”，我感嘆革命的勝利來之不容易，我要珍惜目前的美好生活，發憤圖強，以后肯定把祖國建設得愈加興盛富強！
六年級寫事作文600字 篇33
今年的10月1日是祖國母親的過生日，我度過了一個難忘的十一國慶節。
十一國慶節期間，我和我母親回老家參加了家鄉的外嫁女的活動，這個活動是大家村歷史以來最大最隆重的一個活動。聽母親說組織這個活動就花了四五個月的時間去籌備呢。
那天早晨，大家早早起床，攜帶激動而又興奮的心情來到集合地址，沒想到現場早已人山人海，聽說這個活動有六百多名外嫁女報名參加，加上村里的人有幾千人！
舞獅隊敲鑼打鼓，為活動開場助興！伴隨一聲“出發”令下，全體集合隊伍浩浩蕩蕩出發了。
站在最前面的是兩個個高舉旗幟的旗手，他們像威猛的大將軍一樣在前面開路。最讓我過目不忘的是身穿旗袍的外嫁女隊伍：她們穿著五顏六色的旗袍，一手提著花籃，一手打著各種顏色的紙傘，步調一致緩緩而行。臉上攜帶微笑真是美極了！她們延著山路一直走回村里的廣場，整齊而高雅，從高處看去就像一條巨龍在擺著尾巴。
到達目的地，經過容易的迎接禮后，大伙集體解散回娘家探親。姥姥早早就守在大門口等著大家，那一刻我感覺姥姥特別的親切慈祥。一家人坐在一塊聊聊天推薦著日常的點點滴滴。姥姥還再三叮囑我要好好念書，以后要做個對祖國有貢獻的人。
歡樂的時光一直短暫的，無聲無息到了集體吃飯時間，幾千人圍在一塊組成了一個大伙庭，一塊品嘗美食。
晚飯過后還舉辦了精彩的活動，活動在一聲聲炮竹煙花聲和陣陣歡歌笑語中落下帷幕。
這真是個獨樹一幟的國慶，一個難忘又開心的國慶。
六年級寫事作文600字 篇34
放假了！放假了！一年一度的國慶終于到來，要好好地耍一耍了——玩手機、吃零食、睡覺、看看自己喜歡的課外書，當然，還要照顧我那不到一歲卻使我失去“萬千溺愛”的小老妹兒吶！
“秋高秋爽秋月恰逢中秋，花好月圓今宵再度良辰”。在這金秋陰歷8月，迎來了中秋國慶雙雙慶。國慶普天同慶，中秋家家團圓。難得，今年的國慶和中秋趕到了一塊，真巧，祖國母親可以跟大家一塊賞月了。可現實與想象并不相同，中秋節那天晚上，我坐在祖國母親的懷抱里，籌備吃餅賞月。
哪個知，在我仰天觀月之時，天公公居然不給我臉面——天空頓時烏云密布，這是要下雨的步伐嗎？
我抬起頭的那一刻，頓時蒙圈了呀。心想：這鬼天氣，真的是撞上什么不該撞的東西了。敢在小生面前這樣囂張，是時候該動動手腳了。我怒氣沖沖地跑到屋里拿了個手電筒出來，對著天空照了幾下并向老天挑戰：“天公公您老給我聽好了，趕快把烏云趕走，假如您不聽我的，別怪小生我對您不客氣……”。
還未等我把話說完，父親就出來揪著我的耳朵說：“大晚上的吵什么吵，鄰居都睡了，就你還在鬧，還自稱小生，那我是什么？”
嘿嘿，呵呵呵……“我是小生，父親您當然是老生了呀！”
街道是頓時發出父親和我的笑聲，鄰居們都打開了燈，街道瞬間明亮起來，父親喊到：“小兔崽子，快進屋啊！”是的，擾民是一種罪過，罪過！
有句古詩說得好：“每逢佳節倍思親。”在這國慶假期，團圓之夜，我祝愿世上所有些家庭都能和和美美，團團圓圓！
六年級寫事作文600字 篇35
