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寫雷鋒的故事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的寫雷鋒的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫雷鋒的故事作文1
雷鋒叔叔雖未曾馳聘沙場，立下赫赫戰(zhàn)功，他只不過是一名微乎其微、無比平凡的解放軍戰(zhàn)士，但他卻是中國家喻戶曉的“人民英雄”。他為何會(huì)獲得如此殊榮?那是因?yàn)樗诙虝旱囊簧兄藷o數(shù)，全心全意為人民服務(wù)。
“雷鋒出差一千米，好事做了一火車”，雷鋒叔叔無論走到哪里，都在發(fā)揚(yáng)著他的雷鋒精神。雷鋒精神是一種無私的奉獻(xiàn)精神，一種“傻子”精神，一種“釘子”精神，一種“螺絲釘”精神，一種艱苦奮斗精神。
雷鋒精神看似復(fù)雜，實(shí)則簡單，生活中的點(diǎn)滴小事，何嘗不是一種雷鋒精神?公交車上，自覺給“老弱病殘?jiān)小弊屪?看到地上有果皮紙屑，主動(dòng)撿起丟到垃圾桶中;教室中的燈沒有關(guān)，自覺關(guān)燈……這些微不足道的小事何嘗沒有反映高尚的`雷鋒精神?
我相信每個(gè)人都在為這個(gè)社會(huì)默默奉獻(xiàn)，大家都不求回報(bào)。人人互幫互助的美好社會(huì)，需要大家共同努力。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!” 不是一句空話，應(yīng)該付諸實(shí)際行動(dòng)，從學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴小事做起。
我們要繼承雷鋒精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，用知識(shí)建筑我們的明天!讓天空越來越湛藍(lán)，讓空氣越來越清新，讓環(huán)境越來越美麗，讓祖國越來越強(qiáng)大，讓雷鋒精神永放光芒，伴我們成長!
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。
寫雷鋒的故事作文2
我常常想：雷鋒做了那么多的好事，可是今天的人們還有多少會(huì)記得他或他的事跡?今天的人們還有多少人會(huì)為雷鋒的一些事跡感動(dòng)呢?人們真的理解雷鋒的所作所為嗎?……
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌伴隨過許許多多的人度過了那美好的童年時(shí)光，老師經(jīng)常告訴我們，3月5日是學(xué)雷鋒日，要學(xué)習(xí)雷鋒同志助人為樂的.精神。我們也不曾忘記毛主席的題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
人們真的都沒忘記雷鋒嗎?有些人總在3月5日才想起雷鋒，有些人認(rèn)為雷鋒就是一個(gè)只會(huì)幫助別人的傻子，但我認(rèn)為，雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中，雷鋒精神存在于日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。讀了《雷鋒的故事》，會(huì)讓我們感動(dòng)、會(huì)對(duì)我們有啟發(fā)，會(huì)讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)響亮而熟悉的名字，這個(gè)使人倍感親切的名字，會(huì)讓我們對(duì)雷鋒的精神一生不忘!
讀了《雷鋒的故事》，我們仿佛看到了一個(gè)活生生的雷鋒，他就是一個(gè)普普通通的戰(zhàn)士，他也有缺點(diǎn)，他也有自己的想法和感想，他也有面對(duì)困難不知怎么辦的時(shí)候……大家不要忘記，他去世時(shí)才僅僅22歲。但正是他的平凡，他不怕苦、不怕累、不怕危險(xiǎn)的精神，他先人后己、不計(jì)較個(gè)人得失的精神，他為人民服務(wù)、做了好事不留名的精神則更顯的閃亮。
雷鋒雖然離開了我們，但我們不能忘記他的傻子精神，更要學(xué)習(xí)他樂于助人的高尚品德。不管現(xiàn)在還是將來，我們都需要雷鋒精神，不論什么時(shí)候，雷鋒精神都不該被遺忘，應(yīng)該永駐人間!
