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人教版八年級上冊第五單元作文：蓮花（通用31篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的人教版八年級上冊第五單元作文：蓮花，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級上冊第五單元作文：蓮花 1
蓮花又叫荷花，是一種水生植物。根系生于污泥之中，綠葉浮于水面。夏日，蓮就搖曳于清水、綠葉之間，似九天仙姝，或玉潔冰清，或高貴艷麗。美、妙，清香，使人愛慕之心油然而生，尊敬之情從心而發，自然而成。
蓮，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩也。這是宋朝大儒周敦頤先生在《愛蓮說》一文中對蓮花的描寫與評價。如果說這幾句話是先生對蓮的風韻、風骨的描寫與評價，那么下面這段話則當是對蓮之神韻，蓮之本質最透徹最精辟的描寫了，“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”出于污濁而不污濁，長于淤泥而無污垢，生出的是清香，是美麗，這就是蓮。
蓮是美麗的，蓮是高貴的。正因為如此，千百年來，無數文人、墨客、士大夫、英雄豪杰，都把蓮看做自己向往的一種人生境界。把蓮作為自己人生修養的楷模。在污濁的社會，在物欲橫流的社會，蓮給了人們多少信心、勇氣，使人們勇于堅守真、善、美，抗擊假丑惡。有多少人像蓮一樣在污濁中，在黑暗中，放出清香、美麗，放出光明，放出心香一縷，心光一片，照亮一片世界，造就一片清涼。
世人愛蓮之美，敬蓮之風雅與氣質，又稱它為出水芙蓉。如果說蓮在俗世生活中為人們所愛。那么蓮花在東方的佛教中就更為人所稱道。蓮花的完美，超凡脫俗之氣被視為永恒超越的精神象征。在廟堂的壁畫，雕塑與典籍中，諸佛與大菩薩常常端坐于蓮花之上。在此，蓮就是其中一個重要的象征。它寄托著人們對永恒，對未來，對超越而美好世界的渴望與理想。
朋友，或許我們并不是一個佛門的'修行者，就如席慕蓉所說：“不能像佛陀般靜坐于蓮花之上，我是凡人，我的生命就是這滾滾凡塵，這人世的一切我都希求，快樂啊憂傷啊，是我的擔子我都想承受……”但是既然我們是人，對真善美的追求，對幸福美好世界與生活的渴望卻都應一致的，那么，愿我們每個人都能象蓮花一樣給世界放出一縷清香，裝點一分美麗。
八年級上冊第五單元作文：蓮花 2
蓮花，亭亭玉立的水中仙子;蓮花，散發著淡淡清香的花中君子。自古以來多少文人雅士用優美的語句贊美過它，多少人用美妙的音符歌頌過它。
“出淤泥而不染，濯清鏈而不妖。”寫出蓮花的高尚品質。蓮花的美是莊重的，它不像牡丹般美得妖艷，它不像彩虹一般，美得虛幻。
我愛蓮花，愛它的純潔;我愛蓮花，愛它的無私;我愛蓮花，愛它的高尚!
每當在其他的花凋謝的時候，它卻依然綻放，它面對困難，從不退縮，從沒有放棄的意念。
記得有一次，我和我的表弟一起去公園玩，那時剛好是蓮花盛開的季節，一進公園的大門，便看見滿池盛開的蓮花，隨風舞動。表弟看見了，高興地跑過去，我也迫不及待地跟著表弟跑了過去，頓時，我們倆的臉上洋溢起幸福的神情。你瞧!池塘里的蓮花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放;有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位正在跳芭蕾舞的小女孩;那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在向游人展現她們燦爛的笑容;還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正含著一顆顆蓮子呢!蓮花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的'蜻蜓，也扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與蓮花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得池塘里的蓮花是一位位婀娜多姿的仙子在我眼前舞蹈著。
正當我陶醉其間，天空已布滿了黑漆漆的烏云，好像給大屏幕拉上了黑幕一般，我知道要下一場大暴風雨了，“真是天公不作美，姐姐，您說這些蓮花會不會被風雨給刮倒呢?”表弟滿臉疑惑地問我，當時我還哪管這些啊!我拉著表弟的手就往家里跑，剛跑到家門口，果然不出我所料，“轟隆隆......”雷公放肆地吹響了緊急號，我連忙關上窗戶，抱著表弟上床，“欸，姐姐，您還沒有回答我問題呢!”我胡說一通：“當然會被刮倒，哪有不被暴風雨刮倒的花呀!”“有的有的，比如說傳說中的七色花......”“你呀，又在做白日夢了，睡覺去吧!”“嘩啦嘩啦......”雨小姐唱起了搖滾歌曲，我們也伴著這搖滾歌曲進入了夢鄉。
天漸漸放晴了，雨不再下了。
我們再一次跑到公園里，見證弟弟所說的那個奇跡，一進去，我呆住了，滿池依然綻放的蓮花，比下雨前的更加美麗，更加燦爛，更加引人注目!
啊!蓮花，我愛你的純潔;啊!蓮花，我愛你的無私;啊!蓮花，我更愛你那高尚的品質!
八年級上冊第五單元作文：蓮花 3
蓮花，一種多么美麗詩意的名字，一提起來，仿佛就進入了一種空靈，莊重、圣潔的意境和境界，哦，蓮花是一種在浩淼的煙波上翩翩舞蹈出下凡仙子般曼妙仙姿的特別花朵，在天地遼闊中演繹出“映日荷花別樣紅”的畫朵，哦，豈止是陽光映照得蓮花分外紅潤，其實蓮花反過來映襯得大地更加蔥蘢蒼翠、廣袤開闊;映襯得天空更加明凈而樸素、遼闊而曠遠;映襯得，白云更加悠悠飄移潔白，陽光更加閃閃亮亮的芬芳，大地更加蔥蘢而廣闊。蓮呵，讓天地為之動容。
感覺蓮花，總是有一種翩翩然的端莊的詩意美，美麗而不嬌艷，惹目而不招搖，嫵媚而不輕浮，隨風舞蹈而不露半分放浪，全身無處不在的是散發出來的那種潔身自好，不容褻瀆的端莊圣潔美。走在燈紅酒綠的大城市里，看多了濃艷繁華、貪戀富貴的女子、那樣地在各種膨脹的欲望中淪落，甚至自我作賤，如果世間的女子都如蓮花般高貴莊、重地綻放，我們還會慨嘆世風日下，人心不古，社會混亂嗎?因此，總不免對鄉村浩淼煙波上的蓮花心馳神往，總想去池塘邊、湖泊邊，靜靜地佇立，靜靜地觀賞蓮花。
在那樣的天高地闊中，煙波在陽光的閃閃亮亮中浩淼著，一層層的闊達碧綠的荷葉，漫無邊際地鋪展開去，仿佛只有把這樣別有靈性靈動的綠意渲染到極致，沉吟感嘆般地彈奏出綠的韻律，綠的抒情旋律，才能喚來，迎來一朵朵蓮花，并伴奏它們的'翩翩起舞。也唯有那樣的荷葉之綠，才能映襯出蓮花的高貴、莊重、圣潔之美。站在一望無際的荷花前，自己也仿佛化入了陽光，化入了天空的空靈空闊空茫無邊中，生命如藍天大地一樣博大無邊了，煥發出一種蔑視世間丑態丑惡的大氣。
蓮花呵，高貴、莊重、圣潔，卻絕不冷艷，更不冷漠，反而有一種本色樸素的親和感，讓人去與之心心相印地親近，喃喃低語地親昵。其實，世上很少有花能如蓮花般直入心靈，給人以心靈的撫摸擦拭，撫慰在塵世掙扎中的累累傷痕，擦拭掉心靈中的種種污濁的欲望和一團亂麻的糾結，讓疲倦的靈魂輕輕地舒展如蓮。難怪佛家中的佛、菩薩、羅漢、都坐在蓮花座上，蓮花才代表了高貴、莊嚴、圣潔的極致，難怪母親小時候對我們說觀音菩薩比世上的任何女子都美麗，觀音菩薩也是站在或坐在蓮花座上呀!那滿塘滿湖的蓮花喲，想是那些一代代一世世在塵世中走過一遭，不忍再來世上受一點點輕薄作賤的女子而紛紛投胎轉變為蓮的么?
