【推薦】雷鋒作文匯編7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的雷鋒作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

雷鋒作文 篇1

　　雷鋒不僅僅是指一個人，而他們也不僅僅存在于三月。

　　寒假里，今年冬天的第一場雪紛紛揚揚的飄落下來。風用嘶啞的聲音咆哮了整整一夜，直到天明才留下這雪白的世界離去。

　　我趕緊穿好衣服，下樓去感受雪帶來的冰涼的歡樂。突然，我看到了那個素不與人來往的老人。他獨自一人住在這里，平日里總是板著一張臉，嚴肅的審視著周圍的一切。我經常可以看到他手提鳥籠神色莊嚴的走過熙熙攘攘的過道，孤傲的像一個君王。

　　“他來干什么？”我心中不禁打了一個大大的問號。

　　遠處不時有上班的人看了眼積雪，又無奈的把電動車推了回去。

　　老人穿著一件灰撲撲的舊棉襖，緩緩走下樓梯，我這才看起他手中還拿著一把大掃帚。他望了望四周，緩緩彎下干癟的身子，一下一下掃起了雪。不到六點的雪地里還是很安靜的。只能聽到唰——唰——唰的掃雪聲。不一會兒，老人那干枯的如同掃帚的手已經被凍得通紅了，但是他卻連眉毛都不皺一下，繼續賣力地干著。

　　看到這，我不禁心生慚愧。作為身強力壯的青少年，我平日里嘴上說要學雷鋒，但實際上卻根本沒有行動。當大雪降臨時，我想的是如何玩耍取樂，而平日里默默無聞的老人心中裝的確實整個樓層人們的出行問題。

　　我的臉不禁一陣發燒，趕忙走了出去，壯著膽子看了看老人滿是皺紋卻不失威嚴的臉。

　　“爺爺，我來幫你吧。”

　　老人抬頭看了我一眼，表情依舊像往常那么嚴肅。但不知怎地，我總覺得他的嘴角掠起一絲贊揚的笑。

　　“好，你去找個鐵锨。咱們就能把道路上的雪掃干凈，讓大家出行也都方便些。”

　　我急忙去物業找了一把鐵锨。跟在老人后面將剛剛結成的冰層敲碎，再鏟到一邊去。雪地里一老一少沉默的清理著街道。

　　終于完工了，我直起腰抹了把頭上的汗珠，長噓一口氣。老人卻站在那若有所思的樣子。我還回鐵锨，向老人告別后就回家了。

　　回家剛準備吃飯，我就隱隱約約聽到樓下有鐵锨撞擊地面的聲音，好奇地伸出頭。老人仍舊沒有離去，居然用小推車運來一車沙土，用鐵锨在道路上細細地撒著。

　　我的眼眶不禁濕潤了：也許他就是雪中的雷鋒吧，就像雪一樣從天空中掉下來，然后化作水，默默逝去，用自己的身體滋潤著大地……

雷鋒作文 篇2

　　影片講述的是：雷鋒自幼家境貧困，五歲喪父，七歲喪母。雷鋒一人孤苦伶仃，雷鋒被他六叔撫養長大。長大后，雷鋒成了一位優秀的解放軍戰士。有一次，他把自己兩年的工資全部捐給了鄉下的貧苦孩子們，讓他們上學，并且不留名，可是雷鋒叔叔一個月只有六元津貼。雷鋒叔叔對自己能省就省，從來不亂花一分錢，他的襪子補了又補，厚得快成了靴子。雷鋒行了一千里，好事做了一火車：給大娘讓座、清掃街道、回家途中救大娘…1962年，雷鋒不幸犧牲，但雷鋒永遠活在我們心中。

