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小學(xué)六年級冬的作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級冬的作文（精選20篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級冬的作文 1
我生活在“炊煙一飄十里，麥香染透九重”“分明四季，風(fēng)淡雪重”的華北平原之上，在這柔婉而有強(qiáng)壯的遼闊沃土上，有生我養(yǎng)我育我愛我的村莊。從記憶中走來，我愛家鄉(xiāng)一草一木，一人一物。我愛春的柔美，夏的豪放，秋的富麗但我更愛冬的剛強(qiáng)。
在我印象的深處，家鄉(xiāng)的冬天是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，大雪中放肆的豪笑，瘋狂的奔跑，開心的跌爬，還有那惡狠狠的飛撒；這時冬天又是紅紅的小手，紅紅的臉蛋兒，還有紅紅臉蛋上騰起的熱乎乎的白氣。冬天是屋檐上‘草垛邊，樹之間那懸掛的冰凌，一條條醉人心目，沁人心脾，那冰凌融化嘴中的絕美滋味更與何人說？冬天是天然滑冰場上的猛烈地碰撞，膽顫的蹲砸和刺耳的哄笑，這時冬天又是碰撞后憤怒的抱怨，蹲砸后堅強(qiáng)的嬉笑，哄笑后聰明的自嘲。冬天是千里黃云下，強(qiáng)勁的朔風(fēng)中快樂的追逐；冬天是月朗星稀，冰天雪地中沉迷的游戲；冬天是教室內(nèi)久坐后雙腳的麻木，麻木后咚咚咚咚的交響曲。冬天是威嚴(yán)而有剛強(qiáng)的父親，斥責(zé)著，鞭撻著，卻又讓我們堅強(qiáng)著深愛著。挺起了我們的脊梁。
在印象的不遠(yuǎn)處，家鄉(xiāng)的冬天如詩一樣美幻，冰凌隱約退場，而大雪依然“亂云急薄暮，急雪舞回風(fēng)”那是常有的美景。是童年的淡忘，還是讓快樂擠走了印象？霧凇沆碭在我懂得欣賞時出場，那仙境一般的漂亮飄渺，置身其中，我便似神似仙了。到處是玲瓏剔透的潔白，與天與地與人全籠在這朦朧的世界，讓人異樣的純凈，純凈的就是那不食人間煙火，無半點私心雜念飄飄仙子了。晴朗的冬日是母親溫暖的親吻，親吻著每個人的肌膚，撫慰著朔風(fēng)折磨后的.心靈，于是我們的心平靜了，恨著，并且愛著。
眼前的冬天是溫和的，沒有了大雪滿弓刀，更看不到冰凌垂掛。陽光是燦爛的，風(fēng)雖依然呼嘯卻沒有了往日的兇煞。溫暖是我們期待的嗎？為什么冰雪卻讓我們?nèi)绱说乃寄睿考亦l(xiāng)的冬天啊，是誰改變了您的容顏？我的家鄉(xiāng)，我家鄉(xiāng)的冬天，無論您如何我對您的摯愛永遠(yuǎn)不變。
小學(xué)六年級冬的作文 2
我喜歡冬天，雖然她沒有春天的勃勃生機(jī)，沒有夏天的綠樹成蔭，沒有秋天的果實累累，但她具有她高潔得特有漂亮。
“呼——呼——”，一陣陣風(fēng)和著美妙的音樂送進(jìn)我的耳畔。我推開窗戶，“哇塞。下雪了。”我被眼前的美景所吸引。潔白的雪花從天空中飄落下來，像仙女散花，像云兒姐姐的脂粉，更像一只只正在翩翩起舞的白色蝴蝶。構(gòu)成了一幅潔白漂亮的雪景圖。
我在心里默默贊美著：雪姑娘太棒了，把世界打扮得如此漂亮，為樹木戴上了朵朵雪梨花，給房頂鋪上了一條條白色的毯子，為那綠色的麥田也披上了潔白的棉被，整個世界變成了銀白色的世界。我用手接了幾朵小雪花，剛要低頭欣賞，轉(zhuǎn)眼間就化了。厚厚的雪看上去那么柔軟，那么舒服。我推門來到院子里，腳踏雪地，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，清脆而響亮，舒服極了。
冬天是孩子們的世界。看，孩子們好像來到歡樂的樂園，盡情的玩耍。幾個頑皮的孩子在用力的滾著一個大雪球，哦，原來是當(dāng)做雪人的頭，看他們又找來兩塊圓圓的'煤炭作為雪人的眼睛，又滾了一個圓圓的雪蛋當(dāng)做雪人的鼻子，然后把她安在早已修好的雪人的身子上，等把胳膊和手安裝好了，一個威武的雪人就立在了院子當(dāng)中。其中一個同學(xué)找來一根木棒，在雪人的背部寫上“俠士”。
堆完了雪人，又開始玩打雪仗的游戲，他們頭上、身上都沾滿了雪，成了一個個名副其實的雪人。笑聲響徹在大街小巷，完全沉浸在幸福歡樂的氣氛之中。
冬雪裝點了漂亮的河山，給孩子們增添了歡樂，也為來年的小麥豐收奠定了良好的基礎(chǔ)。
我愛冬天，更愛冬天的白雪。
小學(xué)六年級冬的作文 3
冬天到了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣 ，一片片雪花從天上飄落下來，不一會兒，地上、樹上、房頂上都變成白色的了。看到雪最想干的就是打雪仗了，就在那天我痛快的打了一場雪仗。