難怪有詩人說：“生當如蓮花般高貴、莊重、圣潔之靜美”。綻放到了極致，才能如此令佛、菩薩都神往敬重，才能在污濁的世間傳經布道般喚醒蕓蕓眾生的慧根，形成了蓮花那美侖美奐，無法言說的超凡脫俗的氣質、神韻、韻味，讓人欲語還休，只能久久地、靜靜地佇立天地間，臨水而望，永不厭倦，進入至樂至美至空至靈的境界。
八年級上冊第五單元作文：蓮花 4
蓮，花之仙子者也。
清晨的西湖是安靜的，蓮花盛開，西湖邊的祠堂與荷花相互襯托，顯得格外清新。
蓮花穿著素青色的長袍，臉上紅白分明，黃色的長發上面帶著一頂金色頭冠。蓮花在池中搖曳，有些花才剛剛張開害羞的臉，慢慢地從池中探出頭。
咦，怎么有朵火紅的蓮花？
一朵紅蓮平靜的臥在荷葉上，只是還是個花芭。它的花瓣上清楚的勾勒出了一條條細細的紋路。蓮花尖上被陽光暈染出了一層粉黃色的光暈，顯得更與眾不同了。
天上的烏云開始翻滾，雨打在蓮花上，一片片花瓣開始掉落；原已開過了的花，露出了一個一個蓮蓬。蓮蓬上有多小洞，里面是一顆顆蓮子，蓮子外衣是青綠色的，還沒有顯出白嫩的果實，也沒有陣陣清香，蓮蓬這時還是金黃色，與耀眼的'雷峰塔很搭配，但這用不了多久就會枯萎。
雨過天睛，天上出現了彩虹，寺廟祠堂的鐘聲也陸續響起來了。
荷葉上的水珠開始調皮，它們圍著淡綠色的葉脈轉來轉去，又一不留神，蹦到了蓮花上，蓮花一搖一擺，和蓮葉玩起了“多來諾骨牌”，轉眼之間，蓮花便像被風刮亂了一般，搖擺不定，水珠“叮叮咚咚”落到水里，像在演奏歡樂的音樂。
天氣變涼，太陽變得火紅。
晚霞把天邊染紅了，蓮花被小舟分開了，從蓮花池中開辟了一條小道。魚兒從碧綠的水中竄出，圍著花梗轉。一陣陣清涼的風吹來，帶著微微的苦味兒，是采蓮的人載著滿船的清香歸來了。這情景在夕陽中飄動，更動人的是叮咚的水聲與蓮花的舞蹈搖曳成一片。
這美麗的景象把我心中所有的愁情都吹散了。
蓮，花之仙子者也。
八年級上冊第五單元作文：蓮花 5
天空蔚藍，一抹抹淡薄的云，在它周圍浮動。藍光之下到處彌漫著芳香十里的花香，而在這令人陶醉的芳香中不就有真意嗎？
有朵花，熾烈如火，美艷無比。但也應了那句俗話“美麗的東西都是帶刺的，你越想靠近它，而它就會露出它那鋒利而傷人的刺。”可以說它并不想傷人，只是它沒有遇到對的人，當它遇到對的那個人，它就會向他綻放美麗而不妖嬈的花，收起他對旁人的刺。這朵只為真心付出的花，是它——玫瑰，正因為它的真心付出，又因為它的美艷世人，就用它來比喻一場轟轟烈烈的戀愛。這也是一種真意。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
它清高自潔，卻不受世人喜愛，它雖談不上，美艷動人，而它美就美在，有著清新脫俗的氣質，別的花兒美在艷麗，它卻高潔動人，就好像一位清純美麗的姑娘，不與世俗同流合污，你來自淤泥卻不受淤泥的沾染，真是應了那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。遠望你潔白美麗，讓人動心不已，近觀你亭亭玉立，使人不禁感嘆！它的端莊秀麗，清幽，境界從頭到尾每一處都讓人喜愛無比如此高潔，秀麗端莊的花兒——蓮，卻不受大多人的.喜愛，但你的端莊秀麗卻讓我深深陶醉，如今想來我還有些不可思議，因為我從不注意花兒的美貌，可我現在卻對你如此喜愛，讓我不禁感嘆：“蓮不愧是花中的君子。”只一眼讓我久久不能忘懷，仔細一想此中不就有真意嗎？一種安撫人心境，讓人久久懷念的心意。
玫瑰雖不是花中之王卻勝似花中之王，蓮清幽高潔，冰清玉潔，讓人心曠神怡，在我看來每一朵花都有它的真意，只是我們從未去發現。你看蓮的花瓣晶瑩剔透，不就在告訴我們做人要問心無愧嗎？
八年級上冊第五單元作文：蓮花 6
天氣正好的一天，陽光明媚，微風吹過，是美好的一天。路過蓮花池，被這滿池的蓮花吸引，慢慢停下腳步，倚在蓮花池邊的欄桿上，靜靜地觀賞這滿池的蓮花。
蓮花花朵艷麗、清香遠溢、碧葉翠蓋。蓮花是多年生水草本；根莖橫生，肥厚，節間膨大，內有多數縱橫通氣孔道，節部縊縮，上生黑色鱗葉，下生須狀不定根。
池子里種滿了各種顏色的蓮花：白色的、粉紅的、淡紫的'等等。每一朵說是一樣可看似又不一樣，每一朵好像有自己獨有的魅力無一不吸引人。蓮花是那種不刻意吸引人卻能時刻綻放美麗，讓人一看到它就移不開眼。蓮花給人帶來一種高貴淡然的感覺。綻放的那一樣，優雅地如一位“貴族少女”，給人一種強大的視覺沖擊力，同時也讓人的心靈得到洗滌，凈化心靈。
緩緩移動腳步，慢慢沿著蓮花池邊行走，邊走邊看池子里的蓮花，想要看清池子里的每一朵蓮花。池塘邊的柳樹在陽光的斜照下影子映入池面上，池面上的倒影和池面上的光輝仿佛成了一幅畫。微風吹過的柳葉碰到池面，泛起一陣漣漪，給池面上的畫添了一些生動，使池塘不再像一個毫不生氣的池子。偶爾有些小魚會游上水面，偶爾有些小魚游在蓮葉下，使蓮葉有些移動。想起小時看到蓮葉移動以為有仙女就覺得好笑。
蓮花總是給人一種望而卻步的樣子，讓人有一種可遠而不可褻玩的感覺，同時又給人帶來一種親切、柔和的感覺。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是對蓮花之美的真實寫照。蓮花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。古代就有文人墨客贊美蓮花。北宋的周敦頤寫下《愛蓮說》“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的句子來贊頌它。
許久過后才發覺快到上課的時間，于是便加快腳步朝教學樓匆匆走去，依依不舍地告別這池中的蓮花！
八年級上冊第五單元作文：蓮花 7
當我很小的時候，我聽到家里的老人說“從泥里出來但沒有被弄臟。”然而，它并沒有出現在下面。只有看了周敦頤先生的“愛情蓮花理論”之后，我才知道那是“出淤泥而不染，廉無妖。”每年夏天，我總是邀請一群朋友去看這朵蓮花。
荷花被綠色的荷葉包圍著，就像水中的荷花一樣美麗。荷葉在第二天是不會變綠的，蓮花在陽光下特別鮮紅。”僅此而已。
荷花，君子之花，這也是。雖然沒有牡丹的富饒美麗的城市，但它卻像一個品格高尚的人，純潔無瑕。
連和連是一樣的，連也是連，魯迅曾經說過“向他人學習，了解更多。”同樣，蓮花因為干凈而受人尊敬，而人們因為便宜而正直。蓮花，每朵花都是神圣的，但不是每個人都是不朽的。有些人不在自己的崗位上找工作，他們很快就會錯過誠實。然而，在這個社會的大染缸里，許多人仍然保持著最樸素的顏色，像荷花一樣淳樸、干凈。
站在岸邊，伴隨著微風，淡淡的荷花香氣并不濃烈，但卻讓人心曠神怡，花瓣落入水中蕩漾。
這就像一個人的方式。即使你在別人眼里像沙粒一樣小，如果你堅持不懈，你總能找到帶著花香的未知使者。即使你不斷失去它，你得到的肯定比你失去的更有價值和珍貴。停下來凝視風景就像看一場鮮花和錦緞的'表演。有些人笑，有些人哭。然而，最終，無論好壞，無論成功還是失敗，它們都被固定在一年一度的歷史年輪上。人們記得的是圣人，但腐敗的東西仍被固定在歷史的書頁上，無法抹去。
我寧愿世界忘記腐敗的人，也不希望誠實正直的人在歷史舞臺上美麗地結束。
一個人必須像荷花一樣，才能一生誠實、干凈、誠實。
八年級上冊第五單元作文：蓮花 8
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”此乃古人周敦頤之語蓮也。
蓮花，亦曰荷花。種于暮春，開于盛夏，蓮之大小可分三類，一曰大型，二曰中型，三曰小型。大型者，其梗約高十六厘米;中型者，其梗約高十四厘米;小型者，其梗約高十一厘米，可置于碗中也。其葉深綠，大者直徑可達七十厘米，具數條輻射狀葉脈，葉面有蠟質，如椰果皮，水難滲入，常呈珠狀而綴于其上也。其花色豐富，或紅如火，或粉如霞，有白瓣紅尖者，若緞之色矣。其花型，一曰單瓣，二曰重瓣，三曰多瓣，四曰千瓣，莖橫泥中，名曰藕，其實曰蓮子。風過而其花動，楚楚然，若天成焉。
其性喜靜水，不喜流水;喜光，不耐陰。其生命力強，其實蓮子尤可譽。嘗有蓮子，埋于古洞，藏于塵土，歷千年而猶未腐。人掘之而種于水，竟活，綻芽而結苞，夏時開，如今時蓮美。可見之生命力之強也!
