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雷鋒的作文300字5篇【經典】
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的雷鋒的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒的作文300字 篇1
我一直在想，什么是雷鋒精神？我們怎樣弘揚雷鋒精神？
這個星期一，我和媽媽準備上學去，正走到樓梯口，傳來了一陣難聞的臭氣，好惡心！我和媽媽都快吐了。我看見鄰居蔡奶奶拿著拖把，忍著惡臭在拖地，額頭上還冒著滴滴汗水。原來，昨天晚上不知誰喝醉了酒，把樓梯口吐了一地。蔡奶奶早上起來買菜，看到這么臟，心想：等會兒樓上的.人上班的上班，上學的上學路過的人可多了。于是，蔡奶奶就不聲不響地拿來了水桶和拖把，把它給拖了。我眼一亮，想：：這不就是雷鋒精神嗎？因為她為了我們的生活環(huán)境變得干凈，不怕臟，不怕累，這樣的精神值得我們學習。
有些同學認為，只有幫助別人才算是雷鋒精神。其實，我們把自己應該干的事干好，也是一種雷鋒精神。如作為學生，我們應該好好學習，學習雷鋒的“釘子”精神。善于“鉆”善于“擠”，學好本領，長大回報社會，這也是雷鋒精神。
讓我們弘揚雷鋒精神，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！
雷鋒的作文300字 篇2
三月春風吹遍了神州大地，也吹進了我們的校園。校園里掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。在學雷鋒活動中，在我們身邊涌現(xiàn)了許多“小雷鋒“，其中印象最深刻的人就是我表哥——王彥超。
有一次剛下課不久，坐在表哥旁邊的郭智同學由于身體不舒服，嘔吐了。頓時一股怪味彌漫了整個教室。坐在鄰近的同學紛紛捂著鼻子走出教室，有的還不停起哄：“惡心死了，長這么大，嘔吐也不去廁所�！庇械倪�說：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦？”惟獨表哥一聲不響，默默地把自己水壺里的水遞給他漱口，還關切地問：“你覺得怎么樣？用不用報告家長？”郭智同學搖了搖頭。接著，表哥拿著掃斗到樣下沙池粘些沙子，把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟，不怕臭，把嘔吐物與沙子一起掃進掃斗里，最后到廁所里拿來拖把，把地板擦得一干二凈。同學們看見表哥在認真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動手幫忙。
事后有的`同學問表哥：“那些臟物多臟多臭��！你那么傻，就你一個人去打掃？”表哥聽了，不假思索地說：“我們不是說學雷鋒做好事嗎？做好事就應該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時，從來都是不怕臟，不怕臭的！”
是啊！學雷鋒就應該從小事做起。讓雷鋒精神永遠激勵我們前進吧！
雷鋒的作文300字 篇3
雷鋒經常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！币惶�，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個不停。有人勸他，說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！”可他說：“我不累�！痹谏蜿枔Q車的時候，一出站口，雷鋒看見一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來是把車票丟了。只見那個中年婦女渾身上下翻了個遍，車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問道：“大嫂，你到哪兒去��？怎么把車票弄丟了？”那位婦女著急地說：“俺從山東來，到吉林去看孩子他爸，不知什么時候把車票和錢都丟了，這可怎么辦��？”雷鋒聽了，說：“大嫂！你跟我來吧！”雷鋒領著那位婦女來到售票處，用自己的.津貼買了一張到吉林的車票，塞到大嫂手里，說：“快上車吧，車就要開了�！蹦俏淮笊┦掷锬弥嚻�，感動得熱淚盈眶，說：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”雷鋒笑了笑，心想，大嫂還想還我錢呢，就不在意地說：“大嫂，別問了，我叫解放軍，家就住在中國！”
雷鋒的作文300字 篇4
說起學雷鋒，我們的身邊平時也有許多的活雷鋒，最讓我感動的還是我的爸爸這位雷鋒！
記得有一天下午放學后，爸爸接我回家，到了我們家樓下的時候，有一位阿姨正背著一包大米往樓上搬，看上去很吃力，她背了幾步就要休息一下，這時，爸爸看到了，他連忙上前去幫忙，二話不說的就把米往自已身上扛，然后，爸爸笑著對阿姨說：“我來幫您”，阿姨連忙說：“不用了，我自已來”，爸爸又說：“沒關系的”，就這樣，爸爸把這位阿姨的米搬到了她家的`門口，這時，這位阿姨很感激地說：“謝謝你，辛苦你了”，爸爸說：“沒什么，互相幫助是應該的”，然后，我們就回家了。
經過這件事，其實我也挺感動的，我以后也要學雷鋒做好事。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……我一定會牢記這句話，為社會，為他人作出自已應有的貢獻。
雷鋒的作文300字 篇5
周星翔是我們班里的“小雷鋒”。每當同學有困難的時候，他就會力所能及地幫助別人。
記得有堂美術課上，我?guī)熃形覀儺嫯嫛Ｎ掖蜷_文具盒，想拿出記號筆，沒想到，文具盒里并沒有記號筆。我突然后悔不已，又埋怨自己的粗心大意。早知道這樣，就得在校門口買一支記號筆。看著周圍的小朋友開始畫畫了，我急得像熱鍋上的螞蟻。
這個時候，我想出了一個辦法。我推了推周星翔的.背，輕輕地跟他說“周星翔，你能把記號筆借給我用一下嗎？”周星翔回過頭來，把記號筆放在我的桌子上，大大方方地對我說“你用吧！”我感激地望了望周星翔，很快地就開始畫畫了。
我忽然想到去年學的一篇課文——《藍色的樹葉》。李麗向林園園借鉛筆，林園園不肯借給她，李麗只好用藍鉛筆畫樹葉。相比來說，周星翔真大方，他二話不說就給我了，讓我順利地完成了美術作業(yè)。正是有了小朋友之間的團結互助，我們班才像一個溫暖的大家庭。
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