早上，我跟小伙伴踏著厚厚的雪，吃力的走到了學(xué)校里。我剛到班門口，就有一個襲擊者用雪爆了我的頭，我痛得大聲喊道：“是誰啊，折磨缺德，打我干嘛。”我四周看了看，突然看到一雙不懷好意的機(jī)靈的大眼睛，原來是我們班的調(diào)皮鬼啊。我正要問他干嘛要打我的時候，他突然又來了個襲擊，幸虧我躲得快，沒讓他打到。我本來要去揍他的，但是我怕他又揍我，所以我就快速的跑到了班里。到了班里沒幾個人，都在外面打雪仗，我收拾好東西之后我也出去了。我剛出去，好幾個雪團(tuán)有達(dá)到了我的頭部、腰部、和臉部，我疼的大聲叫著，他們都在得意地笑著。我不管了，我拿起雪就開始揍，不管揍到誰，我把他們揍得很慘，就在我哈哈笑的時候，一群男的圍著我用雪把我揍了一頓，我可真是自討苦吃啊。我一邊叫著一邊往班里跑，我的.頭發(fā)被雪給弄濕了，渾身凍得打顫顫，差點沒把我給氣死。我把這件事告訴了我的好朋友，他告訴我：第一場雪送的是祝福，被很多人用雪打過的人收到的祝福最多。聽了他的話，我的火都消了，開心的笑了笑。
到了大課間，我們都到操場上打雪仗。我們簡直都瘋了，好像又回到了小的時候，我們不管是誰。不管是哪個班的，看到就打，我們在操場上跑著，叫著、跳著，來了一場雪仗。我被爆頭20多次，被雪揍了無數(shù)次，但是我還是在打著，我的衣服全都濕了，頭發(fā)就像洗了一樣，但是我還是很開心，這是我在學(xué)校最開心的一天，我不會忘記這美好的一次。
小學(xué)六年級冬的作文 4
下雪了！下雪了！世界一下子變成了白茫茫的一片。大地到處白茫茫的，像蓋上了一層厚厚的棉被。樹被雪穿上了衣服，白帽子，白棉襖，白圍巾，好一個純白天地。馬路上好像鋪了一層厚厚的地毯似的，一踩上去，就發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，然后留下一個深深的.小腳印。可愛的小雪花看見大家那樣快活，也想和大家一起做游戲，于是，他趕緊從天空中跳下來，蹦蹦跳跳地落在了地面上。
我和小伙伴看見下雪了，急忙跑出來玩，我對小伙伴們說：“咱們先玩兒打雪仗吧，每人有三滴血，每當(dāng)被雪球擊中一次，就扣掉一滴血，好不好？”他們一起說：“好！”說著，我們開始比賽。我喊道：“三，二，一，開始！”然后，就有一個雪球向我扔來。我東竄西逃，終于躲過了那個雪球，可是，沒想到還有一個雪球，嗚嗚，我被擊中了。我得還手了，于是，我做了好幾個雪球，然后，我瞄準(zhǔn)每個人，用最最最大號的力氣，把雪球投向“敵人” ……雪球比賽結(jié)束了，沒想到，我居然贏了，一個伙伴跑過來對我說：“打雪仗玩兒完了，我還想堆雪人呢。”于是，我說：“那咱們下來就玩堆雪人吧！”于是，我和小伙伴們開始堆雪人。我們先滾好一個大大的雪球，再滾一個稍微小一點的雪球，然后我們把那個大一些的雪球放在原地，再把那個小一些的雪球滾到大雪球上面，最后我們?nèi)フ铱梢援?dāng)雪人眼睛、鼻子、嘴巴、手、的材料。不一會兒，我們就找到了合適的材料：我們先拿出一頂帽子戴在雪人的頭上，再用兩個和鈕扣當(dāng)雪人的眼睛，再拿一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用一根香蕉當(dāng)雪人的嘴巴，再用兩根樹枝當(dāng)雪人的兩只手。這樣，我們的雪人就大功告成啦！我和小伙伴們看著自身的杰作，感覺心里很開心，于是我們圍著雪人唱起歌來……
啊！冬天真是有趣，我愛冬天！
小學(xué)六年級冬的作文 5
秋天一過，冬天就來了。冬天是四季中最冷的季節(jié)。
冬天的早晨很美，不信，你看，公路旁、人行道上、還有兩側(cè)的綠化都浮上了薄薄的霜花，就像穿著薄紗。
早上我背著書包出了門，不禁得吸了一口冷冷的空氣，這空氣是那樣的清新，讓我瞬間清醒。我瞧見院子的一角上星期才開得爛漫的野玫瑰花被寒風(fēng)嚇得落了下來，刺也不像以前那樣結(jié)實了，一按刺，它就掉了下來，粉紅色的花瓣也紛紛落了下來。
冬天，在它的開始就走出了瀟灑的一步——寒風(fēng)。夜幕降臨了，寒風(fēng)好似一個醉漢，在每座房前游蕩著，時而放開喉嚨狂怒地咆哮，時而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹枝在狂風(fēng)怒吼中戰(zhàn)栗，搖曳不定，月亮也怕冷似得躲進(jìn)了云層。人們穿著厚厚的棉衣顫著身子，捂著雙手走在大街上，狂風(fēng)肆無忌憚，涼颼颼的，直灌入人的衣襟，吹得人感覺到連心都寒冷。窗前院子里的的樹木“嘩嘩”直響，狂風(fēng)卷著樹枝揮動，像魔鬼的爪子在亂舞。冬天，用自身的獨特向人們展示了它的風(fēng)姿。
