【薦】留戀的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的留戀的作文，希望對大家有所幫助。
留戀的作文1
春節(jié)的到來，讓大家興奮不已!家家在臘中旬就開始準備年貨、購買新衣，馬路上人來人往。每家商店也擠地水泄不漏，電影院里座無虛席、人山人�！�
孩子們也拉著爸爸媽媽的手買這買那的，男孩子特別喜歡買爆竹，鞭炮響徹云霄，他們見了就會拍手叫好，女孩子見了煙花在天空中綻放就會高興的手舞足蹈!
在除夕的前十天我們家進行了一次大掃除!把家里收拾的干干凈凈的，一個小角落也不放過!終于到了除夕這天了，清晨，天蒙蒙亮，媽媽就出去買菜了，這天可真忙啊!我和爸爸一起合作，在大門口貼了對聯(lián)，還有兩個倒著的大福字，這使我想起了小時候的天真!那時候我看著爸爸在貼福字，我歪著腦袋，不解的問：“爸爸，為什么要把福字貼倒了?”爸爸笑了笑，說：“小傻瓜!倒著貼就說明我們家的福氣要到來了!”我聽了爸爸的話，高興地拍手：“耶!我們家有福了!太棒了!……”想到這里，我撲哧地笑出聲來，小時候的我竟然這么傻!
吃飯了，我拉著爸爸的手走進了飯廳，啊，今天的菜可真豐盛呀!有香噴噴的紅燒肉、鮮美的雞湯、可口的魚、綠油油的菠菜……我的手不聽使喚地夾了一塊紅燒肉放進嘴里津津有味的嚼起來，爸爸舉杯說;"祝你學(xué)習(xí)進步!”我也舉杯說;"祝爸爸媽媽身體健康，萬事如意!”
晚上，我們一家圍著電視觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，有小品，相聲，精彩的雜技和唱歌跳舞，小品和相聲把我們一家逗得捧腹大笑，精美的雜技表演讓我們拍手叫好，甚至豎起了大拇指!
還有那一個個歌手明星，還有舞蹈演員展示著他們那優(yōu)美的舞姿，使我又想起了我的夢想!
當新年的鐘聲敲響的時候，禮花漫天飛舞，有的像仙女撒下的花瓣，有的像天空上盛開的花……
留戀的作文2
在小學(xué)四年的時間里，有很多位令人難忘的老師教過我，但，只有一位老師最讓我留戀。她，就是我的啟蒙老師——丁世華老師。 丁老師個子不高，紅紅的臉龐，一雙慈祥的大眼睛，兩條濃濃的眉毛，一張總是裝著金玉良言的嘴巴，看著就讓人有一種說不出的親切。 記得一年級那年，我的性格非常的內(nèi)向，就連上課舉手發(fā)言都不敢。
一天，丁老師把我叫進辦公室，讓我坐在她的腿上，用她那雙溫柔的眼睛看著我。她說：“徐同欣，一個人不應(yīng)該去害怕一件不值得你害怕的事情。如果你害怕了它，它就會像一條臭蟲一樣壓在你的身上，讓你不得翻身。相反，如果你不去害怕它，你就是一個成功者。請你好好想一想，有些事，并不是那么可怕!”我的心里頓時充滿了陽光。那陽光是慈愛，那陽光是幸福，那陽光是柔情。 丁老師雖然相貌平平，但在我的心里，她卻是一顆明亮的星星。一次，我的肚子疼痛難忍，臉都變青了。
丁老師一看，顧不上講課，急忙把我抱進辦公室，一邊給我的父母打電話，一邊給我倒開水，“徐同欣，挺住!你媽媽就來了�！币苍S，這對一般的人來說，只是一句平凡的話，但對我來說，卻是一條至理名言，時時溫暖著我的心。 丁老師，我愛您!你像一位溫情的母親，時刻溫暖著我幼小的心靈!