校園，是我們最熟悉的地方，它相當于我們的另一個家，我們在這里學習知識，茁壯成長；我們在這里嬉戲打鬧，互相說笑；我們在這里努力奮斗，積極向上，到處都充滿了同學們的歡聲笑語。如今，炎熱的夏天已經到來，我不禁回想起數月之前那場讓人感到無比清涼而難忘的雨水。
那天早上，天空灰蒙蒙的，原本晴朗的天空在眨眼之間便變得如墨池一般陰暗，真可謂“山雨欲來風滿樓，黑云壓城城欲摧”，一股壓抑而陰冷的氣息伴隨著滴滴雨水降臨，細細的雨絲如煙如零，輕輕地飄酒在校園中，它打濕了樹木，也淋濕了大地。枝頭的小鳥也因為這雨水慌忙地四處避雨，那些挺拔的樹木卻仍然在風雨中站得筆直，它們面無懼色，猶如一群盡職盡責的哨兵。側耳傾聽，雨點落下的節奏，像是一個又一個音符串連起來，形成一首悅耳的樂曲。坐在教室中，靜靜欣賞窗外的美景，班級前小花園里的每一片葉子，每一朵花上都還留有雨滴留下的足跡，這讓它們看起來羞答答的，格外的清新。體育課休息時，我還看見七年級的同學三三兩兩地在后操場上舉著雨傘小跑著，蹦蹦跳跳，他們還故意踩水坑里的水，讓雨點肆意蹦起，濺到自己同伴身上，每個人的臉上都笑容滿面，活力無限。我呼吸著這清新的空氣，極少見地在朦朧雨景中漫步，那種感覺，讓我極度舒適，有一瞬間，我拋開了所有的煩心事和還未完成的任務，真正程度地讓自己放松了一次。
都說雨水可以沖洗人們的公靈，這話可一點都不假，世間萬物都被雨水凈化。雨中的校園是那么的美麗，那么的迷人，那么的讓我回味，我喜歡那校園的雨景！
六年級寫事作文600字 篇36
我們班有個書蟲——小明，他十分喜歡閱讀，也十分喜歡購買書籍。那天，他帶了一百元錢，準備下課后去學校門口的書店買書。小明十分小心，不時將錢拿出來看看，以防丟失。
可還是出了事情。中午的時候，小明發現放在書包內層的錢不見了。他趕緊把書包翻了個遍，沒找到，他還是不死心，把書包里里外外翻了個底朝天，但還是沒有找到那張毛爺爺。小明十分焦急，只好報告了老師。
老師知道后，連忙讓我們全方位尋找。全班同學立馬翻箱倒柜，不放過任何一個角落。丟失的書找到了，不見的筆也冒出來了。可就是不見這張毛爺爺。
同學們議論紛紛，開始當起了福爾摩斯，經過再三推敲，列出了以下兩個可疑人物：1、小明的同桌——班長，他們兩個從一年級開始就是死對頭，兩天一小吵，三天一大鬧，班長極有可能趁機報復小明。2、小明以前的朋友——小張，他們以前是好朋友，可小張妒忌小明學習好，前幾天剛吵過架。但是他們兩個都理直氣壯地否認了，謎團還是沒有解開。
沒辦法，老師只好將這件事在家長微信群里進行了通報，尋求家長的協助。
第二天，小明蹦蹦跳跳地來上學了，嘴里還哼著歌。我們感到十分奇怪，問道：“你的錢找到了，怎么這么高興？！”他調皮地眨了眨眼睛說：“我們班小b同學的家長昨晚上發現小b的書包里多了一個玩具，而且昨天家長沒有給他錢買玩具，經過詢問，小b終于說出了真相。于是就真相大白了！”
看著小b慚愧的表情，我們也就不再細問了。這件事漸漸地被我們淡忘了。
六年級寫事作文600字 篇37
