留戀的作文(合集15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的留戀的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
留戀的作文1
去一趟內(nèi)蒙古是我多年來(lái)的夢(mèng)想，今年暑假終于如愿以?xún)敗?/p>
在坐上飛機(jī)的那一刻，我就在想象內(nèi)蒙古那藍(lán)藍(lán)的天空、碧綠的湖水和牛羊成群的草原，一路興奮、一路高歌，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)了呼和浩特機(jī)場(chǎng)。雖然那時(shí)已經(jīng)是傍晚7點(diǎn)多了，但天還是很亮，天空也跟我想象的一樣，藍(lán)藍(lán)的很清澈、白白的云朵在上面飄啊飄。空氣中夾雜著草原的葉道，很清新。這就是內(nèi)蒙古給我的第一個(gè)印象。
在內(nèi)蒙古的五天時(shí)間里，我們?nèi)チ撕棋南＠氯蚀蟛菰煌麩o(wú)際的庫(kù)布其沙漠神泉旅游區(qū)，黃河與長(zhǎng)城第一次握手之地鄂爾多斯薛家灣——老牛灣景區(qū)，還參觀了內(nèi)蒙古博物院和著名寺廟—大召寺。但讓我印象最深的就是在希拉穆仁大草原騎馬的時(shí)候。我騎的那匹馬比較高大，毛色看上去很好，亮亮的。在內(nèi)蒙古叔叔的幫助下好不容易才上了馬，但因?yàn)槟懽有。因T了一段路還是讓叔叔陪著我一起走。叔叔教我騎馬要拉好僵繩，身體稍微向前傾一點(diǎn)，特別要注意的是腿不能去夾馬的肚子，要不然馬就會(huì)跑起來(lái)的。因?yàn)椴菰蠜](méi)有路，所以不是很好走，騎在馬上有點(diǎn)顛簸，屁股還有點(diǎn)疼。走著走著，我膽子開(kāi)始有點(diǎn)大起來(lái)了，偶爾用腿夾夾馬肚子，它就會(huì)小跑一會(huì)兒，只要我?jiàn)A的厲害一點(diǎn)，它就跑得快一點(diǎn)，這樣幾下以后，我越夾越厲害，它也就越跑越快了，讓我有種風(fēng)馳電掣的感覺(jué)，爽呆了！
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，內(nèi)蒙古之行就這樣在我的戀戀不舍中結(jié)束了。我想，如果可以，我還想再去一趟，那片神奇土地我實(shí)在太留戀了。
留戀的作文2
陽(yáng)光普照大地，一陣微風(fēng)拂來(lái)，撓的葉子“咯咯”直笑，也撩撥得人們心田直癢癢。
難得陽(yáng)光這么好，不出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)真是可惜。想到這里，我決定出門(mén)去享受這明媚的陽(yáng)光。
行走在路上，哼著熟悉的小曲，漫無(wú)目的地沐浴陽(yáng)光。忽然，看到了一對(duì)緩緩而行的老夫妻。老爺爺推著坐在輪椅上的老婆婆。爺爺?shù)淖觳煌５匾粡堃缓希坪踉谡f(shuō)些什么。耳畔傳來(lái)兩人的哈哈大笑，那爽朗的笑聲使人莫名的愉悅。
但見(jiàn)爺爺停下手中推著的輪椅，彎腰替婆婆整理衣服。那布滿(mǎn)皺紋的雙手輕輕地?fù)崞揭惶幪庱薨櫋ｊ?yáng)光照耀在爺爺?shù)谋成稀⒛棠痰哪樕希挥X(jué)使人感到溫暖。
這只是一幅平平常常的畫(huà)面，卻讓我駐足流連。
哦，也許是因相執(zhí)如美。
揣著那不知是被陽(yáng)光溫暖還是被那老夫妻感動(dòng)的心，繼續(xù)向前漫步。
前面是條小道，小道兩旁種滿(mǎn)了樹(shù)。那些樹(shù)的表面看上去有些傷痕，許是有些年代了。這些樹(shù)木雖然有很多“歷史的痕跡”，卻依舊翠綠，挺拔。粗壯的樹(shù)枝向上伸延，遮住了太陽(yáng)，只有幾束陽(yáng)光勉強(qiáng)穿過(guò)葉間的縫隙照射下來(lái)。
遠(yuǎn)處一輛破舊的電動(dòng)三輪滿(mǎn)載著客飛馳而來(lái)。騎車(chē)的，約莫是個(gè)60歲的老人。在我與車(chē)擦肩而過(guò)的一剎那，我分明瞥見(jiàn)了一條空蕩蕩的褲腿在迎風(fēng)蕩漾。我立即回過(guò)頭，只見(jiàn)那空蕩的褲腿在風(fēng)中漸漸遠(yuǎn)逝。
目送著騎車(chē)的老人，我不由想到那些整天在街上乞討、有手有腳的年輕人，突然覺(jué)著那迎風(fēng)招搖的褲腳令人流連。
哦，也許是因自強(qiáng)如美。
