我們的雷鋒作文

時間：2021-11-29 10:14:27 雷鋒我要投稿

我們的雷鋒作文合集八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們的雷鋒作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的雷鋒作文合集八篇

我們的雷鋒作文篇1

　　雷鋒是偉大的！雷鋒的精神是永存的！在我們班里就有一位“活雷鋒”。

　　她個兒不高，一張瓜子臉上鑲嵌著一雙寶石般的眼睛，透出溫柔深層的善意，一對甜甜的酒窩“笑”出了她純真、樸實，她就是我們班的“活雷鋒”——孫偉。

　　早晨，孫偉總是第一個到學校，打掃、清潔我們的衛生包干區；在教室里總是見到她輕盈的身影在不停地忙碌著，排放整齊的桌椅，擦洗干凈的黑板，一塵不染的地面成了一道獨特的風景線。孫偉并不是班干部，她只是我們班級里平凡的一員，但她卻有著“雷鋒”高尚的精神和一顆真心為班集體服務的心。她五年來堅持不懈為集體做好事，做出的卻是不平凡的事！她那樸實無華、默默奉獻的“螺絲釘”精神，深深地打動了我和同學們的心，她就是我們身邊的“活雷鋒”！

　　記得那是寒冬臘月的一個早晨，天氣十分寒冷，班級里值日的同學都縮手縮腳，誰也不愿意打掃衛生。我暗自慶幸自己沒有輪到值日。可是地上的紙屑，不整齊的桌椅，渾濁的空氣，臟亂的教室，不僅嚴重影響了我們班的集體榮譽，還直接影響我們的健康和學習！我正想著，一個身影出現在眼前，只見她提起了拖把就往教室外走去，是孫偉！她只穿了件單薄的棉衣。我暗暗擔心起她能不能經受這般的寒冷，但她絲毫沒有在意。透過窗戶，我看到她身上單薄的棉衣被寒風掀起，她沒有回頭，徑直走到了教室走廊盡頭的洗水池。拖把洗干凈了，她又迎著寒風回到教室里，被寒風吹紅的臉蛋就像是“紅富士”蘋果一般，透出一臉的秀氣。同學們在她的行動感染下都相繼打掃起來，她更是忙得不亦樂乎。打掃完畢后，當她走過我的座位時，我看到她的手被凍得通紅通紅……

　　這一刻，我已經被她的精神深深地所感動，我為班級有這樣一位“活雷鋒”感到無比驕傲，無比自豪！

我們的雷鋒作文篇2

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一座燈塔，你是否驅趕了一片黑暗？

　　當三月的春風吹綠了大江南北，萬物吐露芬芳之時，我們就會想起一個平凡卻又崇高的名字—雷鋒！雷鋒叔叔是家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，忠誠的共產主義戰士，他作為一名普通的中國人名解放軍戰士，用他短暫的一生樹立了一座永恒的燈塔。

　　他來到這個世界普普通通，離開這個世界安安靜靜，他身高只有一米五四，卻成為幾百萬人民解放軍的排頭兵，他的體重不足五十公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處的浪花層層。

　　雷鋒叔叔是一個助人為樂，毫不利己的人，他是真善美的典范：

　　在雨中，他無私的幫助懷抱小孩的婦女，冒著大雨步行幾個小時后護送母女平安到達目的地。

　　在車站，他慷慨解囊，用身上僅有的幾元錢幫助那些丟錢后無法返家的旅客。在街上，他攙扶著老人過馬路，毫無怨言的照顧那些在川流不息的人群中的老弱病殘。

　　在今天當我們面對大千世界、蕓蕓眾生時我們有些茫然無從、我們看到過冷漠、聽到過不堪、也感受過些許的涼意。但我們不會放棄對真善美的追求和向往，我們也會加入“做一個有道德的人”的潮流中去，奉獻自己的光和熱，自覺的做道德建設的宣傳者、實踐者、和?I衛者，在雷鋒那座也永不熄滅的燈塔的引導下、勇敢向前！

　　做一個有道德的人，是我們的使命和目標，這正如詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用只是彌補。”

　　道德是石、敲出希望之火；道德是火、點燃希望之燈；道德是燈、照亮人生之路，道德是路、引導人們走向燦爛輝煌。

我們的雷鋒作文篇3

　　在陽春三月里，我們迎來了雷鋒節。雷鋒節的到來，漸漸勾起人們對雷鋒的回憶。雷鋒對很多人來說是不能忘記的優秀楷模，但是我們更記住的是他的默默無聞，樂于助人，勤奮好學……

