描寫春天的六年級作文集錦

　　春，明媚的春，溫和的春，又回來了，又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切。總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢。我，行走于林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的描寫春天的六年級作文，希望大家喜歡。

　　描寫春天的六年級作文一：

　　從開學到現在最使我感動的一件事，那就是一位素不相識的小妹妹對于我的幫助，話得從春天說起。

　　我們學校開展了關于春天的各項活動，讓同學們在愉快而有意義的活動中健康成長。

　　記得上一周的星期五，和煦的陽光照耀著大地，學校決定舉行一次放風箏比賽。上午聽到這個消息后，同學們的歡呼聲可想而知。個個糊風箏，制風箏，準備為班級爭光。然而天有不測風云，當日風向不定，放風箏活動到了下午聽說取消了。同學們失望極了，老師們見此情景是無法解釋的。后來天公作美，風兒又恢復了定向，真是天隨人意，志在放飛的我們終于贏得了主動，人又有了精神。老師們又經過討論才決定恢復放風箏活動，同學們聞此喜訊，喜不自勝，徑直奔向操場，準備放風箏，為班級爭光。

　　我和幾位好友各自拿著風箏來到早已經成為歡樂海洋的操場上，心切的我們下樓梯的速度太快了，東西丟了竟全然不知。就在這時從我后面傳來急切的聲音：“大姐姐們，請停一停！”我回過頭去，一看，原來一位小妹妹手里高舉著一根木棒，氣喘吁吁地走到我們的面前，對我說：“剛才你下樓梯的速度太快了，從你的風箏袋子里掉下來一根木棒你也不知道，我現在把這根木棒還給你，希望你能為班級爭光。”

　　這位小妹妹說完之后，轉身就走了，我看著手中的木棒，對著她漸漸遠去的背影說：“小妹妹謝謝你，我不會讓你失望的，我一定能為班級爭光的。”我和幾位好朋友到操場上放風箏，當我在放風箏的時候，剛才小妹妹所說的話在我的腦海中縈繞著，像是對我的鼓勵，一根木棒、一只風箏能為班級爭到光，這似乎是一件小小的事情，但對我來說恰是一件深沉而又感悟很深的事情，假如那位小妹妹不把木棒還給我，我在風箏比賽中又能做些什么？

　　春天里的故事真多，特別是在我們的校園里，一個又一個的小雷鋒在成長起來，使得春光無限，生機勃勃。

　　描寫春天的六年級作文二：

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”……古人對春天的喜愛從這一首又一首優美的詩句中就可見一斑了。我最喜歡的季節也正是這萬物復蘇的春天。

　　每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣沁人心脾的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡地邊歌邊舞。

　　我喜歡春天，就像那魚兒離不開潺潺的河水一樣。我熱愛春天，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱那樣。我每時每刻都在想，春天你能多停留一會兒嗎？哪怕是一會兒！

　　春天也恰恰和我有緣，我是春天生的，生在這個百花盛開的季節，是我覺得這一生最美好的事。每當鮮花盛開、冰雪融化的時候爸爸媽媽也在給我唱著生日歌，輕輕的微風拂過我的臉頰，就像也在為我祝賀。

　　冬天時，每當夕陽和月亮交接時。我都會把對春天的思念發泄出來。心中也想著，春天你什么時候才能來。終于春天到了，我迫不及待的到那剛發出嫩芽的草地上，輕輕地走著，輕輕地撫摸著，生怕打擾了那還沒有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅，嗅到了春姑娘的花粉味，瞅一瞅看到了那茁壯成長的嫩苗。春天你終于來了，你知到我盼了你多久嗎？整整275天。每天我都度日如年，你知道嗎春？

　　春天不知什么時候已經走了，我的臉上還掛著未干的淚痕。昔日庭前那嬌艷妖嬈的花朵也早已悄無聲息地凋零，落入泥土中，僅僅殘留著隱隱約約的.香氣。我曾經最愛花朵也謝了，正如我如夢般轉瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤獨。

