六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文（精選63篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇1
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午大課間要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。
好不容易熬到了下午大課間。老師從女生對(duì)中選了10個(gè)，男生隊(duì)選了10個(gè)和六年級(jí)六班比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的三條白線上，繩子中間有一個(gè)鉤子，連接著兩邊的繩子。哪個(gè)班能把繩子當(dāng)中的鉤子拉過靠自己一頭的白線，哪個(gè)班就贏了。
一開始是我們五班的女生和六班的女生先比，抓好繩子后，只聽，韓老師大喊一聲：“預(yù)備！開始！”比賽已經(jīng)開始了，雙方的隊(duì)員互不相讓，都使出了吃奶的力氣向后拉。李嘉茹是我放的排頭兵，只見她咬緊牙，握緊繩，前腿弓，后腿彎，使勁的往后拉。鉤子一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ侥沁呉啤＠?duì)為我們加油。
漸漸地，慢慢地，鉤子向?qū)Ψ揭苿?dòng)，可在我們堅(jiān)持不懈的努力下，鉤子終于來到了我們這邊。“噢，噢，我們贏了！”第一輪1比0五班勝。
第二輪即將開始了，六班派出了大將，我們五班也不甘示弱也派出了幾個(gè)又高又胖，人高馬大的人。第二輪的比賽開始了，壓陣的幾個(gè)胖子孫金磊、王浩宇……都是我們班里的大力士，可他們今天卻有些吃不消了，牙關(guān)緊咬著，“咯咯”作響，臉漲得像個(gè)紫茄子，豆大的汗珠從額頭上一個(gè)勁兒的往下滴。董老師跺著腳，雙手指揮著男生是勁兒往后拉，拉拉隊(duì)也在為他們加油。鉤子片在六班的白線上，可我們班的男生沒有放棄，費(fèi)了九牛二虎之力把鉤子拉到了我們這邊，第二輪以2比0的分?jǐn)?shù)我們有戰(zhàn)勝了六班。六班的同學(xué)個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球似的坐在地上。
比賽一場(chǎng)接著一場(chǎng)，最后以3比1的總成績(jī)戰(zhàn)勝了六班，我們像打了勝仗似的回到教室而劉辦事垂頭喪氣的回到教室。到了教室，同學(xué)們?nèi)猿两诳鞓分校裉煜挛绲拇笳n間又有趣又令我難忘，還想以后再有這樣的活動(dòng)。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇2
“加油！”“加油！”操場(chǎng)上的加油聲響徹云宵。許多同學(xué)呼喊著、加油著、歡呼著，原來呀，我們學(xué)校舉辦首屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
“一二一！一二一！一二一！”我們班的跳繩選手正在積極準(zhǔn)備呢！“請(qǐng)六年級(jí)的跳繩選手準(zhǔn)備，3—2—1……開始！”伴隨著裁判員的口令，我們班的小源同學(xué)開始跳了，我們情不自禁地睜大眼睛看著小源，為他大聲加油，小源猶如輕靈的小燕子，在我們的加油聲中輕快地跳著。“停！比賽結(jié)束！”隨著裁判老師的一聲令下，小源同學(xué)停了下來。別人跳了170多下，可我們的小源同學(xué)只跳了130多下，也就是說我們班失去了比賽資格了，我們的心一下子酸了起來。
接下來是接力跑比賽，是我大顯身手的機(jī)會(huì)哦！我懷著既緊張又激動(dòng)的心情做好準(zhǔn)備起跑的動(dòng)作，迎接比賽的來到。
“請(qǐng)各位選手做好準(zhǔn)備。”聽到裁判老師的聲音，我的心立刻提了起來，撲通撲通像要跳了出來。比賽開始了，只見小鸝拿著接力棒邁開小腿向前沖，其她對(duì)手也不甘示弱，奮力向前追趕，但小鸝同學(xué)遙遙領(lǐng)先。“加油，小鸝，求給力！”我一邊做好接棒準(zhǔn)備，一邊為她加油。此時(shí)的對(duì)手快超過她了，我的心一下子提到嗓子眼，小鸝加快速度，把棒傳到了我的手中。“加油，不要輸，一定贏哦！”
在我沖出去的那一刻小鸝在后面大聲喊道，我仿佛一下子充滿力量，像離弦的箭一樣沖了出去，此時(shí)的我領(lǐng)先對(duì)手半個(gè)身，忽然，那名選手超越了我，我不禁急了，此時(shí)忽然從我身邊傳來我們班的加油聲：“六（2）班，必勝！”我頓時(shí)像加大馬力的發(fā)動(dòng)機(jī)一樣奮力追趕那位選手。終于，我第一個(gè)交棒給小瀅，然后氣喘吁吁地看著小瀅跑去，等我回過神發(fā)現(xiàn)第四棒的秀芬只差一步就贏了，可她輸了，我很失望……
賽后，老師語重心長(zhǎng)地說：“一次失敗沒關(guān)系，下次再來。”我聽了老師的話，豁然開朗，決定爭(zhēng)取下次機(jī)會(huì)再贏。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇3
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)，就告訴我學(xué)習(xí)要有方法。
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的課文越來越長(zhǎng)了，就聽老師上課講的那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以每天把老師要講的課文先預(yù)習(xí)一下，寫一個(gè)預(yù)習(xí)筆記很重要。第一步是把課文里的好詞好句或者是不理解的詞句寫下來。第二步是把我對(duì)整篇的課文理解寫下來，最后一步把這篇課文的感受寫下來。再上課，把不會(huì)的內(nèi)容再認(rèn)真聽一下，印象更深，效果也會(huì)很好。
我也發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的知識(shí)也越來越難了，我也有了應(yīng)對(duì)的妙招。可以做一個(gè)錯(cuò)題本，把每一次的考試的錯(cuò)題抄在本上，把錯(cuò)的答案寫上，在旁邊標(biāo)注上為什么錯(cuò)了。下一次遇到這種情況就不再犯了，然后在旁邊再重答一遍會(huì)更好。
我還發(fā)現(xiàn)英語比以前的難多了，我了解到早晨的記憶力是最好的，所以每天早上聽著錄音機(jī)與它一起大聲朗讀，還可以把單詞抄一遍按照音標(biāo)背單詞會(huì)很好，快睡覺時(shí)回想一下今天講的內(nèi)容記憶會(huì)更深刻。
我總結(jié)的方法很管用手，不信你也來試試，相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有所提高的！
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇4
星期六，天公作美，我們魯中晨刊的小記者一路歡聲笑語，到熊耳山采風(fēng)。
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于來到了熊耳山。仰望熊耳山，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，山的形狀極像一只熊的耳朵。哦!原來這就是山名的來歷呀!走入山門，我們開始了旅程，有些興奮，腳下生風(fēng)，朝熊耳山進(jìn)發(fā)。
剛到山腳下，映入眼簾的是一片亂石，我們不由得感到奇怪：這片千奇百怪、氣勢(shì)壯觀的亂石是怎樣形成的呢?我們從導(dǎo)游姐姐的口中得知，這片亂石是大地震的“印痕”。1668年大地震時(shí)，山腳下的一座小村莊被埋在亂石之下，除了一名村民幸免于難，其他村民全部遇難。聽到這里，我們的心情變得沉重起來。
走過一座浮橋，我們開始爬山。山路十分陡峭，可是我們還是一鼓作氣爬到了山頂。
我們跟隨導(dǎo)游姐姐來到了久負(fù)盛名的“雙龍大裂谷”。走進(jìn)裂谷才發(fā)現(xiàn)，它是一條又窄又長(zhǎng)的“自然走廊”，大自然真是鬼斧神工啊!我們摸索著前進(jìn)，路曲曲折折，極其難走。走著走著，剛才還是明亮的天空，瞬間暗了下來，有些陰森恐怖。原來，“雙龍大裂谷”最刺激的地方到了。在燈光的照射下，我們俯身前行，有緊張，也有驚喜，心怦怦亂跳，感覺就像行走在夢(mèng)幻的國(guó)度里。
緊走幾步，豁然明朗，我們又重見了天日。從谷頂瀉下來的陽光，千絲萬縷，灑滿了我們的全身。那久違的陽光，是那么溫暖，那么美好!
不知不覺中，我們回到了山腳下，愉快、刺激、難忘的熊耳山之旅就要結(jié)束了。我們依依不舍地坐上車，不經(jīng)意間回頭，夕陽映襯下的熊耳山發(fā)出金色的光輝，讓人陶醉……
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇5
我覺得，我們里最美的算園了。
我站在里面的小木橋上來觀賞四周的美景。看！東邊的坪上花紅柳綠，有紅富貴、紫金花、雞蛋花等等，各種各樣。不過，我最喜歡一株桂，它有著翠綠的葉子，在這蔥郁的葉子中藏著一朵朵潔白的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一塊還沒打磨的綠寶石，一陣微風(fēng)吹來，桂的枝丫搖擺，我聞到了一陣淡淡的清香，真愜意啊！
瞧！西北方的樹叢中有一條小溪，小溪是用鵝卵石鋪成的，從兩岸到湖底，沒有一處不是鵝卵石。溪水清清的，可以看見湖底的鵝卵石；溪水靜靜的，好像一面鏡子；溪水綠綠的，像一塊碧綠的玉石。溪水沿著一條小小的水溝流出去，但它卻怎么也流不盡。在小溪兩旁有許水生植物，最美的是一朵粉色的睡蓮。她靜靜地躺在小溪中間，仿佛睡著了一樣，使人們都輕輕地走著，生怕吵醒了她
呀！在北邊有叢沙漠植物，這是仙人球，那是金邊龍舌蘭最有趣的是那株，它大約有2米高，枝上的莖比我的手掌還大，莖上有又粗又尖的刺，刺是淡黃色的，又多又黃，像天上的小！
我完全被這身邊的景色迷住了，居然忘了腳下最美麗的景色小木橋。這座橋是用原木搭成的，它橫跨在小溪上。在那木扶手的下面，有兩排花盆，里面種著、小雛菊把古老的小木橋打扮得更漂亮。我用手撫摸著它粗糙的皮膚，坐在它身旁的一塊長(zhǎng)滿青苔的大石頭上與它“聊天”,聆聽它的心事我注視著它身上郁郁蔥蔥的青苔，深深的疤痕，是那么古老而又神秘我深深地吸了一口的氣息，是那么純潔而又清新
我戀戀不舍地離開了這美麗而又幽靜的，走幾步，回頭看一看，一切都是那么生機(jī)勃勃。啊！校園這美麗的一角，我愛你
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇6
在人生的旅途中，有許多美麗的風(fēng)景，壯麗的山脈，廣闊的大海和熙熙攘攘的街道。記憶中留下的風(fēng)景是。
一大早，天還沒亮。她一直在廚房系著圍裙，忙碌的身影成了一道風(fēng)景。不時(shí)發(fā)出菜刀落在板上的響聲，把蔬菜切成片。一會(huì)兒去冰箱，一會(huì)兒去火爐，看到熱氣蒸出的汗從頭上流下來。不到半個(gè)小時(shí)，菜就擺上了餐桌。從我升初中開始，她每天都改變方式給我做好吃的。一個(gè)每天忙著在廚房給女兒做早餐的媽媽，是我記憶中留下的最美的風(fēng)景。
有一次，我剛發(fā)了下周考試的成績(jī)單。在我回家的路上，樹像責(zé)罵一樣沙沙作響。因?yàn)槲铱嫉奶睿圆桓蚁蛩齾R報(bào)成績(jī)。我只說了一句“這次考試很差。”他匆匆走進(jìn)房間。當(dāng)時(shí)她什么也沒說，幾分鐘就給我端來了一碗湯。“如果你這次考試不及格，你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。不用想了。喝一口湯，我已經(jīng)給你吹好了，不會(huì)太熱。”然后她放下湯出去了。當(dāng)她離開的時(shí)候，我看到她的眼睛紅紅的。一個(gè)關(guān)心女兒的媽媽，是我記憶中最美的風(fēng)景。
小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，每天至少要坐一個(gè)小時(shí)的校車。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還是個(gè)“小家伙”，她不信任我，所以幾年來她總是不顧風(fēng)雨來接我。同學(xué)問我：“下雨了。沒有傘怎么辦？”我總能自豪地對(duì)他說：“我媽來接我。”下車直接撲向她。但當(dāng)時(shí)我并沒有意識(shí)到，媽媽給女兒打傘的時(shí)候，媽媽的另一個(gè)肩膀總會(huì)被雨水打濕。一個(gè)帶著女兒回家的媽媽，不管天氣是熱是冷，都在路邊等著，成了我記憶中最美的風(fēng)景。
記憶中留下的風(fēng)景，是每天為我做早餐的母親，是用不為人知的方式鼓勵(lì)女兒的母親，是在雨中撐著傘幾乎向女兒靠過來的母親。
雖然海和山是美麗的風(fēng)景，但在我心中，那個(gè)媽媽是我心中最美的風(fēng)景。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇7
沿著通往學(xué)校的勞動(dòng)路，我來到了安靜的學(xué)校門口。早晨，陽光普照校園，像給校園披上了一件金大衣，蔚為壯觀！學(xué)校門口有兩個(gè)警衛(wèi)狀的門柱，每個(gè)門柱上都有一盞門燈，上面鑲嵌著兩顆夜明珠。帖子中間有一塊大理石，上面鐫刻著“余姚陽明小學(xué)”七個(gè)金色大字，莊嚴(yán)而樸素。
走進(jìn)校園，我們面前是一個(gè)大院子。中間是一個(gè)大花唄。里面的花草樹木排列成一個(gè)美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹。每當(dāng)桂花盛開時(shí)，校園里就彌漫著清香，讓人心曠神怡。花唄周圍是綠色的草坪。早晨，初升的太陽照耀在美麗的花朵、綠樹和綠葉上，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽光下閃閃發(fā)光。草地上覆蓋著小水滴，像一串綠色的珍珠，晶瑩剔透。上課時(shí)，我們總是聚集在花唄周圍，欣賞鮮艷的花朵。
天井南北兩側(cè)各有一棟高層教學(xué)樓。就像兩個(gè)巨人站在校園里，鶴立雞群。每個(gè)教室都有兩塊大黑板。前面黑板上方有一個(gè)相框，里面嵌著一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅排列整齊，明亮的窗戶干凈得能看到人。
校園最南端是標(biāo)準(zhǔn)的塑料操場(chǎng)。橘紅色的塑膠跑道環(huán)繞著操場(chǎng)，映出綠草如茵、天藍(lán)色的籃球場(chǎng)，明亮耀眼，天空中飄揚(yáng)的五星紅旗更加燦爛。操場(chǎng)上也有很多運(yùn)動(dòng)健身器：爬桿、雙杠……每當(dāng)有活動(dòng)課，操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來。有的像猴子一樣爬竹竿，有的在塑膠跑道上拼命跑，有的一邊打籃球一邊你搶我。風(fēng)給我們擦臉多開心啊！每只美麗的小鳥都落在樹上，悠閑地聽著學(xué)生們的笑聲。
在這樣一個(gè)美麗舒適的校園里學(xué)習(xí)是多么幸福啊！
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇8
祖國(guó)到處是名勝古跡，名山大川；不用說，長(zhǎng)城；黃山黃河就不用說了。就說我家門前的森林！
我家門前的桉樹林的桉樹沒有榕樹那么茂密，也沒有木棉樹那么漂亮。就是普通。森林下面點(diǎn)綴著幾朵可愛的花，技術(shù)上懸掛的小燈籠給人一種樸素的美感。夜幕降臨時(shí)，成年人在樹下乘涼聊天。我們頑童只能透過窗戶凝視。從此，我心中神秘的種子發(fā)芽了。一種沖動(dòng)驅(qū)使我去了那里。
那天，爸爸媽媽去出差了。我讓一些朋友投身綠色世界。陰涼處，明亮的大理石桌子和酒吧石凳。這一幕，我們要安靜地坐著，用鼻子聞綠色的香味；用身心感受桉樹的溫暖，用精神尋求神靈的保護(hù)。
這里彌漫的不是大自然的美，而是人刻意創(chuàng)造的美。
那一次，我在樹林里散步，發(fā)現(xiàn)一只死老鼠臭氣熏天，趕緊捂住了鼻子。我看見一個(gè)老人漫不經(jīng)心地?fù)炱鹉侵凰览鲜螅舆M(jìn)了垃圾箱。“爺爺，你不怕臟嗎？”他去表示不同意，說：“這不是為了環(huán)境美嗎？”我在他身上看到一種高尚的美德，經(jīng)常看到孩子撿垃圾，老太太打掃灰塵，清潔工…