寫雷鋒的故事作文3
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?在未來的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮無盡的支付者。”這是雷鋒叔叔說的話，對(duì)于這句話，我感受頗深。擁有像雷鋒叔叔這種精神的可不止叔叔一個(gè)人哦!我們班上也有幾個(gè)呢!
雖然學(xué)習(xí)不好，但心懷寬廣、熱于助人的'――侯嘉豪：
老師說讓交報(bào)紙錢的時(shí)候，我早上沒拿，老師說沒拿的人下午必須帶，可是我的腦子凈給我“鬧事”，下午又忘拿了。口袋里只有25元錢。就在我發(fā)愁的時(shí)候，梁星宇讓我去問問侯嘉豪有沒有，恰好，侯嘉豪有40元，我要問他借32.5元錢，我心里琢磨著侯嘉豪肯定不會(huì)借，誰知他二話不說的就把35元錢塞在我手上，我心里很是感激，到最后我連句“謝謝”都沒說。我至今愧疚不已。他真是個(gè)活雷鋒!
關(guān)心他人，有組織能力的――梁星宇：
每次放假的時(shí)候，晚上我都會(huì)找梁星宇玩會(huì)LOL。玩會(huì)兒后，我們便會(huì)出去玩游戲。這時(shí)候他就有了“領(lǐng)導(dǎo)范兒“沒他的時(shí)候我們愁得不知道玩啥但有他一在，就跟諸葛亮指揮大軍一樣，我們立刻就有了玩頭。他還會(huì)時(shí)常安慰伙伴們，我們每個(gè)人都把他當(dāng)自己的好大哥，好領(lǐng)導(dǎo)看。
“不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼;有理想、有出息的青年人必定是樂于吃苦的人!”世界上的活雷鋒一定不止這兩個(gè)人，讓我們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，并當(dāng)一個(gè)活雷鋒吧!我相信如果每個(gè)人都向他們兩個(gè)人，那么世界將變得更加美麗，和諧，充滿愛!
寫雷鋒的故事作文4
他的名字叫xx，是一個(gè)普通的不能再普通的小學(xué)生，但卻做出了有時(shí)連大人也做不出的事……
那天，我和xx在小區(qū)玩。忽然，我們在打鬧時(shí)發(fā)現(xiàn)了地上有50元錢，我笑嘻嘻地說：“這下我們發(fā)財(cái)了!”說完，便拉著他去小賣部。可沒想到他一把推開我說：“我覺得應(yīng)該把錢還給失主!”“為什么?”我好奇地問。xx一本正經(jīng)的說道：“君子愛財(cái)，取之有道。我們應(yīng)該憑勞動(dòng)收取回報(bào)。再說，你不是還有一點(diǎn)干家務(wù)賺的錢嘛!”“……”見我啞口無言，立馬轉(zhuǎn)移話題：“我們還是趕緊找失主吧!”說完便拉著我四處尋找。可是，我們找遍了整個(gè)小區(qū)，還是沒找到失主。我氣喘吁吁地說：“唉…我看……還是把錢……分了吧。”xx沒我好的到哪去，頭發(fā)跟“剛涮完的拖把”一樣，但還是說道：“可是我還是覺得還給失主比較好。”我自知說服不了他，便只好“舍命陪君子”了……
第二天，“賊心不死”的他又拽著我等失主。經(jīng)過漫長的`等待，我們終于等到了失主。原來失主是一個(gè)高中生，那50元錢是他這一個(gè)月的零花錢。那個(gè)高中生激動(dòng)的說：謝謝!謝謝你們!雖然這錢不多，但也是父母的一番心意啊!”“呵呵，不用謝。只要你下次注意點(diǎn)就行了!”告別完后，我們也是身心俱疲，就各自回家了……
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首歌不時(shí)縈繞在我的耳旁。我突然希望每個(gè)人都能續(xù)寫雷鋒日記，使我們的國家更和諧、更歡樂!
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