雷鋒精神，永駐我心作文

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的雷鋒精神，永駐我心作文，希望對大家有所幫助。

雷鋒精神，永駐我心作文1

　　有一個人，做了好事從不留名；有一個人，艱苦樸素是他一向的作風；有一個人，他是人民的勤務員。也許你已經猜出來了。是的，他就是家喻戶曉的模范榜樣——雷鋒叔叔！

　　小時候第一次在電視上看到節目中在贊揚雷鋒叔叔的“釘子”精神時，我就奇怪地問媽媽：“媽媽，這個人是誰呢？為什么說他有”釘子“精神呢？難道他能向釘子一樣，釘進木板里面嗎？”媽媽聽了，笑著對我說：“小傻瓜，雷鋒叔叔在工作中，學習中都很專心致志，還很愛鉆研，好事他也做了不少，所以稱他有”釘子“精神呀。以后，你也要學習雷鋒叔叔的這種精神。”聽媽媽這么一說，從此，我對雷鋒就慢慢地有了一些了解，知道了他是一個樂于助人的解放軍。之后，我開始觀察起身邊有哪些好人好事了，一看真的很多很多。

　　有人在公交車上給老人或孕婦讓座；有人彎腰隨手撿起垃圾；有人把在墻上亂貼的廣告紙鏟除，還有人……是啊，他們做的事情雖小，在這舉手投足之間，反映的是一種雷鋒精神，反映的是一個團結，和諧的社會。

　　看到這么多人做好事，我也當起了“小小雷鋒”。也能做上面那些舉手之勞的好事了。而且在今年，我和小伙伴們在福利院，慰問了老人和小孩，還帶給了他們一些食品，那些爺爺奶奶和小孩們都很高興，我們的心里也甜滋滋的，一句話說的好：“送人玫瑰，手有余香。”看來還真是這樣。我們也要學“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”走到哪里就把好事做到哪里，把好事當做一件平常事來做，并宣傳人人都來做好事，讓大家都來爭當“新雷鋒！”

　　三月的'春風徐徐地吹著，雷鋒精神也在我們的腦海里回蕩著。其實，在我們身邊，有很多很多不為人知的好事發生著，也許有時在不經意間就能做到的，就像很多志愿者常年扶貧濟困，奉獻愛心，服務社會；就像吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子……我們不能只懂得收獲，要學會付出，所以我呼吁大家：“宣傳雷鋒精神，弘揚雷鋒精神，”人人為我，我為人人“，多做好事，讓雷鋒精神永駐我們的心中！讓整個世界因為有更多這樣的人而變得更加美好！

雷鋒精神，永駐我心作文2

　　有一種精神，它叫做尊老愛幼；有一種精神，它叫做無私奉獻；有一種精神，它叫做助人為樂；有一種精神，它叫做樸實善良……它伴隨著春天的腳步融入我們的生活，給我們帶來和諧而溫馨的氣息。這，就是雷鋒精神。

　　在我們生活中，時時需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。真正的快樂只有一種，那就是為他人付出，“送人玫瑰，手有余香”。盡管在我們身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所敬仰，所學習。雷鋒精神已超越時空的力量成為人類最寶貴的財富。

　　一個美國商人曾說道：“雷鋒精神是人類該有的，應該把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。”連外國人都佩服、學習雷鋒，我們自己國家的人就更應該學習雷鋒。雖然每年的陽春三月，是學雷鋒月，但我認為每一日，都是學雷鋒日，每一個月，都是學雷鋒月。我們與雷鋒年年相約：獻愛心，做好事，不留名。從自我做起，從身邊做起，從點滴做起，做活著的雷鋒。

　　在我們班里就有許多“雷鋒”的`事例。如：我們班齊華同學因為從小腿有殘疾，一條腿長一條腿短，走路很不方便。尤其是上下樓梯與坐車。我們班的于濤和吳軍兩位同學和他同村，從幼兒園到小學，他倆每天早晨吃完飯后，到齊華家集合，然后扶他到到村口等校車，校車來了又扶著他上車，到校后又扶他上下樓梯，課間上廁所，幾年如一日，無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，都始終堅持。全校師生都稱他們倆是“小雷鋒”

　　趙名利同學是我們班數學課代表。她不但自己學習勤奮努力，成績優秀，而且還幫助其他同學學數學。每當看到同學有不會的數學題，她就主動給同學講解。一遍以一遍，不厭其煩，直到同學會了為止。老師和同學們都夸她，趙名利真像一個小雷鋒啊！

　　還有付聚寶同學總是在別人有困難，需要幫助的時候，第一個挺身而出，為同學們做這做那，不厭其煩，不叫一聲累。他就是在我們身邊的“活雷鋒”

　　像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級還有很多很多。同學們，讓我們行動起來，爭做二十一世紀的小雷鋒吧，讓雷鋒精神，永駐我心！