馬上要考“希望杯”了，但是“牛吃草”的問題還沒想好，急得像熱鍋上的螞蟻。匆忙中，他跑到桉樹林哭。這時(shí)，我媽走過來對(duì)我說：“沒關(guān)系，我們現(xiàn)在一起解決這個(gè)問題吧！”看著只讀過高中的媽媽，我不相信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在媽媽耐心的幫助下，問題解決了。
這里我仿佛看到松鼠在森林里跳躍；看到澆水的花和要放的骨頭；看到生機(jī)勃勃的小草。我也參與了這種蓬勃發(fā)展。
啊！美麗的桉樹林，你給我?guī)砹丝鞓罚屛铱吹搅嗣利悾吹搅宋颐媲暗南Ｍ＿@里風(fēng)景獨(dú)特！
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇9
我想，你一定路過那些風(fēng)景。
或是早晨，一束淡淡的陽光，從地面噴薄而出，瞬間灑滿大地；或是晨曦過后，那火紅的太陽，熱烈而奔放；或是“嘰嘰喳喳”的小鳥群的合奏，高高低低的歌聲，在大街小巷，總有那么一抹風(fēng)景。你卻忽略了，大自然賜給你的美妙。
你還會(huì)路過那些很難遇見的場(chǎng)景。
我路過了這樣的風(fēng)景，我記錄著這樣的風(fēng)景。
那天花開，櫻花開。白素素的滿樹都是。她們是舞蹈者。我很深切地認(rèn)為。她們穿著淡雅。就是長(zhǎng)長(zhǎng)的素凈白色連衣裙，沒有花紅柳綠，就白色，非常得體。這身白色的連衣裙，顯現(xiàn)出她們深高的素養(yǎng)。臉上謙虛的神態(tài)，恰到好處的微笑，微微揚(yáng)起的唇角，沒有高傲，沒有傲嬌，只有謙和，只有溫和。風(fēng)吹時(shí)她們開始舞蹈。輕輕擺動(dòng)她們的身軀，軟軟的腰身，好像一觸摸就要斷裂，我唯恐他們破碎。她們纖細(xì)的手和腳在風(fēng)中輕顫，優(yōu)雅的舞姿，在我眼前旋轉(zhuǎn)成一片白色。突然風(fēng)一緊，好像一個(gè)急剎車，霎時(shí)間，風(fēng)吹，花落。像下了櫻花雨，一片片的花瓣，旋轉(zhuǎn)而落。我沐浴在白色中，眼睛微閉，當(dāng)我重新睜開眼時(shí)，身上披滿了白色，像嫁衣，像魂靈的哭泣。
我不知這景象是凄美還是慘烈，但是我榮幸趕上了，趕上了這個(gè)舞者的哭泣。
她們是舞者，我堅(jiān)信。
我路過種種風(fēng)景，種種場(chǎng)景，但無法像這次那樣記憶深刻，像是有人一下一下打磨著，鐫刻在我的腦海里，終究揮之不去。
我知道，那些美好的風(fēng)景總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在你倏忽之間，你錯(cuò)過了。但又在你的倏忽之間，你碰上了。所以，大自然和生靈創(chuàng)造出美，我們要感謝那些美，感謝路過的那一瞬間。
路過那些風(fēng)景，我愿意，再重來一次，好不好？
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇10
我的家鄉(xiāng)在大連，它是個(gè)旅游勝地，有很多很多好玩的地方，比如“星海廣場(chǎng)、老虎灘極地館、自然博物館、鳥語林”等。我最喜歡的地方是老虎灘極地館，那里有可愛的企鵝寶寶和北極熊寶寶。北極熊寶寶打滾的時(shí)候像一團(tuán)棉花，樣子非常可愛；還有海豚表演，海豚能給我們表演好多的節(jié)目，比如“頂皮球、轉(zhuǎn)呼啦圈、鉆圈”等等，好看極了。大連不僅有好玩的，還有許多好吃的，它素有“蘋果之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，這里的蘋果個(gè)大味甜。櫻桃樹上結(jié)的大櫻桃紅的像瑪瑙，紫的像葡萄。大連物產(chǎn)豐富，沿海盛產(chǎn)魚、蝦、鮑魚、海參、扇貝、海膽、海螺等，海產(chǎn)品資源非常豐富。聽了我的介紹，你是不是也想來一看究竟啊？歡迎你來大連，到時(shí)候我給你做向?qū)В趺礃樱?/p>
大連的美景美不勝收。有發(fā)現(xiàn)王國(guó)主題公園、有星海公園還有黃金海岸，和其他美麗的地方，但是最美麗的還是黃金海岸。
公交車慢慢駛進(jìn)觀海東南的濱海路，而濱海路下面就是俗稱“黃金”海岸的金沙灘和銀沙灘海水浴的大連黃金海岸場(chǎng)。大連黃金海岸又常被稱為“十里黃金海岸”。
黃金海岸的沙灘細(xì)沙勻布，就算你光著腳走在沙灘上也不會(huì)覺到任何的疼痛。而從高處望下去，沙灘就像是一大把的黃金灑落在沙灘上，用黃金這個(gè)語來形容它真是名不虛傳啊！。
接著就是大海了。大海蔚藍(lán)，而蔚藍(lán)里又加入了一點(diǎn)淡綠，真是美麗啊！而這里的浪也不小，如果一個(gè)巨浪撲過來，東能把一個(gè)四五歲的小孩撲倒呢！
這里的天空與藍(lán)中透綠的大海和美麗的沙灘，構(gòu)成了大連一道美麗的風(fēng)景線。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇11
真的就是真的，假的就是假的；該忘記的始終要忘記，不該忘記的，始終美好；對(duì)未來憧憬，細(xì)想，這邊風(fēng)景獨(dú)好…………
“啦啦啦，啦啦啦，出去看風(fēng)景真快樂！”這是我回家時(shí)的唱歌
說是去看風(fēng)景，那只是秋天的風(fēng)景了，我就寫給你們什么叫真正的秋天風(fēng)景！
秋天，樹葉黃了。風(fēng)變涼了，人們都說秋天很舒服。青蛙挖坑準(zhǔn)備過冬天。魚兒在水里游來游去這是一定的。小河婆婆準(zhǔn)備要給魚兒們蓋上舒服的棉被。所有的動(dòng)物都在過冬了。有的動(dòng)物不過冬，還在那兒玩來玩去。小朋友們準(zhǔn)備做雪人，打雪仗。
啊！秋天原來是這么一回事啊！
春天的風(fēng)景可美了，樹木都綠了，桃花紅了，小燕子也從南方飛回來了，小朋友們都開始在草地上做游戲了。
春天的風(fēng)景太美了！
我家陽臺(tái)看風(fēng)景真好。對(duì)面是一座座綠油油的青山，山腳下是一排排嶄新的高樓大廈，大樓前有一條寬闊的公路，路上車子來來往往熱鬧非凡。公路下的沙溪河像仙女的飄帶在陽光下閃閃發(fā)光。沙溪河的兩岸是長(zhǎng)長(zhǎng)的江濱公園，人們可以在上面散步。河面上的吊橋像高高的寶塔，還像即將發(fā)射的火箭。
田園風(fēng)景
田園的空氣是清新的，田園的天空是蔚藍(lán)的，田園的景色是獨(dú)特的，田園會(huì)使你留戀往返！
從遠(yuǎn)看去，連綿起伏的山巒前，有像毛巾布形狀一樣的田地，還有一大片金黃的、翠綠的油菜花地。在田野和油菜花地的中間，有一排不起眼的小樹，但是它們也是一道有生命的風(fēng)景。它們搭配在一起，猶如一幅美麗的田園風(fēng)景畫。
田園風(fēng)景真的很漂亮，希望在城市里也能看見如此美的“風(fēng)景畫”！
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇12
暑假的一個(gè)周末，爸爸、媽媽帶我到金貴園度假。
去郊外的路上，我們經(jīng)過了城市的高樓大廈和繁華的街道，也經(jīng)過了鄉(xiāng)村的田野和果園。從車窗觀望那些隨身飄過的風(fēng)景，感覺就像在看電影一樣，非常優(yōu)美。
忽然，一片綠色中的點(diǎn)點(diǎn)金黃映入我的眼簾，看上去金燦燦的，非常誘人，啊！原來是成熟的芒果掛在樹上，像半圓的月亮一樣閃亮。一陣微風(fēng)吹來，我又聞到了陣陣花香，放眼望去，只見一片藍(lán)綠的湖水在波動(dòng)，還有一朵一朵粉白色的花，等車靠近時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來我看見的湖水是漂在水面的荷葉，那粉白的就是盛開的荷花了，花香原來就是從這里飄散出來的。
中午時(shí)分，我們到了金貴園，園的風(fēng)景更加迷人。有像古廟一樣的茶樓，有美麗的花園，有長(zhǎng)滿蓮花的魚池，還有修在魚池上面的長(zhǎng)廊和亭子……很多很多。
金貴園里，最吸引我的算是蓮花池了。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤漂在水面，有的還隨風(fēng)輕輕的飄動(dòng)著，滿池的蓮花開了許多，粉紅的花瓣張得大大的，露出里面黃黃的花蕊，上面還綴滿了晶瑩的水珠，微風(fēng)吹來的時(shí)候，所有的蓮花都搖動(dòng)著，就像許多穿著白紗裙的女孩在舞蹈。一群群的魚兒在水中自由地穿梭著，有的在爭(zhēng)搶游人丟下的魚食，有的在荷葉邊上快樂地跳來跳去，蝴蝶、蜻蜒也在池塘上飛來飛去，一會(huì)站在荷葉上，一會(huì)又立在荷花上……看著這美麗的景色，我不禁想起課文中的那首唐詩，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”，這不就是我眼前的美麗景色嗎？郊外的景色真美！郊外的空氣真新鮮！如果城市里也像郊外一樣，沒有煙霧、灰塵和燥音，可以天天聽到小鳥唱歌，看見蝴喋飛舞、蜜蜂采花，那該有多好啊！
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇13
武夷山位于福建省西北部，山與水完美結(jié)合，人文與自然有機(jī)相融，以秀水、奇峰、幽谷、險(xiǎn)壑等諸多美景、悠久的歷史文化和眾多的文物古跡而享有盛譽(yù)。
大家喝過大紅袍嗎？她就是大紅袍之鄉(xiāng)了，大紅袍可好喝了，沒喝過的話可以叫爸爸媽媽買給你們喝哦，我到你們?nèi)タ纯创蠹t袍生長(zhǎng)的地方吧。舉世聞名的大紅袍生長(zhǎng)在九龍窠谷底靠北面的懸崖峭壁上。這里疊著一大一小兩方盆景式的古茶園，六株古樸蒼郁的茶樹，挺拔精神、枝繁葉茂。它已有340余年的歷史，其成品的色、香、味均在烏龍茶之首，具“茶中之王”美譽(yù)。
九曲溪也是一個(gè)世界聞名的景點(diǎn)，9.5公里的河曲，直線距離只有5公里，曲率達(dá)1.9公里。九曲溪兩岸是典型的單斜丹霞地貌，分布著36奇峰、99巖，所有峰巖頂斜、身陡，昂首向東，如萬馬奔騰，氣勢(shì)雄偉，千姿百態(tài)。優(yōu)越的氣候和生境，又為群峰披上一層綠裝，山麓峰巔、巖隙壑嶂都生長(zhǎng)著翠綠的植被，造就了“石頭上長(zhǎng)樹”的奇景，構(gòu)成了罕風(fēng)的自然山水景觀。我們坐著竹筏在九曲溪上慢慢的劃著，看到一個(gè)個(gè)奇怪的景點(diǎn)我不由自主地叫了起來：“哇！媽媽你看那兒！”你去的時(shí)候如果剛好是夏天的話，你可以把腳伸到清澈而又清涼的水里，水不會(huì)臟、臭，而且還會(huì)感到一絲清涼。
參觀完了大紅袍和九曲溪，你還要參觀什么景點(diǎn)？哦，我?guī)闱騾⒂^一線天吧，那里有些恐怖，你要做好心理準(zhǔn)備哦！一線天的路很狹窄，路兩旁是巨石，走在底下往上看，只能看見一條豎線，那條豎線就像一個(gè)一字，所以叫一線天。走在底下往上看還能看到一些可怕的蝙蝠呢。
還有很多武夷山的景點(diǎn)我沒有介紹，因?yàn)槲覜]有那個(gè)時(shí)間，你如果想了解更多，可以親自去旅游啊。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇14
兩只黃鸝鳴翠柳，多可愛的景象呀！在這春光明媚的日子里，百花仙子穿著一件五彩裙，手里的籃子裝滿了鮮花，花中之王：牡丹、浪漫的玫瑰、高貴純潔的百合，還有許多不知名的野花……有的紅似火，有的白如雪，有的綠如翠，還有的黃如金。棕熊懶懶地從那溫暖的被窩里爬起來，蜜蜂早早地起來忙碌，一會(huì)兒提著裝滿用生活釀造出來的蜜回家，雖然滿頭大汗，看著自己的勞動(dòng)成果卻非常開心。一片生機(jī)加之美麗的裝飾品，把這冰冷冷的世界變得又暖又美。
“藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵……”哇！好美呀。你看你看，遠(yuǎn)處幾座佇立在海中的大山正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐蜻h(yuǎn)方，多威風(fēng)呀！你在看，金燦燦的沙子灑滿一地，上面還有許多腳印。“咦！”一只小螃蟹趁著人們玩耍之時(shí)準(zhǔn)備開溜，悄悄地從石縫里爬出來，忽然一步接一步急急忙忙跑掉啦，哎呀，差點(diǎn)兒被海浪重走，多滑稽呀！！呵呵
我們?cè)俎D(zhuǎn)個(gè)地方，路旁兩排郁郁蔥蔥的樹木隨著微風(fēng)的輕拂，“唰唰唰”一大片黃澄澄的樹葉隨風(fēng)飄落。路邊行人不時(shí)點(diǎn)頭微笑，令人心里都感到暖暖的。幾只小鳥唱出來的音符交織成一曲優(yōu)美的旋律，令調(diào)皮的小孩都靜下來聽，令勞累者疲勞頓消。
走吧，我們?cè)倏纯础淼桨装}皚的冰的世界，“呼呼——”凜冽的寒風(fēng)吹著，卻絲毫不影響那一家子的歡樂。可愛的小企鵝在爸爸媽媽的懷里溫暖的憩睡著，嘴上那甜蜜的微笑令人心動(dòng)不已。祝它永遠(yuǎn)快樂的成長(zhǎng)……
就這樣我們結(jié)束了旅程，但是我們還會(huì)期待著大自然中更多更多的奇人異事。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇15
無錫是一座歷史悠久的江南古城。她北依長(zhǎng)江，南臨煙波浩淼的太湖，并有因范蠡而得名的蠡湖。京杭古運(yùn)河穿越市區(qū)，還有被稱為“江南第一山”的惠山，象征無錫古老歷史的錫山。這里，山水結(jié)合，以水見長(zhǎng)，被稱為“水云之鄉(xiāng)”，“綠野平川之地”。
假日里，外婆、媽媽帶著我和表哥去無錫走親戚。我們拎著大包小包坐上大巴朝著向往已久的無錫進(jìn)發(fā)了。大巴在寬闊平坦的高速公路上疾馳著，車窗外優(yōu)美的景色吸引了我：遠(yuǎn)處是連綿起伏的青山。在云霧中忽隱忽現(xiàn)，像是一條蒼龍遨游在天際。掩映在綠樹叢中的是一排排農(nóng)舍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是童話中的城堡。公路邊是一棵棵挺立的大樹，好似一個(gè)個(gè)威武的哨兵。樹下綠絨絨的小草就像是綠色的地毯，星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花撒在上而，如同編織在綠色的毛毯上。
大巴經(jīng)過一處桃園，桃花已經(jīng)凋謝了。一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，桃樹間冒出了幾個(gè)青綠色的小腦袋。幾位農(nóng)民伯伯在桃林中忙碌著，播種著秋天的希望。
大巴轉(zhuǎn)過山腳，一陣伴隨著花草芬芳的濕潤(rùn)氣息迎面撲來。呈現(xiàn)在我眼前的是一眼望不到邊的萬頃碧波，那一定是太湖了，遠(yuǎn)處粼粼的波光里是點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。幾只水鳥悠閑自得地傾聽著遠(yuǎn)處悠揚(yáng)的歌聲在湖中休憩。淡淡的水霧輕輕地覆蓋在水面上，又為太湖增添了幾分神秘。“太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水……”動(dòng)聽的歌聲伴著風(fēng)兒在空中回蕩。湖中的小島酷似一只伸長(zhǎng)了脖子的烏龜，靜靜地欣賞美麗的風(fēng)光。我沉浸在風(fēng)兒裹挾的湖水清涼氣息中了。
大巴在環(huán)湖公路上飛速行駛著，美麗的田園風(fēng)光漸漸被成片的廠房代替了。遠(yuǎn)處高聳入云的大廈進(jìn)入了我的眼簾。無錫我來了，太湖我來了……
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇16
一改往常睡懶覺的習(xí)慣，今天，我早早地起床，我要去拜訪早晨，它一定很美，很深沉。
帶上門，我悄悄地出去，一路小跑。晨還剛剛拉開序幕，青灰色的天空一片寂靜，依稀還能看見月亮淡淡的倩影。街上冷冷清清的，沒有幾個(gè)行人，他們一定還在溫暖的被窩里做著甜蜜的夢(mèng)呢！只有幾個(gè)農(nóng)夫挑著擔(dān)，踏著大步走過來。雖說已是初春，卻依然寒意襲人，而他們卻挽著褲管，露著結(jié)實(shí)的小腿，似乎絲毫不覺寒意，嘴里還“噗嗤，噗嗤”喘著大氣，顯然是經(jīng)過了長(zhǎng)途跋涉。又有幾個(gè)買菜的小伙子，用力蹬著“老爺”自行車，哼著粗獷走調(diào)的流行歌曲，從我身邊飛駛過去。多么安靜的晨景圖啊！