留戀的作文3
到目前，我游覽了很多處風(fēng)景，有的是山水，有的是高樓林立的大都市，而有的是一卷卷人文風(fēng)景畫。
然而，最讓我難忘的卻是那一景。那一景使我感動，那一景使我驚訝，那一景使我看到了生命的力量有多么強大
作為學(xué)生，自己的教室，自己的位置，都再熟悉不過了，但是看似枯燥無味的景色中卻也有著一絲盎然生機。
我在下課時，常常打開教室的窗戶，望著外面的景色，也許這就是在中學(xué)里放松的唯一途徑了吧。我倚在窗前，突然，一個小綠點進入我灰色的視線里一個剛剛發(fā)芽的綠色植物，叫什么我也說不上來，它沒有同伴，孤零零只有一個。令我驚嘆的是它竟生長在窗戶的最邊緣處，那里僅僅只有一點點長期積攢下來的泥土，而且嚴重缺水，因為只有在下雨時，偶爾幾滴雨水被風(fēng)吹進來時才可得以滋潤，但它卻能毅然頑強地生活在這里，飽受風(fēng)雨的吹打。我想，它定是經(jīng)過艱苦的斗爭后才有如今這樣的美麗吧。它是多么的純凈，無邪。翠色，嫩綠色在它身上充分的展現(xiàn)出來，難道這就是冰心所說的“成功的花”嗎？
但是美好總是短暫的，第二天，我回到那里，發(fā)現(xiàn)那個綠點兒不見了，我愣了一下，向地面望去，我不僅感到悲傷，感到惋惜。那個小綠芽掉在地上，它已經(jīng)死了被分成了四份，并且都被踩扁了，后面留下了一道綠色的印記，那種綠是暗綠色的，是黑綠色的。這里充滿了罪惡！可憐的它卻無辜地被殘忍的殺害了，它用一生所經(jīng)歷的苦難所獲得的成果就這樣在我們的不經(jīng)意間被毀了。
它告訴了我生命的意義，又以生命教會我如何看待生命。
這樣的一個悲劇發(fā)生了，我們已阻止不了了，可是我們需要防止下一個像這樣的悲劇發(fā)生。如果失敗了，那我們就真的悲劇了。
留戀的作文4
時間似箭，穿過年輪。轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去了，20xx年也將來臨。20xx年，是我的本命年，也是初中生活中的第一年。這一年，中考的壓力·繁忙和緊張會鋪天蓋地向我涌來，但我相信我一定能沖破這個障礙，繼續(xù)散發(fā)自己的光芒，給自己的青春再一次華麗的轉(zhuǎn)身。嶄新的20xx年，我們會有新的夢想、新的挑戰(zhàn)、新的追求，我們會失去一些曾經(jīng)重要而美好的東西，新的東西會不斷的為其填充，只要有努力和堅持，成功就會向我們招手。
20xx，這個馬上就要離開的時間，
難忘《南山南》里北方的艷陽天；難忘《那些花兒》里被風(fēng)吹走的我們：時間茍延殘喘，無可奈何年少輕狂的我們；總是為了一件荒唐拼盡全力；有人也許會問：這樣做嗎？認為不的人總是在里珍惜機會；而認為人在不里卻依然能夠珍惜；
一步一腳印，告別小學(xué)，進人初中！初中生活：壓力大，wc總是伴我走過每個晚上。初中的生活將留下了無數(shù)的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅信的
20xx年將是我的一個新起點，20xx我會沖刺，我會飛翔遠方！
回顧將過去的20xx，心里充滿感嘆，展望全新的20xx，心里充滿期待，一步一腳印，為空白的靈魂留下一道道踏實的風(fēng)景！
留戀的作文5
今天，也許是同學(xué)們最后一次歡聚一堂，嬉笑打罵。今天，也許是同學(xué)們最后一次牽著手，聊著天，玩著游戲今天過了，小學(xué)生涯就結(jié)束了，大家要各奔東西，開始嶄新的初中生活了。