　　看完電影后，我淚流滿面，心里久久不能平靜。我不禁聯想起自己，我們現在的生活是多么的幸福呀！不必受凍挨餓，有父母的疼愛，有老師無微不至的關愛，我們無憂無慮的生活。跟雷鋒叔叔相比簡直是天壤之別。可是我們身在福中不知福，有時候為了一點小事就會亂發脾氣，不理人，甚至要求父母為我們做這做那。從來不懂得勤儉節約，隨便亂花錢，鋪張浪費。我決定以后把我的零花錢積攢起來，捐給那些山區貧苦的小朋友，多關心幫助周圍的人，做當代的小雷鋒。

　　人的生命是有限的，可是為人民服務的精神是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。是啊！雷鋒叔叔雖然您已不在人世，但您永遠活在我們心中。您這種助人為樂的精神就像一把火，將一代一代傳承下去。

雷鋒作文 篇3

　　每年3月，我們都會很自然地想起一個名字——雷鋒，這個名字，使3月成為一個溫暖的月份。

　　同志題詞“向雷鋒同志學習”已經40多年了，可40多年來活在無數中國人心中的那位年輕可愛的戰士，他一生度過的日子卻只有22歲。40多年來，每一代少年、青年心中的雷鋒，都有著同樣一張年輕的臉；雷鋒，無聲地幫助我們明白：人應該怎樣生活；雷鋒，給我們人生的早晨，添過了一抹溫暖的顏色。

　　學習雷鋒，紀念雷鋒，40多年來從沒間斷。這，就是雷鋒精神在中華大地上持久的生命力；這，就是幾十年來在中國人民心中長久珍存的一個真善美的人格理想；這，就是中華民族生生不息的民族精神！

　　40多年來，我們經歷了多少事，我們的生活和思想觀念經歷了多少變化。但是，我們心中的雷鋒沒有變。這是因為：我們心中對人的美好道德情操的基本標準沒有變，我們對好人的渴求沒有變。

　　美好的情操和美好的事業是不會止于個體范圍的。在今天，我們不只需要一人雷鋒，一個美好的人格形象。我們還需要一種規模化、社會化的公益服務形式。

雷鋒作文 篇4

　　上個星期一是雷鋒紀念日。那天的音樂課全部是教雷鋒的歌，大家唱得都有些不耐煩了。不僅這樣，“藝術節”的那些書法、美術、剪紙、歌曲……內容都要是有關雷鋒的。班里同學一開口就是“雷鋒”，幾乎大家討論的都是雷鋒。

　　或許這還不算什么，那天中午，午間管理后都會廣播一些關于雷鋒的歌，而且一唱就是十幾分鐘，每當音樂響起時，我都會習慣性的把耳朵捂上，只有那些“雷鋒迷”才會跟著音樂一起唱。如果偶爾下課后坐在教室里的話，很有可能又會聽到那重復了N次的雷鋒小故事。

　　不但如此，同學們也開始學雷鋒做好事了，每當吃完飯、下課后、放學后，當日的值日生都好像中了邪似的個個都積極、勤奮，第一時間沖向衛生角，拿起掃把掃地，還哼著“我們是雷鋒式的好少年……”，唱得不亦樂乎。別說是值日生了，有些熱心的同學還比值日生搶掃帚搶得更快，衛生角的掃把都被一搶而光，看到垃圾馬上撿起來，生怕被別人搶了，那一天，垃圾都成了“寶”了。

　　當然，“雷鋒日”也有一些哭笑不得的事。報紙上還有人打趣地說“老奶奶太少，活雷鋒太多”、“老奶奶被連扶多次”，是啊！你可以想一想，現在老奶奶多還是活雷鋒多？再說，你現在想扶一個老奶奶過馬路也不容易，即使你看到了也很可能馬上被人搶了，一個老奶奶被扶多次也正常。有的同學怕找不到好事做，故意把自帶的錢扔在地上，撿起來交給老師……還有的同學以“雷鋒日”為借口，故意叫人幫他做事：自己筆掉在地上叫人撿，叫人幫自己中午打飯，叫人幫自己寫作業……