我們這個年齡段生日，要么和同學出去玩一天，要么和父母吃一頓溫暖的午飯，要么自己度過。當然，后者不太多數人經歷過。生日，也可以在深深的感觸中度過。
“生日快樂！”“你又老了一歲！”“哈哈！”我的同學祝著我生日也同時損著我。簡單在家吃過午飯后，和同學商量下午去哪，不一會兒，我們都離開了家，坐車到達了商量好的地方。前，停了下來。
我回頭望他們了一眼，小男孩正看著我手中的水。咽了一口唾沫。我看著他眼睛，讀出了許多難言苦語，想上學的心情。我抬頭一看，綠燈了，我一邊叫同學慢步向前走，一邊穩他們：“喂！有零錢沒？”他們也注意到了后邊的那對父子。我拿著10塊錢去買了兩瓶水，還有7塊，把水和錢都給了他們，那個小男孩用他那粗糙的手，接了過去，那個爬在木板上的男人拉著我，連著說了好幾遍謝謝。而小男孩著急著喝水，卻擰不開瓶蓋，我一同學一把搶過來擰開后，手里夾著5塊錢給了小男孩，另外幾個人也拿了5塊、10塊給了他倆。這個男人不知道該說些什么了，但我卻從眼角的一滴淚珠，看出了他心情的起伏。
我們告別了那對父子，走向了公園。
平時我們幾個出去玩，總是歡聲笑語的，但這次每個人卻有一絲絲的沉重。回家坐車時，又看到了那對父子，路上，我還在想，父母給予我們的生活多么幸福啊！我們在外玩的時候，卻沒有想想父母在家干什么，我們在外約同學出去吃什么快餐，卻沒有想想父母在家吃什么，我們出來坐車吃飯，玩時所花的錢，都是父母給予我們的，我們有時卻一點也不憐惜。
所以，趁現在他們還年輕，多去陪伴他們吧！
六年級寫事作文600字 篇38
姐姐和哥哥都成家了，只有我在家里守老本營。開始我和媽媽相依為命。后來哥哥有孩子了，媽媽要去給他們帶孩子，所以把我一人留下。我真不適應一個人的日子，放學回來沒有說話人，特別是一個人在家里的那種孤獨寂寞滋味簡直讓人發瘋。有時控制不住自己的情緒，竟放聲大哭，越哭越想哭。估計是想媽媽了。那樣想念的滋味痛徹心扉。以前體會不到什么是想念，后來才知道想念一個人是什么感受。
想歸想，但無可奈何。只好忍，慢慢地那種感覺越來越淡了，已經習慣了。不像以前想得那么厲害了。感情也麻木了。后來，放暑假了，媽媽說哥哥也放假了，她趁哥哥放假期間有人帶孩子想回來幾天看看我們，我一聽高興極了。又激起我心中的那根感情的弦，自從媽媽說要回來，我每天都在盼望媽媽回來，幾天以后，媽媽終于回來了，我欣喜若狂，我以為我對媽媽的感情已經淡化了呢，誰知我還是控制不住自己的感情，高興地熱淚盈眶。
媽媽回來后，同村的老少爺們都來給媽媽坐坐，詢問媽媽在廣州的見聞和回憶以前的瑣事。看來他們給我一樣，好幾年沒見我媽媽了，都想媽媽了，更有甚者覺得光聊天表達不了自己的親密之情，竟然拎著禮物來看媽媽，感覺很客氣，媽媽過意不去，就留下他們吃飯。
在媽媽回來的那幾天，我們家熱鬧極了，進進出出的人一波又一波。也許這正應了那句話“窮在鬧市無人問，富在深山有遠親”，的確如此。同時也說明媽媽跟他們相處融洽。
時間過得真快，轉眼間，暑假結束了。媽媽又要回廣州去照看小侄子了，在送媽媽的那天，我心里很難受，無法抑制自己的感情，看著媽媽漸漸遠去的背影，我又一次號啕大哭。媽媽回過頭來，眼睛紅紅的，向我揮手告別。我也大聲說道：“再見媽媽！明年見！”