蓮亦有用于人。蓮藕可食，蓮子可食，亦可下藥。蓮子尤可貴，有養心、益腎、補脾、開胃之效。蓮藕味香，蓮子甚糯，嘗聞人食蓮之梗，云其質脆而可口。蓮葉亦可食，嘗聞人將荷葉與飯同蒸，清香四溢。蓮真寶哉!
古人云：“予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴也，蓮，花之君子者也。”蓮不止為寶，亦乃脫俗之花也。其生于泥沼，而獨善其身，香遠益清，若天然雕飾，只可肅然遠觀，不可輕佻玩弄。其風清高質樸，如人之君子，不勾黨結朋，與惡人同流合污，亦葆本心與骨氣，不犯他人，亦不許他人犯己。世間花千萬，大多為人之玩物，惟蓮高雅，使人敬矣。
蓮，實非凡花也。
八年級上冊第五單元作文：蓮花 9
我知道我是一朵蓮花。現在是初夏，還在泥濘中酣睡。我的朋友們一個接一個地站起來發芽，只有我還在泥里。我看到我的朋友們一個個站得筆直，所以我有了一個想法:我想出來！向世界展示我的姿態！
在一個暴風雨的夜晚，我打算破土而出。但是一聲巨響把我嚇了一大跳。你不能出去嗎？我猶豫了。最后，我試著向上鉆。我出局了！這時，雨停了，月亮出來了，好像在為我歡呼。雨后我聞到了新鮮的空氣，很高興能看到這個美麗的世界。
幾個月后，我綠色的樹枝上長出了一個小花蕾。更多的人來看我頭上的花蕾。我得意洋洋地抬起頭，看著來往的人們。
一個晴朗的中午，我睡得很香。突然，我頭頂一陣劇痛。我睜開眼睛，看到兩個惡作劇的人拿著我的一片花瓣，做鬼臉，在我身邊跳來跳去。我痛苦地哭了，心想:我沒有激怒他們！他們為什么這樣對待我？想著，不知不覺后悔從泥坑里出來了。
我的花蕾正在綻放！我欣喜若狂。隨著越來越多的人來看我，我不時地搖搖頭。人們來看我是理所當然的。看！我的蓮花花瓣又白又嫩，又軟又滑。花瓣就像精致的雕花寶石，太棒了。看我的'雄蕊，黃燦燦的，讓人很不喜歡。
不久前，我的花瓣一片一片地掉了下來。我看著它們在水中腐爛，但我無能為力。目前，我頭上只有一個又小又綠又丑的蓮蓬。奇怪的是，人們都欣喜地看著我的小蓮蓬，好像在等待著什么。
當我的蓮蓬大如碗時，它被人們采摘。我唯一的綠色桿子也被頑皮的孩子折斷了。但是和我的朋友相比，我太幸運了。我的根還沒有被挖出來，我還有無限的生命力！在接下來的初夏......
八年級上冊第五單元作文：蓮花 10
寨門有一個美麗的蓮花塘，我們吃過晚飯，準備去蓮花塘看那美麗的蓮花！
我們剛到蓮花塘，就被這里的蓮花荷葉所吸引了，這里有很多蓮花和荷葉，還有兩個小亭子，我們坐在一個亭子里，慢慢觀賞著這些美麗的蓮花和碧綠的荷葉。這里的蓮花真多呀！多的就像天上的星星一樣。這里的蓮花真美呀！像一個個亭亭玉立的美少女。這里的蓮花的.顏色真豐富呀！有深粉的，有淺粉的，還有淡白的……這里的荷葉有大有小，大的像一個大玉盤，小的像一枚銅錢。有的荷葉已經舒展開了自己的身體，有的荷葉像一位含羞的小姑娘把自己的身子全部卷在一起不敢抬起頭來。
夏天是生長蓮花的黃金時期，所有的蓮花和荷葉都挨在了一起，沒有一點空隙，一陣風吹過來，一簇簇荷葉在風中跳起了優美的舞蹈，在這些茂盛的荷葉中間還有幾位亭亭玉立的姑娘那就是蓮花，蓮花展開了花瓣就像一個美麗的姑娘穿上粉色的舞蹈裙正在跳舞呢！有的蓮花欣然怒放，好像覺得自己很驕傲。有的蓮花舒展了幾片花瓣，好像不敢舒展開一樣的。有的蓮花還含苞欲放。就像一位小姑娘害羞的不敢抬起頭來。盛開的蓮花仿佛都在說，我最漂亮，我最美麗，你們知道它們為什么要說我最漂亮，我最美麗嗎？因為它們正在舉行選美大賽，而裁判就是荷葉。一陣微風吹過來所有的蓮花香味撲鼻而來。有些蓮花彎下腰還向我們問好呢，而且臉上還帶著笑容！好像歡迎我們來觀賞它們。我看見了，有一個小孩正在摘一個蓮花，那蓮花的臉上本來是笑容，而現在卻變成了哭臉。
蓮花呀！你真美，我喜歡你們，下次有時間我一定還會來看你們的！
八年級上冊第五單元作文：蓮花 11
蓮花，蘸著些許清水，描繪出生命的瑰麗;蓮花，濯清蓮而不妖，透露出高尚的品質。
蓮花纖嫩嬌柔，穿透重重淤泥，凸顯生命的執著。它出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
但，蓮花始終默默無聞，盡平生力量驅除污濁，堅強不屈，捍衛圣潔的心靈，挺住高貴的身軀。它從不向罪惡低頭，它永不讓邪惡靠近。
淤泥，無法吞噬蓮花堅定的信念，無法折斷蓮花向上的意志。荷花，一旦躍出水面，就閃出艷麗奪目的光輝，就高舉出淤泥而不染的品格。這種高尚的品質是我們人人渴望得到的。作文
蓮花真美!遠看如霞似雪;近看，似畫如詩;遠看或近看，都是大千世界的生命中的一面高貴的旗幟!它不僅是一面高貴的旗幟，同時它也是我們的驕傲，是我們所有人想擁有的品質，是我們所向往的那種品質。這種品質可以讓人變得更有魅力，讓人更有信心。
在學習上，我們何嘗不要學習蓮花這種高貴的品質呢?有一些同學在上課的時候從來不受別人的影響而認認真真的學習，到頭來當然是一張張的獎狀往回拿，而我呢常常是與他們相反的，因為我在上課的時候經常性的經不起他人的誘惑，我該怎么辦呢?我經過蓮花的啟發后。我終于想通了，我應該學習它那種崇高無上的精神，讓這種精神深深的扎入我的內心深處，讓我也變成一名不屈不撓的好學生。作文