走出小道，大把大把的陽(yáng)光鋪天蓋地的抱我滿(mǎn)懷。我沉浸在這溫柔的陽(yáng)光中，忽然覺(jué)得這世間竟如此的美好，如此令人流連。
留戀的作文3
留戀是什么？是快樂(lè)，是失落，是回憶？留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。
對(duì)于生命的每一個(gè)變遷，在我看來(lái)，都是由于一個(gè)難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫(xiě)給未來(lái)的信筏，每一封，沒(méi)一回，心緒綿綿千里萬(wàn)里。曾經(jīng)，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過(guò)去的生活，其實(shí)就是為這次的邂逅做的準(zhǔn)備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了，就要跟他們說(shuō)：“Good Bye了！”眼淚就溢出了眼眶。
拉開(kāi)抽屜，拿出那張畢業(yè)照，一張張熟悉的笑臉。可曾記得我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……班級(jí)是一個(gè)整體，它猶如一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用。每一個(gè)同學(xué)都在努力地扮演真一個(gè)個(gè)正直向上的角色，這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲，無(wú)論在別人的眼里是好是壞，我依然愛(ài)它。
我在母校已經(jīng)生活了6年，6年來(lái)母校對(duì)我無(wú)比呵護(hù)，無(wú)比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛(ài)知識(shí)的海洋，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂(lè)和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識(shí)的甘露哺育著我的心田；大海是您，小舟是我，您用航標(biāo)引導(dǎo)我，在知識(shí)的海洋了，塵風(fēng)破浪；大樹(shù)是您，我是枝頭搖曳的碩果……
但是，僅管一切如此美好，但天下無(wú)不散的宴席，即使再親密的人也要分開(kāi)，小學(xué)6年，該走的時(shí)候還是終究會(huì)畫(huà)上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……
留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。
留戀的作文4
一抹久違的陽(yáng)光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書(shū)，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開(kāi)又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時(shí)光中，即將結(jié)束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
三年前，我懷著現(xiàn)在仍記憶猶新的不安與激動(dòng)踏入陌生的校園。操場(chǎng)邊的那棵大樹(shù)綠得刺眼，雪白的教學(xué)樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個(gè)人微笑，傻傻地不知所措。那時(shí)侯一張張陌生的臉已經(jīng)不知在何日變得如此親切、溫暖，那三年前的初見(jiàn)又能怎樣銘記?我的初中生活在日歷的一角畫(huà)上了閃亮的星號(hào)，輕輕地哼著前奏。