六年級寫事作文600字 篇39
要說家里的燒菜高手，非爸爸莫屬，煎、炸、燉、炒，樣樣都行。這不，今天爸爸又露了一手，給我們做了一道創意紅燒肉。
爸爸先把肉放在溫水里洗干凈，他告訴我：用溫水洗就不會流失肉里面的蛋白質。接著，爸爸在鍋里倒了一些水，把洗干凈的肉放入鍋里，又倒了點黃酒，燒開后，撈出來又放進冰水里浸著！然后，爸爸把肉放進高壓鍋燜煮，大約過了四五分鐘就好了。這時，爸爸另外拿了一個鍋，放入很多白糖，開起小火，慢慢地攪動著鍋里的白糖。不一會兒，白糖變成了糖水，而后逐漸變成了粘稠的糖漿，顏色也變成了褐色的了。只見爸爸將煮好的肉放進糖漿里，快速翻炒，隨后放入了柱候醬，以及事先準備好的鱔絲、老豆腐，又適當加入白開水，從大火到小火，再到大火，慢慢地攪拌，直到收汁。
哇，一盤色香味俱全的鱔絲豆腐紅燒肉出鍋啦！爸爸特意在盤的邊上放上一朵小花，一個切開的番茄做裝飾！這下，一盤普通的紅燒肉立刻成了一件藝術品！媽媽還為這道菜取了一個好聽的名字呢——環肥燕瘦！
聞著那撲鼻的肉香味兒，我真是口水直流，可看著如此美的藝術品，我怎么忍心動筷子哪！
點評：
爸爸用精湛的廚藝創作的環肥燕瘦，讓人饞涎欲滴；小作者用細致的描寫生動再現了爸爸的烹飪過程，洗肉、調漿、加料、燉煮、裝盤、命名……一步步栩栩如生。我手寫我心，小作者的心完全為爸爸高超的廚藝所折服，以至于都不忍心動筷子品嘗這道美味了。全文條理清楚，描寫細致，具有真情實感，是一篇佳作。
六年級寫事作文600字 篇40
挫折就好似一個個低谷，經歷挫折就仿佛墜落深淵。從挫折中走出來，是一件困難的事。遇到挫折是手足無措，經歷挫折是心情沉悶，而走出挫折則是一身輕松。這些都是心路不可缺少的一部分。
天空烏云密布，黑沉沉地壓下來，就好似那件心事重重壓在我的心上。風從耳邊呼嘯而過，頭發蓬亂的我背著沉重的書包，慢悠悠地走在去學校的路上。抬起頭，天空下著小雨，雨點落在臉上涼冰冰的，像我的心一樣，已經徹底涼透了。雨點兒打在校服上，洇濕了一點兩點，凄涼而又苦澀;雨點兒打在頭上，從額頭上滑進了脖子里……
怎么會呢!我默默地說。心中有一種說不出的苦澀，怎么會輸給他?辯論怎么會輸?我明明準備得很好啊。想著想著，不由自主地流下了眼淚。
雨越下越大，眼淚和雨水混在一起，柳樹在風中搖曳，搖搖欲墜，我不顧雨水和風，獨自一人在路上。走進了班級的走廊，全身濕透，眼角淚不停落下，抱著書包蹲在地上，把頭埋在書包里。走廊中只留下了我的嗚咽。
我抬起頭，看著窗外，天漸漸晴了，一縷陽光從窗戶中射進來，拍在我的臉上。哭聲漸漸停了，我的視線被窗外彩虹吸引——這個夏天陰天多、雨水少、烏云密，卻是第一次出現彩虹。看那七色光環掛在天上，絢爛著天空，映襯著大地，撫慰著蕓蕓眾生中悲泣的我……一切悲傷，停止了!
沒什么大不了的，不就是暫時的失敗嗎?烏云擋不住彩虹，困難也一樣擋不住我!我整理好情緒，準備下一場辯論。
我相信挫折是一切成功的開始，如同天氣一樣，烏云的漆黑是為了鋪墊絢爛的彩虹，這一切——挫折和成功——都應被收藏!