雷鋒精神，永駐我心作文3

　　三月的春風吹綠大地，三月的鮮花芬芳了您的名字，三月的小雨打濕了那首歌：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”踏入小學的那一個春天，我知道了有一個叔叔叫“雷鋒”。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的`人生歲月中，不知道蘊含著多少光輝！他熱愛集體、關心戰友，把“毫不利己，專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂；他用短暫的生命譜寫了一曲時代贊歌。

　　雷鋒叔叔的故事，像星星一樣多！在一次出差換車時，雷鋒發現一個背著小孩的大嫂火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。"雷鋒出差一千里，好事做了一火車。"這就是雷鋒。背著大娘在泥濘的路上走來的是他，省吃儉用又心系災區的還是他，哪里需要幫助，哪里就有他的身影。

　　一個星期六的早上，陽光明媚，我和爸爸、媽媽一起去郊游。我們來到公車站前，準備乘坐16路公交車，因為是周末,等車的人特別多。一會兒車來了,大家一窩蜂似的往上擠，一下子就把車廂擠得滿滿的，幸好我機靈搶到了一個空座位，要不就要變成肉夾饃啦！就在這時上來了一位七十多歲的老爺爺，他瘦弱的身體被擠得搖搖晃晃，花白的頭發在人群里特別刺眼。這時司機一踩油門，老爺爺沒站穩差一點就摔倒了。我連忙站起來，拉著老爺爺的衣角說：“老爺爺當心呀，您快坐我的位置吧。”老爺爺笑了，說：“謝謝你，小朋友，你真懂事！”我扶著老爺爺坐下，媽媽輕輕地在我的耳邊說“寶貝你真棒！”雖然我站在擁擠的人群里,可心里卻是美美的呢。在我們的校園里，也有著許許多多的“小雷鋒”，高年級的同學幫助小弟弟小妹妹們抬水;操場上有了雜物,許多同學主動撿起其實雷鋒就是你，就是我！

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”“予人玫瑰，手有余香”，讓我們都來做雷鋒精神的傳承者，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心！

雷鋒精神，永駐我心作文4

　　“做老實人，說老實話，辦老實事。”這幾個月，我們在街上總能看見這樣的橫幅。

　　雷鋒非常樂于助人。在一九六三年八月十五日，在這個本應親人相聚的時候，雷鋒不幸光榮犧牲了。人們無限懷念這位年輕的戰士，因為他短暫而光輝的一生，完全、徹底地做到了他生前在日記本中記下的四句名言：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣冷酷無情。全國的人民一起說：“向雷鋒同志學習！”

　　雷鋒生前還還非常有孝心，他的父母死后，他為此哭了幾天幾夜。這也是我們應該學習的，我們也應該孝敬父母、尊敬師長。其實，孝并不難，就是父母下班后一杯暖暖的熱茶，就是父母睡覺前在他們耳邊輕輕的'呢喃……

　　雷鋒是一個純粹的人、一個高尚的人、一個有益于人民的人。在此我想說：“雷鋒精神永駐我心！”

雷鋒精神，永駐我心作文5

　　3月5日，是毛主席提出“向雷鋒同志學習”的紀念日，隨著這個日子的臨近，雷鋒――這個響亮的名字又一次在我們的耳邊響起。

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？？”

　　每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的'一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。

　　雷鋒非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。因為我們但有節約的義務。不亂花工資；珍惜每一滴水、每一度電？？身邊的一件件小事處處給我留下了節約的機會。

　　雷鋒還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名教師助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢？我們首先要經常做小事，另外，同志病時送出的親切問候，學生生日時獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現。

　　作為教師，我們一定要用實際行動向雷鋒學習。“你快樂，所以我快樂”應該成為我們每個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們

　　更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉！

雷鋒精神，永駐我心作文6

　　那是一片干涸的土地，熱浪帶走了濕潤，那是一片灰暗的天空，烏云遮住了太陽；那是一群落魄的英雄，饑餓占據了心靈，那是一張破爛的桌子，殘損霸占了桌角，然而不必驚慌，總會有一滴水帶走熱浪，總會用一縷光穿破黑暗，總會有一顆糧食拯救英雄，總會有一顆螺絲釘修好桌子，他們叫做雷鋒，這便是雷鋒精神，如生命中永恒的豐碑。

　　有人說；“雷鋒精神就是助人為樂的精神。”我認為，這個觀點是片面的，雷鋒精神不僅體現在助人為樂的這一方面，恰恰相反，雷鋒精神很細微，它存在我們生活的各個方面。

　　好人叢飛，我們從他的身上看到了雷鋒的影子，只因他的默默無聞，在身患重病的時候，仍不忘支助困難大學生；“最美司機”吳斌我們從他身上看到了雷鋒的影子，只因他的無私勇敢，在生死關頭仍想著身后的乘客；“最美媽媽”吳菊萍，我們從她的身上看到了雷鋒的精神，只因她的無私母愛，在危難時刻選擇伸出雙臂。他們完美的詮釋了雷鋒精神的含義，而雷鋒精神，也使他們原本平凡的人生熠熠生輝，閃耀著無比耀眼的光芒。