不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的.霧氣形成的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來給人們送禮物……冬姑娘真是心靈手巧啊！
小學(xué)六年級冬的作文 6
冬天是一個粉妝玉砌的世界，因為在冬天會下雪，雪后一切都變成白的了。
從昨天晚上開始，氣溫就開始下降了，到了第二天早上就開始下起了雪粒。像有人抓著大把大把的砂糖從天上往下撒，雪落在地上發(fā)出了沙沙的聲音，像無數(shù)的蠶在吃桑葉一樣。不一會就開始下起了鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪片從天上飄落下來，就像是千萬只白色的蝴蝶在空中飛舞，又像是春天的柳絮一樣瞬間就把大地變成了白色。我最喜歡下雪了，看到這里我按耐不住激動的心情，下樓去賞雪景。我走在雪地上發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，聽起來非常好聽。放眼望去，滿眼都是白色。樹是白的，像裹上了一層棉絮；車是白的，像刷上了一層白漆；房子是白的，像一座座神秘的白色城堡；常青樹是白的，像一座座白塔；松樹上的雪被風(fēng)一吹變成了一個個的`雪球，像一個個投球手一樣把雪球投向了大地。我還看到孩子們有的在雪中奔跑著打雪仗，有的在忙著堆雪人，連大人們也按捺不住有的也在雪中互相扔著雪球玩。
第二天早上，我早早起來一看，不知什么時候雪早就停了，大路上的雪已經(jīng)化了，只是被冷風(fēng)一吹，就變成了溜冰，看起來像鏡面一樣，很滑。車走上去很不安全，不時的打著滑。樹上的冰凌也非常的漂亮，像千萬顆寶石掛在樹上，時不時在風(fēng)的吹動下，“寶石”就會跌落在地上碎成了很多塊，讓人看了覺得很不忍心。
冬天是一個漂亮的季節(jié)，尤其是下雪的時候是我最愿意看到的冬天，這時你會看到一個純凈潔白的世界，我想所有的孩子們都會和我一樣，都喜歡冬天吧。
小學(xué)六年級冬的作文 7
我愛百花盛開的春天，我愛枝繁葉茂的夏天，我愛果實累累的秋天，但我更愛那銀裝素裹的冬天。我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)那滿天飛絮、白雪皚皚的冬天。
冬天匆匆接了秋天的班，帶著它給我們的禮物，來到了家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的，就是晴朗無風(fēng)的時候，天也是干冷干冷的。
家鄉(xiāng)的冬天是銀色的，在這個寒冷的季節(jié)，家鄉(xiāng)似乎在醞釀著一個水晶的夢。冬天像個白衣仙女，她輕輕地舞動紗衣，撫摸著家鄉(xiāng)，使家鄉(xiāng)變得純白而寧靜。最妙的是下點小雪呀！那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，像柳絮，像鵝毛，像花瓣，像一個個小天使向人們報告嚴(yán)冬來到的信息。這雪像一張巨大的羊毛毯子，覆蓋在家鄉(xiāng)這片遼闊的土地上，軟綿綿的，踩上去咯吱咯吱的。
家鄉(xiāng)的`冬天是可愛的。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”一夜過去，推開門一看，嗬！萬里江山，粉妝玉砌。落光了葉子的枯樹上也堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪沫兒，一陣風(fēng)吹來，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光顯出一道五光十色的彩虹。家鄉(xiāng)可愛的冬天就像一個童話世界。
家鄉(xiāng)的冬天是寧靜的。漂亮、高貴、矜持的仙女用仙術(shù)一定，小河、池塘里的水都變得安靜了，一改往日的喧鬧。那水底的水晶宮中小魚也正做著香甜的夢。池塘已經(jīng)結(jié)了一層厚厚的冰，水面在陽光下銀光閃閃，亮晶晶的，透明的池水就像一塊巨大的琥珀，把一切都包了進(jìn)去。這冬天的池塘越看越惹人喜愛。
家鄉(xiāng)的冬天是熱鬧的。在冬天，孩子們是最快樂的。蜂涌似地跑出了家門，在雪地里打滾，一個個開得像棉花包兒，打雪仗，堆雪人，樂得不可開支，構(gòu)成了一幅和諧的畫面。俗話說“瑞雪兆豐年”，農(nóng)民伯伯們也眉開眼笑地望著這雪，似乎望見了明年那豐收的稻田。
冬天這神奇的力量為家鄉(xiāng)紡織了一幅又一幅精美絕妙的畫卷。啊！我愛冬天，我更愛家鄉(xiāng)的冬天！
小學(xué)六年級冬的作文 8