六年級寫事作文600字 篇41
每個人都渴望自由，就像魚缸中的金魚望著魚缸外的生活，聽著爸爸媽媽訴說河中發生的事，那些事在魚缸中從沒發生過，于是一家人便向往自由。
我望著萬松山公園中的魚群，真想找到哪三只才是我買來放的。我想起那天。
那天，我帶著滿懷的期望，走在去花鳥市場的路上，我邊走邊想：花鳥市場魚缸中的金魚一定都向往自由吧！那么我就先給予三只金魚自由，至于它們能不能活著，就要靠它們自己了。走啊走，走啊走，這去花鳥市場的路，怎么比爬萬松山還累呢。
終于來到花鳥市場，花鳥市場里的動物真多呀，你聽“喳喳喳 喳喳喳……”這是小鳥在唱歌；你看小魚兒正在搶糧食，你推我擠，搶的可歡樂了；你再看，那可愛的阿拉斯加吐著舌頭，搖著尾巴，向你賣萌……
我毫不猶豫的挑起了金魚，用網一撈，正好撈到了三條魚，真是歪打正著啊，我便決定把它們買下來。回去的路上，我想的更多的是，它們在萬松山公園里嬉戲的場景。我還買了兩袋魚食，如果它們在萬松山公園里，找不到什么食物，那么我就去喂它們。
近了近了，萬松山公園近了，魚兒們的新家終于到了。我把三只金魚從袋子中倒進河里。也就在這是，聽見了一個小女孩與她媽媽的對話“媽媽媽媽，看那邊有三只金魚。”“我們等那個姐姐把魚放進去之后，我們在把魚撈回去，自己養。”不多不少，正好被我聽見。我便守著三只魚兒，免得它們被抓，久了之后，那阿姨見我沒走，只能打消這個念頭。
魚兒啊，魚兒啊，我為你們爭取到自由，至于你們會不會在被困在魚缸中，只能看你們自己了。
三只金魚在魚群中歡快的享受著自由！
六年級寫事作文600字 篇42
姥姥通電話說，她種的蘿卜能夠吃完。因此，星期六的早晨，盡管不念書，我還是很早地起床。我迫不及待地要想回奶奶家拔蘿卜。
我急急忙忙刷牙洗臉，迅速吃了甘甜美味可口的早飯，就追隨父親駕車考慮了。大家先去姑姑家接好小弟，朝奶奶家飛奔而去。一路上，我和弟弟吵吵鬧鬧，嬉皮笑臉，大概過去了一個小時，才到奶奶家。
剛到家鄉的院子里，我也看到菜園子時里爬滿了蘿卜，蘿卜的葉片碧綠碧綠，繁茂地挨在一起，徹底看不見埋在泥土里的蘿卜。父親用來一把鐵锨，把蘿卜從泥土里掘出來。我和弟弟拿手拔，有的蘿卜看起來非常大，埋在地底很深，拔的情況下有點兒費力，我和弟弟就一起去拔，這類情景要我想到了《拔蘿卜》的童謠：“拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲，拔蘿卜，嘿喲嘿喲，拔沒動，老太太，快快來，趕緊來幫大家拔蘿卜……。”。
此刻，媽媽和姑姑也來幫助。并不大一會兒，大家就拔了一大堆蘿卜，母親使我們先磕掉蘿卜上的泥土，再把蘿卜晾干在院子里。拔下來的蘿卜色調各不相同，有橘黃色的，也有藍紫色的；蘿卜大小不一，有的細細的，有的太粗；樣子也是不盡相同，有的像手指頭，有的像山參，有的像長錐體……
有的蘿卜不大，大家確實狠不下心吞掉他們。我和弟弟就把小蘿卜挑出，一人開拓了一片小菜園，把小蘿卜又種了下來，希望2022年春季它能出芽。
盡管今日拔蘿卜非常累，可是我很開心，由于我又協助姥姥完成了一項工作每日任務。拔蘿卜很艱辛，這要我深深地感受到勞動者的不容易，之后我想愛惜我吃的東西，不消耗食材，重視農夫的勞動所得。
六年級寫事作文600字 篇43
“我啊……”盡管回到家了，我還垂著腦袋，心里感到無比的內疚。這究竟是怎么回事呢？原來……
中午，我乘公共汽車去上學，一會兒，上來一位小姑娘坐在了我的旁邊，看樣子比我還小。她臉色蒼白，身體單薄得讓人可憐。車滿載著旅客開動了。
到了一個站，上來位老奶奶，她見車上沒有空位了，就站在我的旁邊。這叫我為難了；照理我該給老奶奶讓座，可我有點不舒服，再說她買票我也買票，還是不讓算了……
“老奶奶，您坐這兒吧！”正當我猶豫不決時，耳畔響起銀鈴般的聲音。我側頭一看，原來是我身旁的小姑娘站了起來，要老奶奶坐下。老奶奶不好推辭，才坐下了，這時我的臉“唰”地紅了。