　　“雷鋒日”帶給我太多太多真是讓人無奈至極的感受，學雷鋒本是好事，卻因為搞大“運動”鬧出許多笑話。

雷鋒作文 篇5

　　“雷鋒”這個名字我們都聽過，也知道雷鋒喜歡助人為樂，有愛國精神，熱情似火，默默無聞，勤儉節約，無私奉獻，愛崗敬業，熱愛勞動，忠于革命，忠于黨，有釘子般的精神。

　　在我的身邊也有一個活雷鋒，猜猜他是誰？他在我的眼里可是個小幫手，每當有不會的題目時，他都會教你哦！現在你猜到他是誰了嗎？沒錯他就是我們班的劉海龍同學。( )

　　有一次，我有一道數學題不會做便皺緊了眉頭，正好劉海龍正在發作業本，他似乎看穿了我的心思，便向我走來問我：“怎么了，不會做嗎？”我回答：“是的。”他把題目先看了一遍，又想了一下，嘴角便露出了微笑，說道：“我教你做。”他就是這樣一位熱心腸的同學。

　　五月的天氣真怪，說變就變。中午，還陽光燦爛；下午，忽然變得陰云密布；到了放學時，竟然下起雨來。學校大門的過道里頓時變得熱鬧起來，幾十名同學擠在一起，有的等著家里人來送傘，有的只盼著雨停。不大一會兒，送傘的，送雨衣的陸陸續續地來到學校，過道里的同學漸漸少了，到最后，只剩下我一人了。雨還在一個勁的下著，天又快黑了，不能再等了，于是我拔腿跑出校門，向雨中沖去。

　　老天爺好象有意和我作對，跑出去不到一百米，雨就越下越大了。我咬咬牙，雙手把書包摟在胸前，加快了速度。正在這時，突然我的身后傳來了響亮的喊叫聲：“吳家隆，等一等，我有傘，我送你

　　回家。”我聽了，喜出望外，一回頭，看見一位穿著藍色襯衫的男同學，快步向我走來。仔細一看，啊，是他！怎么會是他？我拔腿向前飛跑。“吳家隆！吳家——-隆！你怎么啦？”我身后也響起了咕咕咚咚的跑步聲。不知為什么，我終于不跑了，但并沒有回頭，只是慢慢地向前走。他很快追上了我，氣喘吁吁地問說：“你為啥跑？我打傘送你回家不好嗎？”“我……”我急中生智望望他的傘說：“你的傘太小，兩人不好打。”“傘雖小，兩個人擠擠也能湊合，總比光著頭讓雨淋著強！”我倆倆默默地走了一段路，誰也沒說話。他把傘盡量偏向我這邊，他的半邊身子卻露在雨中。雖然是初夏季節，我只穿一件襯衫，又讓雨淋了，感到有點冷。我回頭望望他，只見他冷得嘴唇都發紫了，可嘴角還掛著微笑。我忍不住摸了摸他的手，呀，冰涼涼的，“劉海龍！你……”我眼淚都快流出來了，不知說什么才好。“我，我怎么啦？”他望著我，依然是笑。眼前這感人的情景，不由得使我想起半月前的一件事。

　　那也是一個風雨交加的傍晚。我一個人打著傘走在放學的路上。突然從身后跑來一位同學，一下子搭在我的肩膀上說“咱倆擠擠！”這位同學就是劉海龍。我鄒了鄒眉頭，不高興地說：“我的傘小，兩人不好打。”“總比光著頭讓雨淋強！”我盡量把傘偏向我自己這邊，他的半邊身子被雨淋濕了。他望了望我，想說什么，但沒開口，只是笑笑。就這樣，我們默默地走了一段路。忽然他說“快到家了，我先走了！”他快步向雨中跑去，當時，我的心里說不出是一種什么滋味……

　　“吳家隆，你到家了，快進屋吧，我回去了。”呀，真地到家了。我當時真傻，連聲“謝謝”也沒說。我站在屋檐下呆呆地望著他的背影。雖然暮色已經漸濃，但他那件藍襯衫依然是那么的耀眼。

