【精華】我心中的雷鋒作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我心中的雷鋒作文5篇，希望對大家有所幫助。

我心中的雷鋒作文 篇1

　　上一年級的時(shí)候，老師教我們一首歌——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，我問老師雷鋒是誰，老師告訴我雷鋒是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，但他卻是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣。我又問老師，那雷鋒現(xiàn)在在哪兒呢？老師深情地說，雷鋒在我們每個(gè)人的心里。聽了老師的話，我有些不明白。

　　后來，隨著年歲漸長，我從書中對雷鋒有了更多的了解。他有過浸滿淚水的苦難童年；他愛黨愛國，從家鄉(xiāng)湖南長沙到遼寧撫順，他兢兢業(yè)業(yè)地做好每一份工作；他像一團(tuán)熱情的火焰，溫暖著身邊的每一個(gè)人，他把幫助別人當(dāng)成自己最大的快樂；他克勤克儉，從不為自己亂花一分錢，卻把節(jié)省下來的錢捐給了災(zāi)區(qū)人民；他像一顆釘子，擠出一切時(shí)間，努力看書學(xué)習(xí)。他用22歲的短暫人生書寫出壯麗的詩篇。在他的感召下，中華民族的大家庭中涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的道德模范和先進(jìn)人物。他們中有被稱為“當(dāng)代雷鋒”的郭明義，有扎根深山、恪守醫(yī)生職責(zé)的“索道醫(yī)生”鄧前堆，有為了保護(hù)學(xué)生而失去雙腿的“最美教師”張麗莉，……這一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿�字，與雷鋒叔叔的名字一起，閃爍著耀眼的光輝，讓我滿懷感動，更讓我滿懷豪情：我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)的人。

　　我是一名四年級的學(xué)生，因?yàn)槿雽W(xué)比較早，所以比班里其他的同學(xué)小好幾歲。老師們看到我小，不忍心嚴(yán)格要求我，我也不自覺地放松了對自己的要求，對學(xué)習(xí)很是懈怠。當(dāng)我看到雷鋒叔叔為了擠出時(shí)間看書，晚上竟然跑到車場、工具棚、廚房里，甚至連等待電影開演的空隙都不肯放過時(shí)，我被震撼了。我有充裕的時(shí)間、優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，怎么能因?yàn)槟挲g小就放松對自己的要求呢？這樣下去，將來又如何擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任呢？于是，我決心改掉自由散漫的缺點(diǎn)，以全新的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。每天清晨，我早早起床，在鳥兒們婉轉(zhuǎn)的歌聲中誦讀課文。課堂上，我專心聽講，認(rèn)真思考，積極回答老師提出的每一個(gè)問題。放學(xué)回家，我不再坐在電視機(jī)前看那永遠(yuǎn)也播不完的《喜羊羊與灰太狼》，而是認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)、預(yù)習(xí)第二天的課程。課余時(shí)，我還讓爸爸教我學(xué)英語。功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)月后，我的成績有了很大的'提高，期末時(shí)被評為班里的學(xué)習(xí)積極分子。在與同學(xué)交往時(shí)，我也不再只顧及自己，而是多為對方考慮。同學(xué)遇到困難時(shí)，我會熱心地伸出援助之手，盡自己所能幫助他們。去年秋天，學(xué)區(qū)里一位二年級的女生不幸患上白血病，我把儲錢罐里積攢了好久準(zhǔn)備買芭比娃娃的錢全部捐了出來。雖然沒有得到心儀已久的芭比娃娃，我卻并不失望。我終于體會到了雷鋒叔叔幫助別人時(shí)內(nèi)心的充實(shí)與喜悅。

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”，每次唱起這首熟悉的歌兒，心頭總會涌起無盡的溫暖與感動。雷鋒，這個(gè)平凡而偉大的名字，像一盞明燈，高高掛在我的心頭，照亮了我未來成長的道路。我將沿著雷鋒叔叔走過的路，一步一個(gè)腳印，走出一條金色的人生之路！

我心中的雷鋒作文 篇2

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我就想起來雷鋒的名字。雷鋒叔叔是我從書上認(rèn)識的，在我的`心目中，他是年輕的可愛的小哥哥，他有著苦難的童年，吃過許多苦，我還知道他是一個(gè)樂于助人的人，他一生都在幫助別人，不管大事還是小事，只要需要的地方，他都會挺身而出，是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。所以我一直都非常敬仰他。盡管他已離開我們很多年了，但他的精神一直永存我們心中。在我的身邊也有這樣的“小雷鋒”。