那一次，是誰(shuí)在我低聲抽泣時(shí)，摟住了我的肩？那一次，是誰(shuí)在我為了一道數(shù)學(xué)題一籌莫展時(shí)在我耳邊輕聲提醒？那一次，是誰(shuí)在我因考試失利而幾欲放棄時(shí)，握住我的手，給我鼓勵(lì)？是你們啊，我的同學(xué)。初二的時(shí)候，我的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，從不穩(wěn)定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友們時(shí)常圍在我面前一起討論，分析各自的錯(cuò)題，一起提高，一起補(bǔ)上不扎實(shí)的功課。在我落下功課之時(shí)，你們永遠(yuǎn)會(huì)借給我筆記補(bǔ)抄，為我講題，而我卻笨笨地只會(huì)說(shuō)一聲“謝謝”。我的初中生活，你們?yōu)槲曳e蓄了力量，那副歌前的溫柔，是你們幫我譜寫(xiě)。
留戀的作文5
童年是一首歌，它讓我們快樂(lè)，它讓我們留戀；童年是五彩的貝殼，它記錄了我們所有快樂(lè)的事，悲傷的事，難忘的事。
可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)不能再像小時(shí)候那樣開(kāi)心，快樂(lè)的`玩耍了，上了中學(xué)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，玩的時(shí)間也就少了，我就像一只小鳥(niǎo)，被爸媽無(wú)情的關(guān)在“籠子”里，我多么渴望“大自然”，多么渴望呼吸新鮮空氣啊！每逢節(jié)假日，我正要出去玩，爸媽總是阻止我，總用相同的一句話來(lái)對(duì)付我，他們總說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？你已經(jīng)是中學(xué)生了，還那么貪玩，快回去寫(xiě)作業(yè)！再那么貪玩，以后學(xué)習(xí)成績(jī)還跟得上別人嗎……”雖然說(shuō)爸媽都是對(duì)我好，但愛(ài)玩是孩子的天性，他們總是這樣阻止我，是不是有些殘忍？
想到這些，我感到我好累，好想出去痛痛快快的玩一場(chǎng)。一天，爸媽出去種菜了，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到隔壁有人打鬧的聲音，出門(mén)一看，原來(lái)是表弟們?cè)谕妗皯?zhàn)斗”游戲，我心里直癢癢，也加入了這場(chǎng)游戲，不一會(huì)兒，舅母上來(lái)了，她說(shuō)：“我們家小盼剛睡著，又被你們吵醒了。哎，你怎么會(huì)和他們一起胡鬧啊？你可是中學(xué)生了呀！”
是啊！我是中學(xué)生了，不再是孩子了，而是青少年了，不能再像小孩子一樣胡鬧了，可是我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，就不能再開(kāi)心地玩耍，不能再撒嬌了，真希望時(shí)間就停留在這一剎那，讓我在享受一下童年的最后時(shí)光，讓我再做一次次小孩子，放肆的玩一回，可是那是不可能的，時(shí)間一去不復(fù)返。
再見(jiàn)了，童年，你雖不能再陪伴我了，但你依然還在我的心里，我會(huì)經(jīng)常懷念你的，雖然你不再屬于我，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你帶給我的美好時(shí)光。再見(jiàn)了，童年。
留戀的作文6
生活就像是一道菜，每個(gè)人品嘗的結(jié)果各不相同，有酸、有甜、有苦、有辣。在不同的年代，人們對(duì)生活的感悟也不盡相同，正是因?yàn)檫@些不同，才讓生活更加的充實(shí)和美好。
我的爸爸出生在七十年代，生活在農(nóng)村，經(jīng)常聽(tīng)爸爸講他小時(shí)候的故事，而給我印象最深的就是一個(gè)“苦”字。爸爸說(shuō)，那個(gè)年代，農(nóng)村大多數(shù)住的是草房，偶爾能看見(jiàn)幾家蓋的是瓦房；吃的是自家種的菜，每天基本上是蔬菜，因?yàn)榧依锉容^窮，只有在過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，才能吃上一頓葷菜，平時(shí)只要有人家燒肉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到香味，口水都能流下來(lái)；穿的就不用講了，那時(shí)候流傳一句老話“老大穿了老二穿，老二穿了老三穿，后面縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，盼到過(guò)年，換上一件新衣服，那真是開(kāi)心地睡不著覺(jué)；玩具基本上沒(méi)有，都是自己做的，如滾鐵環(huán)、跳皮筋、踢毽子等。在父親的故事里，讓我感覺(jué)到了那個(gè)年代生活的艱辛。