蓮花，它是我最欣賞的.一種植物，它高尚的品質也是讓我值得學習的，是我們所有人敬佩的。我時時刻刻都被它的中方精神深深的影響著。它在我的心中是最美最美的;是我心里的一大驕傲。
八年級上冊第五單元作文：蓮花 12
看著那一朵朵嬌艷欲滴，卻不失清純，它仿佛在我的心中生根發芽，開出美麗的花朵。
夏日清晨，我和媽媽去了小區附近的的公園。
走進公園，一切都是新的，因為昨天下了一場雨，混合著泥土的.氣息撲鼻而來。路旁的小花都仿佛還沒有睡醒，睡眼朦朧地看著我們，可愛極了。
這時，我被一股芬芳的香氣吸引住了，走了過去。
原來是這一池的蓮花，碧綠的荷葉下是一朵朵蓮花，這是惹人注目！
忽然，我發現蓮花下面是一層厚的淤泥，不禁有些疑惑，蓮花如此潔白，但為什么生長在淤泥里呢？
轉過頭來，便看見媽媽正一臉陶醉的看著蓮花，問：“媽媽，為什么蓮花生長在淤泥里呢？”
媽媽扭過頭來，和我說：“蓮花是圣潔的，高貴的，古人常說蓮花”出淤泥而不染“正是因為它的高盛尚品質，所以它受到人們的愛戴。”
我有些震撼，一種小小的花竟有如此大的魅力，出淤泥而不染的高尚品質。
我在看那一朵朵蓮花，它仿佛變成了一個白衣天使，告訴我它的圣潔。
又仿佛飛入我的心中，生根，發芽，凈化那一片心田。
我想：蓮花就是如此圣潔的吧！也許我應該向它學習，做人，做一個高尚的人，做事，要做的公平，清清白白，不已世俗同流合污。
我向蓮花深深地鞠了一躬，卻沒有發現我的眼中已蓄滿了淚水。
回到家中，我做在書桌旁，拿出筆記本，在上面寫道：
謝謝你，蓮花，我會讓你的種子走我的心田中發芽，并永遠綻放著美麗與圣潔，謝謝你的忠告！
我仰望星空，一朵蓮花在那里綻放！
八年級上冊第五單元作文：蓮花 13
蓮花不是什么名貴的花，只是一種種在公園池塘里可以見到的普通的花。它不喜歡與其它花爭奇斗艷，總愛默默的散發清香，為游人們清掃一日旅行下來的勞累。我駐足池塘邊欣賞著高雅的蓮花，不由品種嘖嘖贊嘆！
七八月正是蓮花盛開的季節。潔白的蓮花在碧綠的蓮葉的襯托下更顯得潔凈，高雅。我相信如果你與我一同前來欣賞蓮花，一定也會被蓮花那不與凡花為伍的氣質所震撼。我無法用文字來形容它花瓣的色彩，因為它的潔白與潔白所表現出來的.氣質是永遠無法用文字來描述的。我也無法用文字來形容那蓮葉的色彩，它與蓮花更不同，蓮葉給人以生命的氣息，蓮花給人好像不食人間煙火的仙子一樣的高雅。遠遠看上去蓮花與蓮葉就像是玉雕成的，一個是翡翠，一個是潔白無暇的白玉，它們搭配在一起就宛如一名身著白與綠的少女。她讓你美得忘記了自己，忘記了這個世界，甚至忘記了呼吸。總之，只憑幾個優美的詞語是不能向人們道清它的動人與高雅。
蓮花開花有早有遲，在同一個池塘里，能看到花開的各種形態。有的含苞欲放，宛如一名可愛的靦腆的少女，因為害羞而躲在蓮葉身后。有的已經盛開，好像那名少女已經喬裝打扮成一名恬靜而高雅的少女。有的雖然已經凋謝，但我們仍然從它的身姿中，找回它當時令人無比陶醉的美麗，而我最喜歡剛剛綻放的蓮花，在潔白中帶了些生機，在高雅中帶了些活潑，真讓人驚嘆！
蓮花本從淤泥中出生，但它也不愿生長在淤泥中，也許立身淤泥而不染是對命運不公做的反抗。也許蓮是以身作則，讓那些凡夫俗子醒悟，讓他們明白“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的高尚情操，或許它只想默默地奉獻自己的清香。作文
八年級上冊第五單元作文：蓮花 14
夏季的早晨，清風徐徐。一池新綠的荷葉在風中搖曳。中間夾雜著幾朵粉色或白色的蓮花，亭亭玉立，微笑著把自己展示給世界。紅綠相映，好不可愛!我愛蓮花，不僅僅是因為她的外表美，更重要的是她的心靈美。
正如《愛蓮說》中所寫：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。現在的蓮花生于池，長于池。可最初，蓮花是生在泥潭里。小小的莖完全被淤泥和雜物掩蓋，它甚至不知道自己頭頂那一片天到底是怎樣的。可是，它不怕。它有足夠的`信心能夠看到那一片天。因為它有美的心靈。于是，它不顧身邊的丑陋將它圍繞，它卯足了勁兒，只是一心一意要長大，要看外面的美景。
成長的歷程是艱辛的，然而它永遠不放棄，并且努力的為自己吸取營養。它堅定不移。它默默地，默默地為自己努力。付出就會有回報，這是亙古不變的定理。蓮花開了，她粲然一笑。她看到了夢中的晴空和太陽的光彩。她終于呼吸到了澄澈的空氣。她雖出于淤泥，卻不染;她雖純凈，卻不妖。她是大自然一個干凈的孩子。
當你看到這么一池蓮花時，難道你就只覺得它只是蓮花?難道你就不想到它的高尚，純潔，至少也象征了一些雖出身貧寒卻潔身自愛，有傲骨的平民?難道你就一點也不想到，在中國的廣大土地上，到處有像這蓮花一樣高尚，純潔的人們?難道你又不更遠一點想到，這樣密密麻麻，靠緊團結的純潔的蓮花，宛然象征了這一類在面對敵人的嚴刑拷打卻不退縮的偉大的革命前輩?
那一池蓮花還在微笑著，我的心忽地顫了一下。蓮花全身都是寶。蓮花既有觀賞價值又有極高的食用和藥用價值。蓮花的果實蓮子和根藕營養也很豐富。我愛蓮花，愛她的美，她的價值，更愛她的品格。我贊頌這偉大的蓮花!
