【精品】雷鋒作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的雷鋒作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒作文 篇1
這段時(shí)間，我一直在讀《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書(shū)。當(dāng)讀到：有一次，雷鋒在車站時(shí)，看見(jiàn)一位婦女身上背著一個(gè)孩子，手里還領(lǐng)著一個(gè)小女孩，在大雨中深一腳淺一腳地也往車站走。雷鋒見(jiàn)此情形，急忙跑上前去，脫下自己的雨衣披在背著孩子的婦女身上，又背起小女孩。上車后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得直打顫，又把自己貼身的絨衣脫下來(lái)，給小女孩穿上。雷鋒估計(jì)她們也沒(méi)吃早餐，就把帶的饅頭給兩個(gè)孩子吃。火車到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又把他們母子三人送到家里。那婦女感動(dòng)得熱淚盈眶……雷鋒行為正像他自己所說(shuō)的：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
我被雷鋒的'行為所感動(dòng)。��！雷鋒真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的日子里，我來(lái)講講公交車上的故事。我在公交車上看見(jiàn)一位年輕人給老爺爺讓座，心里想：這個(gè)年輕人，就是活雷鋒。有的人可不是這樣了。有一次，我和爺爺都在公交車上，當(dāng)時(shí)都沒(méi)座位。爺爺站在一位年輕人的旁邊，扶著拉手，在公交車?yán)锘蝸?lái)晃去，好像快要摔倒似的。旁邊的人好像都在說(shuō)：讓給老年人坐吧，他都站不穩(wěn)了。可是，那個(gè)年輕人故意把頭低下去假裝沒(méi)看見(jiàn)。我想：如果下次我遇到這種情況，我一定要讓座。
機(jī)會(huì)來(lái)了，我和爺爺坐公交車上，看見(jiàn)一位老爺爺上來(lái)，可惜座位沒(méi)了。我見(jiàn)狀，就立刻站起來(lái)，說(shuō)：“老爺爺，您坐�！坝忠晃焕瞎蟻�(lái)了，只見(jiàn)他站都快要站不穩(wěn)了，我急忙站了起來(lái)去扶住他。老爺爺對(duì)我微笑，另一位老爺爺指著我，說(shuō)：“小朋友，學(xué)雷鋒，學(xué)得不錯(cuò)呀！”我還看見(jiàn)車上其他人對(duì)我微笑，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
學(xué)雷鋒做好事，可以從身邊的小事做起，從坐公交車開(kāi)始！
雷鋒作文 篇2
雷鋒，這個(gè)名字我很小的時(shí)候，就經(jīng)常聽(tīng)人提起。只要誰(shuí)做了好事，大家都會(huì)夸他“活雷鋒”;“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這支歌在幼兒園時(shí)老師一句一句叫我們學(xué)唱;三月學(xué)雷鋒，雷鋒的頭像就出現(xiàn)在電視上、畫(huà)報(bào)上，“為人們服務(wù)”的標(biāo)語(yǔ)出現(xiàn)在大街小巷。雷鋒的名字伴隨我長(zhǎng)大，但是對(duì)雷鋒的事跡我知道的很少。一個(gè)普通的軍人，就做了一些好事，大人們?cè)趺磿?huì)如此愛(ài)戴他呢?我不明白。在“書(shū)香鹽城”的網(wǎng)站上，我看到了這本書(shū)，就情不自禁地打開(kāi)來(lái)閱讀，走進(jìn)雷鋒的生活。
不看不知道，一看嚇一跳。我被雷鋒的精神深深地折服。我敬佩雷鋒的釘子精神：雷鋒從小勤讀書(shū)，每天晚上都看書(shū)一小時(shí)甚至兩小時(shí)，還做讀書(shū)筆記，在書(shū)上感觸深的地方寫(xiě)上自己的感受。雷鋒說(shuō)：“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼兒也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠、鉆。是呀，小小的鐵釘要想釘進(jìn)那沒(méi)有縫隙的木板，就得靠硬擠、硬鉆。學(xué)習(xí)也是這樣，沒(méi)時(shí)間，就得擠時(shí)間，要么就從睡覺(jué)的'時(shí)間里擠，要么就從吃飯的時(shí)間里擠�？傊�，你要是想學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間的話，就得從休息的時(shí)間里去擠。只要你去擠總會(huì)有時(shí)間。
雷鋒叔叔不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，而且樂(lè)于助人。雖在這個(gè)世界上只活了22年，但在這短短的22年里，他在全心全意地為人民服務(wù)，活得多么充實(shí)，多么光榮，多么高尚呀!他幫助過(guò)許許多多的人，做過(guò)許許多多的好事：救援災(zāi)區(qū)，為建筑工地搬磚、運(yùn)瓦，替丟失車票的大嫂買票，護(hù)送迷路的老大娘，為小學(xué)生講做人的道理……“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