今天，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。無(wú)論是人們的衣食住行，還是文化娛樂(lè)，都有了很大提高，可以說(shuō)是日新月異。人們的生活富裕了，科學(xué)技術(shù)發(fā)展了，國(guó)家實(shí)力增強(qiáng)了，生活真正嘗到了“甜頭”。尤其是“00”后的我們，不愁吃、不愁穿，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手；住的是樓房、開(kāi)的是汽車(chē)、玩的是電腦、用的是手機(jī)，生活的“苦”味少了一些，多了一些“甜”的味道。雖然現(xiàn)在的生活富裕了，日子幸福了，我們應(yīng)該在學(xué)會(huì)感恩的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)憶苦思甜，更加地珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。
生活需要用心去“品嘗”，更需要我們用心去創(chuàng)造！讓我們攜手共同創(chuàng)造出屬于新時(shí)代的生活“味道”！
留戀的作文7
也許當(dāng)曲終人散的時(shí)候，離開(kāi)的離開(kāi)，忘記的忘記。值得慶幸的是，在旋律好的時(shí)候，我們是在一起的。
畢業(yè)照傳到我手上，還是溫?zé)岬摹Ｕ掌险镜谜R齊的我們，對(duì)著鏡頭癡癡的笑。身后那棵老楊樹(shù)，在陽(yáng)光下微微欠身，輕搖枝條。只有它的枝條知道，我們是它送走的第幾屆畢業(yè)生。我將照片反過(guò)來(lái)，用墨蘭色鋼筆慎重填上日期。
前排的男生湊在一起，嘻嘻哈哈議論誰(shuí)笑得最丑，誰(shuí)沒(méi)看鏡頭，又說(shuō)小張沒(méi)梳好頭發(fā)就上去了，小辮還歪在一邊。小張氣得過(guò)來(lái)捶打他們……我在后面忍不住笑，心想都快畢業(yè)了，還是整天鬧個(gè)沒(méi)完。
上課鈴又隨一段熟悉而優(yōu)美的音樂(lè)響起，原來(lái)嬉鬧的同學(xué)們紛紛回各自的座位坐好。我拿出課本，抬頭時(shí)猛然看到剛剛大小的前排男生手托著畢業(yè)照，一手輕拭照片上手指留下的汗痕，端詳了好一會(huì)兒。老師夾著課本進(jìn)了教室，他才小心的把照片放進(jìn)文件夾，又放進(jìn)書(shū)包里。我心中不禁一顫，也似乎明白了什么。不是沒(méi)有留戀，是把這份略帶傷感的留戀藏在心中。不是沒(méi)有不舍，是把這種即將分別的不舍帶給美好的明天。
我抬頭望向窗外，六月的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，撒在綠色的校園里，那一排排青翠的老楊樹(shù)上，也撒在我的臉上，就好象溫暖一棵含苞待放的花朵。我想起來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)我跑得快要吐血，班級(jí)的方向掌聲不斷;想到我們仰著頭，抄老師的筆記……
后排同學(xué)拍拍我，問(wèn)我氣和的沖程能量變化，我又看了一眼黑板旁邊鮮紅的倒記時(shí)牌，心中釋然。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，畢業(yè)是不需要傷感。一同走過(guò)了那么長(zhǎng)的路，辛苦都已盛開(kāi)成六月的梔子花了。留戀，藏在心中。帶上祝愿去明天。
留戀的作文8
童年里，有許多值得我們留戀的趣事：摘柿子、打棗子、挖紅薯……當(dāng)我打開(kāi)記憶的閘門(mén)時(shí)，我還真找著了這么一件值得留戀的事。
記得在“五一”放假的時(shí)候，我們一家人來(lái)到泰順，一起摘桑葚。
一進(jìn)果園，我瞬間被那濃濃的果香吸引住了，我上前一步，仔細(xì)尋找，竟在前方找到了一塊“桑葚勝地”！瞧，那一個(gè)個(gè)紅紫紅紫的桑葚矮矮地掛在樹(shù)上，一伸手，就可以摘到。
我盯著那誘人的桑葚，口水都要掛下來(lái)了，忍不住伸手一拔……“啊！”誰(shuí)知，那桑葚太脆弱了，被我這么一拔，不僅破了“皮”，還噴出了“血”，把我的衣服噴得這一滴，那一塊……