八年級上冊第五單元作文：蓮花 15
沒有菊花的艷麗，沒有蘭花的淡雅，沒有竹子的挺拔……但是擁有高貴的品質，“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”這就是在贊揚蓮花純潔、高傲、不受外界所影響的品質。
有一天，我跟隨父母出門游玩。路過一片泥塘，我們停了下來。父親指著那一個個花苞，對我說：“你看，花苞被壓在那蓮葉下面。但不久，它們就會冒出來，面對著這碧水藍天。蓮葉便會襯托它們，而蓮花從淤泥中出來，卻絲毫不受影響。”我望著那片蓮葉，有些擔憂……
過了些日子，盛夏來臨了。我們一家又去了那片荷塘。這一次不再是尖尖的花苞，這一次是潔白盛開的花瓣！我激動地走到花前，那一片片、一枝枝盛開的花朵，點燃了我久久不能平息的心情！原本，那令我擔憂的野蓮，已經開滿了池塘，只見那潔白的野蓮，正肆意地展示著自己的魅力。這些花朵零零散散地開放著，顯得那樣的高傲。曾經弱小的蓮花在這盛夏時節，竟開得如此燦爛、如此耀眼、如此引人注目！此刻，它成了這里最亮麗的一道風景線，默默地裝點著這片泥塘。
不一會兒，就有大批的.游客，前來觀賞……
看到這里，我不禁浮想聯翩，想到了守衛在祖國邊疆的戰土，他們默默無聞，守衛著祖國的過疆；想到了小區里的環衛工人，他們一年如一日，十年如一日的清掃小區，在下雪天，他們還要早早的為人們掃出一條伸向遠方的路；想到了站在講臺上講課的老師。……他們不正如這泥塘里的野蓮嗎？沒有人關心，沒有人夸耀，但他們依舊高傲地沖破一切阻力，悄悄地、默默地奉獻著。
想到這里，一般敬佩之情從我心中裊裊升起……
八年級上冊第五單元作文：蓮花 16
靜靜坐在窗邊，看著窗外青蔥的樹木，一陣輕風將我的思緒飄向了那幾株曾經讓我震撼不已的翠竹。小區前有一塊小園，園里遍布著姹紫嫣紅的花，惹人眼目，蜂飛蝶繞。然而角落里三五株竹子最令我喜愛。它們簇擁在一起，既像婷婷玉立的姑娘。纖細文雅，也像瀟灑自如的小伙子，意氣風發。每次路過，都忍不住看上幾眼，頓時便覺精神倍爽，心情舒暢，腳步也變得輕快有力了。
記得，去年冬季的一場凄厲的風雪無情地擊打著這道美麗的風景。在那大雪紛飛、寒風呼嘯的日子，青翠欲滴的葉子漸漸披上了讓人心痛的灰衣，筆直挺拔的竹桿慢慢低下了它們高昂的身姿，彎下了它們硬朗的腰板，它們竟如一位凄苦的老人在凜冽了寒風中垂頭無語。開學后，正是初春，萬物復蘇，鳥語花香。我迫不及待去看看那幾株讓我擔憂的竹子。然而竹子卻并沒有新生的'跡象。難道它們真的被嚴寒打敗了嗎？一次次從它們身旁走過，我都默默地祈禱：快點恢復你的風光吧，你不是千磨萬擊還堅勁嗎？你怎么可能就這樣倒下去了。
一天天過去了，正當我對它們失去信心時，枯黃的竹子竟然奇跡般地轉綠了。脫去了枯葉，幾棵竹子換上了精神的綠裝，老竹中新的筍競相向上，蓬勃發展。它們好像是整裝待發的勇士，意氣昂揚。天地萬物，人間萬事不都是這樣嗎？毛毛蟲只有歷盡百般磨練才能造就出美麗的翅膀；人們只有經過百般揣摩才能獲得更多的發明：我們——一名小學生，應該不畏辛苦去獲得更多的知識，更應像竹子那樣——千磨萬擊還堅韌，任東西南北風！下課的鈴聲帶回了思緒，雖然再沒有機會見到那些翠竹了，但枯竹已在心中生根，發芽。這片青翠的葉子令我受益匪淺。
八年級上冊第五單元作文：蓮花 17
夏天里，我和媽媽來到西湖邊游玩。七月里正是蓮花盛開的季節。
駐足湖邊，放眼望去，湖面被碧綠的荷葉覆蓋，綠中點綴著星星點點的紅—蓮花。有的還只是花骨朵兒，剛展開兩三片花瓣，隱隱約約透出一簇紅；有的，已經全盛開了，宛如少女純真的微笑，臉龐上浮現若朝霞般淡淡的紅暈。一陣微風拂過，滿湖的荷都在風中微微地搖曳，好像在翩翩起舞。湖水也跟著蕩漾著，漾出一圈一圈的小波紋，擴散開去。蓮花傾斜的方向、角度各不相同，卻顯得錯落有致。
我望著湖中亭亭玉立的朵朵蓮花，不由得吟起詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅。”媽媽也感嘆著：“蓮花秀麗高雅，樸實中顯俊逸，嬌艷中見清純。”媽媽接著問我：“你知道蓮花是從哪里長出來的嗎？”我向湖中望去，令我詫異的是，湖底竟是厚厚的淤泥。沒想到美麗的蓮花、清新的荷葉竟都是從這不起眼的、甚至可以說是丑陋的淤泥中長出來的。
媽媽話鋒一轉：“你瞧，蓮花全身都是寶。如火如荼的夏日，清純優雅的蓮花給人帶來視覺享受，能讓人清心靜心；荷葉能做遮陽傘；結出的'蓮蓬，綠油油的，里面的蓮子聞一聞就清香四溢了，送入口中，一開始有一絲苦澀，不一會兒，便覺得一股清香沖進五臟六腑；蓮花的莖部是你愛吃的糖炒蓮藕。”我不知不覺接上話：“是啊，想必從種子到荷，它經歷了不少困難吧？而且，又有誰能想到，如此純潔的蓮花，會是從污泥中長出來的？真是出淤泥而不染啊！”
媽媽接著說：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。蓮花有潔身自好的品行。在學習和生活中，要不受周圍環境的影響，有堅定的信念，不隨波逐流，腳踏實地，這是蓮花給我們的啟示，也是我對你的期望。”我點點頭，將媽媽的囑咐記在了心里。
八年級上冊第五單元作文：蓮花 18
初秋的午后，我漫步于蓮花湖公園，腳剛一踏進這方土地，浮躁的心頓時安靜下來。
叢林靜謐，樹葉經秋，顯得愈發清翠、深沉、濃密，靜下心來聽一聽風吹過樹葉的聲音，陣陣秋風吹過湖邊，青草搖曳，飛鳥在林間鳴唱，對對黑天鵝在碧綠的湖水間嬉戲！
“蓮花湖”顧名思義因蓮而得名，向來是故鄉的人，像北宋周敦頤一樣愛蓮，愛蓮的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的高潔品質吧。故見蓮花湖。我也懷著同樣仰慕的心情，直奔蓮花，池水真清啊，清的可以看見水中的游魚戲石，湖中魚往來翕忽，似與游者相樂。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的.是田田的葉兒。葉兒出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉兒中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。
看那蓮，生于淤泥卻不染纖塵，濯與清漣卻不妖媚，欺凌的寒風，繽紛的冬雪，蕭瑟的秋風秋雨，夏日的電閃雷鳴，從她們身邊經過。
記得今年夏天那如獸般的雨點向蓮花肆虐，狂風向蓮花一陣陣襲來，我想蓮的生命就止于此了吧？悄然路過，只見那花瓣被粗魯地摧殘，碧綠般的荷葉消散四處，枝干凌亂卻未折斷。經過多少風雨的蓮啊，如今亭亭玉立，笑靨淺然，微風中撐起一簇簇的燦爛。
家鄉的人啊，不正如這蓮花湖里的蓮嗎？經歷風風雨雨但仍綻放，仍然微笑！
一池的荷，一池無聲的歌，那一抹淺淺的粉紅啊，搖曳著多少我的家鄉情懷啊！我愿用一生的時間愛戀著這蓮，愛戀著這方深情的土地！
那天夜晚，我輾轉難眠，月色朦朧中我仿佛又看到了蓮花湖中的蓮：入泥三分，出水三分，只把臨水的姿勢淡泊成純潔的寫意……
我相信我找到了人世間最美的蓮花，她就在我的家鄉！
八年級上冊第五單元作文：蓮花 19
今年夏天的蓮蓬早早叫賣在大街小巷，買一朵嘗嘗鮮，還沾著采蓮人的汗水與江南魚米之鄉的晨露，鮮翠欲滴，格外可愛。