　　描寫春天的六年級作文三：

　　春天是漂亮的，它就像壁畫那樣五彩繽紛；春天是溫柔的，它就像一位慈祥的母親，撫摸著我們的臉頰；春天是綠色的，它就像一匹匹絲綢綠得無暇。我愛春天！

　　春天剛剛來到，迎春花就張開了笑臉，穿上了五彩繽紛的衣裳，搖晃著手臂，就像在向別人炫耀自己的漂亮。小草也脫掉了金黃的毛衣，換上了嫩綠的衣服。大樹們的手臂又張滿了嫩嫩的芽，就像微笑著向人類招手。漂亮的桃樹結了許多的花苞，雖然不如綻放時漂亮，但看起來別有一番風趣，冰雪漸漸開始融化，天氣不再是那樣的寒冷了，微風撲面而來，不像以前那樣刺骨了，而是給人一種溫柔的感覺。大雁從南方飛回來，在藍天上逍遙自在的翱翔。

　　在這漂亮的春天，我奔到了公園。

　　在這里，我看到了柳樹姑娘正梳著她綠色的長辨，我不由自主的抬起了頭，看見了瓦藍瓦藍的天空中，色彩絢麗，形態各異的風箏在滿天飛舞，有花枝招展的蝴蝶，有活潑可愛的金魚，還有燦爛無邊的彩虹……

　　“哥哥，我們一起來放風箏吧！”一個臉蛋紅撲撲的小女孩向男孩跑去。男孩舉起風箏迎風站立著，女孩邊放線邊往后退，差不多里男孩五六米的地方停住了。“放！”她用力把風箏往天上一送，小女孩趕緊拉起線跑了起來，邊跑邊放線，跑著，臉上還洋溢著幸福的微笑……我看著他們幸福的樣子，也不由自主的笑了起來。

　　春天是那么而令人向往，我愛春天！

　　描寫春天的六年級作文四：

　　曾多少次期盼，在凍人的冬季過后，能夠看到一點春色。能想象那動人的美好：溫和的陽光照射著枝頭的花朵，原本生機勃勃的花兒便有了分慵懶的味兒。是的，我在帶有期望地等待。我的春天，屬于我的春天，何時會來呢？

　　牽著雪娃娃的小手，拖著冬季長長的步伐。我們經歷了冬的寒冷。忘記了該怎樣退卻，喊冷，喊痛的神經早已麻木。為了適應春天，為了生存，不得不忍耐。將生活的誘惑拋于腦后，把生存的力量儲存起來，展現出王者的姿態，不管別人怎么看，怎么說。把一生的道路打通并打平。人類由于有了朝春天前進的信念而變得更加勇敢、不怕任何阻礙。偏執地想要戰勝一切，那么，最終的結果——勝者為王。所以，我有這種貪心，我想要看到我美好的未來。不想看到凄慘的背景。我不想！

　　我不要紙上談兵的膚淺，我需要一百次甚至一千次的行動。我需要實際地等待春天并把握住春天的每一分鐘，在多少人眼里，春天的每一分鐘即便是錢，又會有多少人能在別人喝一杯咖啡的時候多奮斗一小會呢？人類的積極往往被電腦、電視等誘惑所沖昏頭腦，殊不知如今的競爭如殺人一般殘酷。在競爭的社會里出人頭地，以一個勝利者的姿態面對慘敗者是何等不容易。可這勝利的背后有多少次被困難打倒的經歷，有多少次熬夜的經歷，又有多少次默默流淚的苦澀。