“怎么了，怎么了？”聽(tīng)到叫聲的老爸跑了過(guò)來(lái)，先是一愣，然后便大笑起來(lái)：“哈哈，你這兒，哈哈，一定是手法不對(duì)！”老爸把我拉到桑樹(shù)邊兒，說(shuō)：“你看，手要……”說(shuō)著，他把手伸到一顆桑葚邊，用大拇指的指甲把桑葚的根用力一摳，一個(gè)完整的桑葚被摘下了。我看著：哼，這么簡(jiǎn)單？于是，我學(xué)著老爸的樣兒，摘了起來(lái)。可是，無(wú)論我怎么摘，都摘不出來(lái)像樣兒的。
“心急吃不了熱豆腐哦！”老爸突然說(shuō)了一句。心急……對(duì)！不能急！我靜下心來(lái)，慢慢地摘，沒(méi)過(guò)幾秒，竟然摘成了！我把那顆桑葚放進(jìn)嘴里：嗯，不愧是自己摘的，真好吃！
霎時(shí)，我的腦中閃過(guò)一行字：
心急，永遠(yuǎn)干不成事。
留戀的作文9
“1、2、3、4、5、6”時(shí)間就如同行云流水眨眼間就一閃而過(guò)了。現(xiàn)在，我將要小學(xué)畢業(yè)。回首過(guò)去，真有點(diǎn)戀戀不舍啊！只可惜時(shí)間老人不會(huì)只因?yàn)槲遥Ａ簟?/p>
6年的生活就如養(yǎng)花一樣“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。雖然已經(jīng)過(guò)去，但還是令我回味無(wú)窮。童年時(shí)代的我們有時(shí)只為了一點(diǎn)芝麻般大的事而斤斤計(jì)較，吵得不可開(kāi)交；有時(shí)為了爭(zhēng)奪第一而拼個(gè)你死我活；有時(shí)為了班級(jí)的榮譽(yù)舍己為人；有時(shí)。那時(shí)的我們純潔得沒(méi)有一絲玷污的痕跡，是那么得無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫，活潑可愛(ài)！
回想起在賽場(chǎng)上，同學(xué)那踴躍的精神是多么得值得我難忘啊—————我們齊頭并進(jìn)，團(tuán)結(jié)一體，齊爭(zhēng)第一。賽場(chǎng)上，有過(guò)我們欣喜若狂，樂(lè)不可支的身影；有過(guò)我們歡呼雀躍，心花怒放的叫聲；當(dāng)然，也有過(guò)惆悵，垂頭喪氣的面龐。輸了，我們從頭開(kāi)始，并肩作戰(zhàn)；贏了，我們也不驕傲自滿(mǎn)，勇敢得面對(duì)下一個(gè)未知的挑戰(zhàn)。
聯(lián)歡會(huì)上更加是喜形于色了。全體師生歡聚一堂，你說(shuō)我笑的，再也無(wú)往日嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍夥樟耍教幯笠缰d高采烈，喜氣洋洋的氣息。其樂(lè)融融，樂(lè)樂(lè)陶陶。會(huì)上，我們開(kāi)懷大笑，爭(zhēng)先恐后，到處都留下了我們“戰(zhàn)斗‘‘的痕跡。在這歡樂(lè)的時(shí)刻，我們不拘一格，我們哄堂大笑，我們無(wú)憂無(wú)慮。
回首過(guò)去的那段日子，我，不能忘懷。童年時(shí)代的我們，無(wú)知過(guò)，懵懂過(guò)，幼稚過(guò)，那些足跡，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。這是我們成長(zhǎng)的一個(gè)階梯，那段日子將在我的心里留下一條深深的痕跡。
留戀的作文10
十二年的光陰在不知不覺(jué)間拉起她的裙腳，匆匆與我擦肩而過(guò)。十二個(gè)春、夏、秋、冬在眨眼間完成了季節(jié)的交替。于是，歲月高揚(yáng)起手中的魔杖，讓我在小學(xué)六年畢業(yè)之際嘗試“戀”之一——留戀。
六年的光陰飛快卻又緩慢。我接觸并交結(jié)了許多人或物：有和藹卻不失威嚴(yán)的黃老師;有與我分憂解難的郭素潔、張琴;有讓我們笑聲起伏不斷的周科、張宗;有校園里那一排婀娜多姿的楊柳……
今天，就要離開(kāi)這些良師益友了。曾以為今天將會(huì)是我人生中對(duì)小學(xué)的“解脫”，曾對(duì)那些小學(xué)離校生的哭泣而感到不解與不屑，曾以為自己不會(huì)對(duì)的同學(xué)們產(chǎn)生留戀之情。可那畢竟是我“曾經(jīng)”無(wú)知的想法。畢竟生活了六年，怎么會(huì)沒(méi)有一絲留戀呢?只有經(jīng)歷之時(shí)才會(huì)產(chǎn)生的感覺(jué)涌進(jìn)我心頭，同學(xué)們把桌椅摞在一起放在教室中間，我獨(dú)自一人站在空曠的教室里，孤獨(dú)和恐懼感隨之而來(lái)。這還是我們熟悉的教室嗎?