　　我們都應該向雷鋒學習，成為21世紀的小雷鋒！我還深刻地記得在雷鋒節那天，老師給我們看了雷鋒的影片，影片中的雷鋒更是讓我難以忘懷，他是那樣的堅持不懈，他是那樣的熱愛祖國，他是那樣的勤奮好學……看完影片，我似乎我體會到了什么！

　　早晨，陽光投在大街上，顯得格外美麗！在去興趣班路上。我一路想著電影雷鋒的故事，似懂非懂的我似乎也體會到了雷鋒的精神。突然間腦海里閃過一個人，那就是我們身邊的“活雷鋒”——班長蕭堯！她是一個活潑可愛的女孩，擁有著雷鋒的良好品質，樂于助人又學習上進，默默無聞又勤奮好學……一有人摔倒便馬上去扶，有人學習不會便馬上去教，有人亂扔垃圾便馬上撿起，從沒有一句抱怨的話。你說她是不是班級中的“活雷鋒”呢？記得在三年級的時候，我與一位同學為了一點小事吵架，誰也不讓誰。后面幾天我們一直都不說話了，傷了友情。好幾天我都沉浸在失去朋友的寂寞與痛苦中。因為原來我與她是最好的朋友，這次吵得這么大，不免產生了痛恨之心。于是她便叫所有女生都不跟我玩。就這樣，我不僅失去了她，還失去了很多朋友。“活雷鋒”蕭堯知道后，便很氣憤，她找到我們，狠狠地批評了我們，耐心地給我們講了很多道理，讓我們明白了我們各自的缺點，當我們臉上重新露出了笑容，當我們重新拉起小手的時候，蕭堯的臉上也充滿了微笑。要不是“活雷鋒”蕭堯的細心，我差一點為了一件小事而失去朋友。當我們去向蕭堯道謝時，蕭堯瞇著眼睛，歪著腦袋問：“啊！我不記得了！”瞧這就是那欣欣向榮的“活雷鋒”蕭堯！

　　世上“活雷鋒”很多，只要我們細心觀察，你的身邊就有許許多多。我們要爭取成為一個行善的“活雷鋒”，在21世紀，做到帶頭作用！做21世紀的文明人！

我們的雷鋒作文篇4

　　要說我們班的名人呀，不得不提一個人。

　　他個子不高，有一張圓嘟嘟的臉，好像嘴里天天都含著兩個棒棒糖——一邊一個。月牙般的眉毛下面，一雙像葡萄一樣的眼睛，總是透露著善意。他的臉上總是掛著笑容，幾乎沒有見過他愁眉苦臉的時候。他還喜歡唱歌，平時總是哼著那音調不是很準的《我相信》。他的這幅模樣，讓人一看就知道他是一個調皮而又討人喜愛的學生。

　　每次考完試，發下卷子來后，全班大部分同學都是愁眉苦臉的，一個個唉聲嘆氣。我看看坐在最后的他，他臉上依然是笑呵呵的。我拿過他的卷子，“哇塞，你才考了這么點分呀！你還笑得出來？”“哈哈，知足者常樂嗎！”——我暈。

　　別看他在學習上稀里糊涂的，但是在勞動方面可是很積極的。早上早讀的時候，總是不見他的身影。嘿嘿，他每天總是跟著值日生到外面掃地——長期下來，老師給他封了“官”，分給他了一塊“責任田”，讓他“耕耘”——其實就是管好自行車排放處，別讓那里有垃圾。有了這個“官銜”后，他總是盡職盡責地去管理那里。早上，他到校后，就拿起工具，去打掃那里的垃圾了。打掃完后，他還要擺自行車。（這里要是在寫一下他掃地和擺自行車的動作和神態，人物形象就更突出了。）為了防止有人給我們班衛生區扔垃圾，他還要那里一邊讀著書一邊等值日員檢查完后再回來。從那以后，我們班的衛生狀況的確好多了，幾乎沒有被扣過分。已經兩個多月了，他總是每天堅持這樣做。還有，每當學校組織大掃除和我們班值周的時候，他總是大顯身手，干完自己的活后，又去幫幫這個，幫幫那個，一刻也不停歇。

　　平時，誰的椅子壞了，誰自行車鏈子掉了，他也不知從什么地方找來的工具，盡心盡力地幫助別人修理。修完后，總是習慣性地用萊土方言說：“看俺多么厲害。”我們聽了便哈哈大笑。為此，他在我們班的人緣特別好。