但是近年來“菡萏為蓮”的場景在城市幾乎滅跡，為了看一次蓮花，要刻意買票到公園里看，顯然違背了蓮花的君子品性。
下午匆匆回家吃飯，路過院子里的小池塘，忍不住放慢腳步，幾個總角年紀的小弟弟伸著手臂，嬉笑出聲：“噫，蓮花開了。”
還真的是一枝蓮花。淡淡的紅粉色，佇立在綠色的荷葉中央，忽然被我們發現芳蹤，那朵白瓣黃蕊開的更加出塵。環顧四周，也沒有其他的了，于是，她成了彌足珍貴的一朵。她孤芳自賞，她的葉脈烙印著一個夏天的傳說。賞蓮花和聽知了吟唱，都是夏天獨特的回憶。聽遠處一樹蟬鳴，看近處一灘淺荷，荷葉下三、四錦鱗競越，有一、兩小童赤足站在水里逗蜻蜓。這種景象不會使人感到絲毫煩悶，它是城市生活中的'一縷光，充滿童趣和蓮花香氣的夢境。
晚餐餐桌上有一道清炒蓮藕，放進嘴里，回味無窮。就像清代李漁所說：“是芙蕖者，無一時一刻，不實耳目之觀，無一絲一物，不備家常之用者也。”哪有不愛蓮花的人呢，蓮子入藥，蓮葉載物，蓮藕食用，蓮花觀賞。蓮花往往做知己狀，不僅生長在我們眼中，還扎根在胃里。
夜里的夢，跨越歷史，手捧千年前的蓮子，恍若看見西子精魂化作小池塘里的那株蓮花，她是君子，美人，佛祖。她亭亭凈植，娉娉裊裊的生長為一段戒尺，她懸在我們心間，告誡著我們不可以在快節奏生活中迷失自我，她祥和如水，卻能無孔不入的生長在我們心里。洗滌我們的貪婪，丑惡，將君子習性根深蒂固。
“蓮，有五谷之實，而不有其名，兼百花之長，而各去其短。”我若得無邪蓮花生長心頭，夫復何求呢。
八年級上冊第五單元作文：蓮花 20
轉眼，星期天到了，我和媽媽來到奶奶家，準備上奶奶家的荷花池里采蓮子。
走在岸邊，我仔細地看著，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；還有的都落了花瓣兒了，只留下金黃色的花蕊和綠色的大蓮蓬。
這么多荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美；如果把這比作夏姑娘的畫，那它的本領可真了不起。我忽然覺得它們仿佛就是一位位小朋友，穿著淺粉色的衣裳，站在夏日的陽光中。一陣微風吹過，小朋友們就一起翩翩起舞，美麗的.衣裳隨風飄動……風過了，荷花靜靜地站在那兒，好像傾聽著蜻蜓一早飛行的快樂；傾聽著小魚兒講述著昨夜的“美夢”；傾聽著小青蛙“呱呱”的演唱會。
蓮蓬被爺爺采回來了，我們準備剝開蓮子，做一道蓮子湯。要把蓮子做成一道菜有四道程序，用爺爺的話說，就是：數三遍蓮子。
首先，我和媽媽把蓮子從蓮蓬里挖出來，這說著簡單，做起來可還是有技巧的：挖蓮子時，先要用大拇指由外到內，一層層地把蓮蓬撕開，然后輕而易舉地就可把蓮子拿出來了。拿出來一看，還真是令我們驚奇呢，蓮蓬完整時，蓮子看上去還小小的，一挖出來，就比原來大多了呢！
然后，奶奶就拿著我們剛剝出來的蓮子，在一把特殊的T字型刀上滾動，蓮子皮就被分割成兩瓣了。這時候只需要輕輕一剝，潔白的蓮子肉就完整地出來了。
看著奶奶熟練的操作，我和媽媽也躍躍欲試，蓮子在刀具上面一滾，蓮子肉就露出來了。我拿著刀上下看了看，“這T字型刀還真是不錯的發明。”
八年級上冊第五單元作文：蓮花 21
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——蓮花。
809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把我們安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態的蓮花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和蓮花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。
白的.、粉紅的，一朵朵、一簇簇的蓮花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的蓮花千姿百態，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的蓮花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，蓮花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……。
荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對蓮花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日蓮花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與蓮花交相輝映，構成了一幅美麗的“蓮花圖”，好看極了。
蓮花真美啊！大自然的萬物真是充滿生機！
八年級上冊第五單元作文：蓮花 22
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈值”每當我背到這句古文時，腦海中就會情不自禁地浮現出蓮花那美麗、純潔的身影。但是，有一點令我十分不解：為何蓮花出污泥而不染呢？是它有一種奇特的能力嗎？
好奇心驅使著我，于是我便上網查了一些資料。原來，不是蓮花有一種奇特的能力，而是蓮花和蓮葉的外表層有一種奇特的物質。它的.葉片上帶有細小的茸毛和蠟質凸起物，這種物質長得有點兒像蠟，可又不是蠟，而且上面有許多突出的地方，突出之間有空氣。雨水打在上面，鋪不開，也滲不進去，就化作了一粒粒水珠滑落下來，還順便帶走了葉片表面的灰塵，從而可以使葉面始終一塵不染。這下子真相大白了。
我不禁羨慕起蓮花來，它們有這么好的保護層，人類卻沒有。于是我又異想天開起來。“假如科學家也發明了這種奇特的物質，那我們可以用來做什么呢？”我自言自語道。想著想著，一個念頭出現在我的腦海中，如果真有了這種奇特的物質，那我一定要做成神奇的衣服和褲子。這樣一來，我就可以穿著它在泥地里玩耍，和同學們盡情地打泥仗，一點也不用擔心像上次那樣把衣服弄臟后讓媽媽責罵。玩好后，用水一沖，衣服上的泥土就可以沖掉，媽媽也不用費勁地洗了，十分方便。如果下雨天穿著走在大街上，沒有傘，也不用擔心會被雨淋濕衣服，雨水還能把衣服上的一些灰塵帶走。這樣連衣服也不用洗了。想到這，我不禁“咯咯咯”地笑出了聲。
雖然我的想法還有一些不切實際，屬于異想天開之類的，可隨著科學技術的發展，又有誰敢否定這不會成為現實呢？我期待這一天的到來！
八年級上冊第五單元作文：蓮花 23
沿著荷塘，大家悠閑地走在曲曲折折的小路上。陽光格外燦爛，灑在小路上，灑在大家的臉上，灑在滿是荷花的荷塘里。
抬眼望去，出目前視線里的只有碧藍的天空和一望無際的荷塘。一陣微風拂過，荷葉左右搖擺，仿佛出目前我眼前的是翻滾著綠色波浪的大海。一望無涯的荷塘上面，彌望的是嫩綠的荷葉。葉子層層疊疊的.，猶如亭亭的仙女的裙子。層層的葉子中間，鑲嵌著水嫩嫩的荷花，有些婀娜地開著，有些羞怯地打著朵兒，有些半開半含著，正如剛出浴的美人，又如婷婷玉立的仙女，又如妖嬈的舞者。