看著教室里一切的一切我才真的體會(huì)到了留戀。那曾經(jīng)令我們絞盡腦汁的板報(bào)此時(shí)是如此親切，那講桌、粉筆、黑板、桌椅，還有那我們親手布置的作文園地、書(shū)畫(huà)展示，讓我是如此的留戀。不覺(jué)間，一顆晶瑩的淚珠掉了下來(lái)我趕緊擦干凈生怕被同學(xué)看見(jiàn)而取笑我。猛然間，我抬起頭看到了插在桌椅中間的中隊(duì)旗在風(fēng)中飛揚(yáng)，是如此鮮明、耀眼……
留戀的作文11
在一個(gè)群山環(huán)繞、清水綠水的地方，令我留戀，那是伯伯的家。
那一天，我到了伯伯家。下了車(chē)，感覺(jué)新鮮空氣迎面而來(lái)。我換了一雙雨鞋，去田里采木耳。“哇”。一大片木耳展現(xiàn)在我面前，像無(wú)數(shù)個(gè)成群結(jié)隊(duì)的小黑人在田里玩。我輕輕摘下一朵像花朵似的木耳，幾片“耳朵”舒服地舒展著。采完時(shí)，有了2大蘿。中午吃著香噴噴的炒木耳，心里挺“甜”的。
下午，我拿著菜葉喂小雞，我一把米灑過(guò)去，小雞們爭(zhēng)先恐后地貪婪地啄食著美味佳肴。把院子圍得水泄不通，唯獨(dú)一只毛色金黃，閃閃發(fā)光的小雞慢條斯理地在啄食，等菜葉被洗劫一空的時(shí)候，那只小雞還友好地啄著我的手，表示它的開(kāi)心與感激，如今它已經(jīng)變成了體格健壯的大公雞了，但我還是挺留戀它小時(shí)候可愛(ài)的樣子。
雞群中有一只母雞，養(yǎng)育著最多的雞寶寶。我觀察了一下，它每天勤勞地捕蟲(chóng)子給小雞吃。當(dāng)其他雞在大搖大擺地走來(lái)走去時(shí)，它還不知?jiǎng)诶鄣亟绦‰u各種技能。每次鄰居的狗來(lái)騷擾它的小寶寶時(shí)，它威嚴(yán)地長(zhǎng)鳴一聲，貓狗便灰溜溜地逃走了。有一次天空黑沉沉的，遠(yuǎn)處的池塘冒著泡泡，行人匆匆忙忙地回家。是的，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨來(lái)了，但雞媽媽用自己的翅膀著小雞，把它們送到屋檐下，但它卻冷得發(fā)抖，真是一個(gè)慈愛(ài)的雞媽媽?zhuān)?/p>
我摸著葉子上的露水，望著這兒的一切，依依不舍地回家了。在車(chē)上，我望著這片令我留戀的土地，凝望著，凝望著……
留戀的作文12
小學(xué)的六年快過(guò)完了，還有一學(xué)期就要上初中了。那些值得留戀的時(shí)光，早已經(jīng)烙印在腦海中。
小的時(shí)候，總覺(jué)得去上學(xué)的路很漫長(zhǎng)，總埋怨家離學(xué)校太遠(yuǎn)而導(dǎo)致遲到。每個(gè)上學(xué)日以不同的喜怒哀懼輪回著成長(zhǎng)。如今，或許是長(zhǎng)大了吧，竟覺(jué)得這段路已經(jīng)不再漫長(zhǎng)了。
在這上千上萬(wàn)的日子中，我懂得了很多知識(shí)。是老師，讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小屁孩成長(zhǎng)為一個(gè)渴望知識(shí)的少女；是老師，讓我明白了解知識(shí)文化的重要性……