在三月學(xué)雷鋒時(shí)，我也聽(tīng)過(guò)一句話：“一個(gè)人做一件好事不難，難的是做一輩子好事�！倍卒h卻是用一生在做，正如他所說(shuō)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……”
雷鋒精神讓我們感動(dòng)，也在告訴我們什么是偉大——全心全意為人民，不管你用什么的方式，只要心中裝著別人。雷鋒精神更需要我們學(xué)習(xí)，積極去做像他這樣的平凡而又偉大的人�，F(xiàn)在我才知道歌曲中“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的真正含義。現(xiàn)在我才知道為什么三月是雷鋒月。雷鋒雖然去世，但是他的精神應(yīng)該代代相傳。危難中需要“雷鋒”挺身而出，平靜中也同樣需要“雷鋒”默默奉獻(xiàn)�！袄卒h”總會(huì)出現(xiàn)在人們需要的時(shí)候。一個(gè)雷鋒太少，生活需要更多的雷鋒。人人都是雷鋒，那這個(gè)世界一定會(huì)美好。
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去，但他的“釘子”精神和助人為樂(lè)的事跡卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我要以雷鋒叔叔為榜樣，多做對(duì)集體有益、對(duì)同學(xué)有益的事情。珍惜現(xiàn)在寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)做好準(zhǔn)備。
雷鋒作文 篇3
我們班的`黃賀樓是一個(gè)盡職盡責(zé)的小雷鋒，他每天都要在我們吃課間餐、水果時(shí)為大家撐垃圾袋，他每天都及時(shí)到崗，從不拖拉。
他每天都早早地吃完自己的課間餐，然后便耐心地等待大家吃完，再將垃圾倒進(jìn)大垃圾桶。我們班每星期有三次吃水果是在體育課之后，每當(dāng)遇到體育課后吃水果時(shí)，他總是提早將垃圾袋帶上來(lái)上體育課，并在我們吃完之前吃完水果，他就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)月。幾個(gè)月下來(lái)，他每天都堅(jiān)持完成這項(xiàng)工作，從不怠慢，也從不叫苦，叫累。
像黃賀樓這樣盡職盡責(zé)，堅(jiān)持做好自己工作的精神值得我們學(xué)習(xí)。
雷鋒作文 篇4
星期天早上，天剛蒙蒙亮，我就一咕嚕起床了。雖然外面有點(diǎn)下小雨，但是我非常高興，因?yàn)槲乙瑢W(xué)們一起去雨花臺(tái)學(xué)雷鋒做好事，我熱切地盼望著早點(diǎn)跟同學(xué)們會(huì)合。
9點(diǎn)不到，爸爸就帶著我出發(fā)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到雨花臺(tái)大門，我就四處搜尋著。同學(xué)們?cè)谀哪兀亢�，那不是湯曄嗎，我立馬跑過(guò)去， “是冶、是冶”，同學(xué)們也都圍了過(guò)來(lái)。()很快胡丹寧媽媽來(lái)了，她組織大家整好隊(duì)，開(kāi)始給我們講雷鋒叔叔的故事。原來(lái)雷鋒叔叔是1940年出生的，是湖南人。我們都聽(tīng)得非常認(rèn)真，而且積極回答問(wèn)題，所以每個(gè)人都拿到了獎(jiǎng)品。
聽(tīng)完雷鋒叔叔的故事，我們都有點(diǎn)迫不及待了，等胡丹寧爺爺給大家發(fā)了塑料袋后，我們一個(gè)個(gè)象小兔子似地跑開(kāi)了。到處找垃圾，好！這邊有張紙，我正準(zhǔn)備跑過(guò)去，張超奇就撿起來(lái)了！同學(xué)們，有的撿，有的'提著袋子裝垃圾，大家團(tuán)結(jié)一致，互相幫助。不一會(huì)，路上的樹(shù)葉、紙屑就給我們都撿起來(lái)了。然后我們提著勞動(dòng)果實(shí)，倒入了垃圾箱，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)熱得都有點(diǎn)出汗了，大家你看看我，我看看你，開(kāi)心地笑了！很快，雨有點(diǎn)下大了，我們只能依依不舍地說(shuō)再見(jiàn)回家了。
今天，真是有意義的一天，我覺(jué)得，做好事，真開(kāi)心，我也要象雷鋒叔叔一樣，從小事做起，多做好事！
雷鋒作文 篇5
轉(zhuǎn)眼一瞬間，就要到學(xué)雷鋒日了。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的三月中，大家應(yīng)該樂(lè)于助人，多做好事，向這位偉大的雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。他是我們中學(xué)生的榜樣。他在這短短的一生中，做盡了好事，雖然我們無(wú)法像他一樣，但遇見(jiàn)能幫上忙的'事情，希望大家都能伸出一雙援手。
往年，學(xué)校會(huì)組織同學(xué)們?nèi)シN植樹(shù)木。雖然看起來(lái)微不足道，如果人人都可以種下一棵樹(shù)苗，世界的空氣環(huán)境得到很大的改善�；蛘�，大家進(jìn)行一次大掃除，把學(xué)校、教室全部都清理一遍。同學(xué)們?cè)谶@樣干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)，心情同時(shí)會(huì)愉快一些。如果有同學(xué)什么題目不會(huì)，大家也可以前去幫助他，理清思路，一起克服那道難題。