比起水嫩的荷花，更吸引我的眼球的是擁有潔白花瓣的白荷花。在這碧綠的荷塘中，只零星地址綴著幾朵百合花。正如“物以稀為貴”，看完潔白的荷花，再去看那粉色的荷花，便會感覺就少了幾番風采了。這部分白荷花裊娜地開著，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，美極了。
微風吹過，送來縷縷清香，沁人心脾。陽光傾瀉在這一片葉子和花上，仿佛給它們裹上了一層金色的外衣。荷葉上的露珠在不住的滾動著，在陽光的照耀下閃閃發光，無比耀眼。荷花上閃著幾滴露珠，把荷花襯托得愈加倩麗了。走近細看，荷花早已把花蕊展示得一覽無遺了，還未成熟的小蓮蓬在里邊安靜的躺著，嫩黃中夾雜著幾絲嫩綠，表面早已鼓出了幾個尖尖頭，底部旁還散著幾絲黃色的花心，仿佛那是它舒適的小床。
抬頭仰望天空，只見空中飄過幾朵云彩，突然記起楊萬里寫的這句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”是啊，杭州西湖的荷花的確美，但里葉的十里荷花比起它來也毫不遜色！
八年級上冊第五單元作文：蓮花 24
夏季的早晨，天氣有些炎熱，偶然間，我發現一池美麗的蓮花。這蓮花，禁不住驚嘆它們的美麗。
走近池邊，一片誘人的綠色映入我的眼前簾。在那平靜的水面上，鋪滿了翠綠色的荷葉，遠遠望去，想一塊翠綠色的地毯。微風拂過，鑫香陣陣，沁人心脾，令人流連忘返。我不禁吟起了楊萬里膾炙人口的詩句：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅。”
荷葉的顏色是碧綠的，大的像臉盆，小得像盤子，還有的像一把小傘。蓮花的顏色大都是粉色的，也有乳白色的，乳白色的蓮花的花瓣只有四五瓣，粉紅的花瓣有點像柳葉，只是比柳葉寬，靠花托的部分逐漸變紅、變平。越是長在里面的.花瓣，就越小越美麗，中心半露著的花蕊，里面長著蓮蓬，媽媽告訴我，蓮蓬開始是淡黃色的，漸漸的變成綠色，最后變成深綠色。這時候蓮蓬里的蓮子就可以吃了。我第一次吃蓮子時，感覺不好吃，味道很苦，但的漸漸地我便嘗出一股淡淡的甜味，這種味道獨具一格。蓮子全身都是寶，可以清火，還有很大的藥用價值，同時具有養生的功能，知道這些，我更喜歡蓮花了。
一陣風吹來，把蓮花吹的擺來擺去，好像在向我招手。風停了，水珠滾來滾去，最后聚集在一起，越發亮晶，這美麗的蓮花，真的是讓我心曠神怡，令我流連忘返，好像永遠呆在這種世界中。
這滿池的蓮花，生出了無限的夢幻般的詩情畫意，也催生出我對蓮花的喜愛之情。
不知不覺在這里駐足了很久，當我依依不舍得離開它時，它已經在我的心里揮之不去。
八年級上冊第五單元作文：蓮花 25
古人云：“愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，蓮花品性高潔，它的身姿更是清新淡雅。
放假了，經過一路奔波，我們回到了家鄉。此時正是中午，天卻陰沉沉的，好似是被誰打翻的墨汁浸染了一樣。天就這樣陰沉著，一直沒下雨。坐在門前的我看著這天氣心情煩悶起來，開始有意無意地環顧四周，這時，我將目光定格到屋檐下不遠處的.池塘。
池塘變了許多，表面被層層淤泥所覆蓋，但是有十幾只粉白的蓮花佇立在池中，墨綠挺直的柄托著五瓣或六瓣粉中透白的花瓣，與周圍的淤泥顯得格格不入。“這大概就是出淤泥而不染的樣子吧！”我感慨道。這時，天空擠出了幾顆雨滴，“兩三點雨山前”，漸漸的，小雨淅淅瀝瀝地落了起來，風兒也緊隨其后。再看蓮花，幾條雨線打在它的身上，使它身枝微顫。但它卻不以為意，仍然昂首挺胸著，與風雨作斗爭。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”雨勢逐漸加大，樹葉在雨的打擊下從樹上落了下來。蓮花依舊佇立在池中，這樣大的雨勢使它左右搖擺起來，雨滴打在它的花瓣上，使花瓣晃動起來，有一些承受不住打擊的花瓣隨著雨落入淤泥中。
看到這一幕，我不禁為蓮花捏了一把汗。這時，媽媽招呼我回到屋里去，我提起椅子，轉身又望了望蓮花，面露擔憂的神情，卻也無言的走入門去。
等到下午四五點時，雨勢漸消，樹葉緊隨著風兒離去，不知不覺間撥云見日，一輪太陽高高地掛在天空中，放射出萬丈光芒。我急忙下樓，環顧池中蓮花，只見幾片花瓣淹沒在淤泥中。經過風吹雨打，蓮花依然“亭亭凈植”，像是浴血重生的戰士一般。我看到蓮花這般模樣，心情雀躍起來。
頑強的蓮花啊！你將激勵我在人生道路上頑強、樂觀地走下去。
八年級上冊第五單元作文：蓮花 26
夏日炎炎，驕陽似火。桃花謝了，杜鵑枯了，唯有蓮花亭亭玉立于湖中。正如《愛蓮說》中所云：”蓮，花之君子者也。”
初開的蓮，粉粉嫩嫩，猶如新生的小嬰兒，水靈靈的。一陣風吹過，恍惚間，仿佛看見了一群如花似玉的姑娘，身披薄紗，輕移蓮步。蓮，不像虞美人，驕陽似霞，激情艷麗，而是在潔白如玉的花瓣上撒下淡淡的粉，令人能在炎熱的天氣之中，生出幾分寧靜。
有的蓮花開得正起勁，毫不保留地將最美的自己展現出來。有的芳華已盡，花瓣飄落水上，只剩淡黃的花蕊。有的害羞地披著一身碧綠的外套。不少蜻蜓穿梭在蓮花間，駐足在蓮尖上觀賞這一美景。這不禁令我想到一句詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
蓮，可遠觀而不可褻玩焉。遠遠望去池上一大片，一大片，連接在一起都是碧綠色的`，碧綠之間，冒出一大朵，一大朵蓮花。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”正好可以形容這幅情景。
一陣清風吹過，荷葉隨風波動，翻滾起綠色的波浪，一高一低，一前一后。七月盛夏，十里荷花，看不見盡頭，只聞那芬芳。天邊幾朵流云，池中有閑舟飄蕩。被驚動的錦鯉，游進荷葉間。它們自顧自地在荷花池里嬉戲，不理會旁邊觀賞的游人。
細雨霏霏，池邊蒙上一層薄霧。蓮花如披上一襲素衣，在綠葉中調弄古琴，又宛如姑娘在茫茫霧靄旋轉，跳舞，就好像仙女下凡。雨珠滴落池塘，傘上，地上為她們打起跳舞的節拍。
夏日之蓮令醉意朦朧的人們于藕花深處，不知歸路。令人丟下煩惱，失了惆悵，覓得一隅寧靜和涼爽。
八年級上冊第五單元作文：蓮花 27
相傳，王母娘娘投寶簪平定天池水怪，劈天山雪峰豎三石頂天，鞏固江山之后，便來到天山瑤池梳洗。因天池雪水取自于天地日月之精華，乃玉汁瓊漿，清澈晶瑩，王母娘娘頓覺神清氣爽，索性寬衣解帶投入池中盡情暢游。
此時山峰晨曦，紅日噴吐，萬道霞光，映照天山雪峰峽谷宛如仙境，如夢如幻。日頭正午，雪山頂上白云朵朵，好似蓮花綻放。被天池美景陶醉的王母娘娘竟忘記了返回天庭的時光。待她上岸更衣之時卻找不到她心愛的繡花鞋。
原來是一只天山馬鹿來池邊飲水，看見王母娘娘在池里沐浴，它為了讓王母娘娘在這美麗的天山天池多待一會兒，留下難忘的`印象，就故意用一只角挑起一只鞋，丟在了博格達雪峰下。
天山馬鹿估計王母娘娘該渴了、餓了，就來到王母娘娘身邊。王母娘娘說："你來得正好，我這會兒又渴又餓，但鞋丟了無法走路，怎樣回家?"
天山馬鹿說："那好辦，您騎上我，雙手抓住我的角，我馱您回家!"
王母娘娘說："只好這樣，難為你了。"天山馬鹿說："王母娘娘，您的到來使天山更加雄偉。天池更加迷人，您能永遠留在這么?"