老師，是一本精彩的書(shū)籍，讓我在知識(shí)中遨游；老師，是一位任勞任怨的園丁，為我指引前進(jìn)的方向；老師，是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，為我照亮前進(jìn)的道路……
在生人面前那么膽怯的我，跟熟悉的人相處，卻放肆的將自己的丑態(tài)暴露無(wú)遺。明明喜歡肆無(wú)忌憚地大吃特吃，在生人面前卻是“淑女試吃法”。明明喜歡大步地奔跑，大聲地說(shuō)話，在生人面前卻永遠(yuǎn)是“文靜范”。跟我很熟的人都知道，我是神經(jīng)質(zhì)一枚，在學(xué)校是一個(gè)樣，在家是一個(gè)樣。
我很慶幸自己有一群能夠包容我不好一面的朋友，很慶幸有無(wú)論我做什么都會(huì)支持我的朋友。是他們，讓我明白了友誼的可貴！
在此，我感謝精心栽培我的老師們，感謝一直陪伴我的朋友們，以及我們相遇的地方——美麗的母校！愿在未來(lái)，成為蒼天大樹(shù)的我們還能夠相遇。
雖然，我只想停留在這一刻，記錄與你們共同的回憶，一起守護(hù)那帶不走，逝不去的回憶。
那些值得留戀的時(shí)光，在腦海中，不會(huì)淡。
留戀的作文13
春節(jié)的到來(lái)，讓大家興奮不已!家家在臘中旬就開(kāi)始準(zhǔn)備年貨、購(gòu)買(mǎi)新衣，馬路上人來(lái)人往。每家商店也擠地水泄不漏，電影院里座無(wú)虛席、人山人海……
孩子們也拉著爸爸媽媽的手買(mǎi)這買(mǎi)那的，男孩子特別喜歡買(mǎi)爆竹，鞭炮響徹云霄，他們見(jiàn)了就會(huì)拍手叫好，女孩子見(jiàn)了煙花在天空中綻放就會(huì)高興的手舞足蹈!
在除夕的前十天我們家進(jìn)行了一次大掃除!把家里收拾的干干凈凈的，一個(gè)小角落也不放過(guò)!終于到了除夕這天了，清晨，天蒙蒙亮，媽媽就出去買(mǎi)菜了，這天可真忙啊!我和爸爸一起合作，在大門(mén)口貼了對(duì)聯(lián)，還有兩個(gè)倒著的大福字，這使我想起了小時(shí)候的天真!那時(shí)候我看著爸爸在貼福字，我歪著腦袋，不解的問(wèn)：“爸爸，為什么要把福字貼倒了?”爸爸笑了笑，說(shuō)：“小傻瓜!倒著貼就說(shuō)明我們家的福氣要到來(lái)了!”我聽(tīng)了爸爸的話，高興地拍手：“耶!我們家有福了!太棒了!……”想到這里，我撲哧地笑出聲來(lái)，小時(shí)候的我竟然這么傻!
吃飯了，我拉著爸爸的手走進(jìn)了飯廳，啊，今天的菜可真豐盛呀!有香噴噴的紅燒肉、鮮美的雞湯、可口的魚(yú)、綠油油的菠菜……我的手不聽(tīng)使喚地夾了一塊紅燒肉放進(jìn)嘴里津津有味的嚼起來(lái)，爸爸舉杯說(shuō);"祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!”我也舉杯說(shuō);"祝爸爸媽媽身體健康，萬(wàn)事如意!”
晚上，我們一家圍著電視觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，有小品，相聲，精彩的雜技和唱歌跳舞，小品和相聲把我們一家逗得捧腹大笑，精美的雜技表演讓我們拍手叫好，甚至豎起了大拇指!
還有那一個(gè)個(gè)歌手明星，還有舞蹈演員展示著他們那優(yōu)美的舞姿，使我又想起了我的夢(mèng)想!