這時(shí)，東方已經(jīng)開始露出魚肚皮了，遠(yuǎn)處的房屋已經(jīng)可以看清楚了，又過了些時(shí)候，一個(gè)紅火球從地平線上慢慢升起來。就像一個(gè)頑皮的新生兒，先露出半個(gè)小腦袋，來窺視著陌生的世界，接著，又露出一點(diǎn)，外面的世界實(shí)在太神秘了，他是在迫不及待，然而他還是小心翼翼的，再接著，他蹦出了大半個(gè)，他開始感覺外面的世界不再陌生，最后，他就整個(gè)地跳了出來，露出火紅火紅的臉龐。于是青云為他襯托，月亮為之躲避，公雞為之長(zhǎng)鳴。人們開始從睡夢(mèng)中醒來，上班的上班，賣菜的賣菜，世界變得忙碌起來。
街上很快就熱鬧了：穿梭的人群，來往的行人，賣菜人的吆喝聲，買菜人賣菜人的討價(jià)還價(jià)聲，自行車的鈴聲，匯成一曲美妙的早晨交響樂。那樣和諧，那樣動(dòng)聽！
太陽越升越高，把他的萬道金光，灑向人間大地，把光明送到世界的每一個(gè)角落。
俗話說，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，早晨確實(shí)是一天中最美好的時(shí)光，這時(shí)，我想起了挑著菜擔(dān)，露著小腿的菜農(nóng)，我加快了跑步的速度。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇17
常常有人苦苦追尋遠(yuǎn)方那一抹看得并不真切的風(fēng)景，難道遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好嗎？其實(shí)不然，朗朗明月，縷縷清風(fēng)，不也是一道獨(dú)特的風(fēng)景？它是大自然給我們最好的贈(zèng)予。而在我眼中，她唇邊揚(yáng)起的那一抹弧度，是一道更為獨(dú)特的風(fēng)景，是友誼對(duì)我的贈(zèng)予。
從來不曾想過，僅僅是一個(gè)淡淡的笑容就有如此大的力量，能將我從悲傷的漩渦中拉起。
清風(fēng)明月寄梢頭，花無數(shù)，星滿樓。獨(dú)自倚窗，思緒隨著這漫天星光被漸漸扯散……記憶中，那抹弧度曾是我們友誼的橋梁。小小的人兒不小心深陷泥潭，掙扎無果后，扁了扁嘴正欲哭出聲。眼前卻出現(xiàn)了一只胖乎乎的小手，白色的裙子給盛夏帶來了一抹沁人心脾的涼爽。視線往上移，最終定格在了她唇邊勾起的一抹弧度上，她的聲音在此時(shí)聽來有如天籟：“別怕，我拉你起來。”忘記了說話，只是傻傻地握住了她伸出來的手，不知怎的，就是相信她能把我啦起來。或許，她唇邊那一抹弧度有一種令人信服的力量吧。
攥緊了手中的試卷，任憑淚水在臉上肆虐。沒有注意到，身邊什么時(shí)候多了一個(gè)人。偏頭看她，仍是記憶中那個(gè)熟悉的微笑，依舊帶有一股令人信服的力量，那個(gè)淺淺的弧度，恰到好處地?fù)崞搅舜藭r(shí)的心傷。沒有言語，一股外力猛地把我拽起來，是她，拉著我在操場(chǎng)上狂奔，不知哪來的力氣，兩個(gè)人在操場(chǎng)上你追我趕。陽光籠罩下，心中似乎又有了源源不斷的勇氣。
常說：“前面風(fēng)景獨(dú)好。”而她唇邊那一抹小小的弧度，不知從什么時(shí)候開始，已然成為我身邊那道獨(dú)好的風(fēng)景。明眸中映出的那個(gè)淡淡的微笑，將永遠(yuǎn)被我深藏心底，那是內(nèi)心深處一道最為獨(dú)特的風(fēng)景。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇18
夜深了，樓下已是空巷，家里的廚房中傳出烹煮的聲音。我探出頭去一看——是母親。皎潔的月光和廚房里溫暖的燈光照映在她專注的臉上。
“媽。”我叫到。
“回來啦？”母親聽見我的叫喚，應(yīng)道，“你餓了吧？稍等一會(huì)餃子馬上就煮好了。”
又是母親那熟悉而溫暖的笑容，雖然她的臉已經(jīng)在歲月的磨礪中略顯滄桑。
少時(shí)，熱氣騰騰的餃子上了桌。我用筷子將餃子送進(jìn)嘴中。
“好吃嗎？”媽媽問到。短短的三個(gè)字里，飽含著期待以及些許的緊張。
“好吃。”當(dāng)我邊津津有味的咀嚼著美味的餃子邊回答著母親的時(shí)候，我看見母親欣喜而又洋溢著幸福的臉頰倒映在濃白的餃子湯中，也倒映在我的心上。那一刻，我覺得母親仿佛一下子年輕了十歲，像只快樂的小麻雀。
緊接著，我又見她邁著闊步走進(jìn)衛(wèi)生間，然后，衛(wèi)生間就傳出“嘩嘩嘩”的流水聲以及母親搓洗衣服的聲音——母親正幫我洗毛衣呢。我看見衛(wèi)生間門口那個(gè)被燈光拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)的影子，充滿了辛勤與愛意。
餃子吃光了，碗里只剩湯。我看見，一個(gè)小小的碗中倒映出家中的模樣——衣帽架上掛的整整齊齊的衣物，母親甚至細(xì)心到把已經(jīng)晾干的我明天要穿的襪子掛在衣帽架的最邊緣；一塵不染的墻壁和地板；鞋柜中擺放整齊的鞋……直到這渺小的碗再也裝不下其他東西時(shí)，我開始細(xì)細(xì)端詳這個(gè)家：衣櫥的衣服永遠(yuǎn)整齊；書架永遠(yuǎn)干凈利索——就連我穿的拖鞋都被母親刷的發(fā)亮……
從前我總是抱怨母親不常帶我去看外面的山河湖海，花香鳥鳴，卻不知，家中的一切還有愛我的母親，就是這世間最美的風(fēng)景。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇19
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。”生活中處處皆風(fēng)景。風(fēng)景，有自然的也有社會(huì)的，有藝術(shù)的也有文化的，有歷史的也有……
人們尋找不同的風(fēng)景，最終，是為了尋找讓自己眼睛一亮的身影，讓自己耳目一新的心靈。
在夏日慵懶的光景里，過往的時(shí)光放輕了腳步，如水的暖金色透過玻璃，悄然起舞。翩翩悠然，不著痕跡。在夏日的眼眸里，七月的心底，那繾綣的陰翳下藏匿了多少不為人知的美麗，那是來自夏天，來自那小小的生命，來自小小生靈心底的種種。
“吱—吱—”的聲音隨風(fēng)響起，叩打著心窗，雜亂地疊交著，綴落了一地，每天總是這般，蟬聲總在不經(jīng)意間悄悄響起，又總在你習(xí)慣了這紛雜時(shí)，悄然散去，但從未消停。腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)小小的身影，有繾綣的陰翳下，迎著微弱的月光和依稀的黎明，嘶啞著嗓子，放聲歌唱，它的歌聲誠(chéng)然不很動(dòng)聽，在這充斥著光景，彌漫著清芳，零零星星灑落著三兩聲婉轉(zhuǎn)鳥鳴的夏的空氣里。但又如何，風(fēng)拂不過過往的煙云，只會(huì)將那綠意盡頭壓枝的蟬鳴輕輕送進(jìn)你的心底，一波靜水，千波起，泛起漣漪。
蟬兒在地下潛伏五年，在陽光下歌唱五個(gè)星期，只為證明它的存在，只為裝點(diǎn)夏天的熱鬧，我們?cè)释\(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最美妙的風(fēng)景竟是內(nèi)心的淡定與從容。
生活的意義遠(yuǎn)在我們想象之外，我們花了太多的時(shí)間在原地躊躇，卻不知前面的風(fēng)景或許更美。在發(fā)現(xiàn)現(xiàn)今的淡定與從容時(shí)，帶上對(duì)未來探知的心理，踏上前方的道路，前方想必會(huì)有更絢麗奪目的風(fēng)景吧！其實(shí)旅行的意義，絕不是見到多少人，去過多少地方，見到多美的風(fēng)景，而是在一個(gè)際遇下，重新認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己，找到屬于自己的風(fēng)景。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇20
一縷溫暖的陽光灑落在金黃的農(nóng)田上，使農(nóng)田中的一切都蘇醒了。稚嫩的春筍從泥土中探出頭來，看著嶄新的世界，望著金黃的大地，感受著暖心的陽光，它感到無比興奮。而與它一樣興奮的我，正興奮地投入到這段農(nóng)田時(shí)光中……
自從來到爺爺家中，我就無時(shí)不投入到家前田園的栽培中，我與這些植物結(jié)下了深深的情感與濃濃的真情。最讓我忘不了的便是那棵幼小的樹苗。
這棵樹苗，自打我來到這時(shí)就已經(jīng)開始生長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成一棵挺拔的小樹了。可不管是我還是它，都忘不了那個(gè)暴風(fēng)雨夜晚。那個(gè)晚上，我在樓上看著書，這時(shí)窗外便下起了傾盆大雨，房頂一直滴滴地響，窗外的風(fēng)也一直呼呼地吹。這時(shí)我第一個(gè)想起的就是小樹，我透過窗子向外看，只見小樹正在風(fēng)中飄搖，這時(shí)，我不管三七二十一，立刻跑下樓，跑進(jìn)暴風(fēng)雨中，將小樹和花盆抱進(jìn)來，才松了一口氣。啊，小樹，你可記得這段時(shí)光啊！
小樹與我經(jīng)歷過的風(fēng)雨讓我難忘，那些嗡嗡鳴叫的蜜蜂也讓我記憶猶新。
這群蜜蜂，爺爺剛養(yǎng)的時(shí)候，我總是離它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕它們像電視里說的那樣來蟄人。可是慢慢的，我發(fā)現(xiàn)它們是那么親切，我站在樓上看著它們，它們也在看著我，就此，我與它們也成了好朋友。冬天，我和爺爺幫它們修窩，春天，它們?yōu)槲覀冞\(yùn)來可口的蜂蜜。啊，蜜蜂，你們現(xiàn)在還記得這段美好的田園時(shí)光嗎？
啊，難忘這美麗的花兒，難忘這挺拔的樹苗，難忘這親切的蜜蜂，難忘這記憶深刻的院子，難忘這令人向往的“田園酷跑”時(shí)光！
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇21
當(dāng)歲月的長(zhǎng)河積淀著時(shí)間的流沙，經(jīng)歷了許多磨難，你往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，一路上相濡以沫的陪伴才是最美的風(fēng)景。
初冬的余暉正灑向大地，在一片緋紅的薄霧中，我的目光里忽然呈現(xiàn)出一對(duì)年邁的老夫妻。老奶奶的手緊攙著老爺爺?shù)母觳玻蠣敔數(shù)氖謩t輕輕搭在奶奶肩上，兩個(gè)人步履蹣跚，緩緩地行走在公園的小道上。
微寒的風(fēng)不時(shí)吹過，帶著些初冬的溫涼。老爺爺停下了腳步，轉(zhuǎn)過身來，用他那枯瘦的手，為老伴兒整理衣裳，裹緊圍巾，將她額前的碎發(fā)掖到耳根后，幫她戴好帽子，嘴里好像還嘀咕著：“天涼了，趕緊穿好啊，別凍壞了。”這體貼、細(xì)膩而又嫻熟的動(dòng)作手法，像是訓(xùn)練過了3000遍不止。老奶奶抿著嘴，芳華退盡的臉上蕩漾著青春般羞澀的笑容。這暖心的一幕令我不禁駐足觀賞。我靜悄悄地向兩位老人靠近，只見他們有說有笑，時(shí)不時(shí)還“打鬧”著，歡朗的笑聲使臉上的皺紋都漸漸舒展開來。
絲絲陽光照耀著他們的銀發(fā)，安詳?shù)芈湓趦扇俗允贾两K緊握的手上。冷風(fēng)依舊……呼嘯著，但在他們的身旁卻感受到了滿滿的、溢出屏幕外的甜蜜和溫暖。兩人依偎的身影漸漸遠(yuǎn)去，大片粉色的朝霞映在空中，像一個(gè)含羞的少女。太陽已經(jīng)完全出現(xiàn)在地平線上，葉子青翠欲滴，玲瓏嬌小的露珠在上面玩過滑滑梯。原先凍結(jié)的河流動(dòng)起來了，可能也是被那對(duì)有愛的老夫妻的一舉一動(dòng)暖化了吧。
盡管一切景色是那么美，可我仍覺得不如那兩位老人，因?yàn)槟菚r(shí)那刻，他們?cè)缫殉蔀槎沼鄷熇飺]之不去的最美風(fēng)景。
我拾起如花瓶般破碎的流年，拼裝出他們搖搖晃晃的身影，只想贊嘆一聲：“歲月靜好。”
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇22
目光所及之處，皆是風(fēng)景。人們總是忙碌著，常有人感嘆：“啊，敢問世間好風(fēng)景在何處？“殊不知，世間最美的風(fēng)景，就在你的身邊。
昨天，我正在寫老師布置的作文。寫作時(shí)，不經(jīng)意間抬頭一看，看見窗前的那盆小草，映入眼簾的它蔫蔫的，似乎快枯萎了。恍然憶起，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌，已經(jīng)一個(gè)星期多沒給它澆水了。
心生愧疚，于是，起身打了一些水給小草澆上，暗自祈禱。然后繼續(xù)“埋頭苦干”。
待想起它時(shí)已是深夜，再抬頭一看，之前奄奄一息的小草，它的綠葉已經(jīng)立起來了，看起來生機(jī)盎然。我不禁感嘆：春來臨時(shí)，它是最先發(fā)芽，最早變綠，成為人們的第一個(gè)報(bào)春使者。當(dāng)每一朵姹紫嫣紅的花兒都張開了笑顏時(shí)，爭(zhēng)奇斗艷，嘰嘰喳喳吵鬧不停時(shí)，小草卻在一旁，低頭不語，悄然向上生長(zhǎng)。盛夏之際，當(dāng)每一朵嬌艷的花兒，為躲避驕陽而垂下腦袋，自私的將自己柔嫩的花瓣輕輕的合上，小草卻將腰挺得筆直，面對(duì)困難也毫不畏懼，毫不屈服。只有小草經(jīng)受住了驕陽的暴曬，雷雨的咆哮。此時(shí)，我感到這盆小草好美，就像一縷清風(fēng)吹過我的臉龐，就像一首優(yōu)美的歌，就像優(yōu)雅的詩。
這盆小草不僅讓我感受到了它的美，也讓我感受到了生命的力量。小草剛才還奄奄一息的，給它澆點(diǎn)水，它不放過一絲機(jī)會(huì)，自己一點(diǎn)點(diǎn)努力，成就了它現(xiàn)在生機(jī)。
這小草也教會(huì)了我學(xué)習(xí)的道理，只要堅(jiān)持，老師就是水，我們就是小草要不放過一絲機(jī)會(huì)吸取老師教的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能有底氣。
好風(fēng)景就在我們身邊，只要留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)它。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇23
陽光溫暖，毫不吝嗇地將每一寸光輝灑向世間萬物。陽光下，一位老人行走在這廣袤的大地上，帶著希望與期盼將種子播向大地，旁邊，一個(gè)小女孩滿懷欣喜的奔走在大地上，這已成為我生命中最美的風(fēng)景。
小時(shí)候，我總會(huì)隨在祖父的后面去田野，每當(dāng)祖父在那里耕種時(shí)，我總?cè)ピ谝慌酝娴牟灰鄻泛酰瑪X幾把茼蒿，掬幾捧清泉，這時(shí)，祖父總會(huì)說“慢點(diǎn)，不要摔倒。”臉上露出會(huì)意的微笑。
祖父是一個(gè)為這片土地而生的人，他的一生都在為這片土地而奔走忙碌，他熱愛這片土地，即便汗水涔涔也依舊笑語盈盈；即便夕陽西下，心心念念的也全是稻谷的長(zhǎng)勢(shì)。
祖父也是為這片土地而固執(zhí)一生的人。曾有多少次，父親每次要求祖父不再種地，隨著我們一起生活，但是你始終做不到那樣，每次，父親為這件事和你吵得不可開交時(shí)，我都曾看見過，你那略失神的眼光，我知道你做的這一切，只因?yàn)槟銓?duì)這片土地愛得深沉。
秋天，無疑是你最愛的季節(jié)，就記那年，我隨你一起去田間，去看那金燦燦的稻谷，你臉上那激動(dòng)欣喜地表情如同得到嘉獎(jiǎng)的孩子一樣，泥土氤氳多時(shí)的芬芳，肆意的在周圍蔓延開來，沁人心脾。想象著這樣的美好，會(huì)隨著歲月的沉淀，釀醞著一季一季的豐收，泥土的馨香便更加濃郁了。
“云水邊境沐暖陽，煙波里久違的故鄉(xiāng)”。在鋼筋混凝土澆灌的日子里蹣跚多年。那陽光耀眼，高低錯(cuò)落的田埂上，禾苗閃爍著略帶滄桑的燦爛，旁邊一個(gè)老人領(lǐng)著一個(gè)孩子，面帶微笑面向這片大地，這已赫然成為我生命中最美的風(fēng)景。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇24
風(fēng)景是無處不在的，我們銅川就有許多聞名的風(fēng)景：清涼怡人的玉華宮，古色古香的姜女祠，收藏諸多的耀州窯洞博物館……可是，我見到的那一處風(fēng)景，卻是我所見過的最美的一處風(fēng)景。
那是一個(gè)寒冷的冬日下午，我與好友走在繁華的街道上，忽然，一位衣著單薄破舊、坐著輪椅乞討的老人映入我們眼簾。