不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念命運那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個陌生的生命，只是迎面錯過，甚至連對望一眼的機會都沒有。而我們，擁有了這珍貴的對望一眼。
僅此一眼，足矣。讓生命的書面，永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光。總有一些歡樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟！即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們值得守護的記憶也便是永恒了。
那以往的同窗生活，是一張動聽的歌片，那迷人悠揚的旋律永遠回蕩在我們心中�？v然歲月流逝，空間分隔了我們，時間沖散了你我，但關(guān)懷思念之心卻長伴左右。離別雖然久長，而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點一直在我的心中閃爍。
離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會；在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚！讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方！我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。
留戀的作文6
陽光普照大地，一陣微風(fēng)拂來，撓的葉子“咯咯”直笑，也撩撥得人們心田直癢癢。
難得陽光這么好，不出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)真是可惜。想到這里，我決定出門去享受這明媚的陽光。
行走在路上，哼著熟悉的小曲，漫無目的地沐浴陽光。忽然，看到了一對緩緩而行的老夫妻。老爺爺推著坐在輪椅上的老婆婆。爺爺?shù)淖觳煌５匾粡堃缓�，似乎在說些什么。耳畔傳來兩人的哈哈大笑，那爽朗的笑聲使人莫名的愉悅。
但見爺爺停下手中推著的輪椅，彎腰替婆婆整理衣服。那布滿皺紋的雙手輕輕地撫平一處處褶皺。陽光照耀在爺爺?shù)谋成�、奶奶的臉上，不覺使人感到溫暖。
這只是一幅平平常常的畫面，卻讓我駐足流連。
哦，也許是因相執(zhí)如美。
揣著那不知是被陽光溫暖還是被那老夫妻感動的心，繼續(xù)向前漫步。
前面是條小道，小道兩旁種滿了樹。那些樹的表面看上去有些傷痕，許是有些年代了。這些樹木雖然有很多“歷史的痕跡”，卻依舊翠綠，挺拔。粗壯的樹枝向上伸延，遮住了太陽，只有幾束陽光勉強穿過葉間的縫隙照射下來。
遠處一輛破舊的電動三輪滿載著客飛馳而來。騎車的，約莫是個60歲的老人。在我與車擦肩而過的一剎那，我分明瞥見了一條空蕩蕩的褲腿在迎風(fēng)蕩漾。我立即回過頭，只見那空蕩的褲腿在風(fēng)中漸漸遠逝。
目送著騎車的老人，我不由想到那些整天在街上乞討、有手有腳的年輕人，突然覺著那迎風(fēng)招搖的褲腳令人流連。
哦，也許是因自強如美。
走出小道，大把大把的陽光鋪天蓋地的抱我滿懷。我沉浸在這溫柔的陽光中，忽然覺得這世間竟如此的美好，如此令人流連。
留戀的作文7
我留戀他那匆匆的背影，留戀他那為我遮風(fēng)擋雨的背影。
我喜歡將頭靠在他的肩膀上，我喜歡窩在他那即溫暖而又安全的懷中看著喜歡的作者的小說，我喜歡他溫暖的大手緊緊握著我那冰冷的小說。
年少時，我與他見面的機會很少很少，幾乎每周的星期五，他都會在站在同一個地方等著他心愛的女孩。
第一次，看到他站在那里，我不禁問道：還不走嗎?是在等誰嗎?