　　那么雷鋒精神是個人的嗎？不是的，雷鋒精神更屬于團體，雷鋒精神就在我們身邊。放學的時候，你可曾注意馬路中央換班的交警，你可曾看見他們身上閃耀著盡職盡責的雷鋒精神？吃飯的時候，你可曾注意站在一旁的服務生？你可曾注意路邊彎腰拾起廢紙的老者？你可曾觸到他們身上燃燒著為人民著想的`精神？他們成功的演繹了雷鋒精神的發展，而雷鋒精神也使他們原本簡單的生命繁花似錦散發著令人折服的芬芳。

　　雷鋒精神早已隨著一個個動人的故事。一位位偉大的人物，一首首動聽的歌曲，融入于我們中華兒女的血液之中，雕刻在我們炎黃子孫的骨髓中，不斷感染著周圍的人們。在我們身邊也有這樣的例子，“美德少年”孫濤，在晚自習放學后，在學校門口看見了頭破血流的超，孫濤扶起周超，背著他走到物質局，找到一輛出租車，把他送到了醫院五官科，找到了值班大夫。進行包扎，孫濤通知了周超父母，周超父母到了之后孫濤才悄悄離開……

　　還記得我們一遍遍唱的那首歌曲：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠與黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”在雷鋒日到來之際，讓我們頭頂滿天星河，腳踏祖國山川，仰起頭，再一次大聲地唱響這首歌，再一次激昂地念起那句話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗——”

雷鋒精神，永駐我心作文7

　　雷鋒，一個家喻戶曉的名字；雷鋒精神，一種永垂不朽的美德。對于四年級小學生的我們，“雷鋒”這個人雖然已經離我們遠去，但雷鋒的故事卻永在我們耳邊縈繞，雷鋒的精神卻永駐我們心間，他永遠是我們親愛的、敬愛的“雷鋒叔叔”！

　　雷鋒離世已經50年了，這50年，社會發生了巨變，人們的生活發生了巨變，思想觀念也在發生巨變，但我們沒有丟棄雷鋒精神，反而是不斷地傳承著、踐行著這種精神，與時俱進地賦予這種精神更深刻的內涵。跨越50年的時空，雷鋒精神歷久彌新，激勵著我們一代一代的熱血青少年，勇往直前。今天，在我們的身邊，就處處閃現著“雷鋒的'身影”，就處處傳唱著“雷鋒的事跡”!

　　你看，雷鋒就在這！20xx年9月，哈爾濱市工大附中08級8班王新迪同學不幸得了“急性非淋巴細胞白血病”，當這個14歲花季女孩的生命受到病魔威脅的時候，我們哈爾濱市社會各界的愛心人士紛紛伸出援助之手，對她進行捐助。同為學生的我們，更不甘人后，我們把平時積攢的零用錢、過年的壓歲錢也都捐了出來，雖然我們的力量微乎其微，我們捐助的錢杯水車薪，但只要我們心中有愛，王新迪同學的生命就有希望，我們就可以看到她在風雨后再度揚起的堅強的笑容！特別值得自豪的是，在這次捐助活動中，我也捐了8元錢。

　　雖然錢不多，都不好意思說，但這是我平時在家“打工”、幫助媽媽做家務的工資，是我用勞動掙來的。所以，我覺得捐這8元錢比我從爸爸、媽媽那要100元、200元更有意義。通過這次捐助活動，我覺得我們不僅幫助了王新迪同學，更重要的是我們也從中受到了教育，明白了勤儉節約的重要，懂得了生命的可貴，看到了親情、友情的無私，感受到了人間大愛的溫暖……我暗下決心，我平時要多幫媽媽做一些力所能及的事，對待零用錢也不能大手大腳了，一旦再遇到有人需要幫助時，我一定要做得比這次還好，也讓雷鋒精神在我身上“閃光”一次吧！

　　你看，雷鋒就在那！公交車上為抱小孩阿姨讓座的小學生；斑馬線上扶老人過馬路的大哥哥；冒著寒風鏟除街頭小廣告的老爺爺；拾金不昧、20萬元巨款物歸原主的出租車司機；義務獻血不留姓名的“社會微塵”；參加各項社會公益服務的志愿者；婚禮當天簽署眼角膜捐獻協議的王迪夫婦；還有在雷鋒紀念日，為社區義務打掃衛生的“紅領巾”----也就是我們自己，一群活潑可愛的四年級小學生……所以說，在我們美麗的冰城哈爾濱，隨處都可以看到“雷鋒”的存在，特別是我們小學生學習雷鋒、做好事的身影噢。冰雪是冷的，可我們哈爾濱人的心是熱的，誰讓“俺們東北人全是活雷鋒呢！”

　　雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”四年級的我們，生命的歷程才剛剛開始，對雷鋒精神的領悟也一知半解，更在傳承雷鋒精神的過程中，不能做轟轟烈烈的大事。但現在的我們，至少有一雙發現的眼睛，我們可以去發現、去記錄社會中那些學雷鋒的感人事跡，去謳歌那些表現突出的人物，讓雷鋒精神永駐你我心間，并隨著我們年齡的增長越來越清晰！

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