在校外坐公交車時(shí)，如果一位孕婦或者一位腿腳不好使的老奶奶上車，你就可以站起來(lái)，讓出一個(gè)位置給他們。這雖然不是什么大事情，但是也許人家會(huì)感謝你的讓座呢。又或者，將那些沒(méi)有扔入垃圾桶中的垃圾，撿起來(lái)扔入垃圾桶。這雖然只是舉手之勞，但也讓清理垃圾的工人們，方便了許多。
生機(jī)勃勃的3月，同學(xué)們一起來(lái)學(xué)雷鋒吧。伸出自己的雙手去幫助他們，讓這個(gè)世界更加美好，大家一起加油吧。
雷鋒作文 篇6
提起題目，大家會(huì)感到很奇怪，雷鋒都已經(jīng)死了，怎么會(huì)在我們身邊呢？其實(shí)不是雷鋒在我們身邊，而是他的精神在我們身邊。
有一次我坐公交車，有一位老奶奶上了車，車上很擠，這位老奶奶吃力地移動(dòng)著。這時(shí)一位三年級(jí)地小學(xué)生看見(jiàn)了，沉思了一會(huì)兒便起身，扶著老奶奶坐到座位上�？衫夏棠塘⒖逃制鹕韺�(duì)那位小學(xué)生說(shuō)：“好孩子你書(shū)包這么重，還是你坐吧�！薄安唬先思彝饶_不方便，還是您坐吧，我站一會(huì)兒沒(méi)有關(guān)系的�！崩夏棠桃粋�(gè)勁的夸他懂事。這位小學(xué)生就是我身邊的雷鋒。
還有一次媽媽陪我去理發(fā)，正要出門，只見(jiàn)一位老奶奶攙扶著一位老爺爺正上臺(tái)階，也許是老奶奶的.力氣不夠，也或許是臺(tái)階太高，老爺爺?shù)雇肆藥撞酵蝗坏沽恕寢屢?jiàn)了趕忙上前將老爺爺攙扶起來(lái)，并和老奶奶一起幫助老爺爺上了臺(tái)階。老爺爺直說(shuō)謝謝！我也從心里佩服媽媽，媽媽就是我身邊的雷鋒。
我們都要向雷鋒學(xué)習(xí)，讓雷鋒在你身邊，讓雷鋒在我身邊。
雷鋒作文 篇7
三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣，享受著大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒(méi)有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒。
雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字，他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家里寄錢等等。所以人們常說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的行動(dòng)展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；因此，雷鋒不再是一個(gè)時(shí)代的縮影，而是一個(gè)民族的象征；他已經(jīng)內(nèi)化為一種精神，沉淀并綻放在中華兒女的心中，成為一種永恒！斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈，大浪淘沙淘不去英烈的豐碑。雷鋒精神也感召一代又一代中國(guó)人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
弘揚(yáng)雷鋒精神就要從我做起。在新的時(shí)代條件下，培育雷鋒精神，最重要的就是結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的`內(nèi)涵，使其在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)彰顯現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌，譜寫(xiě)雷鋒精神新的篇章。
在新時(shí)代里，雷鋒精神詮釋的是一種善良，折射的是最純真的人性美，是愛(ài)心的接力和傳遞，是孝順女兒孟佩杰的背母求學(xué)，是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手，是郭明義英雄無(wú)償資助貧困學(xué)生的那一份執(zhí)著和堅(jiān)守，是無(wú)臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國(guó)之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北，深深地植根于每個(gè)中華兒女的心中。
雷鋒精神其實(shí)就在我們身邊，它是將紙屑扔進(jìn)垃圾箱里的一舉手，它是排隊(duì)候車時(shí)的先來(lái)后到，它是紅燈停、綠燈行的一種習(xí)慣，它是公交車上見(jiàn)到老弱病殘時(shí)的一次讓座。
因此，弘揚(yáng)雷鋒精神就是“從自我做起，從小事做起”，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境，讓雷鋒精神伴我們茁壯健康地成長(zhǎng)、讓雷鋒精神永駐人間！
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