冬天的雨，是一把雪白的鑰匙。她帶著清涼和快樂，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把冬天的大門打開了。
冬天的雨，是一首催眠曲。聽，那催眠曲多好聽，小青蛙聽見了，拿來鏟子，急忙挖一個深深的洞，把自身埋在里面睡舒舒服服地睡大覺、蛇媽媽和它的寶貝蛇寶寶聽見了，急忙跑到沙漠去避一避冬、小松鼠聽見了，在松樹上找來了許許多多的大大小小的松果，把她的寶貝松果帶回家當(dāng)糧食吃……那催眠曲多好聽啊！引誘了好多動物都過冬了呢！
冬天的.雨，是一位著名的畫家，也有一盒一種顏色的顏料。你看，她把自身的生命——雪都下到了地上，正等著我們堆雪人、滾雪球、打雪仗呢！她把紅色給了梅花，紅紅的花兒像蛋糕上的紅櫻桃，讓我們吃呀吃呀，把我們的肚子吃了一個肚圓兒。
冬天的雨，吹起了紫色的金喇叭，她告訴我們，春天就要來了。小蛇媽媽帶著小蛇回到了她們的家園——橋洞、小青蛙從洞里跳出來了、小松鼠把她摘的松果吃不完，送給了親戚、朋友，小朋友們聽見了，我們急忙跑到大超市、小超市、便利店、名煙名酒去買好吃的、好喝的、好玩的、鞭炮、玩具，給爸比買了煙酒，給媽咪買了新衣服、新褲子、新洗頭膏、新沐浴露、新的日用品，給奶奶買了……給爺爺買了……大人們都給我們準(zhǔn)備了好多好玩兒的游戲，奶奶急忙把家里的沒用的東西都賣掉，等著給我們買蔬菜給我們補(bǔ)補(bǔ)營養(yǎng)，買了白菜、生菜、土豆……再到干果店里去買一些蜜棗、紅棗、花生、瓜子、果脯等等，以上這些都是干果，這一天奶奶真好，給我們炒了好多好吃的菜，還熱了一大碗甜津津的米酒，等著給爸爸和爺爺喝米酒呢！奶奶給我們買了水果，買了蘋果、鴨梨、桔子……
冬天的雨，帶給大地的是一曲寒冷的歌，帶給小朋友的是一首開心的歌。
小學(xué)六年級冬的作文 9
詩人說，冬是萬物的初始。我雖認(rèn)同這一觀點，但對冬，仍是不大喜歡。
不喜歡冬的冷，讓一切事物靜靜地沉睡，天地間無一點兒色彩，——不，有的只是凄涼，冰冷，寂靜的灰呦！樹葉都落了，被那冷的風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，忍不住，又給躲到土地里去了，化作一層層的土，被風(fēng)吹了又落下；活潑的溪流，平日里總是歡快地流，圍著小山大哥轉(zhuǎn)個不停，到了冬天，連她都覺得冷——冷的不想動彈了，風(fēng)還在刮，冷冷的，于是，她又蓋了張冰被子，躲在被子里邊偷著樂……
不喜歡冬的單調(diào)，冬的.顏色是冰冷的灰，沒有春的綠生機(jī)，沒有夏的紅熱烈，沒有秋的黃優(yōu)雅。有的只是那冷冷的灰。在冬天，葉子都落光了，花顏也隨著消逝了，天沒了單純的白云。卻也漸漸泛起白來。太陽不愿久留了，一天到晚總是斜斜地望著那灰，有時又躲在那小小的僅有的幾片白云后，他不想在天地間久留，就又馬上飛回了西天，使得冬天的白天總是那么短。
不喜歡冬的懶——人們情愿躲在被窩，也不愿迎接那冬日的太陽，小熊都睡了，在春夢中游玩。大樹也睡了，在夢里期待身上小芽的萌發(fā)。白天也變懶了，懶得到早上很久都不愿起床，到了下午又早早的去睡了。在冬天，樹芽不愿萌發(fā)，花芽不愿綻放，人們不愿醒來，白天也總想做個美夢——冬天多么懶！
不喜歡冬天，卻又隱隱約約地喜歡她的雪，風(fēng)，淡淡的陽光，淡淡的暖，但也又一想，因為冬，才可以襯托了春的生機(jī)勃勃呀！
也許，冬，就是這樣一種特殊的滋味吧！上帝因為需要她對春天的襯托，才創(chuàng)造了她吧！冬天，本來就是一種特殊的季節(jié)呀！
小學(xué)六年級冬的作文 10
春，是一個初生的童年；夏，是一個成長的少年；秋，是一個熱情的青年；而冬，就是“幾度夕陽紅”的晚年。
一切都變得慵懶了，似乎給它一點時間，它就能馬上睡去似的。
小草已不再是那么嫩，那么綠了，它失去了往日的光澤，風(fēng)一吹，左搖右擺著，就似個不倒翁似的晃悠。草叢中那一朵朵鮮艷的小花兒早已枯萎，凋零的花瓣兒猶有余存，只是不再那么飽滿了。小草也有人一般的生老病死，盡管已是那么努力地支撐著，卻還是被命運(yùn)給推倒了，觸地的那一刻，它好似還在不服地說：“我一定會重新站起來的！”恩，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”它一定會重新站起來的.。
霧，總是在與傍晚籠罩著周圍一切食物，它是冬的常客，對于它，那是司空見慣的。遠(yuǎn)處的山，老翠的顏色若隱若現(xiàn)，仿佛在跟你玩捉迷藏，又仿佛是座海市蜃樓。近處，高大的樓房也被霧氣一團(tuán)團(tuán)地圍住了，似是一伸手就能摸得到，卻只是抓了一把空。霧映著汽車的燈光發(fā)亮，那顏色就算是最好的畫家也調(diào)不出來。