“唉，這么冷的天，這么冷的天，這位老人還出來乞討，也沒人搭理他，挺可憐的。”我附和著點(diǎn)點(diǎn)頭，經(jīng)過了老人身邊。
這時(shí)，背后一個(gè)稚嫩的聲音響起，我們不禁停下了腳步，回頭望去，只見一個(gè)扎著雙馬尾、看起來6歲左右的小女孩站在那位老人身邊，從自己的小包中找到了幾顆水果糖和一元錢。
“老爺爺，我只有一元錢，不過我有好多的糖果，給你吃，吃糖可以讓心情變好哦！”女孩的臉上洋溢著甜甜的笑容。而這一幕也吸引了很多行人停下腳步。
“謝、謝謝你，小朋友！”老人那寫滿滄桑的臉上的皺紋舒展開了一些。“你給我一些水果糖啊！”老人似是很激動(dòng)，想要拉拉女孩的手，又怕嚇到了孩子，可女孩直接拉住老人那有些發(fā)抖的手。“老爺爺，你快吃哦，我還要回家，拜拜！”女孩說著，松開手一蹦一跳地跑遠(yuǎn)了，而老人手里緊握著幾顆糖，朝女孩離開的方向，仍是笑著。這一道風(fēng)景印在了我的眼里。
我們心照不宣的跑回去，把自己身上僅剩的零花錢給了老人，隨后默默地往前走著，靜靜的回想著剛才的一幕。我相信，我們都學(xué)到了很重要的東西。那就是——樂于助人，雖然我們?cè)缫阎獣裕牵肋h(yuǎn)不如這一節(jié)課那么深刻。
我想，那位老人和那個(gè)女孩的笑容，那兩雙手，那幾顆糖，就是一道風(fēng)景，就是一道最溫暖、最美麗的風(fēng)景，這道風(fēng)景，將會(huì)是永遠(yuǎn)在我記憶里一遍遍回放……
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇25
曾有人這樣說，“寧可食無肉，不可居無竹。”有竹子的地方是美好的，因?yàn)橹褡佑性S多可貴的精神。一年四季如何變換，它始終是一道亮麗的風(fēng)景線。
春天，在春雨的滋潤(rùn)下，萬物復(fù)蘇。許多小腦袋從泥土中鉆了出來，那是小竹筍！它們一個(gè)個(gè)好奇地張望著周圍的環(huán)境。一天天過去，竹筍也在慢慢長(zhǎng)大，由原本的筍尖長(zhǎng)成了20公分左右的竹筍，此時(shí)便可以食用了。而到了那時(shí)候便會(huì)有一些孩子結(jié)伴去挖筍，每當(dāng)他們挖到一根時(shí)，就會(huì)大聲炫耀，那叫一個(gè)開心啊！瞧，那群在竹林挖筍的孩子們不也是一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
夏天，隨著越長(zhǎng)越高，它變成了一根根小竹子。這時(shí)候的太陽公公一直高燒不退，熱焰烘烤著大地，知了整日不知累地叫著，似乎也在抱怨這炎熱的天氣。即便如此，孩子們也不會(huì)乖乖地呆在家里，竹林成了“避難所”。孩子們?cè)谥窳掷锿嫫鹆硕阖堌垼笕吮阍诹种邢缕鹆讼笃澹钠鹆颂欤似鹆藳觥Ｄ歉叽竺艿闹褡訛樗麄兺断铝艘黄G陰，這又何嘗不是一道風(fēng)景線呢？
進(jìn)入秋冬季，天氣一天比一天冷，不少植物經(jīng)不住折磨，葉子紛紛變黃，漸漸像一只只蝴蝶緩緩飄落而下，不過竹子依舊和雪松一樣挺立在那里，狂風(fēng)刮不倒，大雪壓不彎，在一次次風(fēng)雨暴雪的摧殘下，它卻變得更加蒼翠挺拔了。與風(fēng)雪抗衡的竹林不也是一道靚麗的風(fēng)景嗎？
春夏，竹子無私奉獻(xiàn)；秋冬，竹子挺拔如初。這片竹林陪我度過了美好的歲月，讓我學(xué)會(huì)了不屈不饒、無私奉獻(xiàn)，它是自然的風(fēng)景線，更是我心中永遠(yuǎn)靚麗的風(fēng)景！
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇26
我的家鄉(xiāng)就像一幅美麗的畫卷，不管春夏秋冬都有迷人的風(fēng)景。
春天，是一個(gè)“選美”的季節(jié)，每一朵花都芳香四溢，婀娜多姿，爭(zhēng)著競(jìng)選一年一度的“花王”。去年的“花王”大麗菊今年睡得太香，還只是一個(gè)含苞待放的花骨朵。看來今年的“花王”非亭亭玉立的牡丹莫屬，只見她高高地挺起曼妙的身姿，吸引大家的目光。蝴蝶、蜜蜂都飛來為選美比賽加油，好不熱鬧。
夏天，是一個(gè)歡快的季節(jié)，池塘里一片綠油油的，望不到邊，上面點(diǎn)綴著五彩斑斕的花，就像一卷巨大的漂亮地毯。清風(fēng)徐來，“地毯”在風(fēng)中輕輕波動(dòng)，五顏六色的花朵迎風(fēng)招展，跳起了歡快的舞蹈，幾只頑皮的青蛙在“地毯”上放聲歌唱，為舞蹈的花朵伴奏。
秋天，是一個(gè)離別的季節(jié)，院子里的楓樹披著火紅的楓葉，就像媽媽帶著一群孩子。它們好調(diào)皮呀，時(shí)而在楓樹媽媽身上跳華而茲，時(shí)而喊來風(fēng)兒姐姐帶它們?nèi)キh(huán)游新奇的世界。楓樹媽媽笑咪咪地讓風(fēng)兒姐姐帶走它們，寶寶不明白媽媽的心意，高興地隨著風(fēng)兒姐姐飛走了。可是楓葉寶寶走后，楓樹媽媽就傷心地哭了起來，聽到哭聲，幾片小楓葉飛回媽媽的懷抱，楓樹媽媽終于破涕為笑。
冬天，是一個(gè)幸福的季節(jié)，梅花們可喜歡和藹可親的冬天爺爺了，它們努力綻放自己，熱情地歡迎冬爺爺?shù)牡絹怼６瑺敔斝α耍堵湟簧淼难┗ǎ⿲?duì)于梅花家族來說，是最甘甜的滋潤(rùn)，不僅如此，冬爺爺還送給它們一個(gè)可愛的小雪人，梅花們覺得很幸福。
這就是家鄉(xiāng)的四季，每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的風(fēng)景，我愛我的家鄉(xiāng)，歡迎你們來做客。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇27
燕子歸來，桃花盛開，柳樹發(fā)出嫩綠的枝芽。不知不覺又過了一年了。巷子里的那對(duì)母子不知過得如何了。
這對(duì)母子，就住在那條幽深的小巷子里，母親退休，僅有那微薄的退休金；兒子有些手腳不便，終日與那輪椅為伴。至于父親，我就說不清楚了。
每天清晨，伴著朝霞與露珠，還有鳥兒的歡聲笑語，我沿路哼唱去上學(xué)，每次，我都經(jīng)過那小巷。小巷中，寂靜幽深，一對(duì)母子互相攙扶著，在一步一步艱難的蝸行著，只見母親的額頭上滲出豆大的汗珠，嘴上現(xiàn)出一絲令人捉摸不透的類似笑的表情。一旁的兒子，則心疼的用完好健康的右手將母親兩鬢的頭發(fā)挽到耳后，當(dāng)看到母親一根根銀絲時(shí)，兒子抽泣了。但他在努力地忍住泣聲，自己試圖不靠母親的幫助來自己行走，一次一次的跌倒，換來了母親心疼的目光和溫暖的話語：“我們慢慢練習(xí)，不著急，媽陪著你！”兒子終于欄不住眼淚，熱淚盈眶。一直站在一旁觀看的我再也抑制不住內(nèi)心的情感，眼淚也奪出眼眶來。回頭看時(shí)，那對(duì)母親和兒子的背影深深觸動(dòng)著我的心：幾十年的相扶相持，母親沒有放棄兒子，兒子也沒有徹底對(duì)自己放棄，對(duì)自己失望，母親用她偉大的母愛澆灌到兒子的成長(zhǎng)中，讓兒子不斷成長(zhǎng)，不斷成熟。這段令人回味的鏡頭，僅是母愛的一個(gè)體現(xiàn)，但是它已經(jīng)使我為之深深的感動(dòng)了。這也成為了我人生中永遠(yuǎn)無法忘懷的風(fēng)景——一對(duì)母子相依為命走過了幾十年的風(fēng)雨，在這其中，還有許許多多愛的鏡頭和風(fēng)景。
我相信，有了這樣充滿愛、充滿溫馨的風(fēng)景存在，這對(duì)母子無論生活如何，都會(huì)幸福快樂的生活下去，度過這一生。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇28
在盛夏濃郁的陽光中，又一個(gè)暑假翩然而至。
正準(zhǔn)備揮霍掉這個(gè)無聊的暑假時(shí)，我打開了學(xué)校專題網(wǎng)站。“三會(huì)”？?jī)蓚�(gè)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單卻異常醒目的文字莽撞地沖入眼簾。于是，在父母的協(xié)助下，我擬定了一份暑假生活計(jì)劃表。從此，我告別了那個(gè)一度是無聊代名詞的暑假，假期生活煥然一新。
清晨，9個(gè)小時(shí)的充足睡眠后，我起床按時(shí)吃完豐盛的早餐，開始新的一天。
清晨微蒙的薄霧度著淡粉，陽光睡意朦朧地扯起一片朝霞。我乖乖地呆在家里，抓住清晨的寶貴時(shí)間學(xué)習(xí)，分階段保質(zhì)保量完成暑假作業(yè)，并復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課本知識(shí)，偶爾做做各種參考資料。有時(shí)忙里偷閑抽出空聽會(huì)兒音樂，畫些畫。累了，就泡上一杯茶，臨窗而坐，看窗外蔥翠綠色，嬌艷陽光，幾只蝴蝶從墻邊的爬山虎掠過窗戶。
晚上，飯后半小時(shí)，我和家人一起行至香山，在山上散步。夕陽下蔥翠的樹木吻著淡淡的余赭，林間的蟋蟀彈著動(dòng)聽的曲子。我們邊欣賞宜人的景色，邊開懷暢談。我將白天的讀書心得向父母回報(bào)，或是背誦幾段白天攻克下的課文。有時(shí)和幾位老人一起聊聊天，散散步，聽?zhēng)浊﹦。匆娎先舜认榈哪橗嫞铱偛唤_懷。或是在山上慢跑，看兩邊緩緩后退的樹木和漸漸遠(yuǎn)去的鳥鳴，到了山頂，大汗淋漓卻異常開心。回到家，上會(huì)兒網(wǎng)，回到房間，我就開始復(fù)習(xí)回想白天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并作適當(dāng)總結(jié)。十點(diǎn)左右，安靜的夜里，我抱著枕頭在如水月色下，甜甜入睡。
雙休日，父母會(huì)帶我游玩公園。觀一山林，賞一池水，踏一地青，跑幾回步，聽?zhēng)浊B鳴。坐在一個(gè)幽靜的地方，我看幾頁散文集，頓時(shí)心神皆融于自然景中。
于是，一個(gè)暑假在充沛的快樂中緩緩走過。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇29
成長(zhǎng)這趟列車，經(jīng)過了很多地方，讓我們看到了許許多多美麗而別有深意的風(fēng)景。
夜幕降臨的時(shí)候，我不禁打開窗戶，欣賞著窗外的風(fēng)景，看到了路邊栽種著幾棵大小不一，而排列又十分整齊的樹。幾棵大樹包圍著一棵小樹。讓我想起了我敬愛的父母。
“嗚……嗚……”，“怎么了，摔著了，來快起來。”爸爸把我扶了起來，媽媽走過來，幫我把褲子的灰塵拍掉了。媽媽拉著我的左手，爸爸拉著我的右手，慢慢地教我走路，還不時(shí)給我加油，一步兩步……，我終于學(xué)會(huì)了走路。雖然在這個(gè)過程中我摔了很多次，但爸爸媽媽從沒有說過我什么，而是很耐心地在引導(dǎo)我。
父母的呵護(hù)是一道溫馨的風(fēng)景。
時(shí)間很快，一轉(zhuǎn)眼我就小學(xué)了，面臨著功課的煩惱。可能是由于剛剛上學(xué)，也是剛剛接觸這些知識(shí)的原因，所以我有些迷茫，不知道怎么學(xué)。就在我最需要幫忙的時(shí)候，爸爸走了個(gè)來摸了摸我的頭說：“功課不會(huì)做？來，爸爸幫你看看。”就這樣，爸爸每天跟我講完題輔導(dǎo)我，陪伴著我，還幫我制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃和整理一些學(xué)習(xí)方法，讓我擁有對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
爸爸的陪伴是一道溫暖的風(fēng)景。
“來，過來坐”爸爸說完露出了慈父般的微笑。我徑直走過坐在父母的中間，媽媽說現(xiàn)在你是初中生了，也慢慢地長(zhǎng)大了，有一些人生道理，爸爸媽媽想給你分享下。他們各自說出一些自己成長(zhǎng)時(shí)候的悟出的道理，也說了些他們祖父祖母教育他們的道理。爸媽說了很多話。但我沒有一絲的不耐煩，反而很耐心、認(rèn)真地聽他們?cè)谡f，就如當(dāng)初他們一樣。
父母的耐心教育是一道美麗的風(fēng)景，
走了這么多的路，也看過許多熟悉的風(fēng)景。這趟列車經(jīng)過了許多地方，沿途的風(fēng)景多到數(shù)不清，但是相信每一道風(fēng)景都有它特別的意義。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇30
秋天到了，一片片樹葉落了下來，我撿起一片感覺到葉子隱隱的脈動(dòng)觸動(dòng)了我的心。
秋天的一天，寒風(fēng)凜冽，風(fēng)都快奪門而入，而這時(shí)我餓了。我想買一些吃的，媽媽不放心，派了早已上大學(xué)的哥哥和我一起去。我回首望了望窗外，心中不驚一震，秋風(fēng)凄涼涼的，卷起漫漫黃沙，凋謝的葉兒隨它漫天飛舞。一片片如蝶，如精靈飛舞著。
果然，樓下冷冷凄凄的，我和哥哥到樓下時(shí)，風(fēng)撲面而來，寒風(fēng)刺骨。我和哥哥嘮叨小吃街，街上的飯店幾乎門都關(guān)的緊緊地，偶爾能看到幾個(gè)小店。
由于小店店面不大，所以還是有冷風(fēng)乘機(jī)而入，我和哥哥買著小吃，我冷冷的，不禁把雙手伸進(jìn)自己的褲子口袋，又禁不住縮起身子。突然一陣風(fēng)刮過來，我一不小心跌倒了，地上的黃沙弄滿一身，哥哥轉(zhuǎn)過臉冷冷的對(duì)我說：“沒事吧，疼不疼？”只見哥哥的臉紅撲撲的，好像一個(gè)大櫻桃，又像一個(gè)紅蘋果。
忽然，我的后背沒有那么冷了，漸漸地，暖和起來了。可是，我卻看到哥哥倒抽一口涼氣的聲音，我忍不住回頭看了一眼，只見哥哥“屹立”在我的身后，若無其事的向四周望望，他不停地深呼吸，仿佛每一口都是最后一口。哥哥面朝冷風(fēng)，不害怕寒冷。突然，哥哥終于忍不住了，手抽搐一下，當(dāng)巧打到我的手臂上，嘴里不斷說著對(duì)不起，哥哥的手仿佛一塊冰從我手臂上滑過，涼涼的。我感覺哥哥的手仿佛又像一只冰刺，刺痛我的心。我的心里掠過一絲歉意，又感覺暖暖的。哥哥完全可以不這么做……
回家的路上，我發(fā)現(xiàn)哥哥的身影逐漸強(qiáng)大起來，完美的一道風(fēng)景，不一定是一幅美麗的山水畫，在我心中是哥哥宏岸的背影。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇31
在那清香四溢的夏天的一個(gè)早晨，我悠閑地邁步走進(jìn)被流水聲覆蓋的愜意的小院。
在小院左邊的柵欄邊，有一個(gè)清澈見底的小小池塘，那嘩嘩的流水聲、調(diào)皮嬉戲的魚兒和微波粼粼的水面常常把我吸引。我站在池邊，入神地看著，陽光傾瀉在水面上，金光閃閃，像一塊塊金子在水中發(fā)著光。
在小院右邊的柵欄前，有幾排成行的青竹，不高也不矮，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體不歪不斜的直直地插在泥土里，嫩綠的竹葉隨著微風(fēng)左右搖擺。清晨，竹葉上躺著無數(shù)晶瑩剔透、不大不小的露珠，透射著暖暖的夏日陽光，真是一幅完美的畫！
再往青竹的左邊，是我的水果蔬菜園。我在那里種過香甜可口的草莓，烏紫烏紫而水份充盈的桑葚，還種過美味的蔥……，經(jīng)過我的精心照顧，水果和蔬菜都成熟了回憶起那段時(shí)光，還真讓我興奮不已。
在小小池塘和水果蔬菜園之間，種植了金桔、木瓜和三角梅等。夏天，他們枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。盛開的紫色三角梅花香撲鼻，金色的金桔和嫩綠的木瓜掛滿枝頭。秋天，花兒謝了，枝葉凋零，但他們又孕育著新的開始。無論季節(jié)如何變化，在我心中，他們都是美麗的，多彩的，飄香的。
小院的左后方，是我的“藏寶地”。一支支玩具槍有序地列隊(duì)站著，拼插戰(zhàn)艦威武的巡查著我的領(lǐng)地，一隊(duì)隊(duì)?wèi)?zhàn)土手持武器站崗放哨，不許敵人踏入半步，認(rèn)真地守護(hù)著我的“小發(fā)明”和“藏寶圖”。
總之，我把這兒稱作水流院。雖然他不會(huì)再改變，但他將陪伴我度過童年。他永遠(yuǎn)都將是我的記憶，童年的美好有他，童年的時(shí)光有他，童年的快樂也有他。我不會(huì)忘記他，他是那么美好！
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇32
窗外，是夜。
從窗內(nèi)看去，墨色暈染的畫卷讓人有些辨不清天與地的分別，唯有點(diǎn)點(diǎn)燈光用帶著暖意的燦黃勾出景物的輪廓。
繪出這畫卷的人似乎對(duì)蔓延著的墨毫不吝嗇，就任由它們將世界染成烏漆的一片，只留那輪彎月與閃著微光的一盞星辰。