公共汽車繼續前進。突然，車不知怎么的，猛地一剎，小姑娘向前一斜，身體立刻失去平衡，“撲通”摔倒在地上。老奶奶忙上前扶起她，關切地問：“摔疼了嗎？傷著了嗎？”邊說邊挽起她的褲管。這時，大家都愣住了，想不到小姑娘的右腿特別細，經過大家詢問，才知道她小時候得過小兒麻痹癥。嘈雜的車廂一下子安靜下來，空氣都好像凝固了似的。老奶奶蹲下身，用顫抖的雙手撫摸著小姑娘的腿，眼眶里充滿了淚水。小姑娘忍著疼，笑著說：“沒關系，不礙事。”這時，我更感到不安了，作為一名少先隊員，殘疾人看到老人沒座位，會毫不猶豫的讓座，可我卻心安理得地坐著，太不應該了。
老奶奶好像忽然想起什么事，忙說：“孩子，坐！”“不，不，我不坐，還是您坐！”兩人互相推讓著。這時，我身邊坐著的幾個人站了起來，我也站了起來，拉小姑娘坐在了我的座位上，車上的人都露出滿意的笑容，但我一直在深深的內疚著……
六年級寫事作文600字 篇44
三年前的那個寒冬，我病了。
醫生說，腸胃出了些問題，得要住院。
住院，這對年少無知的我像個新名詞，只聽大人們說，住院很痛苦。生活除了打針，就是吃藥。
那晚，伴隨著緊張和些許期待。我住進了兒童醫院的病房里。
住院生活很是枯燥，打針，痛，吃藥，苦。生活仿佛失去了色彩，變的如同黑白。
雖然時間只有短短一天多。但是，我卻從那病房里，找到了一位病友——王。性格、習慣、生活，都和我十分相似。仿佛他就是另一個我。
我們在無聊中開始聊天。他告訴我，他叫王，來自河南，和父母來溫生活一年多了。父母在廠里上班，平日里也沒人來看他。天吶，他是個“小候鳥”。小小年紀就來到了另一個城市，換作我，肯定會“一哭、二鬧、三上吊”的。
他對我坦言，父母工作忙，沒人照顧他。他下面還有一個弟弟，每天得管好弟弟。哎，生活不易啊。他這一病，又得給家里添加不少負擔了。
他對我說，他很喜歡看書，他告訴我，像他這種人，讀書是唯一的出路。他作為班里的尖子生，常常獲得獎學金，這可謂“知識改變命運”。
“朋友一生一世有，那些日子不長久”……他給我強大的震撼。即使生活條件不好，也要面對他，從容地走下去。唯有這樣，生命才可變得有光有色。
時間一分一秒的過去，一天一夜的住院記也接近尾聲，雖然病房里是安靜的。但，有個朋友伴隨你度過黑暗，不是更好嗎。這天，讓我有一種前所未有的震撼和快樂。在這天里，我不僅認識了一個朋友，還體會到一種對于承擔的新認知。還體會到，對于“知識改變命運”這句話的全新認知。
六年級寫事作文600字 篇45
最近，爺爺如著了魔一般自學按摩。只要一有空，就捧起工具書比劃著。推、轉、按、壓、拍，手掌如靈蛇一般在空中游走。一次，我站在旁邊看，一不留神被“打”了一下，手上竟是起了一道紅印子。
爺爺來看我時，總是帶我去超市。爺爺一進超市，看到賣書的地方就挪不開步了，我只好自己去逛。等我推著一車東西回到賣書的地方時，只見爺爺正拿著一本按摩工具書看了近半個小時。（我逛了近半個小時）
按摩的學習，離不開“被按摩者”。就像刻章要用到橡皮，學吹口琴要用到口琴一般。奶奶時常干家務活，干了自家的還要去掃老太太家的，每天干得腰酸背痛。這時爺爺總會跳出來幫奶奶按摩。（說難聽點就是練習按摩手法）爺爺不停地用手按著，手不快，但手法很巧妙。每次都是在奶奶眉頭即將皺起時將手法一變。我發現爺爺在按摩時一直盯著奶奶頸部和肩部的交界處，而他的手卻從未碰過那里，一直在肩的外側按揉。可能是工具書沒看完，不知道按那會有什么作用吧。爺爺眼一閉，心一橫，手按了上去。“痛死啦——你干什么呀！”奶奶一臉吃痛的表情。爺爺得了一次差評，可爺爺心里仿佛是歡喜的，可能是因為收獲了一點經驗吧。
爺爺學了按摩后，家中有了很多便利之處：媽媽立志每天跑1500，跑的肌肉有了酸脹的感覺，爺爺一按，第二天什么事也沒有。奶奶奶奶干活后腰痛，爺爺噴點正骨水按摩了一會，疼痛緩解了許多。真是家有一老，如有一寶啊！
估計現在爺爺正坐在他的“辦公椅”上，看著工具書，手上下舞動著……
六年級寫事作文600字 篇46
一年一度的春節是所有人都期待的，除夕夜璀璨的煙花迎來了我們的新年，新春在人們的祝福語聲中走進了我們的生活，快樂的春節帶給了人們新年最美的希望！