冬夜里，萬籟俱寂，一點聲音也沒有，連夏天里只在夜里歌唱的音樂家們，似乎也已經(jīng)走了，它們是睡著了吧！
冬雨，伴著寒風(fēng)來了，不大，卻使人感到刺骨的冷，只是這么淅淅瀝瀝地下了一個晚上，第二天起來，身上就得加羽絨服了。
一切都熟睡了，唯獨梅花在頂著寒風(fēng)盛放，天越冷，它就開得越艷，不錯，“梅花香子苦寒來”就揭示了這個道理。梅花的盛放，使冬天贏回了風(fēng)采，好似又在預(yù)示著靜謐底下的生機(jī)勃勃。
冬，這是一個多么美好的季節(jié)呀！這是一個多么詩情畫意的季節(jié)呀！它是春的帷幕，等待著拉開。
小學(xué)六年級冬的作文 11
幾片落葉在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，透露出幾分蒼涼……冬，已至。
清晨，灰蒙蒙的天空令人心情低落，窗子上那層薄薄的霧氣，預(yù)示著冬的來臨，摁著窗戶，一絲涼意從指尖劃過，我不禁打了個寒戰(zhàn)，輕輕推開窗子，刺骨的寒風(fēng)吞噬像一個迷茫的孩子發(fā)現(xiàn)一顆啟明星般，迫不及待地?fù)淞诉^來，好冷！我縮了縮脖子，臉早已僵硬,凍得沒有了知覺。
小巷里的人們，行色匆匆，裹著厚重的大衣，低著頭，憂郁的目光中仿佛抱怨冬的降臨;側(cè)耳聆聽，只有風(fēng)，凜冽的咆哮聲，回蕩在耳畔，“啾”一聲鳥啼打破了我的思緒，多么無助的聲音啊！似乎傾訴著它的不安，是冬令你失去了家人，失去自己的愛了嗎？“啾”的一聲刻骨銘心。
8、9點，太陽終于露出了它羞澀的臉，幾縷陽光打在臉上，好暖！冬日的'陽光普照著大地，世間萬物都充滿了活力，好不快活！可這終究是曇花一現(xiàn)，很快烏云遮住了太陽，寒風(fēng)打散了它的光輝。
走在學(xué)校的操場上，兩邊纖細(xì)的楓樹，顯得如此蕭瑟，如此的不堪一擊，那稀稀拉拉的楓葉弱不禁風(fēng)，隨時，將會凋零。我的心也同這冬一般，冷得快要凍住，循規(guī)蹈矩地完成一天的生活，百般無聊，仿佛一幅精美的畫，還未上色，雖很美，但了無生機(jī)，沒有光彩……
夜，悄悄地降臨，冬，悄悄地降臨……
夜晚，仿佛噩夢般讓人心驚膽戰(zhàn)，肆虐地?fù)]灑著它的可怖，仿佛將把世間吞噬，所有的一切將墜入永久的黑暗，夜，仿佛一個無底洞，讓我恐懼。一切都很安靜，很安靜，除了冬……
冬日的陽光，好暖！冬日的夜晚，好冷！冬日的我……
冬的降臨，預(yù)示著春的希望！自信！你將在冷風(fēng)中，找到那絲絲陽光！
小學(xué)六年級冬的作文 12
盼望著，盼望著，北風(fēng)來了，冬天的腳步近了。
一切都陷入了沉睡之中，緩緩地閉上了雙眼。山頂圍著一圈薄薄的霧，太陽開始晚出早歸的，真是一個‘懶漢’。
小草經(jīng)過最后一場秋雨的洗禮，濃郁的綠色漸漸褪去，進(jìn)入冬天，那流動的綠色被枯黃慢慢取代。
在冬天，百花凋零，唯有梅花卻開的正艷。“寶劍鋒從磨礪出，梅花開自苦寒來”，梅花，在遠(yuǎn)處看望時，猶如一位美麗的.少女靜立枝頭；近處一看，梅花這兒一叢、那兒一團(tuán)，仿若畫家在這雪白的畫板上的隨意揮筆。
“朔風(fēng)扣群木”。風(fēng)像一把把鋒芒畢露的利刃切割著人們的臉，甚至，你一個不留意，它們就會從那緊裹的圍巾鉆進(jìn)你的脖頸，肆意地刮刺著你的肌膚。
婁底的冬天，雨是稀有的。幾天，或是十幾天才下了幾場雨。相反，在冬天，雪是最平常不過的了。一開始下點小雪，看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖還頂著一團(tuán)白雪，猶如醫(yī)院里的小護(hù)士。山頂上全白了，給那天空增加了幾條銀邊。
婁底的湖水，一入冬就會結(jié)上一層薄薄的冰，冰面泛著錯綜復(fù)雜的紋路，猶如分叉的樹梢一樣，往遠(yuǎn)處延伸。
一年中最熱鬧的是什么？肯定是新年啊。這幾天，家家戶戶燈火通明，男人們?nèi)グ菰L好友，女人們在家招待客人。晚上吃年夜飯，其他時候就大家一起出去玩、打雪仗、堆雪人啊！好不開心。
婁底的冬天像剛出生的娃娃，從頭到腳都是純潔的。
婁底的冬天像嚴(yán)厲的父親，嚴(yán)肅而寡言。
婁底的冬天像慈善的老人，溫和而祥目。
我愛這婁底的冬天。
小學(xué)六年級冬的作文 13
盼望著，盼望著，雪花飄了，冬天的腳步近了。
一切都是白茫茫的樣子，山由青變成了白，水由清涼變?yōu)榱吮洌蟮匾采w上了白色的新裝。
雪花飄飄然到了地上，潔白的，像一個個純潔的小精靈，歡笑、嬉鬧。地上早已不見了往日綠油油的小草，到處都是白色的。腳踩在雪地上，發(fā)出咯吱咯吱的聲響。房頂上，地面上，到處都能見到雪的蹤跡。