　　她溫文爾雅，活潑可愛，樂于助人她就是我們班的夏玉欣。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，我興沖沖地跑去問她，她也爽快地答應(yīng)了。她拿到題目便認(rèn)真地看起來，但這道題可能真的有點(diǎn)難了，她算了好幾遍也沒算出來，我看到她的額頭上都沁出了汗珠，我就說“算了，做不出來，就不做了。”但她直搖頭，說再算幾遍，功夫不負(fù)有心人，那道題最終還是被她算出來了。看著她漲紅的小臉，我對她豎起了大拇指。她對待別人的事情總是這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　還有一次，她在馬路上散步，看見一位老奶奶慢吞吞地過馬路，突然有一輛車從老奶奶這邊飛奔而來，老奶奶沒看見，她提起嗓門大喊：“老奶奶，有車，危險(xiǎn)”老奶奶好像沒聽見，夏玉欣一個(gè)箭步?jīng)_到老奶奶面前，老奶奶還不知道怎么回事，正要沖夏玉欣喊叫，夏玉欣手指那輛車，老奶奶才沒做聲，然后慢條斯理地對夏玉欣說：“你真棒”夏玉欣不好意思地說：“沒事，老奶奶我扶您過馬路。”老奶奶笑瞇瞇地說：“好呀。”把老奶奶安全地送過馬路，夏玉欣才放心。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”讓我們大家一起來唱這首歌，讓我們身邊涌現(xiàn)出更多的雷鋒，讓雷鋒精神永放光芒！

我心中的雷鋒作文 篇3

　　我相信有很多人都看過《雷鋒》這部影片吧，媽媽也給我看了這部有教育意義的電影。從電影中我知道雷鋒是一個(gè)很愛幫助別人的好人、好解放軍。他總是喜歡做好事，而且還不留名。我想，可能是因?yàn)樗�不為了得獎什么的吧�?/p>

　　后來，媽媽又給我講了一個(gè)關(guān)于雷鋒叔叔的故事。那時(shí)我才真正明白大名鼎鼎的雷鋒叔叔為什么這么有名了。從那以后我一直準(zhǔn)備著向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

　　其實(shí)，雷鋒精神在我們的日常生活中無處不在。比如，當(dāng)我們走在馬路上時(shí)，發(fā)現(xiàn)老奶奶不小心絆倒在路上了，那我們就應(yīng)該趕緊上前去扶起老奶奶，并護(hù)送她去她要去的地方；又比如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用品了，我們就要馬上拿出自己的學(xué)校用品來借給同學(xué)使用，讓他（她）不會因?yàn)閷W(xué)習(xí)用品的事情而耽誤了學(xué)習(xí)；再比如，路遇雙目失明的人準(zhǔn)備過馬路，卻又不敢往前走的時(shí)候，我們也可以過去扶著他（她）安全過馬路。

　　以上的幾件事都是發(fā)生在身邊的小事，很平常；對我們來說不值一提，但對需要幫助的.人來說卻很重要。我覺得這就是樂于助人的雷鋒，這就是我心中的雷鋒精神！

我心中的雷鋒作文 篇4

　　他只是一名普普通通的礦山公路管理員，卻是我時(shí)刻崇拜的人，他就是當(dāng)代活雷鋒—郭明義！你們心中肯定有疑問，到底是什么讓我如此崇拜呢？是郭明義伯伯樂于助人，常為他著想的高尚品格令我感動！曾經(jīng)，他說過這樣的話，“干啥就要干好”，“雷鋒的道路就是我的道路，雷鋒的境遇就是我的追求”！

　　在郭明義伯伯的身邊，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：有一次，他讀中學(xué)的女兒回到家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)家里的電視機(jī)不見了，便問自己的父親：“爸爸，咱家的電視機(jī)怎么不見啊？”

　　郭明義伯伯沉默了半晌，說：“鄰家的弟弟要看電視，我把咱家的電視機(jī)送給他了。”

　　郭明義伯伯的女兒先是大吃一驚，之后說：“爸，我還要看電視呢！這…”說完，只見郭明義伯伯一直沉默，他堅(jiān)信這能幫助別人。一直都否定了讀高中女兒的建議。這讓現(xiàn)在正在讀大學(xué)的女兒更加明白了什么是愛心。

　　郭明義伯伯這個(gè)礦山公路管理員總是早起晚睡，每時(shí)每刻都讓礦山公路保持正常的運(yùn)行和良好的狀態(tài)。郭明義伯伯工作了二十八年，共收入二十九萬元，這些年卻捐出了十二萬元！盡自己所能讓那些貧困山區(qū)的小孩子們上學(xué)，讓那些貧困的家庭不挨餓。郭明義伯伯除了捐錢捐物也捐血！據(jù)統(tǒng)計(jì)，他一共捐了重八十八斤的血。同學(xué)們想想啊，八十八斤可是相當(dāng)于一個(gè)十來歲小男孩的重量！郭明義伯伯這樣無私的幫助別人，奉獻(xiàn)自己能夠奉獻(xiàn)的東西，又有誰像他那樣做到啊！