在不怎么遙遠(yuǎn)的地方，夜色被戶戶人家的歡聲笑語點(diǎn)亮，浸明了小小的窗。那畫家失手灑了清水在畫上，天空被驚起一串串漣渏在最靠近明燈的那塊顯著有些活潑的紫色，漸漸愈來愈暗，呈出了眼前沉寂的黑。它倒是沒有太過呆板地一成不變，但總無法在窗沿染出令人驚異的像六月的風(fēng)那般的新鮮與輕柔就如亙古高懸的明月，婀娜而多變，但給人的感覺總是拒人于千里之外的高傲出塵。
天幕之下的螢螢燈火暈染出天地的交界，迷醉得天上星淡了許多。
星星一點(diǎn)也不像眼睛。我不禁疑惑起來了，第一個(gè)把星辰比作眼睛的人，究竟期待著誰的注視？再透過窗子看去，玻璃上映出一條星火與螢光輝映的月亮河。在那兒浣洗黑夜中的夢(mèng)想，是否有可能實(shí)現(xiàn)了呢？
窗外，夜正是這般漫長(zhǎng)！
一棵樹孤零零地站著，同樣孤零零的寒鴉不時(shí)發(fā)出幾聲孤零零的叫聲。不知過了多久，星光淡了。漸漸地，也能看見那幾株樹追著風(fēng)的步伐搖晃笨重的身軀，卻只徒勞地?fù)u下一地樹葉。
蟋蟀對(duì)夜的贊頌詩很快取得了芳心，取代了寒蟬傾訴不平的悲鳴。
但很快，窗外的紅日噴薄而出，帶走了它所歌頌的虛幻的、無人知曉的快樂，只出沒在夜晚的歌手匆匆躲起，繪出假象的畫師慌忙疊起了畫卷。就這樣真實(shí)地、滿載希望的、充滿生機(jī)的
窗外，天，亮了。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇33
窗外的風(fēng)景隨著四季的變化而變化著，這些時(shí)光走過的痕跡在告訴著我它的流逝。
春天，窗外如畫的風(fēng)景是艷麗的，滿樹的桃李之花相映襯，鮮艷的花色相間，彩色的蝴蝶紛飛，還有不少忙碌的蜜蜂舞動(dòng)。春天窗外的景象多美，尤其是當(dāng)視線放遠(yuǎn)，寬廣的天空，飄蕩著的云彩，明媚的太陽。窗外的風(fēng)景是一副立體的畫，看畫的我們身處在這片風(fēng)景之中何其幸福。
夏天，窗外的風(fēng)景有了變化，綠葉青果將彩色的花替代，在炎炎夏陽之下，處處都彰顯著旺盛的生命力。在夏日最燥熱的午后，喧囂的蟬鳴更增添了一種夏時(shí)之氣。夏天窗外不遠(yuǎn)處的池塘里，在密密枝葉間還能看到綻得熱烈的荷花。窗外的夏日之景還帶著一種探索，一種被蟬鳴襯托而出的靜。
秋天，窗外樹枝上的果實(shí)都熟了，飽滿誘人，清甜可口。秋天的時(shí)候窗外之景的變化迎來了一個(gè)最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在時(shí)光的腳步下，樹上的葉子黃了，果子落了，漸漸地黃了的葉子從枝頭飄落下來了。收獲的秋天在收獲之后，瞬間就迎來了一番破敗之感。最觸動(dòng)人心的，可就是不遠(yuǎn)處的荷塘了，沒有了枝葉間的遮擋，不遠(yuǎn)處的荷塘一片凄涼。枯葉斷折，粼粼水波里無比的蕭瑟與枯敗。時(shí)光還在走著，等到枝頭的葉全都落盡，等到交叉在地上的小路全都覆于枯葉之下，等到從窗外慢慢地飄來了一陣陣腐爛之味。窗外這一幕秋的風(fēng)景也就走到了盡頭，我們就又迎來另外一番風(fēng)景。
冬天，窗外的風(fēng)景全都成了一種顏色，白得純凈，白得炫眼。就連那些枯枝上都蓋著白
雪。這時(shí)遠(yuǎn)處的荷塘被凍住，荷塘里的一池清水變成了一面鏡子，在見證著這個(gè)冬天走過的腳步。
窗外的風(fēng)景，無時(shí)無刻不是美麗的。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇34
春天到處都有美麗的景色,但最讓我難忘的卻是我家對(duì)面那處不起眼的山洼地的春景！
當(dāng)春姑娘邁著輕柔的腳步來到這片山洼地時(shí)，山洼地里農(nóng)民伯伯耕種的土地上就會(huì)冒出各種各樣的菜苗了。這時(shí)的菜苗都是嬌嫩可愛的模樣，伸展著兩片嫩綠的葉子，盡情的吸收著陽光、雨露。慢慢的這些嬌嫩的小菜苗長(zhǎng)得粗壯有力了，青翠欲滴的綠葉當(dāng)中開出了各種美麗的菜花，有一簇簇潔白的蘿卜菜花，有一朵朵嫩黃的黃瓜花，有一片片紫蝴蝶似的菜豆花。這些菜花雖然沒有玫瑰花的嬌艷，沒有牡丹花的高貴，沒有水仙花的清純，但這些普普通通的菜花是農(nóng)民伯伯的希望，在我心中它們最美麗。
一到春天這處山洼地也成了我和小伙伴們的樂園。一場(chǎng)場(chǎng)春雨后山坡上坑洼不平的地方積滿了水，就變成了一口口“小池塘”。“小池塘”里有一群群小蝌蚪在歡快的游來游去。每當(dāng)這個(gè)時(shí)節(jié)，一到放學(xué)我就會(huì)邀上幾個(gè)小伙伴去抓蝌蚪。一到目的地我們就會(huì)爭(zhēng)先恐后的選準(zhǔn)一處蝌蚪較多的“小池塘”，卷起袖子，蹲下身子，輕悄悄的靠近它們，雙手潛入水中往上一捧。但這些狡猾的“小家伙”往往會(huì)從指間溜走，讓我們一無所獲。后來我們改變了方法，瞄準(zhǔn)一條蝌蚪雙手相對(duì)慢慢移近，等快靠近時(shí)雙手迅速合攏，這樣常常能抓住它們。這時(shí)我們就會(huì)興奮得大喊大叫,仿佛得了世界冠軍一樣。但想到這些小蝌蚪長(zhǎng)大后會(huì)變成捉害蟲的青蛙，我們又會(huì)把它們輕輕的放回水中。
我愛這處給我?guī)碓S多歡樂的山洼地，雖然因?yàn)槌鞘薪ㄔO(shè)的需要，那里將建起一棟棟高樓，但這處山洼地的春景將永遠(yuǎn)留存在我的記憶中。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇35
僅僅是一瞥，僅僅是一次留意，讓我想起了更多記憶路上的風(fēng)景，和孔子一起躺在寶塔下的草地里，望著天，那是一次難得的享受，那些日子，我已然錯(cuò)離，不會(huì)再懷想什么了，這些已然成了過往，無往不勝的童年。
分班那天，我沒有踏進(jìn)7班的門檻，我明了，這個(gè)教室已不再是我呆的地方。我，又一次見到了葉子和刀子，刀子緊緊抓住我的手，這分明是在害怕分班，我知道，我也慌的很。葉子，還是那個(gè)怕我使殺手锏的家伙，狠狠拍她一下，她說，紅了。然后，我的手臂上也印上了淺淺的紅色，那個(gè)叫疼啊！不過，我依然開心。
我和肥熊喜歡廝鬧，而菲菲卻是那樣的安靜，哎~有點(diǎn)顯得不合群，就像以前的那個(gè)什么都不想?yún)⑴c的我，讓我看到自己的印記，心里寒了好久。葉子，我真得叫救命拉，肥熊的厲害之處可是你能想象的？我跟你講過她厲害的吧，你竟然說我活該，真是沒良心。
可惡，為什么你要長(zhǎng)那么高？害的我們不能成為同桌！！（摸淚）我還跟肥熊講了，好想和JC做同桌啊！然后，她瞪著我，這眼神分明是顯示：你就不想和我坐啊。額~~見狀，我立馬吐出一句話來，她也就......知道么？我第一次看到菲菲那么認(rèn)真，（其實(shí)她一直都很認(rèn)真），只是我從來沒近的距離了解她。讓我覺得害怕，覺得好大的壓力，知道么？她不和我們瘋，就是做作業(yè)，這樣顯得我很不愛學(xué)習(xí)似的......有點(diǎn)無語。
有很多人，有待我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)和接觸，有很多事有待我們?nèi)ネ瓿桑泻芏嗟幕貞洠摵煤玫膽严耄泻芏嗟呐笥眩档梦覀円簧洃洠簧湎А?/p>
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇36
星星，月亮，太陽，曾有多少偉大的作家去歌頌它們，可我呢？我卻被那可愛的晚霞所吸引了。
這個(gè)時(shí)候的太陽，雖然沒有了原來刺眼的光芒，但是她一點(diǎn)兒也不顯得衰老，只讓人覺得更加溫柔了。
這時(shí)候，太陽的臉上露出了微笑，輕輕地，微微地，越來越紅，也顯得越來越害羞了。
我呆呆地望著太陽那張羞紅了的臉，真是紅得可愛極了。
可是，就在一瞬間，天邊的一朵又大又厚的云向太陽這邊飄來。也許是太陽害羞了，一剎那間，她躲進(jìn)了一片云中，不一會(huì)兒，那還剩下一點(diǎn)殘光的夕陽給那朵云鑲了一道光亮的金邊。
雖然，太陽已經(jīng)看不見了，但是她還是使出了自己全身的力氣，給那朵云染成了紫紅色，這足以證明自己還在天空中照亮大地。這個(gè)時(shí)候，再看看天邊，已經(jīng)不是純的天藍(lán)色了，而是藍(lán)色中夾雜著一點(diǎn)微紅，仿佛一條藍(lán)紅攙雜的絲巾，給天地裝飾的更加美了。遠(yuǎn)處的景物已經(jīng)是灰蒙蒙的了，看不清楚它的一筆一畫和它的輪廓，只能看見很模糊的景物的大概，讓人覺得有一種朦朧的美。也許是這條“絲巾”起了作用，它蓋住了大地，讓千千萬萬個(gè)家庭在日落前盡情地沐浴著夕陽。
太陽終于透過了那片云，咦，太陽怎么小了那么多啊？原來是她向下溜了一節(jié)，只剩半個(gè)臉露在外面了。這個(gè)時(shí)候的太陽，跟漲紅了臉?biāo)频模蛱炜胀鲁龌鹧姘愕墓饷ⅲ粌H染紅了天和水，連我也染紅了。太陽好像在和我戀戀不舍地再見，可是最終，她還是鉆進(jìn)了地平線。
我知道，此時(shí)，太陽已經(jīng)到了地球的那一面，又為那里的人們帶來光明。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇37
我的家鄉(xiāng)在美麗的櫻花小鎮(zhèn)。我的家就在那新四軍北撤司令部駐扎過的地方——鐘埭老街。
走進(jìn)老街，你就能看見一條青石板鋪成的路，路面好干凈呀！青石板有長(zhǎng)方形的，有圓形的，還有正方形的，看起來有高有低，但是走起來卻很舒服。傾盆大雨過后，有縫隙的青石板下面會(huì)有好多好多的積水。我們一踩，水就像噴泉一樣往上噴射出來，保準(zhǔn)讓你的鞋子洗個(gè)“泥水澡”。萬一你正好穿了新鞋子，那是很頭疼的一件事情。好在老街的人太了解這條青石板路了，下雨過后走得都很小心。只有我們這些小孩子，偏偏喜歡一腳踩下去水花四射的感覺。我們總是穿上雨靴，把雨后的青石板踩得啪啪響！
老街不僅有有趣的青石板路，還有別具特色的屋頂。老街的房子不像人們平時(shí)看到的一個(gè)個(gè)獨(dú)立的房子，它們都是連成一片的，一家緊挨著一家，共用一堵墻。想要分清楚每一家，恐怕要看屋頂了。老街的屋頂，有的像美麗的小鹿角，讓人想到森林；有的像一個(gè)古老的王宮，看起來很氣派；還有的像一個(gè)個(gè)巨大的洋蔥圈，很有異域風(fēng)情……聽大人們說，這些屋頂都很古老了。
穿過老街，走到盡頭，有一片廢棄的操場(chǎng)。一有空，我就跟伙伴們?cè)谀抢锿嫠＃号钠で颉⑴懿健⑼婢熳バ⊥怠抢镆呀?jīng)是我們的秘密基地了。只要一玩起來，大家都開懷大笑！
走出那片操場(chǎng)，就會(huì)看見一條河，每一次大雨過后，如果幸運(yùn)的話，都可以看到一種奇觀——幾條非常大的魚跳出水面。大人們說，這是鯉魚跳龍門，是一種好兆頭。
我喜歡老街，已經(jīng)和老街有了很深的感情。我也喜歡老街上的人，鄰居們都非常友好，你來我往，彼此關(guān)照。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇38
在我的家鄉(xiāng)陽江，有一個(gè)小山村。雖然人口不多卻很溫暖，它雖然沒有城市的繁華；沒有長(zhǎng)城的雄偉；沒有秦兵馬俑那樣的壯觀，但卻有著它自己獨(dú)特的美麗。
走進(jìn)通過田野的小路，你會(huì)看見一片片金黃色的田野，風(fēng)一吹像一個(gè)個(gè)穿著金黃色衣裳的姑娘在翩翩起舞，美極了！繼續(xù)走下去，你就到了整段小路最美的一 段——花朵園小路！兩邊有幾棵高大挺拔的石榴樹，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的百臂巨人一動(dòng)不動(dòng)地站在那守護(hù)著小村莊，近看像一個(gè)個(gè)披著綠圣衣的千手觀音。在 它們的腳下長(zhǎng)著一株株鮮花和一叢叢小草，它們?cè)谀莻�(gè)不起眼的角落展現(xiàn)著自己的魅力，吸引勤勞的小蜜蜂和蝴蝶。
走完下路，你會(huì)看見一片竹林，竹林在農(nóng)村是必不可少的，因?yàn)樗冉o了昆蟲們棲息地又有豐富的土壤，所以吸引了不少昆蟲，這給鄉(xiāng)下人家養(yǎng)的雞提供了豐富的食物。難怪城里人總說鄉(xiāng)下雞比牧場(chǎng)雞更美味！竹林里青的草綠的葉，投下一片綠色的濃陰。
過了竹林就到我爺爺家了，幾座樸素的民房重疊在一起，給人一種“純正”的鄉(xiāng)下感覺。鄉(xiāng)下人家的生活過得簡(jiǎn)樸而又規(guī)律，他們起早摸黑靠自己辛勤的雙手創(chuàng)造美好的生活。每天吃自己種的綠色無公害蔬菜，用的是天然環(huán)保材料，像用水瓜干做的洗碗刷，用起來一點(diǎn)也不累，還很干凈！
如果你爬上一座名叫天狗嶺的山峰極目遠(yuǎn)眺，就能把一小部分陽江的景色一覽無遺，遠(yuǎn)處一座座綠色的山連在一起，山峰聳立、樹木茂盛，樹林中冒出鄉(xiāng)下人家煮飯時(shí)冒出的裊裊青煙，真美！
我希望這樣的景色，會(huì)繼續(xù)保留下去，不會(huì)遭到人為的破壞。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇39
我居住的小區(qū)，是一個(gè)祥和的小區(qū)。它雖沒有爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，沒有郁郁蔥蔥的大樹。但只要你細(xì)心地觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美麗的風(fēng)景：在雜草叢生的綠化帶里，會(huì)有三五朵不知名的小花在風(fēng)中向著太陽露出可愛的笑臉，在一些低矮的灌木叢中，會(huì)有一棵挺拔的垂柳，屹立在那里，柳條隨風(fēng)搖擺。不經(jīng)意間看到這些風(fēng)景，你也會(huì)眼前一亮，心里便有了溫馨的感覺。
綠化帶旁是一條不寬的'甬路，從早到晚這里人來人往，但卻不吵鬧。而且，你總能看到這樣一番情景：一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺用兩個(gè)胳膊攙著一位老奶奶在吃力地向前挪著。老奶奶的右側(cè)肢體像是不靈活，右腳一直是彎曲的，腳后跟落不了地。看的出來，每向前挪一步，爺爺奶奶都需要使出很大的力氣，再停下來休息，接著老爺爺又吃力地扶著她，老奶奶也用左腿，吃力地挪著，兩個(gè)人就這樣，一瘸一拐地向前走，老爺爺還時(shí)不時(shí)地哼著京劇給老奶奶聽。老奶奶被病折磨的很蒼老，頭布滿了銀絲，臉上的皺紋很多，很深。但老奶奶的臉上寫滿了幸福，看不出一絲的愁容，想必是老爺爺在家里也照顧得無微不至。你從老爺爺?shù)哪樕辖z毫看不出嫌棄老奶奶的樣子，反倒?jié)M是關(guān)懷的表情。每當(dāng)他見到老奶奶可以自己走兩步時(shí)，臉上的笑容也是藏不住的。
我關(guān)注這兩位老人已有兩三年的時(shí)間，每每見到他們，他們都是這樣，這令我心中升起了一種敬重之情。做這樣的事，一天容易，一個(gè)月也容易，但月月這樣，年年這樣就不容易了。那是什么使這兩位老人如此相依相伴，不離不棄呢？
我想，是那濃濃親情吧！
我想，這就是人間的最美風(fēng)景吧！
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇40
我很小的時(shí)候就知道奶奶家后院有一片仙境般的風(fēng)景，但媽媽總是不讓我去。現(xiàn)在，等我長(zhǎng)大了，我一到奶奶家就想回去看看。爸爸問道，爸爸笑著說：“我不知道；你還年輕，聽話，長(zhǎng)大了就可以走了我想我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我偷偷地去了奶奶的后院，很快就進(jìn)入了一條小溪。晶瑩剔透。如果你靜靜地站在一邊，你會(huì)看到魚在一塵不染的藍(lán)色海水中快樂地游動(dòng)，紅色、綠色和白色的鵝卵石在水中閃閃發(fā)光。如果你幸運(yùn)的話，你還可以看到小海龜在水里慢慢地爬行。它笨拙的外表真的很可愛。走了一小段路后，我踏上了石路，然后繼續(xù)前行。我抬頭一看，看到前面是綠色的。只有零星的陽光照在綠葉上。似乎每一片綠葉上都有新的生命在顫抖。這里有很多種綠色，深綠色，翡翠綠色，淺綠色，還有其他我都叫不出來的。一簇綠葉擋住了另一簇，再次重疊，枝葉繁茂
我不情愿地繼續(xù)前行，來到了一個(gè)像仙境一樣美麗的地方。我首先看到的是一個(gè)大池塘，旁邊有一個(gè)大瀑布。池塘里的水的顏色讓我不確定：池塘的邊緣是深藍(lán)色的，給人一種安靜的感覺。在池塘的中心，人們感到快樂的紅色和溫暖的黃色。池塘的中心是金黃色、深綠色和天藍(lán)色的組合。真漂亮！在池塘里，魚成群地游動(dòng)。池塘邊有許多花、植物和樹木，如雪白的梨花、紅色的桃花、美麗的海棠花和美麗的櫻花。不知不覺地，差不多一個(gè)小時(shí)后，我匆匆忙忙地沿著小路回到奶奶家。一路上，我不停地回頭想：啊！美麗的仙境般的風(fēng)景是自然而真實(shí)的美