當(dāng)新年的鐘聲敲響的時(shí)候，禮花漫天飛舞，有的像仙女撒下的花瓣，有的像天空上盛開(kāi)的花……
留戀的作文14
春，一個(gè)美麗的季節(jié)．我喜歡她，因?yàn)樗龑庫(kù)o，她美麗，她充滿(mǎn)生機(jī)，她猶如一為亭亭玉立的姑娘，她使世界上的花草樹(shù)木從寒冷的冬季蘇醒過(guò)來(lái)。
春天的腳步近了，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。不管是在園子里還是在田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的．孩子們時(shí)而坐者，時(shí)而躺著，時(shí)而打兩個(gè)球，時(shí)而滾兩個(gè)球，時(shí)而賽幾趟跑．風(fēng)輕輕柔柔的，草軟綿軟綿的。
不論是桃樹(shù)，是杏樹(shù)，還是梨樹(shù)，都像趕趟兒似的開(kāi)滿(mǎn)了粉的，白的，黃的花兒，你不讓我，我不讓你的爭(zhēng)寵。花下，成千上百的蜜蜂忙著采蜜和傳播花粉，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去來(lái)湊熱鬧．有名字，無(wú)名字的野花到處都是，站在花叢里，仿佛沉浸在花的世界里，真是美不勝收。
春雨連綿的時(shí)節(jié)來(lái)了，一下就是兩三天。你要是氣惱的話，不妨仔細(xì)看看它，細(xì)如牛毛，如花針，像簾子一樣遮住你少許視線，這樣看起來(lái)，葉子更晶瑩剔透了，草青得更耀眼了，空氣清新得想讓你出去走一走，一個(gè)冬天悶在家里，沒(méi)有新鮮空氣，怎能抗拒這樣的誘惑呢？
漸漸的，雨停了，太陽(yáng)終于重黑暗的冬天蘇醒過(guò)來(lái)了。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。春天雖是懶散的，但也是富有生命力和希望的。
春天不管是在哪一年，哪一時(shí)刻，都是讓人留念的季節(jié)。我喜歡春天！你和我一樣嗎？
留戀的作文15
今天，我又來(lái)到童年時(shí)的母校“章旦小學(xué)”，看到這里的花草這里的樹(shù)木和教學(xué)樓，讓我回憶起了我童年時(shí)在這里的一些事情。
我一個(gè)人在校園里漫步，來(lái)到花壇邊讓我想起……
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我正和同學(xué)們玩游戲——警察捉小偷，我們是小偷，我跑著跑著被一塊石頭絆倒了，頭重重地摔倒在花壇的旁邊，我頓時(shí)頭昏眼花，等我醒來(lái)時(shí)頭已經(jīng)變成“山東大饅頭”，這個(gè)教訓(xùn)我到現(xiàn)在還銘記在心。
我來(lái)到宿舍旁看見(jiàn)上面紋絲不動(dòng)的柜子，不禁又讓我想起那天晚上的事。
那是星期一的晚上，機(jī)靈鬼小王看值周老師走了，就對(duì)我們說(shuō)：“我們大家今天晚上玩捉迷藏怎么樣？”我們你看我，我看你都一時(shí)拿不定主意，接著小王又說(shuō)：“反正老師都走了，又沒(méi)有什么關(guān)系……”，這時(shí)我們才點(diǎn)點(diǎn)頭，接著，小王又說(shuō)：“為了安全起見(jiàn)，我們把燈鄭了才行。”我們也同意了，接著我們開(kāi)始玩，我一開(kāi)始就躲在柜子里，我蹲柜子里一直等啊等，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，不知不覺(jué)中夢(mèng)意向我發(fā)起進(jìn)攻……啊，好痛。原來(lái)，我昨天昨上在柜子中過(guò)了一夜，第二天小王一開(kāi)柜子我就掉了出來(lái)，大家看見(jiàn)了都說(shuō)我是白癡，都哈哈大笑，我也不由自主跟著在家一起笑了起來(lái)。
這么多年過(guò)去了，這里又多了一幢房子，別的都沒(méi)有變。
這就是讓我留戀的母校！
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