　　我想等待春天，來創造我內心所要的春天，也就是屬于我的未來。

　　我想等待春天，原因是我要啟程了，我要奮斗了。也許這個年齡段的孩子說出這種話讓人覺得可笑。可無論怎樣，去試一試，去拼一拼！

　　我所等待的春天，就要來了，就要來了，要來了，來了……

　　描寫春天的六年級作文五：

　　皚皚白雪的冬天漸漸離去，春天來了， 我們到郊外去尋找春天。

　　我們來到公園，看見迎春花已經露出了花骨朵兒，像是一個害羞的小姑娘，不肯露出臉蛋兒。玫瑰花的花瓣也慢慢地張開了。桃花看見姐姐們都“起床了”，它也連忙地“起床了”。一會兒，天空中下起了蒙蒙細雨，像是在說：“春天來了！春天來了！”春天當然也少不了放風箏，公園里的孩子們放的風箏很高很高，有的像飛機、有的像老鷹、還有的像小魚。春天還給樹換了一件新衣裳，讓樹更加快樂些，也不會覺得自己很丑。原來春天在這里……

　　我們來到了樹林，柳樹已經長出了小小的嫩芽兒，微風拂過，柳樹翩翩起舞，像是個小女孩在跳舞，高大的松樹像強壯的勇士守護著樹林，就像伸了伸懶腰說：“春天來了！我也該‘工作了’。”楓樹搖著它漂亮的“頭發”像在得意揚揚地說：“看我漂亮吧？”小草也從土里鉆了出來，露出了嫩綠的“小腦袋”，輕輕地搖著自己，像在說：“春天來了，我要快快長大，要成為一個又大又高的‘大’草”。小草還和大樹玩起了捉迷藏呢！

　　我們來到小溪邊，看到小溪里的小魚、小蝦正在開心的玩游戲呢！溪邊的草叢也發出了歡樂的笑聲，原來是小草中的花兒們，小花有紅的、黃的、紫的、藍的各種各樣，數也數不清，可愛極了！天空中的小燕子也正在小溪邊飛來飛去，像在給四周的朋友們報喜呢！

　　春天也會玩捉迷藏喔！春天有時躲在公園里、有時躲在樹林里、有時躲在小溪里。原來春天是那么的美好，真希望春天能永遠地留在大家心中啊！

　　描寫春天的六年級作文六：

　　春天到了，天氣也熱了起來。人類紛紛到公園去散步，呼吸著新鮮的空氣，我也一樣。今天，我與伙伴們一起去公園，，牢牢地記下了花兒們的笑臉。

　　脫去了白白的雪棉衣，梅花總是與迎春花搶著出現在我們的眼前，將我們的生活拉入了明麗的春天。先說說迎春花吧。迎春、迎春，顧名思義，就是迎來春天的意思。所以，那黃黃的、小小的、有著六片花瓣的小精靈們總是伴隨著春天的步伐，從不遲到、早早地出現在我們的眼前。再看看梅花，千花萬花中總是少不了它那獨特而又普通的樣子：明黃色的花蕊在風中來回擺動，層層疊疊的花瓣或紅，或粉，或黃，或白。看著在風中微笑的梅花，我又想到了毛澤東寫的《卜算子詠梅》：“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”

　　桃花總是像一個嬌氣的小姐，它總是要等迎春花與梅花早早地起床后，才肯慢慢地穿起粉色的衣服，涂上淡淡的胭脂，最后悄然無聲地出現在我們的眼前。那妝畫得時濃時淡，似乎淡一點兒就遮不住它羞紅了的臉，濃一點兒又顯得它太高調……真是個花中小姐啊！

　　瞧，櫻花也來爭艷呢！它們披著長長的頭發，穿著瑰麗的五瓣裙，有的白，有的粉，在微風中跳著春的舞蹈。那舞姿迷人極了！看到那熟悉的身影，蜜蜂來“嗡嗡”伴奏；見到那舞蹈的身姿，蝴蝶來為它裝扮……。讓人都不敢多瞅它們一眼，生怕打擾到它們。

　　怎樣概括“春天”的全部內涵呢？哦，花兒的笑臉一定是重點詞。至少我知道，我曾經沐浴過花兒們的芳香，享受過春天！

　　描寫春天的六年級作文七：

　　又是一年春暖花開，春姑娘乘著東風徐徐降臨人間，他抖動著五彩的紗裙，于是，整個世界跟著她一起旋轉，舞蹈。哦，春天來了！

　　走在熟悉的校園，陽光懶散地照在我的身上，暖暖的，風兒一改冬天暴躁的脾氣，柔柔的在臉上舞動，一股酥酥的軟軟的感覺充溢全身。我記得早上來時，我的手還被寒風吹得冰冷呢，而現在，風拂過，只剩下愜意與舒心。