美麗的仙境般的風(fēng)景，你永遠(yuǎn)在我心中！永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景！
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇41
我住在農(nóng)村。我家鄉(xiāng)的風(fēng)景一年四季都很迷人，但我不愿意放棄秋天的獨(dú)特美。不知不覺中，蟬鳴聲漸漸消失，楓葉變紅，大米熟了。哦，秋天來了。
鄉(xiāng)間的秋山上到處都是秋天的使者——血一樣的楓葉。有些躺在地上聽地球母親的歷史。有些人隨風(fēng)跳舞，就像一群紅蝴蝶在微風(fēng)中嬉戲。其他人站在樹梢上眺望遠(yuǎn)方。珊兒穿上由它們組成的巨大的紅色紗衣，具有獨(dú)特的魅力。微風(fēng)吹拂時(shí)，紅色的紗衣也隨風(fēng)而動(dòng)；跳舞如此美麗的風(fēng)景，何不讓人陶醉？秋日的眼睛是安靜的。秋水的成就在于它的清涼。天氣像雪一樣冷，是冬天的主宰。即使你得到一點(diǎn)，它也會(huì)讓你發(fā)抖。他的清晰更為獨(dú)特。經(jīng)常站在河岸上，你可以清楚地看到小魚和小蝦在河底游動(dòng)。這個(gè)秋天的水真是又恨又愛！在農(nóng)村，秋天是最繁忙的季節(jié)——每家每戶都在忙著收割水稻。也許正是因?yàn)檫@樣的忙碌，秋天才顯得更加獨(dú)特。田野里彌漫著成熟大米的香味。到處都可以看到正在收割水稻的農(nóng)民。汗珠，像豆子一樣大，沿著農(nóng)民被烈日曬得黝黑的臉頰流淌，弄濕了他們的衣服，但他們完全忽視了這一點(diǎn)，心中只有一個(gè)想法切得很快。稻田里,"大大大大"打米機(jī)的聲音持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,震耳欲聾,似乎預(yù)示著今年又是豐收年。一筐筐金色的稻谷不斷地從脫粒機(jī)后面運(yùn)出，而主人已經(jīng)笑出聲來了。你工作得越多，你就越有活力。看來你們下定決心明年要生產(chǎn)更多的大米。一籃籃米，伴隨著燦爛的笑臉和一個(gè)個(gè)的笑聲，為這幅秋天的畫卷增添了最美麗的圖案和最好的畫龍點(diǎn)睛！
山、水、人相輔相成。融合了這獨(dú)特的秋景！
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇42
上車往窗外看。我的父母離我越來越遠(yuǎn)，我已經(jīng)踏上了去溝梁、敖漢金昌的旅程mdash銘文太陽不再出現(xiàn)在窗外，但我在薄霧中慢慢抬起頭；我知道這將是一次完美的旅行。持續(xù)顛簸。汽車在路上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，但景色不斷變化。綠色的玉米田，金色的向日葵，連綿不斷的群山地獄地獄都從眼前掠過。聽著MP3中的歌曲，我對(duì)自己說這將是新的幾天，新的世界，新的一天。離開父母后，我需要自己做很多事情
內(nèi)心莫名的期待，我正在路上。在四個(gè)小時(shí)的旅程中，我只是往窗外看。我記不起風(fēng)景了，但美麗卻深深地留在我的記憶中，不會(huì)被抹去。突然，我看到了路標(biāo)，距離熟悉的赤峰88公里。陌生的距離，陌生的地方，陌生的風(fēng)景。我什么時(shí)候才能看穿這一切？我不明白。我只知道我在路上去一個(gè)叫“金昌茍亮”的地方。獨(dú)自坐在車?yán)铮曋巴猓蚁胱屵@音樂和風(fēng)景占據(jù)我。我默默地走了多遠(yuǎn)。我坐著一車來自不同地方的乘客去了同一個(gè)地方。我甚至不知道這個(gè)地方是否美麗，但我仍然在心底認(rèn)可這段美麗的旅程。只是因?yàn)槁飞系娘L(fēng)景。
我在路上，在人群中，在風(fēng)景中。在這樣的事情面前，我陶醉了。我希望我也是一棵草，一棵向日葵，或者一個(gè)站在田野里的稻草人。只是這些已經(jīng)足夠令人陶醉了。安靜的疲勞。我躺在窗戶上，看著似乎無窮無盡的公路延伸，有些無聊的心情。然而，此刻我突然感覺到我存在的價(jià)值對(duì)于即將到來的旅程，對(duì)于路上的風(fēng)景，甚至對(duì)于無限延伸的高速公路。
此時(shí)此刻，我無法看穿路上的風(fēng)景，但我感覺到了自己的美麗。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇43
我們的校園因獨(dú)特的教學(xué)方式和美麗的風(fēng)景而出名，今天就由我來給您當(dāng)導(dǎo)游吧！
一跨進(jìn)校門，左右兩邊有布滿獎(jiǎng)狀的榮譽(yù)墻和具有民族、學(xué)校特色的銅像壁畫。往前面直走，轉(zhuǎn)向右邊，陣陣涼風(fēng)迎面撲來，走近一看，會(huì)有一塊石碑出現(xiàn)在你旁邊，石碑上面是學(xué)校到的簡(jiǎn)介，緊挨著它的是魯迅銅像，他的座右銘就刻在下方：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛，看到這句，我對(duì)魯迅的敬佩油然而生。繞開魯訊，只見為首的棕樹昂然，挺立像一把巨傘，為我們遮住了夏日的炎熱，他又像一位威風(fēng)凜凜的將軍，帶著兩旁的桐樹士兵一起守衛(wèi)著學(xué)校。往左邊看，就會(huì)有一個(gè)形似酒壇的裝飾物立在那里，旁邊還有兩個(gè)綠色水生植物，后面有一副大型壁畫，上面是一個(gè)老者和幾名學(xué)童還有一個(gè)“悟”字，這幅畫的意思是：學(xué)習(xí)不僅要記住，還要悟出它的道理。正前方有兩個(gè)蘑菇亭，一大一小像一對(duì)相親相愛的父子倆。放學(xué)了，這里就會(huì)成為孩子們的天地，他們?cè)谶@里寫作業(yè)玩耍，還可以畫畫。
出了后花園，來到操場(chǎng)，這里有排球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)等，在這里我們上著體育課，還有一個(gè)50米的跑道，旁邊貼著文明禮儀安全的知識(shí)，如交通安全，食品安全，如何避震，還有文明，哥，你一個(gè)尊老愛幼，愛護(hù)花草樹木……旁邊有“U”字型的教學(xué)樓，教學(xué)樓里有多功能教室、辦公室，音樂室……早晨剛走進(jìn)校門，就能聽到朗朗書聲，放學(xué)了，看著整齊的桌椅，讓人心曠神怡。在教室的擁抱里，升旗臺(tái)上的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。周一，國(guó)旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起，飄向天空，這標(biāo)志著中國(guó)的強(qiáng)大。
身在這樣一個(gè)美麗的校園，我們還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇44
我就讀的學(xué)校是綿陽市涪城區(qū)的名校，今天，就讓我來介紹一下，讓你們見識(shí)見識(shí)吧！
一跨進(jìn)校門，你就能看見，墻壁兩側(cè)上有我們學(xué)校得到過的榮譽(yù)及藝術(shù)：示范學(xué)校、合格學(xué)校、綿陽音樂藝術(shù)學(xué)校等等。
繼續(xù)往前走，向右轉(zhuǎn)，你就會(huì)來到美麗的后花園。首先映入眼簾的就是魯迅先生的頭像以及他的座右銘：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。望著魯迅先生那堅(jiān)定的眼神，我們能不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才嗎？旁邊還刻畫著我們學(xué)校的簡(jiǎn)介。在后花園的中央有幾個(gè)石頭凳子和棋盤。一顆大榕樹直立在后花園中央，像一把綠色的大傘。再往里面走，你會(huì)看見一個(gè)蘑菇亭，兩個(gè)大大的蘑菇好似一對(duì)相親相愛的父子。周圍還有幾顆棕樹，它們的葉子就宛如一個(gè)大大的蒲扇。放學(xué)后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來到后花園，有的嬉戲玩耍，有的專注的寫作業(yè)……
走出后花園，來到操場(chǎng)。操場(chǎng)上巧妙的分布著排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng)和跑道。一下課，同學(xué)們就會(huì)來到操場(chǎng)上活動(dòng)。在操場(chǎng)上一共有九棵大梧桐樹。它們就像衛(wèi)士一樣，守護(hù)著我們的校園。在跑到邊上的墻上，還掛著關(guān)于安全的知識(shí)欄。
在教學(xué)樓的懷抱中有一個(gè)升旗臺(tái)。在周一的朝會(huì)上，老師和同學(xué)們莊嚴(yán)的唱著國(guó)歌。在升旗臺(tái)的周圍長(zhǎng)著嫩綠的小草和鮮艷的花朵，十分美麗。
整個(gè)教學(xué)樓呈U字型。一二樓是手工作品，三四樓是書法作品，五六樓是小報(bào)作品。每天早晨，一走進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)聽到瑯瑯的讀書聲。夜晚，老師們還在辦公室里備課，為學(xué)生批改作業(yè)。
這就是我的學(xué)校，啊！我愛你，書香校園！
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇45
我記憶中最美的風(fēng)景莫過于故鄉(xiāng)的西湖，它雖沒有黃山那般雄偉壯觀，沒有西沙群島那般迷人的風(fēng)采，也沒有長(zhǎng)城那樣悠久的歷史，但在我的眼中，它美如一幅畫，如一支歌，如一首詩
西湖坐落在富饒的惠州，安靜的西湖，湖面就像一面平滑的鏡子，一望無際地延展著。若不是風(fēng)兒來到此地透透氣，蕩起一圈圈的微波，估計(jì)人們還不知道這里有一片湖水呢！這里的水和其他地方的水不同，它清澈見底，甚至可以將湖中細(xì)小的蝌蚪們看得一清二楚。有時(shí)我會(huì)蹲在湖邊，瞧著蝌蚪們活動(dòng)。看！它們正在成群結(jié)隊(duì)地在找媽媽呢！水草與山石正躺在水底，一動(dòng)不動(dòng)的，像是在睡懶覺。小蝌蚪們可沒閑著，正在扭動(dòng)著它們靈活的身姿，仿佛在向岸上的我親切地打招呼呢！西湖旁，草叢中，那青蛙一聲接一聲的在叫著，似乎在呼喚著他們的孩子快回家來。呀，還有金魚，這一簇，那一點(diǎn)，綴在西湖里，就像一個(gè)顆顆金色的寶石，格外耀眼。西湖如此的生機(jī)勃勃，令人生出愜意來，我也很想融入這個(gè)美麗的世界里，和水中動(dòng)物一起玩耍呢！
當(dāng)午后溫暖的陽光灑在水面上的時(shí)候，西湖又有了另一面美麗的模樣。湖面反射出翠綠色的光芒，吸引著湖旁的船，大船、小船就像一只只浮在水上的游魚，自由自在，形成一幅奇特的風(fēng)景線。清涼的風(fēng)拂過湖面，水中的波紋繼續(xù)從這一圈一圈蕩到對(duì)岸湖旁，像是告訴楊柳一個(gè)快樂的小秘密。湖上的葉子蔥蘢蒼翠，樹蔭隨風(fēng)舞動(dòng)；岸邊的亭臺(tái)樓閣林立。這樣的美景，讓人如癡如醉，令人如同走進(jìn)了仙山瓊閣一般。
這西湖的美景確實(shí)令我難忘，讓我閱一百遍而不厭煩，為什么？因?yàn)樗褪俏倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景呀！
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇46
每個(gè)人眼中的風(fēng)景大不相同，站在屬于自己的舞臺(tái)上，不斷地展示著豐富絢爛的內(nèi)心世界，讓大家看到自己的專業(yè)知識(shí)與才能，就是最美的風(fēng)景。
十一前媽媽學(xué)校舉行了慶祝“十一“國(guó)慶節(jié)的文藝演出。其中有一個(gè)節(jié)目最受臺(tái)下觀眾的青睞它就是女教授們的古箏表演。媽媽也是臺(tái)上女教授們的一員！我在臺(tái)下瞪大了眼睛望著臺(tái)上的媽媽，聽到身邊的大哥哥大姐姐們說：“哇，咱們的老師表演的太精彩了，這是真的嗎？！”我驕傲地對(duì)他們說：”第一排最右面的表演者就是我媽媽！”迎著他們羨慕的目光，我太自豪了！
這些女教授們每天都辛苦地給學(xué)生們上課，只能利用業(yè)余時(shí)間在學(xué)校排練。媽媽覺得只是在學(xué)校練琴，時(shí)間有限，在演出前三個(gè)月媽媽買了一架古箏，在家里彈了起來。當(dāng)時(shí)我和爸爸很不理解地問：“你這個(gè)年齡了，還要學(xué)古箏呀？你有時(shí)間和精力么？”媽媽說：“只要真的想做，就一定能擠出時(shí)間！我想和大家一起上臺(tái)表演，我必須做到！”媽媽證明了她的毅力，她每天都能堅(jiān)持練琴，每當(dāng)她彈得不好，我們就開她玩笑，說她在彈棉花，她并不在意。終于有一天媽媽在晚飯后非常得意的對(duì)我們說：“今天給我五分鐘，聽我給你們演奏一曲《笑傲江湖》。”
當(dāng)我們聽到那熟悉而優(yōu)美的旋律響起時(shí)，我和爸爸驚呆了，媽媽真得可以獨(dú)自演奏了。我的媽媽又多了一項(xiàng)“才藝”。隨著觀眾的掌聲次響起，我回到現(xiàn)實(shí)中，看到臺(tái)上自信滿滿的媽媽，我知道也許她們不是專業(yè)的表演者，但她們勇于挑戰(zhàn)自己、不斷嘗試，全力以赴做好每一件事，她們就是最美的一道風(fēng)景。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇47
大自然如此美妙，處處都是美麗的風(fēng)景，國(guó)花――牡丹，高貴美麗；荷花“出淤泥而不染”。高潔優(yōu)雅。但今天，我歌頌，贊美的，是那――堅(jiān)強(qiáng)不屈，頑強(qiáng)的臘梅。
《詠梅》中有那么幾句“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”從古至今，人們都歌頌臘梅。今天，我跟大家分享一下我與它的故事。
“過年啦”爆竹聲響，和家團(tuán)圓，我和許多小伙伴們，在雪地里蹦啊，跳啊，跑啊。冰雪人兒沒關(guān)系，偷偷的去注意了，跟緊了。的，滑打雪杖的，歡笑聲在整個(gè)院子中回蕩。突然，一個(gè)小伙伴說：“咦？快看快看，那座山上是不是有一處紅色的地方！”“對(duì)啊，好像，真有！是什么呀？”“要不？我們?nèi)タ纯矗俊薄昂冒。『冒。〉覌寢尶隙ú蛔專 薄皼]關(guān)系，偷偷的去，注意了，跟緊了！”我小聲說道。
我們先穿過一片竹林，再踏過一片田地，最后又翻過一座小山丘，終于找到了它。“哇！原來是花兒呀！都冬天了，怎么還開的如此鮮？”我十分不解。跟隨著一起的有一個(gè)上三年級(jí)的小哥哥突然說道：“這，難道是臘梅花？對(duì)！肯定是的。我們學(xué)過一首古詩《詠梅》，里面有一句臨寒獨(dú)自開。”“原來這是臘梅呀！獨(dú)自在嚴(yán)冬中開放，一個(gè)與眾不同的姑娘。”我不禁贊嘆
是啊，她，多么頑強(qiáng)，雖然現(xiàn)在那座山上，已經(jīng)找不到它的身影。但那年的風(fēng)景永遠(yuǎn)銘刻在我心上。
迎著風(fēng)雪，傲然挺立，不怕風(fēng)雪的吹打，你用你那最普通的顏色，給雪白的寒冬增添一份色彩。雖然，你不及月季美麗，不如牡丹高貴，但你卻是最頑強(qiáng)的，最勇敢的！
你是冬日最美的風(fēng)景，也是大自然中最美的風(fēng)景！口中再次涌起那句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇48
學(xué)校南門有個(gè)保安叔叔，中等身材，黧黑的臉總是繃得緊緊的，一道道皺紋像刀刻出來似的，渾身散發(fā)著生人勿近的氣息。有一次，我去學(xué)校拿作業(yè)，他一副黑臉包公的模樣，犀利的目光似利劍射向我，聲音如洪鐘一般：“疫情期間不準(zhǔn)進(jìn)校！”那么不近人情，聽得我耳根一陣發(fā)燙，不敢看他寫滿官司的臉，我怏怏地走開。走出去老遠(yuǎn)，還聽到他在數(shù)落：“丟三落四，該吸取教訓(xùn)了！”心中又是一陣憤懣。所以每次看到他，我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不想看他冷峻的臉。
