贈(zèng)人玫瑰,手有余香的六年級(jí)作文范文

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”這是常掛在人們口中的一句精典名句。然而，我們要真正理解這句諺語(yǔ)，可不簡(jiǎn)單……著名音樂(lè)家舒伯特的著作《野玫瑰》的創(chuàng)作背后還有一段感人的故事：贈(zèng)人玫瑰，手有余香——舒伯特與野玫瑰的故事。

　　那是在維也納一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天夜晚，十八歲的舒伯特從小學(xué)校里練完琴正走在寂靜的回家路上。夜色籠罩的街上顯得有些冷清。當(dāng)舒伯特路過(guò)一家舊貨店的時(shí)候，忽然看見一個(gè)相識(shí)的小男孩。這小男孩跟他學(xué)過(guò)音樂(lè)。夜這么深了，小男孩還沒(méi)有回家，仍站在寒冷的街頭干什么？這時(shí)舒伯特看見了小男孩手里拿著一本書和一件舊衣服。他立刻明白了，小男孩要賣這兩樣?xùn)|西，可是站到現(xiàn)在還沒(méi)有賣出去。

　　舒伯特望著這個(gè)小男孩，心里充滿同情和憐惜。枯寂的街頭、濃重的夜色和凄涼的寒風(fēng)，似乎要把他們倆人吞沒(méi)了。

　　舒伯特將自己的衣兜掏了個(gè)遍，把所有的錢都掏了出來(lái)。可惜并沒(méi)有多少古爾盾。他自己的生活已經(jīng)夠清寒的了，作的曲子賣不了多少錢，靠教授音樂(lè)謀生。甚至有時(shí)連買紙的錢都沒(méi)有。”

　　舒伯特?zé)o可奈何地?fù)u搖頭，將那些古爾盾全給了小男孩，他對(duì)孩子說(shuō)：“那本書賣給老師吧！”說(shuō)罷，拍拍孩子的肩膀。舒伯特安慰孩子說(shuō)：“快回家吧，夜已經(jīng)很深了。”孩子感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，飛快的跑了。

　　舒伯特一直望著，直到孩子的身影消失在夜霧漸起的小街深處。他也要回家了，一邊走一邊隨手翻看著那本舊書。忽然，他看到了歌德的詩(shī)----《野玫瑰》。

　　啊！這是。讀著讀著……這寒風(fēng)、黑夜、周圍的一切似乎都不存在了，展現(xiàn)在舒伯特眼前是那盛開的`野玫瑰。他似乎聞到了那濃郁芬芳的花香，看到了頑皮孩子的身影……

　　一段清新而動(dòng)人的旋律，從那寒冷的夜空中飄來(lái)，繚繞著舒伯特的心菲，激勵(lì)著他飛快地跑回家，把這段美妙的旋律寫了下來(lái)。

　　也許正是舒伯特那善良的愛心，激發(fā)了他心靈深處的靈感，使他捕捉到那美麗的七彩音符，為后人創(chuàng)作了這首一直傳唱至今的歌曲《野玫瑰》。向困難中的人伸把手，得到的將是別人最真摯的

　　感謝和自己心靈深處最大的快樂(lè)……當(dāng)我們贈(zèng)送他人玫瑰的時(shí)候我們的手上也一定還彌漫著愛的芳香；當(dāng)我們?cè)诮o他人點(diǎn)亮一盞燈的時(shí)候，其實(shí)也將自己照亮了。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”——這便是幸福的味道。

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