今年，我度過了一個快樂的春節。在春節來臨之前，我就已經迫不及待的期待了。春節是一個團圓節，伴隨著這個節日到來的是家鄉里所有游子歸鄉的喜悅。每臨近春節一天，家鄉里的人就多出了一些。我每天瞧著返鄉的人，心里就更加的期待了起來。
終于在一天的清晨，我接到了一通電話，電話那頭的話歡喜中還帶著興奮，“姐姐，再過兩個小時我們就到家了。”一直跟隨著父母在外的妹妹可開心了，電話這頭的我聽著妹妹這話，腦海中都能想象出妹妹喜笑顏開的模樣。
這天的天氣不好也不壞，雖然天空陰沉沉的，但是到也沒下雨。我隨著家里的爺爺奶奶站在大馬路上，早早的就在觀望了。當我們瞧著熟悉的人影大包小包的出現在馬路上時，我頓時向前跑去，跑的時候還一直在搖著手招呼著。
之后，一家人歡歡喜喜的進了屋，家里瞬間就熱鬧了起來。父母親帶了許多東西回家，有吃的，有穿的。在他們帶回家的東西中，我最喜歡的就是父母買給我的新衣服。當時，母親將衣服拿了出來，還放在我眼前比劃了一番。我接過衣服后，便迫不及待的穿上試了一試，尺寸正好，穿在我身上正合適。
時間過得很快，就像是一眨眼，新年的鐘聲敲響了，夜幕中的煙花也在綻放。春節來臨了，等到第二天的黎明來臨了后，我穿上了父母送給我的新衣服，一家人歡歡喜喜的點燃了爆竹，噼里啪啦的爆竹聲喜慶又熱鬧，這是一個快樂的春節。
六年級寫事作文600字 篇47
今天，風和日麗，我和奶奶弟弟一起回到鄉下爺爺家里。
坐了近三十分鐘的公交車才到爺爺家。看著長滿青草的田間小路，遠遠望去，村頭的汪奶奶家院外站了不少人，有的手里還拿著長長的竹竿。原本覺得昏沉的我，一下子精神起來了，迎著清爽的風，我邁著歡快的步伐一路小跑來到村頭。
一顆高大的棗子樹。抬頭望去，哇!樹上的棗子可真多啊!每一根枝頭都掛滿了棗子，像一個又一個小燈籠緊密地擠在一起，又像一個個紅紅的“瑪瑙”掛滿枝頭。原來爺爺奶奶們在摘棗子，隨后我被邀請加入“打”棗子戰隊。
為了我們能夠快速獲得樹上的棗子，首先拿出一塊大大的床單讓我們扯著床單的邊緣，然后手拿一根大竹竿，告訴大家說：“要開始‘打’嘍!”緊接著奶奶喊：“一、二、三”，她輕輕地敲打掛滿棗子的枝頭。頓時，樹上的棗子紛紛落下來，噼里啪啦的像下了一場“棗子雨”，“雨點”掉進旁邊的小水溝里，濺起一朵朵水花，掉在水泥地上，一些熟透的棗子也摔開了花。更多的是掉進了我們織的大網里，很快，掉落下來的棗子就把我們扯的網給壓得沉沉的。我們把網放在地上，我已經迫不及待地先下手了。拿起一顆棗子放進嘴里，果然，勞動的果實最甜，一顆顆又大又脆的棗，香甜綿軟。大家也紛紛拿起品嘗了起來，我們過足了嘴癮。
飽吃一頓后，我想親自試試“打”棗子。我接過汪奶奶手中的竹竿，興奮地蹦跳著向棗子樹枝“撲”去。在我的“打擊”下，“棗子雨”變成了“棗子冰雹”。不知不覺又“下”了一籮筐。汪奶奶將這框棗子用袋子裝起來送給我了，手里拿著沉甸甸的棗子，我滿載而歸，一路上我在想：這么美味的棗子，我要和我的家人朋友一起分享。
六年級寫事作文600字 篇48
在我成長的過程中，有很多有趣的故事。在這些故事中，我最喜歡的是學游泳。
在一個漫長的暑假里，我在中學游泳。那時候的我，每天無憂無慮，無所事事。暑假過了一個多星期，我聽到我媽說：阿姨給我和二哥報了游泳班。突然，我圍著媽媽跳了起來，心里真的很開心。我想：“現在我不用呆在家里了。”我催媽媽去批發市場給我買泳褲和泳鏡。我媽拿出手機一看已經五點多了，馬上就要上課了。我帶媽媽去一號公館學游泳。在公交車上，媽媽一遍又一遍地告訴我，“穿褲子的時候要系好安全帶，遵守里面的規定。”。
一進門就看到了二哥。老師讓我們脫鞋，穿拖鞋，在大廳點名。每個人都很匆忙，就像小鴨子一樣，不爭搶任何人。我和二哥用了一個箱子，換了衣服，在游泳區等老師。老師來的時候，我們帶著我們做熱身運動。熱身運動結束后，我和二哥看著好多人跳。抱著游泳池邊，在水里學著呼吸，鼻子都嗆到了！從游泳池里喝了很多水，在我的記憶中仍然是新鮮的！我太累了，我有放棄的心......