　　他就是我身邊的活雷鋒——劉海龍同學，值得我們大家學習。

雷鋒作文 篇6

　　在我們身邊，有很多的活雷鋒，他們都默默無聞，今天讓我為大家說我發現得活雷鋒吧！

　　一天我看見，一個小朋友扔了一個塑料袋，我叫住他，讓他撿起來，可他卻滿不在乎的說：“不撿！”轉身就走。當時我的'心情別提有多差了，臉都黑了。這是我回去準備撿起垃圾，這時，我看到了一個和他差不多高的小朋友伸起了自己白白的小手撿起了一個骯臟的塑料袋。我好奇他為什么這么做，便跑去問他：“你為什么要真么做呀？”他說：“沒什么，這是我應該做的，只有保護好環境，才能讓自己的心情舒暢。”我越聽越像編的，可他說的句句真真切切，表情也隨之而動。

　　其實身邊的活雷鋒有很多，只要能發現身邊的美、善。你就會獲得很多道理，快快行動起來吧，人人都是活雷鋒。

雷鋒作文 篇7

　　我經常看到他在馬路上走著，不時對著路人傻笑或是躲在角落里曬曬太陽。好幾次，我經過那個角落時，他便討好似的向我微笑，希望我能給他吃點什么。對于乞丐，我早已由原來的同情到厭惡，盡量避開他。 那天，我到姑媽所工作的超市玩，意外地看見了那個乞丐，他還有錢買東西?難道他是“職業乞丐”?我最討厭的就是職業乞丐了。

　　姑媽告訴我，那個乞丐是個瘋子，三年前，兒媳離家出走，兒子和孫子車禍而死。乞丐最疼愛的兒子、孫子死后，乞丐就瘋了。

　　我變得有點憐憫他了。只見他佝僂這身子，顫顫巍巍地拿起一只雞蛋，看了又看，才把它放進購物袋。就這樣三四只雞蛋他檢查了五六分鐘，然后慢慢起身，摸摸口袋聽聽硬幣相碰發出的聲音，才下定決心，緩緩地走向收銀臺，兩手護著雞蛋，生怕雞蛋被人搶走或掉在地上。 收銀臺前排起了長隊。排在乞丐前面的是一對父子，兒子很小，抱著一個大玩具，特別興奮。父親很年輕，好像是一個建筑工人，穿的衣服背后還印有“xx建筑”的字樣，父親捏著錢，有些局促，兒子一直問;“錢帶夠了沒有?”父親一直點頭，對兒子說：“這可是爸爸一個月的伙食費，買了后，你要乖哦!”“嗯!”聽著他們的對話，可以猜出他們的生活狀況。到那個父親了，收銀員收錢，面無表情，說：“差3.5元。”那父親急了，收銀員淡淡的回答：“哦，最近漲價了。”父親僵在那里，兒子也很著急，拉著父親的衣角。愣了一會兒，父親翻遍每個口袋，才找到五毛，后面的人都不耐煩了，一個勁的催。那乞丐不知前面發生了什么狀況，向前望去，忽然，他看到了孩子，他的眼神里充滿了慈愛，他慢慢把雞蛋放回原處，然后以自己最快的速度從最后擠到了最前，用那枯瘦無力的手費力的伸進口袋，掏出所有的硬幣，顫抖這對父子面前，說：“你看，夠嗎?”……

　　那一剎那，我哽住了!誰說乞丐卑下!誰說乞丐討厭!誰說瘋子沒有愛!誰說瘋子不懂情!他對那孩子充滿慈愛的眼神，那個人的舉動足以說明一切!職業，有高貴底下之分，而人格，愛，可以超越一切!!

　　由此，我不得想起汶川地震“捐款乞丐”。這其中的所閃現的，不都是人性，大愛嗎?

　　謝謝你，那位老人，那位我心中的英雄，角落處的雷鋒，謝謝你給我上了一課!