早上，天像破了個(gè)大洞，大雨傾盆而下，地上的積水匯成了汪洋大海。我撐著傘，在雨簾中踽踽而行，豆大的雨珠如密集的鼓點(diǎn)敲擊著傘面，又似瀑布般瀉下。校門口，車輛如水波中的小船，堵成了一條長(zhǎng)龍。
突然，我看見了他，仍是板著凝了霜的臉，皺著眉，在車流中維持秩序。聲音透過雨幕傳來，仍是洪鐘一般，只是帶著些沙啞。他的衣服濕透了，緊緊貼著后背。為了方便行走，他竟赤著腳，卷起的褲腿下，皮膚泡得發(fā)了白。水泄不通的馬路慢慢像小溪潺潺流淌。我離他越來越近，他抹了抹臉上的雨水，沖我吼道：“從人行道上走！”不知怎的，我竟感受到了濃濃的關(guān)切，他那冰山般的臉看起來也和善了許多。車輪激起水花濺到他的身上，他全然不顧，從身旁的車?yán)锉С隽艘粋�(gè)低年級(jí)小朋友，把她送到校門口，彎腰為她撐開傘。小朋友甜甜地說：“謝謝叔叔。”他的臉上竟破冰似的綻放了一絲笑意。
走進(jìn)校園，我又忍不住回頭看，只見他一個(gè)趔趄，繼而在腳下摸索著，撿起了什么放在一邊的柵欄上，又一瘸一拐走進(jìn)了車流。我的眼前模糊了，不知是因?yàn)橛晁�是淚水。他的背影，如高山一般巍峨，是雨中最美的風(fēng)景。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇49
每個(gè)人都是平凡的，但是我們每個(gè)人都可以凡而不凡。
晴朗的天空，美麗的花海……
看著那五彩紛呈的花朵，仿佛置身于人間仙境，正當(dāng)我陶醉之際，一聲“咣當(dāng)”把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
只見，不遠(yuǎn)處一個(gè)衣著襤褸，顫巍巍，看上去行動(dòng)不便的背影，還有一地帶著傷疤大小不一的橘子。那個(gè)背影左手支著腰，顫顫巍巍地向右傾斜著身體，一顫一顫，艱難地去勾離腳最近的那個(gè)橘子，嘗試了幾次，終究失敗。她的身邊，來來往往的人，只是一瞥，然后迅速收回冷漠的眼神。我和姐姐心照不宣地迅速向老人移去，正要靠近時(shí)，突然一名衣著整潔戴著帽子的小伙沖了出來，身手敏捷地拾起路邊的橘子，用雙手小心翼翼地遞給老人。小伙剛走了幾步，卻又突然折返，與老人交談了幾句后，便扶著老人慢慢離開了。
小伙子替他人著想的精神在我的心靈深處埋藏下了一顆善良的種子。
擁堵的路口，車輛亂而無序。瞬間，大家都陷入了擁擠的交通。被困的汽車不停地鳴笛，催促前面的車輛，可是沒有一個(gè)人下來去指揮一下交通。
正當(dāng)父親要下車時(shí)，一名男子撐著一把傘從車旁走過。在傾盆大雨面前，那把傘的力量顯得微不足道，幾秒鐘就被吹的扭曲變形。衣著單薄的他，忘記風(fēng)雨地吹打，把傘放到地下，踩在腳下，耐心地梳理著交通。頭發(fā)緊緊貼著頭皮，衣服與身體粘連在一起，讓人心疼。整整二十分鐘，交通才變得有序。他向大家神了一個(gè)“OK”的姿勢(shì)，消失在車流中。
他沒有留清晰的面容，也沒有留姓名，只留下了一個(gè)模糊的身影，還有一顆善良的心。
人間自有真情在，善心，大愛才是最美的風(fēng)景。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇50
她用粗糙的手摩挲著我的頭發(fā)說：“出去散散步吧?”迎著夕陽的余暉，她臉上溝壑縱橫的皺紋舒展開來。
“嗯嗯!”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。
就這樣，我攙著她的胳膊，一步一步，慢慢地向著晚霞走去……
奶奶老了，手上的斑記塊塊相連，臉上也爬滿了皺紋。那一張不再有生氣的臉上仍掛著經(jīng)久不散的笑容，她望著我說：“閨女，看，晚霞。”順著她的方向我看到了那溫暖霞光。
奶奶沒有文憑，一輩子任勞任怨，但她活得比誰都明白。她沒什么奪目的功績(jī)，只是一手把兒子拉扯大，一手把孫女照看起來，為這個(gè)家當(dāng)牛做馬。
奶奶年輕時(shí)，家境不好，一塊錢的書本費(fèi)都要費(fèi)盡心思。我不知道她是怎樣的勞苦，只知道她二十歲就嫁為人妻，整日地忙碌。父親說，那時(shí)的奶奶可能干了。農(nóng)忙的季節(jié)，凌晨的第一邊雞叫便是她下地的時(shí)間，用農(nóng)具在地里刨著，就這樣，家里總是比別人多幾分收成。晚上，奶奶回家邊燒飯，邊挑水或喂牛，將時(shí)間恰到好處的合理利用。
那時(shí)的生活自然艱苦，可奶奶聰明能干，田野里的各種野菜、野果都被她充分利用來改善生活。一盤野葡萄、一盤薺菜就讓生活變得有滋有味。農(nóng)忙過去后，奶奶就將賣剩的蘿卜、地瓜、黃瓜清洗干凈，切成片，經(jīng)過晾曬，制成孩子們喜歡的各種零食。
想著，想著，走著，走著，鄉(xiāng)間的小路已過了大半，盡頭仿佛近在眼前。奶奶拍拍我的手，示意我放開她：“奶奶自己試試，你跟在我身后就行。”她一只腳試探著挪了一步，另一只腳也小心挪移著。她彎曲的背上，灑滿了落日的余暉，反射出一束束金色的光芒。跟著她，好似追著光。等走到路的盡頭，她回過頭來，期待的目光溫暖著我的靈魂。
那一刻的定格，成為我人生中最美的風(fēng)景。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇51
我爺爺?shù)募以卩l(xiāng)下，那是一片很美很美的地方，假如你去看后，會(huì)讓你流連忘返。房屋前面是一塊光滑的水泥地，專門用來曬稻谷，到晚上，便成了我們玩耍的樂園，溜冰、跳繩、打水仗……。水泥地前有一口水井，每天都有穿過的臟衣服用井水洗。冬天時(shí)，井水熱熱的，洗衣服手不會(huì)凍僵。夏天，井水涼涼的，沖涼水澡很爽的。所以，這口井成為家庭的必用井。水井的前面有一塊花木園地，是爺爺精心栽培的，花木園地里有鐵樹、梔子樹、月季樹等，最討人喜歡的要數(shù)梔子花。“梔子花”開花了，那茂密的枝條綠綠的葉子里，點(diǎn)綴著朵朵白色的花兒，美麗極了。特別那好聞的香味，遠(yuǎn)飄萬里，愛花的人們還用線把梔子花系起來，掛在胸前。有的把花苞插在瓶子里，放在房間里滿間飄香。再南面，便展現(xiàn)在面前是大片大片郁郁蔥蔥的桔樹，桔樹高大挺拔，茂密的葉子把樹干遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，沒有一點(diǎn)縫隙。
特別在春天，桔樹開滿了小白花，那討人喜歡的桔花香味，你來到此處聞到清清的香味，就再也不想離去。秋天，朝桔園放眼望去盡是一片金黃，在陽光的映襯下顯得格外好看，那一只只黃橙橙的果子，掛在那彎彎的枝頭上，到處洋溢著豐收的喜悅。剝開果子輕輕一咬，那酸甜的果汁從舌尖直沁肺腑。屋后是一大片菜園地，蔥、匪菜、玉米、青菜，春種秋收，比如說玉米吧，當(dāng)秋天來臨，玉米成熟了，一陣秋風(fēng)吹來，團(tuán)團(tuán)黃色的玉米‘‘胡須’’飄揚(yáng)起來，翩翩起舞，美麗極了。再往前走，呈現(xiàn)在你眼前的是一條清澈見底的大河，大河里有不計(jì)其數(shù)的小魚，它們有時(shí)候在玩捉迷藏，有時(shí)候它們突然來了個(gè)跳躍活動(dòng)，濺起了無數(shù)顆水珠，轉(zhuǎn)眼又藏進(jìn)了水草叢里。它們真像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈。鄉(xiāng)下，時(shí)時(shí)刻刻都是一幅迷人、自然的田園風(fēng)景。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇52
一個(gè)抬頭的瞬間，是怎樣的怡人風(fēng)景盡收眼底，怎樣的美好啟迪流連于心田？無論你的前進(jìn)是否曾被坎坷羈絆，你勇氣的天空是否曾被陰云充盈。稍稍抬起頭，你就會(huì)與心靈邂逅，用靈魂體味那別樣的風(fēng)景帶來的至美之感悟。
重重摁下最后一個(gè)音，手臂仍顫抖不止，一抹淚毫不爭(zhēng)氣地滑落，只剩嘴角溢滿酸楚的味道。我狼狽地跑下臺(tái)，紛紛的議論聲接踵而至，我亂麻般的心揪著，倉惶地逃回自己安靜的一隅。癱在床上，大片的黑暗涌起，眼淚伴著秒針的嗒嗒聲，漾出一地的悲傷。良久，思緒漸漸明朗了些，一束泛紅的微光在眼旁流淌。心房倏地安靜下來，我邁著堅(jiān)定的步子走近窗臺(tái)。現(xiàn)在正是落日之時(shí)，太陽在山的那邊雖僅剩一半的身姿，但仍散發(fā)出縷縷光彩，裝點(diǎn)著天空，綻出屬于自己的美麗。她暈染著天邊的云兒，一層一色，一色中又翻騰著更多的流彩。雖已成夕陽，但仍然極力地發(fā)光，像繡著風(fēng)景畫，又像作著畫中詩。街邊的行人只顧行色匆匆，全然沒有眷顧到他身旁的美麗。
我笑了，忽然覺得這別樣的亮麗風(fēng)景照亮了自己的心：我上一次的失敗、觀眾的嘲諷與老師的責(zé)怪也正如那不屑的眼光吧。可是只要我不屈于閑言碎語，自身努力，為信念而前進(jìn)，為夢(mèng)想而追求，終會(huì)彈奏出自己的光芒。我握緊拳，又一次充滿力量地努力練習(xí)。
又過一年，我坐在千人矚目的光環(huán)下。琴聲起，靜謐的世界似乎只剩空氣伴隨琴音流淌。有力的指尖馳騁于黑白鍵上。我閉上雙眼像回到窗前，與夕陽一同暢敘深情，奏出一個(gè)小小女孩的心路篇章！
誰說人生路上與困難相伴的唯有辛酸？其實(shí)，抬起頭，用一種新的目光發(fā)現(xiàn)那別樣的風(fēng)景，獲得啟迪，坎坷的路途也將平坦，叩緊的心鎖亦能釋然……
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇53
我喜歡在自習(xí)時(shí)，把目光投向窗外，欣賞那一片不屬于我們的風(fēng)景。
早上，朝霞很美，仿佛是萬年積蓄的沉淀，才形成這般濃厚的顏色，遠(yuǎn)處的一排紅磚教學(xué)樓，仿佛是畫家隨意的潑灑，云霞均勻的卻又如此層次分明的鋪墊在那里。深紫，深紅……到了最后便成了牛奶的顏色，當(dāng)深色云霞散盡時(shí)，旭日噴涌而出，讓我只愿穿行于它的光輝中。
窗外的景色四季更新，甚至每天都沒有循環(huán)往復(fù)之處。春天，喜歡在蔚藍(lán)的天際，尋找一朵漂泊的白云，那便是我心靈的寄托，一扇窗戶，圈住一方凈土，一片藍(lán)天，獨(dú)自抬頭仰望，寂寞著，無聊著，卻又快樂著。人世間的太多太多，圈住了我的軀體，卻圈不住我的靈魂。春秋時(shí)節(jié)看著那隨風(fēng)飄蕩的白云，便覺得那就是鄉(xiāng)愁的一種體現(xiàn)，如一個(gè)漂泊海外的游子，有著許多牽掛。每至嚴(yán)冬季節(jié)，窗外更顯一片肅靜，潔白的雪花在空中翩翩起舞，地上已潔白如鵝毛，光禿禿的樹枝上，早已蓋了一層棉被，男生們站在窗前，欣賞冬天的奇景，女生們則聚在一起，討論今年的雪。有些調(diào)皮的男生，將裹好的雪球扔在一個(gè)女生的身上，就此打雪仗開始了。秋天，窗外一片荒涼，落葉滿地，各色的樹葉在大風(fēng)吹過之后，飄飄零零地落到了樹根旁，學(xué)校的樹木幾乎都進(jìn)入了凋謝的階段，即使心里想的是物體的新陳代謝，但還是感到了悲涼和傷感。夏天是綠樹成蔭，花朵鮮艷開放，蜜蜂辛勤采蜜，蝴蝶翩翩起舞。炎熱的天氣讓人不想出去，同學(xué)們有的在空調(diào)下乘涼，有的同學(xué)趴在桌子上閉目養(yǎng)神，而我在窗邊聆聽知了的叫聲。
回望了一年的窗外美景，有很多美妙的景物值得留戀，在窗邊駐足，領(lǐng)略四季風(fēng)光。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇54
遇到過的每個(gè)人、每件事，和起背景作用的景色都是一道美麗特別的風(fēng)景。
——題記
旅途中的生機(jī)勃勃，姹紫嫣紅，青山綠水，以及導(dǎo)游的談笑風(fēng)生和同學(xué)們的歡呼雀躍構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景。玩盡了所有：摩天輪、海盜船、射擊游戲……陽光、各種機(jī)械等是背景。回想起來，無限童真，無限美好……
曾經(jīng)和一個(gè)朋友去拍照，不料她媽也跟著去，當(dāng)我們光顧一間拍照店時(shí)，她媽用以往的口吻對(duì)她說，來，小慧慧我們拍一個(gè)。聽到媽媽在這么多人面前叫自己的乳名，慧慧在崩潰之余深感有這樣的家長(zhǎng)人生之曲折多災(zāi)。但，她們母女倆站在一起拍照時(shí)不就是一道特別美麗的風(fēng)景么？身后是一顆顆令人心曠神怡的柳樹，身上散發(fā)著反射的光芒，臉上露出自然的微笑，眼里清澈得宛如潭水似的瞳孔倒影出幸福的存在。那種特別美麗的風(fēng)景只屬于親情。
以前暑假，每天都和兩個(gè)朋友瘋狂地玩，其實(shí)，確切的說是兜風(fēng)，邊騎車邊聊天邊聽歌，有時(shí)還會(huì)“處心積慮”地如何捉弄幾個(gè)正在游泳的同班男生。歡聲笑語落在每個(gè)角落，從中午兩點(diǎn)的開始到下午夕陽西落的結(jié)束，騎車的影子被迫拉長(zhǎng)，我們總朝著夕陽逆光而行，所以身后黑暗的影子總與散發(fā)反射光的自己形成鮮明的對(duì)比即便是三人行，也會(huì)構(gòu)造出一道永生不忘的獨(dú)特風(fēng)景。以后，再回首，只記得兒時(shí)是無限陽光，無限朝氣，無限青春就足矣。燕子劃過天際，詮釋天長(zhǎng)地久的友誼。夕陽下，三人行，影子拉長(zhǎng)，決然地往前進(jìn)，是一道特別美麗的風(fēng)景，只是，那風(fēng)景只屬于友誼。旅途的風(fēng)景固然之美，但是，有關(guān)親情和友情的風(fēng)景更加之美，特別之處在于后者比前者多夾雜著真情，而這恰恰是前者沒有的。所以，遇到過的每個(gè)人，每件事和起著背景作用的景色足以構(gòu)成一道特別的風(fēng)景。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇55
世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要用心觀察，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中那些獨(dú)特而美麗的風(fēng)景。
從學(xué)校到家的路，我已經(jīng)走過無數(shù)遍。懷著欣喜，迎著朝陽而去;滿載收獲，踏著余暉而回，那一條路上的一草一木，一石一水我都如數(shù)家珍。
那是一個(gè)炎熱的早晨，我像往常一樣，我走在回家的路上。映入眼簾的是一個(gè)俊朗的青年在幫一個(gè)拾荒老人推車。
青年看起來很年輕，大約20歲剛出頭，上身是一件白的襯衫，上面已經(jīng)沾上了污點(diǎn);下身是藍(lán)黑色的休閑褲，也已經(jīng)被污水浸濕了褲腳，他全然不在意，只是全力幫老師往前推車。面前的斜坡很長(zhǎng)，很陡，汗水已經(jīng)浸濕了青年的后背，他深深的俯身下去，腿穩(wěn)穩(wěn)的壓在地上，用盡腰部力氣，往前使勁，車子在他的力氣下，穩(wěn)穩(wěn)的往前行進(jìn)。
拾荒老人，衣衫襤褸，深褐色上衣，一條褲腿高高挽在膝蓋上，一條褲腿垂到腳底下，衣物已然被磨的非常破舊，渾身上下臟兮兮。他的頭發(fā)花白，臉上的皺紋，好像是被刀一點(diǎn)一點(diǎn)刻出來的，身體在歲月的洗禮已變得佝僂，露出的胳膊和腿，精細(xì)的只看見皮包骨頭。他用盡全力推車，卻又力不從心，車子似乎絲毫不在他的控制下。
我的視線又落到那輛車上，那是一輛過時(shí)的且又破敗的腳蹬三輪車。銹跡斑駁的輪子發(fā)出嘎吱嘎吱的聲響，車身一側(cè)印著一些早已被磨得看不清的文字，車上的垃圾雜亂無章，堆積如山，有廢鐵，有廢電器，還有各種搞不清楚來由的物件。風(fēng)一吹，小山頂?shù)膸讉�(gè)東西隨風(fēng)搖動(dòng)，呼啦呼啦響。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我正跑過去幫忙，他們就到達(dá)了坡頂。只見青年和老人告別，反身回到自己停靠在路邊的轎車上，轎車緩緩啟動(dòng)。
我看到了日常生活中最美的風(fēng)景，人性的善良，互助的美好，是這么美好。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇56
陶淵明筆下的悠然南山;李白筆下的飛流瀑布;柳宗元筆下的江南落花。我感嘆詩人的偉大，也感嘆詩人筆下的美景。在我心里，久久回蕩的，是我的生活。在我的生活里，最美的風(fēng)景，是媽媽為我織毛衣時(shí)的場(chǎng)景。