兩天后，終于有所收獲。我能夠把整個人沉入水中幾秒鐘，但我沒有白練！然后開始學游泳，簡單多了，打不過我！沒多久我的腳就像水里的青蛙一樣自由伸展，像二哥一樣偷偷炫耀。這時候難度增加了。老師給了我兩根浮棍讓我離開池子攻擊池子中心，但是我掌握不了流暢度。現在我下沉，然后漂浮，然后向左，然后向右，然后在水中旋轉。二哥來看我的笑話。在教練的悉心指導下，我很快克服了困難，終于把游泳學好了！我去把二哥交給教會，心里沾沾自喜，很開心。最后，我和二哥依依不舍的離開了游泳池。
漸漸地，我愛上了游泳。我喜歡像魚一樣在水里自由游泳！
六年級寫事作文600字 篇49
哦，原來夜晚路旁的燈光，是那么神奇。夜晚6：00多，我獨自漫步在街心公園的小樹林旁，一陣微風吹過，路旁的楊柳揚起長發；又一陣稍大的風吹過小樹林，梧桐樹和樟樹的樹葉瑟瑟作響，給我一種恐怖的感覺，我一抬頭，看到了一縷金色的路燈燈光，給了我勇氣，讓我繼續歡樂地前進。
哦，原來夜晚的燈光，是那么美好。夜晚6:30，我正在獨自一人吃晚飯，桌上還有一個巧克力草莓蛋糕，一些禮物，一張紙條，上面寫著：親愛的女兒，祝你生日快樂，爸爸媽媽今晚要加班，要很晚回來，對不起，不能陪你過生日。這個生日蛋糕你慢慢吃，吃完了早些睡。 爸爸媽媽。真掃興！這時一種莫名其妙的孤獨和傷心涌上我的心頭，我有點想哭，但還是極力忍住了。這時，一縷柔和的燈光照進餐廳，照在我臉上，照在我心里，撫慰著我幼小的心靈。
哦，原來深夜的燈光，是那么親切。深夜10:00多了，我依然靜靜地坐在客廳的沙發上，想等爸爸媽媽回來，可時間一分一秒地過去，10:28了，樓道里仍是一片萬籟俱寂。我等不住了，洗好澡，換好睡衣，向二樓的房間走去。我開好空調，鋪好床，來到窗子前，打開窗戶，向院子里望，還是沒有爸爸媽媽的汽車。我只好鉆進被窩，緊緊地抱住泰迪熊，可電影里的恐怖境頭還是不停地浮現在我的腦海里，我把頭露出被窩，看到了一縷“親切”的燈光，我把頭“埋”進被窩里，甜甜地睡了、、、、、、
早上7:00多，我起了床，梳洗好，來到餐廳，爸爸媽媽早已準備好了營養的早餐。我的早餐是一杯牛奶，兩個果醬面包。我坐下來，咬了一口面包，又喝了一口牛奶，把昨晚的事一五一十地告訴了媽媽，媽媽微微一笑，對我說：“也許你遇到了有魔力的燈光。”
哦，燈光！
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