他說：我在等你……
等我，原來，他是在等我呀！
我愣愣的看著他，心里有一種說不出的感覺。
那是我第一次覺得，那條回家的路不是那么孤寂。
以后每周的星期五，他都會站在那個地方等我，而我，似早已習(xí)慣，每當星期五放學(xué)的時候，我都是最后一個出教室的人。
我總是會坐在座位上，雙手托著下巴，等著我愛的那個男孩出現(xiàn)，每當看見他的身影時，我便會急忙走出教室，裝做“我收拾書太慢”的樣子。
他陪我走過了108個星期五，他在那個地方等過我108次，而我，也是108次最后一個走出教室的人……
徐徐清風(fēng)，撫過那難以平靜的心……余生不負少年不負君。
他說：如果哪一天，我不在了，我離開了你，千萬別哭，我愿化為一縷清風(fēng)，永遠陪伴在你左右，直到地老天荒……
我說：如果哪一天，我離開了你，別難過，我愿化為一顆最明亮的星星，永遠陪伴著你，直到海枯石爛……
余生不負韶華不負你，但愿執(zhí)子之手，與子偕老……
留戀的作文8
現(xiàn)在的我已經(jīng)在這個學(xué)校里生活整整快六年了。這這個校園里，有我的歡笑，有我的眼淚，有我的天真，還有我的失落。現(xiàn)在一想到不久之后就要離開我親愛的母校，心里就涌上一股股留念之情。
今天，我們學(xué)校六年級的一些同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來種植畢業(yè)樹，為學(xué)校留下紀念。聽老師的介紹，我知道種植畢業(yè)樹已經(jīng)有三年的歷史了：第一年，是一些百日紅，沒想到當年都開花了，光彩奪目，成了校園了的一大亮點;第二年，種的是一些櫻花樹，沒有開花，但我相信不久就會綻放出笑臉;今年，是一些可愛的廣玉蘭。 老師提前把坑挖好了，我瞧了瞧，大約有三四十厘米深。首先，在坑里鋪一層松軟的土，我拿著鐵鏟，鏟起一些，輕輕地放了進去，然后，我提起樹苗，感覺沉沉的，枝干上面還有一些刺，把我手扎疼了，但還是挺高興的，接著，我把樹苗緩緩的放入坑內(nèi)，扶好，另一位同學(xué)拿著鐵鏟，開始埋土，很快就把根埋住了，我踩了踩，然后試著把手松開，那廣玉蘭居然站穩(wěn)了，這時我才發(fā)現(xiàn)，廣玉蘭的枝干上已經(jīng)開了花苞，紅中帶粉，粉中帶紫，“等它開花了，一定會非常漂亮的!”我心里暗暗的想。不知不覺，土埋好了，我又在填好的坑周圍為了一層厚土，防止一會兒澆水的時候水流走。我拿著盆，一點一點的澆在它的周圍，非常小心，好像害怕可愛的`廣玉蘭被淹死了似的。植完樹，我在樹旁許了一個愿望：希望全校的同學(xué)，保護好我們的小樹，傳承美德，發(fā)揚好的習(xí)慣，為我校增添光彩。若干年后，我再次來到母校，看到的是一株株愛校之樹。
在母校留下的紀念，我那全部的愛校之心，都已經(jīng)凝聚在這株可愛的廣玉蘭上。真希望它快快長大，然后成為學(xué)校的一大亮點。
留戀的作文9
在漫長的人生旅途中，有許多人值得我們?nèi)ジ屑�、去尊敬、去懷念，去留戀……反正，在我的人生旅途中，我最留戀的人是我的師父�?/p>
在人的一生中，有許許多多的關(guān)于別人的事情。有的只是過客，是流星，一閃即逝，有的卻是長明燈，永遠的留在了心里，而師父，雖然我們不再相見，但是他會永遠的留在我的心里。
佛說：“前世的五百次回眸，換來今世的一次檫肩而過，這是多么大的緣分啊，你的一點一滴讓我難忘，一個動作，一個笑容都深刻的存在我的記憶里，但是我想忘記你，把你隱藏在一個毫不起起眼的角落里，因為我現(xiàn)在已經(jīng)上初三了，本應(yīng)該心無雜念的好好學(xué)習(xí)，但是，你給我留下的記憶太深，有時老師的一句話都讓我聯(lián)想到你，但是，我必須忘記你，因為你只是我生命中的一個過客，我不能太過留戀，作為國家的未來，我現(xiàn)在應(yīng)該全身心投入學(xué)習(xí)，心無雜念，努力學(xué)習(xí)，回首過去，留戀過去，有多少輝煌，又有多少奇跡。如果上天是一個光點，我們只是他曾經(jīng)與未來的一道閃爍罷了。既然這樣，我又何必留戀呢?