幾乎所有的花朵都敗了，樹的葉子也都掉光了。冬天，似乎毫無生機(jī)。別急，瞧那兒，臘梅、一品紅、山茶花都開了。黃的像太陽，紅的像火，粉的像霞。在潔白的冬天里添了幾絲美麗顏色。冬青還綠著，為著單調(diào)的冬天添了一抹綠色、一抹生機(jī)。樹下，葉下，花下，一絲絲寒意撲面而來，冬天的感覺立刻呈現(xiàn)。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”不錯的，忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來，好像是千樹萬樹梨花盛開。風(fēng)雪里帶著帶著寒冷的'空氣，刮在臉上很冷、像刀子一樣疼。人們已經(jīng)帶上了厚厚的圍巾、帽子。鳥兒將巢安在溫暖的屋檐下，用身體為自己的孩子阻擋風(fēng)雪，不時發(fā)出清脆的叫聲，隨北風(fēng)應(yīng)和著，聲音連成了一片海洋，給寒冷的冬天帶來了一絲溫暖。
雪是最尋常的，有時一下就是一整天。可別惱，看，像絨毛，像蝴蝶，飄飄灑灑的，好似一個美麗的童話。傍晚時，上燈了，雪花飛舞在這昏黃的燈光中，為路旁的房頂上添上裝飾，烘托出一片安靜而祥和的夜。
天上的雪漸漸少了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。孩子們堆雪人、打雪仗，好不快樂。老人們舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，迎接新的一天。美麗的雪花帶來了希望，畢竟，冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
小學(xué)六年級冬的作文 14
當(dāng)凜冽的北風(fēng)裹挾著晶瑩的雪花從鉛灰色的蒼穹劈頭蓋臉而來時，我們北方的嚴(yán)冬——你，終于姍姍來臨了。
極目遠(yuǎn)眺：不久前，那成蔭的綠樹，似錦的繁花，金色的田野，此刻已完全被皚皚的白雪、晶瑩的堅冰所替代：郁郁蔥蔥的綠樹，仿佛身披銀甲的武士穆然矗立著；歡快歌唱的河流溪水，好象失語的啞人緘口默然了；蜿蜒起伏的青山，猶如銀色的巨蟒安臥冬眠了；廣袤無垠的原野，宛如瓊樓玉宇的世界安然入睡了。置身這銀裝素裹的童話世界，到處是一派靜謐神奇的遠(yuǎn)古氣氛。
冬。也許有人認(rèn)為你毀壞了春留下的綠，洗劫了夏帶來的紅，摧殘了秋賦予的黃；也許有人因此認(rèn)為你過于冷酷，甚至有些殘忍。然而，我卻認(rèn)為：春是慈母，她用柔與的輕風(fēng)、溫暖的陽光溫柔地?fù)嵊欢闶菄?yán)父，你用凜冽的北風(fēng)、寒徹的冰雪嚴(yán)酷地歷練生命。
冬。你同春、同夏、同秋一樣，以自己的方式豐富五彩繽紛的大千世界；你同春、同夏、同秋一樣，以自己的方式磨練生生不息的'生命萬物。
冬。其實，你不僅以自己嚴(yán)厲——幾近無情的方式培育生命；也不僅以自己無畏——舍身取義的方式凈化世界，而且還以自己樸實——不言而喻的方式揭示生活真諦。
嬉戲在銀裝素裹的原野上，拋灑著玉潔冰清的白雪，恍然悟到：做人也應(yīng)這樣——似雪一樣純潔，如冬一樣剛毅；踏雪而行，身后留下一排排、一串串的足跡——有的深、有的淺、有的直、有的彎，無疑是在告誡我們：做人就應(yīng)這樣——一步一步，留下踏實的腳印。
啊！冬，南國的冬，可愛的冬，我愛你！
小學(xué)六年級冬的作文 15
度過了暖洋洋的春季，炎熱的夏季和瓜果飄香的秋季，終于迎來了細(xì)雨綿綿的冬季，讓我們好好觀賞這冬雨送來的禮物吧！
清晨，天剛亮我就被滴嗒嘀嗒的雨滴聲吵醒了。一陣冰冷的寒風(fēng)吹進(jìn)屋子，我不禁打了一個寒顫，不由自主得裹緊了被子，想再多感受一下被窩的溫暖。
穿好衣服，我來到窗前，被眼前的一幕驚呆了！雨“滴答滴答”的越下越大，越來越密。不一會兒功夫，整個西充縣城都被蒙蒙細(xì)雨所包裹了。向化風(fēng)山望去，山上好似有仙女下凡，格外引人入勝。這果然只有冬雨才能編織出的如詩如畫，楚楚動人的美麗奇觀！
天空中飛舞著冰涼的細(xì)雨，街道上絡(luò)繹不絕的行人，撐著的一把把傘，猶如一個個五顏六色的蘑菇。當(dāng)一絲絲雨迎面撲來，用心感受一下，整個人都是神清氣爽。冬雨雖然寒冷，但也能給人們增添了一點樂趣。
“叮！咚咚！滴答！”你聽，冬雨滴在石頭上，樹葉上，仿佛就是在開一個音樂演唱會。這每一個優(yōu)美的“音符”都那么動聽。它們正撥弄著人們壓力山大的'心靈。你瞧！那電線上的鳥兒們嘰嘰喳喳地聊些什么呢？我猜它們也在聊這美妙的旋律吧！
冬雨悄悄地來到校園了，細(xì)心的同學(xué)們早已發(fā)現(xiàn)了它。趁著休息時間，我們來到操場上像如饑似渴的孩子，感受著冬雨的滋潤，嬉笑著，奔跑著，早已忘記了初冬的寒冷。