王母娘娘沉思片刻說："天山乃人間仙境，天池雖然美麗，但我不能長留此地，那雙繡花鞋是天宮圣物，為保天下萬物蒼生豐美安康，就讓她留在此地吧" 。
于是，王母娘娘騎上鹿背，手抓鹿角，騰云駕霧，回天宮去了。
從此以后，王母娘娘的繡花鞋變成了雪蓮花，點綴在雪峰群山之中。而后生活在此地的牧民就在雪蓮花的庇佑之下擁有了美滿的愛情和幸福的生活。
八年級上冊第五單元作文：蓮花 28
我喜歡桂花，喜歡它的十里飄香的芬香，喜歡它的“昨夜西池涼露滿，桂花吹斷月中香”;我喜歡菊花，喜歡它的賞心悅目的淡雅，喜歡它的“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜”;我喜歡牧丹，喜歡它的、冠絕群芳，喜歡它的“何人不愛牡丹花，占斷城中好物華”;我喜歡梅花，喜歡它的凌風傲骨、堅強不屈，喜歡它的“墻角數枝梅，凌寒獨自看，遙知不是雪，唯有暗香來”;但是我更喜歡“花中仙子”蓮花，喜歡它的風度翩翩、氣宇不凡，喜歡它的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠，好象一個個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立、白里帶粉紅的蓮花，蓮花千姿百態，各不相同。花兒們有的全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻出幾片花瓣兒像一個害羞的小姑娘，正向著行人微笑，有的還是含苞欲放的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的……
當然，紅花還需綠葉襯。一片片碧綠的荷葉，如同一只只耀眼的翡翠盤，托起冰肌玉骨的蓮花。荷葉的美，美在它使人神清氣爽的墨綠;荷葉的.美，美在它細細幽幽幾乎不被人覺察到的芬芳;荷葉的美，更美在它無怨無悔，兢兢業業的奉獻。試想，如果沒有荷葉的無窮碧，哪里來蓮花的別樣紅?它們的美，只有在它們融為一體時，才能真正展現出來。蓮花嫵媚，荷葉清雅，讓人覺得那么愜意，自在。
我愛蓮花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質。
八年級上冊第五單元作文：蓮花 29
千蓮葉無邊，英日蓮花與眾不同。這首詩來自宋朝詩人楊萬里的《詠荷》好文章，其實我也很喜歡這首詩。夏天，中暑，曬太陽的人出汗，沒有力氣，是荷花盛開的季節，也是荷花散發香氣的季節。我愛蓮花，愛她淡淡的香氣，愛她精玉，愛她美麗的臉龐，更愛她的彌撒，更愛不染，不妖艷的高潔品質。我外婆家后面有一個看起來像大翡翠的池塘，中間還有幾顆紅寶石支撐著。就是明亮的蓮花。()看了一眼，一朵蓮花像害羞的少女一樣屹立在綠葉中。那里的蓮花大部分是粉紅色的，有幾朵白色的。那純潔無暇的蓮花就像冰雕玉一樣格外可愛。往花里面看，花蒂部分是淺綠色，往外看，花蒂部分又變成白色。花由一根粗而有刺的棍子連接在樹枝上。其中一些花蕾像剛長出來的桃子一樣尖而紅。好像有人在上面涂了薄薄的`一層。有些要結出花蕾，花瓣之間可以看到開放的縫隙。乳白色的蓮花只有四五個花瓣。粉紅色多一點，花也開得很大。蓮花花瓣的形狀像一個大柳葉，頂端尖，中間寬，靠近花萼的部分越來越細，越來越平坦，越是在里面生長的花瓣，越來越小，越來越嫩，越來越華麗。花瓣中心密密麻麻地堆著蓮花，起初蓮花是鵝黃色的。逐漸變成淺綠色，最終變成深綠色。哦，還有那圓盆一樣的荷葉，青綠色，簡直是綠色的油滴。一滴荷葉珍珠般的水滴偶爾在荷葉上調皮地滾動，蓮花的葉子很大，頭頂上像綠色的遮陽帽一樣升起。鋪在水上，又像漂浮著的綠色布。蓮花不沾染泥，無私地把清香獻給人們，用那華麗的風姿裝飾人們的生活，美化人們的生活。我愛那美麗的蓮花，我更喜歡蓮花無私奉獻的精神。蓮花是我最喜歡的花
八年級上冊第五單元作文：蓮花 30
海門蓮花峰風景區是個美麗的地方。
走進大門，轉個彎，放眼望去，一座像蓮花似的山峰屹立在一片斜斜的草地上，是那么地吸引人。就看見一條長長的林蔭小路。小路兩邊綠樹成蔭，鮮花盛天，鳥兒于，蝴蝶飛舞，好像在迎接來自四面八方的游客。腳下是一段用鵝卵石鋪成的小路。鵝卵石奇形怪狀，顏色各異。
你們看，幾棵郁郁蔥蔥的大樹聳立在不遠處，形狀像松塔，有趣極了。我放眼望去，只覺得眼前一片綠色，到處都生機勃勃。這綠，在藍天白云的襯托下，顯得更加耀眼、美麗。沿著小路走下去，就來到了文公祠。文公祠里有部分書畫，其中一塊石碑顯赫地立在大廳里，莊嚴、肅穆，上面刻著“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一詩句，給我留下了深刻的印象。
我們往前走著，來到亭子里休息、觀賞風景。在亭子下，有幾門大炮，它們都朝向大海。這幾門大炮是反清康時期的大炮制成的，當時是為了防海盜的。1939年，日本鬼子侵略南海一帶，經過海門，見海邊有幾門大炮，就不敢肆意侵入海門。
走到海岸的.盡頭。海里的水碧綠碧綠的，有幾只船在上面行駛著。突然，一陣巨大的海浪把貝殼等都沖到沙灘上。我站在沙灘上，望著大海淡藍色的天空，海鳥在大海上空中自由飛翔，海面碧波蕩漾。極目遠眺，大海一望無際，像一匹看不到盡頭的藍色綢緞。陽光下，海面被灑上了點點金光，多么像一匹匹亮閃閃的天藍色的錦緞被抖開了。不一會，風來了，海面又是另一幅景象，一排排巨大的海浪，如萬馬奔騰爭先恐后，吼著沖向碓石涌上岸，濺起巨大的浪花。看到這情景，讓我想起“驚濤拍岸，卷起千堆的詩句。
海門蓮花峰風景區，它簡直就是潮汕地區里的一顆旅游明珠！
八年級上冊第五單元作文：蓮花 31
“蓮花公園”是由一處大自然生態遺存100多年的蓮花泡（也稱蓮花池塘）改建而成，公園湖泊水域面積13公頃，綠色植被4公頃，廣場游覽樂園面積2.5公頃。那里景色優美、空氣宜人，是散步游玩的好地方。
春天，我們到蓮花公園可以看見大人和孩子們一起放風箏。風箏的樣子可真多呀，有五彩斑斕的蝴蝶風箏，有紅色的金魚風箏、有展翅飛翔的老鷹風箏，還有身體輕盈的小燕子風箏，看到此景我不禁想起了清朝詩人高鼎《村居》里的詩句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
夏天，坐在公園的小路上，游人們可以看見滿池的荷花。綠色的荷葉就像一個個碧綠的大圓盤，再看荷花就像一個個亭亭玉立的少女，一陣微風吹過，她們還嬌羞地跳起了舞蹈。粉白相間的荷花和碧綠的荷葉之間不時出現了幾艘小船，那便是鴨子。
秋天，公園里葉子都變了顏色，有紅色、暗紅色、黃色、金黃色一陣風兒吹過，只見葉子像翩翩起舞的蝴蝶一樣從樹上飄下來，在空中輕盈的.跳舞，然后靜靜地躺在小路上，給小路鋪上了多彩的地毯，美麗極了。我非常喜歡葉子，我把它們從地上撿起來，再把它們剪成各種各樣的圖案，最后，把它們做成精致的書簽和美麗的貼畫。
冬天到了，雪姑娘為大地蓋上了厚厚的雪被子，遠遠看去白白的，在陽光的照耀下還發出五顏六色的彩光呢，真是無比耀眼。我們穿好衣服，帶好裝備一起去蓮花公園，我們在光滑的冰面上滑冰；在落滿積雪的廣場上堆雪人﹑打雪仗，這就是我們最快樂的時光了。
小朋友們，你們喜歡這風景如畫的游玩圣地嗎？如果喜歡就和我一起去吧！
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