不必留戀，一切都已過去，不要懷念過去，不要憧憬未來，要珍惜眼前，我是倔強，吃得苦中苦方為人上人，努力學(xué)習(xí)!!!不能在懷念與留戀了，都已過去，還是珍惜現(xiàn)在吧。
過去都已經(jīng)過去，也許珍惜眼前才是真正的選擇，過去再好也不能在回去，時間每一分每一妙的流逝，我們永遠不會知道下一秒會發(fā)生什么，所以我們過去擁有的現(xiàn)在也不在擁有，珍惜現(xiàn)在擁有的才是真諦，我珍惜我現(xiàn)在還擁有的所有!。
留戀的作文10
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得發(fā)生在我6歲的時候，媽媽向同事要了幾株含羞草，把它種在了花盆里。含羞草十分漂亮，也很害羞我一碰它的葉子，它就會收攏葉子。但是美中不足的是，開的花沒有香味。偶然間我看到了媽媽的幾瓶香水，便有了主意。
一天，爸爸媽媽都不在，我拿了其中最香的那瓶香水。費了九牛二虎之力搬了一把椅子。站在椅子上，我把香水往根上倒了些。想讓香味從花枝到花蕊。直到滿屋子都是香味時，我看已經(jīng)差不多了，就把香水放了回來。
下午，媽媽回到家，聞到滿屋子香味，就問我在家干什么。我高興地把自己的創(chuàng)造一五一十地說了一遍，媽媽聽了后哭笑不得地嘆了一口氣說：你這個自以為是的小笨蛋，你這么做，花會被你弄死的！起先，我對媽媽的話半信半疑。
第二天早晨，含羞草的葉子開始發(fā)枯泛黃了。沒過幾天，花和葉子都謝了，只盛下花枝。我難過了好幾天，媽媽那這件事來笑話我不要畫蛇添足。
童年的無味讓我留戀往返，此時此刻的我更加珍惜未來要讓自己保持一顆童心來感動身邊的每一個人，使他們向孩子一樣露出可愛的笑容
留戀的作文11
朋友，你是否留戀過，那“半江瑟瑟半江紅”的夕陽西下？是否留戀過，那“危樓高百尺”的雄偉壯闊？是否留戀過，那“已覺秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼”的凄美意境？是否留戀過，那“綠樹村邊合，青山郭外斜”的農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光……而我最留戀的卻是西湖的美景。
俗話說“上有天堂，下有蘇杭”。去年暑假，我就來到了這樣一個天堂。
我們行車來到了西湖。遠遠望去，西湖像是被籠罩上了一層輕紗，好看極了，那西湖就像是一位“兩灣似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目”的輕柔女子。我們登上船去，這時天空正在下著小雨。隱隱約約，我看見了一座橋，我心里正納罕，不會是“湖市蜃樓”吧？導(dǎo)游阿姨給我們講解了，那座橋叫作“斷橋”。哇，太神奇了！船緩緩向前駛?cè)�，我坐在窗邊，欣賞著這如癡如醉的美景。一滴雨水飄在我臉上，感覺涼絲絲的，這正是“水光瀲滟”啊，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！奔氂耆缃z，把西湖裝扮得具有一種“朦朧美”。啊，西湖真是太漂亮，太美了！前方還有一座“雷峰塔”，據(jù)說是當年壓白娘子的地方，西湖的美真是別具風(fēng)韻�。�
正當我出神的時候，忽然有人喊：“雨停了，雨停了！我定睛一看，雨水真的停了，太陽還是沒有出來。天公板著個臉，像是很生氣似的。這時，我又發(fā)現(xiàn)了西湖又有一種別樣的美，湖上還是籠這輕紗，但是湖上卻沒有了雨水拍在湖面上“滴滴嗒嗒”的聲音了，水平得像一面鏡子。西湖半點聲音都沒了，這大概就是一種“冷血美”吧。