冬雨是有益的，它既不像來勢洶洶的夏雨，也不像傾斜的秋雨，但是它也有自己光彩的一幕。它不僅能凍死害蟲，還可以給農(nóng)作物補(bǔ)充水分，為明年豐收年打下一個良好的基礎(chǔ)。
冬雨來了，它告訴我們寒冷來了，注意保暖；冬雨來了，春暖花開的春季不久也會到來。
小學(xué)六年級冬的作文 16
周五到來的小雪，讓各處都染上了濃濃的寒意，仿佛是在鄭重地宣布：寒冷的冬來了。
“今年冬天真冷！”在街上，我邊快步走著邊想，“唉！今天怎么又起晚了呢！”看了一眼手表，我便狂奔起來，邊跑還邊斜眼看著人來人往的大街上有沒有出租車的身影。
每周六早上八點五十我都有一節(jié)課，按計劃來說，現(xiàn)在八點二十我已經(jīng)坐在出租車上，出發(fā)有十多分鐘了，可是我又起晚了，也找不到空車。
時間一分一秒地過去了，我心中的恐懼心理也一點點加重，要知道，給我上課的可是一個無比嚴(yán)格的男老師，他可不喜歡有人遲到。我在心中千祈求、萬保佑，先求觀音，后求上帝......要知道我可是一個要面子的'人，我才不希望老師當(dāng)著全班的面對著我狗血噴頭一陣罵呢！
祈禱著，祈禱著，一抬頭，一輛空的出租車，正向我迎面駛來，我趕忙站到路邊，伸出了手，出租車卻在我后方停了下來。回頭定睛一看，一位拉著行旅箱的阿姨正準(zhǔn)備上車，我心中倍感失落，只好落寞地繼續(xù)向前走。
“小姑娘！”突然背后傳來了一聲呼喚，我回頭看見那個阿姨正沖我招著手，我急忙跑過去，阿姨說：“小姑娘，你先坐吧，我不急。”一瞬間，我的心頭流過了一股暖流，渾身上下都熱乎乎的，我急忙向阿姨道了謝。
坐在車上，開著的車窗朝車內(nèi)刮進(jìn)了陣陣?yán)滹L(fēng)，刮在我的臉上，刮在我的身上，而我卻一點也不覺得冷，因為在這個寒冷的冬日有一位素不相識的阿姨溫暖了我，我只知道她拉個一個黑色行旅箱，穿著一件卡其色大衣......
冬天很冷，不過人心很暖。我也不要畏懼冬天的寒冷，因為有人心溫暖著我。
小學(xué)六年級冬的作文 17
有人喜歡那百花爭艷的春天，有人喜歡那熱情奔放的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。
秋姐姐完成了自己的使命，快樂地走開了，冬弟弟也興高采烈地來到了人間。
冬是打仗的季節(jié)，人們把老天爺送到人間的’“小蝴蝶”包成球形，歡樂地似小朋友們?nèi)尤ィ缓螅∨笥褌冇謥矸磽簦鞓窐O了，他們在干嘛呢？哦，原來他們在打雪仗。
冬是堆雪人的.季節(jié)，小朋友們拿起一個小雪球，在雪地上跑著滾著，一會兒功夫，小學(xué)秋就似被施了法一樣，搖身一變，就變成了一個美麗漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，似一個胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著它，幸福地蹦著。跳著。
冬是滑冰的季節(jié)，它經(jīng)過了一個大水洼，水洼里面的水一見到冬，就似一個善解人意的小姑娘，它們無怨無悔地把自己變成一個晶瑩剔透哦也的“鏡子”。讓冬催促人們來自己的身上玩。一群人們穿上旱冰鞋，在冰面上追逐嬉戲，換了的笑聲傳遍了千家萬戶。人們也陶醉在著歡樂的笑聲中。
冬來到田野里，給小苗蓋上了一層厚厚的棉被，讓小苗妹妹度過一個暖與的冬天，看到這幕，我不僅想起一句諺語“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”真是瑞雪兆豐年啊，來年一定是個豐收年。
冬來到大街上，人們穿上了美麗的羽絨服，似一個個彩色的小蘑菇，一走動，就似一個被繩子吊著的纜車。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就似一位位士兵守護(hù)著大家。讓人們不受到一點點傷害。
冬，一個多么熱鬧的名字，給人們帶來了歡樂，帶來了豐收，帶來了無限的喜悅，我喜歡冬。
小學(xué)六年級冬的作文 18
冬季，本是一年中最蕭條的季節(jié)——漫天大雪，沒有一點生機(jī)。它不像春天朝氣蓬勃；也不像夏天綠樹成蔭，更看不到農(nóng)民伯伯在秋天的燦爛笑靨。可我對冬天卻是情有獨鐘，季節(jié)不分貴賤，更何況冬天是一個詩情畫意的季節(jié)。
記得小學(xué)一年級的時候，老師發(fā)給我們一本《小學(xué)生必背古詩60首》，其中，一首《江雪》引起了我的興趣。讀到這首詩時正是寒風(fēng)呼嘯的冬季，即使坐在教室里也依舊會感到有一陣陣寒風(fēng)往衣服里鉆。但詩人柳宗元卻不討厭冬天的寒冷，我從《江雪》中“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”便能看出。兒時的我讀詩都用毫無依據(jù)的'推斷力解決，幼稚的以為柳宗元下雪天去釣魚，還是獨自一人，沒有絲毫美感，直到后來才知道作者是為了抒發(fā)自己遭遇迫害后心中凄涼的情感。