　　這讓我打內心里佩服起他來。

　　他就是我們班的活雷鋒——呂鵬陽。

　　教師簡評：文章寫得不錯，從自己的生活中取材，刻畫了一個愛勞動樂于助人的同學的形象。文章語言表達很有藝術性，如：“長期下來，老師給他封了“官”，分給他了一塊“責任田”，讓他“耕耘”……”這些句子詼諧生動，有感染力。另外，人物語言描寫也不錯，如“我拿過他的卷子，“哇塞，你才考了這么點分呀！你還笑得出來？”“哈哈，知足者常樂嗎！”——我暈。”使讀者如聞其聲如見其人啊。

我們的雷鋒作文篇5

　　從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

　　一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說:“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”“雷鋒說:“我叫解放軍，就住在中國。”

　　五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說:“同志，我可怎么感謝你呀!”

　　過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。

　　雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷

　　雷鋒做過的事情三天三夜也說不完，他是那么值得我們學習呀!

　　雷鋒叔叔，我們向你致敬！

我們的雷鋒作文篇6

　　這天，學校開展了“學雷鋒”的活動，同學們都爭先恐后地報名參加這項活動。

　　自從有了“學雷鋒”的活動后，同學們的愛心和文明直線上升了，你在學校會看到這樣的景象，聽到這樣的聲音：一位大哥哥不小心把一個小弟弟撞倒后，急忙把小弟弟扶起來，然后大哥哥會說一聲，對不起，我不是故意的。小弟弟也會說沒關系。同學之間不小心把別人的東西碰掉后，都會把東西撿起來，并道歉……

　　一個風和日麗的`星期天，我邊走邊玩，忽然眼前一亮，我看到地上“躺”了一支非常精致美觀的鋼筆，外表是紫蘭色的，還有金黃色的雕花，雕花刻得栩栩如生，美麗極了！我想把這支鋼筆占為己有……可是又想了想，這樣做不對，學校正在開展“學雷鋒”的活動，我應該拾“筆”不昧！而且弄丟的人肯定心急如焚，我怎能把它占為己有呢？我想，丟筆的人肯定會來找筆的，于是我在原地等……

　　“皇天不負有心人”，我終于找到丟筆的人了！我看到一個小女孩正在傷心地哭，我問她：“你怎么了？”小女孩說：“我的鋼筆丟了，那可是媽媽送我的生日禮物呀！如果媽媽知道的話，一定會很傷心的。”于是我問：“你的鋼筆是什么顏色的？”小女孩說：“是紫蘭色的，上有金黃色的雕花。”我心里暗喜，想不到讓我找到了。我拿出撿到的鋼筆對小女孩說：“是不是這支啊？”小女孩激動地說：“是啊！你在哪找到的？”我說：“在前面撿到的。”小女孩興高采烈的說：“姐姐，謝謝你！”聽她說了這句話后，我心里比吃了蜜還甜……

　　今天，我的收獲頗豐，我不僅幫助了別人，還明白了“助人為快樂之本”的道理。幫助別人不僅能成為充滿愛心的人，而且還能成為快樂的人呦！

我們的雷鋒作文篇7

　　雷鋒，是我們都熟悉的一個名字，在人們的印象中，雷鋒只是一個平凡的解放軍叔叔，但他是“熱心”的代言人，提起雷鋒，就想起“好人好事”，就想起“雷鋒精神”。

　　雷鋒做的都不是什么天大的事，是一些平常的小事：幫老人拿包；在過年過節時，領人一起打掃候車室，給旅客打水；幫戰友補褲子，拆了自己的帽子補了一晚；把自己的藏書拿出來供大家學習；為小學蓋樓運磚……他每次到外地出差時，都會做許多好事，所以才有了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這樣一句話。

　　雷鋒的“助人為樂”值得我們學習！有一次，雷鋒外出，在沈陽車站換車，出檢票口的時候，他發現一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女是從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒連忙用自己的錢買了一張去吉林的火車票硬塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地說：“小兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”“我叫解放軍，家就在中國。”這“助人為樂”的精神難道不值得我們學習嗎？

　　雷鋒的“團結友愛”值得我們學習！雷鋒經常把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”；他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術；戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上……這“團結友愛“的精神難道不值得我們學習嗎？

　　學習雷鋒，重在踐行，讓你我一起，從小養成良好的習慣，努力使自己成為一個助人為樂、團結友愛、有道德的人！