船登岸了，我依依不舍地看了一眼西湖，此時天空中又飄起了小雨，西湖就像是仙女提著燈籠，朦朦朧朧。
在西湖的這段日子，的確是我現(xiàn)在最留戀的日子，留戀西湖，留戀杭州。西湖啊，來年有機會我一定還要來看你！
留戀的作文12
在不同的角落里，一個熟悉的地方卻離不開我們生活的源泉，那就是神話而又極其不可思意的“夢”。我喜歡夢！夢的泉源！夢的世界！夢的思意！
那天，我獨自躺在床上，回憶著早上那一幕幕的事情，想著想著，我朦朧的睡眼不知不絕的合攏上，我努力掙扎想法睜開，但它就像一個荊棘！逃不出魔掌。我只好合攏上眼睛，不知不絕中，我漸漸的進入了一個神話般的王國。
“�。∵@是哪里”隨著我的驚叫，回蕩在山間中，我往天一看！啊！從為發(fā)現(xiàn)，從為留意的天空~今天確變的藍藍的！我望著天空。原先沒睡前的事情仿佛已經(jīng)成為歷史的舊典，我仿佛使用了全身的力氣，大聲喊叫一聲，��！這聲音久久的回蕩在山間中~這聲音仿佛都能直通云霄！�。‰m然這聲喊叫之后，我無比的疲憊！但是心確是高興萬分！
我留意著腳下的花草！他們是那么的鮮艷！我摸了摸！愛，貫充了我的全身！這些花草！好象以前從來沒有人來過一樣！我躺在草地上，聆聽著禪兒們的鳴叫，望著那煞藍的天空~無比的欣慰！
這是，我坐了起來！看見前面有一座直通云霄的山！哇！他比喜馬拉雅山都高！我望著這座山~堅強！鋼強！勇氣！不知不絕中滿載著我的心情一起通上了云霄！
在往前看！更驚奇的一條小路是那么的寬敞！清敞！啊�。∴l(xiāng)間的小路��！你給我留下多少夢幻般的事情！
我高興的笑了~正當我高興萬分的時候，我不知不絕的醒了~我一看鐘表，不看不知道，一看下一跳！��？？都7點了，我急急匆匆的走了！
也許生活就是這樣！缺少了什么都不行！我喜歡夢！更喜歡夢的王國！夢的世界！夢的思意！
留戀的作文13
夏日夜晚的微風(fēng)輕輕蕩漾，使這熾熱的季節(jié)里有些通透的涼爽，于是，便開始渴望秋天那樣天高云闊，秋高氣爽的季節(jié)了。
翻開日歷，早已是立秋時節(jié)。好快，快得讓人感覺有些匆忙。
六年前，帶著一絲懵懂，和一聲哭鬧走進校園。如今，又帶著一絲淡淡的失意與留戀走出校園。
留戀同學(xué)之間為成功而歡呼，為失敗而嘆氣；留戀老師們在課堂上的講課聲，在耳邊回蕩；留戀校園生活的一草一木；留戀校園的每一個角落；留戀小學(xué)生活的一切……
六年—當初無知的我，六年的生活曾以為多么漫長，現(xiàn)在回想，過得可真快��！六年，在鐵林小學(xué)度過。我學(xué)會了太多。那次，我為了考試中的一次馬虎而潸然淚下，同學(xué)們讓我懂得了珍貴的友誼，讓我學(xué)會了堅強；那次，我第一次當上課代表，我為了它興奮地徹夜未眠；那次，我為了一道題，再次落淚，是老師教會了我那道題，也同時教會了我要堅持，總會成功；那次，同學(xué)鬧別扭，倆人遇見，是同學(xué)向我道歉，同學(xué)讓我知道，了凡事都要有一顆寬容大度的心；那次，開學(xué)了，同學(xué)們出自內(nèi)心的問候……六年來，我懂得太多，而這些都是生活中的一點一滴。
六年來，教過的老實，好老師，壞老師都是給予我們知識的。不論好壞，都是我們最敬愛的老師。六年來，我長大了，現(xiàn)在我要獨自去歷練，踏進初中的校門，可是，鐵林小學(xué)帶給了我們的太多：歡樂.悲傷.后悔.難忘，離開了鐵林小學(xué)，可這些回憶仍舊印在腦海�？粗酝迥甑暮嫌�，突然想起，快照畢業(yè)照了，不由得，眼前模糊了…