　　不遠處，綠意蒙蒙，小草也偷偷地探出頭來，那片生命的綠色是多么耀人的眼，清晨還未滾落的露珠掛在草芽上，把嫩嫩的枝條壓彎了腰。呵！好一派草色迷人呀。不經意間，路邊的小花闖入了我的眼簾。那又小又藍的花叫做“勿忘我”，華如其名，讓人見了它就忍不住要去仔細看看，聞聞。我想我一定不會忘及這迷人的小花。那黃色的小花我叫不出它的名兒，卻年年與它在春天里相見，那鵝黃色的花瓣中間點綴著幾顆小黑點，花朵的輪廓極像那漂亮的蝴蝶，翹首欲飛。不遠處那橘色的是太陽花，只可惜他們大多還是花骨朵，只有零星的幾朵微微綻開笑臉，我猛地認為最燦爛的漂亮就藏在里面，它帶著一點兒羞澀，一份期盼，正等待時機，綻放自己的漂亮。

　　抬頭，仰望天空，則是滿天飛舞的風箏，有孫悟空，有蜈蚣，有老鷹。看著那些漫天飛舞的風箏，我的心也歡快的飛了起來，想起小時候拿過風箏比賽的第一名，只可惜獎狀和那立功的風箏早已不知去向了。

　　綠草簇簇，花香幽幽，我似乎看見春姑娘在這純凈透明的世界里正在慢慢向我們靠近。于是，我的心便融化在這充滿愛的季節。我收起傲慢的鋒芒，與時間賽跑，不讓這美好的季節失望。

　　如花的歲月，讓我們一起走進春天的懷抱，擁抱美好的春天。

　　描寫春天的六年級作文八：

　　春是撫媚的，拖著長長的裙擺，輕盈地浮現在我們身邊的沒一個角落。春風里夾雜著嫩嫩的青草味，晶瑩而嬌小的露珠蠕動著身軀，沐浴在陽光明媚的春光里。

　　母親的眼睛像春。春天的雨珠清洗著母親的眼睛，因此，母親的眼神總是那么清澈明亮，就像一條小溪，在慢慢地流淌，淌出一片溫情。早上。睜開睡意朦朧的雙眼，就是看見那一雙烏黑的眼睛，含情脈脈地看著我。我把頭依偎在她腿上，緊閉雙目，就這樣躺著，躺著。我喜歡這種感覺，自己的全身都被母親的目光照耀著，如同寒冬中的一縷和煦的陽光，使我渾身暖烘烘的。

　　母親的嘴像春。雨中的花，充滿著花蜜，被蜜蜂攜帶著，涂滿母親的雙唇。當母親的嘴唇吻住我細嫩的臉頰，滿是甜甜的，柔柔的，純純的。綿綿的情意全部傾注在她的嘴上，告訴我希望，為我鼓勵，在充滿荊棘的路上，扶持著我向前走。

　　母親的手像春。如同春天的柳條輕輕地滑過我的雙頰，撥開臉邊的頭發，播撒著愛的種子。她的手撫摸過我的肌膚，好似溫煦的春風，拂過一片渴望幸福的沃土。在我哭泣時，滿臉淚痕，母親用那纖細的手輕輕地抹去我閃爍的淚珠，告訴我該如何面對。溫存的手啊，只有母親才有！

　　春天雖然有一絲涼意，但在細細享受之后，卻會令你陶醉在習習清風中。

　　點評：春是婀娜多姿的，春是漂亮溫情的，春是含情脈脈的。春就像一位柔情的母親，她呵護著自己嬌嫩的孩子，扶持著自己可愛的寶貝。春啊，你那清澈無瑕的眼神只有漂亮的母親才有；你那純純的吻只有親切的母親才有；你那溫暖的手指也只有深情的母親才有。

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