晚上，我又看見那個(gè)熟悉的身影，她倚在沙發(fā)上，正一針一針地為我織著毛衣。昏暗的燈光罩著母親的絲絲銀發(fā)，母親的臉上泛著一層淡淡的黃暈，她的臉已經(jīng)有了歲月深深的印痕，卻依然那么讓我著迷。媽媽的雙手像兩只蝴蝶一樣在五彩的毛線中來回飛舞。媽媽織毛衣的動(dòng)作，這么美。
母親對(duì)我說，她織的毛衣要比市場(chǎng)上買的更舒服、更暖和，所以她總是不厭其煩的忙碌著，還時(shí)不時(shí)說起我小時(shí)候的種種，絮叨中總會(huì)伴隨著爽朗的笑聲。媽媽回憶我一路成長(zhǎng)時(shí)的樣子，那么美。
記得有時(shí)我遇到不如意的事情，悶悶不樂地回到家時(shí)，總逃不過媽媽的眼睛。她把我拉到身邊，一邊織著毛衣，一邊語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你看，人這一輩子不就像是在織毛衣嗎?左手的針一挑，右手的線一搭，這一針就織好了。有時(shí)，一根線斷了，但這并不意味著整件毛衣都?jí)牧耍绻阆敕艞壊辉倏椓耍悄闱懊娴呐σ簿桶踪M(fèi)了，但如果你在兩根線中間系上一個(gè)結(jié)，那么你就成功了一半，孩子，你說是不是?”母親用靈巧的雙手在兩根線中繼了個(gè)結(jié)，卻就此解開了我的心結(jié)。媽媽邊織毛衣，邊鼓勵(lì)我的樣子，那么美。
媽媽織著毛衣，織著最樸素的生活的真理，更織著她對(duì)我說不盡也道不完的愛。
在我看來，母親對(duì)我濃濃的愛，是這世間最美的風(fēng)景。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇57
校園，是我們學(xué)習(xí)的沃土，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。在我心里，最美的風(fēng)景是我們校園的天空。
校園的天空是那樣明凈，像一片湖泊。課間休息時(shí)，我靜靜地坐在教室窗前，一片樹葉從不遠(yuǎn)的樹上落下。我抬頭，一抹陽光漸漸滑入我的視線，隨著一閃一閃的光亮，我看見樹葉上的點(diǎn)點(diǎn)綠色，那么純凈又充滿生機(jī)。那份綠在天空上，又飄到了教室里，飄到了我們身上，成為了我們課堂朗讀的美妙伴奏。
上完體育課，疲憊的我，感覺腦中空空，身體已然像生銹的機(jī)器，我拖著兩條沉重的雙腿慢慢前行，雙腳在地面上摩擦、拖拉。抬頭，我又看見了校園的天空：天空不再是蔚藍(lán)色，而被晚霞燒紅。太陽釋放無窮的力量燃燒著，把雪白的云也染紅了。這幅畫像只用了紅顏料，顏色是漸變的。一群麻雀從那邊屋檐“撲”的飛出來，在半空劃過一道美麗的弧線。鳥叫聲在碎碎的夕陽里鋪開，像一張被音符編制的的毯子。我看天空，它把我的眼睛塞的滿滿的，無邊的散開。
天空中的云那么美，我邊走邊看，清風(fēng)徐拂，云朵悠悠。云朵這一大團(tuán)，那一小團(tuán)，有的是片狀，有的是絮狀。云與云之間的縫隙，閃爍著碎碎的金色的光線。千態(tài)萬狀的云飄在空中，好像在告訴我一句話：你到哪里，我就隨你到哪里。
看著這樣美的天空，我身上的疲憊也隨著風(fēng)飄走。看那天空中，紅彤彤的太陽，它無私地散發(fā)一天的光，是簡(jiǎn)單而又純粹的，釋放，釋放，釋放醉人的力量。即便在西沉前，仍要散發(fā)能量。這種力量，讓我折服。
我愛校園的天空，她是我見過的最美的風(fēng)景，她陪伴了我的成長(zhǎng)，鼓舞了我的青春。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇58
早晨起床，我站在窗前眺望。橙紅色的陽光灑向大地上，遠(yuǎn)處的山巒，近處的房屋，都籠罩在氤氳的晨曦里，顯示出無限生機(jī)。樹葉在微風(fēng)吹拂下，仿佛一群舞蹈仙子，葉面不停地閃爍。而躲在里間的樹葉格外蔥綠，小鳥在枝上蹦來蹦去，還一面嘰嘰喳喳，唱著清脆的歌。這個(gè)早晨太美了，享受這陽光傾瀉進(jìn)來的溫暖，我好像渾身充滿了力量。但是，這時(shí)候我突然感到有些單調(diào)，總覺得這樣的畫面里缺少點(diǎn)什么。
夜晚總是漆黑的，沒有早晨燦爛的陽光，也沒有鳥兒優(yōu)美的歌唱。遼闊的夜空似乎沒有盡頭，幾點(diǎn)星星懸掛在夜幕上，有些落寞，有些孤獨(dú)。窗外華燈初上，那景象雖沒有白天明亮，卻在朦朧里掩藏不住熱鬧。
寫完作業(yè)，我又倚在窗邊。樓下是一個(gè)休閑公園，公園一角有老人們?cè)谔鴱V場(chǎng)舞，震耳欲聾的音樂很有節(jié)奏地顫動(dòng)，那燈柱，那樹葉，仿佛都在一起一伏。中間開闊的場(chǎng)地上，有小孩子奔跑著玩耍著，也有大人在聊天，還有人在玩著游戲，偶爾會(huì)有尖利的叫聲蓋過廣場(chǎng)舞的喇叭，笑聲放任，顯得格外歡樂。
也許是受到樓下人們的感染，我也有一種莫名的輕松感，忘卻了平日埋身于作業(yè)的焦慮與負(fù)重。我揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，宛如炎炎夏日遭逢一場(chǎng)甘霖，皚皚雪日簇?fù)硪慌锠t火，心里像抹了蜜一樣甜爽。更重要的是，我突然明白風(fēng)景里人的不可或缺，早上的疑惑有了明確的答案。
春花秋月，夏雨冬雪，姹紫嫣紅，金黃遍野，固然各有其美，但只有人懂得欣賞，懂得創(chuàng)造，懂得協(xié)調(diào)。在一段風(fēng)景里，如果沒有人來點(diǎn)綴，沒有人來聯(lián)動(dòng)，那這個(gè)風(fēng)景就是沒有靈氣，沒有趣味的。
人與風(fēng)景，風(fēng)景與人，人氣強(qiáng)化了風(fēng)景，風(fēng)景感化了人心。所以說人是大自然風(fēng)景中重要的組成部分，一旦缺少了人，風(fēng)景就會(huì)失去核心，進(jìn)而失去靈魂。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇59
外公住在弄堂和工坊的結(jié)合處，我小時(shí)候也常常會(huì)去那里住上幾天。那個(gè)時(shí)候的上海不像現(xiàn)在那么發(fā)達(dá)，生活條件也相對(duì)比較差。
每當(dāng)夏日炎炎的時(shí)候，我總是搬個(gè)小板凳坐在小賣部里乘涼，小賣部的老板姓楊，有時(shí)候楊伯伯還會(huì)送我一根鹽水棒冰，我就舔著棒冰觀察著四周的一切。即使是烈日當(dāng)空，依舊不乏下象棋的老人們，往往是兩個(gè)老人在下棋，其他的們就在邊上扇著扇子喝著茶水觀看，這步下的好啊。老張最近棋藝進(jìn)步了不少。不過我也不懂象棋只好又把頭轉(zhuǎn)回了小賣部里的電視機(jī)看一些動(dòng)畫片。
不過我小時(shí)候最喜歡的還是每天下午四五點(diǎn)，那個(gè)時(shí)候差不多家戶戶都在準(zhǔn)備晚飯。我就邁著小短腿，蹬蹬地跑到公共廚房去，隔壁的張又在燒腌篤鮮了，一塊塊肥而不膩的五花肉，配上春筍和百葉結(jié)，再加上鮮美的湯汁，令人垂涎欲滴李爺爺正在燒糖醋小排，一塊塊鮮艷晶瑩的小排骨在鍋中翻滾著，酸酸甜甜的香氣漸漸飄散于整條弄堂濃郁的白霧忽地騰起，那是劉阿姨的湯面出鍋了，潔白勻細(xì)的面條柔順地躺在碗里，澆一大勺面湯，配上自制的八寶辣醬，一碗上海風(fēng)味的面躍然于眼前
差不多該開飯了，我端著一碗米飯拿上筷子，從自己家開始吃，一戶戶人家吃過去：張奶奶煮的腌篤鮮真香。喜歡就多吃點(diǎn)。而此時(shí)隔壁的應(yīng)該在我家里吃她最喜歡吃的蝦
不知不覺中天黑了，徹底消失了，但弄堂里的歡聲笑語卻久久不消散
時(shí)過境遷，小賣部在老小區(qū)的改造中消失了，取而代之的是干凈整潔的全家和一聲聲禮貌的歡迎光臨全家；住在那里的人們也換了一批又一批，曾經(jīng)熱烈的公共廚房已悄然湮沒于的河流。
緩緩走出弄堂，我回頭凝望，真懷念從前的舊時(shí)光和那些消逝的風(fēng)景！
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇60
上了小學(xué)，我最怕校長(zhǎng)，漸漸長(zhǎng)大后，我才明白，學(xué)校最美的風(fēng)景原來是我們的美女校長(zhǎng)。
每個(gè)周一的早晨，當(dāng)你快要走近學(xué)校大門的時(shí)候，總能看見一個(gè)身高大約160厘米，穿著樸素，戴著一副眼鏡，總是笑瞇瞇的看來來往的同學(xué)，那就我們的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)給人的印象是溫婉，有氣質(zhì)。對(duì)待每個(gè)人都是和藹可親。一下子就拉近了和同學(xué)們之間的距離。
一天，當(dāng)校長(zhǎng)巡查到我們班級(jí)的門口時(shí)，看見老師和我們大聲的討論著一個(gè)話題：如何幫助我們的學(xué)困生也是家庭貧困的同學(xué)如何能解決她的難題。這個(gè)同學(xué)父母離異，她跟著父親生活，想不到今天開學(xué)的時(shí)候，父親腦出血，離開了人世，這個(gè)同學(xué)的困難牽掛著班級(jí)同學(xué)們心，大家總是在力所能及的范圍內(nèi)幫助她解決生活和學(xué)習(xí)的問題，校長(zhǎng)知道了實(shí)情后，馬上對(duì)老師說：“孩子的午飯問題由她來解決。”同學(xué)們被校長(zhǎng)的愛心折服，每個(gè)人都盡自己所能幫著這個(gè)同學(xué)。每當(dāng)放假的時(shí)候，校長(zhǎng)還會(huì)到這個(gè)學(xué)生家去家訪，給了她以家的溫暖，父母的愛！這樣的校長(zhǎng)真是讓大家佩服。
校長(zhǎng)不僅對(duì)本校的學(xué)生給予幫助，聽到一個(gè)附近一個(gè)小學(xué)的一個(gè)小學(xué)生因?yàn)樯。t(yī)藥費(fèi)太貴，放棄了治療，校長(zhǎng)回到我們的學(xué)校征求大家的意見，師生沒有猶豫，第二天就給患病的同學(xué)籌集了5萬多元，當(dāng)孩子的父母到我們學(xué)校領(lǐng)取捐款的時(shí)候，表達(dá)了對(duì)我們學(xué)校的萬分感激。校長(zhǎng)說：“這是我們應(yīng)該做的，只要是人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，沒有克服不了的困難。”你說：我們的校長(zhǎng)美不美？
前不久，電視臺(tái)召開了一個(gè)“校長(zhǎng)開講啦”節(jié)目，當(dāng)我們通過電視再看我們的校長(zhǎng)，她只是講了生活中，工作中的一件件小事，贏得了臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲。
校長(zhǎng)是我們學(xué)校一道最靚麗的風(fēng)景。
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇61
在國(guó)慶第三天，我們一家人去了開陽的烏江大河釣魚。
清晨，汽車就已駛出了市區(qū)，奔向了高速公路。當(dāng)家人都紛紛安逸的躺在座椅上睡著了，而我卻被窗外的美景所吸引住了。兩岸的松樹飽經(jīng)風(fēng)霜，被汽車一陣陣刮來的“刺風(fēng)”吹的，動(dòng)彈不得。有時(shí)經(jīng)過橋時(shí)，還能看見那乳白色的薄霧輕輕地漂在山頂上，使得一個(gè)小山丘戴上一頂輕飄飄的帽子。仰天一看，太陽便到了西邊，夕陽照的藍(lán)天都是一片橙黃好似一個(gè)大大的月餅，切下一塊一遍，香氣四溢，咬上一口則更是酥脆飽滿。從窗子往下看，便是汽車飛速的從馬路駛過，就像一個(gè)時(shí)間軸一直往前走而且一去不復(fù)返。
時(shí)間很快就過去了，我們就到達(dá)了開陽。但還沒有到達(dá)烏江大河，我們還需要再走一段山路。
我們一家都說這兒像極了老家，我們路過了一個(gè)叫做花香村的村子，我從車?yán)锿翱矗r(nóng)民伯伯正牽著牛趕回家。農(nóng)民伯伯帶著草帽，衣著樸素，大老遠(yuǎn)就能感受到一身質(zhì)樸的氣息。老牛呢，則神情悠閑地吃著草。我從左車窗外看到一戶人家的小孩正在園子里玩耍。那是我見過最無邪的笑容，那是我聽過最優(yōu)美的笑聲。我又從右窗外看，郁郁蔥蔥的一片看起來非常養(yǎng)眼。根本沒有任何雜亂的顏色，我深呼吸一口氣，里面帶著泥土的清香，帶著辛勤的農(nóng)民的汗水，帶著濕潤(rùn)的雨露，我仔細(xì)聆聽，聽見孩子們天籟般的歡笑聲，聽見魚兒從水中躍起的聲音，聽見牛的嗷叫，聽見雞的鳴叫，聽見狗的吼叫。聲音多，但不亂。
雖然被“山路十八彎”繞的想吐，但一望向窗外的美景便立馬治愈。我張開雙手，感受微風(fēng)吹過的臉頰，讓我擁抱大自然。當(dāng)時(shí)我想對(duì)著山谷大吼一聲，但是我沒有勇氣，現(xiàn)在想起來真后悔！
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇62
游太原城，不能不去汾河公園。如果說黃河是中國(guó)人的母親河，那么汾河就是太原人的母親河。汾河公園占地1800萬平方米，景區(qū)全長(zhǎng)6公里，由四道橡膠壩分為三級(jí)蓄水湖面。汾河如一首詩，如一幅畫，躺汾河旁的草地上，仿佛一切都變得通靈了。一年四季，汾河景色各不相同，但各有各的韻味。
冰雪消融，春風(fēng)吹佛，汾河公園便熱鬧起來了。不必說河中互相嬉戲的小魚，澄澈的河水，在河旁給小魚喂食的游人；也不必說柔軟的草地，亮盈盈的露珠，漫天飛舞的風(fēng)箏，就單是那河中小島上的金色巨龍，就能使游客駐足觀望，贊嘆不止。它們讓汾河在清幽與靜謐中蕩漾起快樂與生機(jī)。
夏季，汾河是人們避暑的好去處。輕風(fēng)徐徐，碧波蕩漾，河面上散了一層漣漪。躺在草地上，眼前是清涼的汾河，身邊是綠色的海洋，心中的消極情緒瞬間消失得無影無蹤，真可謂是“心靜自然涼”。
秋天，艷陽高照，遠(yuǎn)處碧空如洗，近處的河水清冽涼爽，幾片落葉落在河面上，隨水波上下漂浮，如大海中的一葉孤舟，也別有一番韻味。
雪花飛舞，汾河變得寂靜了，曾經(jīng)的游人如織已不復(fù)存在，汾河似乎換了她的主色調(diào)，從無邊無際的綠變成了一望無際的白；清晨去汾河散步，感受著絲絲寒意；觀察冰面下依舊歡快的小魚；和與自己一起來散步的陌生人打招呼；冬天的汾河也多了一份溫暖。
這就是龍城的汾河，她靜靜地守護(hù)著龍城，看風(fēng)云變幻，觀世間滄桑，以水為墨，以綠為彩，繪就了一幅美麗的畫卷。我相信明天的汾河會(huì)更加宜人。我們將傳承汾河母親博大的胸懷和勤勞的品格，為龍城做出新貢獻(xiàn)。我愛汾河！
六年級(jí)點(diǎn)面描寫的作文 篇63
當(dāng)你漫步那“霜葉紅于二月花”的樹林時(shí)，那一片片火紅的楓葉是令人陶醉的風(fēng)景;當(dāng)你駐足那“白濤與黑浪，呼吸繞咽喉”的大海時(shí)，那一陣陣風(fēng)浪是讓人稱奇的風(fēng)景;而我卻說，那最動(dòng)人的一道風(fēng)景線是我的家庭。它就像一只小小的木匣，珍藏在我的心中。
它的特點(diǎn)之一就是溫馨。早餐就是給人溫暖如春之感的風(fēng)景。我看著這餐廳，雖然不是豪華奢侈，卻整潔干凈，餐桌和餐椅都是木制的，鋪上淡綠色的桌布，綴以一束有著淡淡清香的康乃馨，讓人更感覺舒適。“小懶豬，馬上開飯拉。”媽媽微笑著端上了熱氣騰騰的早飯，我肚里的蛔蟲早就在作祟了，“咕嚕咕嚕”地響個(gè)不停。看著黃燦燦的炒飯，熱乎乎的白米粥配以碧油油的蔥絲兒。垂涎三尺，以迅雷不及掩耳之速馬上把早餐一掃而光，滿意地摸了摸自己有些圓鼓鼓的肚子。爸爸可是一臉的斯文，慢慢地拿起調(diào)羹一小口一小口地喝粥，順帶還瞟一眼兒報(bào)紙，那樣子可別提多有趣了。
在黃昏時(shí)的散步是和諧幸福的風(fēng)景。當(dāng)我們享用完美味可口的晚餐后，我們經(jīng)常會(huì)一起去姚江邊散步。徐徐的江風(fēng)驅(qū)走了盛夏的炎熱，連我的毛孔都舒服地打起了噸兒。旁邊的樟樹挺拔俊秀，直插云霄，聳入天際，仿佛忠誠(chéng)的衛(wèi)士守衛(wèi)著家鄉(xiāng)，那知了也奏出一串串美妙的音符，宛如在羨慕我們的幸福。我們手挽手，在自然的懷抱中徜徉，流連往返。我們都不約而同地哼起“我的家庭真可愛……”，那一抹天邊嬌艷的紅霞，也醉了。
林花謝了又匆匆，歲月如梭，那唯一不變的風(fēng)景線也唯有我的家。家是心靈的港灣，人生的驛站;是情感的歸宿，靈魂的延續(xù)。家為我們遮風(fēng)擋雨，給我們無窮的力量。漫漫人生，家與我相伴永遠(yuǎn)。
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