留戀的作文14
素有冰城之城的哈爾濱的秋天是美麗的，冰城哈爾濱的秋野更令人心醉，哈爾濱的秋天是浪漫、熱情、奔放的，在這里沒有記載秋天的凄美、困惑，只有晴朗朗的天空、明媚的陽光和金燦燦的收獲。
我攝影的背景是哈爾濱高檔建筑小區(qū)群力新區(qū)，喜歡這里優(yōu)美靜謐的環(huán)境，沒事的時候，經(jīng)常開車來這里休閑散步。背景中的那個小湖，其實就是一個純自然的池塘，里面長滿蘆葦，水清澈見底，在藍天的映襯下，藍得那樣透明，那樣純粹，那樣的讓人心醉，那樣的讓人心生愛戀。人們只是在池塘的邊上修建了一處供人們觀賞的木質(zhì)廊道而已，沒有經(jīng)過人工雕琢加工，屬于純美天然景致，是我特別喜歡的心湖。
群力新區(qū)位于素有“東方小巴黎”美譽的哈爾濱市城市西郊，北瀕美麗的松花江，與市行政中心隔江相望，南靠機場高速公路，西臨長嶺湖風(fēng)景旅游區(qū)，東與城市中心區(qū)緊密相鄰，總建筑規(guī)模2700萬平方米。是一個“生態(tài)宜居、江環(huán)水繞、四季夜未央”的魅力新城區(qū)。
這里集住宅、商業(yè)、文化、娛樂于一體的小區(qū)規(guī)劃，靜謐、幽美的內(nèi)河、內(nèi)湖水系及依水所建的公園，使居民在整個新區(qū)可處處感受到“地綠、天藍、水清、空氣新鮮”的良好生態(tài)環(huán)境。沿濱江景觀帶，依江畔而行，水天一色，風(fēng)景怡然，有著道不盡的詩意田園風(fēng)格，是一處悠閑心境，徜徉自然的好去處。
我這可不是在給群力新區(qū)做廣告!我可沒拿群力新區(qū)開發(fā)辦的一分錢，我只是喜歡這里，打算在這里給女兒買一套住宅，所以經(jīng)常來這里觀看，考察，閑話少敘，那么就讓馨煜帶你欣賞我的家鄉(xiāng)冰城哈爾濱群力新區(qū)美麗的風(fēng)景吧，領(lǐng)略我美麗的家鄉(xiāng)東方巴黎之城的時尚之都冰城哈爾濱旖旎的風(fēng)光和風(fēng)采吧!
留戀的作文15
童年，是一朵花香四溢的鮮花；是一個裝滿童年的天真活潑的寶盒；是一條色彩繽紛的彩虹；是一個擋著歡笑的夢。我一個人獨自坐在書桌前，回憶起童年時的那些往事時，都會不由自主地笑出聲來，想起童年時的我，自己也會感到害羞———記得那是我三歲的時候，爸爸去外省出差，回來時手上拿了一把美麗的孔雀毛，我疑惑不解：“咦，這不是孔雀身上最奪目的東西嗎，爸爸是從哪兒弄來的？”想到這里，我不禁起了愛美之心———孔雀憑著這身羽毛得到了大家的贊美，如果這羽毛帶在我身上，我一定會比孔雀更漂亮的。
晚飯過后，我趁大家不注意，悄悄地把插在花瓶里的孔雀毛拿回房間，穿著前幾天媽媽給我買的新衣服和花裙子，把一根根孔雀毛插在裙子后面，自以為很漂亮了之后，便像驕傲的孔雀一樣走出了房間。大家看到我這個打扮，頓時被逗得哈哈大笑，我以為他們是在笑我可愛、漂亮，于是便更加自信起來。我模仿著孔雀的動作，時而抬頭挺胸，時而回頭撫摸一下我那“美麗的羽毛”，惹得大家直喊肚子疼，我卻一點兒也不害羞，繼續(xù)有聲有色地表演著�？晌以絹碓接X得奇怪，他們?yōu)槭裁葱Φ眠@么開心。于是，我停下了表演，甜甜地問“很開心嗎？”沒想到這一句，大家反而更開心了，我不解地問自己，這到底是為什么呀？
這就是童年時代的我，是多么的天真可愛，多么的無憂無慮。每每回憶起這些有趣的往事，就仿佛回到了我的童年時代。
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