隨著年齡的增長，我對詩也有了一些獨到的見解。白樸的詩《天凈沙·冬》中“一聲畫角憔門，門庭新月黃昏”，初讀我不了解詩意，便拿之前學(xué)過的一首《天凈沙·秋》做對比，《秋》中有這樣的詩句：孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。既然如此，我揣摩片刻之后，便覺得應(yīng)該是作者在冬季時看到了月亮掛在半空，至于譙門，應(yīng)該是些古代時的城門吧！白樸的詩很有畫面感，意境優(yōu)美，一字一句都寫得恰到好處，每句結(jié)尾都有精彩的押韻，讀起來更是瑯瑯上口！每次讀他的作品，就像書中開出了朵朵五彩繽紛的花兒，爭奇斗艷，真可謂妙筆生花呀！
冬天在古代詩人的筆下被描繪畫得如此美麗，我們這些讀詩之人自然也要好好品味，如同品茶一般，不求速度，只求心有所獲。詩，就像一座屹立在知識海洋中的燈塔，我盡情徜徉在海洋中，找到了人生的方向。
小學(xué)六年級冬的作文 19
那年冬季，對比往常尤其不同，那年冬季，是我愛上了盛寒雪梅的時候。
凜冬傲雪，怎能不去一觀山川之上的風(fēng)景，去俯瞰銀裝素裹。于是我裹了冬季的皮毛，悄悄地去到了冬季的中央。為何要一觀這九州寒冷的光芒，大地都凍結(jié)了迎接，此刻換上了新裝，去炫耀自己美好的容顏。
登上望岳之山的高空，蜿蜒的足跡仍沒有被埋沒，一行皆是一片，沒有一點別的顏色。以為在這大千世界最后的美景中，能看到一片綠野，一點寒梅傲雪，十足是動了人的`心弦。那片寒梅，孤立在那方高臺，立于唯我空間之上，獨領(lǐng)一方嬌顏，我果真看到了寒梅。
故事又回到了那年冬季，我看到的不是寒梅，而是一片綠野，迎著尖銳的寒冰孤松只傲。青石臺上，故國老屋與慘白顏色印出了歲月流年。我知道了，那是十四年前的老故事了，十四年前，每種青綠的顏色都帶著光鮮亮麗。我是踏了最小的步子嗎？也捕不了唯一能出現(xiàn)的那片薄厚不均的雪上小巧的腳印。果然，我還是小巧的那方童顏，熱愛的是寒水如清澈，凍結(jié)于那方天地。所以我熱愛鑿冰，那冰晶瑩剔透可卻帶著雜質(zhì)，可我愛極了它背后模糊而美麗的天地，他凈透了又身帶雜質(zhì)可又純潔無瑕。
我摸了摸自己頭上毛茸茸的耳朵，邁著小步子只能在沒有火鍋的冬季走過那片院子，那方古屋。歲月流年，長漫的時間里我只能走過一點點路程。我愛上了什么？那年隔了整整一生的光陰。我留戀了什么的，那么空洞而遙遠(yuǎn)的，留下了一顆心兒。
這年我是傲雪寒梅，望著無盡的天空，我不是它，我仍舊是它，獨立于登天高處，久久無言。
而我還是那方幼小的童年，處于那方唯一的冬季。歲月流年，歲月里的黑白照片叫凜冬，那片凜冬，是我的童年。
小學(xué)六年級冬的作文 20
最先呼喚冬天到來的要算是風(fēng)了。它由溫暖的春風(fēng)變成了熾烈的熱風(fēng)，又從涼爽的秋風(fēng)變成了冬天凜冽的寒風(fēng)。夾雜著枯枝，刮來了冰天雪地的冬天。
山上的雪染白了大地，引來了寒冬。山上的老樹扭了扭腰，可卻一不小心把自己的手臂扭斷了。枯枝隨風(fēng)移動了幾步，便躺在了地上，漸漸地，被不請自來的白雪蓋上了棉被，不見了。
老樹上有許多歲月的痕跡，一個個樹瘤像布滿血絲的眼睛掛在越發(fā)蒼老的樹皮上。老樹用碩大的“眼睛”張望著自己的'“手”在哪兒，最后又閉上了眼睛。
我和我們班的同學(xué)們來玩雪。風(fēng)卻像存心跟我們開玩笑，一會兒吹掉彬彬的帽子，一會兒吹紅樂樂的面頰，一會兒又不吹亂了我的頭發(fā)。
我們卻開心極了。女生們在大雪里賽跑，雪積得很深，大約有25厘米，我們一腳踩進(jìn)去，就沒過了小腿肚子。我們踩進(jìn)去一步，就必須用力把腿拔出來再邁進(jìn)下一步。一步一步連成了一串腳印，包含著我們的歡聲笑語。
男生們用積雪做圍墻，在中間穿洞，用雪揉成一個小球，朝對方擲去，歡快的笑聲，熱鬧了寒冷的冬天。
突然，“啪”的一聲，我的頭上冰冰涼涼，“啊，是男生擲來的雪球!”我趕緊俯下身，捧起一堆雪揉了一個大雪球，用力地向彬彬擲去。就這樣，我們打起了男女大戰(zhàn)。后來，彬彬說:“咱們來拼詩吧!”我們在雪地里找來樹枝寫字，最好竟拼出了“一枝紅杏出墻來”的詩句，大家拍手叫好。
冬天如一首歌，歌里有我們的歡笑;冬天如一幅畫，畫里有快樂的童年。我愛這雪白的世界。
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