　　郭明義伯伯總說：“于啥干好啥！”他做什么都能辦好、辦成。而我們，做什么都是馬馬虎虎。就說上次聽寫測試吧，本以為我可以得100分，所以就沒有多復(fù)習(xí)。聽寫后，成績出來了，我得了一個(gè)不滿意的分?jǐn)?shù)：98分。唉，都是自己不踏實(shí)，真不該自大啊！讀了郭明義伯伯的事跡，我更明白了很多道理。

　　郭明義伯伯，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

　　他，為了人民，瘦出了顴骨；他，被工友們稱為“郭傻子”，為了工友的孩子捐出自己的所有積蓄。他就是我心中的雷鋒——郭明義。

　　郭明義是個(gè)當(dāng)代的活雷鋒。在每一個(gè)崗位上，郭明義都干得非常出色，入伍第二年就被評為師學(xué)雷鋒標(biāo)兵。雷鋒犧牲已近50年，但他的精神代代相傳。我們肩負(fù)的歷史責(zé)任和振興中華民族的神圣使命要求我們：要具有活雷鋒的品質(zhì)和行為，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為了祖國和人民的利益沖鋒在前。正是郭明義這種發(fā)揚(yáng)了活雷鋒精神的好黨員，才真正展示了我們民族之魂，對祖國的愛。郭明義獻(xiàn)血六萬余毫升，相當(dāng)于自身總血量的十倍。

　　他年年資助貧困兒童，自己家里卻是一貧如洗。要想了解郭明義做的善事，得問他的同事。他記不清他所做過哪些好事，問他：“你怎么記不起你做過的'好事？”他反問：“記這些事有什么用？” 一個(gè)大學(xué)生感慨道：學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的正氣、熱血；學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的無怨無悔、無私奉獻(xiàn)；學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)情、信心力。中國需要更多的郭明義！

　　現(xiàn)在，中國已經(jīng)涌現(xiàn)出了許多活雷鋒。公交車上給老年人讓座的是充滿朝氣的紅領(lǐng)巾；抗洪救災(zāi)顧不上家庭的是抗洪老兵；汶川地震救災(zāi)捐款箱前的長隊(duì)是社會的公民······這是一個(gè)充斥著雷鋒精神的和諧社會，支撐起它的是當(dāng)代的活雷鋒們！

　　那么，我，一個(gè)少先隊(duì)員，是否也該行動起來了呢？

　　我向一個(gè)乞丐捐出自己的壓歲錢；我在公交車上站起身來；我扶起生病的朋友到醫(yī)院去······當(dāng)媽媽埋怨我把錢給了乞丐，說我太傻時(shí)，我總是想：郭明義同志的工友生病了，不也捐出了自己醫(yī)保卡上所有的錢嗎？這樣的“傻子”應(yīng)當(dāng)越多越好！現(xiàn)在和諧的社會，需要的是人與人之間的關(guān)愛，需要的是無私的奉獻(xiàn)！

　　這就是我心中的雷鋒——郭明義。“雷鋒”真的只有郭明義一個(gè)嗎？不，還有許多，許多······

我心中的雷鋒作文 篇5

　　世上有許多的“雷鋒”，他不顧自己性命，他樂于助人，他從來沒有憂愁，他覺得幫助別人是自己最快樂的事。

　　在生活中，也有這樣的人，我去年暑假去上了補(bǔ)習(xí)班。那個(gè)老師，讓我們議論了很久。

　　汶川大地震中，老師的爸爸是那邊的教師，地震來臨了，同學(xué)們驚慌失措，老師的爸爸讓同學(xué)們安全的'跑出教學(xué)樓，才肯出來。后來發(fā)現(xiàn)，教室里還有同學(xué)沒出來，老師的爸爸不顧自己的性命，跑進(jìn)去。看到同學(xué)被壓住了，連忙扶起來，想往大門走去，但是看到大門被塞住了。老師的爸爸此時(shí)在三樓，沒有什么辦法，緊緊抱住自己的學(xué)生，往下跳去。

　　最后，據(jù)說老師的爸爸永遠(yuǎn)的走了，而他的學(xué)生，雖然受了傷，但是經(jīng)過治療已經(jīng)完全康復(fù)了。

　　這是不是要感謝他呢？雖然他不在了，但是同學(xué)們的感激之情，他應(yīng)該是能感受到的把。

　　他為了救一個(gè)生命，犧牲自己，這個(gè)值得吧。

　　在生活中，做小事非常容易把，我們要堅(jiān)持，做好榜樣！

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